- Ban báo tường nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ và kết quả tham gia hoạt động viết báo tường của các bqanj trong lớp. * RÚT KINH NGHIỆM:.[r]
(1)TUẦN 14- TIẾT NGÀY DẠY:
CHỦ ĐIỀM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG : LÀM VÀ BÌNH BÁO TƯỜNG
1.YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Hiểu đầy đủ ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo
- Có hiểu biết tình thầy trị, trách nhiệm học sinh
- Có thái độ tơn trọng, u thích sáng tác thầy giáo - Rèn kĩ cảm thụ văn học kĩ sáng tác
- Biết cách làm báo tường
2 NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: a Nội dung:
Sáng tác báo tường thể loài với thể loại thơ văn, vẽ tranh chủ đề “ Thầy cô mái trường”, tập hợp lại thành tờ báo tường lớp
- HS làm thể loại: văn xuôi, vè , đố vui…
- Học sinh chúc mừng thầy cô giáo thông qua việc làm trang trí tờ báo tường
- Hồn thành tờ báo bình tờ báo b Hình thức hoạt động:
- Để nguyên báo học sinh trình bày, dán lên giấy A0 để học sinh dễ xem, dễ nhận xét
- Treo báo tường lên bảng Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá vveef nội dung, hình thức báo
3 CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: a Về phương tiện hoạt động:
- Cá nhân chuẩn bị báo tường theo loại thơ, truyện, vẽ tranh trình bày
b Về tổ chức:
- Cử người dẫn chương trình - Trang trí
- Tờ báo tường treo cho HS xem ngày trước - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ
4 TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: a Khởi động:
- Hát tập thể
- Nêu mục đích buổi bình luận lựa chọn báo hay b Làm báo:
(2)- Người dãn chương trình xin ý kiến nhận xét lớp để chọn khoảng 10 hay
5.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Ban báo tường nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ kết tham gia hoạt động viết báo tường bqanj lớp