Đang tải... (xem toàn văn)
Tổ chức dạy học hợp lý, phát huy đợc tính tích cực học tập của mọi đối tợng học sinh; kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo đúng theo Quyết định 30/2005/Q§-BGD&§T ngµy [r]
phieu danh gia tiet day o tieu hoc
4
15
0
Thông tin tài liệu
Từ khóa liên quan
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- thông tin liên lạc và các dịch vụ
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở tiểu học
- phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học
- phiếu đánh giá tiết dạy bậc tiểu học
- mẫu phiếu đánh giá tiết dạy cấp tiểu học
- phiếu đánh giá tiết dạy gv tiểu học
- phiếu đánh giá tiết dạy của tiểu học
- mẫu phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học
- phiếu đánh giá tiết dạy ở cấp tiểu học
- phiếu đánh giá giờ dạy gv tiểu học
- phiếu đánh giá tiết dạy bậc trung học
- mẫu phiếu đánh giá tiết dạy tiểu học
- phiếu đánh giá tiết dạy tiểu học
- mẫu phiếu đánh giá tiết dạy giáo viên tiểu học
- phiếu đánh giá tiết dạy của giáo viên thcs
- phiếu đánh giá tiết dạy môn tiếng anh tăng cường
Tài liệu cùng người dùng
-
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC>>12 31 0
-
phieu danh gia2 3 0
Tài liệu liên quan
-
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở TIỂU HỌC3 3.785 51
-
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC2 1.287 17
-
PHIEU DANH GIA TIET DAY TIEU HOC2 489 0
-
Phiếu đánh giá tiết dạy tiểu học2 3.005 51