KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IIi Môn: Sô học 6 Lời phê của thầy cô giáo Ý kiến của phụ huynh... Số x thích hợp là:..[r]
(1)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III Môn: Số học Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng cấp độ thấp TL TL TL Chủ đề Phân số nhau, tính chất phân số Rút gọn phân số, so sánh phân số 0.5đ 0,5 đ 0.,5 đ Toång 7b 7a 8a 8b 9a Phép cộng trừ, nhân chia các phân số Hỗn số, số thập phân, phần trăm Vaän duïng cấp độ cao TL 0.,5 đ 7c 0,5 đ 0.,5 đ 0.,5 đ 0.,5 đ 0.,75 đ 0.,5 đ 8c 9b 9c 0.,75 đ 9d 0.,75 đ 10 0.,5 đ 1.,0 đ 0.,75 đ 0.,5 đ 0.,5 đ 3,0 đ 2.75 đ 3.25 đ đ (2) Trường THCS Phước Cát Họ và ………………………… Lớp: 6A Điểm: ĐỀ:01 Thứ …… ngày…… tháng 04 năm 2010 tên: KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III Môn: Sô học Lời phê thầy cô giáo Ý kiến phụ huynh Bài 1: (1 đ): Các phân số sau đây có không ? Vì sao? a./ và b./ và Bài 2: (1.5 đ) So sánh các phân số sau: 2 1 a) và 1256 18 b) 1257 và 17 93 86 c/ 100 và 93 Bài 3: (1 đ): 3 ; a/Tìm số nghịch đảo các số: 0,15 ; b/ Đổi các hỗn số sau thành phân số: 11 Bài 4: (1.đ) Rút gọn phân số: a) 15.13 26.35 b) 20.3 20 20 Bài 5:( đ) Tìm x, biết: 12 a) x = 24 b/ −2 − x= 12 x c/ 3 2.x 10 5 d/ Bài 6:(2.5 đ) Thực phép tính( Tính nhanh có thể) : 15 a/ + b/ 12 c/ 19 11 19 11 19 d/ (−1 49 +2 57 ) Bài 7:(1.đ) a/Tìm số nguyên x để phân số sau có giá trị nguyên: A = x 1 1 B 1.3 + 3.5 + 5.7 + + 97.99 b/ Tính tổng: Hết… (3) Trường THCS Phước Cát Họ và ………………………… Lớp: 6A Điểm: Thứ …… ngày…… tháng 04 năm 2010 tên: KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG IIi Môn: Sô học Lời phê thầy cô giáo Ý kiến phụ huynh ĐỀ:02 Bài 1: (1 đ): Các phân số sau đây có không ? Vì sao? a./ và 12 15 b./ và Bài 2: (1.5 đ) So sánh các phân số sau: 5 10 a) 11 và 11 2009 200 b) 2010 và 199 Bài 3: (1 đ): 7 ; a/Tìm số nghịch đảo các số: 19 17% ; b/ Đổi các hỗn số sau thành phân số: 11 Bài 4: (1.đ) Rút gọn phân số: a) 25.11 22.45 b) 17.10 17 17 Bài 5:( đ) Tìm x, biết: 15 a) x = 21 x: b/ x 12 2 3.x 12 5 d/ c/ Bài 6:(2.5 đ) Thực phép tính( Tính nhanh có thể) : 4 11 15 11 21 a/ b/ 8 17 27 c/ 11 19 19 11 19 3 1 d/ 11 Bài 7:(1.đ) a/Tìm số nguyên x để phân số sau có giá trị nguyên: A = x 1 1 B 1.3 + 3.5 + 5.7 + + 97.99 b/ Tính tổng: 85 70 c/ 100 và 85 (4) …Hết … 3/ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG IISỐ HỌC CÂU Câu Câu Câu NỘI DUNG a/ Phát biểu đúng quy tắc b/ (–115) + 75 = – 40 a/ 45 – (5 – 11 )= 45 – ( – )= 45+54= 99 b/ 135 – (–65 ) + 46 –(120 + 46) =135 +65 + 46 –120 - 46 = 200 - 120 =80 c/ (–7–3).( –7+3) = -10.(-4) = 40 d/ 5.( – 4)2 +2.(–15) – (– 40) = 5.16+(-30)+40 =90+10 = 100 a/ So sánh tích: (–2008).( –2009).2010.( – 2011)< b/ Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: ;–2009; –100 ; –43; ;– 2010 15; 0; 105; c/ Tìm tất các ước : –12 laø {-12;-6;-4;-3;-2;-1;1;2;3;4;6;12} Câu a/ –6< x ≤ =>x € {-5;-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4;5;6} b/ Câu x 5 =>x € {-4;-3;-2;-1;0;1;2;3;4 } a/ x +15 = – 37=> x = -37-15 =-52 b/ 3.x – 75 = 60 + 25 (–3) 3.x = 60 + (–75)+75 3.x =60 =>x =20 c/ –72 + x = 86 – (72 + x ) –72 + x = 86 – 72 - x x+x = 86 – 72 +72 =>2x = 86 => x=43 ĐIỂM 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.75 đ 0.5 đ 0.75 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ (5) Câu a/ –15.37 – 27.( –15) = -15(37- 27) = -15.10 = -150 b/ 46.81 + 23.( – 62)=23(162 -62) =2300 c/ –25.( – 125).8.( – 4)= –25 .( – 4)( – 125).8 =100.(-1000)= -100.000 Câu Tính tổng đại số sau: S = – + – + – +…–2008 + 2009 S = (1 + + +…+ 2009 )– (2+4+6+…+2008) Tính tổng các số lẻ và tổng các số chẵn Tính đúng kết Trường THCS Phước Cát Tổ Toán – Lý 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.25 đ 0.25 đ 0.5 đ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III Môn: Số học ( 2010 – 2011)( Bài số 5) A/ Trắc nghiệm:(3điểm) Chọn đáp án đứng trước câu trả lời đúng: Câu1: Số nào không phải là phân số : A/ 1, B/ C/ 15 D/ 15 Câu2: Cho biết x Số x thích hợp là: A/ x = 20 B/ x = 63 C/ x = – 20 Câu3: Phân số nào tối giản các phân số sau:: 3 A/ 4 B/ 16 15 C/ 20 D/ x = 57 D/ 14 27 Câu4: Phân số 100 viết dạng số thập phân là : A/ 0,27 B/ 2,7 C/ 0,027 Câu 5: Hỗn số – viết dạng phân số là: 15 17 A/ B/ 23 C/ D/ 27,0 23 D/ Câu6: Số thập phân 0,07 viết dạng phân số thập phân là : Đề (6) A/ 1000 0, B/ 100 C/ 100 D/ 10 B/ Tự luận: (7điểm) Câu 7: (1.5 đ) So sánh các phân số sau: 5 7 2010 20 81 71 a) 13 và 13 b) 2011 và 19 c/ 91 và 81 Câu 8:( 1.5 đ) Tìm x, biết: 2 x: 3.x 12 x 5 12 a/ b/ c/ Câu 9:(3.0 đ) Thực phép tính( Tính nhanh có thể) : a/ 4 15 11 21 11 b/ 3 1 d/ 11 8 17 27 c/ 11 19 19 11 19 Câu 10:(1.đ) 1 1 B 1.3 + 3.5 + 5.7 + + 199.201 Tính tổng: …Hết … Trường THCS Phước Cát KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III Tổ Toán – Lý Môn: Số học ( 2010 – 2011)( Bài số 5) A/ Trắc nghiệm:(3điểm) Chọn đáp án đứng trước câu trả lời đúng: Câu1: Số nào không phải là phân số : A/ B/ Đề 15 D/ 1, C/ 12 Câu2: Cho biết x Số x thích hợp là: A/ x = 20 B/ x = – 16 C/ x = – 20 20 140 Câu3: Phaân soá toái giaûn cuûa phaân soá 10 A / 70 B/ Câu4: Số nghịch đảo là : 1 A/ B/ D/ x = 57 laø : 28 C/ C/ 14 D/ D/ -5 7 (7) 16 Câu 5: Phân số viết dạng hỗn số là : 2 2 2 2 A/ B/ C/ 5 D/ 52 Câu6: Phaân soá 100 viết dạng số thập phân là : A/ -0,52 B/ -5,2 B/ Tự luận: (7điểm) Câu 7: (1.5 đ) So sánh các phân số sau: 5 10 a) 11 và 11 Câu 8:( 1.5 đ) Tìm x, biết: C/ -52 D/ -0,052 2010 200 b) 2011 và 199 85 70 c/ 100 và 85 3 15 2 x: 4.x 12 5 a/ - + x = b/ c/ Câu 9:(3.0 đ) Thực phép tính( Tính nhanh có thể) : 3 10 13 13 25 a/ b/ 1257 3 c/ 231 14 d/ 19 3 19 1 1 B 1.3 + 3.5 + 5.7 + + 199.201 …Hết … Câu 10:(1.đ) Tính tổng: 3/ Đáp án và biểu điểm: I/ Trắc nghiệm:(3đ) Câu Đề B Đề2 D Câu C B II/ Tự luận: (7 đ) Câu Đề 5 7 Câu 7: (1.5 đ) a) 13 và 13 So sánh các phân số sau: Câu A D Câu A C Câu D B Đề 5 10 a) 11 và 11 5 7 vì -5>-7 nên 13 > 13 5 10 vì -5>-10 nên 11 > 11 2010 20 b) 2011 và 19 2010 20 Vì 2011 <1; 19 >1 2010 200 b) 2011 và 199 2010 200 Vì 2011 <1; 199 >1 Câu C A Điểm 0.5 0.5 (8) 2010 20 nên 2011 < 19 81 71 c/ 91 và 81 81 10 71 10 1 1 Ta có : 91 91 ; 81 + 81 10 10 81 71 Mà 91 81 nên 91 > 81 Câu 8: (1.5 đ) a/ 12 Tìm x, x biết 12 x x b/ x 10 x 2 3.x 12 5 c/ 2 3.x 12 5 3.x 9 x 3 x: 2010 200 nên 2011 < 199 85 70 c/ 100 và 85 85 15 70 15 1 1 Ta có : 100 100 ; 85 + 85 15 15 85 70 Mà 100 85 nên 100 > 85 3 a/ - +x= 3 x 7 x 20 15 b/ 15 x 45 x 14 2 4.x 12 5 c/ 2 4.x 12 5 4.x 8 x 2 0.5 0.5 x: Câu 9: 4 25 (3.0 đ) a/ 15 = 15 15 Thực 11 1 b/ 11 21 = 7 = phép 8 17 27 tính( T c/ 11 19 19 11 19 ính 17 27 nhanh 19 11 11 19 có 27 ( 1) 1 thể) : 19 19 0.5 a/ b/ 28 37 = 12 12 12 10 13 13 25 = 5 0.5 0.75 0.75 1257 3 c/ 231 0.75 (9) 3 1 d/ 11 4 9 9 11 8 11 2 3 12 12 2 21 17 0.75 3 3 6 3 14 19 19 d/ 19 14 19 7 14 Câu 10: (1.đ) Tính tổng: 7 19 4 19 9 6 2 9 1 1 B 1.3 + 3.5 + 5.7 + + 199.201 1 2.B 2 199.201 1.3 3.5 5.7 1 1 1 1 2.B 199 201 1 3 5 200 100 B :2 201 201 => 0.25 0.25 0.25 0.25 ĐỀ I / Trắc nghiệm ( 4,0điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu Biết A -6 3 20 Số thích hợp ô trống là : B Câu Số nghịch đảo là : 1 A B Câu Phaân soá toái giaûn cuûa phaân soá 20 140 C 15 D -15 C.5 D -5 laø : (10) 10 A 70 ; B Câu Kết phép tính A Câu Cho A 28 2 ; C ; 7 D là : B 11 x: 11 = , thì x là : x = -1 14 C D 121 C x = B x=1 2 D x = 121 Câu Kết phép tính ( -15 ) - là : A B -2 C -10 18 Câu 7.Viết hỗn số dạng phân số : A B 52 Câu 8.Viết phân số 100 dạng số thập phân :A.-0,52 Tự luận Bài : ( điểm ) a/ B.-5,2 C.-52 D.-0,052 Tính giá trị các biểu thức ( tính nhanh có thể ) 3 3 3 :2 c/ d/ + + Tìm x biết 2 2 b/ Bài ( 1điểm ) 3 1 x 2 a )- + x = b) Bài So sánh các phân số sau: 5 6 a) 13 và 13 D 14 16 C D 201 21 b) 199 và 23 c/ x - 25%x = 83 112 c/ 98 và 127 15 f/ 17 d / : x 13 11 33 d/ 39 và 156 2 2 Baøi : ( ñ) Tính toång S = 56 72 90 110 132 Đề2 Bài 1:( điểm) Em hãy khoanh tròn câu đúng : 2 14 1.Keát quaû cuûa pheùp tính laø: A 15 30 2.) Phaân soá toái giaûn cuûa phaân soá 150 laø : 2 B 15 14 C 15 3 17 D 15 (11) A 15 ; B 20 ; C 1 ; 10 D 16 3.Phân số viết dạng hỗn số là 2 2 2 2 7 A B C 5 D 7 7 4.Biểu thị dm dạng phân số với đơn vị là m :A 1000 B 100 C 10 D.7 12 x 5.Tìm caùc soá nguyeân x cho : x : A.6 B.-6 C.A;B đúng D A;B sai 18 14 16 6.Viết hỗn số dạng phân số :A B C D 2 6 laø :A 27 ; 10 45 7.Phaân soá khoâng baèng phaân soá ; B C ; D 8.Số nghịch đảo – là : A B – C vaø - D Không có số nghịch đảo – Bài 2: : ( 3đ) Thực phép tính cách nhanh 3 5 2 2 2 15 17 17 7 a) b) 3 13 13 c) Bài : ( 2ñ) Tìm x bieát 3 12 −2 x 2.x 10 − x= 12 5 a) x = 24 b/ c/ d/ e)5 : x 13 2 1 x = x 1 : g/ f/ Baøi So sánh các phân số sau: 2 1 a) và Bài : (1 điểm )Chứng minh : 1256 18 b) 1257 và 17 93 86 c/ 100 và 93 2 2 + + + .+ >32 % 3.5 5.7 7.9 97 99 Baøi 3: ( ñieåm) Tìm x bieát : a )5 : x 13 Bài 4: ( điểm) Tính giá trị biểu thức : b) x x 12 9 (12) A 3 2 2 Đáp án I / Trắc nghiệm Câu Chọn D C A A B C II / Tự luận Bài a) b) c) A= B= C = 10 = Bài 1 x x - = 1 x( 1- )= x = x = : x = ĐỀ A) Traéc nghieäm : ( ñieåm ) Moãi caâu ñieåm Caâu : Phaân soá baèng 15 laø : 17 A B 12 C 30 Câu : Số nghịch đảo – là : A B – C vaø - 6 D 10 D Không có số nghịch đảo – (13) Câu : Các câu sau khẳng định đúng ( Đ ) hay sai ( S ) a) Tích phaân soá aâm laø phaân soá aâm b) Tổng hai số nghịch đảo thì 16 Câu : Phân số viết dạng hỗn số là 2 2 5 2 2 7 A B C D B ) Tự luận : ( điểm ) Baøi : ( ñ ) Laøm pheùp tính : 2 2 a) 3 :2 b) Baøi : ( ñ ) Tìm x bieát : 3 a) - + x = b) 1 x 2 Baøi : ( ñ ) 11 Tính giá trị biểu thức : 11 3 13 17 4 13 17 19 19 2 2 Baøi : ( ñ) Tính toång S = 56 72 90 110 132 ĐÁP ÁN : A) Traéc nghieäm : Caâu : D Caâu : B Caâu : a) S b) S B) Tự luận : Baøi : 2 10 15 15 a) 10 1 b) ( 0,5 ñ ) 1 2 8 ( 0,5 ñ ) = Baøi : 15 20 20 a) x = 7 x b) Caâu : B (14) 7 x x 13 13 26 : 3 21 Baøi : 1 1 3( ) 11 13 17 19 1 1 4( ) 11 13 17 19 ( 0,5 ñ ) - Thực : = ( 0.5 ñ ) 1 1 ( ) Baøi : S = 7.8 8.9 9.10 10.11 11.12 ( 0,5ñ) 1 10 ( ) = 12 84 ( 0,5ñ) ( HS giải cách khác mà đúng vẩn điểm tối đa câu đó ) Đề3 Bài 1:( điểm) Em hãy khoanh tròn câu đúng : 2 1.Keát quaû cuûa pheùp tính laø: 14 2 14 A 15 B 15 C 15 D 15 2 2.Tính laø: 4 4 A B C 3 :9 3.Keát quaû cuûa pheùp tính laø 1 27 A 12 B 21 C 21 D 27 D 4.Biểu thị dm2 dạng phân số với đơn vị là m2: A 1000 C 10 12 x 5.Tìm caùc soá nguyeân x cho : x A.6 B 100 B.-6 6.Vieát hoãn soá C.A;B đúng dạng phân số : D.7 D A;B sai (15) A 18 B 14 C7 16 D 7.Số nghịch đảo là 1 A B.1 C.5 D.-5 52 8.Viết phân số 100 dạng số thập phân A.-0,52 B.-5,2 C.-52 Baøi 2: : ( ñieåm) Ruùt goïn caùc phaân soá sau: a) D.-0,052 7.34 17.56 b) 12.3 2.6 4.5.6 Baøi 3: ( ñieåm) Tìm x bieát : a )5 : x 13 b) x x 12 Bài 4: ( điểm) Tính giá trị biểu thức : A 3 2 2 ĐỀ Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: Caâu 1: (0,5ñ) Phaân soá khoâng baèng phaân soá laø : 6 A 27 ; B ; 15 x Số x thích hợp là : Caâu 2: (0,5ñ) Cho bieát A x = 20 ; B x = 20 C ; 10 45 ; D C x = 63 9 ; D x = 57 20 140 Caâu : ( 0,5ñ) Phaân soá toái giaûn cuûa phaân soá 10 70 A ; B 28 Caâu : ( 0,5 ñ) Keát quaû cuûa pheùp chia A 10 5: laø : ; C 14 ; D 7 laø : ; B 10 ; C 10 ; D (16) Câu 5: (1đ) Điền dấu thích hợp vào ô trống 3 1 5 a) ; b) ; c) ; Câu : (1đ) Điền phân số thích hợp vào ô trống 3 a 4 2 b 3 1 a:b Caâu : (1ñ) Ñieàn daáu x vaøo oâ troáng maø em choïn: Tính Kết là Đúng Sai 1 2 5 5 3 3 1 24 3 6 2 Câu 8: ( 3đ) Thực phép tính cách nhanh 3 5 2 2 2 15 17 17 7 a) b) 3 13 13 c) d) 2 2 1 x = x 1 : b) Caâu 9: ( 2ñ) Tìm x bieát a) ĐỀ Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất: Caâu 1: (0,5ñ) Phaân soá khoâng baèng phaân soá laø : 9 A 24 ; B 12 32 ; C 6 ; D 8 12 x Số x thích hợp là : Caâu 2: (0,5ñ) Cho bieát A x = 20 ; B x = 20 = 55 30 Caâu : ( 0,5ñ) Phaân soá toái giaûn cuûa phaân soá 150 laø : ; C x = 60 ; D x (17) A 15 ; B 20 ; C 1 ; D 10 6: laø : Caâu : ( 0,5 ñ) Keát quaû cuûa pheùp chia 12 A ; B ; C 12 ; D 12 Câu 5: (1đ) Điền dấu thích hợp vào ô trống 3 1 5 a) ; b) ; 5 ; Câu : (1đ) Điền phân số thích hợp vào ô trống 3 a b 4 3 2 Caâu : (1ñ) Ñieàn daáu x vaøo oâ troáng maø em choïn: a:b Tính 1 Kết là Đúng Sai 1 24 3 6 2 1 2 5 5 3 Câu 8: ( 3đ) Thực phép tính cách nhanh 3 5 3 1257 14 3 19 19 8 a) b) 231 c) 3 2 1 x = x 1 : 2 b) Caâu 9: ( 2ñ) Tìm x bieát a) c) 2 d) (18) ĐỀ Bài 1: ( điểm ) Phát biểu tính chất phân số Viết dạng tổng quát Áp dụng : điền vào ô trống − 16 ❑ ❑ = = 20 −5 15 Bài : ( điểm ) Tính giá trị biểu thức a) b) ( 38 + −34 +127 ) : 56 + 12 ( 35 + , 415− 2003 ) 23 , 25 Bài : ( điểm ) Tìm x biết : −2 x+ = 10 Bài : ( điểm ) Ba lớp trường PTCS có 120 học sinh Số học sinh lớp 6A chiếm 35 % số HS khối Số HS lớp 6B lớp Bài : ( điểm ) 30 47 So sánh phân số : và 20 21 số HS lớp 6A Còn lại là HS lớp 6C Tính số HS 41 59 ĐỀ Bài : ( điểm ) Phát biểu qui tắc nhân hai phân số Viết dạng tổng quát Áp dụng tính : −3 14 Bài : ( điểm ) Mỗi bài tập sau đây cso nêu kèm theo các câu trả lời A, B , C Em hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng a) −3 ❑ = 20 Số thích hợp ô trống là : A : -6 ; B : 15 ; C : -15 b) Trong các phân số : A: − ; B: − ; c) − −5 −9 ; ; 10 −9 C: 10 phân số nhỏ là 30 : A : 36 ; B : 18 ; C : 25 d) Biết số là 20 Số đó là : A : 25 ; B : 16 ; C : 24 (19) Bài : ( điểm ) Tính giá trị biểu thức ( tính nhanh có thể ) 3 + − − 4 13 11 +25 % : b) , 75− 15 20 a) ( ) ( ) Bài : ( diểm ) Lớp 6B có 48 HS, số HS giỏi số HS lớp Số HS trung bình 300% số HS giỏi Còn lại là HS khá a) Tính số HS loại lớp 6B b) Tính tỉ số phần trăm số HS khá , số HS trung bình so với số HS lớp ĐỀ Bài : ( điểm ) Nêu các tính chất phép cộng phân số dạng tổng quát Áp dụng tính nhanh tổng : − 3 −1 4 + + + + Bài : ( điểm ) Xét xem các câu sau, câu nào đúng, câu nào sai ? Nếu sai , hãy sửa thành đúng a) Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dạng hai phân số có cùng mẫu , so sánh các tử với Phân số nào có tử lớn thì lớn b) Muốn trừ phân số cho phân số, ta cộng số bị trừ với số đối số trừ c) Tổng hai phân số âm là phân số âm d) Tích hai phân số âm là phân số âm Bài : ( điểm ) Tính giá trị biểu thức : −3 −3 + +2 9 7 b) 0,5 75 %: + 5 a) Bài : ( điểm ) Khoảng cách hai thành phố là 85 km, trên đồ khoảng cách đó dài 17 cm Hỏi khoảng cách điểm A và B trên đồ là 12 cm , thì khoảng cách thực tế AB là bao nhiêu km ? Bài : (1 điểm ) Chứng minh : 2 2 + + + .+ >32 % 3.5 5.7 7.9 97 99 (20) (21)