| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 2. Đào Ngọc Dũng (2014), Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vật lí trong dạy học chương ‘‘sóng cơ và sóng âm’’ (vật lí 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành LL&PPDH Vật lí, Đại học Sư Phạm – Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vật lí trong dạy học chương ‘‘sóng cơ và sóng âm’’ (vật lí 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh |
| Tác giả: |
Đào Ngọc Dũng |
| Năm: |
2014 |
|
| 3. Đỗ Thị Thúy Hà (2009), Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học tập cho học sinh qua các hoạt động giải bài tập Vật lí phần cơ học (chương trình Vật lí 10 nâng cao), Luận văn thạc sĩ chuyên ngành LL&PPDH Vật lí, Đại học Sư Phạm – Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học tập cho học sinh qua các hoạt động giải bài tập Vật lí phần cơ học (chương trình Vật lí 10 nâng cao) |
| Tác giả: |
Đỗ Thị Thúy Hà |
| Năm: |
2009 |
|
| 4. Phùng Thị Hạnh (2016), Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khi dạy chương dòng điện xoay chiều – Vật lí 12, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành LL&PPDH Vật lí, Đại học Sư Phạm – Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh khi dạy chương dòng điện xoay chiều – Vật lí 12 |
| Tác giả: |
Phùng Thị Hạnh |
| Năm: |
2016 |
|
| 5. Nguyễn Văn Hiền (2011), Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học hình học không gian, Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành phương pháp dạy học toán, Đại học Sư phạm Huế |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học hình học không gian |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Hiền |
| Năm: |
2011 |
|
| 6. Nguyễn Thị Bích Hồng (2012), Phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành LL&PPDH bộ môn chính trị, Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Bích Hồng |
| Năm: |
2012 |
|
| 7. Trần Thị Thu Huệ (2013), Xây dựng và sử dụng chuyên đề về “Dao động cơ” (Vật lý 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường THPT miền núi, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành LL&PPDH Vật lí, Đại học Sư Phạm – Đại học Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng chuyên đề về “Dao động cơ” (Vật lý 12) hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường THPT miền núi |
| Tác giả: |
Trần Thị Thu Huệ |
| Năm: |
2013 |
|
| 8. Nguyễn Văn Khải (2010), Phương pháp thống kê trong nghiên cứu khoa học giáo dục, Bài giảng- ĐHSP ĐH Thái nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp thống kê trong nghiên cứu khoa học giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Khải |
| Năm: |
2010 |
|
| 9. Nguyễn Văn Khải (Chủ biên) (2010), Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục. (Đề cương Bài giảng), ĐHSP - ĐHThái nguyên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Khải (Chủ biên) |
| Năm: |
2010 |
|
| 10. Đoàn Nguyệt Linh (2015), Phát triển năng lực tự học cho học sinh khi dạy học môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông, Luận án tiến sĩ chuyên ngành LL&PPDH bộ môn Lịch sử, Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực tự học cho học sinh khi dạy học môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông |
| Tác giả: |
Đoàn Nguyệt Linh |
| Năm: |
2015 |
|
| 11. Mai Duy Nam (2011), Bồi dưỡng năng lực tư duy thực tiễn cho học sinh qua việc xây dựng bài tập hóa học gắn với các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội và môi trường, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành LL&PPDH hóa học, Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bồi dưỡng năng lực tư duy thực tiễn cho học sinh qua việc xây dựng bài tập hóa học gắn với các vấn đề phát triển kinh tế, xã hội và môi trường |
| Tác giả: |
Mai Duy Nam |
| Năm: |
2011 |
|
| 13. Nguyễn Thị Tám (2015), Xây dựng và sử dụng bài tập theo chuẩn Pisa trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí lớp 10-THPT, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành LL&PPDH bộ môn Vật lí, Đại học Vinh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng bài tập theo chuẩn Pisa trong dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí lớp 10-THPT, Luận văn thạc sĩ chuyên ngành LL&PPDH bộ môn Vật lí |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Tám |
| Năm: |
2015 |
|
| 14. Đỗ Hương Trà (chủ biên), Phạm Gia Phách (2006), Dạy học BT vật lí ở trường phổ thông, NXB Đại học Sư phạm, HN |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học BT vật lí ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà (chủ biên), Phạm Gia Phách |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2006 |
|
| 15. Đỗ Hương Trà (chủ biên) (2015), Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh (Quyển 1: Khoa học tự nhiên), NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh (Quyển 1: Khoa học tự nhiên) |
| Tác giả: |
Đỗ Hương Trà (chủ biên) |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2015 |
|
| 16. Thái Duy Tuyên (2008), Phương pháp dạy học truyền thống và đổi mới, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học truyền thống và đổi mới |
| Tác giả: |
Thái Duy Tuyên |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2008 |
|
| 17. Xavier Roegiers (1996), Khoa sư phạm tích hơp hay làm thế nào để phát triển năng lực ở nhà trường, NXB GD |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Khoa sư phạm tích hơp hay làm thế nào để phát triển năng lực ở nhà trường |
| Tác giả: |
Xavier Roegiers |
| Nhà XB: |
NXB GD |
| Năm: |
1996 |
|
| 18. Bảng tra phân phối Student-t, https://vietlod.com/bang-tra-phan-phoi-student-thong-ke-t |
Link |
|
| 19. Bảng tra phân phối F – F distribution table, https://vietlod.com/bang-tra-phan-phoi-f-f-distribution-table |
Link |
|
| 12. Phạm Xuân Quế, Ngô Diệu Nga, Nguyễn Văn Biên, Nguyễn Anh Thuấn, Nguyễn Văn Nghiệp, Nguyễn Trọng Sửu (2014), Tài liệu tập huấn Hướng dẫn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh cấp THPT môn Vật lí |
Khác |
|