1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Thực trạng tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức lớp 3 theo mô hình trường học mới VNEN

117 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 117
Dung lượng 0,93 MB

Nội dung

KHĨA LU̴N T͘T NGHI͎P ĈҤ,+Ӑ&Ĉ¬1Ҹ1* 75ѬӠ1*ĈҤ,+Ӑ&6Ѭ3+ Ҥ0 +2$*,È2'Ө&7,ӆ8+ Ӑ& +Ï$/8Ұ17Ӕ71*+, 7ơ, 7+&751*7&+&+271** &/37+(20é+ẻ1+751*+& *LiRYLrQK ng d n : ThS Nguy n Phan Lâm Quyên Sinh viên thӵc hiӋ n : Trҫn ThӏThҧo Ly Lӟp : 12STH2 Ĉj1 ҹQJWKiQJQăP SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY KHĨA LU̴N T͘T NGHI͎P LӠI CҦMѪN ĈӇhồn thành khóa luұ n tӕt nghiӋ p này, lӡLÿ ҫ u tiên em xin bày tӓlòng biӃ WѫQ chân thành sâu sҳ Fÿ Ӄ QF{Kѭ ӟng dү n: Thҥ FVƭ1JX\ Ӊ Q3KDQ/kP4X\rQ ұ n tình Kѭ ӟng dү n em suӕ t trình nghiên cӭu thӵc hiӋ Qÿ Ӆtài Em xin gӱi lӡi cҧ PѫQÿ Ӄ n thҫ y, cô giáo khoa Giáo dөc TiӇ u hӑ c, thҫ \F{JLiRWURQJWUѭ ӡQJĈ ҥ i hӑF6ѭ3K ҥ PĈj1 ҹ QJÿmWUDQJE ӏcho chúng em nhӳng kiӃ n thӭc kinh nghiӋ m quý giá trình hӑc tұ p tҥ LWUѭ ӡng nhiӋ t tình giúp ÿӥem thӵc hiӋ Qÿ Ӆtài Em xin chân thành cҧ PѫQEDQOmQKÿ ҥ RWUѭ ӡng TiӇ u hӑ F+zD3K~YjWU ӡng TiӇ u hӑ c Trҫ Q9ăQ'ѭWKX ӝc thành phӕĈj1 ҹ QJÿmW ҥ o mӑLÿL Ӆ u kiӋ n thuұ n lӧLÿ Ӈem hồn thành khóa luұ n Mһ FGÿmFyQKL Ӆ u cӕgҳ QJQKѭQJGRWK ӡi gian có hҥ QWUuQKÿ ӝNƭWKX ұ t cӫa bҧ n thân nhiӅ u hҥ n chӃQrQÿ Ӆtài khóa luұ n tӕt nghiӋ p không tránh khӓ i nhӳng hҥ n chӃvà thiӃ u sót Rҩ t mong nhұ Qÿѭ ӧc sӵÿyQJJySFK Ӎbҧ o, bәsung cӫa thҫ y cô bҥ n Em xin chân thành c̫P˯Q ĈjQ ҹ QJWKiQJQăP Sinh viên thӵc hiӋ n Trҫ n ThӏThҧ o Ly SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY KHÓA LU̴N T͘T NGHI͎P DANH MӨC VIӂT TҲT GV Giáo viên HS Hӑ c sinh VNEN Dӵán GPE ±VNEN, Global Partnership for Education ±Viet Nam Escuela Nueva) +Ĉ*' Hoҥ Wÿ ӝng giáo dөc +Ĉ&% Hoҥ Wÿ ӝQJFѫE ҧ n +Ĉ7+ Hoҥ Wÿ ӝng thӵc hành +Ĉ Hoҥ Wÿ ӝng TH TiӇ u hӑc HSTH Hӑ c sinh TiӇ u hӑc KNS ƭQăQJV ӕng SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên VBT Vӣbài tұ p SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY KHÓA LU̴N T͘T NGHI͎P DANH MӨC BҦNG Bҧ ng 2.1 Nhұ n thӭc cӫ a giáo viên vӅdҥ y hӑc theo mơ hình VNEN 29 Bҧ ng 2.2 Nhұ n thӭc cӫ a giáo viên vӅlӧi ích cӫ a viӋ c áp dөng mơ hình VNEN vào dҥ y hӑ FĈ ҥ Rÿ ӭc 30 Bҧ ng 2.3 Nhұ n thӭc cӫa giáo viên vӅsӵkhác tәchӭc dҥ y hӑc truyӅ n thӕ ng dҥ y hӑ FWKHRFKѭѫQJWUuQK91(1 31 Bҧ ng 2.4 Nhұ n xét cӫa giáo viên vӅWKiLÿ ӝhӑc tұ p cӫa hӑ c sinh giӡhӑ F+Ĉ*' Ĉҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN .35 Bҧ ng 2.5 Cách thӭc tәchӭF+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc cӫa giáo viên tҥ o tính tích cӵc cho hӑ c sinh theo mơ hình VNEN 37 Bҧ ng 2.6 Nhӳng thuұ n lӧi cӫ a GV tәchӭF+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN 38 Bҧ ng 2.7 NhӳQJNKyNKăQF ӫ a GV tәchӭF+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN 40 Bҧ ng 2.8 MӭFÿ ӝcҫ n thiӃ t cӫ a viӋ c áp dөng mơ hình VNEN dҥ y hӑFĈ ҥ Rÿ ӭc lӟp 42 Bҧ ng 2.9 MӭF ӝÿ ÿiQK ӫ aJLi giáo viênFvӅhiӋ u quҧcӫa viӋ c áp dөng mơ hình VNEN vào dҥ y hӑ FĈ ҥ Rÿ ӭc lӟp 43 Bҧ ng 2.10 MӭFÿ ӝyêu thích cӫ a hӑc sinh tәchӭc lӟp hӑc theo nhóm giӡ hӑ F+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc 45 Bҧ QJ6X\QJKƭF ӫa hӑ c sinh qua cách tәchӭc dҥ y hӑ F+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc mơ hình VNEN cӫa GV .47 Bҧ ng 2.12 YӃ u tӕphát huy tính tích cӵc cӫ a hӑc sinh q trình hӑF+Ĉ*'Ĉ ҥ o ÿӭc theo mơ hình VNEN 48 Bҧ QJ  ӝhӑc 7KiL tұ p cӫ a hӑc ÿ sinh giӡ+Ĉ*' ҥ R Ĉӭcÿtheo mơ hình VNEN 49 Bҧ ng 2.14 MӭFÿ ӝyêu thích cӫ a HS tham gia xӱlý tình huӕng theo nhóm giӡhӑ F+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN 50 Bҧ ng 2.15 MӭF ӝÿ WKѭ ӡng xuyên cӫa cá nhân HS viӋ c tham gia xӱlý tình huӕ ng nhóm 51 Bҧ ng 2.16 MӭFÿ ӝtham gia vào viӋ FÿѭDUDTX\ Ӄ Wÿ ӏ nh nhóm cӫ a cá nhân HS giӡhӑ F+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc 52 Bҧ ng 2.17 Cҧ m nhұ n cӫ a HS hӑ F+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo hình thӭc hӑ c theo nhóm 53 SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY KHĨA LU̴N T͘T NGHI͎P Bҧ ng 2.18 MӭFÿ ӝHS vұ n dөng kiӃ n thӭFÿѭ ӧc hӑFWURQJ+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN vào thӵc tiӉ Qÿ ӡi sӕng .55 Bҧ ng 3.1 MӭFÿ ӝkhҧthi cӫ DFiFEѭ ӟc quy trình thiӃ t kӃtài liӋ X+ѭ ӟng dү n hӑ c hoҥ Wÿ ӝ ng giáo dөFĈ ҥ Rÿ ӭc lӟSWKHRP{KuQKWUѭ ӡng hӑc mӟi VNEN .81 Bҧ ng 3.2 MӭFÿ ӝkhҧthi cӫ a nӝLGXQJWURQJ+ѭ ӟng dү n hӑc hoҥ Wÿ ӝng giáo dө c Ĉҥ Rÿ ӭc lӟSWKHRP{KuQKWUѭ ӡng hӑ c mӟi VNEN 82 SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY KHÓA LU̴N T͘T NGHI͎P MӨC LӨC PHҪN MӢĈҪU .1 Lí chӑ Qÿ Ӆtài Lӏ ch sӱnghiên cӭu vҩ Qÿ Ӆ MөFÿtFKQJKLrQF ӭu GiҧthuyӃ t khoa hӑ c .3 NhiӋ m vөvà phҥ m vi nghiên cӭu 5.1 NhiӋ m vөnghiên cӭu 5.2 Phҥ m vi nghiên cӭu Khách thӇYjÿ ӕ LWѭ ӧng nghiên cӭu .4 6.1 .KiFKWKӇQJKLrQFӭX 6.2 ĈӕLWѭӧQJQJKLrQFӭX 3KѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭu Cҩ u trúc khóa luұ n .5 PHҪN NӜI DUNG &+ѬѪ1*&Ѫ6 ӢLÝ LUҰN CӪ$Ĉ ӄTÀI 1.1 Nhӳng vҩ Qÿ Ӆchung vӅhoҥ Wÿ ӝng giáo dө Fÿ ҥ Rÿ ӭc .6 1.1.1 Khái niӋ Pÿ ҥ Rÿ ӭc .6 1.1.2 Khái niӋ m hoҥ Wÿ ӝ ng giáo dөc .7 1.1.3 Hoҥ Wÿ ӝng giáo dө Fÿ ҥ Rÿ ӭF +Ĉ*'ÿ ҥ Rÿ ӭc) .8 1.2 0{KuQKWUѭ ӡng hӑc mӟi VNEN 1.2.1 éQJKƭD 1.2.2 Tәchӭc lӟp hӑc .9 1.2.3 3KѭѫQJSKiSG ҥ y hӑc 1.2.4 ĈiQKJLiTXiWUuQKK ӑ c tұ p cӫa hӑ c sinh 10 1.2.5 So sánh vӟLP{KuQKÿjRW ҥ o truyӅ n thӕng 10 1.3 Hoҥ Wÿ ӝ ng giáo dөFWURQJP{KuQKWUѭ ӡng hӑc mӟi VNEN 11 1.3.1 Vai trò cӫ D+Ĉ*'WURQJ91(1 11 1.3.2 Mө FWLrX+Ĉ*'O ӟp 13 1.3.3 NӝLGXQJ+Ĉ*'O ӟp 13 1.3.4 Yêu cҫ u chung vӅhoҥ Wÿ ӝng giáo dөc lӟp mơ hình VNEN 15 1.4 Khái quát vӅhoҥ W ӝ ng ÿgiáo dө F ҥ R ÿ ӭcÿlӟS  WKHRӡP{ ng hӑc KuQK mӟi W VNEN 18 1.4.1 Mө c tiêu .18 1.4.2 NӝLGXQJFKѭѫQJWUuQK 19 SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY KHÓA LU̴N T͘T NGHI͎P 1.5 Ĉһ FÿL Ӈ m tâm lí cӫa hӑ c sinh tiӇ u hӑc 20 1.5.1 Ĉһ FÿL Ӈ m vӅnhұ n thӭc 20 1.5.1.1 Tri giác 20 1.5.1.2 Trí nhӟ 21 1.5.1.3 7ѭ ӣQJWѭ ӧng .21 1.5.1.4 7ѭGX\ .22 1.5.2 Ĉһ FÿL Ӈ m vӅnhân cách 23 1.5.2.1 Tính cách 23 1.5.2.2 Xúc cҧ m - tình cҧ m 24 &+ѬѪ1*7+ ӴC TRҤNG TӘ CHӬC HOҤ7Ĉ ӜNG GIÁO DӨ&Ĉ Ҥ2Ĉ ӬC LӞ37+(20Ð+Ỵ1+75Ѭ ӠNG HӐC MӞI VNEN 26 2.1 Vài nét vӅWUѭ ӡng TiӇ u hӑc +zD3K~YjWUѭ ӡng TiӇ u hӑc Trҫ Q9ăQ'ѭWKj ӕ Ĉj1 ҹ ng 26 2.1.1 7Uѭ ӡng TH Hòa Phú, huyӋ n Hòa Vang, thành phӕĈj1 ҹ ng 26 2.1.2 7Uѭ ӡng TH Trҫ Q9ăQ'ѭSKѭ ӡng Hòa Xuân, quұ n Cҭ m LӋ , thành phӕĈj1 ҹ ng 26 2.2 Thӵc trҥ ng tәchӭc hoҥ W ӝ ng ÿgiáo dөF ҥ R ÿӭcÿlӟS  WKHR FKѭѫQJ ӡng W hӑ c mӟi VNEN 27 2.2.1 Mө FÿtFKNK ҧ o sát 27 2.2.2 ĈӕLWѭ ӧng khҧ o sát 27 2.2.3 Nӝi dung khҧ o sát 28 2.2.4 3KѭѫQJSKiSNK ҧ o sát 28 2.2.5 KӃ t quҧkhҧ o sát 29 2.2.5.1 Nhӳng hiӇ u biӃ t cӫ a GV vӅdҥ y hӑFWKHRP{KuQKWUѭ ӡng hӑc mӟi VNEN 29 2.2.5.2 Quá trình tәchӭF+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc lӟp theo mơ hình VNEN .35 2.2.5.3 Nhӳng thuұ n lӧL Yj NKy әchӭ NKăQ F +Ĉ*' NKL ҥ R ӭĈ cÿ W theo mơ hình VNEN .38 2.2.5.4 MӭF ӝÿ cҫ n thiӃ t cӫ a viӋ c áp dөng mơ hình VNEN dҥ y hӑFҥ R Ĉ ӭcÿ lӟp 42 2.2.5.5 HiӋ u quҧcӫ a viӋ c tәchӭF+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN 43 2.3 Thӵc trҥ ng hoҥ Wÿ ӝ ng hӑ FĈ ҥ Rÿ ӭc lӟSWKHRFKѭѫQJWUuQKWU ӡng hӑ c mӟi VNEN 44 2.3.1 Mө FÿtFKNK ҧ o sát 44 2.3.2 ĈӕLWѭ ӧng khҧ o sát 44 2.3.3 Nӝi dung khҧ o sát 44 2.3.4 3KѭѫQJSKiSNK ҧ o sát 44 2.3.5 KӃ t quҧkhҧ o sát 45 SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY KHÓA LU̴N T͘T NGHI͎P 2.3.5.1 Nhұ n thӭc cӫa hӑc sinh vӅviӋ c giáo viên tәchӭc lӟp hӑc theo mơ hình VNEN dҥ y hӑ FĈ ҥ Rÿ ӭc 45 2.3.5.2 Hӭng thú hӑ c tұ p cӫ a hӑ c sinh giӡ+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN 48 2.3.5.3 6X\QJKƭF ӫa hӑ c sinh vӅhoҥ Wÿ ӝ QJWKHRQKyPWURQJ+Ĉ*' Ĉҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN 50 2.3.5.4 HiӋ u quҧcӫ a viӋ c tәchӭF+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN 54 &+ѬѪ1*7+, ӂT Kӂ+ѬӞNG DҮN HӐC HOҤ7Ĉ ӜNG GIÁO DӨ&Ĉ ҤO ĈӬC LӞ37+(20Ð+Ỵ1+75Ѭ ӠNG HӐC MӞI VNEN 60 3.1 Cҩ u trúc cӫ a mӝt hoҥ Wÿ ӝng giáo dөFÿ ҥ Rÿ ӭc lӟp 60 3.1.1 Hoҥ Wÿ ӝQJFѫE ҧ n 60 3.1.2 Hoҥ Wÿ ӝng thӵc hành 60 3.1.3 Hoҥ Wÿ ӝng ӭng dө ng 61 3.2 Yêu cҫ u cөthӇkhi thiӃ t kӃhoҥ Wÿ ӝng giáo dө Fÿ ҥ Rÿ ӭc lӟp 61 3.2.1 VӅmө c tiêu, nӝ i dung 61 3.2.2 VӅSKѭѫQJSKiSKuQKWK ӭc tәchӭc 62 3.2.3 VӅÿiQKJLiK ӑc sinh 63 3.3 ThiӃ t kӃmӝ t sӕ+ѭ ӟng dү n hӑc hoҥ Wÿ ӝng giáo dө Fÿ ҥ Rÿ ӭc lӟp .63 3.3.1 Qui trình thiӃ t kӃ 63 3.3.2 ThiӃ t kӃ+ѭ ӟng dү n hӑ c hoҥ Wÿ ӝng giáo dө Fÿ ҥ Rÿ ӭc lӟp 74 3.3.3 Khҧ o nghiӋ PVѭSK ҥ m tính khҧthi cӫa viӋ c thiӃ t kӃtài liӋ X+ѭ ӟng dү n hӑ c hoҥ t ÿӝ ng giáo dө FĈ ҥ Rÿ ӭc lӟSWKHRP{KuQKWUѭ ӡng hӑc mӟi VNEN 80 PHҪN KӂT LUҰN VÀ KIӂN NGHӎ 84 KӂT LUҰN .84 KIӂN NGHӎ .85 TÀI LIӊU THAM KHҦO 86 SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY KHÓA LU̴N T͘T NGHI͎P PHҪN MӢĈҪU Lí chӑQÿ Ӆtài 7Uѭ ӡng hӑ c P{L ӡng WUѭ xã hӝi ÿҫ u tiên cho mӛi hӑc sinh hӑc tұ p rèn luyӋ n7URQJQKjWUѭ ӡng, viӋ c hӑ FVLQKÿѭ ӧc tiӃ p thu nhӳng tri thӭc khoa hӑ c FiFHPFzQÿѭ ӧc trau dӗ i nhӳng kӻQăQJF ҫ n thiӃ Wÿ Ӈhình thành phát triӇ n nhӳng phҭ m chҩ t tӕ Wÿ ҽ SEDQÿ ҫ u cӫDFRQQJѭ ӡi mӟi Vì vұ \+Ĉ*'ÿ ҥ Rÿ ӭc ÿm trӣthành mӝt nhӳng hoҥ Wÿ ӝ ng chӫÿҥ o nhҵ m hình thành phát triӇ n phҭ m chҩ t tӕ Wÿ ҽ p cho hӑ c sinh ӣWUѭ ӡng TiӇ u hӑ c +Ĉ*'ÿ ҥ Rÿ ӭc trӣWKjQK+Ĉ*' FѫE ҧ n trang bӏcho hӑ c sinh chuҭ n mӵc ÿҥ Rÿ ӭc, lӕi sӕng lành mҥ nh cách sӕQJFyOêWѭ ӣQJ1JRjLUD+Ĉ*' ҥ Rÿ ӭc tҥ o FѫK ӝ i cho hӑc sinh giҧ i quyӃ t sӵviӋ c cuӝ c sӕ ng mӝt cách hӧp lý Tӯÿy , em biӃ t cách vұ n dөQJ KjQK ҥ R ӭc,ÿ YL chuҭ nÿ mӵF ÿyӝ YjR c sӕng Mһ FX t khác, +Ĉ*'ÿ ҥ Rÿ ӭc FNJQJ tӯQJEѭ ӟc hình thành cho hӑc sinh nhӳng kӻQăQJQK ұ Q[pWÿiQ giá hành vi cӫ a bҧ n thân nhӳQJQJѭ ӡi xung quanh, tӯÿyFiFHPFyWK Ӈlӵa chӑ n thӵc hiӋ n tӕt chuҭ n mӵF KjQK ҥ R ӭcYL ÿtrong ÿ tình huӕng cөthӇcӫa cuӝc sӕ ng Khơng nhӳng thӃ , +Ĉ*'ÿ ҥ R ӭcÿFzQKuQKWKjQKWKiLÿ ӝtӵtrӑng, tӵtin, yêu WKѭѫQJTXêWU ӑ QJFRQQJѭ ӡi, Kѭ ӟQJÿ Ӄ n thiӋ n, loҥ i trӯcái ác cuӝc sӕ ng cӫ a FRQQJѭ ӡi Trong xã hӝ i hiӋ n nay, viӋ c giáo dөFÿ ҥ Rÿ ӭc cho hӑc sinh ÿm không mӝ t vҩ Q Ӆÿ ÿѫQ ҧ n, JL dӉthӵc hiӋ nӅ X ĈL Qj\ һ W UD ÿ ӡ FKR i giáo viên QJѭ cҫ n có nhӳng SKѭѫQJSKiSJLiRG ө c thích hӧp có hiӋ u quҧ , nhҵ m giúp cho hӑc sinh phát triӇ n nhân cách mӝt cách hoàn thiӋ n, tránh cho hӑ c sinh tiӃ p xúc vӟi nhӳng hành vi tiêu cӵc, giúp hӑ c sinh hòa nhұ p vӟi cuӝ c sӕng hiӋ Qÿ ҥ LWKHRKѭ ӟng tích cӵc 1ăPK ӑc 2012 ±2013, BӝGiáo dөFYjĈjRW ҥӑ ÿmWULӇQNKDLWKt WUѭӡQJ KӑF PӟL 9LӋW 1DP 91(1  F WUrQ FKR Fҧ PӝW Qѭӟ WKӵFKLӋQFKӫWUѭѫQJÿәLPӟLYӅSKѭѫQJ PӟL SKѭѫQJ SKiS ÿiQK JLi KӑF Các +Ĉ*' VLQK FNJQJ ÿm ÿәL ÿѭӧFÿѭDYjRGҥ\KӑFWKH RFKѭѫQJWUuQKQj\WURQJÿy có +Ĉ*'ÿ ҥRÿӭF 0өFWLrX FӫD ҥ\ G KӑF WKHR P{ KuQK Qj\ JL~S KӑF VLQK FӵFFKӫÿӝQJPjNK{QJEӏiSÿһWJzEy ViQJWҥRFӫDKӑFVLQKWUӣWKjQKYҩQÿӅF JLiRYLrQOӟSQyLULrQJ 7X\QKLrQGRPӭFÿӝ WULӇQNKDLWKtÿLӇP SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY KHĨA LU̴N T͘T NGHI͎P Tình huӕ ng 1: LӟS $ ӧF ÿѭ SKkQ ӟL F{QJ Fk\ ӟc cӫ Wѭ aWUѭ lӟS 6DX ӟi NKL Wѭ xong, Tuҩ Q$QKÿ ӏ QKWѭ ӟi cҧcác bên cҥ QKQKѭQJ+QJF ҧ Q³&y phҧ i cӫa lӟSPuQKÿkXPjF ұ XWѭ ӟL´ NӃ u Tuҩ n Anh, em sӁlàm gì? Tình huӕng 2: 7UrQÿѭ ӡQJÿLK ӑ F'ѭѫQJWK ҩ y bӡao nuôi cá bӏvӥQѭ ӟc chҧ y ào NӃ XOj'ѭѫQJHPV Ӂlàm gì? Tình huӕ ng 3: Bҧ Rÿѭ ӧc mҽdү QÿLF{QJYLrQYjRFX ӕi tuҫ Q.KLÿDQJFKѫL ÿXHPWK ҩ y hai bҥ n nhӓÿDQJKiLKRD ӣbӗn hoa NӃ u em Bҧ o, em sӁlàm gì? Chia sҿcùng (PÿmOjPJuÿ ӇFKăPVyFYjE ҧ o vӋcây trӗng, vұ t nuôi? Hãy chia sҿcùng bҥ n Eqÿ ӇFyFiFKFKăPVyFYjE ҧ o vӋcây trӗng vұ t nuôi ӣxung quanh 6X\QJKƭYjEj\W ӓý kiӃ n vӟi viӋ FFKăPVyFYjE ҧo vӋcây trӗ ng, vұt nuôi Em tán thành viӋ c làm cӫa bҥ n nhӓtrong mӛi tình huӕQJ ӟL Gѭÿk\ khơng? Vì sao? SVTH: TR̮N TH͒TH̪O LY 77 ... sinh theo mơ hình VNEN 37 Bҧ ng 2.6 Nhӳng thuұ n lӧi cӫ a GV tәchӭF+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo mô hình VNEN 38 Bҧ ng 2.7 NhӳQJNKyNKăQF ӫ a GV tәchӭF+Ĉ*'Ĉ ҥ Rÿ ӭc theo mơ hình VNEN. .. lӟp theo mơ hình VNEN .35 2.2.5 .3 Nhӳng thuұ n lӧL Yj NKy әchӭ NKăQ F +Ĉ*' NKL ҥ R ӭĈ cÿ W theo mô hình VNEN .38 2.2.5.4 MӭF ӝÿ cҫ n thiӃ t cӫ a viӋ c áp dөng mơ hình VNEN. .. 63 3 .3 ThiӃ t kӃmӝ t sӕ+ѭ ӟng dү n hӑc hoҥ Wÿ ӝng giáo dө Fÿ ҥ Rÿ ӭc lӟp . 63 3 .3. 1 Qui trình thiӃ t kӃ 63 3 .3. 2 ThiӃ t kӃ+ѭ ӟng dү n hӑ c hoҥ Wÿ ӝng giáo dө Fÿ ҥ

Ngày đăng: 26/06/2021, 19:48

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w