Tác động của giáo lý, các nguyên tắc về môi trường của công giáo đối với môi trường tự nhiên tại giáo xứ thạch bích bích hòa thanh oai hà nội

1 TRƯờNG ĐạI HọC VĂN HOá Hà NộI Khoa văn hãa häc TáC ĐộNG CủA GIáO Lý, CáC NGUYÊN TắC Về MÔI TRƯờNG CủA CÔNG GIáO ĐốI VớI MÔI TRƯờNG Tự NHIÊN TạI GIáO Xứ THạCH BíCH - BíCH HòA - THANH OAI - Hà Nội KhóA LUậN TốT NGHIệP ĐạI HọC Sinh viờn thc hin: V Thu Trang Người hướng dẫn khoa học: Gv: Nguyễn Tiến Dũng Hµ Néi - 2015 LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình thực đề tài, tơi nhận nhiều quan tâm, giúp đỡ động viên Vì vậy, xin gửi lời cảm ơn đến người dõi theo sát cánh bên tôi, giúp hồn thành đề tài Đầu tiên, tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Giảng viên Nguyễn Tiến Dũng, giảng viên khoa Văn hóa học, trường Đại học Văn hóa Hà Nội Thầy người trực tiếp tư vấn hướng dẫn cho suốt trình thực đề tài Xin gửi lời cảm ơn đến tất thầy cô khoa Văn hóa học, trường Đại học Văn hóa Hà Nội tạo điều kiện tốt cho tơi có kiến thức bảo ban giúp đỡ suốt trình học tập ngày hơm Xin cảm ơn toàn thể giáo dân giáo xứ Thạch Bích nhiệt tình giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu, điều tra xã hội học tìm kiếm tài liệu có liên quan đến đề tài Xin cảm ơn gia đình bạn bè ln theo sát, ủng hộ cho tơi q trình thực hòan thành đề tài Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 26 tháng 04 năm 2015 Sinh viên Vũ Thu Trang DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Mức độ lễ nhà thờ người dân Thạch Bích 47 Bảng 2.2: Mức độ biết đến 10 điều răn môi trường giáo dân giáo xứ Thạch Bích 48 Bảng 2.3: Rác thải sinh hoạt xếp thứ tự gây ô nhiễm người dân 49 Bảng 2.4: Đánh giá thứ tự nguyên nhân gây ô nhiễm từ rác thải công nghiệp 50 Bảng 2.5: Các nguồn tìm kiếm thơng tin môi trường giáo dân 51 Bảng 2.6: Nguyên nhân ô nhiễm môi trường chưa kiểm soát 56 Bảng 2.7: Lý chưa quan tâm đến vấn đề môi trường giáo lý đề cập 57 Bảng 2.8: Những hành động để bảo vệ môi trường 58 DANH MỤC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 2.1: Đánh giá chất lượng môi trường địa phương 53 Biểu đồ 2.2: Mức độ tham gia hoạt động bảo vệ môi trường 54 MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC BẢNG, BIỂU MỞ ĐẦU Chương 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG GIÁO, VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG VÀ VÀI NÉT VỀ GIÁO XỨ THẠCH BÍCH 18 1.1 Lý luận chung công giáo 18 1.1.1 Khái quát đời Công giáo 18 1.1.2 Hệ thống giáo lý, giáo luật, tổ chức đạo công giáo 20 1.1.3 Hệ thống tổ chức giáo hội Công giáo 22 1.2 Vài nét vấn đề môi trường 23 1.2.1 Khái niệm môi trường môi trường tự nhiên 23 1.2.2 Các vấn đề môi trường khu vực toàn cầu 23 1.2.3 Ảnh hưởng môi trường đến người 28 1.3 Khái quát giáo xứ Thạch Bích 30 1.3.1 Khái niệm Giáo dân, Giáo xứ 30 1.3.2 Lịch sử hình thành Giáo xứ Thạch Bích 30 Tiểu kết 33 Chương 2: THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ MƠI TRƯỜNG CỦA GIÁO XỨ THẠCH BÍCH – BÍCH HỊA – THANH OAI – HÀ NỘI DƯỚI TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO LÝ VÀ CÁC NGUYÊN TẮC VỀ MÔI TRƯỜNG CỦA CÔNG GIÁO 34 2.1 Vấn đề môi trường giáo xứ Thạch Bích góc độ tiếp cận giáo lý nguyên tắc môi trường công giáo 34 2.1.1 Vấn đề môi trường giáo lý nguyên tắc Công giáo 34 2.1.2 Nhận thức giáo dân giáo xứ Thạch Bích thơng qua hoạt động tơn giáo mơi trường 53 2.1.3 Thực trạng - ý thức bảo vệ môi trường giáo dân giáo xứ Thạch Bích 59 2.2 Sự ảnh hưởng giáo lý nguyên tắc môi trường công giáo giáo xứ Thạch Bích 66 2.2.1 Thuận lợi 66 2.2.2.Hạn chế 68 Tiểu kết 69 Chương 3: GIẢI PHÁP PHÁT HUY ẢNH HƯỞNG TÍCH CỰC CỦA CÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG GIÁO ĐẾN VIỆC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 74 3.1 Phương hướng phát huy ảnh hưởng tích cực cơng giáo đến bảo vệ môi trường tự nhiên 74 3.1.1 Phòng chống ô nhiễm 74 3.1.2 Quản lý quy hoạch môi trường 75 3.1.3 Tăng cường biện pháp hỗ trợ 75 3.2 Những giải pháp đề để nâng cao chất lượng bảo vệ môi trường hoạt động công giáo 76 3.2.1 Truyền thông môi trường thông qua hoạt động sinh hoạt Công giáo 76 3.2.2 Một số biện pháp truyền thông, tuyên truyền cụ thể 78 3.3 Định hướng nhà nước vấn đề bảo vệ môi trường sinh hoạt công giáo 81 3.3.1 Luật bảo vệ môi trường (năm 2005) 81 3.3.2 Tuyên ngôn RIO môi trường phát triển (3 – 14/6/1992) 82 Tiểu kết 88 KẾT LUẬN 91 TÀI LIỆU THAM KHẢO 93 PHỤ LỤC 94 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môi trường cần thiết cho sống người Nhân loại đứng trước nguy biến đổi khí hậu, gây hậu nghiêm trọng tới tương lai tồn vong Trái Đất Môi trường cung cấp mơi trường sống, điều kiện sống khơng khí, ăn, mặc, ở… Dù ai, làm hay chí lồi nào? Thì phải sống dựa vào mơi trường Vậy mà vài thập kỷ trở lại đây, cụm từ “hiệu ứng nhà kính” dần trở nên quen thuộc với nhân loại thông qua phương tiện thơng tin đại chúng Điều đáng nói dù biết trước hiểm họa khôn lường ngày lớn chưa có biện pháp khả quan để khắc phục tình trạng Trong bối cảnh môi trường tự nhiên bị ô nhiễm nghiêm trọng phương pháp lựa chọn tiếp cận dựa vào lịng tin tơn giáo để giáo dục, nâng cao ý thức người dân việc bảo vệ môi trường sống Từ hoạt động nhỏ bé cộng đồng, triển khai có hiệu nhân rộng đem lại hiệu lớn cho xã hội Nếu chế tài, luật pháp, biện pháp tuyền truyền chưa sâu vào người dân lịng tin tơn giáo, lịng tin vào tâm linh, vào Thiên chúa có vai trò quan trọng việc nâng cao nhận thức của người dân địa bàn Cơng giáo Bên cạnh đó, để phát triển bền vững cần có chương trình hành động thống bổ sung hỗ trợ cho q trình triển khai, ví dụ giới có nhiều tơn giáo khác thay hành động riêng lẻ tơn giáo ta triển khai song song biện pháp cho tôn giáo để đạt hiệu tích cực Cơng giáo tơn giáo có hệ thống giáo lý, giáo phái, giáo hội, giáo điều đầy đủ, khoa học và chặt chẽ Để nghiên cứu tìm hiểu đầy đủ về toàn bợ mợt tơn giáo cụ thể cần cơng trình đầu tư công phu tỉ mỉ, và điều đó nằm ngoài khả và n ăng lực của một sinh viên đại học năm thứ tư , quá trình tập nghiên cứu khoa học Với phạm vi Khóa luận tốt nghiệp đại học, tiến hành nghiên cứu phần Cơng giáo, giáo lý, ngun tắc môi trường kinh thánh thông điệp môi trường mà đức Hồng y phát biểu thuyết giảng cho giáo dân Vì vậy, để đóng góp cho mục tiêu nâng cao hiệu bảo vệ môi trường, vấn đề bảo vệ môi trường nhìn Cơng giáo đề tài mới, cần triển khai để làm sáng rõ số vấn đề đưa hướng việc tuyên truyền, giáo dục cộng đồng xã hội nói chung cộng đồng Cơng giáo nói riêng Hiện nay, kinh thánh có nhiều bí tích đề cập đến môi trường tự nhiên, không đề cập đến trực tiếp cịn nhiều chỗ khiến người đọc hiểu nhầm mối quan hệ người với việc cai quản chế ngự thiên nhiên Bằng cách hay cách khác, đức Hồng y giới hay giám mục… thông qua thuyết trình thuyết giảng cho giáo dân khắp nơi giới hiểu vấn đề ứng xử với mơi trường tự nhiên nhìn Cơng giáo Tuy nhiên, cịn nhiều nơi chưa tiếp cận vấn đề với ý nghĩa Đề tài mong muốn phân tích sâu vào vấn đề mơi trường, tìm hiểu có hay không quan tâm giáo dân đến môi trường họ hiểu vấn đề môi trường đề cập kinh thánh phát biểu môi trường giám mục đức hồng y đáng kính, điển hình thông qua 10 điều răn môi trường giám mục Gampalo Crepaldi - Thư ký hội đồng Giáo hoàng cơng lý hịa bình, rút từ tóm lược học thuyết xã hội giáo hội Cơng giáo Thế giới ngày phát triển, người, đất nước chạy theo vòng xoay kinh tế, khu công nghiệp mọc lên ngày nhiều, tạo điều kiện nâng cao đời sống nhân dân Tuy nhiên, khu cơng nghiệp hình thành phát triển người ta chú ý vào vấn đề kinh tế mà quên đi, làm ngơ trước biểu môi trường ngày xấu đi, Việt Nam khơng nằm ngồi quy luật vận động khắc nghiệt Trước tình trạng đó, để thay đổi nhận thức thái độ hành vi người với môi trường, theo quan niệm Cơng giáo người ban cho thiên nhiên, cải vật chất phải biết chế ngự nó, bên cạnh cần bảo vệ phát triển Trong cộng đồng tơn giáo nói chung Cơng giáo nói riêng, chức sắc tơn giáo người có vai trị quan trọng, có nhiều ảnh hưởng đến nhận thức, thái độ, hành vi tín đồ tơn giáo Cũng tơn giáo khác công giáo đề cao hoạt động từ thiện, giáo dục, bảo vệ môi trường… Chủ đề mà Khóa luận hướng tới tìm hiểu thay đổi môi trường địa phương theo Công giáo, và triển khai dự án khu công nghiệp Và phạm vi không gian chúng tơi lựa chọn giáo xứ Thạch Bích, khu vực ven tích cực đầu tư dự án công nghiệp năm gần Giáo xứ Thạch Bích (Kẻ Nhoi) xã Bích Hịa, huyện Thanh Oai, Hà Nội giáo xứ tồn tịng lớn Hà Nội, có lịch sử hình thành lâu đời có đóng góp lớn cho q trình xây dựng đạo Cơng giáo Việt Nam Bên cạnh đó, giáo xứ Thạch Bích tọa lạc địa phương có khu cơng nghiệp lớn khu cơng nghiệp Bắc Thanh Oai Khi có xuất khu cơng nghiệp nhiều vấn đề mơi trường địa phương có thay đổi, khu cơng nghiệp Bắc Thanh Oai có tác động đến mơi trường sống giáo dân giáo xứ Thạch Bích Triển khai thực đề tài này, mục tiêu mà chúng tơi hướng đến tìm hiểu giáo lý nguyên tắc đạo công giáo có đề cập đến mơi trường Trên sở nhằm xem xét xem 10 tín đồ đạo Cơng giáo giáo dân giáo xứ Thạch Bích có tiếp cận đến hiểu vấn đề môi trường đạo công giáo hay khơng? Đồng thời, đề tài tìm hiểu thái độ, nhận thức, hành vi giáo dân thông qua hệ thống giáo lý, nguyên tắc môi trường tôn giáo Từ rút nhận xét, giải pháp nhằm nâng cao nhận thức người dân, đồng thời bước tìm hiểu nâng cao thái độ bảo vệ môi trường giáo dân giáo xứ Thạch Bích thơng qua hoạt động tơn giáo nơi giáo dân sinh sống Trên sở nghiên cứu đưa tranh chung mơi trường nơi có khu cơng nghiệp thái độ, nhận thức hành vi cộng đồng giáo dân chịu ảnh hưởng giáo lý nguyên tắc Công giáo Cung cấp nhìn tổng thể lịch sử, tự nhiên, trình hình thành khu vực nghiên cứu, cung cấp thêm kiến thức cho giáo dân nơi khảo sát mơi trường Từ rút hiểu biết xem người dân công giáo hiểu môi trường sống thông qua hệ thống giáo lý, nguyên tắc tôn giáo họ Từ lý lựa chọn đề tài “TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO LÝ, CÁC NGUYÊN TẮC VỀ MÔI TRƯỜNG CỦA CÔNG GIÁO ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN TẠI GIÁO XỨ THẠCH BÍCH – BÍCH HỊA – THANH OAI – HÀ NỘI” TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU Đề tài có liên quan đến vấn đề lớn quan tâm tôn giáo môi trường, số lượng tác phẩm viết chủ đề phong phú Về Công giáo đề cập đến từ nhiều góc độ khác như: “Tìm hiểu giáo luật nhân gia đình” linh mục Anphong Nguyễn Cơng Vinh, hay đề tài “Lương tâm Công giáo công 89 dạy giáo lý, lồng ghép vào chương trình bồi dưỡng chức sắc Công giáo Bảo vệ môi trường trách nhiệm toàn xã hội, cá hay hay tổ chức đơn lẻ đứng thực trách nhiệm bảo vệ mơi trường khơng thể đem lại hiệu quả, cần phải có chung tay toàn xã hội hoạt động bảo vệ mơi trường đề số giải pháp như: Phối hợp quan Chính Quyền tổ chức Cơng giáo bảo vệ mơi trường, khuyến khích tổ chức Công giáo tham gia vào công việc bảo vệ môi trường, tập huấn kiến thức cho chức sắc Công giáo kỹ đề cập đến vấn đề môi trường thông qua giáo lý nguyên tắc Công giáo, hỗ trợ tài liệu kinh phí cho tổ chức Cơng giáo tham gia vào hoạt động thay đổi nhận thức giáo dân mơi trường Có thể thấy rằng, bảo vệ mơi trường nội dung nhận quan tâm chức sắc tôn giáo chức sắc hầu hết tôn giáo đưa vấn đề môi trường trở thành nội dung thuyết giảng mình, làm cho vấn đề gần gũi với thần học đại Vấn đề môi trường rõ ràng vấn đề mà tôn giáo tiên phong việc thể vai trị xã hội hôm Hơn nữa, việc luận giải vấn đề bảo vệ môi trường, vấn đề túy xã hội đại xuất phát từ sở triết học thần học từ kinh sách cho thấy, khả diễn giải giáo lý cho phù hợp với hoàn cảnh Đây nội dung cho thấy khả thích nghi tơn giáo bối cảnh xã hội đại Các tôn giáo, phương tiện đại chúng, dễ quảng bá, vào lòng người, giáo dục cho người dân có ý thức bảo vệ mơi trường từ hành động cụ thể nhất, thiết thực nhất, khơi dậy trách nhiệm xã hội cho người dân Tuyên truyền cho người dân kiến thức bảo vệ môi trường việc làm quan trọng Hoạt động cần có phối hợp tổ chức địa phương tổ chức tôn giáo địa phương Về nội dung tun truyền, có 90 thể tun truyền thơng tin liên quan đến mơi trường, vai trị mơi trường với sức khỏe sống người, tuyên truyền nâng cao ý thức hành vi ứng xử người dân với môi trường Để hoạt động tuyên truyền cho người dân thực đem lại hiệu sử dụng nhiều hình thức khác Có thể tuyên truyền hệ thống loa phát thơn xóm nhà thờ Lồng ghép nội dung truyên truyền bảo vệ môi trường buổi sinh hoạt cộng đồng buổi lễ, buổi học giáo lý Một hoạt động làm tăng hiệu truyền thông môi trường tổ chức thi tìm hiểu môi trường bảo vệ môi trường Một yếu tố vô quan trọng tác động đến hiệu q trình truyền thơng đội ngũ giúp việc cho nhà thờ kiêm việc làm tuyên truyền viên môi trường Cần phải trang bị cho đối tượng kiến thức môi trường bảo vệ môi trường Tại cộng đồng tôn giáo chức sắc tôn giáo cán quyền trở thành tun truyền viên tích cực hoạt động tuyên truyền bảo vệ môi trường Đặc biệt chức sắc tơn giáo, chiếm vị trí quan trọng cộng đồng tơn giáo, tiếng nói họ có ảnh hưởng lớn đến người dân Tuyên truyền bảo vệ môi trường nhằm hình thành thói quen ứng xử khơng làm tổn hại đến môi trường q trình khó khăn địi hỏi nỗ lực chung tay giúp sức cộng đồng Đặc biệt cộng đồng tôn giáo phối hợp quyền địa phương chức sắc tơn giáo đem lại kết tốt đẹp 91 KẾT LUẬN Mơi trường có tầm quan trọng đặc biệt tồn phát triển đời sống người, sinh vật phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội đất nước, dân tộc nhân loại, biến đổi số thành phần môi trường gây tác động đáng kể hệ sinh thái Vì vậy, vấn đề bảo vệ môi trường nhiệm vụ trọng yếu cấp bách quốc gia quốc gia phát triển Ô nhiễm mơi trường vấn đề quan tâm tồn xã hội, để giảm thiểu tác động ô nhiễm, việc người dân phải tự nâng cao ý thức thân việc bảo vệ mơi trường, phải tự trang bị cho vốn kiến thức bảo vệ môi trường, thay đổi thói quen, tập quán sinh hoạt để bảo vệ cộng đồng hết người thân xung quanh thân Các tơn giáo có vai trị to lớn việc bảo vệ mơi trường điều hiển nhiên, phủ nhận Xuất phát từ hệ thống giáo lý, thần học đạo đức hướng thiện, tơn giáo khơng gặp nhiều khó khăn việc giáo dục kêu gọi tín đồ tuân thủ Qua phân tích thấy người dân giáo xứ Thạch Bích nhận thức tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường Hầu hết người dân chức sắc tơn giáo có hành động để bảo vệ môi trường họ ý thức bảo vệ môi trường trách nhiệm riêng mà trách nhiệm tất người Nhìn chung tổ chức Cơng giáo giáo xứ Thạch Bích có tham gia có tiếng nói định hoạt động bảo vệ môi trường địa phương Tuy nhiên nhìn chung tham gia cịn chưa nhiều chưa thường xuyên Hầu hết hoạt động tổ chức nhà thờ dừng lại hoạt động truyền thông chưa sâu vào vấn đề môi 92 trường tập trung vào việc thay đổi nhận thức, hành vi người dân môi trường Một nguyên nhân quan trọng dẫn tới “khó khăn” xuất phát từ việc hoạt động môi trường gắn với tổ chức Công giáo việc làm Để huy động tham gia tổ chức Công giáo vào hoạt động môi trường cần đến nhiều tác động, thay đổi từ bên có liên quan Ngồi việc cần cụ thể hóa sách xã hội hóa Nhà nước vấn đề thân quan “Trung ương” Cơng giáo cần có tham gia mạnh mẽ vào việc nghiên cứu, xây dựng hệ thống tài liệu, mơ hình bảo vệ mơi trường phù hợp với đặc trưng Cơng giáo Đây để giúp nhân rộng mơ hình bảo vệ mơi trường có tham gia tổ chức Cơng giáo Trong chờ đợi thay đổi đó, tổ chức công giáo cấp địa phương chủ động tham gia hoạt động bảo vệ môi trường dựa phối hợp với quan quyền địa phương Bảo vệ mơi trường dựa vào người dân địa phương giải pháp mang tính bền vững để ứng phó với diễn biến môi trường ngày phức tạp khu vực coi “lá phổi xanh” Thực tế trách nhiệm bảo vệ môi trường trách nhiệm chung tất tổ chức, cá nhân xã hội, Tôn giáo ngoại lệ điều khẳng định quy mơ tồn cầu Tuy nhiên, giai đoạn vấn đề mẻ khó khăn lớn cho bước việc huy động tham gia tổ chức Tôn giáo vào hoạt động bảo vệ mơi trường hội bỏ qua hoạt động giúp nâng cao hiệu bảo vệ môi trường nhiều địa phương 93 TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Đình Hịe Đặng Đình Long (2012) tài liệu tập huấn “nâng cao nhận thức hành vi bảo vệ môi trường cho cộng đồng công giáo Việt Nam” Liên Hiệp Các Hội Khoa Học Kỹ Thuật Việt Nam Nguyễn Đình Hịe (2008), số mơ hình xã hội hóa bảo vệ mơi trường Sổ tay quản lý mơi trường tỉnh Khánh Hịa, Tạp chí Du lịch Việt Nam số 3/2008 ISSN – 0868 – 2755 Nguyễn Đình Hoè (5/2009), Bài giảng: Xã hội hố mơ hình BVMT, NXB Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 2010 Gm Nguyễn Thái Hợp (2010), Một nhìn giáo huấn xã hội Cơng giáo, Nxb Phương đông Cung Kim Tiến (2004), Từ điển văn minh tơn giáo, NXB Văn hóa Thơng tin Phan Tấn Thành (2006), dẫn nhập vào giáo huấn xã hội giáo hội Học Viện Đa Minh Nguyễn Trường Tộ, người di thảo, (1988), Nxb T.p HCM Ủy ban bác xã hội thuộc Hội Đồng Giám Mục Việt Nam (2006), Tóm lược học thuyết xã hội xã hội giáo hội công giáo, NXB Tôn giáo Hội đồng Giám Mục Việt Nam (2007), Bộ giáo luật 1983 NXB tôn giáo 10 Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam, Viện Nghiên Cứu Tôn giáo (2014), Nghiên cứu Tôn giáo 11 Bộ tài nguyên môi trường (2009), tài liệu kỹ thuật hướng dẫn lồng ghép mối liên hệ đói nghèo-mơi trường kế hoạch phát triển 94 12 Kinh thánh Cựu ước (2013), NXB Tôn giáo 13 Kinh thánh Tân ước (2013), NXB Tôn giáo 14 Hội đồng Giám Mục Việt Nam (2010), giáo lý công giáo, NXB Tôn giáo 15.http://www.giaoxugiaohovietnam.com/HaNoi/01-Giao-PhanHaNoi-ThachBich.htm 16.http://thuvienphapluat.vn/archive/Luat-bao-ve-moi-truong-2014vb238636.aspx 17.http://ubdkcgvn.org.vn/vi/van-hoa-nghethuat/2012/07/81E206CF/giao-hoi-cong-giao-voi-van-de-moi-truong/ 18.http://www.catholic.org.tw/vntaiwan/y2vienam/vietin36.htm 95 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA VĂN HÓA HỌC V THU TRANG TáC ĐộNG CủA GIáO Lý, CáC NGUYÊN TắC Về MÔI TRƯờNG CủA CÔNG GIáO ĐốI VớI MÔI TRƯờNG Tự NHIÊN TạI GIáO Xứ THạCH BíCH - BíCH HòA - THANH OAI - Hà NộI PH LỤC Hà Nội - 2015 96 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HĨA HÀ NỘI Khoa Văn hóa học PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN (TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO LÝ VÀ CÁC NGUYÊN TẮC VỀ MÔI TRƯỜNG CỦA CÔNG GIÁO ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN TẠI GIÁO XỨ THẠCH BÍCH – BÍCH HỊA – THANH OAI – HÀ NỘI) xin chào Qúy vị! Tôi tên Vũ Thu Trang, sinh viên trường Đại Học Văn Hóa Hà Nội, với đề tài khóa luận tốt nghiệp “tác động giáo lý, nguyên tắc môi trường công giáo môi trường tự nhiên…” xuất phát từ lịng trân q với đạo Cơng Giáo trước thay đổi môi trường tự nhiên, muốn xây dựng đề tài nhằm tìm hiểu tác động giáo lý, nguyên tắc công giáo tác động đến môi trường tự nhiên, hướng tới cải thiện chất lượng mơi trường nơi có tác động khu cơng nghiệp kính mong q vị trả lời số câu hỏi cách tích (X) vào  sau câu trả lời mà Quý vị cho Mọi thông tin tổng hợp chung phục vụ cho mục đích nghiên cứu mong nhận giúp đỡ Quý vị! A phần I Xin cho biết mức độ lễ nhà thờcủa quý vị? (khoanh tròn vào trước số thứ tự Quý vị chọn) Không lễ 1 tuần/2 lần 1tuần/1 lần tuần/1 lần tuần/1 lần tuần/1 lần Trên tháng/1 lần Câu 1: Q vị có biết đến 10 điều răn mơi trường giám mục Gampalo Crepaldi khơng? Có biết  Chưa biết  97 Câu 2: Quý vị đánh chất lượng môi trường địa phương ? (chỉ chọn phương án trả lời) không quan tâm,  tốt bị ô nhiễm  Khác rõ)…………………………  (ghi  Câu 3: Quý vị dự buổi thuyết giảng vấn đề bảo vệ môi trường nhà thờ chưa? Đã  Chưa  Câu 4: Quý vị có hay tham gia hoạt động bảo vệ môi trường ( quýet dọn đường làng, ngõ xóm, đổ rác nơi quy định…) địa phương sinh sống? Tham gia tích cực  có tham gia mức độ vừa phải  tham gia  không tham gia  Câu 5: Theo Quý vị vấn đề ô nhiễm mơi trường địa phương gì? (Sắp xếp thứ tự ưu tiên: – ô nhiễm nhất…)? Vấn đề STT Rác thải sinh hoạt Rảc thải khu công Thứ tự nghiệp/sản xuất/buôn bán Rác thải nơng nghiệp Ơ nhiễm nguồn nước (ao, hồ, cống, rãnh…) Ơ nhiễm khơng khí/tiếng ồn Khác rõ)…………………………… (ghi 98 Câu 6: Theo Qúy vị nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ? người dân thiếu ý thức  quyền địa phương chưa  quan tâm hoạt động sản xuất, kinh doanh  thiếu chỗ đổ rác quy hoạch  tâp chung khác(ghi rõ)…………………………  Câu 7: Được biết giáo lý Nhà thờ có đưa thơng điệp bảo vệ mơi trường Quý vị thực bảo vệ môi trường nào? biết thông điệp môi trường  mải lo kinh tế nên chưa thật ý đến đến việc giáo lý có  thơng điệp bảo vệ mơi trường biết đến thông điệp môi trường  không quan tâm chưa hiểu rõ thông điệp môi  trường nên chưa thực biết đến thông điệp môi trường  thực với giáo lý Câu 8: Tại Nhà thờ tổ chức hoạt động liên quan đến Môi trường hay bảo vệ môi trường chưa? tổ chức  chưa tổ chức  Câu 9: Để có thơng tin Mơi trường, Q vị thường tìm kiếm qua kênh thơng tin nào? ti-vi, internet, báo đài  bạn bè, người thân nói chuyện cán quyền  qua tổ chức Công giáo, sinh  hoạt nhà thờ cán đòan thể  khác(ghi  rõ)…………………………  99 Câu 10: Ở địa phương, tượng chất thải, rác thải từ Khu công nghiệp Thanh Oai thải bừa bãi diễn nào? thường xuyên  thỉnh thỏang   không  Câu 11:Quý vị có hành động để bảo vệ mơi trường? tự có ý thức giữ gìn vệ sinh MT  nhắc nhở giáo dục ý thức  cháu bảo vệ môi trường tham gia hoạt động mơi trường  địan thể Địa phương tham gia bảo vệ, tuyên  truyền môi trường với Cha xứ nhà thờ địa phương 5.khác(ghirõ)  Cuối xin Quý vị vui lòng cho biết số thông tin thân: Họ tên (có thể khơng cần ghi): (Những thông tin bên dưới, xin quý vị vui lịng cho biết đầy đủ) - Giới tính Nam  - Dân tộc: Xin trân trọng cảm ơn! Nữ  Năm sinh -Nghề nghiệp: 100 Một số hình ảnh giáo xứ Thạch Bích Tịan cảnh nhà thờ Thạch Bích (Ảnh: Thu Trang, 4/2015) Góc chụp bên trái nhà thờ Thạch Bích (Ảnh: Thu Trang, 4/2015) 101 Ao trước cổng nhà thờ Thạch Bích (Ảnh: Thu Trang, 4/2015) Đường làng, ngõ xóm xung quanh nhà thờ Thạch Bích (Ảnh: Thu Trang, 4/2015) 102 Thùng rác tự chế ven đường dẫn vào nhà thờ Thạch Bích (Ảnh: Thu Trang, 4/2015) Cổng vào cụm công nghiệp Thanh oai (nguồn: internet) 103 CHÚ THÍCH Truyền thơng Mơi trường cho cộng đồng Phật giáo Việt nam (Nguyễn Đình Hịe, Lê Đức Chương Đặng Đình Long) NXB Tơn Giáo, Hà Nội 2012 [2] [http://truyenviet.com/truyen-dai/132-lich-su/8893-kham-dinh-viet-su-thong-giam-cuong-muc-1-4] [3] [Điều 1], luật bảo vệ môi trường Việt Nam [1] [4 ] [Điều 69, trang 13], sách giáo luật công giáo, NXB tôn giáo 2009 [5] [6] [Điều 5, chương 1], sách giáo luật công giáo, NXB tôn giáo 2009 [Sách sáng ký (2:26)], kinh thánh cựu ước, NXB tôn giáo 2013 [7] [Sách sáng ký (1:22)], kinh thánh cựu ước, NXB tôn giáo 2013 [8] [9] [Sách sáng ký (2:29,30)], kinh thánh cựu ước, NXB tôn giáo 2013 [Sách sáng ký (2:19)], kinh thánh cựu ước, NXB tôn giáo 2013 [10] [Sách sáng ký (9: 1,2,3…7)], kinh thánh cựu ước, NXB tôn giáo 2013 [11] [Sách Lê-vi ký (25:1,2)], kinh thánh cựu ước, NXB tôn giáo 2013 [12] [Sách Lê-vi ký (26:3…10)], kinh thánh cựu ước, NXB tôn giáo 2013 [13] [Sách Lê-vi ký (26:19,20)], kinh thánh cựu ước, NXB tôn giáo 2013 [14] [Phần III, câu thứ 44], sách Tóm lược học thuyết xã hội xã hội giáo hội công giáo [15] [Chương X, phần 2, câu thứ 426], sách Tóm lược học thuyết xã hội xã hội giáo hội công giáo [16] [Chương X, phần 2, câu thứ 460], sách Tóm lược học thuyết xã hội xã hội giáo hội công giáo [17] [18] https://www.youtube.com/watch?v=mFZV9Qli92M http://vacne.org.vn/moi-truong-va-cong-giao-viet-nam-bai-2-bao-ve-moi-truong-duoi-cai-nhin-cong- giao/28489.html [19] http://www.ofmvn.org/linh-dao/tai-lieu-nguon/16-tac-pham-cua-thanh-phanxico-assisi/198-bai-ca-anh- mat-troi [20] http://ubdkcgvn.org.vn/vi/van-hoa-nghe-thuat/2012/07/81E206CF/giao-hoi-cong-giao-voi-van-de-moi- truong/ Nguyễn Trường Tộ, người di thảo, Nxb T.p HCM 1988, tr.120 Nguyễn Trường Tộ, người di thảo, Nxb T.p HCM 1988, tr.324 [23] Nguyễn Trường Tộ , người di thảo, Nxb T.p HCM 1988, tr.394 [24] http://ubdkcgvn.org.vn/vi/van-hoa-nghe-thuat/2012/07/81E206CF/giao-hoi-cong-giao-voi-van-de-moitruong/ [25] http://www.catholic.org.tw/vntaiwan/y2vienam/vietin36.htm [26] http://lamhong.org/2012/05/15/nh%E1%BA%ADn-d%E1%BB%8Bnh-v%E1%BB%81m%E1%BB%99t-s%E1%BB%91-tinh-hinh-t%E1%BA%A1i-vi%E1%BB%87t-nam-hi%E1%BB%87n-nay/ [27] Truyền thông Môi trường cho cộng đồng Phật giáo Việt nam (Nguyễn Đình Hịe, Lê Đức Chương [21] [22] Đặng Đình Long) NXB Tôn Giáo, Hà Nội 2012 [28] [29] [tr.473] “ Một nhìn giáo huấn xã hội Cơng giáo” ( Nxb Phương Đơng 2010) Nguyễn Đình H (5/2009), Bài giảng: Xã hội hố mơ hình BVMT ... vệ môi trường tự nhiên 34 Chương THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG CỦA GIÁO XỨ THẠCH BÍCH – BÍCH HỊA – THANH OAI – HÀ NỘI DƯỚI TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO LÝ VÀ CÁC NGUYÊN TẮC VỀ MÔI TRƯỜNG CỦA CÔNG GIÁO... dân công giáo hiểu môi trường sống thông qua hệ thống giáo lý, nguyên tắc tôn giáo họ Từ lý lựa chọn đề tài “TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO LÝ, CÁC NGUYÊN TẮC VỀ MÔI TRƯỜNG CỦA CÔNG GIÁO ĐỐI VỚI MƠI TRƯỜNG TỰ... THẠCH BÍCH – BÍCH HỊA – THANH OAI – HÀ NỘI DƯỚI TÁC ĐỘNG CỦA GIÁO LÝ VÀ CÁC NGUYÊN TẮC VỀ MÔI TRƯỜNG CỦA CÔNG GIÁO 34 2.1 Vấn đề mơi trường giáo xứ Thạch Bích góc độ tiếp cận giáo lý nguyên tắc