Kĩ thuật chế tác câu hỏi trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực dạy học hóa học vô cơ lớp 12 nâng cao THPT

ĐẠI HỌC TRƢỜNG ĐÀ ĐẠI KHOA HÓA TRƢƠNG NẴNG HỌC SƢ PHẠM HỌC THỊ MỸ Ĉ͉WjL KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ CHẾ TÁC THEO HỌC VƠ KHĨA CỬ CÂU HƢỚNG CƠ PHÁT LỚP LUẬN HỎI 12 TỐT TRẮC NGHIỆM TRIỂN NĂNG NÂNG CAO LỰ THPT NGHIỆP NHÂNPHẠM SƢ Ĉj1̽QJWKiQJQăP ĐẠI HỌC TRƢỜNG ĐÀ ĐẠI KHOA HÓA NẴNG HỌC SƢ PHẠM HỌC Ĉ͉WjL KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ CHẾ TÁC THEO HỌC HƢỚNG VƠ CƠ KHĨA CỬ Sinh viên CÂU PHÁT LỚP LUẬN NHÂN thực HỎI 12 TỐT SƢ TRẮC NGHIỆM TRIỂN NĂNG NÂNG CAO LỰ THPT NGHIỆP PHẠM : Trƣơng Thị Lớp Giáo viên hƣớng dẫn An : ThS Phan Ĉj1̽QJWKiQJQăP V ĐẠI HỌC ĐÀ ẴNG N TRƢ ỜNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦNGHĨAỆTVI NAM ĐHSP Độc lập –Tựdo –Hạ nh phúc KHOA HÓA NGHIỆM VỤKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Hӑvà tên sinh viên: Trƣơng ThịMỹ Lӟp: 13SHH Tên ềtài: “KĨ THU ẬT CHẾTÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRONG KIỂM TRA ĐÁNH HỌC đ GIÁ VÔ THEO ỚNG PHÁT HƢTRIỂN NĂNG ỰC DẠ L Y HỌC HÓA CƠ ỚP 12 L THPT” Nguyên liệ u, dụng cụvà thiế t bị : Laptop, máy tính bӓtúi, sách giáo khoa, tài liӋ X« Nội dung nghiên cứu: - Nghiên cӭXFѫV ӣlí luұ n thӵc tiӉ n phát triӇ QSKѭѫQJSKiSG ҥ y hӑ c hóa hӑ cӣ WUѭ ӡng trung hӑc phәthông - KӻQăQJFK Ӄtác câu hӓ i dҥ y hӑ c hóa hӑc phҫ QY{FѫO ӟp 12 Giáoớngviên dẫn: ThS hƣ Ngày ềtài:giao Phan Văn An đ Ngày hoàn thành: Giáo viên ớng dẫn Chủnhiệ m khoa (Kí ghi rõ hӑ, tên) hƣ (Kí ghi rõ hӑ , tên) 6LQKYLrQÿmKRjQWKjQKYjQ ӝ SEiRFiRFKRNKRDQJj\« Kế t quảđánh Ngày … giá tháng CHỦTỊ CH HỘI ỒĐ NG (Kí ghi rõ họ , tên) … năm 2017 LỜI CẢM ƠN L̯ Qÿ ̯u tiên th͹c hi͏ n cơng vi͏ c nghiên cͱXHPÿmJ ̿SNK{QJtWNK q trình th͹c hi͏ n Vͣi lòng bi͇ W˯QVkXV ̷ c, em xin chân thành c̫P˯QWK ̯y giáo chͯnhi͏ m ±Th̩c Vƭ3KDQ9ăQ$QÿmW ̵n tình ch͑b̫RJL~Sÿ ͩÿ ͡ng viên em su͙t trình h͕ c t̵p, nghiên cͱu hoàn thành lu̵QYăQQj\ , em th̵t lòng g͵i lͥi c̫P˯Qÿ ͇ n th̯ y t͝Hóa - Tin WU˱ ͥQJ7+377KiL3KLrQÿ ̵ t nhi͉ u ý ki͇ n b͝ích v͉FiFÿ ͉ki͋ m tra hồn thành phi͇ XÿL ͉ u tra 4XDÿk\HP g͵i lͥi c̫ P˯QW ͣi th̯y, khoa Hóa ±7U˱ ͥQJĈ ̩i h͕ F6˱3K ̩m ±Ĉj N̽ QJQkQJÿ ͩt̩ o m͕ LÿL ͉ u ki͏ n thu̵n lͫi cho em su͙t q trình h͕ c t̵p nghiên cͱXÿ ͋hồn thành khóa lu̵n Vì nhi͉ u lí khách quan chͯquan nên khóa lu̵n khơng tránh kh͗i nhͷng h̩ n ch͇và thi͇ u sót nh̭W ͓ nh, ÿkính mong s͹góp ý nh̵Q[pWÿiQKJLiF ͯa th̯y toàn th͋các b̩n sinh viên Em xin chân thành c̫ P˯Q Ĉj1 ̽ QJQJj\WKiQJ Sinh viên 75ѬѪ1*7+ ӎMӺ CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG KHÓA LUẬN BT: Bài tұ p BTHH: Bài tұ p hóa hӑc CH: Câu hӓ i CHNLC: Câu hӓ i nhiӅ u lӵa chӑn Ĉ71 ĈӅtrҳ c nghiӋ m GV: Giáo viên HS: Hӑ c sinh KT± Ĉ* : KiӇ PWUDÿiQKJLi THPT : Trung hӑ c phәthông TL: Tӵluұ n TN: Trҳ c nghiӋ m TNKQ: Trҳ c nghiӋ m khách quan VDBC: Vұ n dөng bұ c cao VDBT: Vұ n dөng bұ c thҩ p DANH MỤC CÁC BẢNG BẢNG TRANG %ҧQJ 1.16RViQKFiFORҥLFkXKӓLWUҳF QJKLӋP 22 %ҧQJ 1.10DWUұQWUӑQJVӕQӝLGXQJYjQăQJ 27 ÿӏQKGҥQJ %ҧQJ 1%ҧQJPDWUұQWUӑQJVӕQӝLGXQJY 28 %ҧQJ 2.&ҩXWU~FFKѭѫQJWUuQKKyDKӑFY{ 32 %ҧQJ 2. 1KӳQJ ÿLӅXFKӃ QrQWiF Yj WUiQK FkX GүQ NKL 37 FKR F QKLӅXOӵDFKӑQ %ҧQJ1KӳQJÿLӅXQrQYjWUiQKNKL 42 KӓLQKLӅXOӵDFKӑQ %ҧQJ%ҧQJWUӑQJVӕPDWUұQ FKR 45 %ҧQJ%ҧQJWUӑQJVӕFKѭѫQJ46 %ҧQJ %ҧQJWUӑQJVӕEjL 46 %ҧQJ%ҧQJWUӑQJVӕEjL 53 %ҧQJ%ҧQJWUӑQJVӕEjL 59 Bҧ ng 2.9: Bҧ ng trӑng sӕbài 22 64 Bҧ ng 2.10: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 23 69 Bҧ ng 2.11: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 24 73 Bҧ ng 2.12: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 25 78 %ҧQJ0DWUұQ ÿӅNLӇPWUDWLӃWFKѭѫQJ 91 %ҧQJ%ҧQJWUӑQJVӕFKRWӯQJFKѭѫQJ 107 %ҧQJ%ҧQJÿһFWҧWӯQJFKѭѫQJ 109 Bҧ ng 4.3: Bҧ ng trӑng sӕbài 28 119 Bҧ ng 4.4: Bҧ ng trӑng sӕbài 29 124 Bҧ ng 4.5: Bҧ ng trӑng sӕbài 30 128 Bҧ ng 4.6: Bҧ ng trӑng sӕbài 31 133 Bҧ ng 4.7: Bҧ ng trӑng sӕbài 32 137 Bҧ ng 4.8: Bҧ ng trӑng sӕbài 33 142 Bҧ ng 4.9: Bҧ ng trӑng sӕbài 34 146 Bҧ ng 4.10: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 35 150 Bҧ ng 4.11: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 38 155 Bҧ ng 4.12: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 39 159 Bҧ ng 4.13: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 40 161 Bҧ ng 4.14: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 41 165 Bҧ ng 4.15: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 42 170 Bҧ ng 4.16: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 43 174 Bҧ ng 4.17: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 44 178 Bҧ ng 4.18: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 45 187 Bҧ ng 4.19: Bҧ ng trӑ ng sӕbài 46 193 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 LÝ MỤC ÍCHĐ NGHIÊN CỨU NHIỆM VỤ KHÁCH THỂ PHƢƠNG DO CHỌN ĐỀ TÀI VÀ ĐỐI PHÁP GIẢ THUYẾT CÁI MỚI NỘI NGHIÊN CỨU TƢỢNG NGHIÊN 2CỨU NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI DUNG CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN '̨