1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

CN6 TIET 15

3 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 7,9 KB

Nội dung

[r]

(1)

Bài - tiết 15 Tuần dạy :

Bài 7: THỰC HÀNH CẮT KHÂU VỎ GỐI

HÌNH CHỮ NHẬT ( tt ) I/ MỤC TIÊU :

1.Kiến thức : Khâu vỏ gối hoàn chỉnh, hoàn thiện sản phẩm, trang trí vỏ gối

2.Kỹ : Vận dụng để khâu vỏ gối có kích thước khác, kiểu khác tuỳ theo yêu cầu sử dụng

3.Thái độ : GD HS có tính cẩn thận II TRỌNG TÂM :

- Hồn thành sản phẩm III /CHUẨN BỊ :

-GV : Một mẫu vỏ gối hoàn chỉnh -HS : Kim, chỉ, khuy bấm, khuy cài, vải IV/TIẾN TRÌNH :

1/ Ổn định tổ chức kiểm diện : Kiểm tra dụng cụ HS. 2/ Kiểm tra mieäng : Không

3/ Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC

* Hoạt động 1: Giới thiệu

* Hoạt động 2: Hồn thành sản phẩm vỏ gối

GV hướng dẩn HS thực hành phần khâu vỏ gối khâu điều chỉnh để có kích thước mảnh vỏ gối kể đường may, lược cố định hai đầu nẹp ( hình 1-19c )

-UÙp mặt phải mảnh vỏ gối xuống mặt phải mảnh vỏ gối

b/ Đặt hai nẹp mảnh gối chồm lên cm

(2)

-Lộn vỏ gối sang mặt phải qua chổ nẹp vỏ gối, vuốt thẳng đường khâu đường xung quanh cách mép gấp cm, tạo diền vỏ gối chổ lồng ruột gối (hình 1-19 e)

* GV hướng dẩn HS đính khuy bấm làm khuyết đính khuy vào nẹp vỏ gối hai vị trí cách đầu nẹp cm

-Có thể dùng đường thêu học lớp 4, để trang trí diền vỏ gối Nếu trang trí mặt gối phải thêu trước khâu

Khi học xong số HS nữ kể HS nam yêu thích may vá, tự tay cắt khâu áo gối cho em bé, cho kích thước lớn

mép vải 0,8 cm ( hình 1-19d ) d/ Lộn vỏ gối sang mặt phải

4/ Hồn thiện sản phẩm

5/ Trang trí vỏ gối

4/ Câu hỏi tập củng cố :

-GV nhận xét lớp học tiết thực hành

-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương HS làm đúng, đẹp -Phê bình HS nói chuyện riêng làm chưa tốt

-Cho lớp trưởng thu sản phẩm, GV đem nhà chấm điểm, HS làm chưa xong, đem nhà làm tiếp, tiết sau nộp

5/ Hướng dẫn học sinh tự học: - Về nhà chuẩn bị ôn lại

- Chuẩn bị : “ôn tập”

- ôn lại kiến thức : “ Các loại vải thường dùng may mặc”

V/ RÚT KINH NGHIỆM :

(3)

Ngày đăng: 28/06/2021, 16:32

w