Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học hùng vương, tỉnh phú thọ

112 29 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học hùng vương, tỉnh phú thọ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TRANG BÌA

  • MỤC LỤC

  • TRÍCH YẾU LUẬN VĂN

  • PHẦN 1. MỞ ĐẦU

    • 1.1. TÍNH CẤP THIẾT

    • 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

      • 1.2.1. Mục tiêu chung

      • 1.2.2. Mục tiêu cụ thể

      • 1.3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU

        • 1.3.1. Đối tượng nghiên cứu

        • 1.3.2. Phạm vi nghiên cứu

        • 1.4. ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN VĂN

        • PHẦN 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

          • 2.1. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀOTẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC

            • 2.1.1. Khái niệm đào tạo và chất lượng đào tạo

              • 2.1.1.1. Đào tạo

              • 2.1.1.2. Chất lượng đào tạo

              • 2.1.1.3. Mục đích của nâng cao chất lượng đào tạo

              • 2.1.1.4. Kiểm định chất lượng đào tạo

              • 2.1.2. Vai trò của nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học

              • 2.1.3. Yêu cầu của nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học hiện nay

              • 2.1.4. Nội dung nghiên cứu nâng cao chất lượng đào tạo tại trường đại học

                • 2.1.4.1. Mục tiêu, sứ mạng, tầm nhìn của Nhà trường

                • 2.1.4.2. Nâng cao chất lượng giảng viên

                • 2.1.4.3. Đổi mới chương trình đào tạo

                • 2.1.4.4. Tăng cường cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy, học tập

                • 2.1.4.4. Phương pháp dạy học tích cực

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan