Đang tải... (xem toàn văn)
- Đại diện lên đứng lên báo cáo trước lớp về bộ sưu tập các loài thú rừng và các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng như : Không săn bắn các loài thú rừng, không chặt phá rừng làm mất nơi ở v[r]
(1)TUẦN 28 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc - Kể chuyện: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Muc tiêu: TĐ: - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con - Hiểu nội dung: Làm việc gì phải chu đáo ,cẩn thận KC: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ +GDBVMT: ph¬ng thøc tÝch hîp:khai th¸c gi¸n tiÕp néi dung bµi II Đoà duøng daïy - hoïc: Tranh minh hoïa truyeän saùch giaùo khoa III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh leân baûng keå laïi chuyeän - Ba em leân baûng keå laïi caâu chuyeän "Quaû taùo" "Quaû taùo" (tieát tuaàn oân taäp) - Neâu noäi dung caâu chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Nối tiếp đọc câu.(2 lần) nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh - Luyện đọc các từ khó - em đọc nối tiếp đoạn câu phaùt aâm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : sửa chuyện.(2 lượt) - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú soạn , chải chuốt, lung lay, - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp thích) - Giúp HS hiểu nghĩa các từ – Đặt câu với từ thảng thốt, chủ quan + Chuùng em thaûng thoát nghe tin buoàn SGK-82 đó (2) + Chú Ngựa Con thua vì chủ quan - HS nhắc lại - Chốt giọng đọc: Giọng đọc sơi , - Học sinh đọc đoạn nhóm hào hứng - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu HS đọc đoạn nhoùm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi baøi + Sửa soạn cho đua không biết chán, …Mải mê soi mình dòng suối c) Tìm hieåu noäi dung veo, với bờm chải chuốt dáng - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả nhaø voâ ñòch lời câu hỏi : - Lớp đọc thầm đoạn + Ngựa chuẩn bị tham dự hội thi + Phải đến bác thợ rèn để xem lại nhö theá naøo ? moùng Noù caàn thieát cho cuoäc ñua hôn laø boä - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Ngựa cha khuyên nhủ điều gì ? đồ đẹp + Ngúng nguẩy đầy tự tin đáp : Cha yên + Nghe cha nói ngựa có phản ứng tâm đi, móng Con ñònh seõ thaéng nhö theá naøo ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn và đoạn - Đọc thầm đoạn và đoạn + Ngựa không chịu lo chuẩn bị cho + Vì Ngựa Con không đạt kết móng, không nghe lời cha khuyên nhủ nên nửa chừng đua móng bị lung hoäi thi ? lay rời và chú phải bỏ + Ngựa Con đã rút bài học gì ? -Chốt nội dung: Câu chuyện cho ta thấy + Đừng chủ quan dù là việc lààm việc gì phải cẩn thận ,chu đáo nhoû - HS nghe, nhắc lại d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - nhóm thi đọc phân vai : người dẫn chuyeän chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con - Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn văn - Một em đọc bài - Mời nhóm thi đọc phân vai - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Keå chuyeän - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc Giaùo vieân neâu nhieäm vu:ï - Dựa vào tranh minh họa đoạn câu - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện (3) chuyện kể lại toàn chuyện lời Ngựa Con Hướng dẫn kể đoạn câu chuyeän: - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu - Nhắc HS: Nhập vai mình là Ngựa Con, keå laïi caâu chuyeän, xöng "toâi" "mình" - Yêu cầu HS quan sát kĩ tranh, nói nhanh ND tranh - Mời em nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con -Một em kể lại toàn câu chuyện - Giáo viên cùng lớp bình chọn HS kể hay nhaát ñ) Cuûng cè- daën doø: - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài - Cả lớp quan sát các tranh minh họa + Tranh 1: Ngựa mải mê soi mình nước + Tranh 2: Ngựa Cha khuyên đến gặp bác thợ rèn + Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ ngắm +Tranh 4: Ngựa phải bỏ đua bị hö moùng … - em nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại Toán: TiÕt 136: SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100 000 I Muïc tieâu : - Biết so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Biết tìm số lớn , số bé nhóm số mà các số là số có chữ số II Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT: Tìm soá - em leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn liền trước và số liền sau các soá: 23 789 ; 75 669 ; 99 999 - Nhaän xeùt ghi ñieåm (4) 2.Bài mới: * Cuûng coá quy taéc so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Giaùo vieân ghi baûng: 999 … 1012 - Yeâu caàu quan saùt neâu nhaän xeùt và tự điền dấu ( <, =, > ) thích hợp roài giaûi thích - Goïi 1HS leân baûng ñieàn daáu vaø giaûi thích, GV keát luaän - Tương tự yêu cầu so sánh hai số 9790 vaø 9786 - Tương tự yêu cầu so sánh tiếp caùc caëp soá : 3772 3605 8513 8502 4579 5974 655 1032 - Mời 2HS lên bảng chữa bài - GV nhận xét đánh giá - Lớp quan sát lên bảng - Cả lớp tự làm vào nháp - em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 999 < 1012 - Có thể giải thích: Vì số 1012 có nhiều số chữ số 999 (4 chữ số nhiều chữ số) nên 1012 > 999 - Vài học sinh nêu lại : Số có nhiều chữ số thì lớn và ngược lại số có số chữ số ít thì beù hôn - Tương tự cách so sánh ví dụ để nêu : 9790 > 978 vì hai số này có số chữ số nên ta so sánh cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải … Ở hàng chục có chục > chuïc neân 9790 > 9786 - Lớp làm bảng con, em lên điền trên * So saùnh caùc soá phaïm vi baûng: 100 000 3772 > 3605 ; 4597 < 5974 - Yeâu caàu so saùnh hai soá: 8513 > 8502 ; 655 < 1032 100 000 vaø 99999 - So saùnh hai soá 100 000 vaø 99 999 roài ruùt - Mời em lên bảng điền và keát luaän : 100 000 > 99 999 vì soá 100 000 coù giaûi thích - Yêu cầu HS tự so sánh 76200 và chữ số còn số 99 999 có chữ số nên 99 999 < 100 000 76199 - Mời em lên so sánh điền dấu - Một em lên bảng điền dấu thích hợp - Lớp thực làm vào bảng treân baûng - Một em lên bảng làm bài, lớp bổ sung: - Nhận xét đánh giá bài HS 76200 > 76199 3) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Haøng chuïc nghìn : = ; Haøng nghìn = ; Haøng traêm coù > vaäy 76200 >76199 - Yêu cầu HS thực vào (5) - Mời em lên thực trên baûng - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Mời hai em lên thi đua tìm nhanh, tìm đúng số lớn và số beù nhaát treân baûng moãi em moät muïc a vaø b - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - daën doø: - Tổ chức cho HS chơi TC: Thi tiếp sức - Điền nhanh dấu thích hợp >, <, = vaøo choã troáng - Về nhà xem lại các BT đã làm - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào - Một em lên bảng làm bài, lớp nhận xét 10 001 > 4589 8000 = 8000 99 999 < 100 000 - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 89 156 < 98 516 89 999 < 90 000 69731 = 69731 78 659 > 76 860 - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, - Hai em lên bảng thi đua làm bài, lớp theo dõi bình chọn bạn làm đúng, nhanh a/ Số lớn là 92 368 b/ Soá beù nhaát laø : 54 307 Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Chính taû: - Nghe –viết: - Phân biệt: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG l/n I Muïc tieâu: - Nghe- viết đúng bài chính tả “Cuộc chạy đua trong“; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả 2(a) II §å dïng: Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ đoạn văn bài tập 2(a) (6) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thaàm + Đoạn văn trên có câu ? + Những chữ nào bài viết hoa? Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt - Cả lớp viết vào giấy nháp - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Đoạn văn gồm câu + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu, tên nhân vật - Ngựa Con - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn, - Cả lớp nghe và viết bài vào * Đọc cho học sinh viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em đọc yêu cầu bài - Học sinh tự làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài - 4HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 4HS lên bảng thi làm bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: mười tám tuổi - ngực đúng nở - da đỏ - đứng thẳng - vẻ đẹp anh - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bài vào theo lời giải - hùng dũng - Cả lớp làm bài vào vơ.û đúng d) Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã vieát sai (7) Toán TiÕt 137: LUYEÄN TAÄP I./ Muïc tieâu : - Đọc và biết thứ tự các số có chữ số tròn nghìn, tròn trăm - Biết so saùnh caùc soá - Biết làm tính với các số phạm vi 100000( ø tính nhaåm, và tính viết) II Chuaån bò : Một mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1, 2, 8, (kích thước 10 x 10) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KT baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm BT: <,> =? - em leân baûng laøm baøi - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 4589 10 001 26513 26517 8000 7999 + 100 000 99 999 - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.LuyÖn tËp: Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Quy luaät veà caùch vieát caùc soá tieáp theo - Cho hoïc sinh nhaéc laïi qui luaät dãy số là ( số đứng liền sau số đứng liền vieát daõy soá tieáp theo trước đơn vị) - Yêu cầu HS thực vào - Cả lớp thực làm vào - Mời em lên thực trên - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ baûng sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2b: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Từng cặp đổi chéo để KT bài - Mời em lên bảng giải bài - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT 8357 > 8257 3000 + < 3200 baøi 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 - Giáo viên nhận xét đánh giá 89429 > 89420 8700 - 700 = 8000 8398 < 10000 9000 + 900 < 10000 (8) Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp thực vào - Mời HS nêu miệng kết nhaåm - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS thực vào - Mời em lên lµm bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá c) Cuûng coá - daën doø: - Veà nhaø lµm bµi phÇn cßn l¹i, xem lại các BT đã làm - Một học sinh đọc đề bài - Lớp thực vào vở, - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Moät em neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp làm vào - học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a) Số lớn có năm chữ số : 99 999 b) Số bé có năm chữ số : 10 000 Đạo đức: TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I Muïc tieâu: LÊy chøng cø 1,2 nhËn xÐt - Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Nêu cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm - Biết thực tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước gia đình , nhà trường , địa phương - Biết vì cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước - Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí làm ô nhiễm nguồn nước -GDBVMT: mức độ tích hợp : toàn phần II Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Tài liệu sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước các địa phương - Phiếu học tập cho hoạt động và tiết III Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Vẽ tranh và xem ảnh - Quan sát, trao đổi tìm thứ cần thiết - Yêu cầu các nhóm thảo luận để nhất: Không khí – lương thực và thực phẩm gì cần thiết cho sống – nước uống – các đồ dùng sinh hoạt khác haøng ngaøy - Nếu thiếu nước thì sống gặp - Cho quan saùt tranh veõ saùch giaùo nhieàu khoù khaên khoa (9) - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän tìm vaø chọn thứ quan trọng không thể thiếu và trình bày lí lựa chọn ? - Nếu thiếu nước thì sống theá naøo ? §ại diện các nhóm lên nêu trước lớp - GV kết luận: Nước là nhu cầu thiết người, đảm bảo cho trẻ em soáng vaø phaùt trieån toát Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia lớp thành các nhóm - Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän nhaän xeùt việc làm trường hợp là đúng hay sai ? Tại ? Nếu em có mặt thì em làm gì? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - GV kết luận chung: Chúng ta nên sử dụng nước tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước nơi mình * Hoạt động 3: - Gọi HS đọc BT3 - VBT - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Mời số trình bày trước lớp - Nhận xét, biểu dương HS biết quan tâm đến việc sử dụng ngườn nước nơi mình * Hướng dẫn thực hành: - Về nhà thực tế sử dụng nước gia đình, nhà trường và thực sử dụng tiết kiệm, bảo vệ nước sinh hoạt gđình và nhà trường - Lần lượt các nhóm cử các đại diện nhóm mình lên trình bày trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm có cách trả lời hay - Lớp chia các nhóm thảo luận - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập phiếu các nhóm cử đại diện mình lên trình bày nhaän xeùt cuûa nhoùm mình : - Vieäc laøm sai : - Tắm rửa cho trâu bò cạnh giếng nước ăn ; Đổ rác bờ ao, bờ hồ ; Để vòi nước chảy tràn bể không khóa lại - Lớp nhận xét, bổ sung HS laøm baøi caù nhaân - em trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét bổ sung - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø aùp duïng baøi hoïc vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy (10) Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc CUØNG VUI CHÔI I Muïc tieâu: - Biết ngắt nhịp các dòng thơ , đọc lưu loát khổ thơ + Hiểu nội dung , ý nghĩa : các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động chơi để có sức khỏe, để vui và học tập tốt hôn - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm II Chuaån bò : Tranh minh họa bài đọc SGK III.Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Hai em leân tieáp noái keå laïi caâu chuyeän - Goïi em leân noái tieáp keå laïi caâu "Cuộc đua rừng"(mỗi em kể chuyeän đoạn) "Cuộc đua rừng " - Neâu leân noäi dung yù nghóa caâu chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Cả theo dõi, nhận xét bạn đọc - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Nối tiếp đọc câu Mỗi em đọc dòng thơ.(2 lần) nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu, GV theo dõi - Luyện đọc các từ khó uoán naén HS phaùt aâm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : đẹp - Nối tiếp đọc khổ thơ.(2l ần) - Giải nghĩa từ cầu giấy sau bài , nắng vàng , bay lên ,lộn xuống, đọc (Phần chú thích) bóng lá - Yêu cầu HS đọc khổ thơ trước lớp - HS nghe, nhắc lại - Giúp HS hiểu nghĩa các từ – SGK- - Học sinh đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc đồng bài 83 - Chốt giäng đọc: giọng đọc nhẹ nhàng , (11) thoải mái , vui tươi - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ + Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ và baøi thô + Học sinh chơi đá cầu vui và khéo léo nhö theá naøo ? - Cả lớp đọc thầm bài thơ + Chơi đá cầu chơi - Đọc thầm khổ thơ và3 bài thơ + Quaû caàu giaáy xanh xanh bay leân roài lộn xuống, bay từ chân bạn này sang chaân baïn khaùc Caùc baïn chôi kheùo leùo nhìn tinh mắt đá dẻo chân cố gắng để cầu không bị rơi xuống đất - Lớp đọc thầm khổ thơ còn lại - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cuối bài + Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần + Theo em "chơi vui học càng vui" là thoải mái, thêm tình đoàn kết, học tập naøo ? seõ toát hôn - Giaùo vieân keát luaän nội dung bµi d) Hoïc thuoäc loøng khoå thô em thích : - Một em đọc lại bài thơ - Mời em đọc lại bài thơ - Cả lớp HTL bài thơ - Hướng dẫn học sinh HTL khổ thơ - em thi đọc thuộc khổ thơ vaø caû baøi thô - Hai em thi đọc bài thơ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, khoå thô vaø caû baøi thô hay - Theo dõi bình chọn em đọc tốt ñ) Cuûng coá - daën doø: - hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Toán TiÕt 138: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - Đoïc, vieát soá phaïm vi 100 000 - Biết thứ tự các số phạm vi 100000 - Giải toán tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính và giaûi toán có lời văn II.Các hoạt động dạy học: (12) Hoạt động thầy 1.KT baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm BT -Ñaët tính roài tính: 3254 + 2473 ;1326 x ;8326 - 4916 - Nhaän xeùt ghi ñieåm Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS tự tìm quy luật dãy số tự điền các số - Líp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Gọi HS tiếp nối đọc dãy số (mỗi em đọc số) - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Baøi - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên giải bài trên bảng - Chấm số em, nhận xét chữa bài C,Cuûng coá - daën doø: - VÒ xem l¹i bµi häc Hoạt động trò em leân baûng laøm baøi 3254 1326 8326 + 2473 x - 4916 5727 3978 3410 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Moät em neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp tự làm bài - Từng cặp đổi chéo KT bài - Nối tiếp đọc dãy số, lớp bổ sung a) 38 97 ; 38 98 ; 3899 ; 4000 b) 99995 ; 99996 ; 99997 ; 99998 ; 99999 c) 24686 ; 24687 ; 24688 ; 24689 ; 24690 ; 24691 - Moät em neâu yeâu caàu baøi: Tìm x - Cả lớp thực làm vào - hs lên bảng giải, lớp nhận xét bổ sung x + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 x = 6924 – 1536 x = 5618 + 636 x = 5388 x = 6254 - Một em đọc bài toán - Tự tóm tắt và phân tích bài toán - Lớp làm vào - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét boå sung Giaûi: Số mét mương đội đó đào ngày là: 315 : = 105 (m) Số mét mương đội đó đào ngày là: 105 x = 840 (m) Ñ/S : 840 meùt Taäp vieát: (13) ÔN CHỮ HOA T (TT) I Muïc tieâu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T ( Th) ,L ; Viết đúng tên riêng :Thăng Long và câu ứng dụng: ThÓ dôc .nghìn viên thuốc bổ cỡ chữ nhỏ II Chuaån bò: Mẫu chữ viết hoa T (Th), tên riêng Thăng Long và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết - KT bài viết nhà học sinh -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng trước - Hai em leân baûng vieát tieáng: Taân Traøo, đã học tiết trước Dù, Nhớ - HS viết các chữ hoa đã học tiết - Lớp viết vào bảng trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa coù baøi - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Các chữ hoa có bài: T (Th), L viết chữ - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực - Yêu cầu học sinh tập viết chữ Th vieát vaøo baûng vaø L vaøo baûng * Hs viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Thăng Long là tên cũ cuûa thuû ñoâ Haø Noäi ngaøy - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu hs đọc câu ứng dụng + Câu ứng dụng khuyên điều gì ? - Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng các chữ viết hoa có câu ca dao - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Thăng Long - Laéng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Thể dục thường xuyên nghìn viên thuoác boå + Sieâng taäp theå duïc seõ giuùp cho cô theå người khỏe mạnh uống nhiều viên (14) c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Th,L cỡ nhỏ, - Vieát teân rieâng Thaêng Long doøng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ thuoác boå - Lớp thực hành viết trên bảng con: Thể duïc - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm - Nêu lại cách viết hoa chữ Th Tự nhiên-xã hội: THU Ù(TIEÁP THEO) I Muïc tieâu: LÊy chøng cø nhËn xÐt - Nêu ích lợi thú người - Quan sát , các phận bên ngoài số loài thú - Biết động vật có lông mao , đẻ , nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú - Nêu số ví dụ thú nhà , thú rừng -GDBVMT:mức độ tích hợp : liên hệ II.Chuaån bò: Tranh ảnh sách trang 106, 107 Sưu tầm ảnh các loại thú rừng mang đến lớp(nÕu cã) III Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 1" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Neâu ñaëc ñieåm chung cuûa thuù - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi các thú nhà 2.Bài a) Giới thiệu bài: (15) b) Khai thaùc: * Hoạt động Quan sát và Thảo luận Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Yeâu caàu caùc quan saùt caùc tranh veõ caùc thú rừngø trang 106, 107 SGK và ảnh các loại thú rừng sưu tầm được, thảo luận caùc caâu hoûi: + Kể tên các thú rừng mà em biết ? + Nêu đặc điểm, cấu tạo ngoài loài thú rừng mà em biết ? + So sánh và tìm điểm giống và khác số loài thú rừng và thú nhà ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên nhoùm trình baøy veà hình daïng, ñaëc ñieåm bên ngoài loài thú rừng - Hướng dẫn học sinh phân biệt thú nhà và thú rừng - Giaùo vieân keát luaän: saùch giaùo khoa * Hoạt động 2: Làm việc lớp Bước : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Phát cho nhóm các tranh thú rừng và các tranh nhóm tự sưu taàm - Yêu cầu các nhóm phân loại : Loài thú ăn cỏ Loài thú ăn thịt - Tai chuùng ta caàn phaûi baûo veä thuù rừng ? Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên trưng bày sưu tập nhóm mình trước lớp cử người lên thuyết minh cho sưu taäp - Yeâu caàu caùc nhoùm ñöa caùc bieän phaùp bảo vệ thú rừng, - Lớp theo dõi - Caùc nhoùm quan saùt caùc hình SGK, các hình vật sưu tầm và thaûo luaän caùc caâu hoûi phieáu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quaû thaûo luaän - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung: + Các loài thú rừng và nhà có điểm giống : Là vật có lông mao, đẻ và chúng nuôi sữa Khác là : Thú nhà người nuôi dưỡng qua nhiều đời nên thích nghi với điều kiện chăm sóc, còn thú rừng sống hoang dã thích nghi với sống tự nhiên và tự kiếm ăn - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập giao - Đại diện lên đứng lên báo cáo trước lớp sưu tập các loài thú rừng và các biện pháp nhằm bảo vệ thú rừng : Không săn bắn các loài thú rừng, không chặt phá rừng làm nơi và sinh sống thú rừng, … - Cả lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng (16) + Bản thân em cần làm gì để góp phần bảo vệ thú rừng ? * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Yeâu caàu hs laáy giaáy vaø buùt chì, buùt maøu để vẽ và tô màu thú rừngø mà mình öa thích Veõ xong ghi chuù teân vaät vaø caùc boä phaän cuûa noù treân hình veõ - Yeâu caàu HS veõ xong daùn saûn phaåm cuûa mình trưng bày trước lớp - Mời số em lên tự giới thiệu tranh - Nhaän xeùt baøi veõ cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - daën doø: - Cho hs liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài cuoäc + Vận động gia đình không săn bắt hay ăn thịt thú rừng - Lớp thực hành vẽ - Từng nhóm dán sản phẩm vào tờ phiếu trưng bày trước lớp - Cử đại diện lên giới thiệu các tranh cuûa nhoùm Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 Luyện từ và câu : NHAÂN HOÙA ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì? dấu chấm, chấm hỏi, chÊm than I.Muïc tieâu : - Xác định cách nhân hoá cây cối , vật và bước đầu nắm tác dụng nhân hoá - Tìm phận câu trả lời câu hỏi để làm gì ? - Đặt đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi dấu chấm than vào ô trống câu II Chuaån bò: - tờ phiếu to viết câu văn bài tập - Bảng lớp viết truyện vui bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - em leân baûng laøm baøi - Goïi em leân baûng laøm BT: Tìm caùc - Cả lớp theo dõi nhận bài bạn (17) vật nhân hóa bài thơ Em thương và các TN dùng để nhân hóa các vật đó ? - Nhaän xeùt chaám ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Baøi 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, lớp đọc thầm theo - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Mời em nêu miệng kết - Ý nghĩa việc nhân hóa vật ? - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm và laøm baøi, laøm xong daùn baøi treân baûng - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo doõi nhaän xeùt, tuyeân döông em thaéng cuoäc d) Cuûng coá - daën doø - Mời HS đóng vai tiểu phẩm Ai là người giỏi + Tìm các vật nhân hóa và cho - Laéng nghe - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Ba em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: + Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ nói mình + Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc beøo luïc bình vaø xe lu gioáng nhö người bạn gần gũi nói chuyện cùng ta - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài taäp - nhoùm daùnbaøi leân baûng - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuoäc - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than vaøo chỗ thích hợp các câu văn) - Lớp tự suy nghĩ để làm bài - em leân baûng thi laøm baøi - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thaéng cuoäc - em leân theå hieän tieåu phaåm + Các vật nhân hóa: mây, gió, tường, chuột Các đó tự xưng là: (18) các vật đó tự xưng là gì ? - Về nhà học bài xem trước bài toâi, ta, Toán: TiÕt 139: DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I Muïc tieâu : - Làm quen với khái niệm diện tích Có biểu tượng diện tích qua hoạt động so saùnh dieän tích caùc hình - Biết được: Hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé hình Hình P tách thành hai hình M và N thì diện tích hình P tổng diện tích hai hình M vaø N s II Chuaån bò: Các mảnh bìa, các hình ô vuông để minh họa các VD 1, 2, SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KT baøi cuõ : - em leân baûng laøm BT - Goïi hs leân baûng laøm BT: Tìm x : - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn x : = 2403 x x = 6963 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thaùc: * Giới thiệu biểu tượng diện tích VD1: - Đưa mảnh bìa hình tròn màu đỏ - Lớp quan sát để nắm biểu tượng diện tích gắn lên bảng lấy mảnh bìa hình chữ nhaät maøu traéng gaén naèm troïn - Hình naøo nhoû hôn thì coù dieän tích nhoû hình tròn, giới thiệu: Ta nói diện tích hôn hình chữ nhật bé diện tích hình troøn (phaàn maët mieáng bìa HCN beù hôn phaàn maët mieáng bìa hình troøn) VD2: Giới thiệu hai hình A và B - Quan sát hai hình A và B SGK + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? + Hình coù A oâ vuoâng, hình B cuõng coù oâ + Em haõy so saùnh dieän tích cuûa hình vuoâng (19) đó ? - KL: hình A vaø B coù daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng soá oâ vuoâng neân hình naøy coù dieän tích baèng VD3: - HS đếm số ô vuông hình P, M và N + Tính soá oâ vuoâng cuûa hình M vaø N ? - Giới thiệu : Số ô vuông hình M và N số ô vuông hình P, ta nói diện tích hình P baèng toång dieän tích cuûa hai hình M vaø N - Mời học sinh nhắc lại c/ Luyeän taäp : Baøi 1: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm - Gọi em nêu và giải thích vì chọn ý đó - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu quan sát hình vẽ, đếm số ô vuông hình và tự trả lời câu hỏi - Mời số em nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá + Dieän tích cuûa hình A baèng dieän tích hình B - Hình P coù 10 oâ vuoâng, hình M coù oâ vuoâng vaø hình N coù oâ vuoâng + Sè « vu«ng cña hình M vaø N : + = 10 (oâ vuoâng) - 3- em nhaéc laïi - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài cá nhân - em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung Câu b là đúng, còn câu a và c sai - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung Baøi 3: + Hình P coù 11 oâ vuoâng vaø hình Q coù 10 oâ - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp vuông Vậy diện tích hình P lớn diện - Yêu cầu quan sát hình A và B đếm số tích hình Q ô vuông hình so sánh - Một em đọc yêu cầu bài tập - Mời số em nêu miệng kết - Cả lớp tự làm bài - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh - 3HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Minh họa miếng bìa để khẳng + Hình A vaø hình B coù dieän tích baèng ñònh KL vì có ô vuông d) Cuûng coá - daën doø: - Thực hành cắt mảnh bìa hình vuông - Nhận xét đánh giá tiết học thaønh hai hình tam giaùc vaø gheùp laïi theo (20) - Về nhà xem lại các BT đã làm hướng dẫn GV để khẳng định KL trên Tự nhiên-xã hội: MẶT TRỜI I Muïc tieâu: LÊy chøng cø nhËn xÐt - Nêu vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất : Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm cho Trái Đất - Nêu việc gia đình đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời -GDBVMT: mức độ tích hợp : liên hệ II Chuaån bò: Tranh aûnh saùch trang 110, 111 III Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - 2HS trả lời câu hỏi: - Kieåm tra baøi "Thuù tieát 2" + Nêu đặc điểm chung thú rừng - Gọi học sinh trả lời nội dung + Em cần làm gì để bảo vệ thú rừng ? - Nhận xét đánh giá 2.Bài - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động Quan sát và Thảo luận Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Từng nhóm điều khiển - Chia nhoùm nhóm trưởng thảo luận và đến thống - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu nhaát: hoûi: + Chúng ta nhìn rõ vật là nhờ mặt + Vì ban ngày không cần đèn mà trời chiếu sáng chuùng ta vaãn nhìn roõ moïi vaät ? + Khi ngoài trời nắng bạn thấy + Khi ngoài trời nắng ta thấy nóng Vì sức nóng mặt trời chiếu vào naøo ? Vì sao? + Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa + Khi ngoài trời chúng ta nhìn thấy vật và thấy nóng điều đó chứng tỏ sáng lại vừa tỏa nhiệt ? mặt trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung (21) keát quaû thaûo luaän - Giáo viên kết luận: Mặt trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt * Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời Bước 1: - Yeâu caàu HS quan saùt phong caûnh xung quanh trường thảo luận nhóm theo gợi ý : + Nêu VD vai trò mặt trời người, động vật, thực vật ? + Nếu không có mặt trời thì điều gì xảy trên mặt đất ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän - Giaùo vieân keát luaän * Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 2, 3, trang 111 SGKvà kể với bạn ví dụ việc người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt mặt trời - Mời số em trả lời trước lớp - Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời để làm gì ? - Giaùo vieân keát luaän: Ngaøy caùc nhaø khoa học nghiên cứu sử dụng lượng Mặt Trời: pin Mặt Trời d) Cuûng coá - daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngaøy - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Lớp ngoài trời để quan sát phong cảnh xung quanh trường, thảo luận nhoùm + Mặt trời có vai trò chiếu sáng, sưởi ấm, giúp cho người phơi khô quần áo …Giúp cho cây cỏ xanh tươi, người và động vật khỏe mạnh + Nếu không có mặt trời thì không có sống trên trái đất - Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân quan saùt caùc hình 2, 3, keå cho baïn nghe veà vieäc người đã dùng ánh sáng mặt trời cuoäc soáng - Một số em lên lên kể trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 Chính taû: (22) - Nhí viÕt: - Ph©n biÖt: CUØNG VUI CHÔI l/n I.Muïc tieâu: - Nhớ - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ ,dịng thơ chữ - Làm đúng bài tập 2(a) II.Chuaån bò: Một số tờ giấy A4 Tranh ảnh số môn thể thao cho bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - 2HS lên bảng viết: ngực nở, da đỏ, hùng duõng, hieäp só viết vào bảng các từ thường hay viết sai tiết trước - Cả lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS viết chính tả : - Một em đọc thuộc lòng bài thơ * Hướng dẫn chuẩn bị: - Hai em đọc thuộc lòng khổ thơ 2, 3, - Một em đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp theo dõi đọc thầm theo - Hai em đọc thuộc khổ thơ cuối + Viết các chữ đầu dòng thơ - Lớp đọc thầm khổ thơ 2, 3, - Lớp nêu số tiếng khó và thực + Những chữ nào bài cần viết viết vào bảng các từ dễ lẫn: giấy, hoa ? - Yeâu caàu vieát vaøo baûng caùc tieáng quanh quanh, maét, saân, - Cả lớp gấp SGK - chép bài vào hay vieát sai baøi thô * Yêu cầu gấp sách và tự nhớ lại để cheùp baøi - Laéng nghe nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm - Theo doõi uoán naén cho hoïc sinh * Chấm số em, nhận xét chữa - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm loãi phoå bieán - Hai em đọc yêu cầu bài tập Cả lớp đọc c/ Hướng dẫn làm bài tập: thaàm Baøi taäp 2a : - Goïi HS neâu yeâu caàu - Cả lớp tự làm bài vào cuûa BT - em laøm baøi treân giaáy roài daùn baøi treân - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập baûng - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân (23) - Yeâu caàu em laøm baøi treân giaáy A4, laøm baøi xong daùn baøi treân baûng - GV cùng lớp nhận xét chốt ý chính - Mời đến em đọc lại đoạn văn d) Cuûng coá - daën doø: - HS nhaéc laïi teân caùc moân theå thao - Veà nhaø tiÕp tuïc chuaån bò cho tieát TLV - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn bạn làm nhanh và làm đúng - Một hai học sinh đọc lại Taäp laøm vaên: KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I Muïc tieâu: - Bước đầu kể số nét chính à trận thi đấu thể thao đã xem; nghe hay tường thuật – lời kể dựa theo gợi ý II Chuẩn bị : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý trận thi đấu thể thao, tranh ảnh số trận thi đấu thể thao III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi TLV cuûa HS tieát - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm KTÑK 2.Bài mới: - Theo dõi GV giới thiệu bài a/ Giới thiệu bài : b/ Hướng dẫn làm bài tập : - Một em đọc yêu cầu bài Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Nêu trận thi đấu thể thao mà mình lựa baøi taäp choïn - Nhắc nhở HS: có thể kể buổi thi - Hình dung và nhớ lại các chi tiết và hoạt đấu thể thao mà em trực tiếp động trận thi đấu để kể lại thấy trên sân vận động, sân trường qua ti vi … + Không thiết phải kĨ đúng gợi ý mà có thể thay đổi trình tự để caâu chuyeän haáp daãn hôn (24) - Mời em kể mẫu và giáo viên nhaän xeùt - Yeâu caàu HS taäp kÓ theo caëp - Mời số em lên thi kể trước lớp - Nhận xét khen em kể hấp daãn c) Cuûng coá - daën doø: - Gv nhận xét đánh giá tiết học - VÒ nhµ tiÕp tôc hoµn chØnh lêi kÓ - Moät em gioûi keå maãu - Từng cặp tập kể - Một số em thi kể trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét và bình chọn bạn kể haáp daãn nhaát Toán: TiÕt 140: ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH - XAÊNG-TI-MEÙT VUOÂNG I Muïc tieâu : - Bieát đơn vị đo diện tích :xaêng-ti-meùt vuoâng là dieän tích cuûa hình vuoâng coù caïnh laø 1cm - Biết đọc, viết số đo diện tích theó đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông II.Chuaån bò: Moói em moọt hỡnh vuoõng caùnh 1cm(bộ đồ dùng toán 3) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KT baøi cuõ : - Đưa hình vuông A gồm ô vuông, - em trả lời miệng, lớp nhận xét hình chữ nhật B gồm ô vuông Yêu kết bạn caàu HS so saùnh dieän tích cuûa hình A vaø B - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc: * Giới thiệu xăng-ti-mét vuông : - Giới thiệu: Để đo diện tích các hình ta dùng đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông - Cả lớp theo dõi xaêng-ti-meùt vuoâng laø dieän tích cuûa moät hình vuoâng coù caïnh daøi 1cm (25) - HS laáy hình vuoâng caïnh 1cm ño - KL: Đó là xăng-ti-mét vuông - Xaêng-ti-meùt vuoâng vieát taét laø : cm2 - Ghi baûng: 3cm2 ; 9cm2 ; 279cm2, goïi HS đọc - GV đọc, gọi 2HS lên bảng ghi: mười laêm xaêng-ti-meùt vuoâng Hai möôi ba xaêng-ti-meùt vuoâng c) Luyeän taäp: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời em lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - Hướng dẫn HS phân tích mẫu: Hình A goàm oâ vuoâng 1cm2 Dieän tich hình A baèng 6cm2 - Yêu cầu HS tự làm câu còn lại - Goïi HS neâu keát quaû - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3: - Goïi moät em neâu yeâu caàu baøi - Mời em đại diện cho dãy lên bảng tính - Yêu cầu lớp thực vào bảng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - daën doø: - Ñöa soá hình baèng bìa coù keû oâ vuoâng 1cm, yeâu caàu HS neâu dieän tích hình đó - Veà nhaø iµm bµi tËp 4, xem laïi caùc BT đã làm - Laáy hình vuoâng ño - em nhaéc laïi - em đọc các số trên bảng - em leân baûng vieát - Moät em neâu yeâu caàu cuûa BT - Lớp tự làm bài, - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung -Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Lớp tự làm bài - em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung + Hình B coù oâ vuoâng 1cm2 neân hình B coù dieän tích baèng cm2 + DiÖn tích hình A baèng dieän tích hình B - Moät em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hai em lên bảng, lớp làm vào bảng a/ b/ 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 – 17 cm2 = 23 cm2 cm2 x = 24 cm2 32cm2 : = cm2 (26)