Luận văn thạc sĩ vận dụng quy luật trí não của john medina trong dạy học phần hiđrocacbon hóa học lớp 11

139 8 0
Luận văn thạc sĩ vận dụng quy luật trí não của john medina trong dạy học phần hiđrocacbon hóa học lớp 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 11/07/2021, 14:25

Mục lục

    DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

    DANH MỤC CÁC BẢNG

    Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUY LUẬT TRÍ NÃO TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

    1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu về việc vận dụng quy luật trí não trong quá trình dạy học hóa học

    1.2. Tổng quan về các lý thuyết học tập

    1.2.1. Lý thuyết về sự khác nhau về chức năng tư duy của bán cầu não phải và bán cầu não trái

    Bảng 1.1. Những “tài sản” của hai bán cầu não sở hữu

    1.2.2. Lý thuyết về sự đa dạng của trí thông minh

    1.2.3. Lý thuyết về sự đa dạng của phong cách học và phong cách tư duy

    Bảng 1.2. So sánh các kênh điển hình của phong cách tư duy

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan