Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường đại học công nghiệp dệt may hà nội

123 16 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường đại học công nghiệp dệt may hà nội

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 08/07/2021, 14:26

Mục lục

  • TRANG BÌA

  • MỤC LỤC

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • PHẦN 1. MỞ ĐẦU

    • 1.1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

      • 1.2.1. Mục tiêu chung

      • 1.2.2. Mục tiêu cụ

      • 1.3. CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

      • 1.4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

        • 1.4.1. Đối tượng nghiên cứu

        • 1.4.2. Phạm vi nghiên cứu

        • 1.5. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI, Ý NGHĨA KHOA HỌC HOẶC THỰC TIỄN

          • 1.5.1. Về lý luận

          • 1.5.2. Về thực tiễn

          • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

            • 2.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN

              • 2.1.1. Một số khái niệm cơ bản

              • 2.1.2. Các mô hình quản lý chất lượng đào tạo

              • 2.1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo

              • 2.1.4. Những nội dung nghiên cứu nâng cao chất lượng đào tạo

              • 2.1.5. Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại các trường đại học, cao đẳng

              • 2.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG

                • 2.2.1. Kinh nghiệm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học ởNhật Bản, Hàn Quốc

                • 2.2.2. Kinh nghiệm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học, caođẳng ở nước ta

                • 2.2.3. Tổng quan tài liệu có liên quan

                • 2.2.4. Bài học kinh nghiệm cho trường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan