- Thực hành viết MB, KB trong bài văn miêu tả con vật mà HS đã miêu tả hình dáng và hoạt động để hoàn thành bài văn miêu tả con vật... Trao đổi chất ở động vật I.Môc tiªu: Sau bµi häc, H[r]
(1)TuÇn 32 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt : Sinh ho¹t tËp thÓ Chµo cê _ Tiết : Tập đọc V¬ng quèc v¾ng nô cêi I.Mục đích yêu cầu - Đọc lu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ sù buån ch¸n, ©u sÇu cña v¬ng quèc nä v× thiÕu tiÕng cêi §o¹n cuèi đọc với giọng nhanh hơn, háo hức hi vọng Đọc phân biệt lời các nhân vật( ngời dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua) - HiÓu ý nghÜa c¸c tõ ng÷ bµi: nguy c¬, du häc, ¶o n·o - HiÓu néi dung( phÇn ®Çu): Cuéc sèng thiÕu tiÕng cêi sÏ v« cïng tÎ nh¹t buån ch¸n II.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa III.Các hoạt động dạy - học A.KiÓm tra bµi cò (2 - phót) - HS đọc bài “ Con chuồn chuồn nớc” B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - phót) Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm và xác định đoạn - Bài chia làm đoạn ? ( đoạn ) Đoạn 1: Từ đầu đến môn cời Đoạn 2: Tiếp đến không vµo §o¹n 3: Cßn l¹i - HS đọc nối đoạn ( - lần ) - Luyện đọc theo đoạn: *Đoạn Đọc đúng từ : lạo xạo - Gi¶i nghÜa tõ : nguy c¬, du häc - Hớng dẫn đọc đoạn 1: Phát âm đúng, ngắt nghỉ đúng *§o¹n - Gi¶i nghÜa tõ : Th©n hµnh, du häc - Hớng dẫn đọc đoạn : Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ theo dấu câu * §o¹n 3: - Đọc đúng ảo não - Đọc đúng lời viên thị vệ - Hớng dẫn đọc đoạn : đọc rõ ràng, mạch lạc *HS đọc theo nhóm đôi ( lần lợt các đoạn ) - HD đọc toàn bài: Đọc lu loát trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy, giọng chậm r·i - G đọc mẫu toàn bài Híng dÉn t×m hiÓu bµi (10 - 12 phót) - Y.c HS đọc thầm đoạn và câu hỏi 1, 2, 3: *C©u 1: T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy cuéc - MÆt trêi kh«ng muèn dËy, chim kh«ng sèng ë v¬ng quèc nä rÊt buån? muốn hót, hoa vờn cha nở đã tàn *Câu 2: Vì sống vơng quốc - Vì c dân đó không biết cời buån ch¸n nh vËy? - Cử viên đại thần du học nớc ngoài *Câu Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình chuyên môn cời h×nh? - Y.c HS đọc thầm đoạn 2, và câu hỏi 4: (2) *C©u 4: KÕt qu¶ viÖc nhµ vua lµm sao? - Viên đại thần xin chịu tội vì đã gắng hết søc nhng kh«ng häc vµo - Thị vệ bắt đợc kẻ cời sằng sặc + §iÒu g× bÊt ngê x¶y ra? ngoài đờng + Thái độ nhà vua nào nghe tin - Phấn khởi lệnh dẫn ngời đó vào đó? GV: §Ó biÕt ®iÒu g× sÏ x¶y n÷a c¸c em sÏ đọc phần truyện tuần 33 + PhÇn mét cña truyÖn cho em biÕt g× vÒ v- - Cuéc sèng thiÕu tiÕng cêi sÏ v« cïng tÎ ¬ng quèc nä? nh¹t -> Néi dung bµi: Cuéc sèng thiÕu tiÕng cêi sÏ v« cïng tÎ nh¹t vµ buån ch¸n Hớng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) * Đ1 HD đọc: giọng đọc chậm rãi thể đợc nỗi buồn vơng quốc nọ, nhấn giọng : buồn chán kinh khủng, không muốn dậy, không muốn hót, cha nở đã tàn, ngựa hí, sỏi đá lạo x¹o, gií thë dµi * Đ2:HD đọc : Đọc giọng nhanh , háo hức nhấn giọng: hồi hộp, thất vọng, rập đầu, tâu l¸u, cè g¾ng hÕt søc, kh«ng vµo Giọng viên đại thần ảo não * Đ3: HD đọc: Đọc đúng giọng nhân vật, nhấn giọng : ìu xìu, thở dài sờn sợt, ảo não, hớt hải tóm đợc, sằng sặc, dẫn nó vào, phấn khởi Giäng viªn thÞ vÖ: Hít h¶i, vui mõng Giäng nhµ vua: PhÊn khëi *HD đọc bài : Chậm rãi, đoạn cuối đọc với giọng nhanh, đọc đúng giọng nhân vật - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc đoạn mà em thích - Yêu cầu HS đọc phân vai - Yêu cầu HS đọc bài Cñng cè (3 - phót ) + Theo em thiÕu tiÕng cêi cuéc sèng sÏ ntn? - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt : To¸n 156 ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : ¤n tËp vÒ phÐp nh©n, phÐp chia c¸c sè tù nhiªn - C¸ch lµm tÝnh, tÝnh chÊt, mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ chia 2.KN : Giải các bài toán có liên quan đến phép nhân, phép chia II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) +Phép cộng có tính chất gì ? Ngời ta sử dụng các tính chất đó để làm gì ? 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - KÜ n¨ng tÝnh to¸n chËm, cßn nhÇm lÉn - Cách trình bày bài toán giải cha đẹp, lời giải cha ngắn gọn *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: C¸ch nh©n víi sè cã 2, ch÷ sè C¸ch chia cho sè cã 2, ch÷ sè *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Nªu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt biÕt tÝch vµ thõa sè +Nªu c¸ch t×m SBC cha biÕt biÕt th¬ng vµ sè chia @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng (3) - KiÕn thøc: - TÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp cña phÐp nh©n - TÝnh chÊt nh©n víi - TÝnh chÊt ph©n phèi gi÷a phÐp céng víi phÐp nh©n - BiÓu thøc chøa ch÷ víi phÐp chia + Ngời ta sử dụng tính chất này để làm gì ? @Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: - So s¸nh sè tù nhiªn - Nh©n nhÈm víi 0; 100, 11; chia nhÈm cho 10 - T/c chia sè cho tÝch T/c giao ho¸n cña phÐp nh©n *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Vận dụng phép nhân, chia để giải bài toán hợp + §i hÕt 180km cÇn bao nhiªu l x¨ng? + 15 lÝt x¨ng mÊt bao nhiªu tiÒn? 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : KÓ chuyÖn Kh¸t väng sèng I.Môc tiªu - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ lêi kÓ cña gi¸o viªn kÓ l¹i tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn kh¸t väng sèng - Hiểu ND truyện: Ca ngợi ngời với khát vọng sống mãnh liệt đã vợt qua đói, khát, chiến th¾ng thó d÷ chiÕn th¾ng c¸i chÕt - Lêi kÓ tù nhiªn, s¸ng t¹o, phèi hîp cö chØ, ®iÖu bé, nÐt mÆt - Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn theo tiêu chí đã nêu II.Các kĩ sống đợc giáo dục bài - Tự nhận thức : xác định giá trị thân - T s¸ng t¹o : b×nh luËn, nhËn xÐt - Làm chủ thân : đảm nhận trách nhiệm III.C¸c ph¬ng ph¸p- kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông - Tr¶i nghiÖm - §ãng vai - Tr×nh bµy phót IV.§å dïng d¹y häc - Tranh : kh¸t väng sèng V.Các hoạt động dạy học A.KTBC:(2-3') -2 HS kể lại câu chuyện du lịch cắm trại mà em đợc tham gia - NhËn xÐt - Cho ®iÓm B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1-2') GV kÓ chuyÖn (6-8') - L¾ng nghe kÕt hîp quan s¸t tranh - GV kÓ lÇn - GV kÓ lÇn 2, kÕt hîp tranh minh ho¹ 3.Hớng dẫn HS kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn (22-24’) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc bài tập 1,2 - KÓ cho nghe theo nhãm - Yªu cÇu HS kÓ theo nhãm - HS kÓ - NhËn xÐt - Yªu cÇu HS kÓ tõng ®o¹n theo tranh - HS kÓ ( d·y) (4) - Yªu cÇu HS kÓ nèi tiÕp theo tranh - - em - Yªu cÇu HS toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt - Giao nhiÖm vô cho HS nghe nhËn xÐt - NhËn xÐt - Cho ®iÓm - 1HS nªu yªu cÇu - Yêu cầu HS đọc BT - Nhóm đôi - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm - -5 nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm nªu ý kiÕn Chèt : ND c©u chuyÖn Cñng cè - DÆn dß(2-4’) + C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - VÒ nhµ kÓ chuyÖn cho ngêi th©n nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän - Trß ch¬i “dÉn bãng” I.Môc tiªu: - Ôn số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch - Trò chơi: “ Dẫn bóng” YC biết cách chơi và tham gia trò chơi tơng đối chủ động nhằm rèn luyÖn sù khÐo lÐo nhanh nhÑn II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp - Cßi, dông cô phôc vô trß ch¬i III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p vµ tæ chøc A PhÇn më ®Çu: 5 phót 1.NhËn líp: - ổn định tổ chức lớp - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o c¸o - GV nhËn líp phæ biÕn ND YC tiÕt - HS chấn chỉnh đội ngũ trang häc phôc tËp luyÖn 2.Khởi động: - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gối, hông, vai để khởi động - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Ôn các động tác tay, chân, lờn, bụng, phèi hîp vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - HS tập tâng cầu đùi B PhÇn c¬ b¶n: 20 22 phót 1.M«n tù chän - HS tập đồng loạt với đội hình a) §¸ cÇu: vßng trßn *Ôn tâng cầu đùi - Tập theo đội hình hàng ngang - GV nhắc lại động tác, GV làm mẫu hoÆc vßng trßn - GV quan sát, sửa các hoạt động sai cho HS - Một nhóm học sinh làm lại động *¤n chuyÓn cÇu theo nhãm ngêi t¸c mÉu : (5) - GV hoÆc c¸n sù lµm mÉu *Ôn cách cầm bóng và t đứng chuÈn bÞ * Ôn cách cầm bóng và t đứng chuẩn bị-Ngắm đích ném - Chia tæ tËp luyÖn - GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu d¬ng c¸c tæ vµ c¸ nh©n thi ®ua tËp tèt 2.Trß ch¬i: DÉn bãng - GV nªu tªn trß ch¬i - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i - GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng cá nhân chơi đúng luật nhiệt t×nh C PhÇn kÕt thóc: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ giê häc - Tập theo đội hình tam giác - Tổ trởng điều khiển, tập theo đơn vÞ tæ 810phót - HS tập hợp theo đội hình chơi - 1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t - C¶ líp ch¬i 3 phót - HS tập số động tác thả lỏng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp nhµng _ TiÕt : To¸n 157 ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (tiÕp) I.Môc tiªu - Gióp HS tiÕp tôc cñng cè vÒ bèn phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn II.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: KTBC ( 3- 5’) TÝnh: 2763 x 460 ; 9754 x 286 2.Hoạt động 2: Luyện tập (30 - 32’) * Dù kiÕn sai lÇm: Bài thực sai thứ tự, bài xác định số các số hạng sai +Bµi trang 164 (lµm N) * Chèt: C¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc ch÷a ch÷ +Bµi trang 164 (lµm Vë) * Chèt: thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh mét biÓu thøc +Bµi trang 164 (lµm vë) - Phân tích đề, xác định dạng toán * Chèt: C¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè @Bµi trang 164 (lµm nh¸p) *Chốt : Vận dụng tính chất nào để thực tính nhanh? - TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - TÝnh chÊt nh©n sè víi tæng (hiÖu) @Bµi trang 164 (lµm N) - GV chÊm, ch÷a bµi (6) 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò (3-5’) - NhËn xÐt tiÕt häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : MÜ thuËt vÏ trang trÝ : t¹o d¸ng vµ trang trÝ chËu c¶nh (§ång chÝ Thuú d¹y) _ TiÕt : ChÝnh t¶ (nghe viÕt) V¬ng quèc v¾ng nô cêi I.Mục đích yêu cầu - Nghe - Viết chính xác, đẹp đoạn từ “Ngày xửa ngày xa trên mái nhà” - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra (2 - phót) Học sinh viết : lem lẻm, lắng đọng, nớc, nến B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1- phót ) 2.Híng dÉn chÝnh t¶ (10 - 12 phót ) - GV đọc mẫu Cả lớp đọc thầm - Tập viết chữ ghi tiếng khó: buồn chán, kinh HS đọc, phân tích,viết bảng khñng, rÇu rÜ, l¹o xao - §äc vµ ph©n tÝch tiÕng ch¸n tõ buån ch¸n - ch+ an + s¾c - Âm ch đợc ghi chữ nào? - c, h - §äc vµ ph©n tÝch tiÕng "kinh khñng - k + inh+ ngang; kh+ ung + hái - §äc vµ ph©n tÝch tiÕng rÇu rÜ - r + ©u + huyÒn; r+ I + ng· - §äc vµ ph©n tÝch tiÕng l¹o x¹o - l + ao + nÆng; x + ao + nÆng - Yêu cầu HS đọc lại các từ vừa phân tích - Xoá bảng đọc cho HS viết bảng 3.ViÕt chÝnh t¶ (14 -16 phót ) - HD t thÕ ngåi viÕt, tr×nh bµy - GV đọc bài viết - HS viÕt bµi vµo vë 4.Híng dÉn chÊm ch÷a (3 - phót) - GV đọc - HS soát lỗi - GV chÊm - HS 5.Híng dÉn bµi tËp chÝnh t¶ (7 - phót ) *Bµi Vë sao- sau - xö -søc- xin - sù 4.Cñng cè, dÆn dß (1 - phót) Nhận xét học tuyên dơng HS viết tiến bộ, nhắc nhở HS viết cha đạt nhà viÕt l¹i vµo vë ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n 158 (7) Ôn tập biểu đồ I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Rèn kĩ đọc, phân tích, xử lí số liệu trên loại biểu đồ 2.KN : Vận dụng để giải các bài tập II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) - Nêu các loại biểu đồ đã đợc học ? 2.Hoạt động 2Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - HS nhÇm sè liÖu ë cét däc lµ m - Nhầm lẫn so sánh biểu đồ tranh *Bµi Lµm miÖng - Kiến thức: Biểu đồ hình cột Đọc số liệu, phân tích số liệu trên biểu đồ + Tổ nào cắt đợc nhiều nhất? Tổ nào cắt đợc ít nhất? + Trung bình tổ cắt đợc bao nhiêu hình? *Bµi Lµm miÖng - Kiến thức: Biểu đồ hình cột Đọc số liệu, phân tích, xử lí số liệu trên biểu đồ + Thµnh phè nµo cã diÖn tÝch lín nhÊt ? + Thµnh phè nµo cã diÖn tÝch nhá nhÊt ? @Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Biểu đồ hình cột Đọc số liệu, phân tích, xử lí số liệu trên biểu đồ + Số vải nào bán đợc ít nhất? + Số vải nào bán đợc nhiều nhất? 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) + Có loại biểu đồ? + Ngời ta sử dụng biểu đồ để làm gì? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : lÞch sö Kinh thµnh HuÕ I.Môc tiªu: H biÕt: - Sơ lợc quá trình xây dựng: đồ sộ, vẻ đẹp kinh thành và lăng tẩm Huế - Tự hào Huế đợc công nhận là di sản văn hoá giới II.§å dïng d¹y - häc: - Tranh SGK/67, 68 - Mét sè h×nh ¶nh vÒ kinh thµnh HuÕ - PhiÕu häc tËp II.Hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1: Khởi động(3’) - Nêu hoàn cảnh đời nhà Nguyễn? - Nhà Nguyễn đẫ làm gì để bảo vệ ngai vàng mình? 2.Hoạt động 2: Làm việc lớp ( 10-12’) - GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn :"Nhà Nguyễn các công trình kiến trúc" - Sau Nguyễn ánh lật đổ Tây Sơn, nơi nào đợc chọn là kinh đô? (8) - H·y m« t¶ l¹i s¬ lîc qu¸ tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ? - GV cho HS quan s¸t kinh thµnh HuÕ vµ giíi thiÖu cho HS mét vµi nÐt vÒ kinh thµnh HuÕ Kết luận: Kinh thành Huế là quần thể các công trình kiến trúc và nghệ thuật tuyệt đẹp 3.Hoạt động 3.Thảo luận nhóm( 10-12’) - GV chia nhãm - giao viÖc: + Quan s¸t ¶nh chôp mét nh÷ng c«ng tr×nh kiÕn tróc HuÕ vµ tranh SGK + H thảo luận để nêu nét đẹp công trình đó - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy – HS líp nhËn xÐt bæ sung KÕt luËn : Kinh thµnh HuÕ lµ mét nh÷ng c«ng tr×nh s¸ng t¹o cña nh©n d©n ta Ngµy 11- 12- 1993 UNESCO đã công nhận Huế là di sản văn hoá giới 4.Hoạt động 4: Củng cố tổng kết(5’) - Kinh thµnh HuÕ lµ mét c«ng tr×nh kiÕn tróc nh thÕ nµo? - HS đọc bài học SGK/ 68 - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt : KÜ thuËt L¾p « t« t¶i (tiÕt 2) Môc tiªu - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải - Lắp đợc phận và lắp ráp đợc ô tô tải đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực thao tác lắp, tháo các chi tiết ô t« t¶i II §å dïng d¹y häc - Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học: TiÕt A KiÓm tra bµi cò: (3 - 5phót) KiÓm tra dông cô cña HS B D¹y bµi míi: 1.Hoạt động 1: HS Thực hành lắp ô tô tải (20- 22phút) a.Chän chi tiÕt: b.L¾p tõng bé phËn: c.L¾p r¸p « t« t¶i - GV nh¾c HS ph¶i l¾p theo quy tr×nh SGK - GV yªu cÇu n¾p r¸p xong ph¶i kiÓm tra sù chuyển động xe 2.Hoạt động 2: Đánh giá kết học tập HS (5 - phót) - Tæ chøc trng bµy s¶n phÈm - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá - Nhận xét, đánh giá kết thực hành H - Nh¾c l¹i phÇn ghi nhí - Thùc hµnh - Trng bµy s¶n phÈm - Tự đánh giá sản phẩm Cñng cè - DÆn dß(1- phót) - NhËn xÐt giê häc - VN: ChuÈn bÞ néi dung bµi míi L¾p ghÐp m« h×nh tù chän _ TiÕt : ¢m nh¹c Häc bµi h¸t tù chän (§ång chÝ Th¶o d¹y) (9) Tiết :Tập đọc Ngắm trăng - Không đề I.Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, lu loát bài thơ, đọc đúng nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ- giọng ngân nga thể tâm trạng ung dung, th thái, hào høng, l¹c quan cña B¸c mäi hoµn c¶nh - Hiểu các từ ngữ bài: hững hờ, không đề, xách bơng - Hiểu nội dung: Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, bất chấp hoµn c¶nh khã kh¨n cña B¸c( ë tï- Ng¾m tr¨ng; ë chiÕn khu, thêi k× kh¸ng chiÕn chống Pháp gian khổ) Từ đó khâm phục, kính trọng và học tập Bác: luôn yêu đời, không nản chÝ tríc khã kh¨n - HTL hai bµi th¬ II.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa III.Các hoạt động dạy - học A.KiÓm tra bµi cò (2 - phót) - HS đọc bài: Vơng quốc vắng nụ cời? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi (1 - phót) Luyện đọc đúng (10 - 12 phút) a.Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc mẫu toàn bài (1 HS khá đọc bài) - Cả lớp đọc thầm - HS đọc nối bài ( - lần ) - Luyện đọc theo bài: * Bµi1: Ng¾m tr¨ng : - Đọc đúng rợu - Gi¶ng tõ h÷ng hê - Ng¾t nhÞp 4/3 ë dßng th¬ 1;2;4 * Hớng dẫn đọc bài: đọc đúng nhịp thơ, giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng các từ ngữ: kh«ng rîu, kh«ng hoa, h÷ng hê *Bài 2: Không đề - Đọc đúng đờng non, xách bơng - Ngắt nhịp đúng các dòng thơ: §êng non/ kh¸ch tíi/ hoa ®Çy Rừng sâu quân đến/ tung bay chim ngàn - Giảng từ: Không đề, xách bơng * Cả bài đọc trôi chảy, ngắt nhịp đúng nh đã hớng dẫn *HS đọc theo nhóm đôi ( lần lợt các đoạn ) - G đọc mẫu toàn bài Híng dÉn t×m hiÓu bµi (10 - 12 phót) + Bµi: “ Ng¾m tr¨ng” *Câu 1:Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh - Hoàn cảnh bị tù đày.Ngồi nhà tù Bác nµo? ng¾m tr¨ng qua khe cöa *C©u 2: H×nh ¶nh nµo cho thÊy t×nh c¶m g¾n - H×nh ¶nh Ngêi ng¾m tr¨ng soi ngoµi cöa bã gi÷a B¸c Hå víi tr¨ng? sæ Tr¨ng nhßm khe cöa ng¾m nhµ th¬ -> GV giảng tranh tác giả đã nhân hoá hình ảnh trăng ta thấy trăng và ngời nh đôi bạn tri âm tri kỉ -Tinh thần lạc quan yêu đời + Qua bài thơ, em học đợc điều gì Bác lúc khó khăn gian khổ Hå ? - Ca ngợi tinh thần lạc quan yêu đời, yêu *C©u 3: Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c Hå? cuéc sèng cho dï cuéc sèng gÆp nhiÒu khã GV: Bài thơ nói tình cảm Bác Hồ đối khăn Bác với trăng hoàn cảnh đặc biệt (10) + Bài: Không đề: *C©u 1: B¸c Hå s¸ng t¸c bµi th¬ nµy hoµn c¶nh nµo? Nh÷ng tõ ng÷ cho biÕt ®iÒu đó? - Bài thơ đợc sáng tác chiến khu Việt Bắc thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p Tõ ngữ: Đờng non, rừng sâu quên đến, tung bay chin ngµn - §êng non kh¸ch tíi hoa ®Çy, tung bay, chim ngµn, x¸ch b¬ng, d¾t trÎ vên tíi rau *C©u 2:T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn lßng -Tinh thần lạc quan yêu đời phong thái ung yêu đời và phong thái ung dung Bác? dung cña B¸c, cho dï cuéc sèng gÆp nhiÒu - Gi¶ng tõ chim ngµn: chim rõng khã kh¨n - Nªu néi dung cña bµi th¬? - Hai bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c? Hớng dẫn đọc diễn cảm (10 - 12 phút ) + Bµi th¬: Ng¾m tr¨ng: §äc giäng ng©n nga th th¸i + Bài thơ: Không đề: Đọc giọng ngân nga th thái vui vẻ nhấn giọng các từ : hoa đầy, xách b¬ng, - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc bài mà em thích - Yêu cầu HS đọc bài Cñng cè (3 - phót ) +Hai bµi th¬ gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ tÝnh c¸ch cña B¸c Hå ? - NhËn xÐt tiÕt häc - VN học bài, tìm đọc “Nhật kí tù” chuẩn bị bài sau _ TiÕt : TËp lµm v¨n X©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt I.Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n v¨n - Thực hành viết đoạn văn tả ngoại hình , hoạt động vật - Yêu cầu sử dụng từ ngữ, hình ảnh miêu tả làm bật vật định tả II.§å dïng d¹y häc - Tranh mét sè vËt III.Các hoạt động dạy - học A.KTBC: (2-3') - 2HS đọc đoạn văn miêu tả các phận gà trống - NhËn xÐt ,söa ch÷a B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1’-2') 2.LuyÖn tËp( 32’-34') Bµi tËp + Bµi yªu cÇu g×? - Đọc thầm ND - xác định yêu cầu - Yêu cầu HS đọc to bài tê tê - Lớp đọc thầm - Y.c HS trao đổi trả lời các câu hỏi bài - Trao đổi nhóm đôi - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Nèi tiÕp ®o¹n Chốt KQ đúng *§1: tª tª nói: Giíi thiÖu tª tª *§2: TiÕp ®u«i.Miªu t¶ bé v¶y cña tª tª *§3: TiÕp th«i: Miªu t¶ miÖng, hµm, lìi *Đ4: Tiếp đất : chân, móng, cách đào đất *§5: TiÕp lç: Nhîc ®iÓm dÔ bÞ b¾t *§: Cßn l¹i: KÕt bµi tª tª lµ vËt cã Ých - Bé v¶y, miÖng, hµm, lìi, ch©n GV:Mỗi đoạn văn tác giả miêu tả đặc - Cách tê tê bắt kiến, cách tê tê đào đất điểm bật hình dáng và hoạt động tª tª KL: Để có bài văn miêu tả sinh động hấp dẫn (11) biÕt c¸ch quan s¸t Bµi - Yªu cÇu tù lµm bµi - yêu cầu HS đọc bài làm - Giao nhiÖm vô HS nghe nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm +Bạn đã chú ý quan sát đặc điểm bËt nµo cña vËt ®o¹n v¨n ? Bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Yêu cầu HS đọc bài làm - Giao nhiÖm vô HS nghe nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3.Cñng cè - DÆn dß (2’- 4’) - Nªu nh÷ng chó ý viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt? - NhËn xÐt tiÕt häc - Đọc thầm, xác định yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 5- em - NhËn xÐt - Đọc thầm, xác định yêu cầu - HS lµm bµi vµo vë - 5- em - NhËn xÐt TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u I.Môc tiªu - HiÓu t¸c dông ,ý nghÜa cña tr¹ng ng÷ chØ thêi gian c©u - Xác định đợc trạng ngữ thời gian câu - Thêm đúng trạng ngữ thời gian cho phù hợp với nội dung câu II.Các hoạt động dạy - học A.KTBC:( 3-5') - Yêu cầu HS đặt câu có TN nơi chốn - Tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn c©u cã ý nghÜa g×? - Tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn thêng tr¶ lêi cho c©u hái nµo? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1’-2') 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm( 10’-12') Bµi - HS đọc thầm , xác định yêu cầu - Yêu cầu HS trao đổi nhóm theo yêu cầu BT gạch - Trao đổi nhóm đôi ch©n VBT - Yªu cÇu HS nªu ý kiÕn - nhãm nªu Chốt kết đúng : đúng lục đó Bµi - Đọc thầm , xác định yêu cầu - Yªu cÇu HS tù suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái theo yªu - HS lµm VBT cÇu BT - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - 3- HS nªu Chốt KQ đúng :Bổ sung ý nghĩa thời gian + Bộ phận TN bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu có - Để xác định thời gian diễn t¸c dông g×? viÖc nªu c©u KL : ý bµi häc Bµi - Đọc thầm , xác định yêu cầu + Bµi yªu cÇu g×? - §Æt c©u hái cho TN chØ thêi gian - Lµm VBT - Yªu cÇu HS lµm bµi - d·y - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - Bao giê ? Khi nµo? MÊy giê? Chèt: TN chØ thêi gian tr¶ lêi cho cho nh÷ng c©u hái nµo? + TN chØ thêi gian cã ý nghÜa g× c©u? - HS (12) + TN chØ thêi gian tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo? Chèt: Ghi nhí SGK/134 - Yêu cầu HS đọc 3.LuyÖn tËp thùc hµnh( 15-17’) Bµi - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm bµi - Yªu cÇu nªu kÕt qu¶ Chốt KQ đúng - HS - 2d·y ngang - Đọc thầm, xác định yêu cầu - T×m TN chØ thêi gian - HS tù lµm bµi vµo VBT - 4HS nªu a.Buæi s¸ng h«m nay, Võa míi ngµy hôm qua, qua đêm ma rào b Tõ ngµy cßn Ýt tuæi , Mçi lÇn đứng trớc cái tranh làng Hồ r¶i trªn c¸c phè Hµ Néi - Xác định rõ thời gian diễn viÖc nªu c©u - Đọc thầm , xác định yêu cầu + Các TN đó có tác dụng gì? Bµi - HD: Lựa chọn phân a b để làm đúng BT cần đọc kĩ các câu đoạn văn, xem cần thêm TN nào vào câu văn có mối liên kết với - HS lµm bµi vµo vë - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - 4-5 HS - Yêu cầu HS đọc bài làm + Vì em điềm trạng ngữ vào vị trí đó? a Mùa đông, câu Chốt KQ đúng Đến ngày đến tháng, câu cuối Gi÷a lóc giã ®ang gµo thÐt Êy, c©u Chèt: Sö dông tr¹ng ng÷ nh vËy cã t¸c dông g× ? 4.Cñng cè (2’- 4’) - Yêu cầu HS đọc lại mục ghi nhớ - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : LuyÖn to¸n ¤n c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn I.Mục đích yêu cầu: - ¤n tËp cñng cè cho HS c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn - VËn dông lµm c¸c bµi tËp II.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động1 Kiểm tra (3 - phút) B¶ng : §Æt tÝnh vµ tÝnh: 9763 + 3689 36753 – 966 2.Hoạt động Ôn tập (5 - phút) +Nêu cách đặt tính và tính ? 3.Hoạt động Thực hành (23 - 25 phút) *Bµi 1: TÝnh : 74360 + 52194 186740 – 39251 416 x 205 2756 : 26 +Nªu c¸ch lµm *Bµi 2: TÝnh : a/ 39275 – 306 x 25 b/ 6720 : 120 + 25 x100 +Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh mét biÓu thøc ? *Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt : a/ 25 x 34 x4 b/ 128 x 93 + 128 x c/ 57 x 63 – 47 x 63 +Vận dụng kiến thức nào để tính nhanh ? *Bµi 4: C« gi¸o mua 20 quyÓn truyÖn vµ mét sè bót lµm phÇn thëng cho HS.BiÕt r»ng gi¸ tiÒn trung b×nh mçi quyÓn truyÖn lµ 4500 ®, sè tiÒn mua bót b»ng 1/3 sè tiÒn mua truyÖn (13) Hỏi cô giáo đã mua phần thởng hết bao nhiêu tiền ? 4.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò (3 - phút) - NhËn xÐt giê häc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n 159 ¤n tËp vÒ ph©n sè I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Củng cố khái niệm phân số : so sánh, rút gọn và qui đồng mẫu số các phân số 2.KN : Vận dụng để làm các bài tập II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : ViÕt c¸c ph©n sè sau : nªu ý nghÜa cña c¸c PS 34 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bµi yªu cÇu HS nªn chän c¸ch so s¸nh nhanh nhÊt *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: ý nghÜa cña ph©n sè; rót gän PS + T¹i em chän h×nh *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: BiÓu diÔn PS trªn tia sè @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: c¸ch rót gän PS + Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè? @Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Nêu các bớc qui đồng MS PS *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: So s¸nh ph©n sè :+ So s¸nh PS cïng MS + So s¸nh PS cïng TS + So sánh PS với đơn vị + Muèn s¾p xÕp c¸c ph©n sè em ph¶i lµm g×? + Có cách để so sánh phân số? 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) + Nªu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè? + Có cách để so sánh phân số? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u I.Môc tiªu - HiÓu ý nghÜa t¸c dông cña tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n c©u - Xác định đợc trạng ngữ nguyên nhân câu - Thêm đúng trạng ngữ nguyên nhân câu cho phù hợp với nội dung câu II.Các hoạt động dạy - học chủ yếu (14) A.KTBC:(3’ -5') - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ thời gian ( dãy nêu) + Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cã t¸c dông g× c©u ? + Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian tr¶ lêi cho nh÷ng c©u hái nµo? B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1’-2') 2.H×nh thµnh kh¸i niÖm ( 10’-12') Bµi - Đọc thầm- Xác định yêu cầu + Bµi tËp cÇu g× ? -1HS nªu -Yªu cÇu HS th¶o luËn theo yªu cÇuBT - Thảo luận nhóm đôi - yªu cÇu HS ph¸t biÓu ý kiÕn -Tr¹ng ng÷ bæ sung ý nghÜa chØ nguyªn nh©n cho c©u -Tr¶ lêi c©u hái V× v¬ng quèc nä buån ch¸n kinh khñng - Dùng để giải thích nguyên nhân Chốt : trạng ngữ nguyên nhân dùng để làm gì viÖc nªu c©u Bµi - Yªu cÇu HS suy nghÜ tr×nh bµy ý kiÕn - Đọc thầm, xác định yêu cầu Chèt: ý bµi häc + Tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n c©u thêng tr¶ lêi - HS tr¶ lêi theo d·y - V× sao, nhê ®©u, t¹i ®©u cho c©u hái nµo ? Chốt ghi nhớ - yêu cầu HS đọc - 3HS đọc LuyÖn tËp Bµi - Đọc thầm, xác định yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lµm VBT - Yªu cÇu HS nªu bµi lµm cña m×nh - 4-5 HS nªu + Bé ph©n chØ th¸ng sau c©u a lµ g×? - Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian Chèt : Trong c©u cã thÓ cã nhiÒu tr¹ng ng÷, mçi trạng ngữ có ý nghĩa riêng bổ sung ý nghĩa cho c©u Bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Đọc thầm - Xác định yêu cầu - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - Lµm VBT Chốt KQ đúng - 4-5 HS đọc Tríc tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n ngêi ta cã thÓ dïng c¸c tõ: v×, nhê,t¹i v× Bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Đọc thầm ,xác định yêu cầu - Yêu cầu HS đọc bài làm mình - HS lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt - cho ®iÓm - Theo d·y Chú ý trạng ngữ với CN,VN ta phải đặt dấu phẩy - Nhận xét hoÆc tõ nèi Cñng cè ( 2’- 4') - Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ - VN häc bµi, hoµn thµnh BT, chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt : luyÖn tiÕng viÖt LuyÖn t¶ vËt I.Môc tiªu: - RÌn cho häc sinh viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt - RÌn cho HS c¸nh chÊm c©u, dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh II.Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: (15) - Khi viÕt ®o¹n v¨n t¶ vËt cÇn lu ý g× ? ( Mçi ®o¹n v¨n nªu lªn mét ý chÝnh Khi viÕt ®o¹n v¨n ph¶i cã c©u më ®o¹n, c©u kÕt ®o¹n ) Bµi míi: * §Ò bµi : a/ ViÕt ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng cña mét vËt mµ em yªu thÝch b/ Viết đoạn văn tả hoạt động, thói quen vật đó - HS viÕt bµi ( 15’ ) - Gäi HS tr×nh bµy - Nhận xét: - Cách diễn đạt - C¸ch dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh - C¸ch s¾p xÕp c¸c ý ®o¹n TiÕt : ThÓ dôc Bµi 64 : M«n thÓ thao tù chän - nh¶y d©y I.Môc tiªu: - Ôn và học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác vµ n©ng cao thµnh tÝch - Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp - Mçi HS mét d©y nh¶y III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung A PhÇn më ®Çu: 1.NhËn líp: - ổn định tổ chức lớp - GV nhËn líp phæ biÕn ND YC tiÕt häc 2.Khởi động: §Þnh lîng B.PhÇn c¬ b¶n: 1.M«n tù chän a) §¸ cÇu: *Ôn tâng cầu đùi - GV nhắc lại động tác, GV làm mẫu - GV quan sát, dửa các hoạt động sai cho HS *¤n chuyÒn cÇu theo nhãm ngêi - GV hoÆc c¸n sù lµm mÉu 20 22 phót 5 phót Ph¬ng ph¸p vµ tæ chøc - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o c¸o - HS chấn chỉnh đội ngũ trang phục tËp luyÖn - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, đầu gối, hông, vai để khởi động - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Ôn các động tác tay, chân, lờn, bông, phèi hîp vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - HS tập tâng cầu đùi - HS tập đồng loạt với đội hình vòng trßn - Tập theo đội hình hàng ngang vßng trßn - Một nhóm học snh làm lại động (16) b) NÐm bãng: t¸c mÉu *Ôn cách cầm bóng và t đứng - Tập theo đội hình hàng ngang chuÈn bÞ quay mặt vào thành đôi * Ôn cách cầm bóng và t đứng mét c¸ch 2-3m chuẩn bị-Ngắm đích -ném + Chia tæ tËp luyÖn + GV quan sát, nhận xét, đánh giá, - Tổ trởng điều khiển, tập theo đơn biÓu d¬ng c¸c tæ vµ c¸ nh©n thi ®ua tËp vÞ tæ tèt 810phót 2.Nh¶y d©y ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n tríc ch©n sau - HS tập theo đội hình hàng ngang - Chia tæ tËp luyÖn C.PhÇn kÕt thóc: 3 phót - C¸c tæ thi ®ua tËp luyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá - HS tập số động tác thả lỏng kÕt qu¶ giê häc - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 TiÕt : To¸n 160 ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè I.Mục đích yêu cầu: 1.KT : Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp céng, trõ ph©n sè 2.KN : VËn dông lµm c¸c bµi tËp II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : TÝnh + − 77 - Nªu c¸ch lµm 2.Hoạt động 2: Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - KÜ n¨ng tÝnh to¸n cha chÝnh x¸c - Lóng tóng bµi to¸n gi¶i *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: c¸ch céng, trõ 2PS cïng mÉu sè (kh¸c mÉu sè) + Nªu c¸ch céng ph©n sè cïng mÉu sè? + Muèn trõ ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm thÕ nµo? *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: c¸ch céng - trõ 2PS kh¸c mÉu sè @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: c¸ch t×m sè h¹ng, sè trõ, sè bÞ trõ cha biÕt @Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô (17) - KiÕn thøc: VËn dông phÐp céng- trõ ph©n sè - TÝnh diÖn tÝch hcn - Tìm phân số số để giải bài toán + DiÖn tÝch bÓ níc b»ng bao nhiªu phÇn diÖn tÝch vên hoa? + Nêu cách tìm diện tích để xây bể nớc? *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Đổi đơn vị đo thời gian, độ dài từ PS -> STN So sánh 3.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) + Nªu c¸ch céng ph©n sè kh¸c mÉu sè? + Nªu c¸ch trõ ph©n sè kh¸c mÉu sè? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi, më bµi v¨n miªu t¶ vËt I.Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ MB, KB bµi v¨n miªu t¶ vËt - Thực hành viết MB, KB bài văn miêu tả vật mà HS đã miêu tả hình dáng và hoạt động để hoàn thành bài văn miêu tả vật II.Các hoạt động dạy - học A.KTBC: ( 2-3') - HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng, hoạt động vật - NhËn xÐt B.D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ( 1’-2') 2.Híng dÉn lµm bµi tËp ( 32’-34') Bµi - Đọc thầm, xác định yêu cầu - Yêu cầu HS đọc to bài văn - Lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu HS đọc thầm thảo luận nhóm theo yêu - Các nhóm trình bày câu cÇu BT - MB c©u ®Çu KB :c©u cuèi - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy - MB gi¸n tiÕp KB më réng Chốt KQ đúng - Mïa xu©n lµ mïa c«ng móa a - Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xoè b uèn lîn díi ¸nh n¾ng xu©n Êm ¸p c - MB gi¸n tiÕp, KB më réng Bµi hay, lôi ngời đọc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi *Chó ý viÕt MB phï hîp víi ®o¹n v¨n t¶ h×nh (18) dáng và hoạt động tiết trớc - Yêu cầu HS đọc bài - NhËn xÐt, söa ch÷a ? Em MB theo c¸ch nµo? Bµi 3- Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Yêu cầu HS đọc bài - NhËn xÐt, söa ch÷a ? Em kÕt bµi theo c¸ch nµo? 3.Cñng cè - DÆn dß (2-3’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VN hoµn chØnh bµi v¨n - Miªu t¶ vËt - Đọc thầm, xác định yêu cầu - Lµm bµi vµo vë - 3-5 em - NhËn xÐt _ TiÕt : Khoa häc Trao đổi chất động vật I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nớc, thức ăn, không khí và ánh sáng đời sống động vật - Nêu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thờng II.§å dïng d¹y - häc: - Tranh SGK/ 124, 125 - PhiÕu häc tËp III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Khởi động( 3’) - Trong qu¸ tr×nh h« hÊp thùc vËt hÊp thô khÝ g× vµ th¶i khÝ g×? - Thực vật dùng lợng ánh sáng mặt trời để làm gì? 2.Hoạt động 2:Tiến hành thí nghiệm tìm hiểu động vật cần gì để sống?(10-12’) * Môc tiªu: BiÕt c¸ch lµm thÝ nghiÖm chøng minh vai trß cña níc, thøc ¨n, kh«ng khÝ vµ ¸nh s¸ng đời sống động vật * C¸ch tiÕn hµnh Bíc1: Tæ chøc vµ híng dÉn - GV chia nhãm vµ giao viÖc: + Đọc mục Quan sát/ 124SGK để xác định điều kiện sống chuột thí nghiệm + Nªu nguyªn t¾c cña thÝ nghiÖm Bíc 2: Lµm viÖc theo cÆp: - C¸c nhãm th¶o luËn Bíc 3: Lµm viÖc c¶ líp - HS c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -> KÕt luËn: (19) Chuét sèng ë hép Điều kiện đợc cung cấp ¸nh s¸ng, níc, kh«ng khÝ ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ, thøc ¨n ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ, thøc ¨n, níc §iÒu kiÖn thiÕu Thøc ¨n Níc ¸nh s¸ng, níc, thøc ¨n, Kh«ng khÝ Thøc ¨n, níc, kh«ng khÝ ¸nh s¸ng 3.Hoạt động 3: Dự đoán kết thí nghiệm( 8-10’) * Mục tiêu : HS nêu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thờng * C¸ch tiÕn hµnh Bíc 1: Th¶o luËn nhãm: - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm dùa vµo c©u hái / 125: + Dù ®o¸n xem chuét ë hép nµo chÕt tríc? T¹i sao? Nh÷ng chuét cßn l¹i sÏ nh thÕ nµo? + Kể yếu tố cần để vật sống và phát triển bình thờng Bíc 2: Th¶o luËn c¶ líp: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - G nhận xét và đánh giá và kết luận Chốt: Động vật cần có đủ không khí, thức ăn, nớc uống và ánh sáng thì tồn tại, phát triển b×nh thêng 4.Hoạt động 4: Củng cố dặn dò(4’) - Để trì sống động vật cần có điều kiện gì? - HS đọc mục bạn cần biết SGK - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt : Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t tuÇn 32 I.Mục đích yêu cầu - Nhận xét hoạt động tuần 32 - Ph¬ng híng kÕ ho¹ch tuÇn 33 II.Hoạt động dạy học 1.Tæ trëng nhËn xÐt tõng c¸ nh©n tæ Líp trëng nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung a.¦u ®iÓm - Häc sinh ®i häc chuyªn cÇn kh«ng cã häc sinh nghØ häc - Chuẩn bị tốt bài nhà, học bài, làm bài đầy đủ - Duy trì nề nếp đọc báo, truy bài đầu - Tình trạng quên khăn quàng giảm Mặc đồng phục đúng quy định - Duy tr× tèt nÒ nÕp vµo líp, thÓ dôc gi÷a giê b.Nhîc ®iÓm - VÖ sinh c¸ nh©n cha s¹ch - XÕp hµng vµo líp cßn nãi chuyÖn riªng (20) - Cßn lêi ph¸t biÓu x©y dùng bµi 4.KÕ ho¹ch tuÇn sau: - Duy tr× mäi nÒ nÕp cña líp, kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn h¹n chÕ - ¤n tËp tèt chuÈn bÞ kh¶o s¸t cuèi k× II - KÌm cÆp nh÷ng em cßn yÕu To¸n, TiÕng ViÖt: An, S¬n, Vò, Ngµ… - Đôn đốc học sinh trì nề nếp xếp hàng vào lớp và tập thể dục nhanh, đẹp - Giữ vững nề nếp tự quản, đọc báo đầu - RÌn nÒ nÕp rÌn ch÷ gi÷ vë ë mäi lóc mäi n¬i - Vệ sinh cá nhân Mặc đồng phục đúng quy định - Tiếp tục đóng góp các khoản còn thiếu - Tiếp tục trì đọc báo Đội: Thứ 3,5 hàng tuần - H¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi - Mang đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập đến lớp (21) (22) (23)