c/ Đổi dạng biểu đồ c GV: Cho HS thực - Học sinh tiến hành vừa nhận được ở mục b GV : Gọi hs nhắc - Hs nhắc lại thao tác lại thao tác thay đổi thay đổi dạng biểu dạng biểu đồ.. + Cả lớp [r]
(1)Tiết thứ: Ngày: / /2013 Người soạn: BÀI THỰC HÀNH 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA -oOo -I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết các thao tác tạo biểu đồ - Biết thao tác thay đổi dạng biểu đồ Kĩ năng: - Thực các thao tác tạo biểu đồ đơn giản - Thực thao tác thay đổi dạng biểu đồ Thái độ: - Nghiêm túc, thực các thao tác, ngày càng yêu thích môn học II Chuẩn bị: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án Học sinh: Đọc bài trước nhà III Tiến trình bài dạy: 1.Ổn định lớp ( phút ) Trả bài cũ: (3 phút) + GV gọi học sinh trả bài cũ: Em hãy nêu các thao tác tạo biểu đồ Em hãy tạo biểu đồ hình cột với bảng số liệu, và các thông tin giải thích sau: + HS trả lời câu hỏi, làm bài tập + HS khác nhận xét + GV nhận xét và cho điểm (2) Bài mới: ĐVĐ: Ở bài học trước chúng ta đã tìm hiểu các thao tác tạo biểu đồ Nhằm nắm vững các thao tác thực hiện, hôm chúng ta tiến hành thực hành bai thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh họa” T/g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 15p Nội dung Thực hành bài tập - Gọi HS đọc bài tập 1, SGK trang 89 - GV: Chúng ta làm bài tập này vòng 10p sau đó chúng ta cùng nhận xét a) GV: Yêu cầu học sinh khởi động chương trình bảng tính Excel và nhập nội dung bảng tính hình 113 (em có thể nhập số liệu khác thểm nhiều lớp cột A) - GV: Muốn tính cột tổng cộng ta làm nào? b) GV: Hãy thực theo nhóm: Tạo biểu đồ hình cột trên sở liệu khối A4:D9 - GV: Gọi hs nhắc lại thao tác tạo biểu đồ - HS đọc bài tập 1/ Bài tập 1: - Hs lắng nghe yêu cầu thời gian a/ Khởi động chương trình - HS tiến hành bảng tính Excel và nhập thực hành liệu vào trang tính hình 113 (trang 89) - HS suy nghĩ trả lời - Hs lắng nghe yêu cầu - Hs nhắc lại thao tác tạo biểu đồ + Cả lớp cùng tiến hành thực hành theo yêu =SUM(B5:C5) b/ Nháy chuột vào vùng liệu/ Chart Wizard/ chọn biểu đồ cột/ Next/ Finish Tạo biểu đồ cột trên sở liệu khối A4:D9 (3) cầu c) GV : Gọi HS nhắc - Hs nhắc lại lại thao tác xóa cột thao tác xóa cột + Cả lớp cùng tiến hành thực hành theo yêu cầu d) GV : Cho HS thực - HS tiến hành theo yêu cầu thục hành - GV nhận xét - HS chú ý lắng nghe c/ chọn cột cần xóa / Edit / Delete Thực thao tác cần thiết để có trang tính hình 114 d/ Tạo biểu đồ cột trên sở liệu khối A4:C9 20p Thực hành bài tập - Gọi HS đọc bài tập 2, SGK trang 89, 90, 91 - Gv: Chúng ta làm bài tập này vòng 15p sau đó chúng ta cùng nhận xét a) GV : Cho HS thực hành theo yêu cầu - HS đọc bài tập 2/ Bài tập 2: - Hs lắng nghe yêu cầu thời gian - HS tiến hành thực a/ Tạo biểu đồ đường gấp khúc hành trên sở liệu khối A4: C9 b/ Nháy nút trên công cụ Chart/chọn dạng biểu đồ tích hợp Nháy chọn lại biểu đồ cột đã tạo mục d Bài tập và đổi dạng biểu đồ thành biểu đồ đường gấp khúc So sánh với kết nhận mục a c/ Đổi dạng biểu đồ c) GV: Cho HS thực - Học sinh tiến hành vừa nhận mục b) GV : Gọi hs nhắc - Hs nhắc lại thao tác lại thao tác thay đổi thay đổi dạng biểu dạng biểu đồ đồ + Cả lớp cùng tiến hành thực hành theo yêu cầu (4) hành theo yêu cầu thực hành theo yêu b thành biểu đồ hình cầu tròn cách nháy d/ GV : Cho HS thực - HS tiến hành thực theo yêu cầu hành theo yêu cầu e/ GV : Cho HS thực - HS tiến hành thực theo yêu cầu hành theo yêu cầu g) GV : Gọi hs nhắc - Hs nhắc lại thao tác thao tác lưu bảng lưu bảng tính tính + Cả lớp cùng tiến hành thực hành theo yêu cầu - GV nhận xét - HS chú ý lắng nghe nút trên công cụ Chart và chọn biểu tượng d/ Thực thao tác xóa cột để có trang tính hình 117 e/ Tạo biểu đồ hình tròn trên sở liệu khối A4: B9 Kết em tương tự hình upload.123doc.net Đổi biểu đồ nhận thành biểu đồ đường gấp khúc và sau đó thành biểu đồ cột g/ File/Savenhập tên vào ô File nameSave - Lưu bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi IV Củng cố :(3 phút) ? Nhắc lại thao tác tạo biểu đồ ? Nhắc lại thao tác thay đổi dạng biểu đồ V Dặn dò : (2 phút) - Xem lại các thao tác: tạo, thay đổi dạng biểu đồ - Xem trước bài tập VI Rút kinh nghiệm: (5)