1. Trang chủ
  2. Giáo Dục - Đào Tạo

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

59 8 0
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS có nội dung gồm 4 chương: chương 1 - môi trường và các nhân tố sinh thái, chương 2 - mối quan hệ tương hỗ giữa các nhân tố môi trường và sinh vật, chương 3 - tập tính động vật, chương 4 - quần thể sinh vật (Biotic population). Mời các bạn cùng tham khảo.

Ngày đăng: 02/07/2021, 13:41

Xem thêm: Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình ảnh liên quan

Hình 1.2. Giới hạn sinh thái với khoảng cực thuận và các khoảng chống chịu của loài. - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 1.2..

Giới hạn sinh thái với khoảng cực thuận và các khoảng chống chịu của loài. Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hình 1.3. Sự phân chia vùng dinh dưỡng của 5 loài chim hót Bắc Mĩ theo độ cao khác nhau của cây - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 1.3..

Sự phân chia vùng dinh dưỡng của 5 loài chim hót Bắc Mĩ theo độ cao khác nhau của cây Xem tại trang 9 của tài liệu.
Hình 1.5. Ổ sinh thái của 3 loài. - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 1.5..

Ổ sinh thái của 3 loài Xem tại trang 10 của tài liệu.
Hình 2.1 Phổ điện từ trường với các dải hồng ngoại, tử ngoại, ánh sáng nhìn thấy và các dạng sóng dài khác - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 2.1.

Phổ điện từ trường với các dải hồng ngoại, tử ngoại, ánh sáng nhìn thấy và các dạng sóng dài khác Xem tại trang 11 của tài liệu.
Hình 2.2. Do trục Trái Đất lệch với mặt phẳng quỹ đạo quanh Mặt Trời một góc 23,5o - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 2.2..

Do trục Trái Đất lệch với mặt phẳng quỹ đạo quanh Mặt Trời một góc 23,5o Xem tại trang 12 của tài liệu.
Hình 2.3. - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 2.3..

Xem tại trang 12 của tài liệu.
- Cường độ ánh sáng biến đổi rất mạnh theo địa hình trên bề mặt Trái Đất (độ cao, núi, rừng, đất, biển...) - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

ng.

độ ánh sáng biến đổi rất mạnh theo địa hình trên bề mặt Trái Đất (độ cao, núi, rừng, đất, biển...) Xem tại trang 13 của tài liệu.
Hình 2.5. Màu sắc ngụy trang của bướm lá (a), bọ que Australia (b) và sự biến đổi hình dạng của cá ngựa Phyllopteryx eques (c) để sống ẩn dật trong các đám rong, cỏ biển - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 2.5..

Màu sắc ngụy trang của bướm lá (a), bọ que Australia (b) và sự biến đổi hình dạng của cá ngựa Phyllopteryx eques (c) để sống ẩn dật trong các đám rong, cỏ biển Xem tại trang 16 của tài liệu.
Hình 2.7. Sự phân bố của nhiệt độ theo độ sâu thủy vực. - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 2.7..

Sự phân bố của nhiệt độ theo độ sâu thủy vực. Xem tại trang 17 của tài liệu.
Hình 2.8. Trao đổi nhiệt giữa cơ thể động vật biến nhiệt và môi trường - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 2.8..

Trao đổi nhiệt giữa cơ thể động vật biến nhiệt và môi trường Xem tại trang 18 của tài liệu.
Hình 2.9. Tác động tổ hợp của nhiệt -ẩm lên đời sống quần thể với các mức sống sót và tử vong tương đối (%) - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 2.9..

Tác động tổ hợp của nhiệt -ẩm lên đời sống quần thể với các mức sống sót và tử vong tương đối (%) Xem tại trang 22 của tài liệu.
Hình 2.10. Cấu trúc của một phẫu diện đất từ tầng mặt đến đá gốc. - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 2.10..

Cấu trúc của một phẫu diện đất từ tầng mặt đến đá gốc Xem tại trang 23 của tài liệu.
Sự hình thành đất là một quá trình, phụ thuộc vào khí hậu (nhiệt độ, nắng, mưa), địa hình (cao, trũng, hướng gió thịnh hành...), vật liệu gốc, sinh vật và thời gian, cũng như hoạt động canh tác của con người - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

h.

ình thành đất là một quá trình, phụ thuộc vào khí hậu (nhiệt độ, nắng, mưa), địa hình (cao, trũng, hướng gió thịnh hành...), vật liệu gốc, sinh vật và thời gian, cũng như hoạt động canh tác của con người Xem tại trang 24 của tài liệu.
Hình 2.13. Bạnh rễ của cây gỗ cao ở rừng Côn Đảo. - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 2.13..

Bạnh rễ của cây gỗ cao ở rừng Côn Đảo Xem tại trang 26 của tài liệu.
Hình 3.1. Mỗi năm một sự kiện đến kinh ngạc xảy ra trên một hòn đảo nhỏ Christmas thuộc Australia, cách xa lục địa gần nhất chừng 220 dặm - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 3.1..

Mỗi năm một sự kiện đến kinh ngạc xảy ra trên một hòn đảo nhỏ Christmas thuộc Australia, cách xa lục địa gần nhất chừng 220 dặm Xem tại trang 36 của tài liệu.
Hình 4.1. Quần thể sếu đầu đỏ Tràm Chim - Đồng Tháp (A) và quần thể sen trong đầm (B) - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.1..

Quần thể sếu đầu đỏ Tràm Chim - Đồng Tháp (A) và quần thể sen trong đầm (B) Xem tại trang 38 của tài liệu.
loài đa hình (polymorphis). - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

lo.

ài đa hình (polymorphis) Xem tại trang 38 của tài liệu.
Hình 4.2. Cách sống bầy đàn của cá - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.2..

Cách sống bầy đàn của cá Xem tại trang 39 của tài liệu.
Liên quan đến tuổi thọ, 3 khái niệm được hình thành: tuổi thọ sinh lí (hay lí thuyết), - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

i.

ên quan đến tuổi thọ, 3 khái niệm được hình thành: tuổi thọ sinh lí (hay lí thuyết), Xem tại trang 42 của tài liệu.
Hình 4.6. Lịch sử phát triển dân số nhân loại qua các thời đại - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.6..

Lịch sử phát triển dân số nhân loại qua các thời đại Xem tại trang 44 của tài liệu.
Hình 4.7. Tháp dân số của các nước đang phát triển (châu Phi), ổn định (Liên bang Nga) và suy giảm (châu Âu) - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.7..

Tháp dân số của các nước đang phát triển (châu Phi), ổn định (Liên bang Nga) và suy giảm (châu Âu) Xem tại trang 45 của tài liệu.
Hình 4.8. Đường cong sống sót: III- Hàu, sò; I- Chim, thú, người; II- Sứa, thủy tức. - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.8..

Đường cong sống sót: III- Hàu, sò; I- Chim, thú, người; II- Sứa, thủy tức. Xem tại trang 46 của tài liệu.
Để minh họa cho điều này các nhà khoa học đã lập bảng sau (bảng 4.3). Bảng 4.3. Bảng sống sót của một quần thể giả định (Odum, 1983) - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

minh.

họa cho điều này các nhà khoa học đã lập bảng sau (bảng 4.3). Bảng 4.3. Bảng sống sót của một quần thể giả định (Odum, 1983) Xem tại trang 47 của tài liệu.
Hình 4.9. Sự biến động của các nhân tố môi trường có thể tạo cho các loài những khả năng thích ứng khác nhau để sống sót - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.9..

Sự biến động của các nhân tố môi trường có thể tạo cho các loài những khả năng thích ứng khác nhau để sống sót Xem tại trang 48 của tài liệu.
Hình 4.12. Đường cong tăng trưởng của quần thể theo hàm số mũ. Sự tăng trưởng của quần thể - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.12..

Đường cong tăng trưởng của quần thể theo hàm số mũ. Sự tăng trưởng của quần thể Xem tại trang 50 của tài liệu.
J (hình 4.12). - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

hình 4.12.

Xem tại trang 50 của tài liệu.
Hình 4.13. Đường cong tăng trưởng số lượng của quần thể trong điều kiện môi trường bị giới hạn. - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.13..

Đường cong tăng trưởng số lượng của quần thể trong điều kiện môi trường bị giới hạn Xem tại trang 51 của tài liệu.
Hình 4.15. Biến động số lượng liên quan đến sự sinh sản theo chu kì tuần trăng của Anchistioid antiquensis (Moore, 1958) - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.15..

Biến động số lượng liên quan đến sự sinh sản theo chu kì tuần trăng của Anchistioid antiquensis (Moore, 1958) Xem tại trang 54 của tài liệu.
Hình 4.16. Biến động số lượng của quần thể Thỏ rừng Bắc Mĩ và Linh miêu. - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.16..

Biến động số lượng của quần thể Thỏ rừng Bắc Mĩ và Linh miêu. Xem tại trang 55 của tài liệu.
Hình 4.17. Quần thể được xem như một đơn vị cấu trúc, có quá trình đồng hoá và dị hoá thông qua hoạt động kiếm ăn, đồng hoá thức ăn để phát triển số lượng (sinh khối), đồng thời phát tán năng lượng ra môi trường dưới dạng hô hấp, các chất bài tiết, sự ăn - Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên môn Sinh học THCS: Những kiến thức cơ bản nhất về sinh thái học (phần 1) phục vụ giảng dạy Sinh học THCS

Hình 4.17..

Quần thể được xem như một đơn vị cấu trúc, có quá trình đồng hoá và dị hoá thông qua hoạt động kiếm ăn, đồng hoá thức ăn để phát triển số lượng (sinh khối), đồng thời phát tán năng lượng ra môi trường dưới dạng hô hấp, các chất bài tiết, sự ăn Xem tại trang 57 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan