1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ khai thác kĩ thuật cắt ghép trong dạy học hình học ở tiểu học

99 10 0
Luận văn thạc sĩ khai thác kĩ thuật cắt ghép trong dạy học hình học ở tiểu học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 08/07/2021, 10:04

Xem thêm:

Mục lục

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN

    • 1.1. Cơ sở lý thuyết chung và khái niệm cơ bản kỹ thuật cắt ghép hình trong chủ đề hình học ở tiểu học

      • 1.1.1. Sơ lược về chương trình toán tiểu học

        • 1.1.1.1. Mục tiêu chung

        • 1.1.1.2. Mục tiêu và nội dung dạy học hình học ở tiểu học

          • Bảng 1.1. Bảng mô tả một số nội dung hình học cấp tiểu học

          • Bảng 1.2. Bảng mô tả một số nội dung hình học ở các lớp cấp Tiểu học

          • 1.1.1.3. Phương pháp dạy học hình học ở tiểu học

            • Hình 1.1. Hình tam giác học sinh được giới thiệu trong bài Hình tam giác - Lớp 1

            • Hình 1.2. Giới thiệu Hình tròn – Hình tam giác – Hình vuông – Hình chữ nhật – sách Toán 1- Bộ sách Chân trời sáng tạo

            • Hình 1.3. Giới thiệu Hình tròn – Hình tam giác – Hình vuông – Hình chữ nhật – sách Toán 1- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

            • Hình 1.4. Các hình tứ giác, hình chữ nhật trong bài Ôn tập về hình học – Lớp 2

            • Hình 1.5. Hình tam giác ABC và Hình tứ giác EGHD trong bài Chu vi hình tam giác – Chu vi hình tứ giác – Lớp 2

            • Hình 1.6. Diện tích hình A bằng diện tích hình B trong bài Diện tích của một hình – Lớp 3

            • Hình 1.7. Bài toán đếm hình trong đề Khảo sát học sinh lớp 3

            • 1.1.2.2. Ý nghĩa của kỹ thuật cắt ghép hình trong dạy học hình học

            • 1.1.2.3. Sử dụng kỹ thuật cắt ghép hình theo hướng tiếp cận hoạt động

              • Hình 1.8. Xếp thành hình mũi tên –Lớp 2

              • 1.2.3. Tưởng tượng

              • Tiểu kết chương 1

              • Chương 2. CƠ SỞ THỰC TIỄN

                • 2.1. Hệ thống các dạng bài toán cắt- ghép hình trong chương trình tiểu học

                  • 2.1.1. Hệ thống các bài toán có sử dụng kỹ thuật cắt - ghép hình trong chương trình sách giáo khoa toán hiện hành

                    • Bảng 2.1. Bảng hệ thống các kiến thức có sử dụng kỹ thuật cắt - ghép hình ở Tiểu học

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan