sinh 7 ky 2 cktkn 2013

- Phân biệt hệ tuần hoàn của lớp thú với các lớp động vật khác - Hiểu được đặc điểm cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với điều kiện sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù.. 3 Vận dụng hiểu biết[r]

TiÕt : 01 Më §ÇU Gi¶ng :………… i.môc tiªu : 1.KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt c¸ch sö dông SGK, tµi liÖu tham kh¶o cã hiÖu qu¶ - Häc sinh biÕt sö dông c¸c ph¬ng ph¸p häc tËp mang l¹i kÕt qu¶ cao häc tËp Kü n¨ng: - Giúp học sinh có kỹ tự học, sử dụng tài liệu học tập, lập bảng biểu sơ đồ… - Rèn luyện lực t duy: phân tích, đối chiếu,so sánh… Thái độ : - Cã niÒm tin khoa häc vÒ vËt chÊt cña hiÖn tîng sèng vµ kh¶ n¨ng nhËn thø cña ngêi - X©y dùng ý thøc tù gi¸c vµ thãi quen b¶o vÖ thiªn nhiªn, b¶o vÖ m«i trêng sèng… II ChuÈn bÞ : GV:- SGK, c¸c tµi liÖu tham kh¶o hs: -SGK III các Hoạt động dạy học: Tæ chøc : 1' KiÓm tra : Kh«ng kiÓm tra Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1' Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung *Hoạt động 1: 9' I.Môc tiªu ch¬ng tr×nh SH7 GV giíi thiÖu môc tiªu ch¬ng tr×nh sinh häc vÒ : - KiÕn thøc: +KiÕn thøc vÒ h×nh th¸i cÊu t¹o vµ chøc n¨ng sèng +KiÕn thøc vÒ ph©n lo¹i +KiÕn thøc vÒ tiÕn hãa +KiÕn thøc vÒ tÇm quan träng thùc tiÔn - Kü n¨ng: Kỹ quan sát,nhận xét các đối tợng thực vËt,kü n¨ng thÝ nghiÖm, kü n¨ng thu thËp th«ng tin, kü n¨ng sö dông c¸c thao t¸c t duy,kü n¨ng tù häc, kü n¨ng v©n dông nh÷ng kiến thức đã học thực vật để giả thích các tợng đời sống -Thái độ: Cã ý thøc vµ thãi quen b¶o vÖ c©y cèi, b¶o vÖ m«i trêng sèng cña thôc vËt vµ cña ngêi S½n sµng ¸p dông c¸c tiÕn bé khoa häc-kü thuËt thuéc lÜnh vùc sinh hoc vµo trßng trät, chăn nuôi gia đình và địa phơng 9' HS nghe vµ ghi v¨n t¾t II.Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh SH7 *Hoạt động 2: Gv giíi thiÖu ch¬ng tr×nh sinh häc Hs nghe vµ ghi v¨n t¾t Chêng tr×nh sinh häc cã 70 tiÕt, gåm: - 64 tiÕt lý thuyÕt vµ thùc hµnh - tiÕt «n tËp vµ kiÓm tra - Ch¬ng tr×nh gåm phÇn: Më ®Çu sinh häc; PhÇn giíi thiệu các ngành động vật; Phần tổng kết tiên hóa động vật; phần động vật với đời sống ngêi ; PhÇn tham quan thiªn nhiªn 10' * Hoạt động : GV nªu mét sè ®iÒu lu ý sö dông SGK HS nghe chuÈn bÞ theo yªu cÇu cña GV III Mét sè lu ý sö dông SGK * Néi dung SGK tr 10' *Hoạt động 4: GV giíi thiÖu c¸c ph¬ng ph¸p häc tËp bé m«n HS nghe để vận dụng học tập môn IV.Ph¬ng ph¸p häc tËp bé m«n: - Quan sát tim tòi để thu thập sè liÖu,t liÖu theo yªu cÇu cña bµi tËp - Ph¬ng ph¸p thÝ nghiÖm - Ph¬ng ph¸p lµm viÖc theo nhãm - Ph¬ng ph¸p tù häc Cñng cè: 4' - GV nh¾c l¹i mét sè lu ý sö dông SGK, C¸c ph¬ng ph¸p häc tËp bé m«n DÆn dß -Híng dÉn vÒ nhµ: 1' - §äc tríc bµi TiÕt : Më §ÇU Bài 1: giới động vật đa dạng, phong phú Gi¶ng 7A :………… 7B :………… I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS nêu đợc giới động vật đa dạng phong phú (về loài, kích thớc, số lợng cá thể vµ m«i trêng sèng) - HS xác định đợc nớc ta đã đợc thiên nhiên u đãi nên có giới động vật đa dạng phong phó nh thÕ nµo? 2.Kü n¨ng: - RÌn cho HS kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, so s¸nh vµ tæng hîp kiÕn thøc - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : GV : Nghiªn cøu tµi liÖu tham kh¶o HS : Nghiªn cøu tríc néi dung bµi III các hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1' 7A:………… KiÓm tra: ( kh«ng kiÓm tra) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 1' 7B:…………… Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục I, quan sát h×nh1.1, 1.2 SGK vµ th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ? Sự phong phú số lợng loài đợc thể nh thÕ nµo? Cho vÝ dô? ? Hãy kể tên các loài động vật thu thập đợc khi: - KÐo mét mÎ líi trªn biÓn? - T¸t mét ao c¸? - Đơm đó qua đêm đầm hồ? ? Hãy kể tên các động vật tham gia vào “Bản giao hởng” thờng cất lên suốt đêm hè trên cánh đồng quê nớc ta? - HS trao đổi nhóm thống ý kiến -> đại diện nhãm tr¶ lêi, c¸c nhãm kh¸c bæ xung - GV gi¶ng > Rót kÕt luËn Hoạt động 2: - GV cho học sinh quan sát hinh 1.3, 1.4, đọc th«ng tin môc II vµ tr¶ lêi c©u hái sau: ? Quan s¸t h×nh 1.4 vµ hoµn thµnh bµi tËp sau: Ba môi trờng lớn vùng nhiệt đới: - Díi níc cã: - Trªn c¹n cã: - Trªn kh«ng cã: ? §Æc ®iÓm g× gióp chim c¸nh côt thÝch nghi víi khÝ hËu gi¸ l¹nh ë vïng cùc? ? Nguyên nhân nào khiến động vật nhiệt đới đa dạng và phong phú vùng Ôn đới, Nam cùc? ? §éng v©t níc ta cã ®a d¹ng vµ phong phó kh«ng? V× sao? - HS đọc thông tin mục II và quan sát hình 1.3, 1.4, th¶o lu©n tr¶ lêi c¸c c©u hái - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi nhãm kh¸c nh©n xÐt, bæ xung GV nhËn xÐt, rót kÕt luËn T/g Néi dung 20' I §a d¹ng loµi vµ phong phó vÒ sè lîng c¸ thÓ: -Thế giới động vật xung quanh ta rÊt ®a d¹ng, phong phó víi 18' kho¶ng 1,5 triÖu loµi II §a d¹ng vÒ m«i trêng sèng: - Môi trờng sống động vật rÊt ®a d¹ng vµ phong phó, ph©n bè ë kh¾p mäi n¬i * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' + Sù ®a dang vÒ loµi thÓ hiÖn nh thÕ nµo? + Sù phong phó vÒ sè lîng thÓ hiÖn nh thÕ nµo? + Hãy kể tên các loài động vật thờng gặp địa phơng em? Nhận xét đa dạng cña chóng? + Chúng ta phải làm gì để bảo vệ đa dạng, phong phú động vật? DÆn dß -Híng dÉn vÒ nhµ :1' - Häc bµi - Tr¶ lêi c©u hái 1, SGK - Đọc trớc bài 2: Phân biệt động vât với thực vật Đặc điểm chung động vật TiÕt Bµi 2: phân biệt động vật với thực vật đặc điểm chung động vật Gi¶ng : 7A:………… 7B:………… I.Môc tiªu :: 1.KiÕn thøc: - HS nêu đợc đặc điểm để phân biệt động vật với thực vật - HS nêu đợc đặc điểm chung động vật - HS nắm đợc sơ lợc cách phân chia giới động vật 2.KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : Gv : Hs :- §äc vµ nghiªn cøu SGK III các Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1' 7A: 7B: : KiÓm tra: 4' + LÊy vÝ dô vÒ ®a d¹ng loµi, phong phó vÒ sè lîng c¸ thÓ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động 1: 10' I Phân biệt động vật với thực vật: - GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 2.1 SGK, th¶o luËn vµ hoµn thµnh b¶ng 1.So sánh động vật với thực vật ( trang 9- SGK) - HS th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh b¶ng §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét, đa đáp án đúng - GV yªu cÇu HS dùa vµo b¶ng vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ? §éng vËt gièng thùc vËt ë chç nµo? ? §éng vËt kh¸c thùc vËt ë chç nµo? HS: Yêu cầu nêu đợc: +Gièng: CÊu t¹o tõ tÕ bµo, lín lªn, sinh s¶n +Kh¸c: §éng vËt di chuyÓn, dÞ dìng, cã thÇn kinh, gi¸c quan,cÊu t¹o thµnh tÕ bµo kh«ng cã xenlul«z¬ GV nhËn xÐt -> Rót kÕt luËn - Gièng: CÊu t¹o tõ tÕ bµo, lín lªn, sinh s¶n - Kh¸c: Di chuyÓn, dÞ dìng, cã thÇn 8' kinh, gi¸c quan, thµnh tÕ bµo II.Đặc điểm chung động vật: Hoạt động 2: - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp môc II SGK: Nghiªn cøu c¸c th«ng tin trªn, chän ba đặc điểm quan trọng động vật ph©n biÖt víi thùc vËt - HS lµm bµi tËp, Hs lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt bæ sung GV nhận xét đa đáp án đúng: ý 1, 3, -> Rót kÕt luËn Động vật có đặc điểm phân 6' biÖt víi thùc vËt: - Cã kh¶ n¨ng di chyÓn - Cã hÖ thÇn kinh vµ gi¸c quan - Chñ yÕu dÞ dìng III Sơ lợc phân chia giới động vËt: 8' Có ngành động vật: Động vật kh«ng x¬ng sèng (7 ngµnh); §éng vËt nguyªn sinh (1 ngµnh) IV.Tìm hiểu vai trò động vật: Hoạt động 3: - GV giới thiệu giới động vật chia thành 20 ngµnh, thÓ hiÖn ë h×nh 2.2 SGK Trong ch¬ng tr×nh sinh häc chØ t×m hiÓu ngµnh c¬ b¶n - HS nghe vµ ghi nhí -> Rót kÕt luËn Hoạt động 4: - GV yªu cÇu HS liªn hÖ thùc tÕ vµ hoµn thành bảng 2.Động vật với đời sống ngêi ( trang 11- SGK) - HS dùa vµo thùc tÕ vµ hoµn thµnh bµi tËp Sau đó em trình bày, lớp nhận xét bổ sung GV nhËn xÐt, -> Rót kÕt luËn §éng vËt mang l¹i lîi Ých rÊt nhiÒu mÆt cho ngêi nhiªn sè loµi cã h¹i * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' GV cho HS tr¶ lêi c©u hái : + Động vật có đặc điểm gì chung? + §éng vËt cã nh÷ng vai trß g×? + Hãy phân biệt động vật với thực vật? DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ : 1' - Häc bµi - Tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, 2, SGK trang 12 - Đọc trớc bài 3: Thực hành: Quan sát số động vật nguyên sinh Chơng I: ngành động vật nguyên sinh TiÕt 4.Bµi : thùc hµnh quan sát số động vật nguyên sinh Gi¶ng : 7A:……… 7B:……… I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: -HS thấy đợc ít đại diện điển hình cho ngành Động vật nguyên sinh là: Trùng roi, trùng đế giày 2.KÜ n¨ng: -RÌn kÜ n¨ng quan s¸t vµ sö dông kÝnh hiÓn vi -Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: -Nghiªm tóc, tØ mØ, cÈn thËn II ChuÈn bÞ : Gv :- KÝnh hiÓn vi, lam kÝnh, lamen, kim nhän, èng hót, khan lau, b«ng, xanh metylen Hs :- R¬m kh«, ng©m níc ngµy; -Mẫu nớc chứa động vật nguyên sinh III các Hoạt động dạy học : 1.Tæ chøc: 1' 7A: 7B: : KiÓm tra: 4' + Nêu đặc điểm chung động vật? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: T/g Néi dung 18' Quan s¸t trïng giµy: - GV yêu cầu học sinh đọc kĩ nội dung mục SGK vµ quan s¸t h×nh 3.1 HS đọc và quan sát hình 3.1 - GV híng dÉn c¸c thao t¸c lµm tiªu b¶n vµ quan s¸t: - Dïng èng hót lÊy giät níc ë níc ng©m r¬m ( chç thµnh b×nh) - Nhỏ lên lam kính -> rải vài sợi bông để cản tốc độ và giam trung giày lại để soi dới kính hiÓn vi - §iÒu chØnh kÝnh hiÓn vi vµ quan s¸t h×nh 3.1 để đối chiếu - Dïng lamen ®Ëy lªn giät níc, lÊy giÊy thÊm bít níc -> quan s¸t díi kÝnh hiÓn vi - LÊy mÉu kh¸c vµ quan s¸t sù di chuyÓn cña trïng giµy - HS: Quan s¸t díi sù híng dÉn cña GV vµ vÏ l¹i h×nh d¹ng cña trïng giµy - GV yªu cÇu c¸c nhãm lµm bµi tËp trang 15 SGK - HS làm bài tập, đại diện nhóm trả lời, nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV nhận xét, đa đáp án đúng Hoạt động 2: 14' 2.Quan s¸t trïng roi: - GV yêu cầu các nhóm HS đọc nội dung mục vµ quan s¸t h×nh 3.2, 3.3 SGK - HS đọc thông tin và quan sát hình 3.2, 3.3 - GV yªu cÇu HS lÊy mÉu vµ quan s¸t t¬ng tù trïng giµy - HS tiÕn hµnh lÊy mÉu vµ quan s¸t díi kÝnh hiÓn vi - GV kiÓm tra vµ söa ch÷a cho c¸c nhãm - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp trang 16 SGK - HS c¸c nhãm dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t vµ thông tin SGK để làm bài tập; Đại diện nhóm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét, đa đáp án đúng Cñng cè : 7' - GV thu bµi thu ho¹ch cña HS - HS dän dÑp vµ vÖ sinh khu vùc thùc hµnh - HS tự nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá kết hoạt động HS các mặt: +KÕt qu¶ quan s¸t +KÕt qu¶ lµm bµi tËp +Thái độ, tinh thần, vệ sinh - GV cho ®iÓm c¸c nhãm DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' -Vẽ lại hình dạng trùng giày, trùng roi mà em quan sát đợc và chú thích - §äc tríc bµi 4: Trïng roi TiÕt Bµi 4: Gi¶ng : 7A:………… 7B:………… trïng roi I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS nêu đợc đặc điểm cấu tạo, dinh dỡng và sinh sản trùng roi xanh, khả hớng sáng - HS hiểu đợc cấu tạo tập đoàn trùng roi và quan hệ nguồn gốc động vật đơn bào với động vật đa bào 2.KÜ n¨ng: - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, thu thËp kiÕn thøc - Rèn luyện kĩ hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm 3.Thái độ: - Gi¸o dôc lßng yªu thiªn nhiªn, yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ : GV :-Tranh vÏ phãng to h×nh 4.1; 4.2; 4.3 SGK -B¶ng phô, phiÕu häc tËp HS : - §äc vµ nghiªn cøu SGK III các Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1' 7A: 7B: : KiÓm tra: 4' Trïng roi di chuyÓn nh thÕ nµo? Dinh dìng abõng mÊy h×nh thøc ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động 17' I Trïng roi xanh: - GV yêu cầu học sinh đọc nội dung mục I 1 CÊu t¹o vµ di chuyÓn: vµ tr¶ lêi c©u hái: - Lµ tÕ bµo h×nh thoi (0.05mm) cã +Trïng roi cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? roi, ®iÓm m¾t vµ h¹t diÖp lôc, h¹t dù tr÷, kh«ng bµo co bãp, nh©n + Trïng roi di chuyÓn nh thÕ nµo? - Roi xo¸y vµo níc, võa tiÕn võa - HS đọc nội dung muc I1 và trả lời câu hỏi xoay Dinh dìng: - GV yêu cầu HS đọc thông tin muc I và trả lêi c©u hái: - Tù dìng vµ dÞ dìng +Trïng roi xanh cã c¸ch dinh dìng nh thÕ - Hô hấp: Trao đổi khí qua màng nµo? tÕ bµo + Trïng roi xanh cã c¸ch h« hÊp nh thÕ - Bµi tiÕt nhê kh«ng bµo co bãp nµo? + Trïng roi bµi tiÕt nh thÕ nµo? Sinh s¶n: - HS đọc và nghiên cứu SGK - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục I và trả - Sinh sản vô tính băng phân đôi lêi c©u hái: theo chiÒu däc + Trïng roi cã c¸ch sinh s¶n nh thÕ nµo? +Diễn đạt băng lời bớc sinh sản trùng roi xanh? - HS đọc và nghiên cứu SGK - GV yêu cầu HS đọc nội dung mục I4 và TÝnh híng s¸ng: cho biÕt: - §iÓm m¾t vµ roi gióp trïng roi + TÝnh híng s¸ng cña trïng roi xanh thÓ híng vÒ chç ¸nh s¸ng hiÖn nh thÕ nµo? - HS đọc và nghiên cứu SGK 17' II TËp ®oµn trïng roi: Hoạt động 2: - GV yêu cầu HS đọc nôi dung mục II và quan s¸t h×nh 4.3 SGK, th¶o lu©n hoµn thµnh bµi tËp sau: Bµi tËp: B»ng c¸c côm tõ: TÕ bµo, trïng roi, đơn bào, đa bào, điền vào chỗ trống: TËp ®oµn (trïng roi) dï cã nhiÒu (tÕ bào) nhng là nhóm động vật (đơn bào) vì tế bào vận động và dinh dỡng độc lập Tập đoàn trùng roi đợc coi lµ h×nh ¶nh cña mèi quan hÖ vÒ nguån gốc động vật đơn bào và động vật (®a bµo) - HS th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh bµi tËp + §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét, đa đáp án + TËp ®oµn v«n vèc dinh dìng nh thÕ nµo? + Nªu h×nh thøc sinh s¶n cña tËp ®oµn v«n TËp ®oµn trïng roi gåm nhiÒu tÕ vèc? bµo, bíc ®Çu cã sù ph©n ho¸ chøc +TËp ®oµn v«n vèc cho ta suy nghÜ g× vÒ n¨ng mối quan hệ động vật đơn bào với động vật đa bào? - HS nghiªn cøu tr¶ lêi -> Rót kÕt luËn * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - GV tãm t¾t kiÕn thøc bµi häc - GV cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái : + Trïng roi xanh cã cÊu t¹o vµ di chuyÓn nh thÕ nµo? + Nêu mối quan hệ tập đoàn vôn vốc với động vật đa bào? DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Häc bµi - HS đọc phần “em có biết? ” - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, SGK - §äc tríc bµi 5: Trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy TiÕt Bµi 5: trïng biÕn h×nh vµ trïng giµy Gi¶ng: 7A:………… 7B:………… I Môc tiªu 1.KiÕn thøc: - HS phân biệt đợc đặc điểm cấu tạo và lối sống trùng biến hình, trùng giày - HS nêu đợc đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dỡng và sinh sản trùng biến hình và trïng giµy 2.KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, so s¸nh, tæng hîp kiÕn thøc - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm II chuÈn bÞ: - Gi¸o viªn : B¶ng phô -Häc sinh : §äc vµ nghiªn cøu SGK III các Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1' 7A: 7B: : KiÓm tra: 4' Nªu cÊu t¹o, c¸ch di chuyÓn vµ sinh s¶n cña trïng roi ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động 1: 16' I.Trïng biÕn h×nh: 1.CÊu t¹o vµ di chuyÓn: - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I SGK vµ quan s¸t h×nh 5.1 SGK, tr¶ lêi c©u hái: - CÊu t¹o: ChÊt nguyªn sinh láng, +Trïng biÕn h×nh cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? nh©n, kh«ng bµo co bãp, kh«ng + Trïng biÕn h×nh di chuyÓn nh thÕ nµo? bµo tiªu ho¸ HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi - Di chuyÓn: Nhê ch©n gi¶ -> Rót kÕt luËn 2.Dinh dìng: - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục I và quan s¸t h×nh 5.2 SGK, cho biÕt: - Tiªu ho¸ néi bµo + Trïng biÕn h×nh dinh dìng nh thÕ nµo? + S¾p xÕp tr×nh tù b¾t måi cña trïng biÕn h×nh ( Trªn b¶ng phô ) - LËp tøc h×nh ch©n gi¶ thø v©y lÊy måi - Khi ch©n gi¶ tiÕp c©n måi ( t¶o, vi khuÈn, vôn h÷u c¬ ) - Hai ch©n gi¶ kÐo dµi nuèt måi vµo s©u chÊt nguyªn sinh - Kh«ng bµo tiªu ho¸ t¹o thµnh bao lÊy måi, tiªu ho¸ måi nhê dÞch tiªu ho¸ + Tr×nh bµy qu¸ tr×nh bµi tiÕt cña trïng biÕn h×nh? - HS nghiªn cøu tr¶ lêi - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục I3, cho biÕt: + Nªu qu¸ tr×nh sinh s¶n cña trïng biÕn h×nh? - HS đọc thông tin mục I2 và trả lời câu hỏi -Vô tính phân đôi thể -> Rót kÕt luËn 18' II.Trïng giµy: Hoạt động 2: 1.CÊu t¹o: - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục II và quan s¸t h×nh 5.3 SGK, cho biÕt: - §· ph©n ho¸ gåm: nh©n lín, + Trïng giµy cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? nh©n nhá, kh«ng bµo co bãp, - HS đọc SGK và trả lời miÖng, hÇu -> Rót kÕt luËn 2.Dinh dìng: - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục II và quan s¸t h×nh 5.3 SGK, cho biÕt: - Nhê kh«ng bµo tiªu ho¸; BiÕn + Qu¸ tr×nh dinh dìng cña trïng giµy diÔn đổi thức ăn nhờ enzim nh thÕ nµo? - HS đọc SGK và trả lời - GV yªu cÇu c¸c nhãm Hs th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Nh©n trïng giµy cã g× kh¸c so víi nh©n trïng biÕn h×nh (vÒ sè lîng vµ h×nh d¹ng)? +Kh«ng bµo co bãp cña trïng giµy vµ trïng biÕn h×nh kh¸c nh thÕ nµo (vÒ cÊu t¹o, sè lîng vµ vÞ trÝ)? +Tiªu ho¸ ë trïng giµy kh¸c víi trïng biÕn h×nh nh thÕ nµo (vÒ c¸ch lÊy thøc ¨n, qu¸ tr×nh tiªu ho¸ vµ th¶i b· )? - HS th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c¸c c©u hái + §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 3.Sinh s¶n: -Sinh s¶n v« tÝnh b»ng c¸ch ph©n - GV nhận xét, đa đáp án đôi thể theo chiều ngang - GV yêu cầu học sinh đọc nội dung mục -Sinh s¶n h÷u tÝnh b»ng c¸ch tiÕp II3, cho biÕt: hîp +Sinh s¶n ë trïng giµy diÔn nh thÕ nµo? - HS đọc sgk và trả lời Rút kết luận * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - GV tãm t¾t kiÕn thøc bµi häc + Trïng biÕn h×nh cã cÊu t¹o vµ di chuyÓn nh thÕ nµo? + Trïng giµy dinh dìng nh thÕ nµo? DÆn dß -Híng dÉn vÒ nhµ : 1' - Häc bµi.vµ tr¶ lêi c©u hái 1, 2, sgk - §äc phÇn “ Em cã biÕt?” - §äc tríc bµi 6: Trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt TiÕt Bµi trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt Gi¶ng : 7A:………… 7B:………… I.Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS nêu đợc đặc điểm cấu tạo trùng sốt rét và trùng kiết lị phù hợp với lối sống ký sinh - HS hiểu rõ tác hại, nơi ký sinh từ đó có biện pháp phòng chống trùng kiết lị và trùng sèt rÐt KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: - Gi÷ vÖ sinh m«i trêng, vÖ sinh c¸ nh©n II chuÈn bÞ : GV: HS :- §äc vµ nghiªn cøu SGK III Hoạt động dạy học : 1.Tæ chøc: 1' 7A: 7B: : KiÓm tra: 4' + Nªu cÊu t¹o, dinh dìng vµ sinh s¶n cña trïng giµy? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động 1: 15' I.Trïng kiÕt lÞ: - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I SGK vµ quan s¸t h×nh 6.1, 6.2 SGK, tr¶ lêi c©u hái: + Trïng kiÕt lÞ cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? +Trïng kiÕt lÞ dinh dìng nh thÕ nµo? + Sù ph¸t triÓn cña trïng kiÕt lÞ diÔn nh thÕ nµo? - CÊu t¹o: ChÊt nguyªn sinh láng, nh©n, kh«ng bµo co bãp, kh«ng bµo tiªu ho¸, ch©n gi¶ Cã hiÖn tîng kÕt bµo x¸c + HiÖn tîng kÕt bµo x¸c cã t¸c h¹i nh thÕ nµo? Nªu c¸ch phßng chèng trïng kiÕt lÞ? - HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi - GV gäi 1- Hs lµm bµi tËp trang 23 sgk - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV nhận xét và đa đáp án -> Rót kÕt luËn 19' Hoạt động 2: - GV yêu cầu Hs đọc môc II1,cho biÕt: +Trïng sèt rÐt cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? + Chóng kÝ sinh ë ®©u? - Dinh dìng: nuèt hång cÇu qua mµng tÕ bµo - T¸c h¹i: g©y bÖnh kiÕt lÞ II.Trïng sèt rÐt: 1.CÊu t¹o vµ dinh dìng: - CÊu t¹o: nh©n, chÊt nguyªn sinh Cã hiÖn tîng kÕt bµo x¸c - Trïng sèt rÐt ký sinh m¸u ngêi, thµnh ruét vµ tuyÕn níc bät cña muçi Anophen - Dinh dìng qua mµng tÕ bµo + Dinh dìng nh thÕ nµo? HS đọc thông tin mục II1 và trả lời câu hỏi -> Rót kÕt luËn 2.Vòng đời: - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục II2 và quan s¸t h×nh 6.3, 6.4 SGK, cho biÕt: - Vµo m¸u ngêi, ph¸ huû hång + Vòng đời trùng sốt rét nh nào? cÇu-> t¹o nhiÒu trïng sèt rÐt + T¹i ngêi bÞ sèt rÐt da t¸i xanh? míi-> tiÕp tôc ph¸ huû nh÷ng + T¹i ngêi bÞ sèt rÐt ®ang sèt nãng cao hång cÇu kh¸c mµ ngêi l¹i rÐt run cÇm cËp? - HS đọc SGK và trả lời - GV yªu cÇu c¸c nhãm Hs th¶o luËn vµ hoµn thµnh b¶ng: So s¸nh trïng kiÕt lÞ vµ trïng sèt rÐt trang 24 sgk - HS th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh b¶ng - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 3.BÖnh sèt rÐt ë níc ta: - GV nhận xét, đa đáp án - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục II và - Phßng: vÖ sinh m«i trêng, vÖ cho biÕt: sinh c¸ nh©n, diÖt muçi +T×nh tr¹ng bÖnh sèt rÐt ë níc ta nh thÕ nµo? + Em hãy đa các biện pháp để phòng chống bÖnh sèt rÐt ë níc ta? - HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi -> Rót kÕt luËn * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' GV cho HS tr¶ lêi mét sè c©u hái : + Trïng kiÕt lÞ cã cÊu t¹o vµ dinh dìng nh thÕ nµo ? + T¸c h¹i cña trïng kiÕt lÞ ? + BiÓu hiÖn cña bÖnh, biÖn ph¸p phßng tr¸nh trïng kiÕt lÞ ? + Em làm gì để góp phần làm giảm tác hại bênh sốt rét địa phơng? dÆn dß -Híng dÉn vÒ nhµ : 1' - Häc bµi - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, sgk - Đọc trớc bài 7: Đặc điểm chung và vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh TiÕt Bµi đặc điểm chung và vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh Gi¶ng : 7A:……… 7B:……… I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Trình bày đợc tính đa dạng hình thái , cấu tạo , hoạt động và đa dạng môi trờng sống động vật nguyên sinh - HS nêu đợc đặc điểm chung đông vật nguyên sinh - HS nhận biết đợc vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Gi÷ vÖ sinh m«i trêng, vÖ sinh c¸ nh©n II chuÈn bÞ: GV : Hs :- §äc vµ nghiªn cøu SGK III Các Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1' 7A: 7B: : KiÓm tra: 4' + Nªu cÊu t¹o, dinh dìng cña trïng sèt rÐt ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động 1: 17 I.§Æc ®iÓm chung: - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I sgk hoµn thµnh b¶ng: §Æc ®iÓm chung ngµnh §éng vËt nguyªn sinh - HS đọc thông tin mục I và hàn thành bảng 1-2 Hs lªn b¶ng ®iÒn b¶ng, Hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV nhận xét và đa đáp án - GV yªu cÇu Hs c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Động vật nguyên sinh sống tự có đặc ®iÓm g×? + Động vật nguyên sinh sống ký sinh có đặc ®iÓm g×? + Động vật nguyên sinh có đặc điểm gì chung? - HS c¸c nhãm th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái + §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, đa đáp án -> Rót kÕt luËn 17' Hoạt động 2: - GVyêu cầu Hs đọc thông tin mục II và quan s¸t h×nh 7.1,cho biÕt: ? Thành phần các động vật nguyên sinh giät níc ao cã nh÷ng loµi nµo? ? Vai trß cña chóng? - HS đọc thông tin mục II và trả lời câu hỏi - GV cho Hs đọc thông tin trùng lỗ - HS đọc thông tin trùng lỗ - Cơ thể là tế bào đảm nhận chức sống độc lập - Dinh dìng: chñ yÕu dÞ dìng - Sinh s¶n b»ng nguyªn ph©n II.Vai trß thùc tiÔn: - GV yªu cÇu Hs dùa vµo kiÕn thøc ch¬ng I vµ c¸c th«ng tin vµ hoµn thµnh b¶ng 2: Vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh + 1-2 Hs lªn ®iÒn b¶ng, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét đa đáp án đúng -> Rót kÕt luËn - Cã vai trß lµ m¾t xÝch thøc ¨n - sè loµi g©y bÖnh cho ngêi vµ động vật - Có loài có ý nghĩa địa chất * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - GV tãm t¾t kiÕn thøc bµi häc - HS đọc ghi nhớ sgk - HS đọc phần “ Em có biết?” + Nêu điểm khác động vật nguyên sinh sống ký sinh và động vật nguyªn sinh sèng tù do? + Nêu đặc điểm chung động vật nguyên sinh? + Kể tên động vật nguyên sinh có lợi và có hại? 5.DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ : 1' - Häc bµi - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, sgk - §äc tríc bµi 8: Thuû tøc ch¬ng II: ngµnh ruét khoang TiÕt Bµi Gi¶ng :…………… thuû tøc I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS mô tả đợc hình dạng ngoài, cấu tạo và các đặc điểm sinh lí cuả thuỷ tức KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm Thái độ : - Yªu thÝch bé m«n II chuÈn bÞ : Gv : Hs: - §äc vµ nghiªn cøu SGK III.các Hoạt động dạy- học: 1.Tæ chøc: 1' : KiÓm tra: 4' + Nêu đặc điểm chung động vật nguyên sinh? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: 8’ I.H×nh d¹ng ngoµi vµ di chuyÓn: - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I vµ quan s¸t h×nh 8.1, 8.2 sgk, cho biÕt: +Tr×nh bµy h×nh d¹ng, cÊu t¹o ngoµi cña thuû tøc? + Thuû tøc di chuyÓn nh thÕ nµo? M« t¶ b»ng lêi c¸ch di chuyÓn cña thuû tøc? Hs đọc thông tin mục I, quan sát hình vẽ vµ tr¶ lêi - Cơ thể hình trụ dài; phần dới là đế bám; -> Rót kÕt luËn trªn cã lç miÖng, xung quanh cã tua miệng Cơ thể đối sứng toả tròn - Di chuyÓn kiÓu s©u ®o, lén ®Çu, b¬i Hoạt động 2: 10’ II.CÊu t¹o trong: - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục II và quan s¸t b¶ng: CÊu t¹o, chøc n¨ng sè tÕ bµo thµnh c¬ thÓ thuû tøc, hoµn thµnh b¶ng - HS quan sát tranh và hình vẽ, đọc thông tin môc II, hoµn thµnh b¶ng + Tr×nh bµy cÊu t¹o cña thuû tøc? - HS dựa vào nội dung bảng để trả lời -> Rót kÕt luËn Hoạt động 3: 8’ - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục III và thảo luận để trả lời câu hỏi: + Thuû tøc ®a måi vµo miÖng b»ng c¸ch nµo? + Nhê lo¹i tÕ bµo nµo cña c¬ thÓ thuû tøc mà mồi đợc tiêu hoá? + Thuû tøc cã ruét h×nh tói nghÜa lµ chØ cã lç miÖng nhÊt th«ng víi ngoµi, vËy chóng th¶i b· b»ng c¸ch nµo? - HS th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét đa đáp án đúng -> Rót kÕt luËn Hoạt động 4: 8’ - Thµnh c¬ thÓ cã líp: +Líp ngoµi: Gåm TB gai, TB thÇn kinh, TB m« b×-c¬ +Líp trong: TB m« c¬- tiªu ho¸, TB sinh s¶n +Gi÷a líp lµ tÇng keo máng +Lç miÖng th«ng víi khoang tiªu ho¸ ë gi÷a ( ruét tói) III Dinh dìng: - B¾t måi b»ng tua miÖng, tiªu ho¸ ë khoang tiªu ho¸ nhê dÞch tÕ bµo tuyÕn -Trao đổi khí qua thành thể IV.Sinh s¶n: - GV yªu cÇu Hs quan s¸t h×nh 8.1 vµ tr¶ - Mäc chåi: chåi mäc tõ c¬ thÓ mÑ lêi c©u hái: - Sinh s¶n h÷u t×nh: h×nh thµnh tÕ bµo sinh +8+ dục đực, cái Thuû tøc sinh s¶n nh thÕ nµo? - T¸i sinh: Tõ phÇn c¬ thÓ mÑ t¹o thµnh - HS đọc thông tin, quan sát hình vẽ và trả thể lêi -> Rót kÕt luËn * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - GV tãm t¾t kiÕn thøc bµi häc vµ ®a mét sè c©u hái : + Nªu h×nh d¹ng vµ c¸ch di chuyÓn cña thuû tøc ? + Thuû tøc cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? + Nªu c¸ch dinh dìng vµ sinh s¶n cña thuû tøc ? DÆn dß -Híng dÉn vÒ nhµ :1' - Häc bµi - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, sgk - §äc tríc bµi 9: §a d¹ng cña ngµnh ruét khoang TiÕt 10 Bµi ®a d¹ng cña ngµnh ruét khoang Gi¶ng :…………… I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Mô tả đợc tính đa dạng và phong phú ngành ruột khoang đợc thể số loài, cấu t¹o c¬ thÓ, lèi sèng, tæ chøc c¬ thÓ, di chuyÓn 2.KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II.chuÈn bÞ : GV : B¶ng phô Hs :- §äc vµ nghiªn cøu SGK III các Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1' : KiÓm tra: 4' + Nêu đặc điểm cấu tạo thuỷ tức ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi :1' Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: 12’ I Søa: - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I vµ quan s¸t h×nh 9.1 sgk, c¸c nhãm th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp (Theo mÉu bảng 1: So sánh đặc điểm sứa với thuỷ tøc) - HS: c¸ nh©n theo dâi néi dung phiÕu häc tập, đọc thông tin mục I, thảo luận nhóm và hoµn thµnh phiÕu häc tËp + §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nh©n xÐt, bæ xung C¬ thÓ h×nh trô, miÖng ë díi, di chuyÓn - GV nhận xét, đa đáp án ( bảng phụ ) b»ng c¸ch bãp dï, tù vÖ b»ng tÕ bµo -> Rót kÕt luËn gai Hoạt động 2: 10’ - GV yêu cầu HS đọc thông tin mục II và quan s¸t h×nh 9.2 sgk, cho biÕt: + H¶i quú thêng sèng ë ®©u? + H¶i quú cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? - HS đọc thông tin mục II, trả lời câu hỏi -> Rót kÕt luËn II.H¶i quú: C¬ thÓ h×nh trô to, ng¾n, miÖng ë trªn, khoang tiªu ho¸ xuÊt hiÖn v¸ch ng¨n, không di chuyển, có đế bám, sống tập trung III.San h«: Hoạt động 3: 12’ - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục III và quan s¸t h×nh 9.3, th¶o luËn dÓ hoµn thµnh b¶ng 2: So s¸nh san h« víi søa - HS c¸c nhãm th¶o luËn, hoµn thµnh b¶ng + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét đa đáp án đúng + San h« b¾t måi nh thÕ nµo? + San hô có cấu tạo nh nào để thích nghi víi lèi sèng tËp ®oµn? - HS nghiªn cøu tr¶ lêi -> Rót kÕt luËn - C¬ thÓ h×nh trô, miÖng ë trªn, cã gai, cã nhiÒu ng¨n th«ng gi÷a c¸c c¬ thể, không di chuyển, có đế bám, sống tËp ®oµn * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - GV tãm t¾t kiÕn thøc bµi häc - HS đọc ghi nhớ sgk + Nªu cÊu t¹o cña søa thÝch nghi víi lèi sèng tù do? + San h« vµ h¶i quú cã c¸ch b¾t måi nh thÕ nµo? DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ : 1' - Häc bµi - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, sgk - §äc phÇn " Em cã biÕt " - §äc tríc bµi 10: §Æc ®iÓm chung vµ vai trß cña ngµnh ruét khoang TiÕt 11.Bµi 10 đặc điểm chung và vai trò cña ngµnh ruét khoang Gi¶ng : …………… 1.KiÕn thøc: - HS nêu đợc đặc điểm chung ngành ruột khoang - HS nêu đợc vai trò ngành ruột khoang tự nhiên và đời sống ngời 2.KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: - Bảo vệ động vật , bảo vệ môi trờng II.chuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : - §äc vµ nghiªn cøu SGK III các Hoạt động dạy học : 1.Tæ chøc: 1' : KiÓm tra: 4' + Nªu cÊu t¹o cña søa thÝch nghi víi lèi sèng di chuyÓn tù ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động 1: 20’ 20' I.§Æc ®iÓm chung: - GVyêu cầu học sinh đọc thông tin mục I và quan s¸t h×nh 10.1 sgk, th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh phiÕu häc tËp (theo néi dung b¶ng: §Æc điểm chung số đại diện ruột khoang.) - HS đọc thông tin mục I, quan sát hình vẽ và thảo luận để hoàn thành bảng + §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung - GV nhận xét, đa đáp án - GV yªu cÇu tõ kÕt qu¶ b¶ng trªn t×m đặc điểm chung ngành ruột khoang - HS tìm đặc điểm chung ngành ruột khoang STT §¹i diÖn §Æc ®iÓm Kiểu đối xứng C¸ch di chuyÓn C¸ch dinh dìng C¸ch tù vÖ Thuû tøc §èi xøng to¶ trßn S©u ®o, lén ®Çu DÞ dìng Nhê TB gai, di chuyÓn Sè líp TB cña thµnh c¬ thÓ KiÓu ruét H×nh tói Sống đơn độc hay tập Đơn độc ®oµn -> Rót kÕt luËn Hoạt động 2: 14’ - GV yêu cầu Hs đọc nội dung mục II và trả lêi c¸c c©u hái: ? Ruét khoang cã vai trß nh thÕ nµo tù nhiên và đời sống ngời? ? Nªu râ t¸c h¹i cña ruét khoang? HS đọc thông tin, trả lời câu hỏi -> Rót kÕt luËn 14' San h« H¶i quú §èi xøng to¶ trßn Co bãp dï DÞ dìng Nhê TB gai, di chuyÓn §èi xøng to¶ trßn Kh«ng di chuyÓn DÞ dìng Nhê TB gai H×nh tói Đơn độc H×nh tói TËp ®oµn Cơ thể đối xứng toả tròn, ruột dạng tói, cÊu t¹o thµnh c¬ thÓ gåm líp tÕ bµo, tù vÖ vµ tÊn c«ng b»ng tÕ bµo gai, dÞ dìng II.Vai trß: - Trong tự nhiên: Tạo vẻ đẹp, có ý nghÜa sinh th¸i - Đối với đời sống: Làm đồ trang søc, trang trÝ, cung cÊp nguyªn liÖu vôi, làm thực phẩm, nghiên cứu địa chÊt - Tác hại: Gây độc, ngứa cho ngời, ảnh hởng đến giao thông biển * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - HÖ thèng l¹i néi dung kiÕn thøc - HS đọc ghi nhớ sgk + Nêu đặc điểm chung ngành ruột khoang? + Nªu lîi Ých vµ t¸c h¹i cña ruét khoang? DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ :1' - Häc bµi + Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 3, sgk - §äc " Em cã biÕt " - §äc tríc bµi 11: S¸n l¸ gan Ch¬ng III: c¸c ngµnh giun ngµnh giun dÑp TiÕt : 12 Bµi 11 : s¸n l¸ gan Gi¶ng: I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - HS nêu đợc đặc điểm bật ngành giun dẹp là thể đối xứng bên - HS rõ đợc đặc điểm nơi sống, cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống ký sinh - HS giải thích đợc vòng đời sán lá gan qua nhiều giai đoạn ấu trùng kèm theo thay đổi vật chủ 2.KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc 3.Thái độ: - Gi÷ vÖ sinh, phßng chèng giun s¸n ký sinh II chuÈn bÞ : Gv: Bµi so¹n, SGK Hs:- §äc vµ nghiªn cøu SGK III.các Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1' : KiÓm tra: 4' Nêu đặc điểm chung và vai trò ngành ruột khoang ? Bµi míi: Gíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: 12’ I.N¬i sèng, cÊu t¹o vµ di chuyÓn: - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I và quan s¸t h×nh 11.1 sgk, cho biÕt: + S¸n l¸ gan thêng sèng ë ®©u? + S¸ l¸ gan cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? +S¸n l¸ gan di chuyÓn nh thÕ nµo? - HS đọc thông tin, quan sát hình vẽ để trả lời -> Rót kÕt luËn - N¬i sèng: Ký sinh ë gan mËt tr©u, bß - CÊu t¹o: H×nh l¸, dÑp, dµi 2-5cm, màu đỏ máu - Di chuyÓn: L«ng b¬i tiªu gi¶m, gi¸c b¸m ph¸t triÓn, thµnh c¬ thÓ cã kh¶ n¨ng chun d·n Hoạt động 2: 8’ - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục II, cho biÕt: + C¬ quan dinh dìng cña s¸n l¸ gan cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? + S¸n l¸ gan dinh dìng nh thÕ nµo? - HS đọc thông tin mục II, trả lời câu hỏi -> Rót kÕt luËn Hoạt động 3: 14’ - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục III1, cho biÕt: +Nªu cÊu t¹o c¬ quan sinh s¶n cña s¸n l¸ gan? - HS đọc thông tin, trả lời câu hỏi II.Dinh dìng: - Gi¸c b¸m b¸m chÆt vµo néi t¹ng vËt chủ, hút chất dinh dỡng đa vào ruột để tiªu ho¸ vµ dÉn chÊt dinh dìng ®i nu«i c¬ thÓ III.Sinh s¶n: 1.C¬ quan sinh dôc: - Lìng tÝnh - Gồm phận: CQSD đực, CQSD c¸i vµ tuyÕn no·n hoµng 2.Vòng đời: Tr©u, bß trøng èc Êu trïng cã ®u«i - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục III2, hoàn thµnh bµi tËp môc trang 42- sgk - HS nghiên cứu trả lời Yêu cầu nêu đợc: -> Kh«ng në thµnh Êu trïng b¸m vµo m«i trêng -> Êu trïng sÏ chÕt rau bÌo kÕt kÐn níc -> Êu trïng kh«ng ph¸t triÓn -> Kén hỏng và không nở thành sán đợc + S¸n l¸ gan thÝch nghi víi sù ph¸t t¸n gièng nßi nh thÕ nµo? + Muèn tiªu diÖt s¸n l¸ gan ta ph¶i lµm g×? - HS nghiªn cøu tr¶ lêi -> Rót kÕt luËn * Kết luận chung : GV đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - GV tãm t¾t kiÕn thøc bµi häc - HS đọc ghi nhớ sgk + Nêu cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống? +Nªu cÊu t¹o c¬ quan sinh s¶n cña s¸n l¸ gan? +Nªu biÖn ph¸p tiªu diÖt s¸n l¸ gan? Liªn hÖ? DÆn dß -Híng dÉn vÒ nhµ : 1' - Häc bµi + Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, sgk - §äc phÇn “ Em cã biÕt?” - Đọc trớc bài 11: Một số giun dẹp khác và đặc điểm chung ngành giun dẹp TiÕt : 13 Bµi 12 mét sè giun dÑp kh¸c vµ đặc điểm chung ngành giun dẹp Ngµy gi¶ng: I.Môc tiªu : 1.KiÕn thøc: - HS nắm đợc hình dạng, vòng đời số giun dẹp ký sinh 2.KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh, ph©n tÝch - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh c¬ thÓ vµ m«i trêng II chuÈn bÞ : Gv : Nghiªn cøu tµi liÖu liªn quan Hs: - §äc vµ nghiªn cøu SGK III các Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1' : KiÓm tra: 4' + Cho biÕt n¬i sèng, cÊu t¹o, di chuyÓn cña s¸n l¸ gan? Bµi míi: Gíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: 18’ I Mét sè giun dÑp kh¸c: - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I vµ quan s¸t h×nh 12.1 -> 12.3 sgk, tr¶ lêi c©u hái : + KÓ tªn sè giun dÑp ký sinh ? Hs : Tr¶ lêi Gv Tæng hîp + S¸n l¸ m¸u kÝ sinh ë bé phËn nµo trªn c¬ thÓ ngêi ? v× ? + Nêu số đặc điểm sán lá máu Hs : tr¶ lêi Gv KÕt luËn Gv + S¸n b· trÇu kÝ sinh ë bé phËn nµo trªn thể động vật ? vì ? + Nêu số đặc điểm sán bã trầu Hs : tr¶ lêi Gv KÕt luËn Gv + S¸n d©y kÝ sinh ë bé phËn nµo trªn c¬ thể ngời và động vật ? vì ? + Nêu số đặc điểm sán dây Hs : tr¶ lêi Gv KÕt luËn Hoạt động 2: 16' Gv + S¸n ký sinh g©y t¸c h¹i nh thÕ nµo đến thể ngời và động vật ? Hs Ph¸t biÓu Gv Tæng hîp + S¸n kÝ sinh x©m nhËp vµo c¬ thÓ ngêi vµ động vật theo đờng nào ? Hs Ph¸t biÓu Gv Tæng hîp +H·y th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c©u hái Mét sè ký sinh: - S¸n l¸ m¸u: kÝ sinh m¸u ngêi C¬ thÓ ph©n tÝnh - S¸n b· trÇu: kÝ sinh ruét lîn C¬ quan tiªu ho¸ vµ sinh dôc ph¸t triÓn vËt chñ trung gian lµ ãc g¹o , èc mót - S¸n d©y: KÝ sinh ruét ngêi, c¬ b¾p tr©u bß, lîn + Thân sán gồm hàng trăm đốt mang c¬ quan sinh dôc lìng tÝnh + Ruét tiªu gi¶m, bÒ mÆt c¬ thÓ hÊp thô chÊt dinh dìng II Phßng chèng giun dÑp kÝ sinh : sau : (10' ) + §Ó phßng chèng giun dÑp cÇn ph¶i ¨n uèng, gi÷ vÖ sinh nh thÕ nµo cho ngêi vµ gia sóc ? - HS : cá nhân đọc thông tin mục I, thảo luËn nhãm vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ ghi b¶ng nhãm + Trªo b¶ng nhãm lªn b¶ng Gv treo đáp án Hs c¸c nhãm nhËn xÐt chÐo Gv §¸nh gi¸ + Em làm gì để giúp ngời tránh nhiễm trïng giun s¸n? Hs tr¶ lêi Gv kÕt luËn * §èi víi ngêi : - ¨n chÝn , uèng s«i, kh«ng ¨n thÞt động vật nhiễm sán - §i ñng lµm viÖc ë m«i trêng níc - Gi÷ vÖ sinh m«i trêng - Tiªu diÖt vËt chu trung gian * §èi víi vËt nu«i : Kh«ng ch¨n th¶ vËt nu«i ë n¬i ngËp níc , uèng níc « nhiÔm * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận SGK Cñng cè :4' - GV tãm t¾t kiÕn thøc bµi häc - HS đọc ghi nhớ sgk + S¸n lµ m¸u, s¸n b· trÇu vµ s¸n d©y x©m nhËp vµo vËt chñ b»ng c¸ch nµo? + Nªu biÖn ph¸p phßng tr¸nh nhiÔm giun s¸n? DÆn dß Híng dÉn vÒ nhµ :1' - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái 1, 2, sgk - HS đọc phần “ Em có biết?” - Đọc trớc bài 13: Giun đũa TiÕt : 14 ngµnh giun trßn Bài 13: giun đũa Ngµy gi¶ng: I Môc tiªu : 1.KiÕn thøc: - HS mô tả đợc cấu tạo ngoài, cấu tạo trong, di chuyển, dinh dỡng giun đũa thích nghi với đời sống ký sinh - HS giải thích đợc vòng đời giun đũa - HS nêu đợc tác hại và cách phòng tránh giun đũa 2.KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh vµ tæng hîp kiÕn thøc - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh c¬ thÓ vµ m«i trêng II.chuÈn bÞ : Gi¸o viªn : Bµi so¹n, SGK Häc sinh :- §äc vµ nghiªn cøu SGK III các Hoạt động dạy học : 1.Tæ chøc: 1' : KiÓm tra : 4' + Nêu đặc điểm chung ngành giun dẹp ? Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: 7’ I.CÊu t¹o ngoµi: - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I vµ quan s¸t h×nh 13.1 sgk, cho biÕt : + Trình bày cấu tạo ngoài giun đũa? + Giun cái dài và mập giun đực có ý nghÜa sinh häc g×? + Nếu giun đũa thiếu vỏ cuticun thì chóng sÏ nh thÕ nµo? - HS đọc thông tin mục I và trả lời các c©u hái -> Rót kÕt luËn - C¬ thÓ h×nh trô dµi 25cm Cã líp vá cuticun bao bäc c¬ thÓ Hoạt động 2: 10’ II.CÊu t¹o vµ di chuyÓn: - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục II, quan s¸t h×nh 13.2 sgk vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: +Trình bài cấu tạo giun đũa? + Giun đũa di chuyển cách nào? HËu qu¶? + Nhờ đặc điểm nào giun đũa chui đợc vào ống mật và hậu nh nào đối víi ngêi? - HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi - Thµnh c¬ thÓ gåm líp: BiÓu b× vµ c¬ -> Rót kÕt luËn däc ph¸t triÓn Cha cã khoang c¬ thÓ chÝnh thøc - Di chuyÓn: cong duçi c¬ thÓ III.Dinh dìng: Hoạt động 3: 7’ - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục III, cho biÕt: + Tr×nh bµy c¸ch dinh dìng cña giun đũa? + Ruột thẳng giun đũa liên quan gì đến tốc độ tiêu hoá thức ăn? Khác với giun dÑp ë ®iÓm nµo? t¹i sao? - HS đọc thông tin và trả lời - èng tiªu ho¸ th¼ng, cã lç hËu m«n -> Rót kÕt luËn IV Sinh s¶n: 1.C¬ quan sinh dôc: Hoạt động 4: 10’ - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục IV1 vµ cho biÕt: + Nªu cÊu t¹o c¬ quan sinh dôc cña giun đũa? - Hs đọc thông tin mục IV1 và trả lời -> Rót kÕt luËn - GV yêu cầu Hs đọc thông tin mục IV2 vµ cho biÕt: + Nêu cấu tạo trứng giun đũa? + Trình bày vòng đời giun đũa? + Röa tay tríc ¨n vµ kh«ng ¨n rau sống vì có liên quan gì đến bệnh giun đũa? + T¹i y häc khuyªn mçi ngêi nªn tÈy - C¬ quan sinh dôc d¹ng èng dµi: C¸i èng; §ùc èng - Thụ tinh trong, đẻ nhiều trứng 2.Vòng đời giun đũa: Giun đũa §Î trøng Êu trïng trøng Thøc ¨n sèng giun tõ 1-2 lÇn n¨m? + Nêu biện pháp phòng chống giun đũa? - HS đọc thông tin mục IV2 và trả lời -> Rót kÕt luËn M¸u, gan Ruét non (tim phæi) (Êu trïng) - Phßng chèng: + Gi÷ vÖ sinh m«i trêng, vÖ sinh c¸ nh©n + Tẩy giun định kỳ - GV lu ý : Trứng và ấu trùng giun đũa ph¸t triÓn ë ngoµi m«i trêng nªn dÔ l©y nhiÔm, dÔ tiªu diÖt Khi bÞ nhiÔm dÔ g©y t¾c ruét, t¾c èng mËt, suy dinh dìng cho vËt chñ * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - GV tãm t¾t kiÕn thøc bµi häc - HS đọc ghi nhớ sgk + Nêu cấu tạo và di chuyển giun đũa? + Nêu cách dinh dỡng giun đũa? + Nªu t¸c h¹i cña giun s¸n, biÖn ph¸p phßng chèng bÖnh giun s¸n? Liªn hÖ b¶n th©n ? DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ : 1' - Häc bµi - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, sgk - HS đọc phần “ Em có biết?” - Đọc trớc bài 14: Một số giun tròn khác và đặc điểm chung ngành giun tròn TiÕt : 15 Bµi 14 mét sè giun trßn kh¸c vµ đặc điểm chung ngành giun tròn Ngµy gi¶ng: I.Môc tiªu : KiÕn thøc: - HS nêu rõ đợc số giun tròn đặc biệt là nhóm giun tròn ký sinh gây bệnh, từ đó có biÖn ph¸p phßng tr¸nh KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc vÖ sinh c¬ thÓ vµ m«i trêng II.chuÈn bÞ: Gi¸o viªn: Häc sinh:- §äc vµ nghiªn cøu SGK III Các Hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1’ : KiÓm tra: 4’ + Nêu tác hại giun đũa và biện pháp phòng chống bệnh giun đũa ngời ? Liên hệ b¶n th©n ? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Hoạt động 35’ - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin mục I và quan sát hình 14.1-> 14.4 sgk,đọc kỹ chú thÝch, cho biÕt: + KÓ tªn c¸c lo¹i giun trßn ký sinh ë ngêi? + C¸c lo¹i giun thêng sèng ký sinh ë ®©u vµ g©y nh÷ng t¸c h¹i g× cho vËt chñ? + Trình bày vòng đời giun kim? + Giun kim g©y cho trÎ em nh÷ng phiÒn phøc g×? + Do thãi quen nµo ë trÎ em mµ giun kim khép kín đợc vòng đời nhanh nhất? - HS đọc thông tin mục I và trả lời các câu hái - GV thông báo: Giun đỏ, giun tóc, giun chỉ, giun g©y sÇn ë thùc vËt, cã lo¹i truyÒn qua muçi nªn kh¶ n¨ng l©y lan lín + Chúng ta cần có biện pháp gì để phòng tr¸nh bÖnh giun s¸n ký sinh? - HS nghiªn cøu tr¶ lêi, rót kÕt luËn -> Rót kÕt luËn Néi dung Mét sè giun trßn kh¸c: - C¸c giun trßn ký sinh nh: Giun kim, giun tãc, giun mãc, giun chØ - Ký sinh cơ, ruột ( ngời và động vËt); rÔ, th©n, qu¶ (thùc vËt) g©y nhiÒu t¸c h¹i - CÇn gi÷ vÖ sinh m«i trêng, vÖ sinh c¸ nh©n, vÖ sinh ¨n uèng, diÖt muçi, tÈy giun * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4’ - GV tãm t¾t kiÕn thøc bµi häc - HS đọc ghi nhớ sgk + C¨n cø vµo n¬i ký sinh, loµi giun nµo nguy hiÓm nhÊt? Loµi nµo dÔ phßng nhÊt? + Nªu c¸ch phßng tr¸nh giun trßn ký sinh? Liªn hÖ b¶n th©n? DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ : 1’ - Häc bµi - Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, sgk - §äc phÇn “ Em cã biÕt?” - Chuẩn bị sau : Mỗi nhóm chuẩn bị giun đất ( giun to ) giữ sống TiÕt : 16 Bµi 16 thùc hµnh mổ quan sát giun đất Ngµy gi¶ng : I Môc tiªu KiÕn thøc - Nhận biết đợc loài giun khoang, mô tả đợc cấu tạo ngoài ( Đốt, vòng tơ, đai sinh dục) thích nghi với lối sống đất Kü n¨ng - Sö dung c¸c dông cô mæ, dïng kÝnh lóp quan s¸t Thái độ - Gi¸o dôc hs ý thøc tù gi¸c, kiªn tr× vµ tinh thÇn hîp t¸c häc tËp còng nh c¸c c«ng viÖc kh¸c II ChuÈn bÞ - HS : Chuẩn bị – giun đất - GV : Bộ đồ mổ ( ), kính lúp , khay mổ , ghim III Các hoạt động dạy học Tæ chøc : 1’ KiÓm tra: 3' KiÓm tra sù chuÈ bÞ cña HS Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động : 20’ a- Vấn đề : GV: Yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK ë môc tr.56 vµ thao t¸c lu«n Hoạt động HS I T×m hiÓu cÊu t¹o C¸ch së lÝ mÉu - Cá nhân tự đọc thông tin – ghi nhớ + GV hái :Tr×nh bµy c¸ch sö lÝ mÉu nh thÕ nµo ? kiÕn thøc - Trong nhóm cử đại diện lên tiến hành ( Lu ý dùng độ cồn vừa phải ) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸ch sö lÝ mÉu - Thao t¸c thËt nhanh GV : KiÓm tra mÉu thùc hµnh nÕu nhãm nµo cha làm đợc thì GV hớng dẫn thêm Quan s¸t cÊu t¹o ngoµi b- Vấn đề : GV : Yªu cÇu c¸c nhãm : + Quan sát các đốt , vòng tơ + Xác định mặt lng và mặt bụng - Trong nhóm đắt giun lên giấy quan sát T×m ®ai sinh dôc kính lúp – thông đáp án hoàn thµnh yªu cÇu cña GV GV hái : + Làm nào để quan sát đợc vòng tơ ? - Trao đổi tiếp trả lời câu hỏi : + Quan s¸t vßng t¬ - kÐo giun trªn giÊy thÇy l¹o x¹o + Dựa vào đặc điểm nào để xác định mặt lng vµ mÆt bông? + Tìm đai sinh dục, lỗ sinh dục dựa trên đặc ®iÓm nµo ? + Dựa vào màu sắc để xác định mặt lng và mặt bụng giun đất + T×m ®ai sinh dôc : PhÝa ®Çu, kÝch thíc đốt, thắt lại màu nhạt - Các nhóm dựa vào đặc điểm quan sát – thống đáp án GV : Cho HS lµm bµi tËp : Chó thÝch vµo h×nh 16.1 ( ghi vµo vë ) GV : Thông báo đáp án đúng : 16.1A- 1- Lỗ miÖng ; 2- §ai sinh dôc ; 3- Lç hËu m«n H×nh 16.1 B : 4- §ai sinh dôc, 3- lç c¸i ; 5- II Thu ho¹ch : Lỗ đực Hình 16.1 C : 2- Vòng tơ quanh đốt Hoạt động : 13’ HS Nhóm cử đại diện trình bày Gv qua quan s¸t h·y tr×nh bµy cÊu t¹o ngoµi giun đất ? Gv Nhận xét , đánh giá Cñng cè : 7' GV gọi đại diện – nhóm : + Trình bày cách quan sát cấu tạo ngoài giun đất + NhËn xÐt giê vµ vÖ sinh + GV cho điểm – nhóm làm việc tốt và kết đúng đẹp 5.DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Hoµn thµnh ho¹ch vÒ cÊu t¹o ngoµi theo nhãm - Chuẩn bị cho sau : Giun đất TiÕt : 17 Bài 16 thực hành : mổ quan sát giun đất ( tiếp ) Ngµy gi¶ng : I Môc tiªu KiÕn thøc - Mô tả đợc các đặc điểm sinh lí ( di chuyển , dinh dỡng , tuần hoàn , sinh sản …)của giun đất thích nghi với lối sống đất Kü n¨ng - Tập thao tác mổ động vật không xơng sống - Sö dung c¸c dông cô mæ, dïng kÝnh lóp quan s¸t Thái độ - Gi¸o dôc hs ý thøc tù gi¸c, kiªn tr× vµ tinh thÇn hîp t¸c häc tËp còng nh c¸c c«ng viÖc kh¸c II ChuÈn bÞ - HS : Chuẩn bị – giun đất - GV : Bộ đồ mổ ( ), kính lúp , khay mổ , ghim III Các hoạt động dạy học Tæ chøc : 1’ KiÓm tra: 3' KiÓm tra sù chuÈ bÞ cña HS Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động : 20’ a- Vấn đề : GV : Yªu cÇu : + HS các nhóm quan sát H16.2, đọc các th«ng tin SGK tr 57 + Thực hành mổ giun đất Hoạt động HS I CÊu t¹o Cách mổ giun đất - Cá nhân quan sát hình, đọc kĩ các bớc tiÕn hµnh mæ - Cử đại diện mổ, thành viên khác giữ, lau dÞch cho s¹ch mÉu GV : KiÓm tra s¶n phÈm cña c¸c nhãm b»ng c¸ch : + Gọi nhóm mổ đẹp đúng – trình bày thao t¸c mæ + nhóm mổ cha đúng – trình bày thao tác mæ - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c theo dâi, gãp ý cho nhãm mæ cha đúng GV hỏi : Vì mổ cha đúng, hay nát nội quan ? GV giảng giải : Mổ động vật không xơng sèng chu ý : + Mổ mặt lng, nhẹ tay đờng kéo ngắn, lách néi quan tõ tõ, ng©m vµo níc + giun đất có thể xoang chứa dịch – liên quan đến viếc di chuyể giun đất Quan s¸t cÊu t¹o b- Vấn đề : GV híng dÉn : + Dïng kÐo nhän t¸ch nhÑ néi quan + Dùa vµo H 16.3A nhËn biÕt c¸c bé phËn cña hÖ tiªu ho¸ + Dùa vµo H 16.3B SGK – quan s¸t bé phËn sinh dôc Gạt ống tiêu hoá sang bên để quan sát hệ thÇn kinh mµu tr¾ng ë bông + Hoµn thµnh chó thÝch ë H16.B vµ H16.C SGK Trong nhãm : - 1HS thao t¸c gì néi quan - HS khác đối chiếu với SGK để xác định c¸c hÖ c¬ quan - Ghi chó thÝch h×nh vÏ - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ch÷a bµi, nhãm kh¸c bæ sung II Thu ho¹ch : Hoạt động : 13’ Gv Nªu cÊu t¹o c¸c c¬ quan tiªu ho¸ , sinh dục và thần kinh giun đất - Nhãm cö häc tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt Gv kÕt luËn Cñng cè : 7' GV gọi đại diện – nhóm : + Trính bày các thao tác mổ và cách quan sát cấu tạo giun đất + NhËn xÐt giê vµ vÖ sinh + GV cho điểm – nhóm làm việc tốt và kết đúng đẹp 5.DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - ViÕt thu ho¹ch cÊu t¹o theo nhãm - Nghiªn cøu tríc néi dung bµi 17 TiÕt : 18 Bài 17 số giun đốt khác Ngµy gi¶ng : I môc tiªu KiÕn thøc - Chỉ đợc số đặc điểm các đại diện giun đốt phù hợp với lối sống KÜ n¨ng RÌn kÜ n¨ng quan s¸t so s¸nh, tæng hîp kiÕn thøc Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ động vật II ChuÈn bÞ Gv : B¶ng phô HS : KÎ b¶ng vµ vµo vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học Tæ chøc : 1’ KiÓm tra : 4’ + Nêu cáu tạo giun đốt ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động : 20’ I Một số giun đốt thờng gặp GV : Cho HS quan sát hình vẽ : Giun đỏ, đỉa, d¬i, v¾t, rãm biÓn sgk + Yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.59 – trao đổi nhóm hoàn thành bảng HS : Cá nhân tự nghiên cứu tranh hình, đọc các th«ng tin SGK – ghi nhí kiÕn thøc + Trao đổi nhóm – thống ý kiến – hoàn thµnh néi dông b¶ng Yªu cÇu : + Chỉ đợc lối sống các đại diện giun đốt + Mét sè cÊu t¹o phï hîp víi lèi sèng GV: Kẻ sẵn bảng vào bảng phụ để HS chữa bµi GV gäi nhiÒu nhãm lªn ch÷a bµi HS : §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ghi kÕt qu¶ ë tõng néi dung Nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung GV: Ghi ý kiến bổ sung nội dung để HS tiÖn theo dâi GV: Thông báo đáp án đúng và cho HS theo dâi b¶ng1 chuÈn kiÕn thøc HS : Theo dâi vµ tù söa ch÷a ( nÕu cÇn ) Bảng : Đa dạng ngành giun đốt STT §¹i diÖn Giun đất §Øa R¬i Giun đỏ V¾t Rãm biÓn §a d¹ng M«i trêng sèng §Êt Èm Níc ngät, mÆn, níc lî Níc lî Níc ngät §Êt, l¸ c©y Níc mÆn Lèi sèng Chui róc KÝ sinh ngoµi Tù §Þnh c Tù Tù GV: Yªu cÇu HS rót kÕt luËn vÒ sù ®a d¹ng giun đốt số loài, lối sống, môi trờng sống * KÕt luËn : - Giun đốt có nhiều loại : Vắt, đỉa, róm biển , giun đỏ - Sèng ë c¸c m«i trêng : §Êt Èm, níc, l¸ c©y - Giun đốt có thể sống tự định c hay chui róc Hoạt động : 15’ GV: Yªu cÇu HS hoµn thµnh bµi tËp SGK tr.61 + Lµm thøc ¨n cho ngêi II Vai trò giun đốt * KÕt luËn : - Lîi Ých : Lµm thøc ¨n cho ngêi vµ động vật, làm cho đất tơi xốp thoáng + Lµm thøc ¨n cho ngêi khÝ, mµu mì - Tác hại : Hút máu ngời và động vật – HS : C¸ nh©n tù hoµn thµnh bµi tËp g©y bÖnh Yêu cầu chon đúng loài giun đốt + §¹i diÖn sè HS tr×nh bµy – HS kh¸c bæ sung GV: Giun đốt có vai trò gì tự nhiên và đời sống ngời ? – Từ đó rút kết luận * Kết luận chung : HS đọc kết luận cuối bài SGK Cñng cè 4' Cho HS tr¶ lêi c©u hái : + Vai trò giun đốt ? + Kể tên số đại diện ngành giun đốt ? DÆn dß -Híng dÉn vÒ nhµ.1' - Häc bµi , tr¶ lêi c©u hái SGK - Lµm bµi tËp tr.61 - Chuẩn bị : Ôn tập kiến thức đã học sau kiểm tra tiết TiÕt : 19 KiÓm tra tiÕt Ngµy gi¶ng : i môc tiªu KiÕn thøc - HS nắm đợc cấu tạo và đặc điểm chung ngành động vật nguyên sinh - HS nắm đợc đặc điểm cấu tạo và chức ngành ruột khoang - HS nắm đợc đặc điểm cấu tạo và tác hại và cách phòng chống các bệnh giun, sán KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt, gi¶i thÝch, ph©n tÝch tæng hîp Thái độ - Giáo dục cho HS biết vận dụng kiến thức vào làm bài và vận dụng kiến thức đã học vµo thùc tiÕn cuéc sèng II ChuÈn bÞ : GV : Đề - đáp án - thang điểm Trß : «n tËp kiÕn thøc III các hoạt động dạy - học Tæ chøc : KiÓm tra ( kh«ng kiÓm tra ) Bµi míi i thiÕt lËp ma trËn hai chiÒu Mức độ NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dôngThÊp Tæng Chủ đề TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL 1.Ngành động vËt nguyªn sinh Sè c©u Sè ®iÓm TØ lÖ 2.Ngµnh ruét khoang Nắm đợc đặc điểm Hiểu đợc cấu tạo và cÊu t¹o, di chuyÓn di chuyÓn cña sinh sản và đặc ĐVNS điểm chung các đại diÖn §VNS 1 2 0,5 Hiểu đợc cách di Hiểu đợc cấu tạo san chuyển và phân biệt hô để vận dụng vào đợc cách sinh sản sống các đại diện 3,5 35% 0,25 Sè c©u Sè ®iÓm TØ lÖ 1 3,25 32,5% Hiểu đợc tác hại Giải thích đợc vòng đời giun trßn c¶u s¸n l¸ gan vµ giun kim từ đó đê biện pháp phßng chèng 3.C¸c ngµnh giun 0,25 Sè c©u Sè ®iÓm TØ lÖ Tæng 2 30% 1 30% 40% 3,25 32,5% 10 10 100% ii thiÕt lËp c©u hái PhÇn I: TNKQ( ®iÓm) * Khoanh tròn vào đầu ý trả lời đúng các câu sau (trừ câu 7): Câu .( 0,25 điểm) Trùng roi xanh có đặc điểm nào giống tế bào thực vật ? A Cã thµnh Xenlul«z¬ B Cã roi C Cã diÖp lôc D Cã ®iÓm m¾t C©u 2.( 0,25 ®iÓm) §éng vËt nguyªn sinh nµo di chuyÓn b»ng ch©n gi¶ ? A, Trïng roi xanh B, Trïng biÕn h×nh C, Trïng giµy D, TËp ®oµn v«n vèc C©u 3:( 0,25 ®iÓm) §éng vËt nµo sau ®©y sèng céng sinh víi t«m ë nhê míi di chuyển đợc? A, Thuû tøc B, Søa C, San h« D, H¶i quú Câu 4:( 0,25 điểm)Khi thể ngời, giun đũa trởng thành có thê gây hại gì cho thÓ ngêi? A, §au bông, t¾c èng mËt B, BÞ to bông, khã thë C, Buån n«n, ®au bông, ¨n kh«ng tiªu, t¾c ruét D, BÞ bÖnh ch©n voi Câu Điền các từ thiếu vào chỗ trống cho đúng vòng đời sán lá gan Sán lá gan đẻ nhiều trứng, trứng gặp(1) nở thành (2) .……… ………… Êu trïng chui vµo sèng kÝ sinh trong(3) , sinh s¶n cho nhiÒu (4) ………….………… Êu trïng rêi khái èc b¸m vµo rau , bÌo vµ c©y thuû sinh, rông ®u«i, kÕt vá cøng, trë thµnh kÐn s¸n NÕu tr©u bß ¨n ph¶i c©y cã kÐn s¸n, sÏ bÞ nhiÔm bÖnh s¸n l¸ gan C©u 6: (1 Điểm) Chọn nội dung cột B cho phï hợp với nội dung cột A để viết c¸c chữ (a,b,c…) vào cột kết vÝ dụ: 1.b Động vật nguyªn sinh (A) Kết Đặc điểm (B) Trïng roi 1……… a Di chuyển ch©n giả ngắn, kÝ sinh thành 2……… ruột Trïng biến h×nh b Di chuyển l«ng bơi, sinh sản theo kiểu ph©n 3……… đ«i và tiếp hợp Trïng giày c Di chuyển ch©n giả, sinh sản theo kiểu ph©n 4……… Trïng sèt rÐt đ«i d Kh«ng cã phận di chuyển, sinh sản theo ph©n đ«i e Di chuyển roi, sinh sản theo kiểu ph©n đ«i PhÇn II: TNTL( ®iÓm) Câu :(2điểm ) Nêu đặc điểm chung ngành động vật nguyên sinh ? C©u 8:(2 ®iÓm) H·y nªu sù kh¸c gi÷a san h« vµ thuû tøc sinh s¶n v« tÝnh mäc chåi? Câu :( điểm) Ngời ta thờng dùng phận nào thể san hô để làm vật trang trÝ ? Câu 10 :( điểm) Do thói quen nào trẻ em mà giun kim khép kín đợc vòng đời? Bản thân em đã làm đợc gì để phòng bệnh giun? §¸p ¸n vµ BiÓu ®iÓm: PhÇn I: TNKQ (3 ®iÓm) Từ câu đến câu câu 0,25 điểm C©u §¸p ¸n C B D A C©u 5: ( ®iÓm ) Níc Êu trung cã l«ng èc ruéng Êu trïng cã ®u«i C©u 6: ( ®iÓm) 1- e ; 2- c ; 3- b ; – d PhÇn II: TNTL (7 ®iÓm) Câu (2điểm): Đặc điểm chung ngành động vật nguyên sinh: - Cơ thể có kích thớc hiển vi; là tế bào nhng đảm nhận chức sống độc lËp - Dinh dìng: Chñ yÕu dÞ dìng - Di chuyÓn b»ng ch©n gi¶, l«ng b¬i, roi b¬i - Sinh sản vô tính phân đôi thể - Cã hiÖn tîng kÕt bµo x¸c C©u8 ( ®iÓm) : Sù sinh s¶n mäc chåi cña thuû tøc vµ h¶i quú kh¸c ë chç: - Thuỷ tức: Khi trởng thành chồi tách khỏi thể mẹ để sống độc lập - San hô: Khi trởng thành chồi tiếp tục dính với thể mẹ để tạo thành các tập ®oµn C©u9:( ®iÓm) Ngêi ta bÎ cµnh san h« ng©m vµo níc v«i nh»m huû ho¹i phÇn thÞt cña san h« sau, cßn lại phần xơng để làm vật trang trí Vậy ngời ta lấy phần xơng để thể san hô để lµm vËt trang trÝ C©u 10 (2 ®iÓm): * TrÎ ®a tay g·y hËu m«n, thãi quen mót tay cña trÎ mµ trÎ ®a trøng giun vµo miÖng để khép kín vòng đời giun kim * Phòng bệnh: - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trờng, vệ sinh ăn uống; tẩy giun định kì - Tuyªn truyÒn cho nh÷ng ngêi xung quanh Cñng cè : - Thu bµi , nhËn xÐt giê kiÓm tra DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ: - ChuÈn bÞ : Trai s«ng Ch¬ng IV Ngµnh th©n mÒm TiÕt 20 Bµi 18 trai s«ng Gi¶ng 7A : 7B: i môc tiªu KiÕn thøc - Mô tả đợc các chi tiết cấu tạo , đặc điểm sinh lí đại diện thân mềm ( trai sông ) KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh vµ mÉu - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thích môn học bảo vệ động vật ii chuÈn bÞ Gv : B¶ng phô Hs : MÉu trai s«ng iii Các hoạt động dạy- học Tæ chøc: 1' 7A: 7B: KiÓm tra : ( Kh«ng KT ) Bµi míi Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động : 14' I H×nh d¹ng, cÊu t¹o Vá trai - GV yêu cầu HS làm việc độc lập với SGK - HS quan sát tranh hình 18.1, 18.2, đọc thông tin ( SGK tr.62 ) – tù thu thËp th«ng tin vÒ vá trai - GV gọi HS giới thiệu đặc điểm vỏ trai trên - Vá trai gåm m¶nh g¾n víi mÉu vËt nhê b¶n lÒ - HS chØ trªn mÉu trai s«ng - GV giíi thiÖu vßng t¨ng trëng vá – yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn + Muèn më vá trai quan s¸t ph¶i lµm nh thÕ nµo ? + Mµi mÆt ngoµi cña vá trai göi thÊy cã mïi khÐt, v× ? + Trai chÕt th× më vá , v× ? - GV tæ chøc th¶o luËn gi÷a c¸c nhãm - HS : C¸c nhãm th¶o luËn – thèng nhÊt ý kiÕn Yêu cầu nêu đợc : + Më vá trai : C¾t d©y tr»ng phÝa lng vµ c¾t c¬ khÐp vá + Mµi mÆt ngoµi – cã mïi khÐt - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu – c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV gi¶i thÝch cho HS v× líp xµ cõ ãng ¸nh mµu cÇu vång - D©y ch»ng + c¬ khÐp vá - > đóng mở vỏ trai - Vá cã líp sõng ë ngoµi, líp đá vôi gữa và lớp xà cừ óng ¸nh ë C¬ thÓ trai - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái : + C¬ thÓ trai cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? + Trai tự vệ cách nào ? Nêu đặc điểm cấu tạo trai phù hợp với cách tự vệ đó - HS đọc thông tin tự rút đặc điểm cấu tạo c¬ thÓ trai - GV gi¶i thÝch kh¸i niÖm ¸o trai, khoang ¸o §Çu trai tiªu gi¶m Hoạt động : Di truyển - GV yêu cầu HS đọc thông tin và quan sát hình 18.4 SGK – Th¶o luËn : * CÊu t¹o : + Ngoµi : ¸o trai t¹o thµnh khoang ¸o, cã èng hót vµ èng tho¸t níc + Gi÷a : TÊm mang + Trong : Th©n trai, ch©n d×u 8' II Di chuyÓn + Trai di chuyÓn nh thÕ nµo ? - HS c¨n cø vµo th«ng tin vµ h×nh 18.4 SGK – m« t¶ c¸ch di chuyÓn - HS ph¸t biÓu, líp bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc GV: më réng cho HS – ch©n trai thß theo híng nào – thân chuyển động theo hớng đó Hoạt động : - GV yêu cầu HS làm việc độc lập với SGK – Th¶o luËn + Nớc qua ống hút và khoang áo đem gì đến cho miÖng vµ mang trai ? + Nªu kiÓu dinh dìng cña trai ? - HS tù thu thËp th«ng tin – th¶o luËn nhóm hoàn thành đáp án Yêu cầu nêu đợc : + Nớc đem đến O và thức ăn + Kiểu dinh dỡng thụ động - GV chèt l¹i kiÕn thøc GV : C¸ch dinh dìng cña trai cã ý nghÜa nh thÕ nµo víi m«i trêng níc ? Hoạt động : - GV cho HS th¶o luËn : + ý nghÜa cña giai ®o¹n trøng ph¸t triÓn thµnh Êu trïng mang trai mÑ ? + ý nghÜa giai ®o¹n Êu trïng b¸m vµo mang vµ da c¸ ? - HS c¨n cø vµo th«ng tin SGK – th¶o luËn c©u tr¶ lêi Yêu cầu nêu đợc : + Trứng phát triển mang trai mẹ - đợc bảo vÖ + t¨ng lîng O + Êu trïng b¸m vµo mang, da c¸ - t¨ng lîng O2 và đợc bảo vệ * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK * Ch©n trai h×nh líi d×u thß thụt vào, kết hợp đóng mở vỏ –> di chuyÓn 8' III : Dinh dìng - Thøc ¨n : §VNS vµ vôn h÷u c¬ - Ôxi trao đổi qua mang 8' IV SØnh s¶n - Trai ph©n tÝnh - Trøng ph¸t triÓn qua giai ®o¹n Êu trïng Cñng cè : 4' + Trai tự vệ cách nào ? Cấu tạo nào cảu trai đảm bảo cách tự vệ đó có hiệu qu¶ ? + C¸ch dinh dìng c¶u trai cã ý nghÜa nh thÕ nµo víi m«i trêng níc ? - Gọi Hs đọc KLC DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Häc bµi theo kÕt luËn vµ c©u hái SGK - §äc “ Em cã biÕt ” - Su tầm tranh, ảnh số đại diện thân mềm TiÕt : 21 Bµi 20 thùc hµnh : quan s¸t mét sè th©n mÒm Gi¶ng 7A : 7B: i môc tiªu KiÕn thøc - Phân biệt đợc các cấu tạo chính thân mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài số thân mÒm KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng sö dông kÝnh lóp - Kĩ quan sát , đối chiếu vật mẫu với tranh vẽ Thái độ - Nghiªm tóc, cÈn thËn ii ChuÈn bi GV : Hs : - Mẫu trai, ốc để quan sát cấu tạo ngoài iii các hoạt động dạy học Tæ chøc 1' 7A; 7B: KiÓm tra : 2' GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ mÉu cña HS Bµi míi Hoạt động : Tổ chức thực hành 5' - GV nªu yªu cÇu cña giê thùc hµnh ( nh SGK ) - Ph©n chia nhãm thùc hµnh vµ kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm Hoạt động : Tiến trình thực hành 34' Bíc : GV híng dÉn néi dung quan s¸t a Quan s¸t cÊu t¹o vá: - Trai : ph©n biÖt : + §Çu, ®u«i +§Ønh, vßng t¨ng trëng + B¶n lÒ - ốc : Quan sát vỏ ốc, đối chiếu hình 20.2 SGK trang 68 để nhận biết các phận, chú thÝch b»ng sè vµo h×nh - Mực : Quan sát trên hình vẽ và dựa kiến thức loài mực để chú thích vào hình b Quan s¸t cÊu t¹o ngoµi : - Trai : Quan s¸t mÉu vËt ph©n biÖt : + ¸o trai + Khoang ¸o, mang + Th©n trai, ch©n trai + C¬ khÐp vá §èi chiÕu mÉu vËt víi h×nh 20.4 SGK tr.69 - ®iÒn chó thÝch b»ng sè vµo h×nh - èc : Quan s¸t mÉu vËt, nhËn biÕt c¸c bé phËn : Tua, m¾t, lç miÖng, ch©n, th©n, lç thë Bằng kiến thức đã học chú thích số vào hình 20.1 SGK tr.68 - Mùc : Quan s¸t trªn h×nh vÏ SGK vµ hiÓu biÕt thùc tÕ vÒ loµi mùc – chó thÝch vµo h×nh 20.5 SGK tr.69 Bíc : Häc sinh tiÕn hµnh quan s¸t - HS tiến hành quan sát theo các nội dung đã hớng dẫn - GV tới các nhóm để kiểm tra việc thực HS, hỗ trợ các nhóm yếu - HS quan sát đến đâu ghi chép đến đó Bíc : ViÕt thu ho¹ch - Hoµn thµnh chó thÝch c¸c h×nh 20.1 - 20.6 Cñng cè : 7' - Nhận xét tinh thần, thái độ các nhóm thực hành - KÕt qu¶ bµi thu ho¹ch sÏ lµ kÕt qu¶ têng tr×nh GV công bố đáp án đúng – các nhóm sửa chữa đánh giá chéo - GV yªu cÇu c¸c nhãm thu dän vÖ sinh DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - T×m hiÓu vai trß cña th©n mÒm - KÎ b¶ng 1, tr.72 SGK vµo vë TiÕt : 22 Bµi 20 thùc hµnh : quan s¸t mét sè th©n mÒm Gi¶ng 7A : i môc tiªu 7B: KiÕn thøc - Phân biệt đợc các phận cấu tạo số thân mềm KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng sö dông kÝnh lóp - Kĩ quan sát , đối chiếu vật mẫu với tranh vẽ Thái độ - Nghiªm tóc, cÈn thËn ii ChuÈn bi GV : Hs : iii các hoạt động dạy học Tæ chøc 7A; 7B: KiÓm tra : 2' Bµi míi Hoạt động : Tổ chức thực hành - GV nªu yªu cÇu cña giê thùc hµnh ( nh SGK ) - Ph©n chia nhãm thùc hµnh vµ kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm Hoạt động : Tiến trình thực hành Bíc : GV híng dÉn néi dung quan s¸t * Quan s¸t cÊu t¹o - HS nghiªn cøu h×nh vÏ + hiÓu biÕt thùc tÕ vÒ loµi mùc – ph©n biÖt c¸c c¬ quan - Th¶o luËn nhãm - ®iÒn sè vµo « trèng cña chó thÝch h×nh 20.6 SGK tr.70 Bíc : Häc sinh tiÕn hµnh quan s¸t - HS tiến hành quan sát theo các nội dung đã hớng dẫn - GV tới các nhóm để kiểm tra việc thực HS, hỗ trợ các nhóm yếu - HS quan sát đến đâu ghi chép đến đó Bíc : ViÕt thu ho¹ch - Hoµn thµnh b¶ng thu ho¹ch ( theo mÉu tr 70 SGK ) Cñng cè : - Nhận xét tinh thần, thái độ ccủa các nhóm thực hành - KÕt qu¶ bµi thu ho¹ch sÏ lµ kÕt qu¶ têng tr×nh GV công bố đáp án đúng – các nhóm sửa chữa đánh giá chéo ĐV có đặc điểm tơng ứng TT §Æc ®iÓm cÇn quan s¸t Sè líp cÊu t¹o vá Sè ch©n ( hay tua ) Sè m¾t Cã gi¸c b¸m Cã l«ng trªn tua miÖng D¹ dµy, ruét, gan, tói mùc - GV yªu cÇu c¸c nhãm thu dän vÖ sinh DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ - T×m hiÓu vai trß cña th©n mÒm - KÎ b¶ng 1, tr.72 SGK vµo vë èc Trai Mùc kh«ng kh«ng cã kh«ng kh«ng kh«ng cã 10 kh«ng cã cã TiÕt : 23 Bài 21 đặc Điểm chung và vai trò cña ngµnh th©n mÒm Gi¶ng 7A : B: i môc tiªu KiÕn thøc - Nêu đợc tính đa dạng ngành thân mềm - Trình bày đợc đặc điểm chung và ý nghĩa thực tiễn ngành thân mềm KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ Cã ý thøc b¶o vÖ nguån th©n mÒm ii chuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Nghiªn cøu tríc néi dung bµi iii các hoạt động dạy học 1.Tæ chøc.1' 7A 7B: KiÓm tra : ( KÕt hîp häc bµi míi ) Bµi míi Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động : 20' I §Æc ®iÓm chung - GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát h×nh 21 vµ h×nh 19 SGK, th¶o luËn : + Nªu tÝnh ®a d¹ng cña ngµnh th©n mÒm ? Hs tr¶ lêi GV kÕt luËn + Lùa chän c¸c côm tõ hoµn thµnh b¶nh - HS quan sát hình – ghi nhớ sơ đồ câu tạo chung gåm : Vá , ¸o, th©n, ch©n - C¸c nhãm th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn ®iÒn vµo b¶ng - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn lµm bµi tËp - §¹i diÖn nhãm lªn ®iÒn c¸c côm tõ vµo b¶ng – c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn kiÕn thøc Cácđặcđiểm §¹i diÖn Trai s«ng Sß èc sªn èc vÆn Mùc N¬i sèng Níc ngät Níc lî C¹n Nícngät BiÓn Lèi sèng Vïi lÊp Vïi lÊp Bß chËm Bß chËm B¬i nhanh + §a d¹ng : KÝch thíc, cÊu t¹o c¬ thÓ, m«i trêng sèng, tËp tÝnh KiÓu vá đá vôi m¶nh m¶nh Xo¾n èc Xo¾n èc Tiªugi¶m Th©n mÒm Kh«ng phân đốt x x x x x x x x x x Ph©n đốt Khoang ¸o ph¸t triÓn x x x x x * §Æc ®iÓm chung cña ngµnh th©n mÒm : - Thân mềm không phân đốt, có vỏ đá vôi - Cã khoang ¸o ph¸t triÓn - HÖ tiªu ho¸ ph©n ho¸ - Tõ b¶ng trªn GV yªu cÇu HS th¶o luËn : + Nêu đặc điểm chung thân mềm ? - HS nêu đợc : + §Æc ®iÓm chung: CÊu t¹o c¬ thÓ - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động : - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp b¶ng tr 72 SGK - GV gäi HS hoµn thµnh b¶ng - GV chốt lại kiến thức sau đó cho HS thảo luËn.: + Ngµnh th©n mÒm cã vai trß g× ? Hs tr¶ lêi GV kÕt luËn §Æc ®iÓm c¬ thÓ 18' II.Vai trß * Vai trß cña th©n mÒm : - Lîi Ých : + Lµm thùc phÈm cho ngêi + Nguyªn liÖu xuÊt khÈu + Làm thức ăn cho động vật + Lµm s¹ch m«i trêng níc + Làm đồ trang trí, trang sức - T¸c h¹i : + Lµ vËt chñ chung gian truyÒn bÖnh + ¡n h¹i c©y trång * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' Đánh dấu cho câu trả lời đúng Mùc vµ èc sªn thuéc ngµnh th©n mÒm v× : a Thân mềm, không phân đốt b Cã khoang ¸o ph¸t triÓn c Cã gi¸c quan vµ tËp tÝnh ph¸t triÓn d C¶ a, b vµ c Đặc điểm nào dới đây chứng tỏ mực thích nghi với lối di chuyển tốc độ nhanh a Cã vá c¬ thÓ tiiªu gi¶m b Cã c¬ quan di chuyÓn ph¸t triÓn c Khoang ¸o ph¸t triÓn gióp chóng vËn chuyÓn theo lèi ph¶n lùc d Cã tuyÕn mùc Nh÷ng th©n mÒm díi ®©y cã h¹i a èc sªn, trai, sß b Mùc, hµ biÓn, hÕn c ốc sên, ốc đỉa, ốc biêu vàng c Mực, ngao, hến DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Học bài theo câu hỏi SGK, đọc phần " Em có biết " - ChuÈn bÞ theo nhãm : Con t«m s«ng cßn sèng, t«m chÝn Ch¬ng V ngµnh ch©n khíp TiÕt : 24 Líp gi¸p x¸c thùc Hµnh Quan sát cấu tạo ngoài và hoạt động sống cña t«m s«ng Gi¶ng : 7A:…………… 7B:…………… i môc tiªu KiÕn thøc - Mô tả đợc cấu tạo ngoài và hoạt động sống tôm sông KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t mÉu - KÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc ii ChuÈn bÞ Gv : Bộ đồ mổ , khay Hs : MÉu vËt : Con t«m iii các hoạt động dạy học Tæ chøc : 1' KiÓm tra : 5' + Em hãy nêu đặc điểm chung ngành thân mềm ? thân mềm có tác hại gì? - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi 2' Gv chia nhóm học sinh hoạt động Nhóm trởng lên nhận khay, đồ mổ Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động 1: 12' Quan s¸t vá c¬ thÓ - HS các nhóm để mẫu lên khay - GV híng dÉn HS quan s¸t mÉu t«m theo c¸c c©u hái sau: + C¬ thÓ t«m gåm mÊy phÇn ? + NhËn xÐt mµu s¾c vá t«m ? + Bóc vài khoanh vỏ – nhận xét độ cøng? - HS : C¸c nhãm quan s¸t mÉu theo híng dÉn th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu – nhãm kh¸c bæ sung, rút đặc điểm cấu tạo vỏ thể - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV cho HS quan sát tôm sông các địa ®iÓm kh¸c – Gi¶i thÝch ý nghÜa hiÖn t¬ng t«m cã mµu s¾c kh¸c ? ( Mµu s¾c m«i trêng – tù vÖ ) + Khi nµo vá t«m cã mµu hång ? Hoạt động II - C¬ thÓ : phÇn lµ ®Çu ngùc vµ bông - Vá : + Kitin ngÊm canxi – cøng che chë va lµ chç b¸m cho c¬ thÓ + Cã s¾c tè – mµu s¾c cña m«i trêng 12' Quan s¸t phÇn phô t«m vµ chøc n¨ng - GV yªu cÇu HS quan s¸t t«m theo c¸c bíc: + Quan sát mẫu, đối chiếu hình 22 SGK – x¸c ®iÞnh tªn, vÞ trÝ phÇn phô trªn t«m + Quan sát tôm hoạt động để xác định chức n¨ng phÇn phô - HS : C¸c nhãm quan s¸t theo híng dÉn – ghi kÕt qu¶ quan s¸t giÊy - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng SGK trang 75 - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn hoµn thµnh 7' Hoạt động II - §Çu ngùc : + Mắt, râu định hớng phát hiÖn måi + Ch©n hµm : Gi÷ vµ sö lÝ måi + Ch©n ngùc : Bß vµ b¾t måi - Bông : + Ch©n bông : B¬i, gi÷ th¨ng b»ng, «m trøng ( c¸i ) + TÊm l¸i : L¸i, gióp t«m nh¶y Quan sát hoạt động tôm di chuyÓn T«m di chuyÓn b»ng : + Bß : + B¬i : TiÕn, lïi + Nh¶y - GV yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t t«m di chuyÓn - GV híng dÉn häc sinh quan s¸t b»ng c¸c c©u hái + T«m cã nh÷ng h×nh thøc di chuyÓn nµo ? + H×nh thøc nµo thÓ hiÖn b¶n n¨ng tù vÖ cña t«m ? - Hs c¸c nhãm quan s¸t - th¶o luËn Gv Gọi đại diện nhóm trả lời Hs c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè :5' - Nªu cÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn cña t«m GV nhËn xÐt ý thøc thùc hµnh cña häc sinh Hs vÖ sinh líp häc DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Häc bµi - ChuÈn bÞ thùc hµnh ( Theo nhãm ): T«m cßn sèng : TiÕt : 25 thùc hµnh : mæ vµ quan s¸t t«m s«ng Gi¶ng 7A : 7B : i.môc tiªu KiÕn thøc - Mæ vµ quan s¸t cÊu t¹o mang : NhËn biÕt phÇn gèc ch©n ngùc vµ c¸c l¸ mang - NhËn biÕt mét sè néi quan cña t«m nh : HÖ tiªu ho¸, hÖ thÇn kinh - Biết chú thích đúng cho các hình câm SGK KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng mæ vµ quan s¸t néi quan - BiÕt sö dông c¸c dông cô mæ Thái độ - Nghiªm tóc, cÈn thËn ii ChuÈn bÞ : Gv : Bộ đồ mổ , khay mổ, kinh lúp Hs - T«m s«ng cßn sèng : Iii Các hoạt động dạy học 1.Tæ chøc 1' KiÓm tra : 2' KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi Hoạt động : Tổ chức thực hành.( 3') - GV nªu yªu cÇu cña giê thùc hµnh - Ph©n chia nhãm thùc hµnh Hoạt động :.GV hớng dẫn nội dung thực hành.( 8') 1.Mæ vµ quan s¸t mang t«m - GV híng dÉn c¸ch mæ nh híng dÉn ë h×nh 23.1 A, B ( SGK tr.77 ) - Dïng kÝnh lóp quan s¸t mét ch©n ngùc kÌm l¸ mang – nhËn biÕt c¸c bé phËn – chó thÝch vµo h×nh 23.1 thay vµo c¸c sè 1, 2, 3, - Thảo luận ý nghĩa đặc điểm lá mang với chức hô hấp - điền bảng Bảng : ý nghĩa đặc điểm lá mang §Æc ®iÓm l¸ mang ý nghÜa B¸m vµo gèc ch©n ngùc T¹o dång níc ®em theo o xi Thµnh tói mang máng Trao đổi khí dễ dàng Cã l«ng phó T¹o dßng níc Mæ vµ quan s¸t cÊu t¹o a Mæ t«m - C¸ch mæ ( SGK ) - §æ níc ngËp c¬ thÓ t«m - Dïng kÑp n©ng tÊm lng võa c¸t bá ngoµi b Quan s¸t cÊu t¹o c¸c hÖ c¬ quan * C¬ quan tiªu ho¸ : - §Æc ®iÓm : Thùc qu¶n ng¾n, d¹ dµy cã mµu tèi Cuèi d¹ dµy cã tuyÕn gan, ruét m¶nh, hËu m«n ë cuèi ®uæi t«m - Quan sát mẫu mổ đối chiếu với hình 23.3A ( SGK tr.78 ) nhận biết các phận quan tiªu ho¸ - §iÒn chó thÝch vµo c¸c ch÷ sè ë h×nh 23.3B * C¬ quan thÇn kinh : - C¸ch mæ : Dïng kÐo vµ kÑp gì toµn bé néi quan – chuèi h¹ch thÇn kinh mµu sÉm sÏ hiÖn – quan s¸t c¸c bé phËn cña hÖ thÇn kinh - CÊu t¹o : + Gåm hai h¹ch n·o víi d©y nèi víi h¹ch díi hÇu t¹o nªn vßng th©n kinh hÇu lín + Khèi h¹ch ngùc tËp trung thµnh chuèi + Chuèi h¹ch thÇn kinh bông - T×m chi tiÕt c¸c c¬ quan thÇn kinh trªn mÉu mæ - Chó thÝch vµo h×nh 23.3C Hoạt động 3: HS tiến hành thực hành 20' - HS tiến hành theo các nội dung đã hớng dẫn - GV ®i tíi c¸c nhãm kiÓm tra viÖc thùc hiÖn cña HS, hç trî c¸c nhãm yÕu, söa ch÷a sai sãt ( nªu cã ) - HS chú ý quan sát đến đâu, ghhi chép đến đó Hoạt động 4: Viết thu hoạch 6' - Hoàn thành bảng ý nghĩa đặc điểm các lá mang nội dung - Chó thÝch c¸c h×nh 23.1B, 23.3B, C thay cho c¸c ch÷ sè Cñng cè : 4' - Nhận xét tinh thần thái độ các nhóm thực hành - §¸nh gi¸ mÉu mæ cña c¸c nhãm - GV vào kĩ thuật mổ và kết bài thu hoạch điểm các nhóm - C¸c nhãm thu rän vÖ sinh DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Su tầm tranh ảnh số đại diện giáp xác - KÎ phiÕu häc tËp vµ b¶ng tr.81 SGK vµo vë bµi tËp TiÕt : 26 Bµi 24 ®a d¹ng vµ vai trß cña líp gi¸c x¸c Gi¶ng 7A : 7B : i.Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nêu đợc đặc điểm cấu tạo và lối sống , phân bố các đại diện lớp giáp xác thờng gặp - Nêu đợc vai trò thực tiến lớp giáp xác KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Có thái độ đúng đắn các bảo vệ các gáp xác có lợi ii chuÈn bÞ PhiÕu häc tËp, b¶ng phô ghi néi dung phiÕu häc tËp §Æc ®iÓm KÝch thíc C¬ quan di Lèi sèng §Æc ®iÓm kh¸c §¹i diÖn chuyÓn Mät Èm Sun RËn níc Ch©n kiÕn Cua đồng Cua nhÖn T«m ë nhê iii các hoạt động dạy học Tæ chøc:1' 7A : 7B : KiÓm tra ( Kh«ng KT ) Bµi míi Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động 1: 20' I Mét sè gi¸p x¸c kh¸c - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 24 tõ đến SGK, đọc thông tin dới hình – hoµn thµnh phiÕu häc tËp - HS quan sát hình, đọc thông tin dới h×nh – ghi nhí th«ng tin Th¶o luËn nhãm – hoµn thµnh phiÕu häc tËp - GV gäi HS lªn ®iÒn trªn b¶ng - HS : §¹i diÖn nhãm lªn ®iÒn c¸c néi dung – c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc §Æc ®iÓm KÝch thíc §¹i diÖn Mät Èm Sun RËn níc Ch©n kiÕn Cua đồng Cua nhÖn T«m ë nhê Nhá Nhá RÊt nhá RÊt nhá Lín RÊt lín Lín C¬ quan di Lèi sèng chuyÓn Ch©n ë c¹n Cố định §«i r©u lín Sèng tù Ch©n kiÕm Tù do, kÝ sinh Ch©n bß Hang hèc Ch©n bß §¸y biÓn Ch©n bß Èn vµo vá èc §Æc ®iÓm kh¸c Thë b»ng mang Sèng b¸m vµo vá tµu Mïa h¹ sinh toµn c¸i KÝ sinh : PhÇn rhô tiªu gi¶m PhÇn bông tiªu gi¶m Ch©n dµi gièng nhªn PhÇn bông vá máng vµ mÒm - Tõ b¶ng GV cho HS th¶o luËn : + Trong các đại diện trên loài nào có - Gi¸p x¸c cã sè lîng loµi rÊt lín, địa phơng ? Số lợng nhiều hay ít ? kho¶ng 20 ngh×n loµi + NhËn xÐt sù ®a d¹ng cña gi¸p x¸c ? - Sèng ë c¸c m«i trêng kh¸c : - HS th¶o luËn – rót nhËn xÐt Níc, c¹n vµ mét sè nhá kÝ sinh + Sè loµi - Cã lèi sèng phong phó + §a d¹ng + Cã cÊu t¹o vµ lèi sèng kh¸c GV cho HS tù rót kÕt luËn 19' II Vai trß thùc tiÕn Hoạt động : - GV yêu cầu HS làm việc độc lập với SGK – Hoµn thµnh b¶ng - HS kÕt hîp SGK vµ hiÓu biÕt thùc tÕ cñ b¶n th©n – lµm b¶ng tr.81 - Lîi Ých : - GV kÎ b¶ng gäi HS lªn ®iÒn + Lµ nguån thøc ¨n cña c¸ - HS lªn lµm bµi tËp – líp bæ sung + Lµ nguån cung cÊp thùc phÈm - NÕu cha chÝnh x¸c GV bæ sung thªm + Lµ nguån lîi xuÊt khÈu - GV nªu c©u hái : Líp gi¸p x¸c cã vai - T¸c h¹i : trß nh thÕ nµo ? +Có hại cho giao thông đờng thuỷ - HS : Từ thông tin bảng – nêu đợc + Cã h¹i cho nghÒ c¸ vai trß cñ gi¸p x¸c + TruyÒn bÖnh giun s¸n - GV rót kÕt luËn * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - Những động vật có đặc điểm nh nào đợc xếp vào lớp giáp xác ? lấy ví dụ - Nªu vai trß thùc tiÔn cña líp gi¸p x¸c - HS đọc kết luận chung SGK 5.DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ.1' - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK ( tr.81 ) - §äc “ Em cã biÕt ” - KÎ b¶ng 1,2 bµi 25, SGK - ChuÈn bÞ theo nhãm : Con nhÖn TiÕt : 27 Líp h×nh nhÖn Bµi 25 nhÖn vµ sù ®a d¹ng cña líp h×nh nhÖn Gi¶ng : 7A : 7B : i.môc tiªu KiÕn thøc - Nêu đợc khái niệm , các đặc tính hình thái và hoạt động lớp hìn nhện - Mô tả đợc hình thái và hoạt nhện và số tập tính chúng - Trình bày đợc đa dạng hình nhện và ý nghĩa thực tiễn chúng KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh, kÜ n¨ng ph©n tÝch - RÌn kÜ n¨ng ho¹t déng nhãm Thái độ B¶o vÖ c¸c lo¹i h×nh nhÖn cã lîi thiªn nhiªn ii ChuÈn bÞ - GV : MÉu Con nhÖn - HS : KÎ b¶ng 1,2 vµo vë bµi tËp iii các hoạt động dạy học Tæ chøc 1' 7A : 7B : KiÓm tra : ( KiÓm tra 10 phót ) §Ò §iÓm §¸p ¸n C©u : C©u : Líp gi¸p x¸c cã vai trß thùc tiÔn nh thÕ - Lîi Ých : nµo ? + Lµ nguån thøc ¨n cña c¸ + Lµ nguån cung cÊp thùc phÈm + Lµ nguån lîi xuÊt khÈu - T¸c h¹i : +Có hại cho giao thông đờng thuû + Cã h¹i cho nghÒ c¸ + TruyÒn bÖnh giun s¸n C©u : C©u 2: Sù ®a d¹ng cña líp gi¸p x¸c thÓ hiÖn nh - Gi¸p x¸c cã sè lîng loµi rÊt lín, thÕ nµo ? kho¶ng 20 ngh×n loµi - Sèng ë c¸c m«i trêng kh¸c : Níc, c¹n vµ mét sè nhá kÝ sinh - KÝch thíc c¬ thÓ kh¸c - Cã lèi sèng phong phó Bµi míi Hoạt động thầy và trò T/g Néi dung Hoạt động : 15' I NhÖn - GV híng dÉn HS quan s¸t mÉu nhÖn, §Æc ®iÓm cÊu t¹o đối chiếu với hình 25.1 SGK + Xác định giới hạn phần đầu ngực và phÇn bông ? + Mçi phÇn gåm nh÷ng bé phËn nµo ? - HS quan sát hình 25.1 SGK tr.82, đọc chú thích – xác định các phận trên mẫu nhÖn - Yêu cầu nêu đợc : C¬ thÓ gåm phÇn : + Đầu ngực : Đôi kìm, đôi chân xúc giác, đôi chân bò + Bông : Khe thë, lç sinh dôc, nóm tuyÕn t¬ - GV yªu cÇu HS quan s¸t tiÕp h×nh 25.1 hoµn thµnh bµi tËp b¶ng tr.82 - HS th¶o luËn, lµm râ chøc n¨ng tõng bé phËn - ®iÒn b¶ng - GV treo b¶ng kÎ s½n gäi HS lªn ®iÒn - §¹i diÖn nhãm lªn hoµn thµnh b¶ng – líp nhËn xÐt bæ sung - GV chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn kiÕn thøc C¸c phÇn c¬ thÓ §Çu ngùc Bông Tªn bé phËn quan s¸t - Đôi kìm co tuyến độc - §«i ch©n xóc gi¸c phñ ®Çy l«ng - đôi chân bò - §«i khe thë - Mét lç sinh dôc - C¸c nóm tuyÕn t¬ * KÕt luËn : B¶ng chuÈn kiÕn thøc Chøc n¨ng - B¾t måi vµ tù vÖ - C¶m gi¸c vÒ khøu gi¸c, xóc gi¸c - Di chuyÓn ch¨ng líi - H« hÊp - Sinh s¶n - Sinh t¬ nhÖn - GV gäi HS nh¾c l¹i cÊu t¹o ngoµi cña nhÖn Vấn đề : Chăng lỡi : - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 25.2 SGK đọc chú thích – Hãy xếp quá trình lới theo thứ tự đúng - Các nhóm thảo luận - đánh số vào ô trống theo thứ tự đúng với tập tính lới nhện - Đại diện nhóm nêu đáp án, các nhóm kh¸c bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng : 4, 2, 1, - HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c ch¨ng líi đúng Vấn đề : Bắt mồi : - GV yêu cầu HS đọc thông tin tập tính s¨n måi cña nhÖn – H·y s¾p xÕp l¹i theo thứ tự đúng - HS nghiên cứu kĩ thông tin - đánh số thứ tù vµo « trèng - GV cung cấp đáp án đúng : 4, 1, 2, + NhÖn ch¨ng t¬ vµo thêi gian nµo ngµy ? - HS dan vµo kiÕn thøc thùc tÕ tr¶ lêi GV cung cÊp thªm th«ng tin : Cã lo¹i líi : + Hình phếu ( thảm ): Chăng mạt đất + H×nh tÊm : Ch¨ng ë trªn kh«ng 13' Hoạt động : - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ h×nh 25 3, 4, SGK – Nhận biết số đại diÖn cña h×nh nhÖn - HS nắm đợc số đại diện : Bọ cạp, cái ghÎ, ve bß, - GV th«ng b¸o thªm sè h×nh nhÖn : Nhện đỏ hại bông, ve, mò, bọ mạt, nhện l«ng, ®u«i roi, TËp tÝnh NhÖn cã nh÷ng tËp tÝnh : + Ch¨ng líi s¨n b¾t måi sèng + Hoạt động chủ yếu ban đêm II Sù ®a d¹ng cña líp h×nh nhÖn Mét sè ®ai diÖn - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng tr.85 - C¸c nhãm hoµn thµnh b¶ng - Đại diện nhóm đọc kết - lớp bổ sung - GV chèt l¹i b¶ng chuÈn - HS rót nhËn xÐt sù ®a d¹ng vÒ : + Sè lîng loµi + Lèi sèng + CÊu t¹o c¬ thÓ Tõ b¶ng : Yªu cÇu HS nhËn xÐt + Sù ®a d¹ng cña líp h×nh nhÖn - Líp h×nh nhÖn ®a d¹ng, cã tËp tÝnh phong phó ý nghÜa thùc tiÕn ®a sè cã lîi, mét sè g©y h¹i cho ngời, động vật và thực vật + Nªu ý nghÜa thùc tiÕn cña líp h×nh nhÖn * Kết luận chung : HS đọc kết luận cuối bµi Cñng cè :4' - C¬ thÓ h×nh nhÖn cã mÊy phÇn ? Nªu tËp tÝnh thÝch nghi víi lèi sèng cña nhÖn DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ.1' - Häc bµi , tr¶ lêi c©u hái SGK - Mçi nhãm chuÈn bÞ mét ch©u chÊu Líp s©u bä TiÕt : 28 Gi¶ng : 7A : Bµi 26 ch©u chÊu 7B : i.môc tiªu KiÕn thøc - Trình bày đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài châu chấu liên quan đến di chuyển - Nêu đợc các đặc điểm cấu tạo trong, các đặc điểm dinh dỡng, sinh sản và phát triển cña ch©u chÊu KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh vµ mÉu vËt - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc ii chuÈn bÞ GV :M« h×nh ch©u chÊu Hs : Con ch©u chÊu iii các hoạt động dạy học Tæ chøc.1' 7A : 7B : KiÓm tra :4' + Em hãy nêu các phần cấu tạo nhện và chức các phần đó ? 3.Bµi míi Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò Hoạt động : - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan s¸t h×nh 26.1 – tr¶ lêi c©u hái : + C¬ thÓ ch©u chÊu gåm mÊy phÇn ? + M« t¶ mçi phÇn c¬ thÓ cña ch©u chÊu ? - HS quan s¸t kÜ h×nh26.1 SGK (hoÆc quan sát mô hình) châu chấu – nêu đợc : + C¬ thÓ gåm phÇn : T/g Néi dung I CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn §Çu : R©u, m¾t kÐp, c¬ quan miÖng Ngực : đôi chân, đôi cánh Bụng : Có các đôi lỗ thở - GV yªu cÇu HS quan s¸t mÉu ch©u chÊu ( hoÆc m« h×nh ) – NhËn biiÕt c¸c bé phËn ë trªn mÉu ( hoÆc m« h×nh ) - HS đối chiếu mẫu với hình 26.1 – xác định vị trí các bọ phận trên mẫu - GV gäi HS m« t¶ c¸c bé phËn trªn m« h×nh - HS : HS tr×nh bµy – líp nhËn xÐt bæ sung - GV tiÕp tôc cho HS th¶o luËn : + So víi c¸c loµi s©u bä kh¸c kh¶ n¨ng di chuyÓn cña ch©u chÊu cã linh ho¹t h¬n kh«ng ? T¹i ? - HS : Linh ho¹t h¬n v× chóng cã thÓ bß, bay, nh¶y - GV ch«t l¹i kiÕn thøc - GV ®a thªm th«ng tin vÒ ch©u chÊu di c Hoạt động 2: - GV yêu cầu HS quan sát hình 26.2, đọc th«ng tin SGK – tr¶ lêi c©u hái : + Ch©u chÊu cã nh÷ng hÖ c¬ quan nµo ? + KÓ tªn c¸c bé phËn cña hÖ tiªu ho¸ ? + HÖ tiªu ho¸ vµ hÖ bµi tiÕt cã quan hÖ víi nh thÕ nµo ? + Vì hệ tuần hoàn sâu bọ lại đơn giản ®i ? - HS tù thu thËp th«ng tin – t×m c©u tr¶ lêi + Ch©u chÊu cã hÖ c¬ quan + HÖ tiªu ho¸ : MiÖng – hÇu – diÒu – d¹ dµy – ruét tÞt – ruét sau – trùc trµng – hËu m«n + Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết đổ chung vµo ruét sau + HÖ tuÇn hoµn kh«ng lµm nhiÖm vô vËn chyÓn o xi, chØ vËn chuyÓn chÊt dinh dìng - HS : Mét vµi HS ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt , bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động : - GV yêu cầu hs đọc thông tin + Thức ăn đợc tiêu hoá nh nào ? + V× bông ch©u chÊu lu«n phËp phång ? - HS đọc thông tin – trả lời câu hỏi - vµi HS tr¶ lêi, líp bæ sung Hoạt động : - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - C¬ thÓ gåm phÇn : + §Çu : R©u, m¾t kÐp, c¬ quan miÖng + Ngực : đôi chân, đôi cánh + Bụng : Nhiều đốt, đốt có1 đôi lỗ thở - Di chuyÓn : Bß, nh¶y, bay II.CÊu t¹o SGK tr.86, 87 III Dinh dìng - Ch©u chÊu ¨n chåi vµ l¸ c©y - Thøc ¨n tËp chung ë diÒu, nghiÒn nhá ë d¹ dµy, tiªu ho¸ nhê enzim ruét tÞt tiÕt - H« hÊp qua lç thë ë mÆt bông – tr¶ lêi c©u hái : IV Sinh s¶n vµ ph¸t triÓn + Nêu đặc điểm sinh sản châu chấu ? + V× ch©u chÊu non ph¶i lét x¸c nhiÒu lÇn ? - HS đọc thông itn SGK tr.87, tìm câu trả lêi + Châu chấu đẻ nhiều trứng dới đất - Ch©u chÊu ph©n tÝnh + Ch©u chÊu ph¶i lét x¸c – lín lªn v× vá c¬ - Đẻ trứng thành ổ dới đất thÓ lµ vá kitin - Ph¸t triÓn qua biÕn th¸i kết luận cuối bài : HS đọc kết luận SGK 4.Cñng cè: 4' + Những đặc điểm nào giúp ta nhận dạng châu chấu ? + Tr×nh bµy cÊu t¹o cña ch©u chÊu ? 5.DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Häc bµi, tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - §äc môc “ Em cã biÕt ” - Su tầm tranh ảnh các đại diện sâu bọ - KÎ b¶ng tr.91 vµo vë bµi tËp TiÕt : 29 Bài 27 đa dạng và đặc điểm chung cña líp s©u bä Gi¶ng : 7A : 7B : i môc tiªu KiÕn thøc - Thông qua các đại diện nêu đợc đa dạng lớp sâu bọ - Nêu đợc khái niệm và các đặc điểm chung lớp sâu bọ - Nêu đợc vai trò sâu bọ tự nhiên và vai trò thực tiễn ngời KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - BiÕt c¸ch b¶o vÖ c¸c loµi s©u bä ii ChuÈn bÞ : Gv : B¶ng phô kÎ b¶ng HS : kÎ s½n b¶ng vµ vµo vë iii các hoạt động dạy- học Tæ chøc 7A : 7B : KiÓm tra + Em h·y nªu cÊu t¹o ngoµi cña ch©u chÊu ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : - GV yêu cầu HS quan sát từ hình 27.1 đến 27.7 SGK, đọc thông tin dới hình – trả lời c©u hái : + hình 27 có đại diện nào ? + Em hãy cho biết thêm đặc điểm đại diện mà em biết ? - HS làm việc độc lập với SGK + Kể tên đại diện + Bổ sung thêm thông tin các đại diện nh: + Bọ ngựa : Ăn sâu bọ, có khả biến đổi mµu s¾c theo m«i trêng + Ve sÇu : §Î trøng trªn th©n c©y, Êu trïng ë đất, ve đực kêu vào mùa hạ + Ruồi , muối là động vật trung gian truyền bÖnh - GV điều khiển HS trao đổi lớp - HS : vµi HS ph¸t biÓu, líp nhËn xÐt vµ bæ sung - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng tr.91 SGK - HS hiểu biết mình để lựa trọn các đại diện điền vào bảng - HS : vµi HS ph¸t biÓu, líp bæ sung thªm các đại diện - GV chốt lại đáp án - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt sù ®a d¹ng cña líp s©u bä - HS nhËn xÐt sù ®a d¹ngvÒ sè loµi, cÊu t¹o c¬ thÓ, m«i trêng sèng vµ tËp tÝnh - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động : - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK – thảo luận, chon các đặc điểm chung bật lớp s©u bä - Một HS đọc to thông tin SGK tr.91, lớp theo dõi các đặc điểm dự kiến - Thảo luận nhóm, lựa chọn các đặc điểm chung - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, líp bæ sung - GV chốt lại các đặc điểm chung Hoạt động : - GV yêu cầu HS đọc thông tin – làm bài T/g Néi dung I Một số đại diện sâu bọ Líp s©u bä rÊt ®a d¹ng : - Chóng cã sè lîng loµi lín - M«i trêng sèng ®a d¹ng - Cã lèi sèng vµ tËp tÝnh phong phót thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng II §Æc ®iÓm chung cña s©u bä - C¬ thÓ gåm phÇn : §Çu, ngùc, bông - Phần đầu có đôi râu, ngực có đôi chân và đôi cánh - H« hÊp b»ng èng khÝ - Ph¸t triÓn qua biÕn th¸i III Vai trß thùc tiÔn cña s©u bä tËp : §iÒn b¶ng SGK - Lîi Ých : - GV treo b¶ng phô kÎ b¶ng lªn b¶ng – Gäi + Lµm thuèc ch÷a bÖnh HS lªn ®iÒn + Lµm thùc phÈm - HS kiến thức và hiểu biết mình để +Thô phÊn cho c©y trång điền tên sâu bọ và đánh dấu vào ô trống vai + Làm thức ăn cho động vật trß thùc tiÔn ë b¶ng kh¸c - vµi HS lªn ®iÒn trªn b¶ng, líp nhËn xÐt , + DiÖc c¸c s©u bä cã h¹i bæ sung + Lµm s¹ch m«i trêng - GV : Ngoµi vai trß trªn, líp s©u bä cßn cã - T¸c h¹i : nh÷ng vai trß g× ? + Là động vật chung gian - HS cã thÓ nªu thªm : Nh bä lµm s¹ch truyÒn bÖnh m«i trêng, + G©y h¹i cho c©y trång + Lµm h¹i cho s¶n xuÊt n«ng * Kết luận chung : HS đọc kết luận cuối bài nghiÖp SGK Cñng cè : 4' - Hãy cho biết số loài sâu bọ có tập tính phong phú địa phơng ? - Nêu đặc điểm phân biệt lớp sâu bọ với lớp khác ngành chân khớp ? - Nªu biÖn ph¸p chèng s©u bä cã h¹i nhng an toµn cho m«i trêng ? 5.DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Häc bµi theo kÕt luËn vµ c©u hái SGK - §äc môc “ Em cã biÕt ” - ¤n tËp ngµnh ch©n khíp - T×m hiÓu tËp tÝnh cña s©u bä TiÕt : 30 Bµi 28 thùc hµnh : xem b¨ng h×nh hoÆc tranh ¶nh vÒ tËp tÝnh cña s©u bä Gi¶ng : 7A : 7B : i môc tiªu KiÕn thøc Nắm đợc số tập tính sâu bọ thể tìm kiếm, cất giữ thức ăn, sinh s¶n vµ quan hÖ gi÷a chóng víi måi hoÆc kÎ thï Kü n¨ng : - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t trªn b¨ng h×nh - Kĩ tóm tắt nội dung đã xem Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật , yêu thích môn học ii ChuÈn bÞ Gv : B¨ng h×nh , m¸y chiÕu HS «n l¹i kiÕn thøc ngµnh ch©n khíp vµ kÓ phiÕu häc tËp vµo vë Tên động Môi trờng vËt quan sèng C¸c tËp tÝnh sát đợc Tù vÖ TÊn Dù tr÷ Céng Sèng Ch¨m sãc c«ng thøc ¨n sinh thµnh thÕ hÖ sau x· héi iii các hoạt đông dạy - học 1.Tæ chøc.1' 7A : 7B : KiÓm tra : 4' + Em hãy nêu đặc điểm chung lớp sâu bọ ? và nêu vai trò lớp sâu bọ ? Bµi míi Hoạt động : 5' - GV nªu yªu cÇu cña giê thùc hµnh : + Theo dâi néi dung b¨ng h×nh + Ghi chÐp c¸c diÔn biÕn cña tËp tÝnh s©u bä + Có thái độ nghiêm túc học - GV ph©n chia c¸c nhãm thùc hµnh Hoạt động : Xem băng hình 15' - GV cho HS xem lÇn thø nhÊt toµn bé ®o¹n b¨ng h×nh - GV cho HS xem l¹i ®o¹n b¨ng h×nh víi yªu cÇu ghi chÐp c¸c tËp tÝnh cña s©u bä + T×m kiÕm, cÊt gi÷ thøc ¨n + Sinh s¶n + TÝnh thÝch nghi vµ tån t¹i cña s©u bä - HS theo dỗi băng hình, quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đó - Với đoạn khó hiểu HS có thể trao đổi nhóm yêu cầu GV chiếu lại Hoạt động : Thảo luận nội dung băng hình 15' - GV dành thời gian để các nhóm thảo luận, hoàn thành phiếu học tập nhóm - GV cho HS th¶o luËn, tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : + Kể tên sâu bọ quan sát đợc + Kể tên các loại thức ăn và cách kiếm ăn đặc trng loài + Nªu c¸c c¸ch tù vÖ vµ t©n c«ng cña s©u bä + Ngoµi nh÷ng tËp tÝnh ë phiÕu häc tËp em cßn ph¸t hiÖn thªm nh÷ng tËp tÝnh nµo kh¸c ë s©u bä - HS dựa vào nội dung phiếu học tập – trao đổi nhóm – tìm câu trả lời - GV kÎ s¨n b¶ng gäi häc sinh lªn ch÷a bµi - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ trªn b¶ng – nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV thông báo ddáp án đúng, các nhóm khác theo dõi , sửa chữa Cñng cè 4' - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Dựa vào phiếu học tập, GV đánh giá kết học tập nhóm DÆn dß - híng dÉn vÒ nhµ 1' - ¤n l¹i toµn bé ngµnh ch©n khíp - KÎ b¶ng tr.96, 97 vµo vë bµi tËp TiÕt : 31 Bài 29 đặc điểm chung và vai trò ngµnh ch©n khíp Gi¶ng : 7A : 7B : i môc tiªu KiÕn thøc - Nêu đợc đặc điểm chung ngành chân khớp - Giải thích đợc đa dạng ngành chân khớp - Nêu đợc vai trò thực tiễn ngành chân khớp KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Có ý thức bảo vệ các loài động vật có ích ii chuÈn bÞ Gv : B¶ng phô kÎ b¶ng 1, 2SGK tr 96,97 HS kÎ b¶ng 1, 2, SGK tr 96, 97 vµo vë bµi tËp iii các hoạt động dạy học Tæ chøc.1' 7A : 7B : KiÓm tra : ( Kh«ng kiÓm tra ) Bµi míi Hoạt động thầy và trò T/g Hoạt động : 12' Néi dung I §Æc ®iÓm chung - GV yêu cầu HS quan sát hình 29 từ đến SGK, đọc kĩ các đặc điểm dới hình – lựa chọn đặc điểm chung ngành chân khớp - HS làm việc độc lập với SGK – thảo luận nhóm - đánh dấu vào ô trống đặc điểm lựa chọn - HS : §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng : Đó là các đặc điểm 1, 3, Hoạt động : - Cã vá kitin che chë bªn ngoµi vµ lµm chç b¸m cho c¬ - Phần phụ phân đốt, các đôt khớp động với - Sù ph¸t triÓn vµ t¨ng trëng g¾n liÒn víi sù lét x¸c 15' - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng tr.96 SGK - HS vận dụng kiến thức ngành để đánh dÊu vµ ®iÒn b¶ng - GV treo b¶ng phô kÎ b¶ng lªn b¶ng – gäi HS lªn lµm - HS : vµi HS lªn hoµn thµnh b¶ng, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn kiÕn thøc - GV cho HS th¶o luËn – hoµn thµnh b¶ng tr.97 SGK - GV kÎ vµo b¶ng phô vµ gäi HS lªn ®iÒn bµi tËp - HS tiếp tục hoàn thành bảng Lu ý : đại diÖn cã thÓ cã nhiÒu tËp tÝnh vµi HS hoµn thµnh b¶ng – líp nhËn xÐt , bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng + V× ch©n khíp ®a d¹ng vÒ tËp tÝnh ? Hoạt động : II Sù ®a d¹ng ë ch©n khíp a §a d¹ng vÒ cÊu t¹o vµ m«i trêng sèng Nhê ®a d¹ng cÊu t¹o mµ ch©n khíp thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng vµ m«i trêng kh¸c b §a d¹ng vÒ tËp tÝnh Ch©n khíp cã tËp tÝnh rÊt ®a d¹ng 12' - GV yêu cầu HS : Dựa vào kiến thức đã học, liên hệ thực tế để hoàn thành bảng tr 97 SGK - HS dùa vµo kiÕn thøc cña ngµnh vµ hiÓu biết thân – lựa trọn đại diện có địa phơng điền vào bảng - HS : vµi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV cho HS kể thêm tên các đại diện có địa phơng mình - GV tiÕp tôc cho HS th¶o luËn : + Nêu vai trò chân khớp tự nhiên và đời sống ? - HS thảo luận nhóm – nêu đợc lợi ích vµ t¸c h¹i cña ch©n khíp - GV chèt l¹i kiÕn thøc  Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - §Æc ®iÓm nµo gióp ch©n khíp ph©n bè réng r·i ? III Vai trß thùc tiÕn - Lîi Ých : + Cung cÊp thùc phÈm cho ngêi + Là thức ăn cho động vật khác + Lµm thuèc ch÷a bÖnh + Thô phÊn cho c©y trång + Lµm s¹ch m«i trêng - T¸c h¹i : + Lµm h¹i c©y trång + Lµm h¹i cho n«ng nghiÖp + Hại đồ gỗ, tàu thuyền + lµm vËt trung gian truyÒn bÖnh - Đặc điểm đặc trng để nhận biết chân khớp ? - Líp nµo ngµnh ch©n khíp cã gia trÞ thùc phÈm lín nhÊt ? DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Häc bµi theo c©u hái SGK - Ôn tập toàn đông vật không xơng sống - KÎ b¶ng 1, 2, bµi 30 vµo vë bµi tËp Chơng VI Ngành động vật có xơng sống C¸c líp c¸ Gi¶ng : 7A : Bµi 31 C¸ chÐp 7B : i môc tiªu KiÕn thøc - Hiểu đợc các đặc điểm đời sống cá chép - Giải thích đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài cá thích nghi với đời sống nớc KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh vµ mÉu vËt - Kĩ hoạt động nhóm, Thái độ Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n häc ii đồ dùng dạy học M« h×nh c¸ chÐp, c¸ chÐp cßn sèng iii tiÕn tr×nh d¹y häc ổn định tổ chức 7A : 7B : KiÓm tra bµi cò Em h·y nªu vai trß thùc tiÔn cña ngµnh ch©n khíp ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : - GV yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c c©u hái sau : + C¸ chÐp sèng ë ®©u ? thøc ¨n cña chóng lµ g× ? + Tại nói cá chép là động vật biến nhiệt ? - HS tù thu nhËn th«ng tin SGK tr.102 – th¶o luËn t×m c©u tr¶ lêi : + Sèng ë ao, hå, s«ng suèi + Ăn động vật và thực vật + Nhiệt độ thể phụ thuộc vào môi trờng - HS : -2 HS ph¸t biÓu – líp bæ sung - GV tiÕp tôc cho HS th¶o luËn : + §Æc ®iÓm sinh s¶n cña c¸ chÐp ? + Vì số lợng trứng lứa đẻ cá chép lªn tíi hµng v¹n ? + Sè lîng trøng nhiÒu nh vËy cã ý nghÜa g× ? - HS giải thích đợc : + C¸ chÐp thô tinh ngoµi – kh¶ n¨ng trøng gÆp tinh trùng ít ( nhiều trứng không đợc thụ tinh ) + ý nghÜa : Duy tr× nßi gièng - HS : – HS ph¸t biÓu, líp bæ sung - GV yêu cầu HS rút kết luận đời sống cá chép Néi dung I §êi sèng c¸ chÐp - M«i trêng sèng : Níc ngät - §êi sèng : + ¦a vùc níc lÆng + ¡n t¹p + Là động vật biến nhiệt - Sinh s¶n : + Thụ tinh ngoài, đẻ trứng + Trøng thô tinh – ph«i Hoạt động : Vấn đề : Quan sát cấu tạo ngoài - GV yªu cÇu HS quan s¸t m« h×nh – nhËn biÕt c¸c bé phËn trªn c¬ thÓ cña c¸ chÐp - HS quan s¸t – ghi nhí c¸c bé phËn cÊu t¹o ngoµi - GV gäi HS lªn tr×nh bµy trªn m« h×nh - HS đại diện nhóm trình bày các phận cấu tạo ngoµi trªn m« h×nh - GV giải thích : Tên gọi các loại vây liên quan đến vị trÝ cña v©y Vấn đề : Tìm hiểu đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸ chÐp ®ang b¬i níc + đọc kĩ bảng và thông tin đề xuất – chọn câu trả lêi - HS lµm viÖc c¸ nh©n víi b¶ng SGK tr 103 Th¶o luận nhóm – thống đáp án - GV treo b¶ng phô – gäi HS lªn ®iÒn trªn b¶ng - HS đại diện nhóm lên điền bảng phụ – các nhóm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nêu đáp án đúng : 1B, 2C, 3E, 4A, 5G - HS trình bày lại đặc điểm cấu tạo ngoài cá thích nghi với đời sống bơi lội - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái : + V©y c¸ cã chøc n¨ng g× ? + Nªu vai trß cña tõng lo¹i v©y c¸ ? - HS đọc thông tin SGK tr.103 – trả lời câu hỏi Vây c¸ nh b¬i chÌo – gióp c¸ di chuyÓn níc * Kết luận cuối bài : HS đọc kết luận SGK II CÊu t¹o ngoµi a.CÊu t¹o ngoµi §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña c¸ thích nghi đời sống bơi lặn ( nh bảng đã hoàn chỉnh ) b Chøc n¨ng cña v©y c¸ Vai trß cña c¸c lo¹i v©y : - V©y ngùc, v©y bông : Gi÷ th¨ng b»ng, rÏ ph¶i, rÏ tr¸i, lªn, xuèng - V©y lng, v©y hËu m«n : Gi÷ th¨ng b»ng theo chiÒu däc - Khóc ®u«i mang v©y ®u«i : Gi÷ chøc n¨ng chÝnh sù di chuyÓn cña c¸ Kiểm tra đánh giá - Trình bày trên tranh : Đặc điểm cấu tạo ngoài cá chép thích nghi với đời sống nớc ? - Cho HS lµm bµi tËp : H·y chon nh÷ng môc t¬ng øng cña cét A øng víi cét B b¶ng díi ®©y : Cét A KÕt qu¶ Cét B V©y ngùc, v©y bông a Gióp c¸ di chuyÓn vÒ phÝa tríc V©y lng, v©y hËu m«n b Gi÷ th¨ng b»ng, rÏ ph¶i, tr¸i, lªn xuèng Khóc ®u«i mang v©y ®u«i c Gi÷ th¨ng b»ng theo chiÒu däc §¸p ¸n : – b ; – c ; – a Híng dÉn vÒ nhµ - Häc bµi theo c©u hái SGK - Lµm bµi tËp SGK ( b¶ng tr 105 ) - ChuÈn bÞ thùc hµnh theo nhãm : + c¸ chÐp + Khan lau, x¸ phßng TiÕt : 33 Bµi 33 cÊu t¹o cña c¸ chÐp Ngµy gi¶ng: I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - Hs nắm đợc vị trí, cấu tạo các hệ quan cá chép - Hs giải thích đợc đặc điểm cấu tạo cá chép thích nghi với đời sống níc 2.KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch - Rèn luyện kĩ hoạt động nhóm 3.Thái độ: - Yªu thÝch m«n häc II.chuÈn bÞ: Gi¸o viªn: - Phãng to h×nh 32.3, 33.1 -> 33.4 sgk - B¶ng phô Häc sinh: - §äc vµ nghiªn cøu sgk III.Các hoạt động dạy học: 1.Tæ chøc: 1’ KiÓm tra: 4' + Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài cá chép? Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung *Hoạt động 1: 20’ I C¸c c¬ quan dinh dìng: Gv yªu cÇu Hs quan s¸t h×nh 32.3 sgk vµ cho Tiªu ho¸: biÕt: + HÖ tiªu ho¸ cña c¸ gåm nh÷ng bé phËn nµo? + Nªu chøc n¨ng cña tõng thµnh phÇn? Hs quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái -> Rót kÕt luËn *HÖ tiªu ho¸ cã sù ph©n ho¸: - èng tiªu ho¸: MiÖng, hÇu, thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét, hËu m«n - TuyÕn tiªu ho¸: Gan, mËt, tuyÕn ruét *Chức năng: Biến đổi thức ăn thành chÊt dinh dìng, cÆn b· th¶i ngoµi qua lç hËu m«n - Bãng h¬i th«ng víi thùc qu¶n gióp Gv yªu cÇu Hs quan s¸t h×nh 33.1, cho biÕt: c¸ lóc næi, lóc ch×m + C¸ h« hÊp b»ng g×? TuÇn hoµn vµ h« hÊp: + Hãy giải thích tợng: Cá có cử động há miệng liên tục kết hợp với cử động khép mở cña n¾p mang? +V× bÓ nu«i c¸ ngêi ta thêng th¶ rong hoÆc c©y thuû sinh? HS nghiªn cøu tr¶ lêi -> Rót kÕt kuËn *HÖ h« hÊp: - C¸ h« hÊp b»ng mang Gv yêu cầu Hs quan sát sơ đồ hệ tuần hoàn, - Lá mang là nếp da mỏng có xác định các phần tuần hoàn (chú ý nhiều mạch máu->trao đổi khí đờng máu) và làm bài tập điền từ sau: HÖ tuÇn gåm tim vµ c¸c m¹ch Tim cã ng¨n lµ: vµ , nèi víi c¸c m¹ch t¹o thµnh vßng tuÇn hoµn kÝn Khi tâm thất co bóp tống máu vào từ đó chuyển qua , đây xảy trao đổi khí, máu trở thành máu đỏ tơi, giàu ôxi, theo đến cung cấp ôxi và các chất dinh dỡng cho các quan hoạt động Máu từ các quan theo trë vÒ Khi t©m nhÜ co bãp dån máu sang tâm thất và nh máu đợc vận chuyÓn vßng kÝn Hs nghiªn cøu lµm bµi tËp Mét Hs lªn b¶ng tr×nh bµy, HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung Gv nhận xét đa đáp án + HÖ tuÇn hoµn, hÖ h« hÊp gåm nh÷ng c¬ quan nµo? Hs tr¶ lêi, rót kÕt luËn Gv yêu cầu Hs đọc thông tin mục I và cho biÕt: + HÖ bµi tiÕt n»m ë ®©u, cã chøc n¨ng g×? + CÊu t¹o hÖ bµi tiÕt gåm nh÷ng bé phËn nµo? *HÖ tuÇn hoµn: -Tim ng¨n:1 t©m nhÜ, t©m thÊt -1 vòng tuần hoàn, máu đỏ tơi giàu «xi ®i nu«i c¬ thÓ *HÖ h« hÊp: Thë b»ng mang Hs nghiªn cøu tr¶ lêi -> Rót kÕt luËn *Hoạt động 2: 15’ Gv chia lớp thành nhóm, yêu cầu Hs đọc th«ng tin môc II, quan s¸t h×nh 32.2, 32.3 sgk vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp: + HÖ thÇn kinh cña c¸ gåm nh÷ng bé phËn nµo? + Bé n·o c¸ chia lµm mÊy phÇn? mçi phÇn cã chøc n¨ng g×? + Nªu vai trß cña c¸c gi¸c quan? V× thøc ¨n cã mïi l¹ l¹i hÊp dÉn c¸? Hs c¸c nhãm th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung Gv nhận xét, đa đáp án -> Rót kÕt luËn Bµi tiÕt: - Cấu tạo: Gồm dải thận màu đỏ, n»m s¸t sèng lng - Chøc n¨ng: Läc tõ m¸u c¸c chÊt độc để thải ngoài II ThÇn kinh vµ gi¸c quan: - HÖ thÇn kinh h×nh èng n»m ë phÝa lng, gåm: Bé n·o, tuû sèng vµ c¸c d©y thÇn kinh; Bé n·o ph©n ho¸, đó có hành khứu giác, thuỳ thị gi¸c vµ tiÓu n·o ph¸t triÓn h¬n c¶ - Giác quan: Mắt, mũi, quan đờng bªn * Ghi nhí: sgk 4.Cñng cè: 4' -HÖ thèng l¹i néi dung kiÕn thøc -Hs đọc ghi nhớ sgk + Trình bày đặc điểm cấu tạo và chức hệ tiêu hoá? + So sánh hệ tuần hoàn và hệ hô hấp cá so với các lớp động vật trớc đã học? + Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña hÖ bµi tiÕt? + Nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng cña hÖ thÇn kinh? DÆn dß: 1' - Häc bµi - Tr¶ lêi c©u hái 1, sgk - Đọc trớc bài 33: Đa dạng và đặc điểm chung các lớp cá TiÕt : 34 đa dạng và đặc điểm chung cá Ngµy gi¶ng: i môc tiªu KiÕn thøc - Nắm đợc đa dạng cá số loài, lối sống, môi trờng sống - Trình bày đợc đặc điểm phân biệt lớp cá sụn và lớp ca sxơng - Nêu đợc vai trò cá đời sống ngời - Trình bày đợc đặc điểm chung cá KÜ n¨ng - Rèn kĩ quan sát, so sánh để rút kết luận - KÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm Thái độ B¶o vÖ c¸c loµi c¸ cã Ých ii chÈn bÞ B¶ng phô ghi néi dung b¶ng SGK tr 111 iii các hoạt động dạy học Tæ chøc 1’ KiÓm tra.4’ Nêu đặc điểm hệ tiêu hoá cá chép ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động : 15’ - GV yêu cầu HS đọc thông tin – thấy đợc thích nghi víi nh÷ng ®iÒu kiÖn sèng kh¸c nªn c¸ cã cấu tạo và hoạt động sống khác - HS : Mçi HS thu thËp théng tin vµ ghi nhí kiÕn thøc - GV cho HS thao luËn : + Đặc điểm để phân biệt lớp cá sụn và líp c¸ xíng ? - HS : §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, líp nhËn xÐt bæ sung - Gv chèt l¹i kiÕn thøc - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 34 – – hoµn thµnh b¶ng SGK tr.111 - HS quan sát hình, đọc kĩ chhú thích – hoàn thành b¶ng - GV treo b¶ng phô – gäi HS ch÷a bµi - HS ®iÒn b¶ng – líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn - HS đối chiếu, sửa chữa sai sót nêu có TT §Æc ®iÓm m«i trêng Loµi ®iÓn h×nh TÇng mÆt thêng C¸ thiÕu n¬i Èn n¸u nh¸m TÇng gi÷a vµ tÇng C¸ vÒn, H×nh d¸ng th©n I Sù ®a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi vµ m«i trêng sèng §a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi - Sè lîng loµi : Lín - C¸ gåm : + Líp c¸ sôn : Bé x¬ng b»ng chÊt sôn + Líp c¸ x¬ng : Bé x¬ng b»ng chÊt x¬ng §a d¹ng vÒ m«i trêng sèng Thon dµi §Æc ®iÓm khóc ®u«i KhoÎ Tơng đối YÕu §Æc ®iÓm v©y ch½n B×nh thêng B×nh th- B¬i : Nhanh, b×nh thêng, chËm, rÊt chËm Nhanh B×nh thêng đáy c¸ chÐp Trong nh÷ng hang L¬n hèc Trªn mÆt ®ay biÓn C¸ b¬n, c¸ ®uèi ng¾n RÊt dµi RÊt yÕu DÑt, máng RÊt yÕu - GV cho HS th¶o luËn : + §iÒu kiÖn sèng ¶nh hëng tíi cÊu t¹o ngoµi cña c¸ nh thÕ nµo ? Hoạt động : 10’ - GV cho HS thảo luận đặc điểm cá : + M«i trêng sèng + C¬ quan di chuyÓn + HÖ h« hÊp +HÖ tuÇn hoµn + §Æc ®iÓm sinh th¸i + Nhiệt độ thể - HS : C¸ nh©n nhí l¹i kiÕn thøc bµi tríc - th¶o luËn nhãm - GV gọi đại diện - nhóm phát biểu - HS : đại diện nhóm trình bày đáp án - nhóm khác bæ sung - GV gọi - HS nhắc lại đặc điểm chung cá HS thông qua các câu trả lời - rut đặc điểm chung cña c¸ Hoạt động : 10’ - GV cho HS th¶o luËn : + Cá có vai trò gì tự nhiên và đời sống ngời ? + Mỗi vai trò hãy lấy ví dụ để minh hoạ - HS thu thËp th«ng tin SGK vµ hiÓu biÕt cña b¶n th©n - tr¶ lêi - vµi HS tr×nh bµy - líp bæ sung - GV lu ý HS số loài cá có thể gây ngộ độc cho ngêi nh : C¸ nãc, mËt c¸ tr¾m, + GV hái : §Ó b¶o vÖ vµ ph¸t triÓn nguån lîi c¸ cÇn ph¶i lµm g× ? * Kết luận chhung : HS đọc kết luận SGK êng Kh«ng cã RÊt chËm To hoÆc nhá ChËm - §iÒu kiÖn m«i trêng sèng kh¸c đã ảnh hởng đến cấu tạo và tËp tÝnh cña c¸ II §Æc ®iÓm chung cña c¸ Cá là động vật có xơng sống thích nghi đời sống hoàn toàn nớc : - B¬i b»ng v©y, h« hÊp b»ng mang - Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn, máu nuôi thể là máu đỏ tơi - Thô tinh ngoµi - Là động vật biến nhiệt III Vai trß cña c¸ - Cung cÊp thùc phÈm - Nguyªn liÖu chÕ thuèc ch÷a bÖnh - Cung cÊp nguyªn liÖu cho c¸c ngµnh c«ng nghiÖp - DiÖt bä gËy, s©u bä h¹i lóa D¨n dß 3’ - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - §¹i diÖn - nhãm tr¶ lêi, líp nhËn xÐt vµ bæ sung Híng dÉn vÒ nhµ.2’ - Häc bµi theo c©u hái vµ kÕt luËn SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - ChuÈn bÞ : + ếch đồng + KÎ b¶ng SGK tr.114 «n tËp häc k× i TiÕt : 35 động vật không xơng sống Ngµy gi¶ng:………… i môc tiªu KiÕn thøc Củng cố lại kiến thức HS phần động vật không xơng sống : + Tính đa dạng động vật không xơng sống + Sự thích nghi động vật không xơng sống với môi trờng + ý nghĩa thực tiễn động vật không xơng sống tự nhiên và đời sống KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch tæng hîp - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch bé m«n ii chuÈn bÞ thÇy: Trß: iii các hoạt động dạy và học 1.Tæ chøc 1’ KiÓm tra : ( kh«ng kiÓm tra ) Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động : 18’ - GV yêu cầu HS đọc đặc điểm các đại diện, đối chiÕu h×nh vÏ ë b¶ng tr 99 SGK - lµm bµi tËp + Ghi tªn ngµnh vµo chç trèng + Ghi tên đại diện vào chỗ trống dới hình - HS dựa vào kiến thức đã học và các hình vẽ - tự ®iÒn vµo b¶ng : + Ghi tên ngành nhóm động vật + Ghi tên các đại diện - GV gọi đại diện HS lên hoàn thành bảng - HS : Mét vµi HS viÕt kÕt qu¶ - líp nhËn xÐt, bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng - Tõ b¶ng Gv yªu cÇu HS : + kể thêm các đại diện ngành + Bổ sung đặc điểm cấu tạo đặc trng lớp động vật ? - HS vËn dông kiÕn thøc bæ sung : + Tên đại diện + §Æc ®iÓm cÊu t¹o - HS : C¸c nhãm suy nghhÜ thèng nhÊt c©u tr¶ lêi - GV yªu cÇu HS : NhËn xÐt tÝnh ®a d¹ng cña động vật không xơng sống Hoạt động : 10’ - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp : + Chän ë b¶ng mçi hµng däc ( ngµnh ) loµi + TiÕp tôc hoµn thµnh c¸c cét 3, 4, 5, - HS nghiên kĩ bảng vận dụng kiến thức đã học - hoµn thµnh b¶ng - GV gäi HS hoµn thµnh b¶ng - HS : Mét vµi HS lªn hoµn thµnh theo hµng ngang đại diện, lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: 10’ - GV yêu cầu HS đọc bảng - ghi nhớ tên loài vµo « trèng thÝch hîp - HS lựa chọn tên các loài động vật ghi vào bảng - GV gäi HS lªn ®iÒn b¶ng - HS lªn ®iÒn, líp nhËn xÐt, bæ sung I Tính đa dạng động vật kh«ng x¬ng sèng §éng vËt kh«ng x¬ng sèng ®a d¹ng vÒ cÊu t¹o, lèi sèng nhng vÉn mangđặc điểm đặc trng ngµnh thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng II Sự thích nghi động vật kh«ng x¬ng sèng III TÇm quan träng thùc tiÔn động vật không xơng sống - Gv cho HS bæ sung thªm c¸c ý nghÜa thùc tiÔn kh¸c - HS : vµi HS bæ sung thªm - GV chèt l¹i b»ng b¶ng chuÈn TÇm quan träng - lµm thùc phÈm - Cã gi¸ trÞ xuÊt khÈu - §îc nh©n nu«i - Cã gi¸ trÞ ch÷a bÖnh - Làm hại thể động vật và ngời - Lµm h¹i thùc vËt - Làm đồ trang trí Tªn loµi - T«m, cua, sß, trai, mùc - T«m, cua, mùc - T«m, sß , cua - Ong, mËt - Sán lá gan, giun đũa - Ch©u chÊu, èc sªn - San h«, èc * Kết luận chung : GV cho HS đọc kết luận cuối bài DÆn dß 5’ Em h·y lùa chän c¸c tõ ë cét B cho t¬ng øng víi c©u ë cét A Cét A Cét B Cơ thể là TB nhng thực đủ các chức a Ngµnh ch©n khíp n¨ng sèng cña c¬ thÓ Cơ thể đối xứng toả tròn, thờng hình trụ hay hình b Các ngành giun dï víi líp TB Cơ thể mềm, dẹp, kéo dài phân đốt c Ngµnh ruét khoang Cơ thể mềm, thờng không phân đốt và có vỏ đá d Ngµnh th©n mÒm v«i Cơ thể có xơng ngoài kitin, có phần phụ e.Ngành động vật nguyên sinh phân đốt Híng dÉn vÒ nhµ 1’ Ôn tập toàn phần động vật không xơng sống TiÕt : 36 So¹n : 16/12 Gi¶ng 7A : 7B : KiÓm tra häc k× i M«n : Sinh häc I môc tiªu KiÕn thøc - Nắm đợc cấu tạo và vai trò thực tiễn ngánh giun đốt - Nắm đợc cấu tạo, tập tính và vai trò thực tiễn ngành thân mềm - Nắm đợc cấu tạo, tập tính và vai trò thực tiễn ngành chân khớp HS vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết thực tế để làm tốt bài kiểm tra KÜ n¨ng RÌn kÜ n¨ng nhËn biÕt, gi¶i thÝch, t tæng hîp, chøng minh Thái độ Gi¸o dôc cho HS biÕt vËn dông kiÕn thøc vµo lµm bµi vµ vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tiÔn cuéc sèng II thiÕt lËp ma trËn hai chiÒu Mức độ Chủ đề 1.Ngành giun đốt NhËn biÕt TNKQ TNTL Th«ng hiÓu TNKQ TNTL VËn dông TNKQ Tæng : TNTL 2.Ngµnh th©n mÒm 3.Ngµnh ch©n khíp Tæng : III thiÕt lËp c©u hái A Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan Câu Khoanh tròn vào đáp án đúng Trai s«ng lµm s¹ch níc nh thÕ nµo ? a Hót níc vµ lÊy cÆn bÈn lµm thøc ¨n b Läc cÆn vÈn níc c Tiết chất nhờn kết các cặn vẩn làm chúng lắng xuống đáy bùn d Cả a, b và c đúng C¸ch tù vÖ cña èc sªn lµ g× ? a Co rôt c¬ thÓ vµo vá b Có lới bào để công kẻ thù c Tiết chất nhờn làm kẻ thù không ăn đợc d C¶ a, b vµ c Tôm có đặc điểm nào thích nghi với đời sống nớc ? a Tôm có đôi chân bơi b T«m cã tÊm l¸i c Thë b»ng mang d C¶ a, b vµ c C¬ quan h« hÊp cña ch©u chÊu lµ g× ? a B»ng hÖ thèng èng khÝ b B»ng hÖ thèng tói khÝ c B»ng mang d C¶ a, b vµ c Câu Tìm ý nghĩa thực tiễn giun đốt tơng ứng với các đại diện điền vào cột kÕt qu¶ : Các đại diện KÕt qu¶ ý nghĩa thực tiễn giun đốt R¬i, s¸ sïng, a.Làm thức ăn cho động vật khác Giun đất giun đỏ, giun ít tơ nớc ngọt, b Làm cho đất tơi xốp, màu mỡ Các loài đỉ vắt c Lµm thøc ¨n cho ngêi Các loài giun đất d Có hại cho động vật và ngời Câu Chọn các cụm từ thích hợp điền vào ô trống thay cho các số 1, 2, để hoµn chØnh c©u sau vÒ líp s©u bä : S©u bä ph©n bè réng kh¾p c¸c ( ) sèng trªn hµnh tinh S©u bä cã c¸c ( ) nh : C¬ thÓ cã phÇn riªng biÖt, ®Çu cã mét ( ) , ngùc cã ( ) vµ ( ) , h« hÊp b»ng èng khÝ B Tr¾c nghiÖm tù luËn Câu Em hãy nêu đặc điểm chung ngành giun đốt ? C©u Ngµnh th©n mÒm cã nh÷ng vai trß g× ? C©u Em h·y chøng minh nh÷ng t¸c h¹i cña líp s©u bä ? iv đáp án biểu điểm A Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan ( ®iÓm ) C©u 1 – c ; – a ; – d ; – a C©u – c ; – a ; – d ; – b Câu 1- Môi trờng ; - Đặc điểm chung ; - Đôi râu ; – đôi chân ; – đôi c¸nh B Tr¾c nghiÖm tù luËn C©u ( ®iÓm ) Đặc điểm chung giun ngành đốt : + Cơ thể dài phân đốt + Cã thÓ xoang + HÊp thu qua da hay mang + Hệ tuần hoàn kín, máu màu đỏ + HÖ tiªu ho¸ ph©n ho¸ + HÖ thÇn kinh d¹ng chuãi h¹ch vµ g¸c quan ph¸t triÓn + Di chuyÓn nhê chi bªn, t¬ hoÆc thµnh c¬ thÓ C©u ( ®iÓm ) Vai trß cña ngµnh th©n mÒm - Lîi Ých : + Lµm thùc phÈm cho ngêi + Nguyªn liÖu xuÊt khÈu + Làm thức ăn cho động vật + Lµm s¹ch m«i trêng níc + Làm đồ trang trí, trang sức - T¸c h¹i : + Lµ vËt trung gian truyÒn bÖnh + ¡n h¹i c©y trång C©u ( ®iÓm ) Chøng minh t¸c h¹i cña líp s©u bä Líp s©u bä cã sè lîng loµi rÊt lín ( gÇn triÖu loµi ) §a sè thøc ¨n cña s©u bä lµ thùc vật, phân bố khắp nơi trên trái đất - Là động vật trung gian truyền bệnh nh ruồi, muối, Ruồi thờng sống nơi bẩn thỉu nh bãi rác, xác thối, di chuyển chúng mang theo các vi khuẩn gây bệnh đến hại cho ngời và động vật khác nh : Khi đậu vào thức ăn, quần áo, Muỗi hút máu ngời và động vật khác, là muỗi Anôphen mang trùng sốt rét đốt ngời gây bệnh sèt rÐt cho ngêi - Gây hại cho cây trồng và hại cho sản xuất nông nghiệp đó là số loài sâu bọ nh : Cào cào, châu chấu, bọ xít, bọ rầy, sâu đục thân, sâu lá, chúng ăn phá hoại rau mµu vµ ho¹i cho s¶n xuÊt n«ng nghiÖp TiÕt : 37 Bµi 32 thùc hµnh mæ c¸ Ngµy gi¶ng : i môc tiªu KiÕn thøc Xác định đợc vị trí và nêu rõ vai trò số quan cá trên mẫu mổ KÜ n¨ng - Rèn kĩ mổ trên động vật có xơng sống - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy mÉu mæ Thái độ Nghiªm tóc, cÈn thËn, chÝnh x¸c ii chuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ cña GV ; + Bộ đồ mổ, khay mổ, đinh gim + Con c¸ chÐp hoÆc c¸ riÕc - ChuÈn bÞ cña HS : Mçi nhãm – em : + c¸ chÐp hoÆc riÕc + Kh¨n lau, xµ phßng iii các hoạt động dạy và học: Tæ chøc (1’) KiÓm tra bµi cò (2’) GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi (40’) Hoạt động : Tổ chức thực hành - GV ph©n chia nhãm thùc hµnh - Nªu yªu cÇu cña tiÕt thùc hµnh ( Nh SGK ) Hoạt động : Tiến trình thực hành ( Gồm bớc ) Bíc : GV híng dÉn quan s¸t vµ thùc hiÖn viÕt têng tr×nh a.C¸ch mæ : - GV trình bày kĩ thuật giải phẫu ( Nh SGK tr 106 ) chú ý vị trí đờng cắt để nhìn rõ nội quan cña c¸ - BiÓu diÔn thao t¸c mæ ( Dùa vµo h×nh 32.1 ) SGK - Sau mæ cho HS quan s¸t vÞ trÝ tù nhiªn cña c¸c néi quan cha gì b Quan s¸t cÊu t¹o trªn mÉu mæ : - Hớng dẫn HS xác định ví trí nội quan - Gỡ nội quan để quan sát rõ các quan ( Nh SGK ) - Quan sát mẫu náo cá - nhận xét màu sắc và các đặc điểm khác c Híng dÉn viÕt têng tr×nh Híng dÉn HS c¸ch ®iÒn vµo b¶ng c¸c néi quan cña c¸ + Trao đổi nhóm : Nhận xét vị trí, vai trò các quan + §iÒn vµo b¶ng kÕt qu¶ quan s¸t cña mçi c¬ quan + Kết bảng đó là tờng trình bài thực hành Bíc : Thùc hµnh cña häc sinh - HS thùc hµnh theo nhãm – HS - Mçi nhãm cö : + Nhãm trëng : §iÒu hµnh chung + Th kÝ : ghi chÐp kÕt qu¶ quan s¸t - C¸c nhãm thùc hiÖn theo híng dÉn cña GV : + Mổ cá : Lu ý nâng mũi kéo để tránh cắt phải các quan bên + Quan sát cấu tạo : Quan sát đến đâu ghi chép đến đó - Sau quan sát các nhóm trao đổi – Nêu nhận xét vị trí và vai trò quan - ®iÒn b¶ng SGK tr 107 Bíc : KiÓm tra kÕt qu¶ quan s¸t cña HS - GV quan s¸t viÖc thùc hiÖn viÕt têng tr×nh cñ tõng nhãm - GV chấn chỉnh sai sót HS xác định tên và vai trò quan - GV thông báo đáp án chuẩn – Các nhóm đối chiếu, sửa chữa sai sót Tªn c¬ quan - Mang ( HÖ h« hÊp ) - Tim ( HÖ tuÇn hoµn ) - HÖ tiªu ho¸ ( Thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét gan ) - Bãng h¬i - ThËn ( HÖ bµi tiÕt ) TuyÕn sinh dôc ( hÖ sinh s¶n ) - N·o ( HÖ thÇn kinh ) NhËn xÐt vÞ trÝ vµ vai trß N»m díi x¬ng n¾p mang phÇn ®Çu, gåm c¸c l¸ mang gÇn c¸c x¬ng cung mang – có vai trò trao đổi khí N»m phÝa tríc khoang th©n øng víi v©y ngực, co bóp để đẩy máu vào động mạch – gióp cho sù tuÇn hoµn m¸u Ph©n ho¸ râ rÖt thµnh thùc qu¶n, d¹ dµy, ruét, cã gan tiÕt mËt gióp cho sù tiªu ho¸ thøc ¨n Trong khoang th©n, s¸t cét sèng, gióp c¸ ch×m næi dÔ dµng níc Hai d¶i, s¸t cét sèng läc tõ m¸u c¸c chÊt không cần thiết để thải ngoài Trong khoang thân, cá đực là hai dải tinh hoµn, ë c¸ c¸i lµ buång trøng ph¸t triÓn mïa sinh s¶n N·o n»m hép sä, ngoµi cßn tuû sống nằm các cung đốt sống Điều khiển, điều hoà hoạt động cá Bíc : Tæng kÕt - GV nhận xét mẫu mổ : Mổ đúng, nội quan gỡ không bị nát, trình bày đẹp - NÕu sai sãt cña tõng nhãm cô thÓ - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập các nhóm - Cho c¸c nhãm thu dän vÖ sinh - KÕt qu¶ b¶ng ph¶i ®iÒn sÏ lµ kÕt qu¶ têng tr×nh Cñng cè: (1’) - GV đánh giá việc học tập HS - Cho HS trình bày các nội dung quan sát đợc - Cho ®iÓm – nhãm lµm tèt Hớng dẫn nhà (1’) Chuẩn bị trớc bài “ ếch đồng ” TiÕt : 38 líp lìng c Bài 35 ếch đồng Ngµy gi¶ng: i môc tiªu: KiÕn thøc - Nắm vững các đặc điểm đời sống ếch đồng - Mô tả đợc đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích nghi với đời sống vừa nớc, vừa c¹n - Trình bày đợc sinh sản và phát triển ếch đồng KÜ n¨ng - KÜ n¨ng quan s¸t tranh vµ mÉu vËt - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích ii chuÈn bÞ: Mô hình ếch đồng iii các hoạt động dạy học: 1.tæ chøc (1’): KiÓm tra bµi cò ( kh«ng KT ) Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : 10’ - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK thảo luận : + Thông tin trên cho em biết điều gì đời sống ếch đồng ? - HS tù thu nhËn th«ng tin SGK tr 113 rót nhËn xÐt vµi HS ph¸t biÓu - líp bæ sung - GV cho HS gi¶i thÝch sè hiÖn tîng : + Vì ếch thờng kiếm mồi vào ban đêm ? + Thøc ¨n cña Õch lµ s©u bä, giun, èc nãi lªn điều gì? ( mồi, cạn, nớc - ếch có đời sèng võa ë níc võa ë c¹n ) - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn Hoạt động : 20’ - GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức thực tế mô tả động tác di chuyển trên cạn + Quan s¸t c¸ch di chuyÓn níc cña Õch vµ hình 35.3 SGK - mô tả động tác di chuyển níc - HS vận dụng kiến thức thực tế, mô tả đợc : + Trªn c¹n : Khi ngåi chi sau gÊp h×nh ch÷ z, lóc nh¶y chi sau bËt th¼ng - nh¶y cãc + Díi níc: Chi sau ®Èy níc, chi tríc bÎ l¸i - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 35 ( 1, 2, ) - hoµn chØnh b¶ng tr 114 SGK - HS dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t - tù hoµn thµnh b¶ng1 - GV yªu cÇu HS th¶o luËn : Néi dung I §êi sèng - ếch có đời sống vừa nớc, vừa c¹n ( a n¬i Èm ít ) - Kiếm ăn vào ban đêm - Có tợng trú đông - Là động vật biến nhiệt II CÊu t¹o ngoµi vµ sù di chuyÓn a Di chuyÓn Õch cã c¸ch di chuyÓn : + Nh¶y cãc ( trªn c¹n ) + B¬i ( díi níc ) b CÊu t¹o ngoµi + Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích nghi đời sống cạn ? + Những đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi đời sèng ë níc ? - HS th¶o luËn nhãm thèng nhÊt ý kiÕn + §Æc ®iÓm ë c¹n : 2, 4, + §Æc ®iÓm ë níc : 1, - GV treo bảng phụ ghi nội dung các đặc điểm thÝch nghi - yªu cÇu HS gi¶i thÝch ý nghÜa thÝch nghi đặc điểm - HS gi¶i thÝch ý nghÜa thÝch nghi - líp bæ sung - GV chèt l¹i b¶ng chuÈn §Æc ®iÓm h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o ngoµi - §Çu dÑp nhän, khíp víi th©n thµnh khèi thu«n nhän vÒ phÝa tríc - M¾t vµ lç mói ë vÞ trÝ cao trªn ®Çu ( mòi th«ng víi khoang miÖng vµ phæi võa ngöi võa thë ) - Da trÇn phñ chÊt nhÇy vµ Èm dÔ thÊm khÝ - M¾t cã mi gi÷ níc m¾t tuyÕn lÖ tiÕt ra, tai cã mµng nhÜ - Chi phần có ngón chia đột linh hoạt - C¸c chi sau cã mµng b¬i c¨ng gi÷a c¸c ngãn Hoạt động : 10’ - GV cho HS th¶o luËn : + Trình bày đặc điểm sinh sản ếch ? + Trứng ếch có đặc điểm gì ? + V× cïng lµ thô tinh ngoµi mµ sè lîng trøng Õch l¹i Ýt h¬n c¸ ? - HS tù thu nhËn th«ng tin SGK tr 114 - nªu đợc các đặc điểm sinh sản : + Thu tinh ngoµi + Có tập tính ếch đực ôm lng ếch cái - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy sù ph¸t triÓn cña Õch - HS dùa vµo h×nh 35.4 tr×nh bµy - GV yªu cÇu HS so s¸nh sù sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña Õch víi c¸ ? - Gv më réng : Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn, nång nọc có nhiều đặc điểm giống cá Chứng tỏ nguån gèc cña Õch * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK ếch đồng có các đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi đời sống vừa nớc vừa cạn ( các đặc điểm nh bảng tr 114 SGK ) ý nghÜa thùc tiÕn - Gi¶m søc c¶n cña níc b¬i - Khi b¬i võa thë võa quan s¸t - Gióp h« hÊp níc - B¶o vÖ m¾t, gi÷ m¾t khái bÞ kh«, nhËn biÕt ©m trªn c¹n - Thu©n lîi cho viÖc di chuyÓn - Tạo thành chân bơi để đẩy nớc III Sinh s¶n vµ ph¸t triÓn cña Õch - Sinh s¶n : + Sinh s¶n vµo cuèi mïa xu©n + Tập tính : ếch đực ôm lng ếch cái, đẻ các bờ nớc + Thụ tinh ngoài, đẻ trứng - Ph¸t triÓn : Trøng - nßng näc - Õch ( ph¸t triÓn cã biÕn th¸i ) 4.Cñng cè(2’) - GV cho HS tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi SGK - Một vài HS trả lời, lớp nhận xét và bổ sung - GV chốt lại đáp án đúng Híng dÉn vÒ nhµ(2’) - Häc bµi theo c©u hái vµ kÕt luËn SGK - Chuẩn bị : ếch đồng theo nhóm TiÕt : 39 Bµi 36 thùc hµnh quan sát cấu tạo ếch đồng trên mẫu mổ Ngµy gi¶ng: …………… i môc tiªu KiÕn thøc - NhËn d¹ng c¸c c¬ quan cña Õch trªn mÉu mæ - Tìm quan, hệ quan thích nghi với đời sống chuyển lên cạn KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh vµ mÉu vËt - KÜ n¨ng thùc hµnh Thái độ Có thái độ nghiêm túc học tập ii chuÈn bÞ: ThÇy: Tranh bé x¬ng Õch Trò: đồ dùng học tập iii các hoạt động dạy học 1.Tæ chøc.(1’) KiÓm tra bµi cò.(4’) Em hãy nêu đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích ngi với đời sống vừa nớc vừa c¹n ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động : 15’ - GV híng dÉn HS quan s¸t h×nh 36.1 SGK - nhËn biÕt c¸c x¬ng bé x¬ng Õch - HS tù thu nhËn th«ng tin - ghi nhí vÞ trÝ, tªn x¬ng : X¬ng ®Çu, x¬ng cét sèng, x¬ng ®ai vµ x¬ng chi - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh bé x¬ng ếch - xác định các xơng - GV yªu cÇu HS th¶o luËn : + Bé x¬ng Õch cã chøc n¨ng g× ? - HS th¶o luËn rót chøc n¨ng cña bé x¬ng §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động : 20’ - GV híng dÉn HS : + Sê tay lªn bÒ mÆt da, quan s¸t mÆt da - nhËn xÐt - HS thùc hiÖn theo híng dÉn : + NhËn xÐt : Da Õch Èm ít, mÆt cã hÖ m¹ch m¸u díi da - GV cho HS th¶o luËn : + Nªu vai trß cña da ? - HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt, bæ sung I Quan s¸t bé x¬ng Õch - GV yêu cầu HS quan sát hình 36.3, đối b Quan s¸t néi quan - Bé x¬ng : X¬ng ®Çu, x¬ng cét sèng, x¬ng ®ai ( ®ai vai, ®ai h«ng ), x¬ng chi ( chi tríc, chi sau ) - Chøc n¨ng : + Tạo khung nâng đỡ thể + Lµ n¬i b¸m cña c¬ - di chuyÓn + T¹o thµnh khoang b¶o vÖ n·o, tñy sèng vµ néi quan II Quan s¸t da vµ c¸c néi quan trªn mÉu mæ a Quan s¸t da Õch cã da trÇn ( tr¬n, Èm ít ), mÆt cã nhiều mạch máu - trao đổi khí chiếu với mẫu mổ - xác định các quan cña Õch - HS quan sát hình đối chiếu mẫu mổ - xác định vị trí các hệ quan - GV yêu cầu HS nghiên cứu bảng đặc ®iÓm cÊu t¹o cña Õch tr upload.123doc.net - th¶o luËn : + Hệ tiêu hóa ếch có đặc điểm gì khác so víi c¸ ? + Vì ếch đã xuất phổi mà trao đổi khí qua da ? + Tim cña Õch kh¸c c¸ ë ®iÓm nµo ? tr×nh bµy sù tuÇn hoµn m¸u cña Õch ? + Quan sát mô hình não ếch - xác định c¸c bé phËn cña n·o - HS nhãm th¶o luËn - thèng nhÊt ý kiÕn Yêu cầu nêu đợc : + HÖ tiªu hãa : Líi phãng b¾t måi, d¹ * Cấu tạo ếch ( bảng đặc điểm cấu dµy, gan mËt lín, cã tuyÕn tôy t¹o tr upload.123doc.net SGK ) + Phổi cấu tạo đơn giản, hô hấp qua da là chñ yÕu + Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn - GV chèt l¹i kiÕn thøc Cñng cè (4’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ HS thực hành -NhËn xÐt kÕt qu¶ quan s¸t cña c¸c nhãm - Cho HS thu dän vÖ sinh Híng dÉn vÒ nhµ (1’) Häc bµi, hoµn thµnh bµi thu ho¹ch theo mÉu ( SGK tr 119 ) TiÕt 40 Bài 37 đa dạng và đặc điểm chung lỡng c Ngµy gi¶ng: …………… i môc tiªu KiÕn thøc - Trình bày đợc đa dạng lỡng c thành phần loài, môi trờng sống và tập tính cña chóng - Hiểu rõ đợc vai trò lỡng c với đời sống và tự nhiên - Trình bày đợc đặc điểm chung lỡng c KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh nhËn biÕt kiÕn thøc - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích ii chÈn bÞ ThÇy: bµi so¹n, h×nh 37.1SGK phãng to Trß: dông cô hoc tËp iii các hoạt động dạy và học Tæ chøc: (1’) KiÓm tra bµi cò.(4’) Nêu đặc điểm xơng ếch và vai trò nó ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động : 10’ I §a d¹ng vÒ thµnh phÇn loµi - GV yêu cầu HS quan sát hình37.1 SGK, đọc thông tin SGK, lµm bµi tËp b¶ng sau : Tªn bé l§Æc ®iÓm ph©n biÖt ìng c H×nh d¹ng §u«i KÝch thíc chi sau Cã ®u«i Kh«ng ®u«i Kh«ng ch©n - Cá nhân tự thu nhận thông tin đặc điểm lỡng c - thảo luận nhóm để hoàn thành bảng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy- nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bổ sung Yêu cầu nêu đợc các đặc điểm đặc trng nhÊt ph©n biÖt bé : C¨n cø vµo vµo ®u«i vµ ch©n - Thông qua bảng - GV phân tích mức độ gắn bó với môi trờng nớc khác - ảnh hởng đến cấu tạo ngoµi tõng bé - HS tù rót kÕt luËn Hoạt động : 10’ - GV yêu cầu HS quan sát hình 37 ( - ) đọc chú thÝch - lùa trän c©u tr¶ lêi ®iÒn vµo b¶ng tr 121SGK - C¸ nh©n tù thu nhËn th«ng tin qua h×nh vÏ - th¶o luËn nhãm - hoµn thµnh b¶ng - GV treo b¶ng phô - HS c¸c nhãm hoµn thµnh b¶ng - §¹i diÖn nhãm lªn ghi c©u tr¶ lêi vµo b¶ng - nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung - GV thông báo đáp án đúng để HS theo dõi - C¸c nhãm quan s¸t - tù söa ch÷a nÕu cÇn Lìng c cã 4000 loµi chia thµnh bé : - Bé lìng c cã ®u«i - Bé lìng c kh«ng ®u«i - Bé lìng c kh«ng ch©n Tªn loµi C¸ cãc tam §¶o Õch ¬ng lín Cãc nhµ Õch c©y §Æc ®iÓm n¬i sèng Sèng chñ yªu níc ¦a sèng ë níc h¬n ¦a sèng trªn c¹n h¬n Sèng chñ yªu trªn c©y, bôi c©y, vÉn lÖ thuéc vµo m«i trêng níc II §a d¹ng vÒ m«i trêng sèng vµ tËp tÝnh Nội dung bảng : " Một số đặc điểm sinh học lỡng c " đã hoµn thµnh Hoạt động Ban ngµy Ban đêm Ban đêm Ban đêm TËp tÝnh tù vÖ Trèn ch¹y Èn nÊp Do¹ n¹t Tiết nhựa độc Trèn ch¹y Èn nÊp Õch giun Sèng chñ yªu trªn c¹n Chiu luån hang đất Trèn, Èn nÊp Hoạt động : 8’ III §Æc ®iÓm chung cña lìng c - GV yêu cầu các nhóm trao đổi trả lời câu hỏi : +Nêu đặc điểm chung lỡng c môi trờng sống, quan di chuyển, đặc điểm các hệ quan - c¸ nh©n tù nhí l¹i kiÕn thøc - th¶o luËn nhãm - rót đặc điểm chung lỡng c Lỡng c là động vật có xơng sống thích nghi với đời sống vừa nớc võa ë c¹n + Da trÇn vµ Èm + Di chuyÓn b»ng chi + H« hÊp b»ng da vµ phæi + Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn, m¸u pha nu«i c¬ thÓ + Thô tinh ngoµi, nång näc ph¸t triÓn qua biÕn th¸i + Là động vật biến nhiệt Hoạt động : 8’ - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, trả lời c©u hái : + Lỡng c có vai trò gì ngời ? Cho ví dụ minh häa + V× nãi vai trß tiªu diÖt cña s©u bä cña lìng c bổ sung cho hoạt động chim ? + Muèn b¶o vÖ nh÷ng loµi lìng c cã Ých ta cÇn lµm g× ? - C¸ nh©n tù ngiªn cøu th«ng tin SGK tr 122, trả lời câu hỏi Yêu cầu nêu đợc : + Cung cÊp thùc phÈm + Gióp viÖc tiªu diÖt s©u bä g©y h¹i cho c©y + CÊm s¨n b¾n - vµi HS tr¶ lêi - HS kh¸c bæ sung - GV cho HS tù rót kÕt luËn IV Vai trß cña lìng c - Lµm thøc ¨n cho ngêi - Mét sè lìng c lµm thuèc - Diệt sâu bọ và là động vật chung gian g©y bÖnh * kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè:(2’) - GV cho HS tr¶ lêi c©u hái 1, 2, cuèi bµi SGK - HS trả lời, lớp nhận xét, bổ sung - GV chốt lại đáp án đúng Híng dÉn vÒ nhµ.(1’) - Häc vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - KÎ b¶ng tr 125 SGK vµo vë bµi tËp TiÕt 41 Líp bß s¸t Bµi 38 th»n l»n bãng ®u«i dµi Ngµy gi¶ng:………… i môc tiªu KiÕn thøc - Nắm vững các đặc điểm đời sống cảu thằn lằn bóng - Giải thích đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài thằn lằn thích nghi với đời sống cạn - Mô tả đợc cách di chuyển thằn lằn KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ Yªu thÝch m«n häc ii chuÈn bÞ: - M« h×nh th»n l»n - Con th»n l»n cßn sèng iii các hoạt động dạy và học: 1.Tæ chøc.(1’) KiÓm tra bµi cò.(4’) Em hãy nêu đặc điểm chung lớp lỡng c ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : 15’ - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin SGK Tr¶ lêi c©u hái : + So sánh đặc điểm đời sống thằn lằn với ếch đồng ? - HS tự thu nhận thông tin kết hợp với kiến thức đã học để trả lời câu hỏi - HS trình bày đáp án mình, lớp nhật xét và bổ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV tiÕp tôc cho HS th¶o luËn : + Nêu đặc điểm sinh sản thằn lằn + V× sè lîng trøng cña th»n l»n l¹i Ýt ? + Trứng thằn lằn có vỏ có ý nghĩa gì đời sèng trªn c¹n ? - HS thảo luận nhóm Yêu cầu nêu đợc : + Th»n l»n thô tinh - tû lÖ trøng gÆp tinh trïng cao nªn sè lîng trøng Ýt + Trứng có vỏ đá vôi - bảo vệ - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động : 20’ - GV yêu cầu HS đọc bảng tr 125 SGK đối chiếu với hình cấu tạo ngoài - ghi nhớ các đặc điểm cấu t¹o - HS tự thu nhận kiến thức cách đọc cột đặc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi - GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi chọn lựa - hoàn thµnh b¶ng tr 125 SGK - C¸c thµnh viªn nhãm th¶o luËn lùa chän c©u cần điền để hoàn thành bảng - GV treo b¶ng phô gäi HS c¸c nhãm lªn hoµn thµnh - §¹i diÖn nhãm lªn hoµn thµnh b¶ng, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng : 1G, 2E, 3D, 4C, 5B, 6A Néi dung I §êi sèng - M«i trêng sèng : Trªn c¹n - §êi sèng : + Sèng n¬i kh« r¸o, thÝch ph¬i n¨ng + ¡n s©u bä + Có tập tính trú đông + Là động vật biến nhiệt - Sinh s¶n : + Thô tinh + trøng cã vá dai, nhiÒu no·n hoµng, ph¸t triÓn trùc tiÕp II CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn CÊu t¹o ngoµi §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña th»n lằn thích nghi với đời sống trên cạn ( nh bảng đã hoàn chỉnh ) - GV cho HS th¶o luËn : So s¸nh cÊu t¹o ngoµi cña thằn lằn với ếch để thấy thằn lằn thích nghi hoàn toàn đời sống trên cạn - HS dựa vào đặc điểm cấu tạo ngoài đại diện để so sánh - GV yêu cầu HS quan sát hình 38.2 đọc thông tin SGK trang 125 - nêu thứ tự cử động thân vµ ®u«i th»n l»n di chuyÓn - HS quan s¸t h×nh 38.2 SGK - nªu thø tù c¸c cö động : + Th©n uèn sang ph¶i - ®u«i uèn sang tr¸i, chi tríc ph¶i vµ chi sau tr¸i chuyÓn lªn phÝa tríc + Thân uốn sang trái - động tác ngợc lại - HS ph¸t biÓu, líp bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Di chuyÓn * Khi di chuyÓn th©n vµ ®u«i t× vào đất, cử động uốn thân phối hîp c¸c chi - tiÕn lªn phÝa tríc Cñng cè.(4’) H·y chän nh÷ng môc t¬ng øng cña cét A øng víi cét B b¶ng Cét A Cét B Da kh«, cã v¶y sõng bao bäc a Tham gia sù di chuyÓn trªn c¹n §Çu cã cæ dµi b Bảo vệ mắt, có nớc mắt để màng mắt không bÞ kh« Mát có mí cử động c Ng¨n c¶n sù tho¸t h¬i níc Mµng nhÜ n»m ë hèc nhá trªn ®Çu d Phát huy đợc các giác quan, tạo điều kiện b¾t måi dÔ dµng Bµn ch©n cã ngãn cã vuèt e B¶o vÖ mµng nhÜ, híng ©m vµo mµng nhÜ Híng dÉn vÒ nhµ.(1’) - Häc bµi theo c©u hái SGK - Xem lại cấu tạo ếch đồng TiÕt 42 Bµi 39 cÊu t¹o cña th»n l»n Ngµy gi¶ng: i môc tiªu KiÕn thøc - Trình bày đợc các đặc điểm cấu tạo thằn lằn phù hợp với đời sống hoàn toàn ë c¹n - So sánh với lỡng c để thấy đợc hoàn thiện các quan KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh - KÜ n¨ng so s¸nh Thái độ Yªu thÝch m«n häc ii chuÈn bÞ: ThÇy: h×nh 39.1, 39.2 SGK Trß: dông cô häc tËp iii các hoạt động dạy và học Tæ chøc:(1’) KiÓm tra bµi cò.(3’) Nêu đặc điểm đời sống thằn lằn ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : 10’ - GV yªu cÇu HS quan s¸t bé x¬ng th»n l»n, đối chiếu với hình 39.1 SGK - xác định vị trí Néi dung I Bé x¬ng Bé x¬ng gåm : c¸c x¬ng - HS quan sát hình 39.1 SGK, đọc kĩ chú thích - ghi nhí tªn c¸c x¬ng cña th»n l»n - HS xác định đợc xơng đầu, cột sống, xơng xờn, các xơng đai và xơng chi - GV ph©n tÝch : XuÊt hiÖn x¬ng sên cïng víi x¬ng má ¸c – x¬ng ngùc cã tÇm quan träng lín sù h« hÊp ë c¹n - GV yêu cầu HS đối chiếu xơng thằn lằn víi bé x¬ng Õch - nªu râ sù sai kh¸c næi bËt - HS so sánh xơng - nêu đợc điểm sai kh¸c c¬ b¶n + Th»n l»n xuÊt hiÖn x¬ng sên - tham gia qu¸ tr×nh h« hÊp + Đốt sống cổ : đốt - cử động linh hoạt + Cét sång dµi + §ai vai khíp víi cét sèng - chi tríc linh ho¹t - GV chốt lại : Tất các đặc điểm đó thích nghi với đời sống cạn Hoạt động : 20’ - GV yêu cầu HS quan sát hình 39.2 SGK, đọc chú thích - xác định vị trí các hệ quan : TuÇn hoµn, h« hÊp, tiªu hãa, bµi tiÕt, sinh s¶n - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái : + HS tự xác định vị trí các hệ quan trên hình 39.2 + HÖ tiªu hãa cña th»n l»n gåm nh÷ng bé phËn nµo? Nh÷ng ®iÓm nµo kh¸c hÖ tiªu hãa cña Õch ? + Kh¶ n¨ng hÊp thô l¹i níc cã ý nghÜa g× víi th»n l»n sèng trªn c¹n ? - HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt vµ bæ sung - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 39.3 SGK th¶o luËn : + HÖ tuÇn hoµn cña th»n l»n cã g× gièng vµ kh¸c Õch ? + HÖ h« hÊp cña th»n l»n kh¸c Õch ë ®iÓm nµo ? ý nghÜa ? GV chèt l¹i : tuÇn hoµn vµ h« hÊp phï hîp víi đời sống cạn - GV gi¶i thÝch kh¸i niÖm thËn - chèt l¹i c¸c đặc điểm bài tiết + Nớc tiểu đặc thằn lằn liên quan gì đến đời sống trên cạn ? - HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt vµ bæ sung Hoạt động : 7’ - GV yêu cầu HS quan sát hình 39.4 - xác định c¸c bé phËn cña n·o + Bé n·o cña th»n l»n kh¸c Õch ë ®iÓm nµo ? - HS tr¶ lêi, líp nhËn xÐt vµ bæ sung - X¬ng ®Çu - Cét sèng cã c¸c x¬ng sên - X¬ng chi : X¬ng ®ai, c¸c x¬ng chi II C¸c c¬ quan dinh dìng a HÖ tiªu ho¸ - èng tiªu ho¸ ph©n ho¸ râ - Ruét giµ cã kh¶ n¨ng hÊp thô l¹i níc b HÖ tuÇn hoµn - h« hÊp - Tu©n hoµn : + Tim ng¨n ( t©m nhÜ, t©m thÊt ), xuÊt hiÖn v¸ch hôt + vßng tuÇn hoµn, m¸u ®i nu«i c¬ thÓ lµ m¸u Ýt bÞ pha h¬n - H« hÊp : - Phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n - Sù th«ng khÝ nhê xuÊt hiÖn cña c¸c c¬ gi÷a sên c Bµi tiÕt Xoang huyệt có khả hấp thụ lại nớc - nớc tiểu đặc, chống nớc III ThÇn kinh vµ gi¸c quan - Bé n·o : + Gåm phÇn + N·o tríc, tiÓu n·o ph¸t triÓn - liªn quan đến đời sống và hoạt động phức t¹p - Gi¸c quan : + Tai xuÊt hiÖn èng tai ngoµi + M¾t : XuÊt hiÖn mÝ thø ba * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè :(3’) Hãy điền vào bảng sau ý nghĩa đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi đời sèng ë c¹n §Æc ®iÓm ý nghÜ thÝch nghi XuÊt hiÖn x¬ng sên cïng x¬ng má ¸c t¹o thµnh lång ngùc Ruét giµ cã kh¶ n¨ng hÊp thô l¹i níc Phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n T©m thÊt xuÊt hiÖn v¸ch hôt Xoang huyÖt cã kh¶ n¨ng hÊp thô l¹i níc N·o tríc vµ tiÓu n·o ph¸t triÓn híng dÉn vÒ nhµ.(1’) - Lµm c©u hái 1, 2, vµo vë bµi tËp - Häc bµi theo c©u hái vµ kÕt luËn SGK - Su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c loµi bß s¸t TiÕt : 43 Bài 40 đa dạng Và đặc điểm chung bò sát Ngày giảng:………… i môc tiªu KiÕn thøc - Biết đợc đa dạng bò sát thể số loài, môi trờng sống và lối sống - Trình bày đợc đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trng phân biệt thờng gặp lớp bò s¸t - Trình bày đợc đặc điểm chung bò sát và vai trò tự nhiên và đời sống KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ Yªu thÝch t×m hiÓu tù nhiªn ii chuÈn bÞ: GV: bµi so¹n,H40.2 phãng to HS: đọc trớc bài nhà,sách, ghi iii các hoạt động dạy và học: Tæ chøc: (1’) KiÓm tra: (4’) Nêu đặc điểm hệ tuần hoàn và hệ hô hấp thằn lằn ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : 5’ - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr 130, quan s¸t h×nh 40.1 Néi dung I §a d¹ng cña bß s¸t - Tõ th«ng tin SGK tr 130 - GV Sù ®a d¹ng cña bß s¸t thÓ hiÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo ? LÊy vÝ dô minh häa - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - GV C¸c nhãm nghiªn cøu kÜ th«ng tin vµ h×nh 40.1 SGK - th¶o luËn c©u tr¶ lêi - Sù ®a d¹ng thÓ hiÖn ë : Sè loµi nhiÒu, cÊu t¹o c¬ thÓ vµ m«i trêng sèng phong phó - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu - nhãm kh¸c bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - Líp bß s¸t rÊt ®a d¹ng, sè loµi lín, chia lµm bé - Cã lèi sèng vµ m«i trêng sèng phung phó Hoạt động : 15’ - GV gi¶ng gi¶i cho HS : - Sự đời bò sát + Nguyên nhân : Do khí hậu thay đổi + Tæ tiªn bß s¸t lµ lìng c cæ II C¸c loµi khñng long Sự đời Bß s¸t cæ h×nh thµnh c¸ch ®©y kho¶ng 280 - 230 triªu n¨m Thời đại phồn thịnh và diệt vong cña khñng long - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan s¸t h×nh 40.2 - th¶o luËn : + Nguyªn nh©n phån thÞnh cña khñng long + Nêu đặc điểm thích nghi với đời sống cña khñng long c¸, khñng long c¸nh, khñng long b¹o chóa - HS đọc thông tin, quan sát hình 40.2 - thảo - Sù phån thÞnh : Do ®iÒu kiÖn sèng luËn c©u tr¶ lêi thuËn lîi, cha cã kÎ thï + Nguyªn nh©n : Do ®iÒu kiÖn sèng thuËn lîi, cha cã kÎ thï + C¸c loµi khñng long rÊt ®a d¹ng - vµi HS ph¸t biÓu - líp nhËn xÐt, bæ sung - Gv chốt lại đáp án đúng - GV cho HS tiÕp tôc th¶o luËn : + Nguyªn nh©n khñng long bÞ diÖt vong ? + Tại bò sát cỡ nhỏ tồn đến ngày ? - C¸c nhãm th¶o luËn, thèng nhÊt ý kiÕn - Bß s¸t vËn tån t¹i v× : + C¬ thÓ nhá - dÔ t×m n¬i tró Èn + Yªu cÇu vÒ thøc ¨n Ýt + Trøng nhá an toµn - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng - Sù diÖt vong : + Do c¹nh tranh víi chim vµ thó + Do ¶nh hëng cña khÝ hËu vµ thiªn tai Hoạt động : 10’ III §Æc ®iÓm chung cña bß s¸t - GV yªu cÇu HS th¶o luËn : Bò sát là động vật không xơng sống Nêu đặc điểm chung bò sát : thích nghi hoàn toàn đời sống trên + M«i trêng sèng c¹n + §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi - Da kh«, cã v¶y sõng + §Æc cÊu t¹o - Chi yÕu cã vuèt s¾c - HS vËn dông kiÕn thøc cña líp bß s¸t th¶o luËn rút đặc điểm chung : Cơ quan di chuyển, dinh dìng, sinh s¶n , th©n nhiÖt - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu - c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV có thể gọi - HS nhắc lại đặc điểm chung Hoạt động : 5’ - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK, tr¶ lêi c©u hái : + Nªu Ých lîi vµ t¸c h¹i cña bß s¸t ? + LÊy vÝ dô minh häa - HS đọc thông tin tự rút vai trò bò sát - vµi HS ph¸t biÓu, líp bæ sung * Kết luận chung : HS đọc SGK - Phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n - Tim cã v¸ch hôt, m¸u pha ®i nu«i c¬ thÓ - Thô tinh trong, trøng cã vá bao bäc, giµu no·n hoµng - Là động vật biến nhiệt IV Vai trß cña bß s¸t - Lîi Ých : + Cã Ých cho n«ng nghiÖp VÝ dô : DiÖt s©u bä, diÖt chuét, + Cã gi¸ trÞ thùc phÈm : Ba ba, rïa + Lµm dîc phÈm : R¾n, tr¨n + Sản phẩm mĩ nghệ : Vảy đồi mồi, da c¸ sÊu, - Tác hại : Gây độc cho ngời : Rắn Cñng cè: (4’) - Sù ®a d¹ng cña bß s¸t thÓ hiÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo? - Em hãy nêu đặc điểm chung và vai trò bò sát? DÆn dß: (1’) - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái 1, SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - Tìm hiểu đời sống chim bồ câu - Kẻ bảng 1, bài 41 vào vở, bảng đánh giá số thứ tự từ trên xuống dới TiÕt : 44 líp chim Bµi 41 chim bå c©u Ngµy gi¶ng: …………… i môc tiªu KiÕn thøc - Trình bày đợc đặc điểm đời sống, cấu tạo ngoài chim bồ câu - Giải thích đợc các đặc điểm cấu tạo ngoài chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lîn - Phân biệt đợc kiểu bay vỗ cách và bay lợn KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh - KÜ n¨ng lµm viÖc theo nhãm Thái độ Yªu thÝch m« häc ii CHUÈN BÞ: - GV: B¶ng phô ghi néi dung b¶ng 1, ( trang 135, 136 SGK ) - HS: kÎ b¶ng 1, vµo vë bµi tËp iii C¸C HO¹T DéNH D¹Y Vµ HäC: tæ chøc.(1’) KiÓm tra bµi cò.(4’) - Em hãy nêu đặc điểm chung lớp bò sát ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : ( 10’) - GV cho HS th¶o luËn : Néi dung I §êi sèng cña chim bå c©u + Cho biÕt tæ tiªn cña chim bå c©u nhµ ? + Đặc điểm đời sống chim bồ câu ? - HS đọc thông tin SGK tr 135 - Thảo luận tìm đáp án + Bay gái + Thân nhiệt ổn định - - HS ph¸t biÓu, líp bæ sung - GV cho HS tiÕp tôc th¶o luËn : + §Æc ®iÓm sinh s¶n cña chim bå c©u ? + So s¸nh sù sinh s¶n cña th»n l»n vµ chim ? - HS thảo luận - nêu đợc chim : + Thô tinh + Trứng có vỏ đá vôi + Cã hiÖn tîng Êp trøng nu«i - GV chèt l¹i kiÕn thøc - GV më réng kiÕn thøc : + HiÖn tîng Êp trøng vµ nu«i cã ý nghÜa g× ? - GV phân tích : Vỏ đá vôi - phôi phát triển an toµn Êp trøng - ph«i ph¸t triÓn Ýt lÖ thuéc vµo m«i trêng Hoạt động : (25’) - §êi sèng : + Sèng trªn c©y, bay giái + Cã tËp tÝnh lµm tæ + Là động vật nhiệt - Sinh s¶n : + Thô tinh + Trøng cã nhiÒu no·n hoµng, cã vỏ đá vôi + Cã hiÖn tîng Êp trøng, nu«i b»ng s÷a diÒu II CÊu t¹o ngoµi vµ di chuyÓn CÊu t¹o ngoµi - GV yêu cầu HS quan sát hình 41.1 và 41.2, đọc thông tin SGK tr 136 - nêu đợc đặc điểm cÊu t¹o ngoµi cña chim bå c©u - HS quan s¸t kÜ h×nh kÕt hîp víi th«ng tin SGK - nêu đợc các đặc điểm : + Th©n, cæ , má + Chi, l«ng - GV gọi HS trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài - HS ph¸t biÓu, líp bæ sung - GV yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh b¶ng tr 135 SGK - HS : các nhóm thảo luận - tìm đặc điểm cấu tạo ngoµi thÝch nghi víi sù bay - ®iÒn vµo b¶ng - GV gäi HS lªn ®iÒn b¶ng phô - HS : §¹i diÖn lªn ®iÒn vµo b¶ng - c¸c nhãm kh¸c bæ sung * KÕt luËn : Nh b¶ng ch÷a - GV söa ch÷a - chèt l¹i theo b¶ng mÉu - C¸c nhãm söa ch÷a nÕu cÇn §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña chim bå c©u thÝch nghi víi sù bay §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi ý nghÜa thÝch nghi - Th©n : H×nh thoi - Gi¶m søc c¶n kh«ng khÝ bay - Chi tríc : C¸nh chim - Quạt gió ( động lực bay ), cản kh«ng khÝ h¹ c¸nh - Chi sau : ngãn tríc, ngãn sau cã, vuèt - Gióp chim b¸m chÆt vµo cµnh c©y vµ h¹ c¸nh - L«ng èng : Cã c¸c s¬i l«ng m¶nh lµm thµnh - Lµm cho c¸nh chim giang t¹o phiÕn máng nªn mét diÖn tÝch réng - L«ng t¬ : Cã c¸c s¬i l«ng m¶nh lµm thµnh - Gi÷ nhiÖt, lµm c¬ thÓ nhÑ chïm l«ng xèp - Má : Má sõng bao lÊy hµm kh«ng cã r¨ng - Lµm ®Çu chim nhÑ - Cæ : Dµi, khíp víi th©n - Ph¸t huy t¸c dông cña c¸c gi¸c quan, b¾t måi, rØa l«ng - GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 41.3, 41.4 SGK Di chuyÓn + NhËn biÕt kiÓu bay lîn vµ bay vç c¸nh - HS thu nhận thông tin qua hình - nắm đợc các động tác : + Bay lîn + Bay vç c¸nh - Yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng - HS thảo luận nhóm đánh dấu vào bảng - GV gọi HS nhắc lại đặc điểm kiểu bay - §¸p ¸n : Bay vç c¸nh : 1, - Bay lîn : 2, 3, - GV chèt l¹i kiÕn thøc * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK - Chim cã kiÓu bay : + Bay lîn + Bay vç c¸nh Kiểm tra đánh giá.(4’) GV cho HS tr¶ lêi c©u hái : + Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài chim bồ câu thích nghi với đời sống bay ? + Ph©n biÖt kiÓu bay cña chim bå c©u ? Híng dÉn vÒ nhµ.(1’) - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - KÎ b¶ng tr 139 SGK vµo vë bµi tËp TiÕt : 45 Ngµy gi¶ng: ……………… Bµi 42 thùc hµnh quan s¸t bé x¬ng - mÉu mæ chim bå c©u i môc tiªu KiÕn thøc - Nhận biết số đặc điểm xơng chim thích nghi với đời sống bay - HS hiểu và xác định đợc các quan tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá, bài tiết và sinh sản trªn mÉu mæ chim bå c©u KÜ n¨ng - Quan sát xương chim bồ câu.Biết cách mổ chim - Phân tích đặc điểm cấu tạo Chim Thái độ Có thái độ nghiêm túc, tỉ mỉ ii chuÈn bÞ: GV: H×nh 42.1, 42.2 sgk.bµi so¹n,sgk HS: Sgk, vë ghi,dông cô häc tËp iii Các hoạt động dạy và học Tæ chøc: (1’) KiÓm tra bµi cò (4’) - Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống bay ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động : ( 17’) I Quan s¸t bé x¬ng chim bå c©u - GV yêu cầu HS quan sát xơng, đối chiÕu víi h×nh 42.1 SGK - nhËn biÕt c¸c thµnh phÇn cña bé x¬ng ? - HS quan sát xơng chim, đọc chú thích hình 42.1 - xác định các thành phÇn cña bé x¬ng - Yêu cầu nêu đợc : + X¬ng ®Çu + X¬ng cét sèng + Lång ngùc + X¬ng ®ai : §ai vai, ®ai lng + X¬ng chi : Chi tríc, chi sau - GV gäi HS tr×nh bµy thµnh phÇn bé x¬ng - HS Tr×nh bµy - GV cho HS thảo luận : Nêu các đặc ®iÓm bé x¬ng thÝch nghi víi sù bay - Các nhóm thảo luận tìm các đặc điểm cña bé x¬ng thÝch nghi víi sù bay thÓ hiÖn ë : + Chi tríc + X¬ng má ¸c +X¬ng ®ai h«ng - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu - C¸c nhãm kh¸c bæ sung chi - GV chốt lại kiến thức đúng * KÕt luËn : Bé x¬ng gåm : + X¬ng ®Çu + X¬ng th©n : Cét sèng, lång ngùc + X¬ng chi ; x¬ng ®ai, c¸c x¬ng chi Hoạt động : ( 18’) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 42.2 SGK, kÕt hîp víi tranh cÊu t¹o - II Quan s¸t c¸c néi quan trªn mÉu mæ xác định vị trí các hệ quan - HS quan sát hình, đọc chú thích - ghi nhí vÞ trÝ c¸c hÖ c¬ quan - GV cho HS quan s¸t mÉu mæ - NhËn biÕt c¸c hÖ c¬ quan vµ thµnh phÇn cÊu t¹o cña tõng hÖ - Hoµn thµnh b¶ng ( Tr 139 SGK ) - HS nhËn biÕt c¸c hÖ c¬ quan trªn mÉu mæ - Th¶o luËn nhãm - hoµn chØnh b¶ng - GV kÎ b¶ng gäi HS lªn ch÷a bµi - §¹i diÖn nhãm lªn hoµn thµnh b¶ng c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Các nhóm đối chiếu , sửa chữa - GV chốt lại đáp án đúng - GV cho HS th¶o luËn : + HÖ tiªu ho¸ ë chim bå c©u cã g× kh¸c so với động vật có xơng sống đã häc ? - Các nhóm thảo luận - nêu đợc : + Gièng vÒ thµnh phÇn cÊu t¹o C¸c hÖ c¬ C¸c thµnh phÇn cÊu t¹o + ë chim : Thùc qu¶n cã diÒu, d¹ dµy quan c¸c hÖ gåm d¹ dµy c¬ vµ d¹ dµy tuyÕn - Tiªu ho¸ - èng tiªu ho¸ vµ tuyÕn tiªu - H« hÊp ho¸ - TuÇn hoµn - KhÝ qu¶n, phæi, tói khÝ - Bµi tiÕt - Tim, hÖ m¹ch - ThËn, xoang huyÖt Cñng cè: (4’) - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập các nhóm - Kết bảng tr 139 SGK là kết tờng trình, trên sở đó GV cho điểm - Cho c¸c nhãm thu dän vÖ sinh Híng dÉn vÒ nhµ.(1’) - §äc tríc bµi 43 - Xem l¹i bµi cÊu t¹o cña bß s¸t TiÕt : 46 Bµi 43 cÊu t¹o cña chim bå c©u Ngµy gi¶ng: i môc tiªu KiÕn thøc - Nắm đợc hoạt động các quan dinh dỡng, thần kinh thích nghi với đời sống bay - Nêu đợc đặc điểm sai khác cấu tạo chim bồ câu so với thằn lằn KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh, kÜ n¨ng so s¸nh Thái độ - Yªu thÝch m«n häc ii chuÈn bÞ - GV: Sơ đồ tuần hoàn, bài soạn - HS: SGK, ghi, đồ dùng học tập iii các hoạt động dạy và học Tæ chøc (1’) KiÓm tra ( kh«ng KT ) Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : ( 30’) - GV cho HS nh¾c l¹i c¸c bé phËn cña hÖ tiªu ho¸ ë chim - 1HS nhắc lại các phận hệ tiêu hoá đã quan sát đợc bài TH Néi dung I C¸c c¬ quan dinh dìng Tiªu hãa - GV cho HS th¶o luËn : + HÖ tiªu ho¸ cña chim hoµn chØnh h¬n bß s¸t ë nh÷ng ®iÓm nµo ? + Vì chim có tốc độ tiêu hoá cao bò sát ? - HS thảo luận nêu đơc : + Thùc qu¶n cã diÒu + Dạ dày : Dạ dày tuyến, dày - Tốc độ tiêu ho¸ cao - GV lu ý : HS không giải thích đợc thì GV phải gi¶i thÝch cã tuyÕn tiªu ho¸ lín, d¹ dµy c¬ nghiÒn thøc ¨n, d¹ dµy tuyÕn tiÕt dÞch - HS : - HS ph¸t biÓu, líp bæ sung - GV chốt lại kiến thức đúng - èng tiªu hãa ph©n hãa, chuyªn hãa víi chøc n¨ng - Tốc độ tiêu hóa cao TuÇn hoµn - GVcho HS th¶o luËn : +Tim cña chim cã g× kh¸c tim bß s¸t ? + ý nghĩa khác đó ? - HS đọc thông tin SGK tr 141, quan sát hình 43.1 - nªu ®iÓm kh¸c so víi bß s¸t + Tim ng¨n chia lµm nöa + Nửa trái chữa máu đỏ tơi - nuôi thể, nửa phải chữa máu đỏ thẫm + ý nghĩa : Máu nuôi thể giàu ô xi - trao đổi chÊt m¹nh - GV treo sơ đồ hệ tuần hoàn câm - gọi HS lên xác định các ngăn tim - Gäi HS tr×nh bµy sù tuÇn hoµn m¸u vßng tuÇn hoµn nhá vµ tuÇn hoµn lín - HS lªn tr×nh bµy trªn tranh - líp nhËn xÐt, bæ - Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn sung - Máu nuôi thể giàu ôxi ( máu đỏ t¬i ) - GV yêu cầu HS đọc thông tin, quan sát hình 43.2 SGK - th¶o luËn : H« hÊp + So s¸nh h« hÊp cña chim víi bß s¸t + Vai trß cña tói khÝ + Bề mặt trao đổi khí rộng có ý nghĩa nh nào đời sống bay lợn chim ? - HS thảo luận - nêu đợc : + Phæi chim cã nhiÒu èng khÝ th«ng víi hÖ thèng tói khÝ + Sự thông khí - co giãn túi khí ( bay ) thay đổi thể tích lồng ngực ( đậu ) + Tói khÝ : Gi¶m khèi lîng riªng, gi¶m ma s¸t gi÷a c¸c néi quan bay - Phæi cã m¹ng èng khÝ - HS : §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ - sè èng khÝ th«ng víi tói khÝ - bÒ sung mặt trao đổi khí rộng - GV chèt l¹i kiÕn thøc - HS tù rót kÕt luËn - Trao đổi khí : + Khi bay - tói khÝ - GVyªu cÇu HS th¶o luËn : + Khi ®Ëu - phæi + Nêu đặc điểm hệ bài tiết và hệ sinh dục chim ? Bµi tiÕt vµ sinh dôc + Những đặc điểm nào thể thích nghi với đời sống bay ? - HS đọc thông tin - thảo luận nêu đợc các đặc điểm thích nghi với đời sống bay : + Không có bóng đái - nớc tiểu đặc, thải cùng * Bµi tiÕt : ph©n + Chim m¸i chØ cã mét buång trøng vµ èng dÉn trøng tr¸i ph¸t triÓn - Đại diện nhóm trình bày đáp án - nhóm khác bổ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động : ( 10’) - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 43.4 SGK - nhËn biÕt c¸c bé phËn cña n·o - HS quan sát tranh, đọc chú thích - xác đinh các bé phËn cña n·o - GV yªu cÇu HS so s¸nh bé n·o chim víi bß s¸t - Mét HS so s¸nh, líp nhËn xÐt vµ bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK - ThËn sau - Không có bóng đái - Níc th¶i ngoµi cïng ph©n * Sinh dôc : - Con đực : đôi tinh hoàn - Con c¸i : Buång trøng tr¸i ph¸t triÓn - Thô tinh II ThÇn kinh vµ gi¸c quan - HÖ thÇn kinh : Bé n·o ph¸t triÓn : + N·o tríc lín + TiÓu n·o cã nhiÒu nÕp nh¨n + N·o gi÷a cã thïy thÞ gi¸c - Gi¸c quan : + M¾t tinh cã mi thø máng + Tai : Cã èng tai ngoµi Cñng cè: (3’) GV cho HS tr¶ lêi c©u hái : + Trình bày đặc điểm hô hấp chim bồ câu thích nghi với đời sống bay ? + Hoµn thµnh b¶ng so s¸nh cÊu t¹o cña chim bå c©u so víi th»n l»n ( theo mÉu tr 142 SGK ) Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc bµi theo c©u hái SGK - Su tầm tranh, ảnh số đại diện lớp chim TiÕt : 47 Bài 44 đa dạng và đặc điểm chung lớp chim Ngµy gi¶ng: i môc tiªu KiÕn thøc - Trình bày đợc các đặc điểm đặc trng các nhóm chim thích nghi với đời sống từ đó thấy đợc s đa dạng chim - Nêu đợc đặc điểm chung và vai trò chim KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh - rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ c¸c loµi chim cã lîi ii chuÈn bÞ - GV – Bµi so¹n PhiÕu häc tËp Nhãm §¹i diÖn M«i trêng §Æc ®iÓm cÊu t¹o chim sèng C¸nh C¬ ngùc Ch©n Ngãn Ch¹y §µ ®iÓu B¬i Chim c¸nh côt Bay Chim ng - HS : SGK, ghi, đồ dùng học tập iii các hoạt động dạy và học Tæ chøc (1’) KiÓm tra (4’) - Em h·y so s¸nh hÖ tiªu ho¸ cña chim víi th»n l»n ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : (20’) Néi dung I Sù ®a d¹ng cña c¸c nhãm chim - GV cho HS đọc thông tin mục 1, 2, SGK, quan sát hình 44 từ đến 3, điền vào phiếu học tập - HS thu nhËn th«ng tin, th¶o luËn nhãm - hoµn thµnh phiÕu häc tËp - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Nhãm chim §¹i diÖn Ch¹y §µ ®iÓu B¬i Chim c¸nh côt Chim ng Bay M«i trêng sèng Th¶o nguyªn, xa m¹c BiÓn Núi đá §Æc ®iÓm cÊu t¹o C¸nh Ng¾n, yÕu Dµi, KhoÎ Dµi, khoÎ - GV yêu cầu HS đọc lại bảng, quan sát hình 44.1 vµ 44.2 - th¶o luËn : + Nêu đặc điểm cấu tạo đà điểu thích nghi víi tËp tÝnh ch¹y nhanh trªn th¶o nguyªn, sa m¹c kh« nãng ? + Nêu đặc điểm cấu tạo chim cánh cụt thích nghi với đời sống bơi lội ? - Các nhóm đọc thông tin, quan sát hình, thảo luận nhóm - nêu đợc : + Đà điểu : Chân cao, to, khoẻ có đến ngón, c¸nh ng¾n yÕu + Chim c¸nh côt : c¸nh dµi khoÎ, cã l«ng kh«ng thÊm níc, ch©n ng¾n ngãn cã mµng b¬i - GV yêu cầu Hs đọc bảng, quan sát hình 44.3 điền nội dung phù hợp vào chỗ trống bảng tr 145 SGK - HS quan s¸t h×nh, th¶o luËn - hoµn thµnh b¶ng - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu - c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chốt lại đáp án đúng : + Bé : - Ngçng ; - Gµ ; - Chim ng ; - Có + §¹i diÖn : 1- VÞt ; - Gµ ; - C¾t ; - Có lîn - GV cho HS th¶o luËn : + V× nãi líp chim rÊt ®a d¹ng ? C¬ ngùc Kh«ng ph¸t triÓn RÊt ph¸t triÓn Ph¸t triÓn Ch©n Cao, to, khoÎ Ng¾n To, cã vuèt cong Ngãn - ngãn ngãn cã mµng b¬i ngãn - Líp chim rÊt ®a d¹ng : Sè loµi nhiÒu, chia lµm nhãm : + Nhãm chim ch¹y + Nhãm chim b¬i + Nhãm chim bay - Lèi sèng vµ m«i trêng sèng phung - HS th¶o luËn rót nhËn xÐt vÒ sù ®a d¹ng : + NhiÒu loµi + CÊu t¹o c¬ thÓ ®a d¹ng + Sèng ë nhiÒu m«i trêng - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động : (8’) - GV cho HS nêu đặc điểm chung chim : + §Æc ®iÓm c¬ thÓ + §Æc ®iÓm cña chi + §Æc ®iÓm cña hÖ h« hÊp, tuÇn hoµn, sinh s¶n và nhiệt độ thể - HS thảo luận - rút đặc điểm chung chim - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu - c¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV chèt l¹i kiÕn thøc Hoạt động : (7’) - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK - trả lêi c©u hái : + Nªu Ých lîi vµ t¸c h¹i cña chim tù nhiªn và đời sống ngời ? + LÊy c¸c vÝ dô vÒ t¸c h¹i vµ lîi Ých cña chim ngời ? - HS đọc thông tin - tìm câu trả lời - vµi HS ph¸t biÓu - líp bæ sung * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK phó II §Æc ®iÓm chung cña líp chim - M×nh cã l«ng vò bao phñ - Chi trớc biến đổi thành cánh - Cã má sõng - Phæi cã m¹ng èng khÝ, cã tói khÝ tham gia h« hÊp - Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn, máu đỏ tơi nuôi thể - Trứng có vỏ đá vôi, đợc ấp nhờ th©n nhiÖt cña chim bè mÑ - Là động vật nhiệt III Vai trß cña chim - Lîi Ých : + Ăn sâu bọ và động vật gặm nhấm + Cung cÊp thùc phÈm + Làm chăn, đệm, đồ trang trí, làm c¶nh + Huấn luyện để săn mồi, phục vụ du lÞch + Gióp ph¸t t¸n c©y rõng - Cã h¹i : + ¡n h¹t, qu¶, c¸, + Là động vật trung gian truyền bÖnh Cñng cè: (4’) - Những câu nào dới đây là đúng : a - §µ ®iÓu cã cÊu t¹o thÝch nghi víi tËp tÝnh ch¹y nhanh trªn th¶o nguyªn vµ sa m¹c kh« nãng b - Vịt trời đợc xếp vào nhóm chim bơi c - Chim bồ cấu có cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống bay d - Chim cánh cụt có lông dày để giữ nhiệt e - Chim cú lợn có lông mềm, bay nhẹ nhàng, mắt tinh - săn mồi đêm Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - ¤n l¹i néi dung kiÕn thøc líp chim TiÕt : 48 líp thó Bµi 46 thá Ngµy gi¶ng: i môc tiªu KiÕn thøc - Nắm đợc đặc điểm đời sống và hình thức sinh sản thỏ - HS thấy đợc cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trốn ke thù KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, nhËn biÕt kiÕn thøc - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ Giáo dục ý thức yêu thích môn học, bảo vệ động vật ii chuÈn bÞ - GV: Bµi so¹n, sgk, phiÕu häc tËp - HS: Vở ghi, sgk, đồ dùng học tập iii các hoạt động dạy và học Tæ chøc (1’) KiÓm tra (4’) - Em hãy nêu đặc điểm chung lớp chim? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động (15’) - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK, kÕt hîp víi hình 46.1 SGK tr 149 trao đổi vấn đề : Đặc điểm đời sống thỏ - HS : Cá nhân đọc thông tin SGK, thu thập thông tin trả lời Trao đổi nhóm tìm câu trả lời Yêu cầu nêu đợc : + N¬i sèng + Thøc ¨n vµ thêi gian kiÕm ¨n + C¸ch lÈn trèn kÎ thï - GV gäi - nhãm tr×nh bµy - nhãm kh¸c bæ sung - HS tr×nh bµy ý kiÕn vµ tù rót kÕt luËn * Liªn hÖ thùc tÕ : T¹i ch¨n nu«i ngêi ta kh«ng lµm chuång thá b»ng tre hoÆc gç ? * Vấn đề : Hình thức sinh sản thỏ - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và nêu đợc h×nh thøc sinh s¶n cña thá : + N¬i thai ph¸t triÓn + Bộ phận giúp thai trao đổi chất với môi trờng + Lo¹i non - GV cho HS trao đổi toàn lớp - Đại diện - nhóm trình bày trao đổi các nhãm - tãm t¾t kiÕn thøc - GV hái thªm : HiÖn tîng thai tiÕn hãa h¬n so với đẻ trứng nh nào ? Hoạt động : (20’) - GV yêu cầu HS đọc SGK tr 149 - thảo luận nhãm hoµn thiÖn phiÕu häc tËp - Cá nhân đọc thông tin SGK - ghi nhớ kiÕn thøc - Trao đổi nhóm - hoàn thành phiếu học tập Néi dung I §êi sèng cña thá - Thỏ sống đào hang, lẩn trốn kẻ thù b»ng c¸ch nh¶y c¶ ch©n sau - ¡n cá, l¸ c©y b»ng c¸ch gÆm nhÊm, kiÕm ¨n vÒ chiÒu - Thỏ là động vật nhiệt - Thô tinh - Thai ph¸t triÓn tö cung cña thá mÑ - Cã thai - gäi lµ hiÖn tîng thai sinh - Con non yếu, đợc nuôi sữa mẹ II CÊu t¹o ngoµi vµ sù di chuyÓn CÊu t¹o ngoµi Đặc điểm cấu tạo ngoài thú thích nghi với đời sống và tập tính chạy trốn kẻ thù Bộ phận thể Đặc điểm cấu tạo ngoài Sự thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trèn kÎ thï Bé l«ng Bé l«ng Chi tríc Chi ( cã vuèt ) Chi sau Mòi, l«ng xóc gi¸c Gi¸c quan Tai cã vµnh tai Mắt có mi cử động - GV kÎ phiÕu häc tËp nµy lªn b¶ng - HS : Đại diện nhóm lên hoàn thành đáp án nhóm khác bổ sung - GV nhận xét các ý kiến đúng HS - GV thông báo đáp án đúng - C¸c nhãm tù söa nÕu cÇn Bé phËn c¬ thÓ Bé l«ng Chi ( cã vuèt ) Gi¸c quan §Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi * KÕt luËn : Néi dung phiÕu häc tËp Bé l«ng Chi tríc Sự thích nghi với đời sống và tập tính lẩn trèn kÎ thï Gi÷ nhiÖt, b¶o vÖ Èn bôi rËm §µo hang Chi sau BËt nh¶y xa - ch¹y chèn nhanh Mòi, l«ng xóc gi¸c Th¨m dß thøc ¨n vµ m«i trêng Tai cã vµnh tai §Þnh híng ©m ph¸t hiÖn sím kÎ thï Mắt có mi cử động Gi÷ m¾t kh«ng bÞ kh«, b¶o vÖ thá trèn bôi gai rËm - GV yªu cÇu quan s¸t h×nh 46.4 vµ 46.5 SGK, kÕt Sù di chuyÓn hîp víi quan s¸t trªn phim ¶nh - Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái : Thá di chuyÓn b»ng c¸ch nµo ? + T¹i thá ch¹y kh«ng dai søc b»ng thó ¨n thÞt, song có số trờng hợp thỏ vấn thoát đợc kẻ thù ? + VËn tèc cña thá lín h¬n thó ¨n thÞt song thá vÉn bÞ b¾t ? V× ? - C¸ nh©n tù nghiªn cøu th«ng tin quan s¸t h×nh SGK - ghi nhí kiÕn thøc - Trao đổi nhóm thống câu trả lời Yêu cầu : + Thá di chuyÓn : KiÓu nh¶y c¶ ch©n sau + Thỏ chạy theo đờng chữ z, còn thú ăn thịt chạy kiểu rợt đuổi nên bị đà + Do søc bÒn cña thá kÐm, cßn thó ¨n thÞt søc bÒn lín h¬n Thá di chuyÓn b»ng c¸ch nh¶y - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn vÒ sù di chuyÓn đồngthời chân sau cña thá * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè (4’) GV cho HS tr¶ lêi c©u hái : a Bảng so sánh đời sống thỏ với thằn lằn bóng đuôi dài Đặc điểm đời sống Th»n l»n Thá hoang N¬i sèng vµ tËp tÝnh Thời gian hoạt động Thøc ¨n vµ tËp tÝnh ¨n b Cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống nh nào ? c V× nu«i thá ngêi ta thêng che bít ¸nh s¸ng ë chuång thá ? Híng dÉn vÒ nhµ (1’) - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - Xem l¹i cÊu t¹o bé x¬ng th»n l»n - §äc tríc bµi “ CÊu t¹o cña thá” TiÕt : 49 Bµi 47 CÊu t¹o cña thá Ngày gi¶ng:…………… i môc tiªu KiÕn thøc - HS nắm đợc cấu tạo chủ yếu xơng và hệ quan liên quan đến di chuyển cña thá - HS nêu đợc vị trí, thành phần và chức các quan dinh dỡng - HS chứng minh não thỏ tiến hóa não các lớp động vật khác KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t h×nh, t×m kiÕm kiÕn thøc - Kĩ thu thập thộng tin và hoạt động nhóm Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ động vật ii chuÈn bÞ - GV : KÎ s½n phiÕu häc tËp vµo b¶ng phô - HS : KÎ phiÕu häc tËp vµo vë HÖ c¬ quan TuÇn hoµn H« hÊp Tiªu hãa Bµi tiÕt VÞ trÝ Thµnh phÇn Chøc n¨ng iii các hoạt động dạy và hoc Tæ chøc.(1’) KiÓm tra (4’) - Em hãy nêu đặc điểm đời sống thỏ ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động (15’) I Bé x¬ng vµ hÖ c¬ - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh bé x¬ng thá vµ bß Bé x¬ng sát,tìm đặc điểm khác : + C¸c phÇn cña bé x¬ng + X¬ng lång ngùc + VÞ trÝ cña chi so víi c¬ thÓ - C¸ nh©n quan s¸t tranh, thu nhËn kiÕn thøc - Trao đổi nhóm - Tìm đặc điểm khác Yêu cầu nêu đợc : + Các phận tơng đồng + Đặc điểm khác : đốt sống có xơng mỏ ác, chi n»m díi c¬ thÓ - GV gọi đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm kh¸c bæ sung ý kiÕn - GV hỏi : Tại có khác đó ? - HS trả lời đợc : Sự khác liên quan đến đời sèng, - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn Bé x¬ng gåm nhiÒu x¬ng, khíp với để nâng đỡ, bảo vệ và giúp thể vận động - GV yêu cầu HS đọc SGK tr 152, trả lời câu hỏi : Hệ + Hệ thỏ có đặc điểm nào liên quan đến vận động ? + Hệ thỏ tiến hóa các lớp động vật trớc ë nh÷ng ®iÓm nµo ? - HS tự đọc SGK, trả lời câu hỏi Yêu cầu nêu đợc : + Cơ vận động đốt sống, có chi sau liên quan đến vận động thể + C¬ hoµnh, c¬ liªn sên gióp th«ng khÝ ë phæi - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn - Cơ vận động cột sống phát triển - C¬ hoµnh : Tham gia vµo ho¹t động hô hấp Hoạt động : (10’) II C¸c c¬ quan dinh dìng - GV yªu cÇu : + Đọc thông tin SGK liên quan đến các quan dinh dìng + Quan sát tranh cấu tạo thỏ, sơ đồ hệ tuÇn hoµn + Hoµn thµnh phiÕu häc tËp - Cá nhân tự đọc SGK tr 153, 154, kết hợp quan s¸t h×nh 47.2 - ghi nhí kiÕn thøc - Trao đổi nhóm - hoàn thành phiếu học tập - HS nêu đợc : + Thµnh phÇn c¸c c¬ quan hÖ c¬ quan, + Chøc n¨ng cña c¸c hÖ c¬ quan - GV treo b¶ng phô kÎ s½n phiÕu häc tËp lªn b¶ng - §¹i diÖn - nhãm lªn ®iÒn vµo phiÕu trªn b¶ng - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV tËp hîp c¸c ý kiÕn cña c¸c nhãm - nhËn xÐt - GV thông báo đáp án đúng phiếu học tập - HS tù söa ch÷a nÕu cÇn HÖ c¬ quan TuÇn hoµn H« hÊp Tiªu hãa VÞ trÝ Lång ngùc Trong khoang ngùc Khoang bông Thµnh phÇn Chøc n¨ng Tim cã ng¨n, m¹ch m¸u M¸u vËn chuyÓn theo vßng tuÇn hoµn M¸u nu«i thể là máu đỏ tơi KhÝ qu¶n, phÕ qu¶n vµ Dẫn khí và trao đổi khí phæi ( mao m¹ch) - MiÖng - thùc qu¶n - d¹ Tiêu hóa thức ăn ( đặc biệt dµy - ruét, manh trµng lµ xenlul« - Tuyªn gan, tôy Bµi tiÕt Trong khoang bông s¸t sèng lng thËn, èng dÉn níc tiÓu, bóng đái, đờng tiểu Hoạt động : (10’) - GV cho HS quan s¸t tranh bé n·o cña c¸, bß s¸t,thá vµ tr¶ lêi c©u hái : + Bé phËn nµo cña n·o thá ph¸t triÓn h¬n n·o c¸ vµ bß s¸t ? + Các phận phát triển đó có ý nghĩa gì đời sống thỏ ? + §Æc ®iÓm c¸c gi¸c quan cña thá ? - HS quan sát chú ý các phần đại não, tiểu não, + Chó ý kÝch thíc + Tìm ví dụ chứng tỏ phát triển đại não : Nh tËp tÝnh phong phó + Gi¸c quan ph¸t triÓn - vµi HS tr¶ lêi - HS kh¸c bæ sung - Tù rót kÕt luËn * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Läc tõ m¸u chÊt thõa vµ th¶i níc tiÓu ngoµi c¬ thÓ III HÖ thÇn kinh vµ gi¸c quan Bé n·o thá ph¸t triÓn h¬n h¼n c¸c lớp động vật khác : + §¹i n·o ph¸t triÓn che lÊp c¸c phÇn kh¸c + Tiểu não lớn nhiều nếp nhăn liên quan tới các cử động phức tạp Cñng cè (3’) HS trả lời câu hỏi : Nêu cấu tạo thỏ chứng tỏ hoàn thiện so với lớp động vật có xơng sống đã học ? Híng dÉn vÒ nhµ (2’) - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - T×m hiÓu vÒ thó má vÞt vµ thó cã tói - KÎ b¶ng tr 157 SGK vµo vë bµi tËp TiÕt 50 Bµi 48 sù ®a d¹ng cña thó bé thó huyÖt vµ bé thó tói Ngµy gi¶ng : i môc tiªu KiÕn thøc - HS nêu đợc s đa dạng lớp thú thể số loài, số bộ, tập tính chúng - Giải thích đợc thích nghi hình thái cấu tạo với nhứng điều kiện sống khác KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp yªu thÝch bé m«n ii chuÈn bÞ - Gi¸o viªn : Bµi so¹n, sgk - Học sinh : Sách vở, đồ dùng học tập iii các họat động dạy học Tæ chøc: 1' KiÓm tra 4' - Em hãy nêu đặc điểm xơng và hệ thỏ ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động : ( 15) I.Sù ®a d¹ng cña líp thó - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK tr 156, tr¶ lêi c©u hái : + Sự đa dạng lớp thú thể đặc điểm nào ? + Ngời ta phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm b¶n nµo ? - HS tự đọc thông tin SGK và theo dõi sơ đồ các thú, trả lời câu hỏi Yêu cầu nêu đợc : + Sè loµi nhiÒu + Dựa vào đặc điểm sinh sản - §¹i diÖn - HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung - GV nhận xét và bổ sung thêm : Ngoài đặc điểm sinh s¶n, ph©n chia ngêi ta cßn dùa vµo ®iÒu kiÖn sèng, chi vµ bé r¨ng Nªu mét sè bé thó : Bé ¨n thÞt, bé guè ch¾n, bé guèc lÎ - Yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn - Líp thó cã sè lîng loµi rÊt lín sèng ë kh¾p n¬i - Phân chia lớp thú dựa trên đặc ®iÓm sinh s¶n, bé r¨ng, chi, Hoạt động (20’) - GV yªu cÇu HS th¶o luËn : + Tại thú mỏ vịt đẻ trứng mà đợc xếp vào lớp thó ? + T¹i thó má vÞt kh«ng bó s÷a mÑ nh chã hay mÌo ? + Thú mỏ vịt có cấu tạo nào phù hợp với đời sống b¬i léi ë níc ? - HS: C¸ nh©n xem l¹i th«ng tin SGK vµ b¶ng so sánh hoàn thành trao đổi nhóm Yêu cầu nêu đợc : + Nu«i b»ng s÷a + Thó mÑ cha cã nóm vó + Ch©n cã mµng + ch©n sau to kháe, dµi + Con non nhỏ cha phát triển đầy đủ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - nhãm kh¸c bæ sung - GV cho th¶o luËn toµn líp vµ nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn : + CÊu t¹o + §Æc ®iÓm sinh s¶n - GV hái : Em biÕt thªm ®iÒu g× vÒ thó má vÞt? * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè :(4') Cho HS lµm bµi tËp II Bé thó huyÖt - Thó má vÞt : + Cã l«ng mao dµy, ch©n cã mµng + §Î trøng, cha cã nóm vó, nu«i b»ng s÷a - Kangu ru : + Chi sau dµi kháe, ®u«i dµi + §Î rÊt nhá, thó mÑ cã nóm vó Hãy khoanh tròn vào vào câu trả lời đúng Thú mỏ vịt đợc xếp vào lớp thú vì : a Cấu tạo thích nghi với đời sống nớc b Nu«i b»ng s÷a c Bé l«ng dµy gi÷ nhiÖt d §Î trøng Con non cña kangu ru ph¶i nu«i tói Êp lµ : a Thú mẹ có đời sống chạy nhảy b Con non nhỏ, cha phát triển đầy đủ c Con non cha biÕt bó s÷a d Thó mÑ chØ cã tuyÕn s÷a DÆn dß : (1') - Häc bµi - §äc môc " Em cã biÕt " - T×m hiÓu vÒ c¸ voi, c¸ heo vµ d¬i TiÕt 51 Bµi 49 sù ®a d¹ng cña thó bé d¬i - bé c¸ voi ( tiÕp theo ) Ngµy gi¶ng : i môc tiªu KiÕn thøc - HS nêu đợc đặc điểm cấu tạo dơi và cá voi phù hợp với điều kiện sống - Biết đợc số tập tính cảu dơi và các voi KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t so s¸nh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch bé m«n , b¶o vÖ d¬i vµ c¸ voi ii chuÈn bÞ - Gi¸o viªn : KÎ phiÕu häc tËp sè 1, lªn b¶ng phô : - Häc sinh : Nghiªn cøu tríc néi dung bµi iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc: 1' KiÓm tra :4' - Sù ®a d¹ng cña líp thó thÓ hiÖn ë ®iÓm nµo ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : (17’) - GV yêu cầu HS quan sát hình 49.1, đọc SGK tr 154, hoµn thµnh phiÕu häc tËp sè - HS tù quan s¸t tranh víi hiÓu biÕt cña mình, trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tËp yªu cÇu : + §Æc ®iÓm r¨ng + C¸ch di chuyÓn níc vµ trªn kh«ng - HS chän sè 1, ®iÒn vµo c¸c « trªn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - c¸c Néi dung I TËp tÝnh cña d¬i vµ c¸ voi nhóm khác bổ sung, hoàn chỉnh đáp án GV ghi kết các nhóm lên dể so s¸nh - GV hỏi thêm : Tại lại lựa trọn đặc điểm nµy ? - HS: Các nhóm thông báo đáp án đúng.Các nhãm tù söa ch÷a Tªn §V Di chuyÓn Thøc ¨n §Æc ®iÓm r¨ng, c¸ch ¨n - C¸ voi : B¬i uèn m×nh, ¨n b»ng c¸ch läc måi - D¬i : Dïng r¨ng ph¸ vì vá s©u bä, bay không có đờng rõ II §Æc ®iÓm cña d¬i vµ c¸ voi thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng D¬i 1 C¸ voi 2 Hoạt động : (17’) - GV nªu yªu cÇu HS: + §äc th«ng tin SGK tr 159, 160, kÕt hîp víi quan s¸t h×nh 49.1, 49.2 + Hoµn thµnh phiÕu häc tËp sè - GV kÎ phiÕu häc tËp lªn b¶ng phô - HS: Cá nhân tự đọc thông tin và quan sát hình Và trao đổi nhóm - lựa trọn đặc điểm phï hîp - HS: Hoµn thµnh phiÕu häc tËp - D¬i : + C¬ thÓ ng¾n, thon nhá + C¸nh réng, ch©n yÕu - C¸ voi : + C¬ thÓ h×nh thoi + Chi trớc biến đổi thành vây bơi - HS: §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng viÕt néi dung - Nhãm kh¸c theo dâi - nhËn xÐt vµ bæ sung - GV lu ý nÕu ý kiÕn cña c¸c nhãm cha thèng nhÊt - th¶o luËn tiÕp - GV cho c¸c nhóm lựa chọn để tìm hiểu số lựa trọn các ph¬ng ¸n - GV nªu c©u hái cho c¸c nhãm : T¹i l¹i chọn đặc điểm này hay dựa vào đâu để lựa chọn ? - GV thông báo đáp án đúng và tìm hiểu số nhóm có kết đúng nhiều - HS theo dâi phiÕu vµ tù söa ch÷a phiÕu häc tËp sè §Æc ®iÓm H×nh d¹ng c¬ thÓ Chi tríc Tên động vật D¬i Thon nhá Biến đổi thành cánh da ( mÒm réng nèi chi tríc víi chi sau vµ ®u«i ) C¸ voi Hình thoi thon dài, Biến đổi thành bơi chèo cæ kh«ng ph©n biÖt ( cã c¸c x¬ng c¸nh, x¬ng víi th©n èng, x¬ng bµn ) - GV hái : + Dơi có đặc điểm nào thích nghi với đời sống bay lîn ? Chi sau YÕu - b¸m vµo vËt kh«ng tù cÊt c¸nh Tiªu gi¶m + Cấu tao ngoài cá voi thích nghi với đời sống níc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? - HS dùa vµo néi dung phiÕu häc tËp sè tr×nh bµy - GV hái thªm : + T¹i c¸ voi c¬ thÓ n¨ng nÒ, v©y ngùc rÊt nhỏ nhng nó di chuyển đợc dễ dàng níc ? - HS dùa vµo cÊu t¹o cña x¬ng v©y gièng chi tríc - kháe cã thÓ cã líp mì dµy - GV ®a thªm sè th«ng tin vÒ c¸ voi, c¸ heo * KÕt luËn : Néi dung phiÕu * Kết luận chung : HS đọc kết luận cuối bài SGK Cñng cè: 4' GV cho HS lµm bµi tËp sau : Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng C¸ch cÊt c¸nh cña d¬i lµ : a- Nhũn mình lấy đà từ mặt đất b- Chạy lấy đà vỗ cánh c- Ch©n dêi vËt b¸m, buuoong m×nh tõ trªn cao d C¶ a, b vµ c Chọn đặc điểm cá voi thích nghi với đời sống nớc a- C¬ thÓ h×nh thoi, cæ ng¾n b- V©y lng to gi÷ th¨ng b»ng c- Chi tríc cã mµng nèi c¸c ngãn d- Chi tríc d¹ng b¬i chÌo e- M×nh cã v¶y, tr¬n g- Líp mì díi da dµy Híng dÉn vÒ nhµ.: 2' - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - Tìm hiểu đời sống chuột, hổ, báo - KÎ b¶ng tr 164 SGK thªm cét " cÊu t¹o ch©n " TiÕt 52 ®a d¹ng cña thó ( tiÕp ) bé ¨n s©u bä, bé gÆm nhÊm, bé ¨n thÞt Ngµy gi¶ng: i môc tiªu KiÕn thøc - HS nêu đợc cấu tạo thích nghi với đời sống thú ăn sâu bọ, thú gặm nhấm vµ bé thó ¨n thÞt - HS phân biết đợc thú thông qua đặc điểm cấu tạo đặc trng KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh t×m kiÕm kiÕn thøc - Kĩ thu thập thông tin và kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật ii chuÈn bÞ - Gi¸o viªn : Bµi so¹n - Häc sinh : KÎ phiÕu häc tËp vµo vë bµi tËp iii các hoạt động dạy học Tæ chøc : 1' KiÓm tra : 4' - Nêu đặc điểm cấu tạo cá voi và dơi thích nghi với điều kiện sống ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : (20’) - GV yªu cÇu : + §äc c¸c th«ng tin cña SGK tr 162, 3, + Quan s¸t h×nh vÏ 50.1, 2, SGK s- Cá nhân tự đọc SGK - thu thập thông tin Néi dung I Bé ¨n s©u bä, bé gÆm nhÊm vµ bé ¨n thÞt - Trao đổi nhóm - quan sát kĩ tranh thống nhÊt ý kiÕn - Yªu cÇu : Ph©n tÝch râ c¸ch b¾t måi, cÊu t¹o ch©n, r¨ng - GVtreo b¶ng - HS tù ®iÒn vµo c¸c môc( b»ng sè ) - NhiÒu nhãm lªn b¶ng ghi kÕt qu¶ cña nhãm vµo b¶ng - C¸c nhãm theo dâi - bæ sung nÕu cÇn - GV cho th¶o luËn toµn líp vÒ nh÷ng ý kiÕn cña c¸c nhãm - GV cho HS quan s¸t b¶ng víi kiÕn thøc đúng - HS tù ®iÒu chØnh nh÷ng chç cha phï hîp ( nÕu cã ) Hoạt động : (15’) - GV yªu cÇu HS sö dông néi dung ë b¶ng 1, quan s¸t l¹i h×nh tr¶ lêi c©u hái : + Dùa vµo cÊu t¹o cña bé r¨ng ph©n biÖt bé ¨n s©u bä, bé ¨n thÞt vµ bé gÆm nhÊm + §Æc ®iÓm cÊu t¹o ch©n b¸o, sãi phï hîp víi viÖc s¨n måi vµ ¨n thÞt nh thÕ nµo ? + NhËn biÕt bé thó ¨n thÞt, thó ¨n s©u bä, thó gÆm nhÊm nhê c¸ch b¾t måi nh thÕ nµo ? + Chân chuột chũi có đặc điểm gì phù hợp với việc đào hang đất ? - HS C¸ nh©n xem l¹i th«ng tin b¶ng, quan sát chân, các đại diện - Trao đổi nhóm - hoàn thành đáp án - Thảo luận toàn lớp đáp án - nhận xét và bæ sung - Rút các đặc điểm cấu tạo thích nghi với đời sống - GV KÕt luËn * Kết luận chung : HS đọc kết luận cuối bài SGK II Đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sèng cña bé gÆm nhÊm, bé ¨n s©u bä vµ bé ¨n thÞt - Bé ¨n thÞt : + R¨ng cöa s¾c nhän, r¨ng nanh dµi nhän, r¨ng hµm cã mÊu dÑp s¾c + Ngón chân có vuốt cong, dới có đệm thÞt ªm - Bé thó ¨n s©u bä : + Mâm dµi, r¨ng nhän + Ch©n tríc ng¾n, bµn réng, ngãn tay to khỏe - đào hang - Bé gÆm nhÊm : + R¨ng cöa lín lu«n mäc dµi thiÕu r¨ng nanh Cñng cè : 4' - GV cho HS lµm bµi tËp : Hãy chọn đặc điểm thú ăn thịt các đặc điểm sau : a- R¨ng cöa lín cã kho¶ng trèng hµm b- R¨ng nanh nhän, r¨ng hµm dÑp bªn s¾c c- R×nh vµ vå måi d ¡n t¹p e- Ngãn ch©n cã vuèt cong nhän s¾c, nÖm thÞt dµy g- Đào hang đất Những đặc điểm cấu tạo cửa lớn có khoảng trống hàm, cửa mọc dài liên tôc thuéc bé thó nµo ? a- Bé thó ¨n thÞt b- Bé ¨n s©u bä c- Bé gÆm nhÊm d Bé d¬i Híng dÉn vÒ nhµ: 1' - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - Tìm hiểu đặc điểm sống châu bò, khỉ - KÎ b¶ng tr 167 SGK vµo vë bµi tËp TiÕt 53 Bµi 51: sù ®a d¹ng cña thó ( tiÕp ) c¸c bé mãng guèc vµ bé linh trëng Ngày gi¶ng: i môc tiªu KiÕn thøc - HS nắm đợc nhng đăc điểm thú móng guốc và phân biệt đợc guốc ch½n, bé guèc lÎ - Nêu đợc dặc điểm linh trởng, phân biệt đợc các đại diện linh trởng KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, so s¸nh, - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo ục ý thức yêu quí và bảo vệ động vật ii chuÈn bÞ - Gi¸o viªn : Nghiªn cøu t×a liÖu tham kh¶o - Học sinh : Nghiên cứu trớc nội dung bài Kẻ trớc bảng :Cấu tạo , đời sống , tập tính số đại diện thú móng guốc vào iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc:1' KiÓm tra: 4' - Em hãy nêu đặc điểm cấu tao ăn thịt thích nghi với đời sông ăn thịt ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : (11’) - GV yêu cầu, đọc SGK tr 166, 167, quan sát h×nh 51.3 tr¶ lêi c©u hái : + Tìm đặc điểm chung móng guốc ? + Chän tõ phï hîp ®iÒn vµo b¶ng vë bµi tËp HS Cá nhân đọc thông tin SGK tr 166, 167 Yªu cÇu : + Mãng cã guèc + C¸ch di chuyÓn - Trao đổi nhóm để hoàn thành bảng kiến thức - GV kẻ lên bảng để HS chữa - §¹i diÖn nhãm lªn ®iÒn tõ phï hîp vµo b¶ng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung ( nÕu cÇn ) - GV đa nhận xét và đáp án đúng - HS tù söa ch÷a Tên động vật Lîn H¬u Ngùa Voi Sè ngãn ch©n Ch½n ( ) Ch½n ( ) LÎ ( ) LÎ ( ) Sõng Kh«ng sõng Cã sõng Kh«ng sõng Kh«ng sõng Néi dung I T×m hiÓu c¸c bé mãng guèc Chế độ ăn ¡n t¹p Nhai l¹i Kh«ng nhai l¹i Kh«ng nhai l¹i Lèi sèng §µn §µn §µn Đơn độc Tª gi¸c LÎ ( ) Nh÷ng c©u lùa Ch¾n; lÎ chän Cã sõng Cã sõng ; kh«ng cã sõng - GV yªu cÇu tiÕp tôc tr¶ lêi c©u hái : + Tìm đặc điểm phân biệt guốc chắn và guèc lÎ ? - HS sö dông kÕt qu¶ cña b¶ng trªn tr¶ lêi c©u hái Yªu cÇu : + Nêu đợc số ngón chân có guốc + Sừng, chế độ ăn Gv nhËn xÐt vµ bæ sung - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái : + Bộ móng guốc có đặc điểm chung nào ? + Đặc điểm để phân biệt guốc chẵn vµ lÎ lµ g× ? Hs ph¸t biÓu Gv KÕt luËn Hoạt động : (10’) Gv Yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK vµ quan s¸t h×nh 51.4 tr¶ lêi c©u hái : + Tìm đặc điểm linh trởng ? + T¹i bé linh trëng leo trÌo rÊt giái ? - HS tự đọc thông tin SGK tr 168, quan s¸t h×nh 51.4, kÕt hîp víi nh÷ng hiÓu biÕt vÒ bé nµy - tr¶ lêi c©u hái Yªu cÇu : + Chi có cấu tạo đặc biệt + Chi cã kh¶ n¨ng cÇm n¾m, b¸m chÆt - vµi em tr×nh bµy - HS kh¸c bæ sung Gv Hãy nghiên cứu tóm tắt đặc cuả sốđại diện linh trởng để : + Phân biệt đại diện bọ ling trởng băng đặc điểm nào ? - GV kẻ nhanh bảng so sánh để HS điền - số HS lên bảng điền các đặc điểm - HS kh¸c bæ sung Tên động vật KhØ h×nh ngêi §Æc ®iÓm Chai m«ng Kh«ng cã Tói m¸ Kh«ng cã §u«i Kh«ng cã - GV Hãy rút kết luận đặc điểm chung cña bé linh trëng ? HS nêu các đặc điểm Hoạt động : (7’) - GV yêu cầu :Nhớ lại kiến thức đã học lớp Kh«ng nhai l¹i Nhai l¹i ; kh«ng nhai l¹i ; ¨n t¹p Đơn độc Đơn độc ; đàn §Æc ®iÓm cña bé mãng guèc : - Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mçi ngãn cã bao sõng gäi lµ guèc - Bé guèc ch½n : Sè ngãn ch©n ch½n, cã sõng, ®a sè nhai l¹i - Bé guèc lÎ : Sè ngãn ch©n lÎ, kh«ng cã sõng ( trõ tª gi¸c ), kh«ng nhai l¹i II T×m hiÓu bé linh trëng KhØ Vîn Chai m«ng lín Tói m¸ lín §u«i dµi Cã chai m«ng nhá Kh«ng cã Kh«ng cã Bé linh trëng : - §i b»ng hai ch©n - Bµn tay, bµn ch©n cã ngãn - Ngón cái đối diện với các ngón còn l¹i - thÝch nghi víi sù cÇm n¾m vµ leo trÌo - ¡n t¹p III §Æc ®iÓm chung cña líp thó thú và thông qua các đại diện đã tìm hiểu Hãy : - Tìm đặc điểm chung lớp thú ? HS Chú ý đặc điểm : Bộ lông, đẻ con, răng, hệ thÇn kinh - HS ph¸t biÓu líp theo dâi nhËn xÐt * §Æc ®iÓm chung cña líp thó : GV Tæng hîp kÕt luËn - Là động vật có xơng sống, có tổ chøc cao nhÊt - Thai sinh vµ nu«i b»ng s÷a - Cã l«ng mao, bé r¨ng ph©n hãa lµm lo¹i - Tim ng¨n, bé n·o ph¸t triÓn, lµ động vật nhiệt IV Vai trß cña thó Hoạt động : (7’) - GV yªu cÇu : §äc SGK tr¶ lêi c©u hái : + Thú có giá trị gì đời sống ngêi ? + Chúng ta làm gì để bảo vệ và giúp thú phát triÓn ? HS C¸ nh©n tù nghiªn cøu th«ng tin SGK tr 168 ph¸t biÓu Yªu cÇu : + Ph©n tÝch riªng tõng gi¸ trÞ nh : cung cÊp thùc phÈm, dîc phÈm - Vai trß : Cung cÊp thùc phÈm, søc + X©y dùng khu b¶o tån, cÊm s¨n b¾n - GV nhận xét ý kiến HS và yêu cầu HS rút kéo, dợc liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghÖ vµ tiªu diÖt gÆm nhÊm cã h¹i kÕt luËn - BiÖn ph¸p b¶o vÖ : + Bảo vệ động vật hoang dã * Kết luận chung : HS đọc kết luận + Xây dựng khu bảo tồn động vật SGK + Tæ chøc ch¨n nu«i nh÷ng loµi cã gi¸ trÞ kinh tÕ Cñng cè : 4' a Hoµn thµnh b¶ng sau : STT Nh÷ng mÆt Ých lîi cña thó VÝ dô b So sánh đặc điểm cấu tạo và tập tính khỉ hình ngời với khỉ và vợn DÆn dß :1' - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái - Tìm hiểu số tập tính, đời sống thú TiÕt 54 bµi tËp Ngµy gi¶ng: i Môc tiªu KiÕn thøc : - Gióp häc sinh n¾m v÷ng kiÕn thøc vÒ c¸c líp : Bß s¸t , chim , líp thó - BiÕt c¸ch lµm c¸c bµi tËp so s¸nh c¸c hÖ c¬ quan vµ d¹ng tr¾c nghiÖm kh¸ch quan Kü n¨ng : - RÌn kü n¨ng tæng hîp so s¸nh , vËn dông Thái độ : - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật II chuÈn bÞ - Giáo viên : Một số bài tập chơng trình từ học kỳ II đến - Học sinh : Ôn lại kiến thức đã học iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc: 1' KiÓm tra : 4' - Em hãy nêu đặc điểm chung lớp thú ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: (20’) A - Bµi tËp vÒ c¸c hÖ c¬ quan Gv Treo b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp So s¸nh hÖ tiªu hãa , tuÇn hoµn cña líp bß s¸t víi líp chim vµ líp thó - Gọi hs đọc bài tập Líp Hs theo dâi HÖ c¬ Bß s¸t Chim Thó GV chia lớp thành nhóm đó quan + Nhãm 1+ thùc hiÖn bµi Ph©n Ph©n ho¸ Cã cÊu t¹o HÖ + Nhãm +5 Thùc hiÖn bµi ho¸ , ruét chøc n¨ng thÝch nghi víi tiªu hãa giµ chøa chế độ ăn + Nhãm3 +6 Thùc hiÖn bµi phân đặc kh¸c HS C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh bµi tËp Tim ba Tim bèn Tim bèn ng¨n TuÇn GV Chỉ đinh đại diện các nhóm lên bảng hoàn ng¨n , ngăn máu , máu đỏ tơi máu pha đỏ tơi nuôi nuôi thể ®iÒn nu«i c¬ c¬ thª HS C¸c nhãm theo dâi kÕt qu¶ thÓ chÐo,nhËn xÐt GV NhËn xÐt , bæ sung hoµn thiÖn So s¸nh hÖ h« hÊp vµ tuÇn hoµn cña líp §¸nh gi¸ kÕt qu¶ c¸c nhãm chim víi líp bß s¸t, líp thó Líp Bß s¸t Chim Thó HÖ c¬ quan HÖ h« hÊp - Phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n, - XuÊt hiÖn c¬ liªn sên - Phæi cã m¹ng èng khí dày đặc , cã thªm hÖ thèng tói khÝ - Phæi lín nhiÒu tÝu phæi víi mao m¹ch dày đặc So sánh đặc điểm sinh sản lớp thú với lớp chim và lớp bò sát để thấy đợc tiÕn hãa h¬n cña líp thó Bß s¸t Chim Thó §Æc ®iÓm - Thô sinh s¶n tinh , đẻ trứng , non tù ®i kiÕm ¨n - Thô tinh , đẻ trứng , trứng đợc chim mÑ Êp në ,con non đợc chim bè mÑ b¶o vÖ - Thô tinh , đẻ , nu«i b»ng s÷a B - Bµi tËp tr¾c nghiÖm kh¸ch quan B - Bµi tËp tr¾c nghiÖm kh¸ch quan Khoanh tròn vào đáp án đúng : (15’) Gv §äc c©u hái vµ c¸c lùa chän HS ph¸t biÓu GV KÕt luËn CÊu t¹o ngoµi cña th»n l»n bãng ®u«i - c dµi ? a Cã chi ng¾n, yÕu víi n¨m ngãn ch©n cã vuèt b Da kh« cã v¶y sõng bao bäc c Cæ dµi, mắt có mí cử động, có màng nhĩ hèc tai c Cả a, b đúng Th»n l»n bãng sinh s¶n nh thÕ nµo ? a Con đực có quan giáo phối b Trứng đợc thụ tinh ống dẫn trứng thằn lằn cái, đẻ ít trứn c Trøng cã vá dai nhiÒu no·n hoµng, th»n l»n míi në tù ®i t×m måi d Cả a, b và c đúng Tim cña th»n l»n cã cÊu t¹o nh thÕ nµo ? a Tim ng¨n : Mét t©m nhÜ vµ mét t©m thÊt b Tim ba ng¨n : Hai t©m nhÜ vµ mét t©m thÊt c Tim cã ng¨n : hai t©m nhÜ, mét t©m thÊt cã v¸ch hôt d Cả a, b và c đúng §Æc ®iÓm cÊu t¹o cña phæi chim bå c©u ? a Cã nhiÒu v¸ch ng¨n b Trong phæi cã hÖ thèng èng khÝ th«ng víi c¸c tói khÝ c Phæi kh«ng cã mao m¹ch ph¸t triÓn d Cả a và b đúng C¸c bé phËn cña hÖ thÇn kinh ë chim a.Gồm não trớc ( đại não ) phát triển b TiÓu n·o, hµnh tñy vµ tñy sèng c N·o gi÷a ( thïy thÞ gi¸c ) ph¸t triÓn d C¶ a, b vµ c Lớp chim đợc chia làm nhóm chÝnh ? a Hai nhãm ( nhãm chim ch¹y vµ nhãm chim bay ) b Ba nhãm ( nhãm chim ch¹y, chim b¬i, nhãm chim bay ) c Hai nhãm ( Nhãm chim bay vµ nhãm chim b¬i ) d C¶ a, b vµ c sai §Æc ®iÓm nµo chøng tá sù ®a d¹ng cña líp thó ? a Líp thó hiÖn cã kho¶ng 4600 loµi, 26 bé b VN phát đợc 275 loài c Có thú đẻ trứng và thú đẻ con, có l«ng mao vµ tuyÕn s÷a d Cả a, b và c đúng §Æc ®iÓm chung cña bé khØ ? a Thích nghi với đời sống leo trèo b Ăn tạp ( thực vật và động vật ) c Bµn tay, bµn ch©n n¨m ngãn, ngãn c¸i đối diện các ngón còn lại d.Cả a, b và c đúng 2-d 3-c 4- b 5- d 6-b 7- a 8-d Cñng cè : 4' - H·y so s¸nh hÖ bµi tiÕt cña chim bå c©u vµ thá ? - Trong các lớp động vật có xơng sồn lớp nào có tiến hoá cao ? lấy ví dụ mainh ho¹ DÆn dß : 1' - ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ líp chim vµ líp thó TiÕt 55 thùc hµnh xem băng hình đời sống và tập tính thú Ngµy gi¶ng : i môc tiªu KiÕn thøc : - Củng cỗ, mở rộng bài học qua băng hình đời sống và tập tính chim bồ câu, thú ,nh÷ng loµi chim, thó kh¸c KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t trªn b¨ng h×nh - Kĩ tóm tắt nội dung đã xem trên băng hình Thái độ Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n ii ChuÈn bÞ - GV chuẩn bị băng hình, tivi, đầu đĩa - HS «n l¹i kiÕn thøc líp chim, líp thó vµ kÎ phiÖu häc tËp vµo vë Tªn động vật quan s¸t đợc KiÕm ¨n Di chuyÓn Bay ®Ëp c¸nh Sinh s¶n Bay lîn Bay kh¸c Thøc ¨n C¸ch b¾t Giao Phèi lµm tæ Êp trøng nu«i måi Tªn động vËt quan sát đợc Di chuyÓn Trªn c¹n Trªn kh«ng KiÕm ¨n Trong níc Thøc ¨n C¸ch b¾t måi Sinh s¶n Giao Phèi iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc 1' KiÓm tra :4' ? Em hãy nêu đặc điểm chung lớp chim ? Bµi míi Hoạt động giáo viên và học sinh Néi dung Hoạt động : (2’) - GV nªu yªu cÇu cña bµi thùc hµnh + Theo néi dung b¨ng h×nh + Tóm tắt nội dung đã xem + Gi÷ trËt tù, nghiªm tóc giê häc - GV ph©n chia c¸c nhãm thùc hµnh Hoạt động (15’) I Häc sinh xem b¨ng h×nh - GV cho HS xem lÇn thø nhÊt toµn bé b¨ng N¬i sinh s¶n nu«i hình, HS theo dõi nắm đợc khái quát nội dung - GV cho HS xem l¹i ®o¹n b¨ng víi yªu cÇu quan s¸t : + M«i trêng sèng + C¸ch di chuyÓn + C¸ch kiÕm ¨n + C¸c giai ®o¹n qu¸ tr×nh sinh s¶n - HS theo dõi băng hình, quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đó II.Th¶o luËn néi dung b¨ng h×nh Hoạt động : (18’) - GV dành thời gian để các nhóm thảo luận, thèng nhÊt ý kiÕn - hoµn chØnh néi dung phiÕu häc tËp cña nhãm - GV cho HS th¶o luËn : + Tãm t¾t nh÷ng néi dung chÝnh cña b¨ng h×nh + Kể tên động vật quan sát đợc + Nªu h×nh thøc di chuyÓn cña chim, thó + Kể tên các loại mồi và cách kiếm ăn đặc trng cña tõng loµi + Nêu đặc điểm khác chim trống và chim mái, và giứa thú đực và thó c¸i + Nªu tËp tÝnh sinh s¶n cña chim vµ thó + Ngoài đặc điểm có phiếu học tập, em còn phát đặc điểm nào kh¸c ? + HS dùa vµo néi dung phiÖu häc tËp - trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời - GV kÎ s½n b¶ng gäi HS lªn ch÷a bµi - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ trªn b¶ng - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV thông báo đáp án đúng, các nhóm theo dâi, tù söa ch÷a Cñng cè : 4' - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Dựa vào phiếu học tập GV đánh giá kết học0 tập nhóm Híng dÉn vÒ nhµ 1' - ¤n tËp toµn bé líp chim, líp thó - KÎ b¶ng trang 150 vµo vë TiÕt 56: Ngµy gi¶ng : KiÓm tra tiÕt I Môc tiªu : KiÕn thøc : - Hs nắm đợc đặc điểm chung lớp bò sát - Hiểu đợc đặc điểm cấu tạo ngoài chim thích nghi với đời sống bay Kü n¨ng : - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch ,tæng hîp Thái độ : - Học tập nghiêm túc , bảo vệ động vật có ích II ChuÈn bÞ : Gv : Đề kiểm tra + đáp án + biểu điểm Hs : Nghiªn cøu tríc néi dung bµi III Các hoạt động dạy - học Tæ chøc : 1' KiÓm tra : ( kh«ng kiÓm tra ) Bµi míi : Mức độ Néi dung Líp lìng c sè c©u sè ®iÓm TØ lÖ % Líp bß s¸t sè c©u sè ®iÓm TØ lÖ % Líp chim sè c©u sè ®iÓm TØ lÖ % Líp thó sè c©u sè ®iÓm TØ lÖ % Tæng sè c©u Tæng sè ®iÓm TØ lÖ NhËn biÕt TNKQ TNTL Ma trận đề Th«ng hiÓu TNKQ TNTL VËn dông Tæng TNKQ TNTL Nắm đợc chÊt cña m¸u pha Hiểu đợc đặc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña Õch thÝch nghi víi đời sống vừa ë níc võa ë c¹n Giải thích đợc hiÖn tîng thùc tÕ ë Õch 0,25 1 0,25 2,5 25% Nắm đợc đặc điểm chung cña líp bß s¸t 2 20% Nắm đợc đặc ®iÓm chung cña líp chim Hiểu đợc cÊu tao ngoµi cña chim biÕn đổi thích nghi víi đời sống bay 0,5 2,5 2,5 % Nắm đợc chøc n¨ng c¸c lo¹i r¨ng thó giải thích đợc mét sè loµi dï sèng ë m«i trêng kh¸c nhng đợc xÕp vµo líp thó Lấy đợc ví dụ minh ho¹ cho vai trß cña líp thó 0,25 0,75 30% 30% 4 40% 4 40% 11 10 100% Néi dung kiÓm tra §Ò I- Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) §iÓm Câu 1: ếch đồng thờng sống ỏ nơi Èm ít , gÇn bê níc vµ b¾t måi vÒ ban đêm vì A Dễ tránh đợc kẻ thù công B Cã lîi cho viÖc h« hÊp qua da C XuÊt hiÖn phæi tham gia vµo hh« 0,25 §¸p ¸n I- Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) * Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng (Mỗi câu đúng đợc 0, 25 điểm ) C©u 1: B hÊp D Kiếm đợc nhiều thức ăn C©u 2: ë bå c©u, m¸u ®i nu«i c¬ thÓ lµ m¸u cã mµu g×? A §á t¬i B.§á thÉm C §á t¬i vµ m¸u pha D C¶ A vµ B C©u 3: ë thá nh÷ng r¨ng nµo cã vai trß nghiÒn thøc ¨n A R¨ng cöa B R¨ng hµm C R¨ng nanh D C¶ A, vµ B C©u 4: §Æc ®iÓm gièng gi÷a chim vµ thó: A Thụ tinh và đẻ Trứng B Ch¨m sãc vµ nu«i b»ng s÷a C Cã l«ng mao vµ l«ng vò D Đều là động vật nhiệt C©u M¸u pha ®i nu«i c¬ thÓ ë Õch vµ th»n l»n lµ : A Sự pha trộn máu đổ tơi và máu đỏ thẫm B Sù pha trén gi÷a m¸u vµ khÝ «xy C Sù pha trén gi÷a m¸u vµ khÝ cacbonic D Sù pha trén gi÷a m¸u ë t©m nhÜ vµ m¸u ë t©m thÊt Câu 6: Vì dơi có đời sống bay lợn nhng lại đợc xếp vào lớp thú ? A V× h« hÊp b»ng phæi B Vì là động vật nhiệt C Vì đẻ và nuôi sữa D V× sèng hoµn toµn ë c¹n C©u7 : Chän c¸c côm tõ phï hîp ®iÒn vµo chç trèng (…) thay cho c¸c số 1, 2, 3, để có câu trả lời đúng : - §iÓm tiÕn ho¸ sinh s¶n líp thó lµ ………… vµ …………… C©u : H·y ghÐp c¸c sè ë cét A víi c¸c ch÷ ë cét B cho phï hîp nói cấu tạo ngoài ếch đồng CÊu t¹o KÕt ý nghÜa ngoµi qu¶ thÝch nghi §Çu dÑp a… a.Di nhän , khíp … chuyÓn víi th©n … dÔ dµng thµnh mét trªn c¹n khèi thu«n b… b Gi¶m nhän vÒ phÝa … ma s¸t 0,25 0,25 0,25 0,25 C©u 2: A C©u 3: B C©u 4: D C©u 5: A 0,25 C©u 6: C 0,5 C©u 7: - §Î - Nu«i b»ng s÷a C©u 8: a-5 b-3 c-4 d-1 tríc , … b¬i M¾t vµ lç vµ h« mòi ë vÞ trÝ c… hÊp cao trªn ®Çu … níc Da trÇn , … c Gi÷ phñ chÊt nhµy m¾t Èm vµ dÔ d… kh«ng bÞ thÊm khÝ … kh« M¾t cã mi … gi÷ nø¬c m¾t d RÏ ndo tuyÕn lÖ íc tiÕt b¬i Chi n¨m phÇn cã ngãn chia đốt linh ho¹t II Tr¾c nghiÖm Tù luËn : (7 ®iÓm) C©u 9(2 ®iÓm): Hãy nêu đặc điểm chung lớp bß s¸t ? 2 C©u 10(2 ®iÓm): Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo ngoµi cña chim bå c©u thÝch nghi víi đời sống bay C©u 11(3 ®iÓm) H·y minh ho¹ b»ng nh÷ng vÝ dô cô thÓ vÒ vai trß cña thó ? Cñng cè : 2' - Thu bµi kiÓm tra , nhËn xÐt giê kiÓm tra DÆn dß :1' - Ôn lại các ngành động vật đã học - Nghiªn cøu tríc néi dung bµi 53 II Tr¾c nghiÖm Tù luËn : (7 ®iÓm) C©u 9: §Æc ®iÓm chung cña líp bß s¸t lµ : - Là động vật có xơng sống thích nghi hoàn toàn với đời sống cạn - Da kh«, v¶y sõng kh« ,cæ dµi , mµng nhÜ n»m s©u hèc x¬ng tai , chi yÕu cã vuèt s¾c - Phæi cã nhiÒu v¸ch ng¨n , tim cã v¸ch ng¨n hôt ng¨n t©m thÊt , m¸u ®i nu«i c¬ thÓ lµ m¸u pha - Là động vật biến nhiệt C©u 10 : CÊu t¹o ngoµi cña chim bå c©u thích nghi với đời sống bay thể : - Thân hình thoi đợc phủ lông vũ nhẹ xèp gi¶m søc c¶n kh«ng khÝ bay - Chi tríc : c¸nh chim qu¹t giã bay - Chi sau : ba ngãn tríc , ngãn sau cã vuÊt gióp chim b¸m chÆt cµnh c©y ®Ëu - Má sõng kh«ng cã r¨ng lµm ®Çu chim nhÑ C©u 11: + Cã lîi - Cung cÊp dîc liÖu quý : Nhung h¬u , nai phôc håi søc khoÎ , mËt gÊu ch÷a bÇm tÝm - Làm đồ mĩ nghệ : Da, lông hổ ,báo làm áo, ngà voi sừng tê giác làm đồ trang sức - Lµm vËt thÝ nghiÖm : Chuét nh¾t , khØ - Cung cÊp thùc phÈm : T©u bß , lîn - Cung cÊp søc kÐo : tr©u bß , voi , ngùa - Tiêu diệt động vật gây hại : Mèo bắt chuét + Cã h¹i : - Ph¸ ho¹i mïa mµng : chuét c¾n lóa - TruyÒn bÖnh cho ngêi : Chuét truyÒn bÖnh dÞch h¹ch , tr©u ,lîn truyÒn bÖnh lë måm long mãng Chơng VII tiến hóa động vật TiÕt56 Bµi 53: môi trờng sống và vận động - di chuyển Gi¶ng : …………… i môc tiªu KiÕn thøc - HS nêu đợc các hình thức di chuyển động vật - Thấy đợc phức tạp và phân hóa quan di chuyển KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng so s¸nh quan s¸t - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng và động vật ii chuÈn bÞ - Gi¸o viªn : KÎ phiÕu häc tËp lªn b¶ng phô: B¶ng sù phøc t¹p ho¸ vµ ph©n ho¸ c¬ quan di chuyển động vật - Häc sinh : HS kÎ phiÕu häc tËp vµo vë bµi tËp iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc :1' KiÓm tra : ( Kh«ng KT ) Bµi míi Giíi thiÖu bµi : 1' Hoạt động thầy và trò T/g Hoạt động : 15' - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK vµ Néi dung I C¸c h×nh thøc di chuyÓn cña động vật h×nh 53.1 - lµm bµi tËp -Hs Cá nhân tự đọc thông tin và quan sát h×nh 53.1 SGK tr 172 hoµn thµnh bµi tËp + Yªu cÇu : loµi cã thÓ cã nhiÒu c¸ch di chuyÓn + H·y nèi c¸c c¸ch di chuyÓn ë c¸c « với loài động vật cho phù hợp - GV treo tranh hình 53.1 để HS chữa bµi tËp - Hs hs lªn ch÷a bµi g¹ch nèi c¸c mµu kh¸c líp nhËn xÐt bæ sung - GV hái : + §éng vËt cã nh÷ng h×nh thøc di chuyÓn nµo ? + Ngoài động vật đây em còn biết động vật nào ? Nêu hình thức di chuyÓn cña chóng? - Nhìn sơ đồ - HS nhắc lại các hình thức di chuyển số động vật nh : Bò, b¬i, ch¹y, ®i, bay, - HS cã thÓ kÓ thªm : T«m : B¬i, bß, nh¶y VÞt : §i, b¬i, bay - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động : 23' §éng vËt cã nhiÒu c¸ch di chuyÓn nh: §i, bß, ch¹y, nh¶y, b¬i phï hîp víi m«i trêng sèng vµ tËp tÝnh cña chóng II Sù phøc t¹p hãa vµ sù ph©n hãa các phận di chuyển động vật - GV yªu cÇu : + Nghiªn cøu SGK vµ quan s¸t h×nh 52.2 tr 173 + Hoµn thµnh phiÕu häc tËp " Sù phøc t¹p hãa vµ ph©n hãa bé phËn di chuyÓn ë động vật " nh SGK tr 173 - Hs C¸ nh©n tù nghiªn cøu tãm t¾t SGK, quan s¸t h×nh 52.2 - th¶o luËn nhãm hoµn thµnh néi dung phiÕu häc tËp - Đại diện vài nhóm trả lời đáp án nhóm khác bổ sung - GV ghi nhanh đáp án các nhóm lªn b¶ng theo thø tù 1, 2, - GV hỏi HS lựa trọn loài động vật với đặc điểm tơng ứng ? ( để củng cỗ kiÕn thøc ) - GV yªu cÇu c¸c nhãm theo dâi phiÕu kiÕn thøc chuÈn - HS theo dâi, söa ch÷a nÕu cÇn TT §Æc ®iÓm c¬ quan di chuyÓn Cha có phận di chuyển, có đời sống bám, cỗ định Cha cã bé phËn di chuyÓn, di chuyÓn chËm kiÓu s©u ®o Bộ phận di chuyển đơn giản ( mẫu lồi và tơ bơi ) Bộ phận di chuyển đã phân hóa thành chi phân đốt Bé phËn di chuyÓn đôi chân bò và đôi chân bơi Tên đơn vị San h«, h¶i quú Thñy tøc R¬i RÕt, th»n l»n T«m đợc phân hóa thµnh c¸c chi cã cÊu t¹o vµ chøc n¨ng kh¸c V©y b¬i vµ c¸c tia v©y đôi chân bò đôi chân nhảy Bµn tay, bµn ch©n cÇm n¾m Chi ngãn cã mµng b¬i Cánh đợc cấu tạo màng da Cánh đợc cấu tạo lông vũ C¸ chÐp Ch©u chÊu KhØ, vîn Õch D¬i Chim, gµ - GV yªu cÇu HS theo dâi l¹i c¸c néi dung phiÕu häc tËp tr¶ lêi c©u hái : + Sù phøc t¹p vµ ph©n hãa bé phËn di chuyển động vật thể nh nào ? + Sù phøc t¹p vµ ph©n hãa nµy cã ý nghÜa g× ? - HS tiếp tục trao đổi nhóm theo câu hỏi Yêu cầu nêu đợc : + Từ cha có phận di chuyển đến có phận di chuyển đơn giản - phức tạp dÇn + Sèng b¸m - di chuyÓn chËm - di chuyÓn nhanh + Gióp cho sù di chuyÓn cã hiÖu qu¶ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung - GV tæng kÕt l¹i ý kiÕn cña HS thµnh vấn đề đó là : + Sù ph©n hãa vÒ cÊu t¹o vµ c¸c bé phËn di chuyÓn + Chuyªn hãa dÇn vÒ chøc n¨ng - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK - Sù phøc t¹p hãa vµ ph©n hãa cña c¸c bé phËn di chuyÓn cã hiÖu qu¶ thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng Cñng cè : 4' - HS lµm bµi tËp : Cách di chuyển : " Đi, bay, bơi " là loài động vật nào ? a Chim c¸nh côt b D¬i c VÞt trêi d §µ ®iÓu Nhóm động vật nào dới đây cha có phận di chuyển, có đời sống bám, cố định a Hải quỳ, đỉa b Thñy tøc, l¬n c San h«, h¶i quú d San h«, r¾n Nhóm động vật nào có phận di chuyển phân hóa thành chi ngón để cầm nắm a GÊu, chã mÌo b KhØ, sãc, d¬i c.Vîn, khØ, tinh tinh d Voi, vîn, gµ DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - KÎ b¶ng tr 176 SGK vµo vë bµi tËp - Ôn lại các nhóm động vật đã học - §äc môc " Em cã biÕt " TiÕt 57 Bµi 54: tiÕn hãa vÒ tæ chøc c¬ thÓ Ngµy gi¶ng 7A:…………7B: .… i môc tiªu KiÕn thøc - HS nắm đợc mức độ phức tạp dần tổ chức thể các lớp động vật thể sù ph©n hãa vÒ cÊu t¹o vµ chuyªn hãa vÒ chøc n¨ng KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng quan s¸t, so s¸nh - KÜ n¨ng ph©n tÝch, t Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp yªu thÝch bé m«n ii chuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : - Học sinh :kẻ bảng so sánh số hệ quan động vật vào iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc : 1' 7A:……… …7B: … KiÓm tra : 4' - §éng vËt cã nh÷ng h×nh thøc di chuyÓn nµo ? LÊy vÝ dô Bµi míi.: Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Tg 20' Néi dung I So s¸nh mét sè hÖ c¬ quan động vật - GV yêu cầu HS quan sát tranh đọc các câu tr¶ lêi - hoµn thµnh b¶ng vë bµi tËp - GV kẻ bảng để HS chữa bài - Cá nhân đọc nội dung bảng, ghi nhận kiến thức - trao đổi nhóm lựa trọn câu trả lời Yêu cầu nêu đợc : + Xác định đợc các ngành + Nêu cấu tạo từ đơn giản đến phức tạp dần - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm kh¸c theo dâi - bæ sung - GV ghi phần bổ sung vào cạnh bảng để HS tiếp tục theo dõi và trao đổi - GV yªu cÇu HS quan s¸t néi dung b¶ng kiÕn thøc chuÈn - HS theo dâi vµ tù söa ch÷a Tªn §V Trïng biÕn h×nh Thñy tøc Giun đất T«m s«ng Ch©u chÊu C¸ chÐp Õch đồng trởng thµnh Ngµnh §V nguyªn sinh Ruét khoang Giun đốt H« hÊp Cha ph©n hãa TuÇn hoµn Cha cã ThÇn kinh Cha ph©n hãa Cha ph©n hãa Da Cha cã H×nh m¹ng líi TuyÕn SD kh«ng cã èng dÉn H×nh chuçi TuyÕn SD cã èng h¹ch dÉn Chuèi h¹ch cã TuyÕn SD cã èng h¹ch n·o dÉn Chuèi h¹ch, TuyÕn SD cã èng h¹ch n·o lín dÉn H×nh èng, b¸n TuyÕn SD cã èng cÇu n·o nhá, dÉn tiÓu n·o h×nh khèi tr¬n H×nh èng, b¸n TuyÕn SD cã èng cÇu n·o nhá, dÉn tiÓ n·o nhá dÑp Tim đơn giản, tuÇn hoµn kÝn Chân khớp Mang đơn Tim đơn giản, hệ gi¶n tuÇn hoµn hë Ch©n khíp HÖ èng Tim đơn giản, hệ khÝ tuÇn hoµn hë §VCXS Mang Tim cã t©m nhÜ, t©m thÊt, tuÇn hoàn kín, máu đỏ t¬i nu«i c¬ thÓ §VCXS Da vµ phæi Tim cã t©m nhÜ, t©m thÊt, hÖ tuÇn hoµn kÝn, m¸u pha ®i nu«i Sinh dôc Cha ph©n hãa Th»n §VCXS l»n bãng Chim bå §VCXS c©u Thá §VCXS c¬ thÓ Phæi Tim cã t©m nhÜ, t©m thÊt cã v¸ch hôt, hÖ tuÇn hoµn kÝn, m¸u pha Ýt ®i nu«i c¬ thÓ Phæi vµ tói Tim cã t©m nhÜ, khÝ t©m thÊt, tuÇn hoàn kín, máu đỏ t¬i nu«i c¬ thÓ Phæi Tim t©m nhÜ, t©m thÊt, tuÇn hoàn kín, máu đỏ t¬i nu«i c¬ thÓ Hoạt động : - GV yªu cÇu HS quan s¸t l¹i néi dung b¶ng - tr¶ lêi c©u hái : + Sù phøc t¹p hãa c¸c hÖ c¬ quan h« hấp, tuần hoàn, thần kinh, sinh dục đợc thể nh nào qua các lớp động vật đã học ? - C¸ nh©n theo dâi th«ng tin ë b¶ng ghi nhí kiÕn thøc ( Theo hµng däc tng hÖ c¬ quan ) Yêu Cầu : Nêu đợc đặc điểm các hệ c¬ quan - Hs 1hs trình bày đáp án - Lớp theo dâi bæ sung - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn lªn b¶ng - GV nhận xét đánh giá và yêu cầu HS rót kÕt luËn vÒ sù phøc t¹p hãa tæ chøc c¬ thÓ - Gv hái thªm : + Sự phức tạp hóa tổ chức thể động vËt cã ý nghÜa g× ? * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK 15' H×nh èng, b¸n TuyÕn SD cã èng cÇu n·o nhá, dÉn tiÓu n·o ph¸t triÓn h¬n Õch H×nh èng, b¸n cÇu n·o lín, tiÓu n·o lín cã mÉu bªn nhá H×nh èng, b¸n cÇu n·o lín, vá chÊt x¸m, khe, r·nh, tiÓu n·o cã mÉu bªn lín TuyÕn SD cã èng dÉn TuyÕn SD cã èng dÉn II Sù phøc t¹p hãa tæ chøc c¬ thÓ - Sù phøc t¹p hãa tæ chøc c¬ thÓ cña các lớp động vật thể phân hãa vÒ cÊu t¹o vµ chuyªn hãa vÒ chøc n¨ng + Giúp cho các hệ quan hoạt động cã hiÖu qu¶ h¬n + Gióp c¬ thÓ thÝch nghi víi m«i trêng sèng Cñng cè : 4' - H·y chøng minh sù ph©n hãa vµ chuyªn hãa cña hÖ tuÇn hoµn vµ hÖ thÇn kinh cña động vật ? Híng dÉn vÒ nhµ: 1' - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - HS kÎ b¶ng vµo vë bµi tËp B¶ng So s¸nh sinh s¶n v« tÝnh víi sinh s¶n h÷u tÜnh Thừa kế đặc điểm H×nh thøc sinh s¶n Sè c¸ thÓ tham gia c¸ thÓ V« tÝnh c¸ thÓ H÷u tÝnh TiÕt 58 Bµi 55 : tiÕn hãa vÒ sinh s¶n Ngµy gi¶ng 7A:…………7B: .… i môc tiªu KÜ n¨ng - HS nắm đợc tiến hóa các hình thức sinh sản động vật từ đơn giản đến phức tạp ( Sinh sản vô tính đến sinh sản hữu tính ) - Thấy đợc hoàn chỉnh các hình thức sinh sản hữu tính KÜ n¨ng - Rèn kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật đặc biệt mùa sinh sản ii chuÈn bÞ: - Gi¸o viªn : B¶ng phô, bµi so¹n - Häc sinh : Xem tríc bµi ë nhµ iii các hoạt động dạy học Tæ chøc :1' 7A:… .………7B: … KiÓm tra : 4' - Em h·y so s¸nh hÖ tuÇn hoµn cña th»n l»n víi thá ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái : + ThÕ nµo lµ sinh s¶n v« tÝnh ? + Cã nh÷ng h×nh thøc sinh s¶n v« tÝnh nµo ? - Cá nhân tự đọc tóm tắt SGK tr 179 trả lời câu hỏi Yêu cầu nêu đợc : + Không có kết hợp đực, cái + Phân đôi, mọc chồi - Mét vµi HS tr¶ lêi - HS kh¸c bæ sung - GV treo tranh mét sè h×nh thøc sinh s¶n v« tÝnh động vật không xơng sống - Tra lời câu hỏi : + H·y ph©n tÝch c¸c c¸ch sinh s¶n ë thñy tøc vµ trïng roi ? + Tìm số động vật khác có kiểu sinh sản gièng nh trïng roi - HS lu ý : Chỉ có cá thể tự phân đôi hay mọc Tg Néi dung 8' I H×nh thøc sinh s¶n v« tÝnh thªm mét c¬ thÓ míi - HS cã thÓ kÓ : Trïng a mÝt, trïng giµy - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động : - GV yêu cầu HS đọc SGK tr 179 trả lời câu hỏi : + ThÕ nµo lµ sinh vËt h÷u tÝnh ? + So s¸nh sinh s¶n v« tÝnh víi sinh s¶n h÷u tÝnh ( B»ng c¸ch hoµn thiÖn b¶ng ) - Cá nhân tự đọc tóm tắt SGK tr 179 - trao đổi nhãm Yªu cÇu : + Có kết hợp đực và cái + Tìm đặc điểm giống và khác - GV kẻ bảng để HS so sánh - HS : §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung 8' - Sinh s¶n v« tÝnh kh«ng cã sù kết hợp tế bào sinh dục đực và c¸i - H×nh thøc sinh s¶n : + Phân đôi thể + Sinh s¶n sinh dìng : Mäc chåi vµ t¸i sinh II H×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh Kế thừa đặc điểm H×nh thøc sinh s¶n Sè c¸ thÓ tham gia Cña c¸ thÓ V« tÝnh H÷u tÝnh 2 - Tõ néi dung b¶ng so s¸nh nµy rót nhËn xÐt g× ? - HS nêu đợc : + Sinh s¶n h÷u tÝnh u viÖt h¬n sinh s¶n v« tÝnh + Kết hợp đặc tính bố và mẹ - GV hái : Em h·y kÓ tªn mét sè §VKXS vµ §VCXS sinh s¶n h÷u tÝnh mµ em biÕt - GV ph©n tÝch : Mét sè §VKXS cã c¬ quan sinh dục đực và cái trên thể đợc gọi là lỡng tính - GV yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái : + Hãy cho biết giun đất, giun đũa thể nào là lìng tÝnh, ph©n tÝnh vµ cã h×nh thøc thô tinh ngoµi hoÆc thô tinh ? - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn Hoạt động - GV gi¶ng gi¶i : Trong qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña sinh vËt tæ chøc c¬ thÓ ngµy cµng phøc t¹p - GV yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái : H×nh thøc sinh s¶n hữu tính hoàn chỉnh dần qua các lớp động vật đợc thể nh nào ? - HS nhớ lại các cách sinh sản loài động vật cô thÓ nh giun, c¸, th»n l»n, chim, thó Cña c¸ thÓ 19' - Sinh s¶n h÷u tÝnh lµ h×nh thøc sinh s¶n cã sù kÕt hîp gi÷a TB sinh dục đực và TB sinh dục cái t¹o thµnh hîp tö - Sinh s¶n h÷u tÝnh trªn c¸ thÓ đơn tính hay lỡng tính III Sù tiÕn hãa c¸c h×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh - HS trao đổi nhóm, nêu đợc : + Loài đẻ trứng, loài đẻ + Thô tinh ngoµi, + Ch¨m sãc - HS : §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV tæng hîp ý kiÕn cña c¸c nhãm th«ng b¸o đó là đặc điểm thể hoàn chỉnh h×nh thøc sinh s¶n h÷u tÝnh - GV yªu cÇu c¸c nhãm hoµn thµnh b¶ng ë SGK tr 180 - GV kẻ sẵn bảng này - treo để HS chữa - HS : cá nhân đọc câu lựa chọn, nội dung bảng - thống ý kiến nhóm để hoµn thµnh néi dung - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ghi ý kiÕn cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn - GV cho HS theo dâi b¶ng kiÕn thøc chuÈn - HS theo dâi tù söa ch÷a nÕu cÇn Bảng : Sự sinh sản hữu tĩnh và tập tính chăm sóc động vật Tªn §V Thô tinh Sinh s¶n Trai s«ng Ngoµi §Î trøng Ch©u chÊu C¸ chÐp Ngoµi §Î trøng Ngoµi §Î trøng ếch đồng Ngoài §Î trøng Th»n l»n Ngoµi §Î trøng Chim bå c©u Thá Trong §Î trøng Trong §Î Ph¸t triÓn ph«i TËp tÝnh b¶o vÖ TËp tÝnh nu«i trøng BiÕn th¸i Không đào hang Con non ( ấu lµm tæ trïng ) tù kiÕm måi BiÕn th¸i Trøng hèc Con non tù đất kiÕm ¨n Trùc tiÕp Kh«ng lµm tæ Con non tù ( kh«ng kiÕm måi thai) BiÕn th¸i Không đào hang ấu trùng tự lµm tæ kiÕm måi Trùc tiÕp kh«ng §µo hang Con non tù thai kiÕm måi Trùc tiÕp kh«ng Lµm tæ, Êp trøng B»ng s÷a diÒu, thai mím måi Trùc tiÕp cã Lãt æ B»ng s÷a mÑ thai Dựa vào bảng trên trao đổi nhóm trả lời câu hái : + Thô tinh u viÖt hîn so víi thô tinh ngoµi nh thÕ nµo ? + Sự đẻ tiến hóa so với đẻ trứng nh nµo? + T¹i sù ph¸t triÓn trùc tiÕp l¹i tiÕn bé h¬n so víi sù ph¸t triÓn gi¸n tiÕp ? + T¹i h×nh thøc thai sinh lµ tiÕn bé nhÊt giới động vật ? - Các nhóm tiếp tục trao đổi trả lời câu hỏi yêu cầu + Thu tinh - số lợng trứng đợ thụ tinh nhiÒu + Ph«i ph¸t triÓn c¬ thÓ mÑ an toµn h¬n Sù hoµn chØnh dÇn c¸c h×nh thøc sinh s¶n thÓ hiÖn : - Tõ thô tinh ngoµi - thô tinh - Đẻ nhiều trứng - đẻ ít trứng đẻ - Ph«i ph¸t triÓn cã biÕn th¸i ph¸t triÓn trùc tiÕp cã nh¸u thai - Con non không đợc nuôi dỡng đợc nuôi dỡng sữa mẹ - đợc học tập thích nghi với sèng + Con non đợc nuôi dỡng tốt việc học tập rút kinh nghiÖm tõ trß ch¬i - tËp tÝnh cña thó ®a d¹ng - thÝch nghi cao - HS : §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn - nhãm kh¸c bæ sung - GV lu ý ghi tóm tắt ý kiến các nhóm để c¸c nhãm kh¸c theo dâi - GV thông báo ý kiến đúng từ đó yêu cầu HS tù rót kÕt luËn : Sù hoµn chØnh c¸c h×nh thøc sinh s¶n * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè :4' Hoàn thành bài tập : Hãy đánh dấu x vào câu trả lời đúng Trong các nhóm động vật sau, nhóm nào sinh sản vô tính ? a Giun đất, sữa, san hô b Thủy tức, đỉa, trai sông c Trùng roi, trùng amít, trùng giày d Hải quì, trùng sốt rét, giun đũa Nhóm động vật nào thụ tinh ? a C¸ , c¸ voi, Õch b Trai s«ng, th»n l»n, r¾n c Chim, th»n l»n, Õch d Thá, gµ, c¸ voi Con non loài động vật nào phát triển trực tiếp ? a Ch©u chÊu, chim bå c©u, t¾c kÌ b Õch, c¸, mÌo c Thá, bß, vÞt d Õch, t«m, thá Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - Ôn tập đặc điểm chung các ngành động vật đã học TiÕt 59 Bµi 56: cây phát sinh động vật Ngµy gi¶ng 7A:…………7B: .… i môc tiªu KiÕn thøc - HS nêu đợc chứng chứng minh mối quan hệ các nhóm động vật là các di tÝch hãa th¹ch - HS đọc đợc vịt trí quan hệ họ hàng các nhóm động vật trên cây phát sinh động vËt KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t so s¸nh - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch bé m«n ii chuÈn bÞ: - Gi¸o viªn : - Häc sinh : iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc: 1' 7A:……… …7B: .… KiÓm tra : 4' - ThÕ nµo lµ sinh s¶n v« tÝnh vµ sinh s¶n h÷u tÝnh ? LÊy vÝ dô vÒ tõng lo¹i sinh s¶n Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Tg Néi dung 17' I B»ng chøng vÒ mèi quan hÖ các nhóm động vật - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK, quan s¸t tranh, h×nh tr 182 SGK tr¶ lêi c©u hái : + Làm nào để biết các nhóm động vật có mèi quan hÖ víi ? + Đánh dấu đặc điểm lỡng c cổ giống với cá vây chân cổ và đặc điểm lỡng c cổ gièng lìng c ngµy + Đánh dấu đặc điểm chim cổ giống bò sát vµ chim ngµy + Những đặc điểm giống và khác đó nói lªn ®iÒu g× vÒ mèi quan hÖ hä hµng gi÷a c¸c nhóm động vật ? - Cá nhân đọc thông tin , quan sát các hình 56.1, tr 182 - 183 SGK Th¶o luËn nhãm theo các câu hỏi Yêu cầu nêu đợc : + Di tÝch hãa th¹ch cho biÕt quan hÖ c¸c nhãm động vật + Lìng c cæ - C¸ v©y ch©n cæ cã v¶y, v©y ®u«i, n¾p mang + Lìng c cæ - Lìng c ngµy cã chi, ngãn + Chim cæ gièng bß s¸t : Cã r¨ng, cã vuèt, đuôi dài có nhiều đốt + Chim cæ gièng chim hiÖn : Cã c¸nh, l«ng vò + Nói lên nguồn gốc động vật VD : C¸ v©y ch©n cæ cã thÓ lµ tæ tiªn cña Õch nh¸i - HS : §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña nhãm m×nh - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña c¸c nhãm lªn b¶ng - HS th¶o luËn toµn líp - thèng nhÊt ý kiÕn - GV nhận xét và thông báo ý kiến đúng nhãm - GV cho HS rót kÕt luËn Hoạt động : - GV gi¶ng : Nh÷ng c¬ thÓ cã tæ chøc cµng gièng ph¶n ¸nh quan hÖ nguån gèc cµng gÇn - GV yêu cầu : Quan sát hình, đọc SGK, trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi : + cây phát sinh động vật biểu thị điều gì ? + Mức độ quan hệ họ hàng đợc thể trên c©y ph¸t sinh nh thÕ nµo ? + Tại quan sát cây phát sinh lại biết đợc số lợng loài nhóm động vật nào đó ? + Ngµnh ch©n khíp cã quan hÖ hä hµng víi ngµnh nµo ? + Chim vµ thó cã quan hÖ víi nhãm nµo ? - Cá nhân tự đọc thông tin SGK và quan - Di tích hóa thạch các động vật cổ có nhiều đặc điểm giống động vật ngày - Những loài động vật đợc 18' hình thành có đặc điểm giống tổ tiªn cña chóng II Cây phát sinh động vật s¸t h×nh 56.3 tr 183 - Th¶o luËn nhãm - yªu cầu nêu đợc : + Cho biết mức độ quan hệ họ hàng các nhóm động vật + Nhãm cã vÞ trÝ gÇn nhau, cïng nguån gèc cã quan hÖ hä hµng gÇn h¬n nhãm ë xa + V× kÝch thíc trªn c©y ph¸t sinh lín th× sè loµi đông + Ch©n khíp cã quan hÖ gÇn víi th©n mÒm h¬n + Chim vµ thó gÇn víi bß s¸t h¬n c¸c loµi kh¸c - HS : Đại diện nhóm trình bày đáp án nhãm m×nh HS kh¸c theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung - GV ghi tãm t¾t phÇn tr¶ lêi cña nhãm lªn b¶ng - GV hỏi : Vì lựa chọn đặc điểm đó ? - HS cã thÓ nªu th¾c m¾c t¹i ngµy vÉn còn tồn động vật có cấu tạo phức tạp nh ĐVCXS bên cạnh động vật nguyên sinh có cấu tạo đơn giản ? - GV giảng : Khi nhóm động vật xuất hiÖn, chóng ph¸t sinh biÕn dÞ cho phï hîp víi m«i trêng vµ dÇn thÝch nghi Ngµy khÝ hậu ổn định, loài tồn có cấu tạo thích nghi riªng víi m«i trêng - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK - Cây phát sinh động vật phản ánh quan hÖ hä hµng gi÷a c¸c loµi sinh vËt Cñng cè : 4' - GV dùng tranh cây phát sinh động vật - yêu cầu HS trình bày mối quan hệ họ hàng các nhóm động vật - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 1, cuèi bµi Híng dÉn vÒ nhµ 1' - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - HS kẻ phiếu học tập : " S thích nghi động vật môi trờng đới lạnh và hoang mạc đới nóng " vào bài tập KhÝ hËu Đặc điểm động vật Vai trò đặc điểm thÝch nghi CÊu t¹o ( ) §íi l¹nh TËp tÝnh ( ) Hoang m¹c đới nóng CÊu t¹o TËp tÝnh Chơng VIII động vật và đời sống ngời TiÕt 60 Bµi 57 ®a d¹ng sinh häc Ngµy gi¶ng 7A: 7B: i môc tiªu KiÕn thøc - HS hiểu đợc đa dạng sinh học thể số loài, khả thích nghi cao động vật víi c¸c ®iÒu kiÖn sèng kh¸c KÜ n¨ng - Rèn kĩ quan sát, so sánh, kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc, kh¸m ph¸ tù nhiªn ii chuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : Bµi so¹n, b¶ng phô - Học sinh : đọc trớc bài nhà, kẻ sẵn bảng vào iii các hoạt động dạy Và học Tæ chøc.1' 7A: .7B: KiÓm tra :4' - Qua quan sát cây phát sinh giới động vật cho ta biết điều gì ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Tg Hoạt động : 10' - GV yªu cÇu nghiªn cøu th«ng tin SGK tr 185 - tr¶ lêi c©u hái : - GV Sù ®a d¹ng sinh häc thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? - HS : §a d¹ng biÖu thÞ b¨ng sè loµi - GV V× cã sù ®a d¹ng vÒ loµi ? - HS : §V thÝch nghi rÊt cao víi ®iÒu kiÖn sèng - GV nhận xét ý kiến đúng sai các nhóm - GV yªu cÇu HS tù rót kÕt luËn Hoạt động : - GV yêu cầu nghiên cứu SGK, trao đổi nhóm - hoµn thiÖn phiÕu häc tËp ( GV kÎ s½n b¶ng lªn b¶ng phô - treo lªn b¶ng ) - HS : Cá nhân tự đọc thông tin SGK tr 185, 186 - ghi nhí kiÕn thøc - HS : Trao đổi nhóm theo các nội dung phiÕu häc tËp - thèng nhÊt ý kiÕn tr¶ lêi, yªu cÇu : + Nét đặc trng khí hậu + Cấu tạo phù hợp với khí hậu để tồn + Tập tính kiếm ăn, di chuyển, hoạt động tự vệ đặc biệt - GV yªu cÇu c¸c nhãm ch÷a bµi tËp - HS : §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng ghi c©u tr¶ lêi cña nhãm m×nh C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt vµ bæ sung - GV ghi ý kiÕn bæ sung vµo bªn c¹nh - GV hái c¸c nhãm : 25' Néi dung I §a d¹ng sinh häc - Sù ®a d¹ng sinh häc biÓu thÞ b»ng sè lîng loµi - Sù ®a d¹ng loµi lµ kh¶ n¨ng thích nghi động vật với điểu kiÖn sèng kh¸c II Đa dạng sinh học động vật môi trờng đới lạnh và hoang mạc đới nóng + Tại lựa chọn câu trả lời đó ? + Dựa vào đâu để lựa chọn câu trả lời ? - HS trả lời đợc : + Dùa vµo h×nh vÏ + T liÖu su tÇm + Th«ng tin trªn phim ¶nh - GV nhËn xÐt ý kiÕn ®ung sai cña c¸c nhãm - yªu cÇu quan s¸t phiÕu chuÈn kiÕn thøc KhÝ hËu ( ) §íi l¹nh ( ) Hoang m¹c đới nóng - KhÝ hËu cùc l¹nh - §ãng b¨ng quanh n¨m - Mïa hÌ rÊt ng¾n - KhÝ hËu rÊt nãng vµ kh« - RÊt Ýt vùc níc vµ ph©n bè xa Đặc điểm động vật - Bé l«ng dµy - Mì díi da dµy CÊu t¹o - L«ng mµu tr¾ng ( Mùa đông ) - Ngñ mïa TËp tÝnh đông - Di c mùa đông - Hoạt động vào ban ngµy mïa hÌ - Th©n cao, mãng CÊu t¹o rộng, đệm thịt dày - Mçi bíc nh¶y TËp tÝnh cao, xa - Di chuyÓn b»ng C¸ch qu¨ng th©n - Hoạt động vào ban đêm - Kh¶ n¨ng ®i xa Vai trò đặc điểm thích nghi - Gi÷ nhiÖt cho c¬ thÓ - Gi÷ nhiÖt, dù tr÷ n¨ng lîng, chèng rÐt - LÉn víi mµu tuyÕt che m¾t kÎ thï - TiÕt kiÖm n¨ng lîng - Tr¸nh rÐt, t×m n¬i Êm ¸p - Thêi tiÕt Êm h¬n - VÞ trÝ c¬ thÓ cao, kh«ng bÞ lón, đệm thịt dày để chống nóng - H¹n chÕ tiÕp xóc víi c¸t nãng - H¹n chÕ tiÕp xóc víi c¸t nãng - Thêi tiÕt dÞu m¸t h¬n - T×m níc v× vùc níc ë xa - Thời gian tìm đợc nớc lâu - Chèng nãng - Kh¶ n¨ng nhÞn kh¸t - Chui róc c¸t - GV Em nhËn xÐt g× vÒ cÊu t¹o vµ tËp tÝnh động vật môi trờng đới lạnh và hoang mạc đới nóng ? - HS Cấu tạo và tập tính thích nghi cao độ víi m«i trêng - GV Vì vùng này số loài động vật rÊt Ýt ? - HS Đa số động vật không sống đợc, có số loài có cấu tạo đặc biệt thích nghi - GV Nhận xét mức độ đa dạng động vËt ë m«i trêng nµy ? - HS Mức động đa dạng thấp - GV tæng kÕt l¹i - cho HS tù rót kÕt luËn * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK - Sự đa dạng các động vật môi trờng đặc biệt thấp - ChØ cã nh÷ng loµi cã kh¶ n¨ng chịu đựng cao thì tồn đợc Cñng cè : 4' - GV cho HS tr¶ lêi c©u hái c¸c cuèi bµi - HS trả lời, lớp bổ sung - GV nhận xét và đa đáp án đúng DÆn dß - Híng dÉn vÒ nhµ.1' - Häc bµi, tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - Nghiªn cøu tríc néi dung bµi 58 TiÕt 61 Bµi 58 ®a d¹ng sinh häc ( tiÕp theo ) Ngµy gi¶ng 7A: 7B: i môc tiªu KiÕn thøc - HS thấy đợc đa dạng sinh học môi trờng nhiệt đới gió mùa cao đới lạnh và hoang mạc đới nóng là khí hậu phù hợp với loài sinh vật - HS đợc lợi ích đa dạng sinh học đời sống, nguy suy giảm và c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch tæng hîp, suy luËn - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng sinh học, bảo vệ tài nguyên đất nớc ii chuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : Bµi so¹n, b¶ng phô - Học sinh : đọc trớc bài, kẻ bảng vào iii các hoạt động dạy học Tæ chøc :1' 7A: 7B: KiÓm tra :.4' - §a d¹ng sinh häc lµ g× ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : - GV yªu cÇu : + §äc th«ng tin SGK néi dung b¶ng tr 189 + Theo dâi vÝ dô mét ao th¶ c¸ - Cá nhân tự đọc thông tin bảng ghi nhí kiÕn thøc vÒ c¸c loµi r¾n Chó ý c¸c tÇng níc kh¸c ao - Tr¶ lêi c©u hái : Tg Néi dung 13' I Đa dạng sinh học động vật môi trờng nhiệt đới gió mùa - GV §a d¹ng sinh häc ë m«i trêng nhiÖt đới gió mùa thể nhứ nào ? - HS §a d¹ng thÓ hiÖn ë sè loµi rÊt nhiÒu - GV Vì trên đồng ruộng gặp loài rắn cïng sèng mµ kh«ng hÒ c¹nh tranh ? - HS Các loài cùng sống tận dụng đợc nguån thøc ¨n - GV Vì nhiều loài cá lại sống đợc cïng mét ao ? - HS Chuyªn hãa, thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng - GV T¹i sè lîng loµi ph©n bè ë mét n¬i l¹i cã thÓ rÊt nhiÒu ? - HS: tr¶ lêi - GV hỏi tiếp : Vì số loài động vật môi trờng nhiệt đới nhiều so với đới nóng và đới lạnh ? - HS : Mét vµi HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động : 12' - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK, tr¶ lêi c©u hái : + Sù ®a d¹ng sinh häc mang l¹i lîi Ých g× vÒ thùc phÈm, dîc phÈm ? - HS : Tr¶ lêi - GV hái thªm : + Trong giai ®o¹n hiÖn ®a d¹ng sinh học còn có giá trị gì tăng trởng kinh tế đất nớc ? - HS nêu đợc : Giá trị xuất mang lại lîi nhuËn cao vµ uy tÝn trªn thÞ trêng thÕ giíi - GV Th«ng b¸o thªm : + Đa dạng sinh học là điều kiện đảm bảo phát triển ổn định tinh bền vững môi trờng, hình thành khu du lịch + Cơ sở hình thành các hệ sinh thái đảm b¶o sù chu chuyÓn «xi, gi¶m xãi mßn + Tạo sở vật chất để khai thác nguyên 10’ liÖu Hoạt động : - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK kÕt hîp với hiểu biết thực tế trao đổi nhóm - trả lời c©u hái : + Nguyên nhân nào dẫn đến suy giảm đa d¹ng sinh häc ë VN vµ thÕ giíi ? + Chúng ta cần có biện pháp nào để b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc ? + C¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc dùa trªn c¬ së khoa häc nµo ? - GV cho các nhóm trao đổi đáp án, hoàn thµnh c©u tr¶ lêi - Sự đa dạng sinh học động vật môi trờng nhiệt đới gió mùa phong phó - Sè lîng loµi nhiÒu chóng thÝch nghi víi ®iÒu kiÖn sèng II Nh÷ng lîi Ých cña ®a d¹ng sinh häc - Sù ®a d¹ng sinh häc mang l¹i gi¸ trÞ kinh tế lớn cho đất nớc III Nguy c¬ suy gi¶m vµ viÖc b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc - HS : Cá nhân tự đọc thông tin SGK tr 190, ghi nhí kiÕn thøc - HS : Trao đổi nhóm - yêu cầu nêu đợc + ý thøc cña ngêi d©n : §èt rõng, lµm n¬ng, s¨n b¾n bõa b·i + Nhu cÇu ph¸t triÓn cña x· héi : X©y dùng đô thị, lấy đất nuôi thủy sản + BiÖn ph¸p : Gi¸o dôc tuyªn truyÒn b¶o vÖ động vật, cấm săn bắn, chống ô nhiễm + C¬ së khoa häc : §éng vËt sèng cÇn cã m«i trêng g¾n liÒn víi thùc vËt, mïa sinh s¶n c¸ thÓ t¨ng - HS đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm kh¸c bæ sung - GV yªu cÇu HS liªn hÖ thùc tÕ : HiÖn chúng ta đã và làm gì để bảo vệ đa dạng sinh häc ? - HS nêu đợc : + Nghiêm cấm bắt giữ động vật quý + Xây dựng khu bảo tồn động vật + Nhân nuôi động vật có giá trị - GV cho HS tù rót kÕt luËn §Ó b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc cÇn : + Nghiªm cÊm khai th¸c rõng bõa b·i + Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và độ đa dạng loµi * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Cñng cè : 4' - GV cho HS tr¶ lêi c©u hái 1, cuèi bµi SGK - HS trả lời, lớp nhận xét - GV nhận xét và đa đáp án đúng Híng dÉn vÒ nhµ.1' - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - Tìm hiểu thêm đa dạng sinh học trên đài, báo - KÎ phiÕu häc tËp vµo vë bµi tËp Phiếu học tập : Các biện pháp đấu tranh sinh học Thiên địch tiêu diệt sinh vËt g©y h¹i Thiên địch đẻ trứng kí sinh vµo sinh vËt g©y h¹i hay trøng s©u h¹i Sö dông vi khuÈn g©y bÖnh truyÒn nhiÔm diÖt sinh vËt g©y h¹i Tên thiên địch Loµi sinh vËt bÞ tiªu diÖt TiÕt 62 Bµi 59 biện pháp đấu tranh sinh học Ngày gi¶ng 7A:…………7B: i môc tiªu KiÕn thøc - HS nêu đợc khái niệm đấu tranh sinh học - Thấy đợc các biện pháp chính đấu tranh sinh học là sử dụng các loài thiên địch - Nêu đợc u điểm và nhợcm điểm biện pháp đấu tranh sinh học KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng quan s¸t so s¸nh, t tæng hîp - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật, môi trờng ii chuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : Bài so¹n, b¶ng phô - Häc sinh : §äc bµi tríc ë nhµ iii các hoạt động dạy và học Tæ chøc: 1' 7A:…… ……7B: KiÓm tra : 4' - Môi trờng nhiệt đới gió mùa có độ đa dạng sinh học động vật nh nào ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : - GV cho HS nghiªn cøu SGK tr¶ lêi c©u hái : + Thế nào là đấu tranh sinh học ? Cho ví dụ đấu tranh sinh học - Cá nhân tự đọc thông tin SGK tr 192 - Trả lời câu hỏi Yêu cầu nêu đợc : Dùng sinh vật tiêu diÖt sinh vËt g©y h¹i VÝ dô : MÌo diÖt chuét - GV bổ sung thêm kiến thức để hoàn thiện khái niệm đấu tranh sinh học - GV gi¶i thÝch : Sinh vËt tiªu diÖt sinh vËt cã hại gọi là thiên địch - GV thông báo các biện pháp đấu tranh sinh häc Hoạt động : T/g Néi dung 7' I Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh häc §Êu tranh sinh häc lµ biÖn ph¸p sö dông sinh vËt hoÆc s¶n phÈm cña chóng nh»m ng¨n chÆn hoÆc gi¶m bít thiÖt h¹i c¸c sinh vËt h¹i g©y 15' - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu SGK, quan s¸t h×nh 59.1 vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp GV kÎ phiÕu häc tËp lªn b¶ng - HS : Cá nhân tự đọc thông tin SGK tr 192, 193 - ghi nhí kiÕn thøc - HS trao đổi nhóm - hoàn thiện phiếu học tập YÖu cÇu : + Thiên địch tiêu diệt sinh vật có hại là phổ biÕn + Thiên địch gián tiếp để ấu trùng tiêu diệt trøng + Gây bệnh cho sinh vật để tiệu diệt - GV gäi c¸c nhãm lªn viÕt kÕt qu¶ trªn b¶ng - HS : §¹i diÖn nhãm ghi kÕt qu¶ cña nhãm C¸c nhãm kh¸c bæ sung ý kiÕn - GV ghi ý kiến bổ sung nhóm để HS so sánh kết và lựa chọn phơng án đúng - GV thông báo kết đúng các nhóm và yªu cÇu HS theo dâi phiÕu kiÕn thøc chuÈn - HS : C¸c nhãm tù söa ch÷a nÕu cÇn - GV tổng kết ý kiến đúng các nhóm - HS tù rót kÕt luËn II Những biện pháp đấu tranh sinh häc Phiếu học tập : Các biện pháp đấu tranh sinh học Thiên địch tiêu diệt Thiên địch đẻ trứng Sö dông vi khuÈn BiÖn ph¸p sinh vËt g©y h¹i kÝ sinh vµo sinh vËt g©y h¹i hay trøng s©u h¹i - Ong mắt đỏ ( ) - Êu trïng cña bím đêm ( ) - MÌo ( ) - C¸ cê ( ) Tên thiên địch - Sáo ( ) - KiÕn vèng ( ) - Bä rïa ( ) - DiÒu h©u ( ) - Chuét ( ) - Trøng s©u x¸m ( ) - Bä gËy, Êu trïng s©u bä - X¬ng rång ( ) Loµi sinh vËt bÞ ( ) - S©u bä ban ngµy ( ) tiªu diÖt - S©u h¹i cam ( ) - RÖp s¸p ( ) - Chuét ban ngµy ( ) g©y bÖnh truyÒn nhiÔm diÖt sinh vËt g©y h¹i - Vi khuÈn My«ma vµ Calixi ( ) - NÊm b¹ch d¬ng vµ nÊm lôc c¬ng (2) - Thá ( ) - Bä xÝt ( ) - GV yªu cÇu : + Giải thích biện pháp gây vô sinh để diệt sinh vËt g©y h¹i - HS : Yêu cầu nêu đợc : + Ruåi lµm loÐt da tr©u bß - giÕt chÕt tr©u bß + Ruåi khã tiªu diÖt + Tuyệt sản ruôi đực thì ruồi cái có giao phối trng không đợc thu tinh - loài ruôi tự bÞ tiÖu diÖt - HS : Mét vµi HS tr¶ lêi, HS kh¸c bæ sung - GV th«ng b¸o thªm mét sè th«ng tin : VÝ dô ë Hawai : + C©y c¶nh lantana ph¸t triÓn nhiÒu th× cã h¹i Ngêi ta nhËp vÒ lo¹i s©u bä tiªu diÖt lantana, lantana bÞ tiªu diÖt ¶nh hëng tíi chim s¸o ¨n qu¶ c©y nµy Chim s¸o ¨n s©u Cirphis gây hại cho đồng cỏ, ruộng lúa lại ph¸t triÓn - GV cho HS tù rót kÕt luËn * Kết luận : Có biện pháp đấu tranh sinh häc Hoạt động : 13' - GV cho HS nghiên cứu SGK - trao đổi nhãm tr¶ lêi c©u hái : - GV §Êu tranh sinh häc cã nh÷ng u ®iÓm g× ? - HS §Êu tranh sinh häc kh«ng g©y « nhiÔm m«i trêng vµ tr¸nh hiÖn tîng kh¸ng thuèc - GV Hạn chế biện pháp đấu tranh sinh häc lµ g× ? - HS MÊt c©n b»ng quÇn x·, thiªn địch không quen khí hậu không phát huy tác dụng động vật ăn sâu hại cây ăn luôn h¹t cña c©y - GV ghi tãm t¾t ý kiÕn cña c¸c nhãm - nªu ý kiÕn cha thèng nhÊt th× tiÕp tôc th¶o luËn - GV tổng kết ý kiến đúng các nhóm cho HS rút kết luận * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK III Nh÷ng u ®iÓm vµ h¹n chÕ biện pháp đấu tranh sinh häc - Ưu điểm biện pháp đấu tranh sinh häc : Tiªu diÖt nh÷ng sinh vËt cã h¹i, tr¸nh « nhiÔm m«i trêng - Nhîc ®iÓm : + §Êu tranh sinh häc chØ cã hiÖu nơi có khí hậu ổn định + Thiên địch không diệt đợc triệt để sinh vật có hại Cñng cè : 4' GV sö dông c©u hái 1, cuèi bµi DÆn dß 1' - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - Kẻ bảng : Một số động vật quý Việt Nam SGK tr 196 vào bài tập TiÕt 63 Bµi 60 động vật quý Ngµy gi¶ng 7A:…………7B: … i môc tiªu KiÕn thøc - HS nắm đợc khái niệm động vật quí - Thấy đợc mức độ tuyệt chủng các động vật quý Việt Nam - Đề biện pháp bảo vệ động vật quý KÜ n¨ng - Quan s¸t so s¸n, ph©n tÝch tæng hîp - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật quý ii chuÈn bÞ : - Giáo viên :Su tầm tranh số loài động vật quý - Häc sinh : Nghiªn cøu tríc néi dung bµi iii các hoạt động dạy học 1.Tæ chøc 1' 7A:…… … .…7B: … KiÓm tra :4' - Đấu tranh sinh học là gì ? Có phơng pháp đấu tranh sinh học nào ? Bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động : T/g 7' - GV cho HS nghiªn cøu SGK, tr¶ lêi c©u hái : - GV Thế nào là động vật quý ? - HS §éng vËt quý hiÕm cã gi¸ trÞ kinh tÕ - GV Kể tên số động vật quý mµ em biÕt ? - HS Hæ, GÊu, h¬u - GV thông báo thêm cho HS động vật quý nh : Sói đỏ, bớm phợng cánh đuôi nheo, phợng hoàng đất - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động : - GV yêu cầu HS đọc các câu trả lời lựa chon quan s¸t h×nh SGK tr 197 - Hoµn thành bảng " Một số động vật quý ë ViÖt Nam " - GV treo bảng phụ kẻ sẵn bẳng để HS 14' Néi dung I Thế nào là động vật quý hiếm? - Động vật quý là động vËt cã gi¸ trÞ nhiÒu mÆt vµ cã sè lîng gi¶m sót II Ví dụ minh họa các cấp độ tuyệt chủng động vật quý hiÕm ë ViÖt Nam ch÷a bµi - HS hoạt động độc lập với SGK, hoàn thành bảng -Xác định các giá trị chính động vật quý Việt Nam - HS : Một vài HS lên ghi kết để hoàn chØnh b¶ng1 - GV gọi nhiều HS lên ghi kết để phát huy tÝnh tÝch cùc cña HS - HS khác theo dõi để nhận xét và bổ sung - GV thông báo ý kiến đúng, phân tích kiến thức để HS lựa chọn lại cho đúng nh÷ng ý kiÕn cha chinh x¸c GV cho HS theo dâi b¶ng kiªn thøc chuÈn - HS theo dâi vµ tù söa ch÷a nÕu cÇn Bảng Một số động vật quý Viêt Nam TT Tên động vật quý hiÕm èc xµ cõ Tôm hùm đá Cµ cuèng C¸ ngùa gai Rïa nói vµng Gµ l«i tr¾ng Khíu ®Çu ®en Sóc đỏ H¬u x¹ 10 KhØ vµng Cấp độ đe dọa tuyệt chñng RÊt nguy cÊp Nguy cÊp SÏ nguy cÊp SÏ nguy cÊp Nguy cÊp Ýt nguy cÊp Ýt nguy cÊp Ýt nguy cÊp RÊt nguy cÊp Ýt nguy cÊp - GV hái : Qua b¶ng nµy cho biÕt : - GV §éng vËt quý hiÕm cã gi¸ trÞ g× ? - HS Gi¸ trÞ nhiÒu mÆt cña qu¸ tr×nh sèng - GV Em có nhận xét gì cấp độ đe dọa tuyệt chủng động vật quý ? - HS Mét sè loµi nguy c¬ tuyÖt chñng rÊt cao, tïy vµo gi¸ trÞ sö dông cña ngêi - GV Hãy kể thêm động vật quý khác mµ em biÕt ? - HS Sao la, tª gi¸c sõng - GV yªu cÇu HS rót kÕt luËn Hoạt động : GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái : -GV Vì phải bảo vệ động vật quý hiÕm ? - HS Bảo vệ động vật quý vì chúng có nguy c¬ tuyÖt chñng -GV Cần có biện pháp gì để bảo vệ động vật quý ? - HS CÊm s¨n b¾n, b¶o vÖ m«i trêng sèng cña chóng Giá trị động vật quý Kü nghÖ kh¶m trai Thùc phÈm ngon, xuÊt khÈu Thực phẩm, đặc sản gia vị Dîc liÖu ch÷a bÖnh hen Dợc liệu, đồ kĩ nghệ ĐV đặc hữu, làm cảnh ĐV đặc hữu, làm cảnh ThÈm mÜ, lµm c¶nh Dîc liÖu s¶n xuÊt níc hoa Gi¸ trÞ dîc liÖu, vËt mÉu y häc - Cấp độ tuyệt chủng động vật quý Việt Nam đợc biểu thị : Rất nguy cÊp, nguy cÊp, Ýt nguy cÊp vµ sÏ nguy cÊp III Bảo vệ động vật quý 14' - HS : Mét sè HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - GV yªu cÇu HS liªn hÖ b¶n th©n ph¶i lµm gì để bảo vệ động vật quý ? - HS nêu đợc : + Tuyên truyền giá trị các động vật quí hiÕm + Thông báo nguy tuyệt chủng động vËt quý hiÕm - GV cho HS rót kÕt luËn * Kết luận chung : HS đọc kết luận SGK Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiÕm : - B¶o vÖ m«i trêng sèng - CÊm s¨n b¾n, bu«n b¸n, gi÷ tr¸i phÐp - Chăn nuôi, chăm sóc đầy đủ - X©y dùng khu dù tr÷ thiªn nhiªn Cñng cè : 4' HS tr¶ lêi c©u hái : + Thế nào là động vật quý ? + Phải bảo vệ động vật quý nh nào ? DÆn dß 1' - Häc bµi tr¶ lêi c©u hái SGK - §äc môc " Em cã biÕt " - Tìm hiểu động vật có gí trị kinh tế địa phơng TiÕt 64 Bµi 61 tìm hiểu số động vật có tầm quan trọng kinh tế địa phơng Ngµy gi¶ng 7A: …………7B: i môc tiªu KiÕn thøc -Học sinh biết tìm hiểu thông tin từ sách báo, thực tiễn sản xuất địa phơng để bổ sung kiến thức số động vật có tầm quan trọng thực tế địa phơng KÜ n¨ng - Rèn kĩ phân tích, tổng hợp thông tin theo chủ đề Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n g¾n víi thùc tÕ s¶n xuÊt ii chuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : Híng dÉn viÕt b¸o c¸o - Học sinh : Su tầm thông tin số loài động vật có giá trị kinh tế địa phơng iii các hoạt động dạy học Tæ chøc :1' 7A: …… .……7B: KiÓm tra : ( kh«ng KT ) Bµi míi Hoạt động I: Hớng dẫn cách thu thập thông tin 10' - GV yªu cÇu : + Hoạt động theo nhóm lớn ( nhóm ) + XÕp l¹i néi dung c¸c th«ng tin cho phï hîp víi yªu cÇu : a Tên loài động vật cụ thể VÝ dô : Tr©u, bß, l¬n, gµ, t«m, c¸ b §Þa ®iÓm Chăn nuôi gia đình hay địa phơng nào + Điều kiện sống loài động vật đó bao gồm : KhÝ hËu Nguån thøc ¨n + Điều kiện sống khác đặc trng cho loài VÝ dô : - Bß cÇn b·i ch¨n th¶ - T«m, c¸ cÇn níc mÆt réng c Ch¨n nu«i - Lµm chuång tr¹i Đủ ấm mùa đông Tho¸ng m¸t vÒ mïa hÌ Sè lîng loµi, c¸ thÓ ( cã thÓ nu«i chung c¸c gia sóc, gia cÇm ) C¸ch ch¨m sãc : + Lîng thøc ¨n, loµi thøc ¨n + C¸ch chÕ biÕn : Ph¬i kh«, lªn men, nÊu chÝn + Thêi gian ¨n : Thêi k× vç bÐo Thêi k× sinh s¶n Nu«i dìng non + VÖ sinh chuång tr¹i + Gi¸ trÞ t¨ng träng : Sè kg mét th¸ng VÝ dô : L¬n : 20kg/ th¸ng ; Gµ : 2kg/ 1n¨m d Gi¸ trÞ kinh tÕ Gia đình : + Thu nhËp tõng loµi + Tæng thu nhËp xuÊt chuång + Gi¸ trÞ VN§/ n¨m §Þa ph¬ng : + Tăng nguồn thu nhập kinh tế địa phơng nhờ chăn nuôi động vật + Ngành kinh tế mũi nhọn địa phơng + §èi víi quèc gia Hoạt động II : Học sịnh thảo luận nhóm tổng hợp thông tin : 30' Cñng cè : 3' - Nhận xét chuẩn bị các nhóm, và ý thức hoạt động các nhóm Híng dÉn vÒ nhµ.:1' - C¸c nhãm hoµn thµnh kÕt qu¶ th¶o luËn giê sau b¸o c¸o TiÕt 65 tìm hiểu số động vật có tầm quan trọng kinh tế địa phơng Ngày gi¶ng 7A: ……………7B: i môc tiªu KiÕn thøc - Học sinh nắm đựơc cách nuôi và tầm quan trọng số vật nuôi địa phơng -Häc sinh biÕt tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn KÜ n¨ng - Rèn kĩ phân tích, tổng hợp thông tin theo chủ đề Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n g¾n víi thùc tÕ s¶n xuÊt ii chuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : Híng dÉn viÕt b¸o c¸o - Học sinh : Su tầm thông tin số loài động vật có giá trị kinh tế địa phơng iii các hoạt động dạy học Tæ chøc :1' 7A: …………… .7B: KiÓm tra : KiÓm tra kÕt qu¶ th¶o luËn c¸c nhãm Bµi míi Hoạt động I : Báo cáo kết : 20' - GV cho c¸c nhãm lÇn lît b¸o c¸o kÕt qu¶ cña m×nh tríc c¶ líp - Hs Các nhóm cử đại diện trình bày Hoạt động II : Thảo luận toàn lớp : 20' - Gv Yêu cầu lớp nhận xét kết các nhóm và đặt câu hỏi thắc mắc báo c¸o - HS : Các nhóm nhận xét chéo và đặt câu hỏi - Gv : §¸nh gi¸ kÕt qu¶ c¶u c¸c nhãm Cñng cè : 3' - Hãy kể tên các loài động vật có tầm quan trọng phát triển kinh tế địa phơng Híng dÉn vÒ nhµ.:1' - ¤n tËp toµn bé ch¬ng tr×nh sinh häc TiÕt 66 «n tËp häc k× ii Ngày gi¶ng 7A: …………7B: i môc tiªu KiÕn thøc - HS nêu đợc tiến hóa giới động vật từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp - HS thấy rõ đợc đặc điểm thích nghi động vật với môi trờng sống KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, yªu thÝch bé m«n ii chuÈn bÞ : - Gi¸o viªn : - Häc sinh : iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc : 1'7A: ……… …7B: KiÓm tra : Bµi míi.: Hoạt động thầy và trò Tg Néi dung Hoạt động : 10’ I Sự tiến hóa giới động vật - GV yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm hoµn thµnh b¶ng " Sù tiÕn hãa cña giíi động vật " - GV kẻ bảng để HS chữa bài - HS : c¸ nh©n tù nghiªn cøu th«ng tin SGK tr 200 thu thập kiến thức - trao đổi nhóm thèng nhÊt c©u tr¶ lêi Yêu cầu nêu đợc : + Tªn ngµnh + §Æc ®iÓm tiÕn hãa ph¶i liªn tôc tõ thÊp đến cao + Con đại diện phải điển hình - §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng - GV tæng kÕt ý kiÕn cña c¸c nhãm - GV cho HS quan sát bảng đã hoàn chØnh - HS : C¸c nhãm söa ch÷a nÕu cÇn - GV yªu cÇu HS theo dâi b¶ng 1, tr¶ lêi c©u hái : + Sự tiến hóa giới động vật đợc thể nh thÕ nµo ? - HS th¶o luËn nhãm - thèng nhÊt ý kiÕn Yªu cÇu : Sù tiÕn hãa thÓ hiÖn sù phøc t¹p tổ chức thể, phận nâng đỡ - Hs tù rót kÕt luËn 15’ Hoạt động : GV yªu cÇu : + Th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái + Sự thích nghi động vật với môi trờng sèng thÓ hiÖn nh thÕ nµo ? + ThÕ nµo lµ hiÖn tîng thø sinh ? Cho vÝ dô cô thÓ - HS : cá nhân nhớ lại các nhóm động vật đã học và môi trờng sống chúng - thảo luËn - yªu cÇu : Sự thích nghi động vật : Có loài sống bay lîn ( cã c¸nh ), loµi sèng ë níc ( cã v©y ), sèng n¬i kh« c»n ( dù tr÷ níc ) - HiÖn tîng thø sinh : Quay l¹i sèng ë m«i trêng cña tæ tiªn VÝ dô : C¸ voi sèng ë díi níc - GV cho các nhóm trao đổi đáp án - HS : Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác bổ sung - GV hái : H·y t×m c¸c loµi bß s¸t, chim cã loµi nµo quay trë l¹i m«i trêng níc ? - GV cho HS tù rót kÕt luËn 15’ Hoạt động : Giới động vật đã tiến hóa từ đơn giản đến phức tạp II Sù thÝch nghi thø sinh - §éng vËt thÝch nghi víi m«i trêng sèng - Mét sè cã hiÖn tîng thÝch nghi thø sinh III TÇm quan träng thùc tiễn động vật - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh b¶ng " Những động vật có tầm quan trọng thùc tiÔn " - GV kẻ sẵn bảng để HS chữa bài - HS : C¸ nh©n nghiªn cøu néi dung bảng - trao đổi nhóm tìm tên động vật cho phï hîp víi néi dung - GV nên gọi nhiều nhóm chữa bài để có điều kiện đánh giá hoạt động nhóm - HS : §¹i diÖn nhãm lªn ghi kÕt qu¶ nhãm kh¸c theo dâi bæ sung TÇm quan träng thùc tiÔn Tªn bµi §V kh«ng §V cã x¬ng §éng vËt cã Ých §éng vËt cã h¹i x¬ng sèng sèng - Thùc phÈm - T«m, cua, r¬i - C¸, chim, thó - Dîc liÖu - Mùc - GÊu, khØ, r¾n - C«ng nghÖ - San h« - Bß, cÇy, c«ng - N«ng nghiÖp - Giun đất - Tr©u, bß,g µ - Lµm c¶nh - Trai ngäc - VÑt - Trong tù nhiªn - NhÖn, ong - C¸, chim - §èi víi n«ng nghiÖp - Ch©u chÊu, s©u, bä - Chuét - Đối với đời sống ng- rùa êi - Ruåi, muèi - Đối với sức khỏe ng- - Giun đũa, sán - Rắn độc êi - GV hái : + §éng vËt cã vai trß g× ? + §éng vËt g©y nªn nh÷ng t¸c h¹i nh thÕ nµo ? - HS dùa vµo néi dung b¶ng tr¶ lêi - HS tù rót kÕt luËn Đa số động vật có lợi cho tự nhiên và cho đời sống ngời Một số động vật gây hại Cñng cè : 3' GV cho HS tr¶ lêi c©u hái : + Dựa vào bảng trình bày tiến hóa giới động vật ? + Nêu tầm quan trọng thực tiễn động vật ? Híng dÉn vÒ nhµ.: 1' - Ôn lại kiến thức đã học - ChuÈn bÞ giê sau kiÓm tra häc kú II TiÕt 67 : Thi häc kú II Gi¶ng :…………… I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết đặc điểm cấu tạo ếch đồng thich nghi với điều kiện sống - Hiểu hệ tuần hoàn thằn lằn so sánh với ếch đồng để thấy tiến hóa thằn lằn - Nêu đặc điểm chung lớp Chim - Giải thích đặc điểm cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với điều kiện sống - Vận dụng kiến thức đã học để lấy ví dụ hoàn chỉnh hình thức sinh sản hữu tính - Vận dụng kiến thức đã học, liên hệ kiến thức địa lí để giải thích vì động vật môi trường nhiệt đới lại đa dạng và phong phú 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ vận dụng liên hệ, phân tích, tái kiến thức đã học Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc làm bài - Hiểu rõ đặc điểm cấu tạo, lối sống các động vật để sử dụng hợp lí và bảo vệ chúng II ChuÈn bÞ : GV : §Ò - §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm HS : ¤n kiÕn thøc III Các hoạt động dạy - học Tæ chøc : 2: KiÓm tra : Kh«ng kiÓm tra Bµi míi : Ma trận đề thi Cấp độ Chủ đề Chủ đề 1: Lớp lưỡng cư - Số câu: - Tỉ lệ: 10% - Điểm: Chủ đề 2: Lớp bò sát - Số câu: - Tỉ lệ: 5%% - Điểm: 0,5 Chủ đề 3: Lớp chim Nhận biết Thông hiểu TNKQ TL - Chỉ đặc điểm hô hấp ếch - Xác định đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích nghi với đời sống nước - Chỉ đặc điểm cấu tạo da ếch giúp chúng hô hấp qua da 3(C1.1;1.2;3b) TNKQ TL - Phân biệt hệ tuần hoàn lưỡng cư với các lớp động vật khác 0,75 0,25 - Phân biệt hệ tuần hoàn lớp bò sát với các lớp động vật khác 1(C2) Nắm đặc điểm chung lớp chim Vận dụng Thấp Cao TNKQ TL TNKQ TL 1(C2) 0,25 - Phân biệt hệ tuần hoàn lớp chim với các lớp động vật khác Cộng - Phân loại đại diện bò sát thuộc có vảy - 1(C1.4) 0,25 - Liên hệ thực tế vai trò chim 0,5 - Số câu: - Tỉ lệ: 20% - Điểm: Chủ đề 4: Lớp thú - Số câu: - Tỉ lệ: 30% - Điểm: 1(C5) 1(C2) 1(C1.3) 1,5 0,25 - Xác định đặc điểm của: + Thú ăn sâu bọ + Thú gặm nhấm + Thú ăn thịt 0,25 - Phân biệt hệ tuần hoàn lớp thú với các lớp động vật khác - Hiểu đặc điểm cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với điều kiện sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù 1(C2) 0,75 0,25 Vận dụng hiểu biết thích nghi động vật với môi trường giải thich đa dạng sinh học Chủ đề : Sự tiến hoá động vật , động vật và đời sống người - Số câu: - Tỉ lệ: 35% - Điểm: 3,5 Tổng số câu: Tổng số điểm: Tỉ lệ %: 1,5 30% 30% 4 40% Vận dụng hiểu biết sinh sản động vật chứng minh hoàn chỉnh hình thức sinh sản hữu tính 2 3,5 14 10 100% Nội dung kiểm tra I Phần TNKQ:( điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: C©u Õch h« hÊp: A.ChØ qua da B.Võa qua da võa b»ng phæi nhng b»ng phæi lµ chñ yÕu C ChØ b»ng phæi D Võa qua da võa b»ng phæi nhng qua da lµ chñ yÕu C©u Đặc điểm cấu tạo ngoài ếch thích nghi với đời sống nước là: A Thở phổi và qua lớp da ẩm B Đầu dẹp nhọn khớp với thân thành khối C Mắt có mi, tai có màng nhĩ D Cả A, B, C C©u Vai trò chim đời sống người: A Cung cấp lương thực B Cung cấp thực phẩm C Chim ăn quả, hạt D Cả A,B,C C©u Đại diện bò sát thuộc có vảy là: A Thằn lằn bóng, rắn ráo B Thằn lằn bóng, cá sấu C Rùa núi vàng, rắn ráo D Ba ba, thằn lằn bóng Câu 5: ( điểm) Chọn nội dung cột B cho phù hợp với nội dung cột A để điền kết vào cét tr¶ lêi(C) Các lớp động vật Đặc điểm hệ tuần hoàn(B) Tr¶ lêi cã x¬ng sèng(A) (C) Líp C¸ a Tim ng¨n, cã v¸ch hôt ng¨n t©m thÊt, vßng tuÇn hoµn, 1m¸u nu«i c¬ thÓ Ýt pha h¬n Líp Lìng c b Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu đỏ tơi nuôi thể 23 Líp Bß s¸t c Tim ngăn, vòng tuần hoàn, máu đỏ tơi nuôi thể 34 Líp Chim d Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn, m¸u pha nu«i c¬ thÓ 4e Tim ng¨n, vßng tuÇn hoµn, m¸u nu«i c¬ thÓ lµ m¸u pha Câu : (1 điểm) T×m c¸c tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng(…): a) Để thích nghi với cách ăn và chế độ ăn khác số thuộc lớp Thú có các đặc điểm : Các sắc nhọn là (1) ……………….; và cửa ngắn sắc, nanh dài, nhọn và hàm dẹp sắc là (2)……………… ; còn các loài có cửa lớn, có khoảng trống hàm là (3)…………………… b)Ếch đồng hô hấp qua da nhờ da có hệ (4)……………… dày đặc II Phần tự luận: (7 điểm) Câu 7: (1 điểm) Nêu đặc điểm chung lớp chim ? Câu 8: (2 điểm) Những đặc điểm cấu tạo ngoài nào thỏ thích nghi với điều kiện sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù Câu 9: (2 điểm) Lấy ví dụ giải thích hoàn chỉnh hình thức sinh sản hữu tính động vật ? Câu 10: (1,5 điểm) Giải tích vì số loài động vật môi trờng nhiệnt đới lại nhiều môi trờng đới lạnh và hoang mạc đới nóng ? §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm Câu Nội dung Điểm 1- D 2- B 3–B 4- A Mỗi ý 0,25 đ 1- C 2- D 3- A 4- B Mỗi ý 0,25 đ 1- Ăn sâu bọ 2- Ăn thịt 3- Gặm nhấm 4- mao mạch Mỗi ý 0,25 đ *Đặc điểm chung lớp Chim: - Mình có lông vũ bao phủ ,chi trước biến đổi thành cánh, có mỏ sừng 0,25 0,25 - Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp 0,25 - Tim ngăn, máu đỏ tươi nuôi thể ,là động vật nhiệt 0,25 - Trứng có vỏ đá vôi, ấp trứng nhờ thân nhiệt chim bố, mẹ *Đặc điểm cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với điều kiện sống và tập tính lẩn trốn kẻ thù: 0,5 - Bộ lông dày xốp: Giữ nhiệt, giúp thỏ an toàn trốn bụi rậm 0,5 10 - Chi trước ngắn: Đào hang và di chuyển, chi sau dài, khỏe: Bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh bị săn đuổi - Muĩ thính, lông xúc giác nhạy cảm giác nhanh nhạy :Thăm dò thức ăn, phát kẻ thù, thăm dò môi trường - Tai thính, vành tai lớn cử động theo các phía, phát sớm kẻ thù *Lấy ví dụ để giải thích hoàn chỉnh hình thức sinh sản hữu tính động vật: Ví dụ Thụ tinh Sinh đẻ Phát triển phôi Tập tính chăm sóc trứng và nuôi Thụ tinh Đẻ Biến thái: nòng nọc Nòng nọc tự Ếch ngoài: tỉ lệ trứng: phát triển ngoài kiếm mồi: dinh đồng tinh trùng không kém an toàn dưỡng phụ gặp trứng an toàn thuộc vào môi thấp trường Thụ tinh Đẻ con: Trực tiếp (có Nuôi trong: tỉ lệ phôi thai) phôi sữa: đảm bảo Thỏ thụ tinh phát nuôi dưỡng dinh dưỡng cao triển an noãn hoàng (cơ thể toàn mẹ) *Giải thích số loài động vật môi trường nhiệt đới lại nhiều môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng vì: - Môi trường nhiệt đới gió mùa khí hậu nóng ẩm tương đối ổn định, thích hợp với sống loài sinh vật Thực vật phát triển mạnh và phong phú cung cấp thưc ăn và môi trường sống cho động vật - Điều kiện sống đa dạng môi trường dẫn đến tượng cùng nơi có thể có nhiều loài sống, tận dụng nguồn sống không cạnh tranh, khống chế nên đa dạng sinh học cao các môi trường khác - Sự thích nghi cảu động vật phong phú , đa dang 0.5 0,5 điểm (mối ý 0,25 đ) điểm (mối ý 0,25 đ) 0.5 0,5 0,5 Cñng cè : - Thu bµi - NhËn xÐt ý thøc lµm bµi cña häc sinh DÆn dß : - ChuÈn bÞ vît b¾t c«n trïng, giÊy b¸o , tói nha………….giê sau thùc hµnh tham quan thiªn nhiªn - TiÕt 68 thĂM quan thiªn nhiªn Ngày gi¶ng 7A:……………7B: i môc tiªu KiÕn thøc - Hs nắm đợc đặc diểm môi trờng quan sát - BiÕt c¸ch sö dông mét sè dông cô thùc hµnh - BiÕt c¸ch ghi chÐp quan s¸t thùc hµnh KÜ n¨ng - Rèn kĩ quan sát và sử dụng các dụng cụ để theo dõi hoạt động sống động vËt - Tập cách nhận biết động vật và ghi chép ngoài thiên nhiên Thái độ - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ giới động vật, đặc biệt là động vật cã Ých ii chuÈn bÞ - Giáo viên : Vợt thủy sinh, chổi lông, kim nhọn, khay đựng mẫu - Học sinh : Lọ bắt động vật, hộp chữa mẫu, kính lúp cầm tay iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc :1' 7A:………… …7B: KiÓm tra :3' KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña c¸c nhãm vµ cña c¸ nh©n häc sinh Bµi míi Hoạt động : GV giới thiệu sơ lợc địa điểm tham quan: 10' - §Æc ®iÓm cña m«i trêng quan s¸t - §é s©u cña m«i trêng níc - Một số loài thực vật và động vật có thể gặp Hoạt động : Giới thiệu trang bị dụng cụ cá nhân và nhóm: 7' - Trang bÞ trªn ngêi : Mò, giÇy, dÐp quai hËu gän gµng - Dông cô cÇn thiÕt : tói cã d©y ®eo chøa : + GiÊy b¸o réng, kÝnh lóp cÇm tay + Bót, sæ ghi chÐp, ¸o ma - Dông cô cña c¶ nhãm : + Vît bím, vît thñy sinh, chæi l«ng, kÑp mÉu + Kim nhọn, khay đựng mẫu + Lä, hép chøa mÉu Hoạt động : GV giới thiệu cách sử dụng dụng cụ: 14' - Với động vật dới nớc : Dùng vợt thủy sinh vớt động vật lên lấy chổi lông quét nhẹ vµo khay ( chøa níc ) - Với động vật trên cạn hay trên cây : Trải rộng báo dới gốc rung cành cây hay dùng vợt bớm để hứng, bắt - cho vào túi nilông - Với động vật đất ( sâu, bọ ) : Dùng kẹp mềm gắp cho vào túi ni lông ( chú ý đục các lç nhá ) - Với động vật lớn nh động vật có xơng sống ( Cá, ếch, thằn lằn ) dùng vợt bớm b¾t råi cho vµo hép ch÷a mÉu Hoạt động : Gv giới thiệu cách ghi chép.5' - §¸nh dÊu v¸o b¶ng tr 205 SGK - Mỗi nhóm cử HS ghi chép ngắn gọn đặc điểm - Cuèi giê GV cho HS nh¾c l¹i c¸c thao t¸c sö dông thiÕt bÞ cÇn thiÕt Cñng cè : 4' - H·y nh¾c l¹i c¸c dông cô cÇn trang bÞ th¨m quan thiªn nhiªn - H·y nªu c¸ch sö dông mét sè dông cô c¬ b¶n DÆn dß :1' - C¸ nh©n vµ c¸c nhãm chuÈn bÞ theo ph©n c«ng - KÎ b¶ng trang 204 vµo vë TiÕt 69 thĂM quan thiªn nhiªn ( TiÕp ) Ngày gi¶ng 7A:……………7B: i môc tiªu KiÕn thøc - Tạo hội cho HS tiếp xúc với thiên nhiên và giới động vật - HS đợc nghiên cứu động vật sống thiên nhiên KÜ n¨ng - Rèn kĩ quan sát và sử dụng các dụng cụ để theo dõi hoạt động sống động vËt - Tập cách nhận biết động vật và ghi chép ngoài thiên nhiên Thái độ Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ giới động vật, đặc biệt là động vật cã Ých ii chuÈn bÞ - Giáo viên : Vợt thủy sinh, chổi lông, kim nhọn, khay đựng mẫu - Học sinh : Lọ bắt động vật, hộp chữa mẫu, kính lúp cầm tay iii các hoat động dạy học Tæ chøc :1' 7A:……… ……7B: KiÓm tra : 2' GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi TiÕn hµnh tham quan ngoµi trêi GV yªu cÇu : 2' - Hoạt động theo nhóm HS - Gi÷ trËt tù, nghiªm tóc, kh«ng trÌo c©y, léi níc s©u - Lấy đợc mẫu đơn giản Hoạt động : GV thông báo nội dung cần quan sát.10' Quan sát động vật phân bố theo môi trờng - Trong môi trờng có động vật nào ? - Sè lîng c¸ thÓ nhiÒu hay Ýt ? VÝ dô : Cµnh c©y cã nhiÒu s©u bím Quan sát thích nghi di chuyển động vật các môi trờng §éng vËt cã c¸c c¸ch di chuyÓn b»ng bé phËn nµo ? VD : Bím b¸y b»ng c¸nh, ch©u chÊu nh¶y b»ng ch©n, c¸ b¬i b»ng v©y Quan sát thích nghi dinh dỡng động vật Quan sát các loài động vật có hình thức dinh dỡng nh nào ? Ví dụ : Ăn lá, ăn hạt, ăn động vật nhỏ, hút mật Quan sát mối quan hệ động vât và thực vật Tìm xem có động vật nào có ích gây hại cho thực vật VÝ dô : Ong hót mËt - thô phÊn cho c©y S©u ¨n l¸ - ¨n l¸ non - c©y chÕt Sâu ăn - đục - thối Quan sát tợng ngụy trang động vật Cã nh÷ng hiÖn tîng sau : Màu sắc giống lá cây, cành cây, màu đất Duçi c¬ thÓ gièng cµnh c©y kh« hay mét chiÕc l¸ Cuộn tròn giống hòn đá Quan sát số lợng thành phần động vật tự nhiên - Tõng m«i trêng cã thµnh phÇn loµi nh thÕ nµo ? - Trong m«i trêng sè lîng c¸ thÓ nh thÕ nµo ? - Loài động vật nào không có môi trờng đó ? Hoạt động : Học sinh tiến hành quan sát: 25' a §èi víi häc sinh : Trong nhóm phân công tất phải đợc quan sát - Ngêi ghi chÐp - Ngêi gi÷ mÉu Thay phiªn lÊy mÉu quan s¸t Lu ý : B¶o qu¶n mÉu cÇn thËn tr¸nh lµm chÕt hay bay mÊt Loài động vật nào cha biết tên cần hỏi ý kiến GV b §èi víi gi¸o viªn Bao quát lớp, hớng dẫn, giúp đỡ nhóm học yếu Nhắc nhở HS lấy đủ mẫu nơi quan sát Cñng cè : 4' - C¸c mÉu vËt quý gv ph©n c«ng hs nu«i vµ theo dâi - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Híng dÉn vÒ nhµ.1' ¤n tËp toµn bé ch¬ng tr×nh sinh häc chuÈn bÞ tèt häc ch¬ng tr×nh sinh häc TiÕt 70 tham quan thiªn nhiªn ( TiÕp ) Ngày gi¶ng 7A:……………7B: i môc tiªu KiÕn thøc - Tạo hội cho HS tiếp xúc với thiên nhiên và giới động vật - HS đợc nghiên cứu động vật sống thiên nhiên KÜ n¨ng - Rèn kĩ quan sát và sử dụng các dụng cụ để theo dõi hoạt động sống động vËt - Tập cách nhận biết động vật và ghi chép ngoài thiên nhiên - Rèn kỹ trình bày tr]ớc đông ngời Thái độ Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ giới động vật, đặc biệt là động vật cã Ých ii chuÈn bÞ - Giáo viên : Vợt thủy sinh, chổi lông, kim nhọn, khay đựng mẫu - Học sinh : Lọ bắt động vật, hộp chữa mẫu, kính lúp cầm tay iii Các hoạt động dạy học Tæ chøc :1' 7A:…………… .7B: KiÓm tra : 2' GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi Hoạt động : Học sinh tiến hành quan sát ( tiếp ) : 15' Hoạt động : Báo cáo kết các nhóm 22' GV yªu cÇu HS tËp trung ë chç m¸t C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ Yªu cÇu gåm : + Bảng tên các loài động vật và môi trờng sống + Mẫu thu thập đợc + Đánh giá số lợng thành phần động vật tự nhiên Gv Yêu cầu các nhóm hãy tự đánh giá kết lẫn Hs các nhóm đánh giá kết chéo Gv Nhận xét , đánh gái kết quan quan sát đợc các nhóm đồng thời nhận xét kh¶ n¨ng tr×nh bµy b¸o c¸o cña häc sinh -Sau b¸o c¸o GV cho HS dïng chæi l«ng, nhÑ nhµng quÐt tr¶ c¸c mÉu vÒ m«i trêng sèng cña chóng Cñng cè : 4' - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Căn vào báo cáo các nhóm đánh giá kết học tập Híng dÉn vÒ nhµ.1' ¤n tËp toµn bé ch¬ng tr×nh sinh häc chuÈn bÞ tèt häc ch¬ng tr×nh sinh häc