Đang tải... (xem toàn văn)
“Đổi mới PPDH theo 5 bước của MHTHM kết hợp phát huy vai trò điều hành hoạt động học của học sinh trong môn thể dục.” nhằm giúp cho các giờ dạy trên lớp của giáo viên đạt hiệu quả cao. Giúp giáo viên nắm được 5 bước tổ chức hoạt động dạy học theo mô hình trường học mới để áp dụng vào thực tế dạy học trong các môn học. Phát huy vai trò điều hành hoạt động học của học sinh phù hợp với đặc điểm, trình độ của mỗi khối lớp.
Tuần 19: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN” I MỤC TIÊU: - Ôn đổi chân sai nhịp Yêu cầu biết thực động tác mức độ tương đối xác - Chơi trị chơi “Đua ngựa” “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu có chủ động II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC NỘI DUNG A Hoạt động khởi động Nhận lớp - Báo cáo sĩ số HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Giáo viên nhận lớp, kiểm - Cán báo cáo sĩ số cho tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ giáo viên điều khiển lớp biến nội dung, yêu cầu khởi động học Khởi động tâm - HS chạy chậm vòng sân theo hàng dọc Khởi động: a Khởi động -Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, khủy tay, hông, đầu gối, ép dọc, ép ngang… - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động - Giáo viên quan sát nhắc nhở, giúp đỡ học sinhkhởi động - Lớp trưởng điều khiển khởi động theo đội hình bốn hàng ngang, cự ly giãn cách sải tay B Hoạt động luyện tập * Chơi ngựa” trò chơi - GV nhắc lại cách chơi, quy “Đua định cách chơi, cho học sinh - Các nhóm tập luyện tích chơi thử lần sau chơi cực.(nhóm trưởng điều thức có phân thắng khiển) thua - Tổ thắng biểu dương, tổ thua bị phạt - GV cho HS thi đua tổ với (GV) - Biểu dương tổ tập , * Ôn theo 2-4 hàng không bị sai nhịp dọc đổi chân dều Tổ bị thua phải cõng bạn sai nhịp khoảng cách vừa C Hoạt động vận dụng * Trò chơi - Giáo viên cho nhóm - Từng nhóm lên thực hiện, lên trình diễn thi đua các nhóm khác quan sát nội dung học nhận xét - Giáo viên học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên chốt kiến thức, nội dung yêu cầu học - Học sinh tham gia chơi hào hứng, tích cực trò chơi * Học trò chơi “Lò cò tiếp - Giáo viên nêu tên trò “Lò cò tiếp sức” sức” chơi, phổ biết cách chơi, * Thả lỏng luật chơi (lưu ý số lỗi phạm quy thường gặp) - Nhắc học sinh tham gia trò chơi luật, đảm bảo an toàn chơi - Giáo viên quan sát, nhận - Học sinh điều khiển thả xét, biểu dương nhóm lỏng theo yêu cầu giáo thắng viên - Giáo viên nêu yêu cầu cho lớp thả lỏng - Đội hình hàng ngang cự ly sải tay D Hoạt động tìm tịi mở - Giáo viên học sinh rộng hệ thống học, hình - Giáo viên học sinh kết thành kiến thức cho học thúc tiết học sinh Tuyên dương cá nhân, nhóm tích cực tập luyện, kết tốt - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện chủ động, tìm hiểu qua tranh ảnh, internet… Tuần19: BÀI 38: TUNG VÀ BẮT BĨNG – TRỊ CHƠI “ BĨNG CHUYỀN SÁU” I MỤC TIÊU: - Ơn tung bóng bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay, ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối xác - Làm quen trị chơi “Bóng chuyền sáu” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu có chủ động II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Hoạt động khởi động -Giáo viên nhận lớp, kiểm Nhận lớp tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ - Báo cáo sĩ số biến nội dung, yêu cầu học Khởi động tâm - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2 Khởi động: a Khởi động -Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, khủy tay, hông, đầu gối, ép dọc, ép ngang… -Giáo viên yêu cầu bạn tổ chức trò chơi - Giáo viên quan sát, nhắc nhở học sinh trình chơi - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động - Giáo viên quan sát nhắc nhở, giúp đỡ học sinhkhởi động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cán báo cáo sĩ số cho giáo viên điều khiển lớp khởi động - Lớp trưởng tổ chức trò chơi cho lớp - Lớp trưởng điều khiển khởi động theo đội hình bốn hàng ngang, cự ly giãn cách sải tay Đội hình tập luyện B Hoạt động luyện tập * Ơn tung bóng bắt - GV chia lớp thành tổ tập bóng hai tay, tung luyện theo khu vực quy định bóng bắt bóng hai tay - Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện - GV ý sửa sai cho HS, giúp đỡ cho HS thực chưa * Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - GV cho HS tản rộng tập luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân - Chọn số em nhảy tốt lên biểu diễn Tổ tổ2 GV tổ3 C Hoạt dụng động vận - Giáo viên cho nhóm - Từng nhóm lên thực hiện, lên trình diễn thi đua các nhóm khác quan sát nội dung học nhận xét - Giáo viên học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên chốt kiến thức, nội dung yêu cầu học * Trò chơi * Làm quen trò chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi, - Học sinh tham gia chơi hào “Bóng chuyền sáu” phổ biết cách chơi, luật hứng, tích cực trị chơi “Bóng chơi (lưu ý số lỗi phạm chuyền sáu” * Thả lỏng quy thường gặp) - Nhắc học sinh tham gia trị chơi luật, đảm bảo an tồn chơi - Học sinh điều khiển thả - Giáo viên quan sát, nhận lỏng theo yêu cầu giáo xét, biểu dương nhóm viên thắng - Giáo viên nêu yêu cầu cho - Đội hình hàng ngang cự lớp thả lỏng ly sải tay D Hoạt động tìm tịi - Giáo viên học sinh mở rộng hệ thống học, hình - Giáo viên học sinh kết thành kiến thức cho học thúc tiết học sinh Tun dương cá nhân, nhóm tích cực tập luyện, kết tốt - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện chủ động, tìm hiểu qua tranh ảnh, internet… Tuần 19: BÀI 39: TUNG VÀ BẮT BÓNG – TRỊ CHƠI “BĨNG CHUYỀN SÁU” I MỤC TIÊU: - Ơn tung bóng bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay, ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối xác - Làm quen trị chơi “Bóng chuyền sáu” u cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu có chủ động II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Hoạt động khởi động -Giáo viên nhận lớp, kiểm - Cán báo cáo sĩ số cho Nhận lớp tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ giáo viên điều khiển lớp - Báo cáo sĩ số biến nội dung, yêu cầu khởi động học Khởi động tâm - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2 Khởi động: a Khởi động -Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, khủy tay, hông, đầu gối, ép dọc, ép ngang… -Giáo viên yêu cầu bạn tổ chức trò chơi - Giáo viên quan sát, nhắc nhở học sinh trình chơi - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động - Giáo viên quan sát nhắc nhở, giúp đỡ học sinhkhởi động - Lớp trưởng tổ chức trò chơi cho lớp - Lớp trưởng điều khiển khởi động theo đội hình bốn hàng ngang, cự ly giãn cách sải tay Đội hình tập luyện B Hoạt động luyện tập * Ơn tung bóng bắt - GV chia lớp thành tổ tập bóng hai tay, tung luyện theo khu vực quy định bóng bắt bóng hai tay - Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện - GV ý sửa sai cho HS, giúp đỡ cho HS thực chưa * Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân - GV cho HS tản rộng tập luyện nhảy dây kiểu chụm hai chân - Chọn số em nhảy tốt lên biểu diễn Tổ tổ2 GV tổ3 C Hoạt dụng động vận - Giáo viên cho nhóm - Từng nhóm lên thực hiện, lên trình diễn thi đua các nhóm khác quan sát nội dung học nhận xét - Giáo viên học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên chốt kiến thức, nội dung yêu cầu học * Trò chơi * Làm quen trò chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi, - Học sinh tham gia chơi hào “Bóng chuyền sáu” phổ biết cách chơi, luật hứng, tích cực trị chơi chơi (lưu ý số lỗi phạm “Bóng chuyền sáu” * Thả lỏng quy thường gặp) - Nhắc học sinh tham gia trò chơi luật, đảm bảo an toàn chơi - Học sinh điều khiển thả - Giáo viên quan sát, nhận lỏng theo yêu cầu giáo xét, biểu dương nhóm viên thắng - Giáo viên nêu yêu cầu - Đội hình hàng ngang cự cho lớp thả lỏng ly sải tay D Hoạt động tìm tịi - Giáo viên học sinh mở rộng hệ thống học, hình - Giáo viên học sinh kết thành kiến thức cho học thúc tiết học sinh Tuyên dương cá nhân, nhóm tích cực tập luyện, kết tốt - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện chủ động, tìm hiểu qua tranh ảnh, internet… Tuần20: BÀI 40: TUNG VÀ BẮT BÓNG – NHẢY DÂY I MỤC TIÊU: - Ôn tung bóng bắt bóng hai tay, tung bóng tay bắt bóng hai tay, ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối xác - Làm quen trị chơi “Bóng chuyền sáu” u cầu biết cách chơi tham gia chơi mức ban đầu có chủ động II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Hoạt động khởi động -Giáo viên nhận lớp, kiểm Nhận lớp tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ - Báo cáo sĩ số biến nội dung, yêu cầu học Khởi động tâm - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2 Khởi động: a Khởi động -Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, khủy tay, hông, đầu gối, ép dọc, ép ngang… -Giáo viên yêu cầu bạn tổ chức trò chơi - Giáo viên quan sát, nhắc nhở học sinh trình chơi - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động - Giáo viên quan sát nhắc nhở, giúp đỡ học sinhkhởi động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cán báo cáo sĩ số cho giáo viên điều khiển lớp khởi động Lớp trưởng tổ chức trò chơi cho lớp - Lớp trưởng điều khiển khởi động theo đội hình bốn hàng ngang, cự ly giãn cách sải tay Đội hình tập luyện B Hoạt động luyện tập * Ơn tung bóng bắt - GV chia lớp thành tổ tập bóng hai tay, tung luyện theo khu vực quy định bóng bắt bóng hai tay - Tổ trưởng điều khiển tổ tập luyện Tổ I MỤC TIÊU: - Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác nâng cao thành tích - Chơi trị chơi “Chuyền bắt bóng tiếp sức” Yêu cầu chơi tham gia tích cực vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường TH Hải Nam, vệ sinh sân trường - Phương tiện: Còi, giáo án, HS cầu IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC NỘI DUNG A Hoạt động khởi động Nhận lớp - Báo cáo sĩ số HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ biến nội dung, yêu cầu học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cán báo cáo sĩ số cho giáo viên điều khiển lớp khởi động Khởi động: a Khởi động -Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, khủy tay, hông, đầu gối, ép dọc, ép ngang… - Trò chơi “Kết bạn” GV - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động - Giáo viên quan sát nhắc nhở, giúp đỡ học sinhkhởi động - Lớp trưởng điều khiển khởi động theo đội hình bốn hàng ngang, cự ly giãn cách sải tay B Hoạt động luyện tập * Ôn tâng cầu đùi: - Giáo viên tổ chức tập luyện theo nhóm nội dung học - Giáo viên quan sát hỗ trợ - Các nhóm tập luyện tích sửa sai cho học sinh * Ơn chuyền cầu mu bàn chân cực.(nhóm khiển) trưởng điều - GV cho HS tập hợp thành hàng ngang đối diện nhau, sau cho hàng thực chuyền cầu mu bàn chân, hàng lại dùng tay giữ cầu chuyền lại cho bạn Sau (GV) 3-4 phút đổi ngược lại - GV ý sửa sai cho HS C Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho bạn - Từng nhóm lên thực hiện, thực tốt nhóm khác quan sát nhóm lên trình diễn thi nhận xét đua - Giáo viên học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên chốt kiến thức, nội dung yêu cầu học * Trò chơi * Chơi trò chơi - Giáo viên cho HS nêu “Chuyền bắt bóng tiếp tên trị chơi, nêu cách sức” chơi, luật chơi (lưu ý số lỗi phạm quy thường gặp) Cho học sinh chơi thử lần, sau tổ chức chơi thức - Nhắc học sinh tham gia trị chơi luật, đảm bảo an tồn chơi - Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương nhóm thắng - Học sinh tham gia chơi hào hứng, tích cực trị chơi “Chuyền bắt bóng tiếp sức”." - Học sinhđiều khiển thả * Thả lỏng - Giáo viên nêu yêu cầu lỏng theo yêu cầu giáo cho lớp thả lỏng viên - Đội hình hàng ngang cự ly sải tay D Hoạt động tìm tòi mở - Giáo viên học sinh rộng hệ thống học, hình thành kiến thức cho học sinh Tuyên dương cá - Giáo viên học sinh kết nhân, nhóm tích cực tập thúc tiết học luyện, kết tốt - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện chủ động, tìm hiểu qua tranh ảnh, internet… Tuần 27: BÀI 54: MƠN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ, VỖ TAY NHANH” I MỤC TIÊU: - Ôn chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác - Chơi trò chơi “CHẠY ĐỔI CHỔ, VỖ TAY NHANH” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường TH Hải Nam, vệ sinh sân trường - Phương tiện: Còi, giáo án, HS cầu IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC NỘI DUNG A Hoạt động khởi động Nhận lớp - Báo cáo sĩ số HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ biến nội dung, yêu cầu học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cán báo cáo sĩ số cho giáo viên điều khiển lớp khởi động Khởi động: a Khởi động -Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, khủy tay, hông, đầu gối, ép dọc, ép ngang… - Trò chơi “Kết bạn” GV - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động - Giáo viên quan sát nhắc nhở, giúp đỡ học sinhkhởi động - Lớp trưởng điều khiển khởi động theo đội hình bốn hàng ngang, cự ly giãn cách sải tay B Hoạt động luyện tập - Giáo viên tổ chức tập * Ôn tâng cầu mu luyện theo nhóm bàn chân.: nội dung học - Giáo viên quan sát hỗ trợ - Các nhóm tập luyện tích sửa sai cho học sinh cực.(nhóm khiển) trưởng điều - GV cho HS tập hợp * Ôn chuyền cầu thành hàng ngang đối mu bàn chân diện nhau, sau cho hàng thực chuyền cầu mu bàn chân, hàng lại dùng tay giữ cầu chuyền lại cho bạn Sau (GV) 3-4 phút đổi ngược lại - GV ý sửa sai cho HS C Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho bạn - Từng nhóm lên thực hiện, thực tốt nhóm khác quan sát nhóm lên trình diễn thi nhận xét đua - Giáo viên học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên chốt kiến thức, nội dung yêu cầu học * Trò chơi * Chơi trò chơi - Giáo viên cho HS nêu “CHẠY ĐỔI CHỔ, VỖ TAY tên trò chơi, nêu cách NHANH” chơi, luật chơi (lưu ý số lỗi phạm quy thường gặp) Cho học sinh chơi thử lần, sau tổ chức chơi thức - Nhắc học sinh tham gia trị chơi luật, đảm bảo an toàn chơi - Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương nhóm thắng - Học sinh tham gia chơi hào hứng, tích cực trò chơi “CHẠY ĐỔI CHỔ, VỖ TAY NHANH” GV * Thả lỏng - Giáo viên nêu yêu cầu cho lớp thả lỏng Học sinhđiều khiển thả lỏng theo yêu cầu giáo viên - Đội hình hàng ngang cự ly sải tay D Hoạt động tìm tịi mở - Giáo viên học sinh rộng hệ thống học, hình thành kiến thức cho học sinh Tuyên dương cá - Giáo viên học sinh kết nhân, nhóm tích cực tập thúc tiết học luyện, kết tốt - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện chủ động, tìm hiểu qua tranh ảnh, internet… Tuần 27: BÀI 53: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “CHUYỂN VÀ BẮT BĨNG TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Ôn chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác - Chơi trị chơi “Chuyền bắt bóng tiếp sức” u cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường TH Hải Nam, vệ sinh sân trường - Phương tiện: Còi, giáo án, HS cầu IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC NỘI DUNG A Hoạt động khởi động Nhận lớp - Báo cáo sĩ số HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ biến nội dung, yêu cầu học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cán báo cáo sĩ số cho giáo viên điều khiển lớp khởi động Khởi động: a Khởi động -Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, khủy tay, hông, đầu gối, ép dọc, ép ngang… - Trò chơi “Kết bạn” GV - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động - Giáo viên quan sát nhắc nhở, giúp đỡ học sinhkhởi động - Lớp trưởng điều khiển khởi động theo đội hình bốn hàng ngang, cự ly giãn cách sải tay B Hoạt động luyện tập - Giáo viên tổ chức tập * Ôn tâng cầu mu luyện theo nhóm bàn chân.: nội dung học - Giáo viên quan sát hỗ trợ - Các nhóm tập luyện tích sửa sai cho học sinh cực.(nhóm trưởng điều khiển) - GV cho HS tập hợp * Ôn chuyền cầu thành hàng ngang đối mu bàn chân diện nhau, sau cho hàng thực chuyền cầu mu bàn chân, hàng lại dùng tay giữ cầu chuyền lại cho bạn Sau 3-4 phút đổi ngược lại - GV ý sửa sai cho HS C Hoạt động vận dụng (GV) - Giáo viên cho bạn - Từng nhóm lên thực hiện, thực tốt nhóm khác quan sát nhóm lên trình diễn thi nhận xét đua - Giáo viên học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên chốt kiến thức, nội dung yêu cầu học * Trò chơi - Học sinh tham gia chơi * Chơi trò chơi - Giáo viên cho HS nêu hào hứng, tích cực trị chơi “Chuyền bắt bóng tiếp tên trị chơi, nêu cách “Chuyền bắt bóng tiếp sức” chơi, luật chơi (lưu ý số sức”." lỗi phạm quy thường gặp) Cho học sinh chơi thử lần, sau tổ chức chơi thức - Nhắc học sinh tham gia trị chơi luật, đảm bảo an toàn chơi - Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương nhóm thắng - Học sinhđiều khiển thả - Giáo viên nêu yêu cầu * Thả lỏng lỏng theo yêu cầu giáo cho lớp thả lỏng viên - Đội hình hàng ngang cự ly sải tay D Hoạt động tìm tịi mở - Giáo viên học sinh rộng hệ thống học, hình thành kiến thức cho học sinh Tuyên dương cá - Giáo viên học sinh kết nhân, nhóm tích cực tập thúc tiết học luyện, kết tốt - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện chủ động, tìm hiểu qua tranh ảnh, internet… Tuần 28: BÀI 55: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “BỎ KHĂN” I MỤC TIÊU: - Ơn chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác - Chơi trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường TH Hải Nam, vệ sinh sân trường - Phương tiện: Còi, giáo án, HS cầu IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC NỘI DUNG A Hoạt động khởi động Nhận lớp - Báo cáo sĩ số HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ biến nội dung, yêu cầu học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cán báo cáo sĩ số cho giáo viên điều khiển lớp khởi động Khởi động: a Khởi động -Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, khủy tay, hơng, đầu gối, ép dọc, ép ngang… - Trị chơi “Kết bạn” GV - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động - Lớp trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát nhắc khởi động theo đội hình nhở, giúp đỡ học sinhkhởi bốn hàng ngang, cự ly giãn động cách sải tay B Hoạt động luyện tập - Giáo viên tổ chức tập * Ôn tâng cầu mu luyện theo nhóm bàn chân.: nội dung học - Giáo viên quan sát hỗ trợ - Các nhóm tập luyện tích sửa sai cho học sinh cực.(nhóm trưởng điều khiển) - GV cho HS tập hợp * Ôn chuyền cầu thành hàng ngang đối mu bàn chân diện nhau, sau cho hàng thực chuyền cầu mu bàn chân, hàng lại dùng tay giữ cầu chuyền lại cho bạn Sau 3-4 (GV) phút đổi ngược lại - GV ý sửa sai cho HS C Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho bạn - Từng nhóm lên thực thực tốt hiện, nhóm khác quan nhóm lên trình diễn thi đua sát nhận xét - Giáo viên học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên chốt kiến thức, nội dung yêu cầu học * Trò chơi - Giáo viên cho HS nêu tên - Học sinh tham gia chơi * Chơi trò chơi “Bỏ trò chơi, nêu cách chơi, luật hào hứng, tích cực trị chơi khăn” chơi (lưu ý số lỗi phạm “Bỏ khăn” quy thường gặp) Cho học sinh chơi thử lần, sau tổ chức chơi thức - Nhắc học sinh tham gia trò chơi luật, đảm bảo an toàn chơi - Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương nhóm thắng * Thả lỏng Học sinhđiều khiển thả lỏng theo yêu cầu giáo viên - Giáo viên nêu yêu cầu - Đội hình hàng ngang cho lớp thả lỏng cự ly sải tay D Hoạt động tìm tịi mở - Giáo viên học sinh rộng hệ thống học, hình thành kiến thức cho học sinh Tuyên dương cá - Giáo viên học sinh kết nhân, nhóm tích cực tập thúc tiết học luyện, kết tốt - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện chủ động, tìm hiểu qua tranh ảnh, internet… Tuần 28: BÀI 56: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRỊ CHƠI “HỒNG ANH, HỒNG YẾN I MỤC TIÊU: - Ôn chuyền cầu tâng cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác - Chơi trị chơi “Hồng anh, Hồng yến” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường TH Hải Nam, vệ sinh sân trường - Phương tiện: Còi, giáo án, HS cầu IV TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC NỘI DUNG A Hoạt động khởi động Nhận lớp - Báo cáo sĩ số HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS, phổ biến nội dung, yêu cầu học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cán báo cáo sĩ số cho giáo viên điều khiển lớp khởi động Khởi động: a Khởi động -Xoay khớp cổ, cổ tay, cổ chân, vai, khủy tay, hông, đầu gối, ép dọc, ép ngang… - Trò chơi “Kết bạn” B Hoạt động luyện tập GV - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh khởi động - Lớp trưởng điều khiển - Giáo viên quan sát nhắc khởi động theo đội hình nhở, giúp đỡ học sinhkhởi bốn hàng ngang, cự ly giãn động cách sải tay - Giáo viên tổ chức tập * Ôn tâng cầu mu luyện theo nhóm bàn chân.: nội dung học - Giáo viên quan sát hỗ trợ - Các nhóm tập luyện tích sửa sai cho học sinh cực.(nhóm trưởng điều khiển) - GV cho HS tập hợp * Ôn chuyền cầu thành hàng ngang đối mu bàn chân diện nhau, sau cho hàng thực chuyền cầu mu bàn chân, hàng lại dùng tay giữ cầu chuyền lại cho bạn Sau 3-4 (GV) phút đổi ngược lại - GV ý sửa sai cho HS C Hoạt động vận dụng - Giáo viên cho bạn - Từng nhóm lên thực thực tốt hiện, nhóm khác quan nhóm lên trình diễn thi đua sát nhận xét - Giáo viên học sinh quan sát nhận xét - Giáo viên chốt kiến thức, nội dung yêu cầu học * Trò chơi * Chơi trị chơi “Bỏ khăn”“Hồng anh, Hồng yến” - Giáo viên cho HS nêu tên - Học sinh tham gia chơi trò chơi, nêu cách chơi, luật hào hứng, tích cực trị chơi chơi (lưu ý số lỗi phạm “Hoàng anh, Hoàng yến” quy thường gặp) Cho học sinh chơi thử lần, sau tổ chức chơi thức - Nhắc học sinh tham gia trị chơi luật, đảm bảo an toàn chơi - Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương nhóm thắng * Thả lỏng Học sinhđiều khiển thả - Giáo viên nêu yêu cầu lỏng theo yêu cầu giáo cho lớp thả lỏng viên - Đội hình hàng ngang cự ly sải tay D Hoạt động tìm tịi mở - Giáo viên học sinh rộng hệ thống học, hình thành kiến thức cho học sinh Tuyên dương cá - Giáo viên học sinh kết nhân, nhóm tích cực tập thúc tiết học luyện, kết tốt - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập luyện chủ động, tìm hiểu qua tranh ảnh, internet… ... hiểu qua tranh ảnh, internet… Tuần 25: BÀI 50 : BẬT CAO - TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH NHẢY NHANH” I MỤC TIÊU: - - Kiểm tra bật cao Yêu cầu thực động tác - Chơi trò chơi “chuyển nhanh, nhảy nhanh” Yêu... động theo đội hình bốn hàng ngang, cự ly giãn cách sải tay B Hoạt động luyện tập - Tập di chuyển ngang * Ơn di chuyển tung khơng bóng bóng bắt bóng - Di chuyển tung bóng theo nhóm người - GV quan... bật cao chạy – - GV cho tổ tập luyện bật cao theo khu vực quy mang vác định - Tập phối hợp chạymang vác theo nhóm người GV làm mẫu lần sau cho HS làm theo Tổ GV tổ3 C Hoạt dụng động vận
