lop 3 tuan 13-14

Trường TH Vĩnh Quới lớp TUẦN 13 Thứ hai ngày 21/11/2016 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I MỤC TIÊU : A TẬP ĐỌC : -Luyện đọc đúng: bok Pa, lũ làng , càn quét, hạt ngọc , làm rẫy giỏi , huân chương Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ ; thể tình cảm , thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Rèn kó đọc –hiểu : + Hiểu nghóa từ : bok , càn quét , lũ làng, Rua, mạnh , người Thượng + Hiểu nội dung câu chuyện ý nghóa câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi anh hùng Núp dân làng Kông Hoa lập nhiều thành tích kháng chiến chống Pháp -Học sinh yêu quý anh hùng Núp bạn dân tộc nói chung B.KỂ CHUYỆN : * Rèn kó nói : -Biết kể đoạn câu chuyện theo lời nhân vật truyện * Rèn kó nghe : - Biết chăm theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá lời kể bạn II CHUẨN BỊ : -GV : Tranh minh hoạ tập đọc ; tranh anh hùng Núp Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc -HS : Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC : 1.Ổn định : Hát 2.Bài cũ : Cảnh đẹp non sông H: Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó vùng ? H:Mỗi vùng có cảnh đẹp ? H: Nêu nội dung ? - GV nhân xét Bài : Giới thiệu : GV treo tranh giới thiệu anh hùng Núp ( Anh hùng quân đội Đinh Núp , người Ba-na , tiếng kháng chiến chống thực dân Pháp ) ,kết hợp giới thiệu (ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Tiết : Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc mẫu lần - HS laéng nghe Trang Trường TH Vĩnh Quới lớp - Gọi HS đọc - Yêu cầu đọc theo câu ( Chú ý gọi HS đọc hạn chế) -GV theo dõi – Hướng dẫn phát âm từ khó -Yêu cầu HS đọc nối đoạn - GV nhận xét Hoạt động : Tìm hiểu - Yêu cầu đọc đoạn H: Anh Núp tỉnh cử đâu ? - HS đọc toàn giải - HS đọc nối tiếp câu - HS phát âm từ khó -HS đọc nối tiếp đoạn - HS nhận xét bạn đọc - HS đọc đoạn – lớp đọc thầm - Anh Núp tỉnh cử dự Đại hội thi đua -2 HS nhắc lại ý Ý :Giới thiệu anh hùng Núp -1 HS đọc đoạn Cả lớp đọc -Yêu cầu đọc đoạn thầm H.Ở Đại hội anh Núp kể cho -Đất nước dân làng biết ? mạnh, người đoàn *Giảng từ :bok :bác (từ xưng hô kết đánh giặc, làm rẫy giỏi số dân tộc Tây Nguyên) -HS theo dõi càn quét :đưa quân đến bao vây , bắt H:Chi tiết cho thấy Đại hội -Núp mời lên kể khâm phục thành tích chuyện làng Kông Hoa dân làng Kông Hoa ? Sau nghe Núp kể thành tích chiến đấu dân làng Kông Hoa, nhiều H:Chi tiết cho thấy dân làng người chạy lên, đặt Núp Kông Hoa vui, tự hào vai, công kênh khắp thành tích ? nhà -Nghe anh Núp nói lại lời cán “ Pháp đánh *Giảng từ :lũ làng :dân làng trăm năm không thắng ( cách nói dân làng Tây đồng chí Núp dân làng Nguyên) Kông Hoa ”, lũ làng vui, đứng hết dậy nói : Đúng Ý2 :Dân làng Kông Hoa lập đấy! Đúng ! nhiều chiến công -1 HS nhắc lại ý -Yêu cầu HS đọc đoạn - HS đọc đoạn – lớp đọc H: Đại hội tặng dân làng Kông thầm Hoa ? - Đại hội tặng dân làng Kông Hoa ảnh Bok Hồ , cờ có thêu chữ , H: Khi xem vật đó, thái độ huân chương cho người ? làng , huân chương cho Núp -Mọi người xem quà tặng vật Trang Trường TH Vĩnh Quới lớp Ý Đại hội tặng dân làng Kông Hoa nhiều vật quý - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm rút nội dung – ghi bảng Nội dung : Câu chuyện ca ngợi anh hùng Núp dân làng Kông Hoa lập thành tích kháng chiến thực dân Pháp Hoạt động : Luyện đọc lại - Hướng dẫn cách đọc bài: Giáo viên treo bảng phụ - Giáo viên theo dõi, sửa sai - Giáo viên đọc mẫu lần hai -Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , - Nhận xét – sửa sai Chuyển tiết: Cho học sinh chơi trò chơi Tiết 2: Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Yêu cầu học sinh đọc nhóm - Tổ chức cho HS chia nhóm thi đọc -Cho nhóm thi đọc thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch” trước xem, “cầm lên thứ , coi , coi lại , coi đến nửa đêm ” -1 HS nhắc lại ý -Học sinh thảo luận nhóm đôi -4 HS nhắc lại - Học sinh quan sát – Đọc đoạn văn - Học sinh theo dõi - HS luyện đọc theo đoạn , - Học sinh chơi trò chơi tự chọn - HS đọc theo nhóm - Giáo viên nhận xét -Học sinh đọc phân vai theo Hoạt động : Kể chuyện nhóm 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu -Các nhóm thi đọc – Học sinh -Hướng dẫn kể chuyện: nhận xét bình chọn nhóm H.Trong đoạn văn mẫu SGK , đọc hay người kể nhập vai nhân vật để kể lại đoạn ? * Có thể kể theo lời anh Núp , -2 học sinh đọc yêu cầu anh Thế , người dân làng đoạn văn mẫu Lớp đọc Kông Hoa người kể cần thầm xưng , nói lời nhân -Nhập vai anh Núp , kể lại vật từ đầu đến cuối câu chuyện theo lời kể -Yêu cầu học sinh kể theo cặp anh Núp -GV chọn HS kể trước lớp Mỗi em kể đoạn - HS kể theo nhóm bàn Lần * Kể theo nhóm lượt HS kể đoạn nhóm Các bạn nhóm *Kể trước lớp nghe chỉnh sửa lỗi cho - GV nhận xét Trang Trường TH Vĩnh Quới lớp -HS kể đoạn 1; HS kể đoạn ; HS kể đoạn -2 đến nhóm thi kể trước lớp.Mỗi nhóm em kể Mỗi em đoạn - Cả lớp bình chọn nhóm kể hay Củng cố H Nhắc lại nội dung ? Giáo dục HS yêu quý học tập anh hùng Núp - Nhận xét tiết học dặn dò : - Về kể chuyện cho bạn bè người thaân nghe Chuẩn bị lần sau TOÁN: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết thực so sánh số bé phần số lớn -Áp dụng để giải toán có lời văn -Giáo dục học sinh xác cẩn thận * BT: 1; 2; 3a,b II.CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ ghi -HS: Vở, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Ổn định: Nề nếp Bài cũ: Bài : Đặt tính tính: 234 x 208 x Bài : Tóm tắt: bao gạo ( 1bao : 125 kg gạo) Ăn hết : 270 kg Còn lại : ? kg gạo - GV nhận xét Bài mới: Giới thiệu (Ghi đề) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Trang Trường TH Vĩnh Quới lớp Hoaït động 1: Hướng dẫn thực so sánh số bé phần số lớn - GV nêu ví dụ a) Ví dụ : Đoạn thẳng AB dài cm , đoạn thẳng CD dài cm Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB ? : -Yêu cầu lớp tóm tắt -HS theo dõi.2 HS đọc ví dụ -Lớp tóm tắt vào nháp -1 em lên bảng tóm tắt ( hình vẽ minh hoạ ) - : = ( lần ) -Yêu cầu tính độ dài CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB - 1HS nhắc lại -GV chốt ý: * Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB ta nói : Độ dài đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD b)Bài toán : - Yêu cầu HS đọc đề độ - Yêu cầu tìm hiểu đề H Đây dạng toán ? - Hướng dẫn trình bày giải -HS đọc đề: Mẹ 30 tuổi , tuổi Hỏi tuổi phần tuổi mẹ ? - cặp tìm hiểu đề H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? -Bài toán so sánh số bé phần số lớn -HS giải vào nháp, HS lên bảng Bài giải : Tuổi mẹ gấp số tuổi : 30 : 6= 5( lần) Vậy tuổi mẹ tuổi Hoạt động: Luyện tập – thực Đáp số : hành Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu tập -HS nêu yêu cầu đề -Yêu cầu HS làm theo nhóm -HS làm theo nhóm bàn vào nháp -1 em lên bảng thực - Nhóm đổi chéo kiểm tra Số lớ n Trang Số bé Số lớn Số bé gấp lần số phần bé số lớn Trường TH Vĩnh Quới lớp -GV sửa Bài 2: - Gọi HS đọc đề H :Bài thuộc dạng toán ? 10 5 -HS sửa -Yêu cầu HS làm vào - HS đọc đề - Bài toán so sánh số bé phần số lớn -HS phân tích đề Tóm tắt giải vào - HS lên bảng làm H : Bài toán cho biết ? H : Bài toán hỏi ? Tóm tắt Ngăn : Ngăn Ngăn : 24 phần ngăn ? Bài giải Số sách ngăn gấp số sách ngăn : 24 : = ( lần ) Vậy số sách ngăn - GV nhận xét Bài 3: Gọi HS đọc đề - HD làm miệng -Yêu cầu HS sửa số sách ngăn -GV nhận xét làm HS sửa Đáp số : -HS sửa –nhận xét -1 HS đọc -HS làm vào sách cho biết cách làm toán – làm miệng -HS đổi kiểm tra £ £££££ a Số ô vuông màu xanh số ô vuông màu trắng ££ Trang Trường TH Vĩnh Quới lớp ££££££ b Số ô vuông màu xanh số ô vuông màu trắng Củng cố -Nhận xét tiết học khen ngợi hs học tốt dặn dò : -Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm so sánh số bé phần số lớn _ ĐẠO ĐỨC TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP,VIỆC TRƯỜNG(Tiết 2) I MỤC TIÊU : -HS hiểu : Thế tích cực tham gia việc lớp, việc trường cần phải tích cực tham gia việc lớp việc trường Trẻ em có quyền tham gia việc có liên quan đến trẻ em -HS tích cực tham gia việc lớp, trường -HS biết quý trọng bạn tích cực làm việc lớp ciệc trường II CHUẨN BỊ: - GV : Phiếu tập – Bảng phụ Các hát chủ đề nhà trường - HS : Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Ổn định : Hát 2.Bài cũ : Kiểm tra tập HS Bài : Giới thiệu :Tiết Đạo đức hôm tiếp tục luyện tập thực hành :Tích cực tham gia việc lớp, việc trường.( ghi bảng) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *Khởi động : HS hát tập thể hát em yêu trường em Hoạt động : Xử lý tình 1.Mục tiêu : HS biết thể tính tích cực tham gia việc lớp ,việc trường tình cụ thể 2.Cách tiến hành:GV chia nhóm -1HS đọc giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận,xử lý tình -GV giới thiệu tình huống: -Tình 1: Lớp Tuấn chuẩn bị cắm trại Tuấn phân Trang Trường TH Vĩnh Quới lớp công mang cờ hoa để trang trí lều trại, Tuấn định từ chối ngại mang Em làm em bạn Tuấn ? - Tình 2: Nếu HS lớp, em làm lớp có bạn học yếu? - Tình 3: Sau chơi, cô giáo họp dặn lớp ngồi làm tập Cô vừa lúc, số bạn đùa nghịch làm ồn… Nếu em cán lớp, em làm tình ? - Tình 4: Khiêm phân công mang lọ hoa để chuẩn bị cho buổi liên hoan kỉ niệm ngày mùng tháng Nhưng hôm Khiêm bị ốm Nếu em Khiêm, em làm gì? -Yêu cầu nhóm thảo luận Mỗi đội nhóm -Yêu cầu nhóm lên trình bày Kết luận : a.Là bạn Tuấn, em nên khuyên Tuấn đừng từ chối b.Em nên xung phong giúp bạn học c.Em nên nhắc nhở bạn không làm ồn ảnh hưởng lớp bên cạnh d.Em nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em Hoạt động2: Đăng khí tham gia làm việc lớp việc trường 1.Mục tiêu : -Tạo hội cho HS thể tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường Cách tiến hành -Làm việc cá nhân -GV nêu yêu cầu: Các em suy nghó ghi giấy việc lớp, việc trường mà em có khả tham gia mong muốn tham gia Trang -Thảo luận theo bàn em -Đại diện nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét, góp ý -HS trình bày trước lớp -Các nhóm HS cam kết thực tốt công việc giao trước lớp Trường TH Vĩnh Quới lớp -Yêu cầu em trình bày trước -Tích cực tham gia việc lớp, lớp việc trường, tức là: Việc -GV xếp thành nhóm lớp trường công việc giao nhiệm vụ cho tham gia HS thực theo nhóm công -Làm xong việc mình, việc thời gian làm Kết luận chung: giúp công việc người -Tham gia làm việc lớp, việc khác trường vừa quyền, vừa - Làm hết tất công bổn phận HS việc giao Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến -HS theo dõi Mục tiêu :- Củng cố nội dung học Cách tiến hành : H:Em hiểu “Tích cực” tham gia việc lớp , việc trường ? Kết luận : - Như tích cực tham gia việc lớp, việc trường hoàn thành tốt công việc giao theo hết khả Ngoài , có điều kiện khả ,có thể giúp đỡ người khác hoàn thành tốt nhiệm vụ Củng cố -GV giáo dục HS Tìm hiểu gương tích cực tham gia công việc lớp việc trường Tham gia làm làm tốt số việc lớp, việc trường phù hợp với khả -Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: -Cho HS hát hát Lớp đoàn kết - Chuẩn bị lần sau Thứ ba ngày 22/11/2016 CHÍNH TẢ (Nghe viết) ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I MỤC TIÊU : -Nghe – viết xác Đêm trăng Hồ Tây Viết từ khó : đêm trăng , rập rình, chiều gió, toả sáng , lăn tăn , nở muộn, ngào ngạt Viết hoa chữ đầu câu tên riêng ; ghi dấu câu ( dấu chấm ,dấu phẩy ,dấu ba chấm ) Trang Trường TH Vĩnh Quới lớp -Luyện đọc ,viết số chữ có vần khó ( iu / uyu ) ,tập giải câu đố để xác định cách viết số chữ có âm đầu dễ lẫn : ruồi, dừa, khỉ, chổâi, đu đủ - HS viết cẩn thận, trình bày đẹp II CHUẨN BỊ : -GV : Bảng phụ chép - đề tập tờ giấy khổ to -HS : Sách giáo khoa tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1.Ổn định : Nề nếp 2.Bài cũ : Gọi HS lên viết bảng : nước biếc , nghìn trùng , sừng sững Cả lớp viết bảng - Thầy nhận xét, bổ sung 3.Bài : Giới thiệu Ghi đề HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết - HS lắng nghe - GV đọc đoạn văn -1HS đọc đoạn văn - Gọi HS đọc Lớp đọc thầm theo -Trăng toả sáng rọi vào H:Đêm trăng Hồ Tây đẹp gợn sóng tăn ; gió ? đông nam hây hẩy ; sóng vỗ rập rình ;hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt H.Bài viết có câu ? -Có câu H.Những chữ phải -Hồ Tây, Hồ, Trăng, viết hoa ? Thuyền, Một, Bấy, Mùi -Dấu chấm ,dấu phẩy H.Những dấu câu sử ,dấu ba chấm dụng đoạn văn ? - HS đọc thầm - tìm từ khó - Treo bảng phụ - Yêu cầu lớp đọc nêu thầm tìm từ khó - HS đọc từ khó - GV gạch chân từ khó bảng -HS viết bảng - HS phụ viết bảng lớp - GV đọc từ khó – yêu cầu HS viết - HS lắng nghe - Nhận xét – sửa sai -HS viết vào -Hướng dẫn viết - nhắc nhở - HS tự soát Đổi chéo cách trình bày bài - sửa sai -GV đọc cho HS viết - Theo dõi - sửa -Theo dõi , uốn nắn -Hướng dẫn sửa -Thu chấm -sửa bài.Nhận xét chung - HS nêu yêu cầu Hoạt động : Hướng dẫn làm tập tập - HS lên bảng làm - lớp Bài : Yêu cầu HS đọc đề làm vào -Hướng dẫn làm vào * Điền vào chỗ trống iu -GV theo dõi HS làm hay uyu ? Trang 10 ... Trang 23 Trường TH Vĩnh Quới lớp Baøi 2: Gọi HS nêu yêu cầu hạn chế tập làm -Yêu cầu HS làm vào vở.Gọi HS hạn chế lên bảng sửa x 3+ =27+9 =72+9 = 81 x 4+ = 36 +9 = 81+9 - GV nhận xét , sửa Bài 3: Gọi... Tóm tắt vào -1HS lên bảng làm 1tổ : 9bạn 4tổ : …bạn ? Bài giải Số học sinh lớp 3B là: x = 36 (học sinh ) Đáp số : 36 học sinh - GV nhận xét -HS theo dõi sửa Bài : - Gọi HS đọc đề Nêu yêu -HS... tiếp nêu kết ,lớp nhận xét Đ-S -1 HS nêu -3HS hạn chế lên bảng làm Cả lớp làm nháp a) x + 17 = 54 + 17 = 71 x x = 27 x = 54 b) x – 25 = 63 - 25 = 38 x : = 81 : =9 -HS nhận xét –nêu cách làm