Làm thế nào để học sinh hiểu đúng về công lao của chính quyền họ Nguyễn khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ XVI đến nửa đầu thế kỷ XIX ở lớp 7

16 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 16 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	467,85 KB

Nội dung

Ngày đăng: 06/07/2021, 22:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

Làm thế nào để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp - SKKN

19 16 0
Làm thế nào đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ ở trường mầm non - SKKN

12 31 0
Làm thế nào để nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc cho trẻ 4-5 tuổi - SKKN

25 11 0
Làm thế nào để rèn kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện trong trường mầm non - SKKN

13 29 0
Tài liệu Tích hợp kiến thức liên môn và tư tưởng đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh vào giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954_2

69 11 0
Sáng kiến kinh nghiệm Làm thế nào để dạy tốt môn Địa lí

9 17 0

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Skkn làm THẾ nào để học SINH HIỂU ĐÚNG về CÔNG LAO của CHÍNH QUYỀN họ NGUYỄN KHI dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM từ THẾ kỷ XVI đến nửa đầu THẾ kỷ XIX ở lớp

16 413 0
SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HIỂU ĐÚNG VỀ CÔNG LAO CỦA CHÍNH QUYỀN HỌ NGUYỄN KHI DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX Ở LỚP 7

16 326 1
MỘT số BIỆN PHÁP sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỊCH sử để tạo BIỂU TƯỢNG KHÔNG GIAN CHO học SINH KHI dạy PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM từ năm 1930 đến năm 1945

42 276 0
Khóa luận một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử việt nam từ năm 1930 đến năm 1945 (học sinh lớp 9)

42 435 0
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945 (học sinh lớp 9)

42 364 0
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

41 1,9K 2
SKKN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN 1954 (LỚP 12 THPT)

22 923 0
Cách thức tích hợp lồng ghép nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí minh khi dạy phần lịch sử việt nam lớp 8,9

22 118 0