| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 7. Nguyễn Tự Cường (2018), Một số biện pháp nâng cao chất lượng tự học chương trình giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên trường Đại học Kinh tế Nghệ An, Tạp chí giáo dục, số đặc biệt (9/2018), tr:223-226 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số biện pháp nâng cao chất lượng tự học chương trình giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên trường Đại học Kinh tế Nghệ An |
| Tác giả: |
Nguyễn Tự Cường |
| Năm: |
2018 |
|
| 9. Vương Cẩm Hương (2018), Thiết kế hoạt động tự học theo chủ đề môn hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông, Tạp chí giáo dục, số 439 (kì 1 – 10/2018), tr: 39-44;38 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế hoạt động tự học theo chủ đề môn hóa học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Vương Cẩm Hương |
| Năm: |
2018 |
|
| 10. Nguyễn Công Khanh (2014), Kiểm tra và đánh giá trong giáo dục, NXB Đại học sƣ phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kiểm tra và đánh giá trong giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Công Khanh |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sƣ phạm |
| Năm: |
2014 |
|
| 11. Lê Kim Long – Nguyễn Thị Kim Thành (2017), Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Lê Kim Long – Nguyễn Thị Kim Thành |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia |
| Năm: |
2017 |
|
| 12. Trịnh Quốc Lập (2008), Phát triển năng lực tự học trong hoàn cảnh Việt Nam, Tạp chí khoa học, số 10 tr: 169-175 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực tự học trong hoàn cảnh Việt Nam |
| Tác giả: |
Trịnh Quốc Lập |
| Năm: |
2008 |
|
| 13. Lê Phước Lộc (2005), Câu hỏi và việc sử dụng câu hỏi trong dạy học, Tạp chí Nghiên cứu Khoa học, số 3, tr: 157-166 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Câu hỏi và việc sử dụng câu hỏi trong dạy học |
| Tác giả: |
Lê Phước Lộc |
| Năm: |
2005 |
|
| 14. Đặng Thị Oanh, Phạm Hồng Bắc, Phạm Thị Bình (2018), Dạy học phát triển năng lực hóa học trung học phổ thông, NXB Đại học sƣ phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học phát triển năng lực hóa học trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Đặng Thị Oanh, Phạm Hồng Bắc, Phạm Thị Bình |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sƣ phạm |
| Năm: |
2018 |
|
| 15. Nguyễn Bá Phước (2011), Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương đại cương kim loại Hóa học lớp 12 trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ sư phạm Hóa học, Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương đại cương kim loại Hóa học lớp 12 trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Phước |
| Năm: |
2011 |
|
| 16. Hoàng Văn Quang (2011), Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ sư phạm Hóa học, Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Hoàng Văn Quang |
| Năm: |
2011 |
|
| 17. Lê Phú Thắng (2016), Xây dựng khái niệm tự học trên cơ sở kế thừa thành tựu nghiên cứu của các nhà khoa học, nhà quản lí giáo dục thế giới và trong nước, Tạp chí Giáo dục, số 374 (kì 2 – 1/2016) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng khái niệm tự học trên cơ sở kế thừa thành tựu nghiên cứu của các nhà khoa học, nhà quản lí giáo dục thế giới và trong nước |
| Tác giả: |
Lê Phú Thắng |
| Năm: |
2016 |
|
| 18. Đỗ Hương Trà, Nguyễn Văn Biên, Trần Khánh Ngọc (2015), Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh, NXB Đại học sƣ phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà, Nguyễn Văn Biên, Trần Khánh Ngọc |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sƣ phạm |
| Năm: |
2015 |
|
| 19. Trường Đại học sư phạm Hà Nội (2018), Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông hạng II, NXB Đại học sƣ phạm, Hà Nội.Danh mục tài liệu tiếng Anh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông hạng II |
| Tác giả: |
Trường Đại học sư phạm Hà Nội |
| Nhà XB: |
NXB Đại học sƣ phạm |
| Năm: |
2018 |
|
| 20. Bernd Meier /Nguyễn Văn Cường (2005), Phát triển năng lực thông qua phương pháp và phương tiện dạy học mới (Tài liệu hội thảo – Tập huấn), Bộ Giáo dục và Đào tạo – Dự án Phát triển Giáo dục trung học phổ thông |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực thông qua phương pháp và phương tiện dạy học mới |
| Tác giả: |
Bernd Meier /Nguyễn Văn Cường |
| Năm: |
2005 |
|
| 22. G. Retzke (1973), Học tập học lí, NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Học tập học lí |
| Tác giả: |
G. Retzke |
| Nhà XB: |
NXB Đại học và Trung học chuyên nghiệp |
| Năm: |
1973 |
|
| 23. G.D.Sharma và Shakti R. Ahmed (1895), Phương pháp dạy học ở đại học, Tƣ liệu trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học ở đại học |
|
| 1. Bộ Giáo dục và đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Hóa học cấp trung học phổ thông |
Khác |
|
| 2. Bộ Giáo dục và đào tạo (2014), Tài liệu tập huấn dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Địa lí cấp trung học phổ thông |
Khác |
|
| 3. Bộ Giáo dục và đào tạo (2015), Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường dự bị đại học và phổ thông dân tộc nội trú |
Khác |
|
| 4. Bộ Giáo dục và đào tạo (2016), Qui chế tổ chức và hoạt động của trường phổ thông dân tộc nột trú, ban hành kèm theo Thông tư số 01/2016/TT-BGDĐT ngày 15/01/2016 của Bộ trưởng Bộ GD- ĐT |
Khác |
|
| 5. Bộ Giáo dục và đào tạo (2017), Tài liệu tập huấn phương pháp và kĩ thuật tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học môn Hóa học |
Khác |
|