chu diem PTGT tuan 3

Chơi ở góc Tổ chức thực hiện:  Trò chuyện: - Hãy kể về các loại phương tiện giao thông mà trẻ biết.. - Những lạo phương tiện giao thông đó thường thấy ở đâu, có mấy loại phương tiện gia[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LUẬT GIAO THÔNG Thời gian thực từ ngày: 28/1 đến ngày 1/2/2013 I MỤC ĐÍCH: Kiến thức: - Trẻ biết tập các động tác bài thể dục buổi sáng thành thạo kết hợp với ghép lời ca - Trẻ biết số quy định thông thường luật giao thông dành cho người và có số hành vi văn minh trên xe, ngoài đường - Trẻ nhận biết và phân biệt số biển hiệu giao thông đường đơn giản - Trẻ biết gọi tên, đặc điểm, cấu tạo số biển báo giao thông - Trẻ biết tự nhận vai chơi, phân vai chơi, thể hành động chơi, biết hợp tác, nhường nhịn chơi, thực quy định buổi chơi - Biết chơi số trò chơi và chơi đúng luật Kỹ - Bài tập thể dục buổi sáng ghép với lời ca bài: “Em qua ngã tư đường phố” - Tham gia số hoạt động lớp cùng các bạn - Sử dụng đồ dùng, đồ chơi đúng mục đích, đúng nội dung chơi - Sử dụng đồ dùng cá nhân mình, lấy và cất đúng nơi quy định - Nhận biết và phòng tránh xa nơi nguy hiểm: không leo trèo bàn ghế, tránh xa bếp lửa, điện, vật sắc nhọn… - KN giao tiếp: Chào hỏi, thưa gửi, xin cảm ơn nhận quà, xin lỗi mắc lỗi, nói câu, biết lắng nghe, không nói trống không, không nói bậy… - KN hợp tác chơi, chơi theo nhóm - KN tự phục vụ: tự xúc ăn, tự lấy nước uống có nhu cầu, tự rửa chân tay bị bẩn… - KN tiết kiệm lượng hiệu quả: Tiết kiệm nước, rót đủ uống, ăn tránh rơi vãi… Thái độ - Có ý thức tổ chức kỉ luật - Bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Thích đến lớp, quý trọng cô giáo, lễ phép với người trên, yêu mến, đoàn kết với bạn bè - Thích giúp đỡ người than và bạn bè - Thích lao động vừa sức, chăm sóc cây cối, giữ vệ sinh môi trường - Thực các quy định trường lớp - Chú ý tổ chức kỉ luật II.Chuẩn bị - Trang trí lớp đúng theo chủ đề - Tạo môi trường phong phú cho trẻ hoạt động, các đồ dùng, đồ chơi chuẩn bị cho nhánh - Sưu tầm tranh, sách, thơ… có nội dung hoạt động chủ để động vật nuôi gia đình - Chuẩn bị đủ đồ dùng đồ chơi: vở, sáp màu, que, hột hạt… - Kết hợp cùng phụ huynh thu gom phế liệu làm thêm đồ chơi - Đồ chơi các góc: Góc XD: Nút hình, lắp ghép, cây, các phương tiện giao thông Góc PV: Làm chú cảnh sát,đóng vai và số luật phương tiện giao thông Góc học tập: Tranh ảnh, sách báo các loại phương tiện giao thông Góc nghệ thuật: Dụng cụ âm nhạc - Sách vở, bút chì, thước kẻ, sáp màu, phấn, bảng…… - Hàng rào, lô tô các phương tiện giao thông - Trang phục quần áo công an… III.Tổ chức thực Tên HĐ Thứ Đón trẻ Giáo viên đón trẻ niềm nở, ân cần, nhắc nhở giúp trẻ cất đồ đúng nơi quy định Trao đổi với phụ huynh quá trình hoạt động trẻ trường, tình hình sức khỏe, quá trình ăn uống trẻ…kết hợp cùng phụ huynh chăm sóc tốt Trò chuyện TDBS Thứ Thứ Thứ Thứ Nội dung dự kiến - Trò chuyện với trẻ các phương tiện giao thông trẻ thường gặp sống phương tiện giao thông trẻ nhìn thấy trên ti vi hay trên sách báo - Những phương tiện giao thông đó có đặc điểm gì? - Những phương tiện giao thông này có ích lợi gì? - Giáo dục trẻ phải biết chấp hành luật lệ giao thông * Kiểm tra sức khỏe – Điểm danh  Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu các kiểu chân, đi, chạy  Trọng động: Kết hợp lời ca bài hát : “ Em qua ngã tư đường phố” Hô hấp: Thổi nơ ( 2l x 8n) Tay: Hai tay đưa trước lên cao ( 2l x 8n) Thân: Quay hai bên 90o ( 2l x 8n) Chân: Đưa tay lên cao hạ, kiễng gót ( 2l x 8n) Bật: Chụm tách ( 2l x 8n) * Hồi tĩnh: Làm chim bay tổ Hoạt động PTTC: KPKH: PTTM: PTNN: PTTM: học TD: Bật Phân TH: Vẽ Truyện: Âm nhạc: tách và nhóm PTGT theo Thỏ Tổng kết khép chân phương ý thích học chủ đề Đập và bắt tiện giao Đề tài: Bé bóng thông và giao thông Nhìn lại Làm thời Quan sát Tổ nào thông minh và sản phẩm trang động nhanh bé biển hiệu Chơi: Chơi: Thi xem đội nào Chơi ngoài chủ giao thông Chèo nhanh trời đề Chơi: Biểu thuyền Chơi: diễn thời Đúng hay trang sai Bé hãy xem còn chưa đội muc bảo hiểm Chơi: Đèn hiệu giao thông Chơi góc Tổ chức thực hiện:  Trò chuyện: - Hãy kể các loại phương tiện giao thông mà trẻ biết - Những lạo phương tiện giao thông đó thường thấy đâu, có loại phương tiện giao thông? - Hôm các cùng chơi với chủ đề: “Luật giao thông” nhé - Lớp mình có góc chơi nào? Con làm gì? Chơi gì các góc đó + Góc Đóng vai: - Đóng vai chú cảnh sát giao thông (hoặc đóng vai người điều khiển phương tiện giao thông địa phương) - Người bán vé, xé vé trên ô tô, tàu hỏa - Cho trẻ đóng vai làm hành khách tàu, xe ô tô, máy bay - Chiêu đãi viên hàng không + Góc Xây dựng: - Cho trẻ xếp ô tô, tàu hỏa, nhà ga - Lắp ráp ô tô, máy bay + Góc Tạo hình: - Cho trẻ xé dán, trang trí phương tiện giao thông, đèn tín hiệu giao thông, gậy huy giao thông - Tô màu phương tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông + Góc Khám phá khoa học: - Đo thể tích, dung tích bát cốc… - Chơi lô tô phương tiện giao thông + Góc Sách: - Xem trang ảnh phương tiện giao thông, phương tiện giao thông có địa phương - Cô cùng trẻ làm sách tranh phương tiện giao thông và luật giao thông có địa phương + Góc Âm nhạc: Hát, vận động phương tiện giao thông và luật giao thông mà trẻ thích Chơi: Chơi: Bé Chuyền tập lái ô tô bóng qua Đọc: chân Chơi – Toán: Hoạt động Thêm bớt chiều đối tượng thành phần Chơi tự chọn – vệ sinh trả trẻ *Nêu gương cuối ngày: - Mở nhạc: Hoa bé ngoan - Trò chuyện bài hát đó - Để đạt cờ hoa bé ngoan sáng cô đã giao cho chúng mình nhiệm vụ gì? - Cô mời – trẻ nhắc lại - Các hãy suy nghĩ xem hôm bạn nào làm nhiều việc tốt ngày như: Nhìn thấy rác nhặt rác bỏ vào thùng, ngăn bạn bạn có hành động không đúng… - Khen ngợi và tuyên dương bạn làm nhiều việc tốt ngày… - Trẻ nhận xét, cô nhận xét - Cô khuyến khích động viên trẻ chưa ngoan để trẻ lần sau cố gắng… * Nêu gương cuối tuần: - Cô cho trẻ hát bài: Cả tuần ngoan - Trò chuyện cùng trẻ bài hát - Trong tuần cô đã đưa tiêu chuẩn gì? - Cô mời 1- trẻ nhắc lại - Các hãy suy nghĩ xem tuần vừa làm nhiều việc tốt Đó là việc gì? - Trong tuần vừa cô thấy bạn nào cố gắng để tặng phiếu bé ngoan - Cô mời tổ trưởng lên kiểm tra số cờ các bạn tổ mình - Cô đọc bạn đủ tiêu chuẩn nhận phiếu bé ngoan - Cô mời trẻ đứng dậy nhận phiếu bé ngoan - Cô động viên trẻ chưa phiếu bé ngoan cố gắng tuần sau - Vui văn nghệ - Kết thúc bài hát: Hoa bé ngoan - KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 28 tháng năm 2013 I Mục đích Kiến thức Trẻ biết bật tách và khép chân, đập và bắt bóng Trẻ biết các phương tiện giao thông và luật xe Trẻ đếm đến Nhận biết các nhóm có số lượng Nhận biết chữ số Trẻ thuộc và vận động các bài hát chủ đề trước Kỹ Luyện phối hợp nhịp nhàng khéo léo đôi chân, đôi tay Rèn cho trẻ lỹ đếm, tạo nhóm, nhận biết các nhóm có số lượng Rèn kỹ quan sát chú ý ghi nhớ có chủ định + Thông qua trò chơi: - Rèn luyện khả nhận biết, phát âm chữ cái g, y - Phát triển vốn từ cho trẻ - Rèn luyện khả vận động - Rèn luyện khả phản ứng nhanh nghe hiệu lệnh cô - Nhanh nhẹn khéo léo chơi trò chơi - Rèn hát và kĩ vận động cho trẻ Thái độ - Trẻ biết yêu quý các phương tiện giao thông và nhiệt tình tham gia luật giao thông - Có thái độ không đồng tình với việc xả nước thải, phân bón ảnh hưởng tới môi trường sống - Có ý thức luyện tập II Chuẩn bị - Sân tập sẽ, an toàn - Bóng thể dục - Tranh ảnh phương tiện giao thông - Bài hát: Em qua ngã tư đường phố - Thẻ số 7, đồ dùng đồ chơi có số lượng là  Tâm thế: Hào hứng, phấn khởi học III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ I HOẠT ĐỘNG HỌC Bật tách và khép chân - Trẻ thực HĐ 1: Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu sau đó hàng HĐ 2: Trọng động: Bài tập phát triển chung - Trẻ thực - Làm máy bay ù ù - Động tác tay: tay đưa trước lên caođ - Động tác thân: Quay bên 90o - Động tác chân: Đưa tay lên cao, hạ kiễng gót - Động tác bật: Chụm tách Vận động Bật tách và khép chân Bạn thỏ bị ốm, đường đến nhà bạn gập ghềnh và khó Các phải bật qua cấc bậc thang thật khéo léo và cẩn thận nhé - Mời 1,2 trẻ lên thực động tác Để bật qua các bậc thang này cách nhanh - Trẻ thực Ghi chú và chính xác nhất, các hãy quan sát cô làm mẫu nhé - Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích - Cô làm mẫu lần 2: Giải thích - Cho trẻ hai hàng lên thực - Sau đó cho đội thi đua Ai chơi xong đứng cuối hàng - Cô bao quát động viên trẻ thực - Cô cho đội thi đua ( Cô khuyến khích, động viên trẻ) TCVĐ: Chèo thuyền - Cô giới thiệu luật chơi và cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi vài lần - Cô bao quát động viên trẻ chơi HĐ 3: Hồi tĩnh Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng Hoạt động ngoài trời: a Nhìn lại sản phẩm bé chủ đề Cho trẻ trưng bày sản phẩm mình Cô cho trẻ tự nhận xét sản phẩm - Đó là sản phẩm gì? - Tại lại làm sản phẩm này? - Sản phẩm này có ý nghĩa gì? - Chúng thuộc nhóm phương tiện gì?  Giao dục trẻ biết yêu quý và chấp hành luậ lệ giao thông b TC: Đúng hay sai - Cô nói luật chơi và cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi vài lần - Cô bao quát trẻ chơi - Chơi tự theo ý thích cúa trẻ Hoạt động chiều a Trò chơi: Chuyền bóng chân - Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi và cách chơi - Cô cho trẻ cùng vui chơi - Cô bao quát cho trẻ b Nhận biết nhóm động vật có số lượng 8, nhận biết số a Mở đầu: Nhạc: Tập đếm b Trọng tâm: - Trẻ thực - Trẻ chơi - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ thực - Trẻ thực * TC: Về đúng nhà: Cô phát cho bạn thẻ có hình các phương tiện giao thông, các tìm đúng nhà cho số lượng phương tiện giao thông thẻ và số nhà gộp lại - Ai giỏi hơn: Tìm xung quanh lớp xem có phương tiện giao thông nào có số lượng - Các hãy theo tổ và cùng xếp các chữ số từ đến theo thứ tự từ nhỏ đến lớn * Đếm đến 8, nhận biết số - Xem rổ mình có loại phương - Trẻ thực tiện giao thông gì? - Hãy lấy cho cô phương tiện giao thông và xếp trước mặt Có bao nhiêu phương tiện giao thông? Hãy thêm loại phương tiện giao thông và đếm xem số phương tiện giao thông bây là bao nhieu? Các hãy đếm cùng cô xem có phải là loại phương tiện giao thông hay không nhé Bây cô mời bạn lên tìm thẻ số tương ứng với số lượng loài phương tiện giao thông chúng ta vừa đếm nhé - Đây là số Cho trẻ đọc cùng, cho trẻ tìm xem lớp có đồ vật gì có số lượng - Hãy đếm và đặt thẻ số tương ứng - Cho trẻ cất dần số loại phương tiện giao thông đi, đếm và đặt thẻ số sau lần cất hết - * TC: Vỗ thêm cho đủ: Cô vỗ tay 4, 5, tiếng, - Trẻ thực nghe và vỗ thêm cho đủ tiếng c Kết thúc: Cất đồ dùng đồ chơi giúp cô d Chơi tự chọn: - Cô cho trẻ tự chọn góc chơi, tự chọn bạn chơi, tự chọn đồ cùng chơi - Cô cho trẻ cùng vui chơi - Cô bao quát trẻ chơi, động viên khuyến khích để - Trẻ thực trẻ chơi tốt * Nêu gương cuối ngày * Vệ sinh trả trẻ - Giao viên vệ sinh mặt mũi, chân, tay, quần áo cho trẻ