Tuần 26 TCT: 56 Ngày soạn: 15/03/2008 Ngày dạy: 20/03/2008 GVTT: Tống Thị Huyền GVHD: Đặng Ngọc Thiện GIÁO ÁN DỰ GIỜ TIN HỌC 6 Bài 20: THÊM HÌNHẢNHĐỂMINHHOẠ I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Biết tác dụng minhhoạ của hìnhảnh trong văn bản. - Thực hiện được các thao tác chèn hìnhảnh vào văn bản và chịnh sửa vị trí vị trí của hìnhảnh trên văn bản. II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN - Phòng học có máy tính và màn hình lớn (Projector) hoặc phòng học lý thuyết cho HS. - Có thể dùng hình vẽ đểminhhoạ ( nếu không có máy chiếu). III. NỘI DUNG 1. Ổn định lớp: HS chào GV. Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Hoạt động GV Hoạt động HS Hỏi: Em hãy nêu các bước để tìm một từ (hoặc một dãy kí tự)? Hỏi: Hãy nêu sự khác biệt giữa lệnh Find và lệnh Find and Replace? - Trả lời - Trả lời 3. Bài mới: Thêm HìnhẢnhĐểMinhHoạ TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Cho HS quan sát hai văn bản: + Một văn bản đã được chèn vào hìnhảnhđểminh hoạ. + Văn bản còn lại không có hìnhảnhđểminhhoạ . - Gọi HS so sánh hai văn bản trên về: • Cách trình bày. • Bố cục. • Văn bản nào dễ làm nổi bật nội dung hơn. Nhận xét: Đúng như câu trả lời của các em văn bản có thêm hìnhảnhđểminhhoạ sẽ làm cho nội dung văn bản nổi bật, sinh động hơn. Vậy làm thế nào ta có thể chèn hìnhảnh vào văn bản, đây là nội dung mà ta cần tìm hiểu trong bài hôm nay. Sau - Xem. So sánh: Thưa cô(thầy) theo em thì văn bản có thêm hìnhảnhđểminhhoạ trông sinh động hơn, dễ làm hiện rõ nội dung văn bản hơn là văn bản không có hìnhảnhminh hoa. - Nghe, ghi nhớ. đây chúng ta sẽ đi vào bài mới: “Thêm hìnhảnhđểminh hoạ” - Và chúng ta sé đi vào phần thứ nhất của bài. - Trình dĩễn nội dung thứ nhất của bài. - Cho các em xem cách lấy hộp thoại Insert Picture. - Đưa ra ví dụ minhhoạ về việc chèn hìnhảnh vào văn bản nhưng đểhình ở bát kì vị trí nào. - Xem, ghi bài. - Quan sát, ghi nhớ. - Quan sát 1. Chèn hìnhảnh vào văn bản: * Để chèn hìnhảnh vào văn bản ta thực hiện các bước sau: - Bước 1: Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh. - Bước 2: Chọn Insert Picture From File…Hộp thoại Insert Picture xuất hiện. - Bước 3: Chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy nút Insert. Hộp thoại chèn hìnhảnh * Mục đích của việc chèn hìnhảnh vào văn bản: - Hìnhảnhminhhoạ thường được dùng trong văn bản và làm cho nội dung văn bản trực quan, sinh động hơn. - Trong rất nhìều trường hợp nội dung của văn bản sẽ rất khó hiểu nếu thiếu * Lưu ý: - Ghi bài. hìnhminh hoạ. * Lưu ý: - Có thể chèn nhiều loại hìnhảnh khác nhau vào bất kì vị trí nào trong văn bản. - Có thể: Xoá, sao chép hay di chuyển tới vị trí khác trong văn bản ( bằng các nút lệnh Copy, Cut, Paste ) như cáchần văn bản khác. ` Ở phần trước chúng ta đã biết cách chèn hìnhảnh vào một văn bản là như thế nào. Như ví dụ cô vừa mới giới thiệu thì hìnhảnh chưa được đặt vào đúng vị trí. Vấn đề đặt ra ở đây là sau khi ta đã chèn hìnhảnh vào văn bản thì làm sau để bố trí hìnhảnh đó cho phù hợp với văn bản. Vậy cách bố trí đó là như thế nào? Đây là nội dung thứ hai mà ta cần tìm hiểu. - Trình diễn nội dung thứ hai của bài. - Tiến hành liên kết với trang Word để làm cho HS dễ hiểu hơn. - Nghe, ghi nhớ. - Xem, ghi bài - Quan sát. 2. Thay đổi bố trí hìnhảnh trên trang văn bản: Thông thường hìnhảnh được bố trí vào văn bản theo một trong hai cách sau: a. Trên dòng văn bản * Trong kiểu bố trí này: + Hìnhảnh như một kí tự đặt biệt + Được chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo. 4. Củng cố, dặn dò: a. Củng cố: Hoạt động GV Hoạt động HS Hỏi: Em hãy nhắc lại vì sao ta cần chèn hìnhảnh vào văn bản? Hỏi: Để chèn hìnhảnh vào văn bản ta sử dụng hộp thoại gì? - Trả lời - Trả lời b. Dặn dò: Các em về học bài và xem trước bài cho tiết học sau. 5. Rút kinh nghiệm tiết dạy: * Ưu điểm: * Khuyết điểm: . . 26 TCT: 56 Ngày soạn: 15/03 /200 8 Ngày dạy: 20/ 03 /200 8 GVTT: Tống Thị Huyền GVHD: Đặng Ngọc Thiện GIÁO ÁN DỰ GIỜ TIN HỌC 6 Bài 2 0: THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH. 3. Bài mới: Thêm Hình Ảnh Để Minh Hoạ TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Cho HS quan sát hai văn bản: + Một văn bản đã được chèn vào hình ảnh để minh