Môc tiªu: - Học sinh luyện viết đúng chữ cái C, Ch, theo mẫu chữ thờng và chữ in hoa và một số câu, từ ứng dụng theo kiểu chữ đứng và chữ nghiêng - Học sinh nắm đợc cỡ chữ ,cách viết và [r]
(1)TuÇn Ngµy lËp kÕ ho¹ch:8-9/9/2012 Ngµy thùc hiÖn kÕ ho¹ch: Tõ ngµy 17/9- 22/9/1012 Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2012 ¤N TiÕng viÖt Luyện viết chữ đẹp tuần I Môc tiªu: - Học sinh luyện viết đúng chữ cái C, Ch, theo mẫu chữ thờng và chữ in hoa và số câu, từ ứng dụng theo kiểu chữ đứng và chữ nghiêng - Học sinh nắm đợc cỡ chữ ,cách viết và trình bày rõ ràng , đẹp - Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn ch÷ ,gi÷ vë II Các hoạt động dạy – học: 1, KiÓm tra bµi cò Giáo viên kiểm tra sách và đồ dùng học tập HS 2, Bµi míi a, Giíi thiÖu bµi b, HD häc sinh viÕt - GV cho HS quan sát chữ c viết thờng trên bảng phụ và yêu cầu HS nêu độ cao vµ c¸c nÐt mÉu ch÷ - GV viết mẫu chữ c trên bảng ,HS quan sát và nhận xét cách viết sau đó viết dßng ch÷ c vµo vë (GV quan s¸t ,uèn n¾n ) - HD t¬ng tù víi c¸c tõ cÇn cï , ch , cha (lu ý kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ tiÕng ,c¸c tiÕng tõ ), viÕt mçi tõ , mçi ch÷ dßng - HD häc sinh viÕt ch÷ C (4 dßng ), ch÷ Ch ( dßng) Cao B»ng (1 dßng), Cñ Chi( dßng) , Ch©u Thµnh( dßng ) - HS nêu độ cao các chữ cái hoa, cách viết hoa danh từ riêng có bài - HD häc sinh viÕt - HS luyÖn viÕt c¶ bµi - GV quan sát , uốn nắn HS viết đúng độ cao,khoảng cách - GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt c, HD häc sinh viÕt ch÷ nÐt nghiªng - HD cách cầm bút ,để nghiêng chếch bên trái góc nhỏ - HS quan sát và nhận xét độ cao ,khoảng cách các chữ ,cách viết chữ nét nghiªng - HS luyÖn viÕt ch÷ nÐt nghiªng - GV quan s¸t ,uèn n¾n 3, Cñng cè , dÆn dß - VÒ nhµ hoµn thµnh nèt phÇn cßn l¹i cña bµi - NhËn xÐt giê häc ¤n To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Củng cố cách xem chính xác đến 5’ - Củng cố số phần đơn vị qua hình ảnh cụ thể - ¤n tËp, cñng cè phÐp nh©n b¶ng- gi¶i to¸n cã lêi v¨n - RÌn tÝnh tØ mØ, chÝnh x¸c cho hs (2) II ChuÈn bÞ: B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học: 1.HS hoµn thiÖn bµi 3/15 SGK - HS lµm bµi vµ tr×nh bµy c¸ch lµm - GV chốt kiến thức đúng ¤n tËp a Gv cho hs lµm bµi1,2,3/13 bµi 4/14 vë LuyÖn tËp to¸n b Gv gäi mét sè hs lªn b¶ng lµm bµi vµ tr×nh bµy c¸ch lµm - HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung c Gv chốt kiến thức đúng: Bµi §ång hå chØ mÊy giê? -HS đọc kết quả:7 10phút ;12 kém 20 phút ; 30 phút ;2 kÐm10 phót Bµi Tãm t¾t: Bµi gi¶i Cã : hµng Sè kÑo hép cã lµ : Mçi hµng : viªn kÑo x = 25( viªn ) Cã:… viªn kÑo ? §¸p sè: 25 viªn kÑo §Ò bµi cho biÕt g×? Hái g×? - Muèn t×m sè kÑo hép ta lµm nh thÕ nµo? Bµi -Muèn t×m 1/5 sè hoa h×nh a ta lµm nh thÕ nµo? - Muèn t×m1/5 sè hoa h×nh b ta lµm nh thÕ nµo? -Hs trình bày sau đó HS lên bảng khoanh vào 1/5 số hoa hình a và 1/5 sè hoa h×nh b- HS ë díi líp nhËn xÐt -GV chốt kiến thức đúng,HS chữa bài vào Bµi Cho HS đọc yêu cầu bài, quan sát kỹ hình vẽ để làm bài cho đúng HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét, bổ sung, GV chốt KT đúng d Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt giê häc ¤n to¸n luyÖn tËp chung I môc tiªu giê d¹y - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh kh«ng nhí hoÆc cã nhí cã ch÷ sè - Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha biÕt, cñng cè b¶ng nh©n, chia - Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n, c¸ch vÏ h×nh theo m½u II.Các hoạt động dạy- học 1.HD HS hoµn thiÖn bµi tËp ë buæi Bµi 5/18 SGK: Nªu YC bµi sè , quan s¸t mÉu vµ cho biÕt mÉu gåm cã nh÷ng h×nh nµo? NhËn xÐt chiÒu cao cña h×nh vÏ, nhËn xÐt c¹nh cña h×nh vu«ng, c¹nh đáy tam giác lớn, tam giác nhỏ, đỉnh tam giác - Rèn HS trình bày đẹp, cân xứng HS thực hành vẽ 2.HD HS lµm bµi tËp ë vë luyÖn tËp to¸n Bµi 1/14: §Æt tÝnh råi tÝnh -HS đọc bài tập và cho biết bài yêu cầu ta làm gì? -HS lµm bµi vµo vë, 3HS lªn b¶ng lµm bµi -NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n? nªu c¸ch lµm cña m×nh? -HS đổi kiểm tra chéo, nhận xét bạn sai, bạn đúng -Khi đặt tính em cần chú ý điều gì? Nêu cách tính mình Bµi 2/18 :T×m x a, x x =45 b, x : = c, x x = 32 -Trong tõng phÐp tÝnh x lµ sè nµo cha biÕt ? (3) - Muèn t×m thõa sè cha biÕt, sè bÞ chia cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? -HS áp dụng làm bài, ba HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét , bổ sungGV chốt KT đúng Bài : - HS đọc bài : Bài toán cho biết gì và hỏi gì? Bài thuộc dạng to¸n nµo? - Muốn biết ngày thứ thu đợc bao nhiêu ki-lô- gam nho ta làm nh nào? -HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi- HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung- GV chốt KT đúng Bài 4/14: HD HS quan sát, nhận xét, sau đó vẽ hình theo mẫu - GV quan sát , uốn nắn HS vẽ cho đúng 2.Cñng cè, dÆn dß -TiÕt luyÖn tËp h«m gåm cã nh÷ng d¹ng bµi tËp nµo? -Về nhà học thuộc bảng nhân chia để sau KT tiết - NhËn xÐt giê häc Thø ba ngµy 18 th¸ng n¨m 2012 ¤N TIÕNG VIÖT ôn tập các bài tập đọc tuần I Môc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng , trôi chảy ba bài tập đọc: Ngời mẹ, Ông ngoại,Mẹ vắng nhà ngày bão đặc biệt lu ý các từ ngữ có âm l, n Rèn kỹ đọc hiểu: - HS hiểu đợc số từ ngữ khó bài tập đọc -HS nắm đợc cốt truyện và ý nghĩa giáo dục thông qua nội dung bài học - HS ¸p dông lµm bµi tËp cho tèt II §å dïng: B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra: - hs đọc thuộc lòng bài “ Ngời mẹ” -Tình cảm bà mẹ ngời nh nào?Câu văn nào nói rõ điều đó? D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu giê häc: b Luyện đọctừng bài thơ, bài văn sau đó trả lời câu hỏi Bµi: Ngêi mÑ * Gv đọc mẫu toàn bài ? Bµi v¨n chia lµm bao nhiªu ®o¹n? * Hớng dẫn đọc và giải nghĩa từ * Luyện đọc đoạn: hs đọc đoạn - Gv đọc mẫu đoạn 1- HS nhận xét cách đọc đoạn 1: ngắt nghỉ, nhấn giọng - Gọi hs đọc cá nhân, luyện đọc theo nhóm 2, thi đọc các nhóm Néi dung bµi häc lµ g×? * Luyện đọc bài: HS đọc phân vai (đọc bài) Bµi: ¤ng ngo¹i - GV cho HS luyện đọc bài:Ông ngoại theo nhóm sau đó trả lời các câu hỏi sau: 1,Bài tập đọc này đợc chia làm đoạn? a, ®o¹n b, ®o¹n c, ®o¹n 2, Nội dung bài tập đọc Ông ngoại là gì? a, T¶ «ng ngo¹i b, T¶ ngêi ch¸u (4) c, Nãi vÒ t×nh c¶m s©u nÆng cña «ng ch¸u Bµi:MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o HS đọc thuộc lòng bài Mẹ vắng nhà ngày bão sau đó đọc diễn cảm và trả lời câu hái: 1,Trong ngµy b·o v× mÑ l¹i v¾ng nhµ? 2,Ngµy b·o, v¾ng mÑ ba bè vÊt v¶ nh thÕ nµo? Tìm câu thơ cho thấy nhà luôn nghĩ đến nhau? 3, N«Þ dung bµi th¬ cho ta thÊy ®iÒu g×? III Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi giê sau Thø n¨m ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 ¤N TiÕng viÖt ôn tập từ ngữ gia đình- ôn tập câu : là gì? I.Môc tiªu giê d¹y: -Củng cố, mở rộng cho HS các từ ngữ thuộc chủ đề gia đình Ôn tập kiểu c©u:Ai- lµ g×? -Gi¸o dôc HS say mª häc tËp II.Các hoạt động dạy –học: 1.HD häc sinh lµm bµi c¸ nh©n -Bài 1: Ghi chữ Đ vào ô trống trớc từ gộp nhiêù ngờiủtong gia đình: a, cha mÑ b, ch¸u c, ch¸u d, anh hä e, em trai g, anh em h, chó b¸c i, chÞ c¶ - GV cho HS làm bài sau đó chữa bài và chốt KT đúng Bµi 2: H·y chän c¸c tõ ng÷ thÝch hîp c¸c tõ ng÷ sau ®©y: hoµ nh·, hoà thuận, hoà giải, hoà hợp, hoà mình để điền vào chỗ trống dòng díi ®©y: - Gia đình - víi xung quanh - Nãi n¨ng – TÝnh t×nh víi - nh÷ng vô xÝch mÝch Bài Đặt câu có mô hình Ai- là gì? để nói ngời gia đình - MÉu: MÑ em lµ gi¸o viªn TiÓu häc .Bài 4: Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hoàn chỉnh câu theo mẫu: - lµ vèn quý nhÊt - lµ ngêi mÑ thø hai cña em - là tơng lai đất nớc - lµ ngêi thÇy ®Çu tiªn cña em 2.- HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV chốt KT đúng Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ¤n to¸n ¤n TËp I Môc tiªu: (5) Sau bài học HS đợc củng cố thêm về: -Kĩ làm các dạng toán trắc nghiệm với các kiến thức đã học - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ( cã nhí lÇn) c¸c sè cã ch÷ sè -C¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt - Giải đợc bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đờng gấp khúc(trong phạm vi các số đã học) II §Ò bµi: PhÇn 1: 1.T×m x: x: 8= A x=14 B x=2 C.x=48 D.x=84 2.Mçi hép cã c¸i cèc v©y hép nh thÕ cã sè c¸i c¸i cèc lµ: a 13 c¸i cèc b 42 c¸i cèc PhÐp tÝnh nµo díi ®©y cã kÕt qu¶ lín h¬n 36? A x B x C x 4.Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ: A 73 cm B 83cm C 141cm D 131cm D x 34cm 49cm 58cm 5.KÕt qu¶ tÝnh x – 26 lµ: A 54 B 80 C 28 D 38 PhÇn : Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 -456 Bµi : T×m x: x - 234 = 673 726 + x = 882 Bµi 3: Mçi hép cã c¸i cèc Hái hép nh thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc? Bµi 4: a Tính độ dài đờng gấp khúc ABCD (có kích thớc ghi trên hình vẽ): B 45cm D 35cm 50cm A C b Đờng gấp khúc ABCD có độ dài bao nhiêu xăng - ti- mét? * HS thảo luận nhóm đôi sau đó làm bài và trình bày cách làm - GV thu sè bµi chÊm vµ nhËn xÐt -HS ch÷a bµi vµo vë 2.Cñng cè, dÆn dß -TiÕt «n tËp h«m gåm cã nh÷ng d¹ng bµi tËp nµo? -Về nhà học thuộc bảng nhân chia để làm bài cho tốt - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 «n tiÕng viÖt Kể lại câu chuyện dại gì mà đổi- điền vào giấy tờ in sẵn I môc tiªu giê d¹y: (6) - Củng cố cho HS khả diễn đạt, trình bày miệng câu chuyện cời trớc tËp thÓ c¸ch lu lo¸t cã søc thuyÕt phôc - Củng cố để HS nắm vững các phần lá đơn - HS trình bày đơn khoa học, viết đúng chính tả, đúng mẫu II các hoạt động dạy và học: KiÓm tra bµi cò: Kể gia đình em: - GV gọi HS lần lợt lên bảng kể gia đình các em theo phần gợi ý gi¸o viªn - Đầu đoạn văn em kể gì gia đình mình? ( giới thiệu các thành viên) - Từng ngời gia đình em có đặc điểm và tình tình nh nào?Họ làm nh÷ng c«ng viÖc g×? - Tình cảm ngời gia đình sao? - HS nhËn xÐt ,bæ sung - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi dựa theo gợi ý sau: - V× mÑ do¹ ®uæi cËu bÐ? - CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh thÕ nµo? - V× cËu bÐ nghÜ nh vËy? - TruyÖn nµy buån cêi ë ®iÓm nµo? - GV cho HS thảo luận nhóm đoi sau đó đại diện số nhóm trình bày trớc lớp - HS nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm 3.Ôn viết đơn: - HS nêu các phần lá đơn( Đơn xin vào Đội, Đơn xin phép nghỉ học) - Phần đằu lá đơn ta viết gì? -Phần lá đơn ta viết gì? - Phần cuối lá đơn ta ghi gì? - GV HS HS làm bài miệng- Sau đó HD HS làm bài trên bảng( GV hỏi- HS trả lêi) -Cho HS đọc lại 3- lần lá đơn mình viết bài vài GV quan s¸t, uèn n¾n 4, Cñng cè , dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt häc - NhËn xÐt giê häc- chuÈn bÞ bµi giê sau Hoạt động tập thể TruyÒn thèng nhµ trêng I Môc tiªu: - HS hiểu đợc số nét truyền thống nhà trờng -HS có ý thức lao động giữ gìn vệ sinh trờng lớp - Gi¸o dôc t×nh c¶m yªu trêng, yªu líp cho häc sinh II ChuÈn bÞ: Su tÇm mét sè trang ¶nh vÒ nhµ trêng tríc vµ hiÖn III Các hoạt động dạy học 1.GV nªu yªu cÇu bµi häc : T×m hiÓu vÒ truyÒn thèng cña nhµ trêng 2.HS tr¶ lêi mét sè c©u hái: - Trêng ta thµnh lËp n¨m nµo? - Kể tên số thành tích bật mà trờng đã đạt đợc năm qua? (7) - Trêng cã bao nhiªu líp? Bao nhiªu thÇy c« gi¸o? Ai lµ hiÖu trëng? Nªu c«ng viÖc chÝnh cña thÇy c«? - Em đã làm gì để giữ gìn và bảo vệ trờng?( vệ sinh lớp học , vệ sinh sân trờng thực vệ sinh cá nhân , vệ sinh đại tiể tiện đúng nơi quy định) - Hãy kể gơng bạn HS đã giữ gìn trờng lớp tốt mà em biết * HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn GV kÕt luËn HD HS lµm bµi vë Cïng häc, cïng ch¬i -HS nối , phân vai đọc câu chuyện sau đó thảo luận nhóm và làm bài tËp , kÕt qu¶ nh sau: MÑ Bèng cho hai b¹n sè vë lµ: 12 + 12 = 24 ( quyÓn vë) MÑ Bèng cho hai b¹n sè vë lµ: 12 x = 24 ( quyÓn vë) §¸p sè 24 quyÓn vë Bệnh đờng hô hấp : viêm họng, viêm mũi, viêm phổi,viêm phế quản, viêm khí qu¶n C¸c lo¹i bÖnh kh¸c: Viªm tai, ®au m¾t Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Dặn hs bảo vệ, giữ gìn trờng lớp sạch, đẹp Sinh ho¹t líp B×nh tuÇn : tuÇn I NhËn xÐt nh÷ng u khuyÕt tuÇn - Chuyªn cÇn - VÖ sinh c¸ nh©n - ý thức học tập, đạo đức - Đóng góp các hoạt động đầu năm II Nªu ph¬ng híng, nhiÖm vô tuÇn III Sinh ho¹t v¨n nghÖ (8)