Đang tải... (xem toàn văn)
1 Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại đã có rồi.. cái 2 Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ.[r]
(1)PHÒNG GD – ĐT TUY PHƯỚC TRƯỜNG THCS TT DIÊU TRÌ Năm học: 2012 - 2013 (2) Ví du: (1) Tác phẩm nghệ thuật nào xây dựng vật liệu mượn thực (2) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có mà còn muốn nói điều gì mẻ (3) Anh gửi vào tác phẩm lá thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần mình góp vào đời sống chung quanh (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghê) (3) Ví du: (1) Tác phẩm nghệ thuật nào xây dựng vật liệu mượn thực (2) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có mà còn muốn nói điều gì mẻ (3) Anh gửi vào tác phẩm lá thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần mình góp vào đời sống chung quanh Nội dung chính: (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghê) (1): Tác phẩm nghệ thuật phản ánh thực (2): Khi phản ánh thực tại, người nghệ sĩ muốn nói lên điều mẻ (3): Cái mẻ chính là thái độ, tình cảm, lời nhắn gửi người nghệ sĩ tới người tiếp nhận (4) Ví du: (1) Tác phẩm nghệ thuật nào xây dựng vật liệu mượn thực (2) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có mà còn muốn nói điều gì mẻ (3) Anh gửi vào tác phẩm lá thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần mình góp vào đời sống chung quanh (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghê) (5) Ví du: (1) Tác phẩm nghệ thuật nào xây dựng vật liệu mượn thực (2) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có mà còn muốn nói điều gì mẻ (3) Anh gửi vào tác phẩm lá thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần mình góp vào đời sống chung quanh (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghê) Nhưng (quan hệ từ) Phép nối (6) Ví du: (1) Tác phẩm nghệ thuật nào xây dựng vật liệu mượn thực (2) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có mà còn muốn nói điều gì mẻ (3) Anh gửi vào tác phẩm lá thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần mình góp vào đời sống chung quanh (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghê) Nhưng (quan hệ từ) Tác phẩm - nghệ sĩ (cùng trường liên tưởng) Phép nối Phép liên tưởng (7) Ví du: (1) Tác phẩm nghệ thuật nào xây dựng vật liệu mượn thực đã có cái (2) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại mà còn muốn nói điều gì mẻ (3) Anh gửi vào tác phẩm lá thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần mình góp vào đời sống chung quanh (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghê) Nhưng (quan hệ từ) Tác phẩm - nghệ sĩ (cùng trường liên tưởng) vật liệu mượn thực - cái đã có (cụm từ đồng nghĩa) Phép nối Phép liên tưởng Phép đồng nghĩa (8) Ví du: (1) Tác phẩm nghệ thuật nào xây dựng vật liệu mượn thực (2) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có mà còn muốn nói điều gì mẻ (3) Anh gửi vào tác phẩm lá thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần mình góp vào đời sống chung quanh (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghê) Nhưng (quan hệ từ) Phép nối Tác phẩm - nghệ sĩ (cùng trường liên tưởng) Phép liên tưởng vật liệu mượn thực - cái đã có (cụm từ đồng nghĩa) Phép đồng nghĩa Anh - nghệ sĩ (thay thế) Phép (9) Ví du: (1) Tác phẩm nghệ thuật nào xây dựng vật liệu mượn thực (2) Nhưng nghệ sĩ không ghi lại cái đã có mà còn muốn nói điều gì mẻ (3) Anh gửi vào tác phẩm lá thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần mình góp vào đời sống chung quanh (Nguyễn Đình Thi, Tiếng nói của văn nghê) Nhưng (quan hệ từ) Phép nối Tác phẩm - nghệ sĩ (cùng trường liên tưởng) Phép liên tưởng vật liệu mượn thực - cái đã có (cụm từ đồng nghĩa) Phép đồng nghĩa Anh - nghệ sĩ Phép tác phẩm - tác phẩm Phép lặp (10) BÀI TẬP: I/ Chỉ phép liên kết câu các đoạn văn sau: 1/ Những người yếu đuối vẫn hay hiền lành Muốn ác phải là kẻ mạnh (Nam Cao, Chí Phèo) 2/ Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động ! Tre, anh hùng chiến đấu ! (Thép Mới, Cây tre Viêt Nam) 3/ Trong lúc mọi người xôn xao vui vẻ phía sau lưng, bác lái xe quay sang nhà hoạ sĩ nói vội vã: - Tôi giới thiệu với bác người cô độc gian Thế nào bác thích vẽ (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) (11) BÀI TẬP: II/ Chỉ phép liên kết câu các đoạn văn sau: 1/ Những người yếu đuối vẫn hay hiền lành Muốnác phải là kẻ mạnh (Nam Cao, Chí Phèo) 2/ Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động ! Tre, anh hùng chiến đấu ! (Thép Mới, Cây tre Viêt Nam) 3/ Trong lúc mọi người xôn xao vui vẻ phía sau lưng, bác lái xe quay sang nhà hoạ sĩ nói vội vã: - Tôi giới thiệu với bác người cô độc gian Thế nào bác thich vẽ (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) (12) BÀI TẬP: II/ Chỉ phép liên kết câu các đoạn văn sau: 1/ Những người yếu đuối vẫn hay hiền lành Muốnác phải là kẻ mạnh (Nam Cao, Chí Phèo) 2/ Tre xung phong vào xe tăng đại bác.Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre , anh hùng lao động ! Tre , anh hùng chiến đấu ! (Thép Mới, Cây tre Viêt Nam) 3/ Trong lúc mọi người xôn xao vui vẻ phía sau lưng, bác lái xe quay sang nhà hoạ sĩ nói vội vã: - Tôi giới thiệu với bác người cô độc gian Thế nào bác thich vẽ (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) (13) BÀI TẬP: II/ Chỉ phép liên kết câu các đoạn văn sau: 1/ Những người yếu đuối vẫn hay hiền lành Muốnác phải là kẻ mạnh (Nam Cao, Chí Phèo) 2/ Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre hi sinh để bảo vệ người Tre, anh hùng lao động ! Tre , anh hùng chiến đấu ! (Thép Mới, Cây tre Viêt Nam) 3/ Trong lúc mọi người xôn xao vui vẻ phía sau lưng, bác lái xe quay sang nhà hoạ sĩ nói vội vã: - Tôi giới thiệu với bác người cô độc I gian Thế nào bác thichhắn vẽ (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) (14) BÀI TẬP: I/ Hãy xếp các câu văn sau thành đoạn văn có tính liên kết? Chỉ rõ các phép liên kết ? (1) Sách là kho tàng quí báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại, có thể nói đó là cột mốc trên đường tiến hóa học thuật nhân loại (2) Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, đọc sách vẫn là đường quan trọng học vấn (3) Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm là thành toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có (4) Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc toàn nhân loại (5) Các thành đó không bị vùi lấp đi, là sách ghi chép, lưu truyền lại (15) BÀI TẬP: I/ Hãy xếp các câu văn sau thành đoạn văn có tính liên kết ? Chỉ rõ các phép liên kết ? (1) Sách là kho tàng quí báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại, có thể nói đó là cột mốc trên đường tiến hóa học thuật nhân loại (2) Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, đọc sách vẫn là đường quan trọng học vấn (3) Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm là thành toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có (4) Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc toàn nhân loại (5) Các thành đó không bị vùi lấp đi, là sách ghi chép, lưu truyền lại (2) – (4) – (3) – (5) – (1) Trả lời: (2) Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, đọc sách vẫn là đường quan trọng học vấn (4) Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc toàn nhân loại (3) Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm là thành toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có (5) Các thành đó không bị vùi lấp đi, là sách ghi chép, lưu truyền lại (1) Sách là kho tàng quí báu cất giữ di sản tinh thần nhân loại, có thể nói đó là cột mốc trên đường tiến hóa học thuật nhân loại (16) (17) (18)