Đang tải... (xem toàn văn)
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 11/07/2021, 14:25
Xem thêm:
Mục lục
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG QUY LUẬT TRÍ NÃO TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu về việc vận dụng quy luật trí não trong quá trình dạy học hóa học
1.2. Tổng quan về các lý thuyết học tập
1.2.1. Lý thuyết về sự khác nhau về chức năng tư duy của bán cầu não phải và bán cầu não trái
Bảng 1.1. Những “tài sản” của hai bán cầu não sở hữu
1.2.2. Lý thuyết về sự đa dạng của trí thông minh
1.2.3. Lý thuyết về sự đa dạng của phong cách học và phong cách tư duy
Bảng 1.2. So sánh các kênh điển hình của phong cách tư duy
Tài liệu cùng người dùng
Tài liệu liên quan