Giáo án Lớp 3 - Tuần 1 - Năm học 2010-2011 (Bản đầy đủ 2 cột)

Bài 2 : Giải toán Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào đề bài toán tự đặt đề.Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét cách đặt đề toán của bạn.. Học sinh làm bài tập và đổi chéo vở để sửa baø[r]

Thứ hai ngày 16 tháng 08 năm 2010 Mơn : Toán Tiết : Bài : ĐỌC VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Muïc tieâu : -Biết cách đọc, viết, so saựnh các số có chữ số -Luôn tự giác tích cực luyện tập II/ Chuaån bò : 1) GV : troø chôi qua caùc baøi taäp, baûng phuï 2) HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - haùt 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : GV kiểm tra và đồ dùng học Toán HS Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Các hoạt động :  Giới thiệu bài : đọc, viết so sánh các số có ba chữ số  Hoạt động 1: ôn tập đọc, viết số - GV ñöa soá 160 Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh soá naøy - Hoïc sinh xaùc ñònh : soá thuoäc haøng ñôn vò, soá thuoäc chữ số nào thuộc hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm - Giáo viên nhận xét : các em đã xác định hàng đơn vị, hàng chục, số thuộc hàng traêm hàng chục, hàng trăm số có ba chữ số - Giáo viên gọi học sinh đọc số GV cho HS viết số theo lời đọc bạn - GV tiến hành tương tự với số : 909 Yêu cầu học sinh xác - HS lên viết trên bảng và định số này chữ số nào thuộc hàng đơn vị, hàng chục, lớp viết vào bảng - Hoïc sinh xaùc ñònh : soá haøng traêm thuoäc haøng ñôn vò, soá thuoäc haøng chuïc, soá thuoäc haøng - Giáo viên gọi học sinh đọc số traêm GV cho HS viết số theo lời đọc bạn - Giáo viên lưu ý cách đọc 909 : chín trăm lẻ chín hay chín - Cá nhân - HS leân vieát treân baûng vaø caû traêm linh chín lớp viết vào bảng - GV tiến hành tương tự với số : 123  Baøi : vieát ( theo maãu ) - HS nối tiếp đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Baïn nhaän xeùt - GV cho HS tự ghi chữ và viết số thích hợp vào chỗ trống - Cho HS sửa bài miệng  Baøi : ñieàn soá - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV cho HS tự điền số thích hợp vào chỗ trống - Cho HS sửa bài qua trò chơi “tiếp sức” : cho dãy thi đua, - HS làm bài - dãy thi đua tiếp sức dãy cử bạn lên điền số - Lớp nhận xét - GV hoûi : - Vì soá 421 laø soá lieàn sau cuûa + Vì ñieàn soá 422 vaøo sau soá 421 ? soá 420, soá 422 laø soá lieàn sau Lop3.net cuûa soá 421 - - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp từ số 420 đến số 429 xếp theo thứ tự tăng dần Mỗi số dãy số này Vì số 499 là số liền trước số đứng trước nó cộng thêm số 500, số 498 là số liền trước + Vì ñieàn soá 498 vaøo sau soá 499 ? cuûa soá 499 - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp xếp theo thứ tự giảm dần từ số 500 đến số 491 Mỗi số dãy số này số đứng trước nó trừ - HS đọc  Baøi : ñieàn daáu >, <, = - HS laøm baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - dãy thi đua tiếp sức - GV cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm - Cho HS sửa bài qua trò chơi “Ai nhanh, đúng” : cho - Lớp nhận xét dãy thi đua, dãy cử bạn lên điền dấu - Vì soá coù cuøng soá traêm laø GV hoûi : nhöng soá 404 coù chuïc, coøn + Vì ñieàn 404 < 440 ? 440 coù chuïc neân soá 404 < 440 - Vì 200 + = 205, soá coù cuøng soá traêm laø nhöng soá 205 coù chuïc, coøn 250 coù chuïc + Vì 200 + < 250 ? neân 200 + < 250 - HS đọc  Baøi : - HS laøm baøi - Cho HS đọc yêu cầu bài và đọc dãy số bài - HS sửa bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho HS sửa bài miệng - Số lớn dãy số trên GV hoûi : laø soá 762 + Số lớn dãy số trên là số nào ? - Vì số 762 có số trăm lớn - Soá beù nhaát daõy soá treân + Vì số 762 là số lớn ? laø soá 267 - Vì soá 267 coù soá traêm nhoû + Soá beù nhaát daõy soá treân laø soá naøo ? nhaát + Vì soá 762 laø soá beù nhaát ? - HS đọc  Baøi : - HS laøm baøi - Cho HS đọc yêu cầu bài - HS sửa bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho HS sửa bài qua trò chơi “Gắn số” : chia lớp làm - Lớp nhận xét dãy, dãy cử bạn  Dãy : đính số theo thứ tự từ bé đến lớn  Dãy : đính số theo thứ tự từ lớn đến bé - GV Nhaän xeùt 4) Nhaän xeùt – Daën doø : 5) GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài : cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Mơn : Tập đọc – Kể chuyện Tiết : - Bài : CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I/ Muïc tieâu : A/ Tập đọc: Lop3.net - Đọc đúng ,rành mạch ,biết nghỉ hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật -HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi sù th«ng minh vµ tµi trÝ cña cËu bÐ) (Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK) B/ KÓ chuyÖn: KÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ II/ Chuẩn bị : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động : Baøi cuõ : - GV giới thiệu chủ điểm SGK TV3, tập - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Mục lục SGK, gọi học sinh đọc tên chủ điểm - Giáo viên kết hợp giới thiệu nội dung chủ điểm + Maêng non : noùi veà Thieáu nhi + Maùi aám : veà gia ñình + Tới trường : nhà trường + Cộng đồng : xã hội + Queâ höông Baéc – Trung – Nam : veà caùc vùng miền trên đất nước ta + Anh em moät nhaø : veà caùc daân toäc anh em trên đất nước ta + Thành thị và nông thôn : sinh hoạt đô thị, noâng thoân Bài :  Giới thiệu bài : - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ điểm Giáo viên giới thiệu : chủ điểm Măng non là chuû ñieåm noùi veà Thieáu nhi  Hoạt động : luyện đọc  GV đọc mẫu toàn bài Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, bài có 23 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời dẫn chuyện gồm 3, câu ( Muôn tâu Đức Vua – cậu bé đáp – bố đẻ em bé … lieàn bò ñuoåi ñi ) - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn  Đoạn 1: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Kinh ñoâ nghóa laø gì ?  Đoạn 2: Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - – học sinh đọc - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laéng nghe - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Om soøm nghóa laø gì ?  Đoạn 3: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn + Biết cậu bé tài giỏi, thông minh nhà vua đã làm gì ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Trọng thưởng nghĩa là gì ? - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Cho lớp đọc lại đoạn - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Học sinh đọc phần chú giải - Học sinh đọc theo nhóm đôi  Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : Học sinh trả lời + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? + Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhaø vua ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi : + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh cuûa ngaøi laø voâ lí ? - Học sinh trả lời - Gọi học sinh nhóm trả lời - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu ñieàu gì ? + Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài, thảo luận nhóm đôi và trả lời : - Học sinh trả lời + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ?  Hoạt động : luyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh đọc với giọng oai nghiêm, bực tức nhà vua - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm học sinh, học sinh nhóm tự phân vai : người dẫn chuyeän, caäu beù, vua - Giáo viên cho nhóm thi đọc truyện theo vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay  Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh  Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn kể chuyện hôm nay, các em hãy quan sát và dựa vào tranh minh họa, tập kể đoạn câu chuyện : “Cậu bé thông minh” cách rõ ràng, đủ ý Lop3.net - Hoïc sinh chia nhoùm vaø phaân vai Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt Dựa vào các tranh sau, kể lại đoạn - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh SGK nhaåm keå chuyeän - Hoïc sinh quan saùt - Giaùo vieân treo tranh leân baûng, goïi hoïc sinh tieáp nối nhau, kể đoạn câu chuyện - Hoïc sinh keå tieáp noái - Giáo viên có thể đặt câu hỏi gợi ý học sinh kể lung tuùng  Tranh 1: + Nhà vua đã nghĩ cách gì để thử tài dân làng ?  Tranh 2: + Caäu beù nghó caùch gì ? + Cậu bé đã nói gì với Vua ? Và kết theá naøo ?  Tranh 3: + Lần sau, Vua nghĩ cách gì để thử tài cậu bé? + Cậu bé làm gì để đáp ứng yêu cầu nhà Vua ? - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Lớp nhận xét  Veà noäi dung  Về diễn đạt  Veà caùch theå hieän - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng taïo  Hoạt động :Củng cố :  Giaùo vieân hoûi : + Qua câu chuyện em thích nhân vật - Học sinh trả lời naøo? Vì ? - Giáo viên giáo dục tư tưởng : câu chuyện : “Cậu bé thông minh” cho chúng ta thấy với tài trí mình, cậu đã giúp cho dân làng thoát tội và làm Vua thán phuïc Caùc em phaûi hoïc taäp toát, bieát laéng nghe yù kieán người xung quanh, chịu khó tìm tòi học tập, ham đọc sách để khám phá điều lạ Tôn trọng người tài giỏi xung quanh Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe BUỔI CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TOÁN Tự nhiên xã hội: Hoạt động thở và quan hô hấp I/ Muïc tieâu: - Nêu tên các phận và chức các quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh vẽ II/ Chuaån bò Giaùo vieân : - Tranh trang 4,5 Lop3.net - Phiếu học tập cho hoạt động III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Thầy 1/ OÅn ñònh: 2/ Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Nhận xét, ghi điểm Hoạt động Trò -Haùt 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi tưạ bài b Hoạt động 1: Thực hành thở sâu * Mục tiêu: Nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở * Caùch tieán haønh: -Bước 1: Trò chơi - Sau nín thở lâu em có cảm giác gì? - Bước 2: Làm việc lớp - GV kết luận: GV theo dõi cử động lồng ngực HS, nhận xét, so sánh, nêu ích lợi việc thở sâu c Hoạt động 2: Làm việc với SGK * Mục tiêu:- Chỉ trên sơ đồ và nói tên các boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp - Chỉ trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở - Hiểu vai trò hoạt động thở sống người * Caùch tieán haønh :TTCC 1,2nx - Bước 1: Thảo luận theo cặp - Quan saùt hình 2/5 (SGK ) - Theo doõi HS thaûo luaän, ñaët caâu hoûi theâm -Bước 2: Làm việc lớp - Goïi soá caëp á HS leân trình baøy, theo doõi khen HS có câu trả lời sáng tạo - Kể tên các quan hô hấp? Chức boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp? -Bước 3: Kết luận và liên hệ 4/ Cuûng coá, daën doø: - Toùm taét ND baøi -VN hoïc baøi, chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaéc laïi - Đọc lôgô - Lớp thực động tác bịt mũi, nín thở - Thở gấp hơn, lâu lúc bình thường - HS lên trước lớp thực động tác hình - Lớp quan sát, -Cả lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực và thực hình - Mỗi nhóm trả lời câu hỏi, các nhoùm khaùc boå sung - Toå 1,2 Đọc logo -Thảo luận hỏi nhau, người hỏi , người trả lời theo logo - Đại diện cặp lên trình bày, nhận xeùt - Nghe -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 17 tháng 08 năm 2010 Moân : LuyÖn tõ vµ c©u Tiết : Baøi : ¤n vÒ tõ chØ sù vËt So s¸nh I/ Mục đích yêu cầu: Lop3.net -Xác định các từ ngữ vật BT1 -Tìm đựoc vật so sánh với câu văn, câu thơBT2 -Nêu h/ảnh so sánh mình thích và lý vì mình thích hình ảnh đó.BT3 II/ §å dïng d¹y häc: ChÐp BT1 vµo b¶ng phô - ViÕt s½n c©u v¨n bµi … III/ Các hoạt động dạy học: A Më ®Çu: GV nãi vÒ t¸c dông cña tiÕt LTVC… B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động : Hướng dẫn HS làm vài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - Gäi HS lµm mÉu bµi 2a NÕu HS lóng tóng, GV gîi ý: Hai bµn tay cña bÐ ®­îc so s¸nh víi g× ? víi hoa hång - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS trao đổi theo cặp - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - GV chốt lại lời giải đúng * GV hỏi HS để hiểu vì các vật nãi trªn ®­îc so s¸nh víi C©u a: V× hai bµn tay em ®­îc so v× hai bµn tay cña bÐ nhá, xinh nh­ S¸nh víi hoa ®Çu cµnh? Mét b«ng hoa 2b: v× nãi mÆt biÓn nh­ mét tÊm th¶m khæng lå? MÆt biÓn vµ tÊm th¶m phẳng, êm và đẹp cã g× gièng nhau? Mµu ngäc th¹ch lµ mµu ntn? xanh biÕc, s¸ng GV: giã lÆng, kh«ng cã d«ng b·o MÆt biÓn ph¼ng lÆng, s¸ng nh­ mét tÊm th¶m khæng lå b»ng Ngäc th¹ch 2c: v× c¸nh diÒu ®­îc so s¸nh víi v× c¸ch diÒu h×nh cong cong, vßng dÊu ¸? Xuèng gièng hÖt dÊu ¸ 2d: vì dấu hỏi dược so sánh với v× dÊu hái cong, në réng ë phÝa trªn v¸nh tai nhá? Råi nhá dÇn ch¼ng kh¸c g× vµnh tai GV kÕt luËn: c¸c t¸c gi¶ quan s¸t rÊt tài tình nên đã phát giống gi÷a c¸c sù vËt thÕ giíi xung quanh ta Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - KhuyÕn khÝch HS líp nèi - HS cã thÓ nªu VD TiÕp ph¸t biÓu tù - Em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo? V× sao? - Học sinh trả lời Hoạt động 2: Củng cố dặn dò: -Nhận xét, tuyên dương -VÒ quan s¸t c¸c vËt xung quanh xem cã thÓ so s¸nh chóng víi nh÷ng g× -Chuẩn bị bài sau:Mở rộng vốn từ thiếu nhi Moân : To¸n Tiết :2 Baøi : Céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) MUÏC TIEÂU: -BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè kh«ng nhí - Cñng cè gi¶i bµi to¸n (cã lêi v¨n) vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n Lop3.net -Luôn tự giác luyện tập CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï, baûng caøi Trò chơi toán học Phieáu luyeän taäp Bìa nhựa HS: Ôn lại kiến thức cũ: cộng, trừ số có chữ số (không nhớ) lớp CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động: hát Bài cũ: đọc , viết so sánh các số có chữ số Giaùo vieân kieåm tra 04 hoïc sinh Moãi em 01 baûng - Yêu cầu em ghi số có ba chữ số - Học sinh đưa bảng  mời bạn đọc số - Gọi HS lên xếp số theo dãy số từ bé đến lớn - Cho HS nhaän xeùt so saùnh soá treân - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Phát triển các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Bài : Tính nhaåm Giáo viên yêu cầu học sinh mở sách Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập Giáo viên gọi nhiều học sinh đọc các bài tập sách Một em đọc xong thì gọi em đọc luân phiên heát baøi Bài : Ñaët tính Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo Giáo viên lưu ý học sinh cách xếp tính Gọi học sinh sửa bài Giáo viên nhận xét Bài : Giải toán Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài Cho hoïc sinh laøm caû hai baøi taäp vaø vaøo Gọi học sinh lên bảng sửa bài Bài : Laäp pheùp tính Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy duïng cuï hoïc toán Thaûo luaän nhoùm Giáo viên chốt kiến thức mối quan hệ phép cộng và phép trừ Tuyên dương học sinh xếp đủ các phép tính học sinh đọc yêu cầu bài tập Học sinh nhẩm và đọc trước lớp Học sinh làm bài tập và đổi chéo để sửa bài Học sinh đọc đề bài Hoïc sinh laøm baøi taäp Đổi chéo sửa bài Hoïc sinh duøng soá vaø daáu cuûa pheùp tính gaén vaøo bảng từ HS thực 315 + 40 = 355 40 + 315 = 355 355 – 40 = 315 355 – 315 = 40 Hoạt động Củng cố : Làm các bài còn lại vào - Chuẩn bị: Ôn lại cách cộng, trừ số có chữ số để chuẩn bị tiết sau luyện tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net TIẾT THỂ DỤC BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” I Mục tiêu: - Phổ biến số quy định tập luyện Yêu cầu HS hiểu và thực đúng -Giới thiệu chương trình môn học Yêu cầu HS biết điểm chương trình, có thái độ đúng và tinh thần học tập tích cực -Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi.” Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng chơi II Địa điểm, phương tiện -Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) Nhận lớp Gv phổ biến nội dung yêu cầu học Chạy chậm Gv điều khiển HS chạy vòng sân -Khởi động các khớp Gv hô nhịp khởi động cùng HS Phần (22 phút) - Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn Gv nên dùng biên chế tổ lớp học cán môn học là tổ tập luyện Gv chia số HS các tổ nhau, phân công tổ trưởng, nhóm trưởng và lớp trưởng -Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ Gv nhắc nội quy HS ghi nhớ đẻ thực biến nội dung yêu cầu môn học -Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập Gv hướng dẫn để HS thực lại cho luyện chỉnh tề -Trò chơi vận động Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi” luật chơi Gv chơi mẫu HS quan cách thực HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng luật Phần kết thúc (7 phút ) -Thả lỏng bắp Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS -Củng cố, HS + Gv củng cố nội dung bài - Nhận xét G nhận xét học, nhắc nhỏ số điều mà HS chưa nắm Dặn dò G bài tập nhà CHÍNH TAÛ TUAÀN 1- TAÄP CHEÙP: CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I/MUÏC TIEÂU Kiến thức: cho HS chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ bài : Cậu bé thông minh Ôn bảng chữ Lop3.net 2Kĩ năng: rèn cho hs viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày đoạn văn Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng 3Thái độ: giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II/ CHUAÅN BÒ GV: bảng phụ, bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn văn HS cần chép 2.HS: SGK, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG 1Khởi động: Hát (1’) 2.Baøi cuõ: (4’)  Kieåm tra SGK/ TV1 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)  GV giới thiệu, ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động: (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép (20’) * MT: Giúp HS chép chính xác đoạn vaên : caäu beù thoâng minh - GV đọc đoạn chép trên bảng - GV HD hoïc sinh nhaän xeùt - Đoạn này chép từ bài nào ? - Tên bài viết vị trí nào ? - Đoạn chép có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * PP : Gợi mở, trực quan * HT: Caù nhaân - Chữ đầu câu viết nào ? - Chấm, chữa bài - GV chấm khoảng từ đến bài HĐ2: hướng dẫn HS làm bài tập (5’) * MT: giúp HS phân biệt l/n ; an/ang ; điền chữ và tên chữ còn thieáu - GV chọn cho lớp làm BT2a - GV cùng lớp nhận xét : đúng , điền nhanh , phát âm đúng ? * Baøi taäp : - GV mở bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ , neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV sửa lại cho đúng - GV hướng dẫn - học sinh đọc lại đoạn chép - Caäu beù thoâng minh - Viết trang - caâu - Cuoái caâu vaø coù daáu chaám ; cuoái caâu coù daáu chaám - Vieát hoa - HS tự chữa lỗi bút chì lề * PP : gợi mở, thực hành , động não * HT: Lớp - Cả lớp làm bài vào bảng ; HS làm baøi treân baûng - Cả lớp viết lời giải đúng vào - HS laøm maãu : aê , aù - HS làm bài trên bảng lớp ; các HS khác viết vào bảng ; nhiều HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ - HS đọc thuộc 10 chữ và tên chữ lớp - Cả lớp viết lại vào 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự Lop3.net * PP : troø chôi * HT: thi ñua - HS thi đua tiếp sức - Nhaän xeùt HÑ3 : Cuûng coá : ‘ * MT: giuùp HS cuûng coá noäi dung baøi học qua trò chơi thi đua tiếp sức - GV đưa trò chơi ; hướng dẫn luật chôi - Nhaän xeùt , tuyeân döông Toång keát : 1’ - Nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót việc chuẩn bị đồ dùng học tập : nhắc nhở tư viết ; chữ viết ; cách giữ gìn sách - Chuaån bò : Chôi thuyeàn - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHIỀU Thứ ngày 18 tháng 08 năm 2010 Moân : To¸n Tiết : Baøi : LuyÖn tËp - I/ Môc tªu: - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè(kh«ng nhí) - BiÕt gi¶bµi to¸n vÒ “t×m x” ;gi¶i to¸n cã lêi v¨n cã mét phÐp trõ - HS có ý thức luyện tập II/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ Hoạt động 2: Bài - Bµi 1/4 §Æt tÝnh råi tÝnh Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự đặt 324 + 405 645 - 302 - Đổi để kiểm tra bài 324 + - 645 405 302 Bµi 2/4: t×m x 729 343 - Gọi HS đọc yêu cầu Yªu cÇu HS nªu ®­îc c¸ch t×m x + 125 = 266 HS làm bài - HS làm b¶ng - Gv nhận xét - Bµi 3/4 Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS tự phân tích đề Tãm t¾t - Gäi HS lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i Cã: 285 người Nam: 140 người N÷: người ? Bµi gi¶i Số nữ có đồng diễn là: 285 - 140 = 145 (người) đáp số: 145 người Bµi -Cho HS sử dụng đồng dùng xếp hình - tam gi¸c ®­îc h×nh c¸ nh­ h×nh bªn Hoạt động 3: Củng cố NhËn xÐt tiÕt häc Lop3.net Chuẩn bị bài sau :Cộng các số có chữ số … Moõn : Tập đọc Tiết : Baøi : Hai bµn tay em I/ Mục đích - Đọc đúng, rành mạch ,biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ - Hiểu nội dung :(Hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu).(trả lời các câu hỏi SGK; thuộc 2-3 khæ th¬ bµi - H/s kh¸, giái thuéc c¶ bµi lßng bµi th¬ - Luonâ có ý thức giữ gìn vệ chân tay II/ §å dïng d¹y häc Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc và HTL III/ Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: Gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i ®o¹n c©u chuyÖn “CËu bÐ th«ng minh” vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung mçi ®o¹n D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoaùt ủoọng :Luyện đọc a GV đọc bài thơ - HS l¾ng nghe a Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp Gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng dßng th¬ - HS nối tiếp đọc (mỗi em đọc chó ý c¸c tõ khã: ngñ, ch¶i tãc dßng) - Đọc khổ thơ trước lớp - HS nối tiếp đọc khổ thơ GV kÕt hîp nh¾c nhë HS ng¾t nghØ đúng, tự nhiên gi¶i nghÜa c¸c tõ ë tõng khæ th¬: siªng n¨ng, gi¨ng gi¨ng, thñ thØ - §äc tõng khæ th¬ nhãm - cặp HS đọc - Cả lớp đọc đồng bài Hoaùt ủoọng :Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hai bµn tay cña bÐ ®­îc so s¸nh víi - Học sinh trả lời g×? (khæ 1) - Hai bµn tay th©n thiÕt víi bÐ nh­ thÕ nµo - Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo? …HS ph¸t biÓu tù Hoạt động :Häc thuéc lßng bµi th¬ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng lớp khổ, - H s đọc bài (ở bảng phụ) - Thi HTL bµi th¬ víi h×nh thøc n©ng cao dÇn Hai tổ thi đọc tiếp sức Thi thuéc c¶ khæ th¬ theo h×nh thøc h¸i hoa 2, HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả lớp bình chọn bạn thắng Hoạt động :Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ CHIỀU Thứ ngày 19 tháng 08 năm 2010 Moân : TËp viÕt Tiết : Baøi : ¤n ch÷ A (hoa) I/ Mục đích , yêu cầu Lop3.net - Viết đúng chữ viết hoa A (1dòng),V, D (1dòng) Viết tên riêng (Vừ A Dính) dòng và câu ứng dụng: Anh em đỡ đần ( lần) chữ cỡ nhỏ chữ cỡ nhỏ Chữ viết nết và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa và viết thường chữ ghi tiếng II/ §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa A - Tªn rieng Võ A DÝnh vµ c©u tôc ng÷ trªn dßng kÎ « li - Vë tËp viÕt, phÊn, b¶ng III/ Các hoạt động dạy học A Më ®Çu GV nªu yªu cÇu cña tiÕt TV líp (theo SGK) B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoaùt ủoọng : Hướgn dẫn viết trên bảng a LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Yªu cÇu HS t×m c¸c ch÷ hoa cã tªn riªng: Trong tªn riªng Võ A DÝnh cã c¸c ch÷ c¸i nµo ®­îc viÕt hoa? - GV viÕt mÉu tõng ch÷, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷: b HS viÕt tõ øng dông (tªn riªng) - Gọi HS đọc từ ứng dung GV giới thiệu: Vừ A Dính là thiếu niên người d©n téc H'M«ng, anh dòng hi sinh cuéc kh¸ng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ cán cách m¹ng GV viÕt mÉu HS luyÖn b¶ng c LuyÖn viÕt c©u øng dông - Gọi HS đọc câu ứng dụng Anh em nh­ thÓ ch©n tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần ND c©u tôc ng÷: anh em th©n thiÕt g¾n bã víi chân với tay, lúc nào phải yêu thương đùm bäc GV viÕt mÉu HS viÕt b¶ng Hoaùt ủoọng 2: Hướng dẫn viết vào TV - Nªu yªu cÇu: viÕt ch÷ A dßng cì nhỏ ViÕt chøc V, D dßng cì nhá ViÕt tªn Võ A DÝnh dßng cì ViÕt c©u tôc ng÷: lÇn - HS viÕt bµi vµo vë GV nhắc HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, để vở, trình bày ChÊm, ch÷a bµi: ChÊm - bµi - nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm ch÷ c¸i V, A, D HS viÕt b¶ng ch÷ c¸i - HS luyÖn b¶ng - HS đọc -HS viÕt Hoạt động :Cđng cè, dỈn dß: NÕu ch­a xong vÒ nhµ viÕt tiÕp, nhí luyÖn viÕt thªm phÇn bµi ë nhµ Häc thuéc c©u øng dông LUYỆN TỰ NHIÊN Xà HỘI LUYỆN TOÁN THỂ DỤC Lop3.net ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY” I MỤC TIÊU -Ôn tập số kỹ đội hình, đội ngũđã học Yêu cầu HS thực động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện -Trò chơi "Nhóm ba nhóm bảy.” Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật và hào hứng chơi II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN -Địa điểm: trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi III NỘI DUNG V À PHƯƠNG PH ÁP LÊN LỚP Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) -Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học -Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân -Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS Giậm chân đếm theo nhịp Cán lớp hô nhịp, G giúp đỡ Phần (24 phút) G nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu động tácvừa - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, trái, nhắc lại để HS nắm đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng dồn G dùng lệnh để hô cho HS tập hàng,chào báo cáo vào lớp HS tập G kiểm tra uốn nắncho các em -Chia nhóm HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng điều khiển HS nhóm mình -Trò chơi vận động Chò chơi “Kết bạn” G giúp đỡ sửa sai G nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi , luật chơi Phần kết thúc (5 phút ) G chơi mẫu HS quan cách thực -Thả lỏng bắp HS tổ lên chơi thử G giúp đỡ sửa sai cho HS -Củng cố, G quan sát nhận xét biểu dương tổ thắng và chơi đúng -Nhận xét luật Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS -Dặn dò HS + G củng cố nội dung bài G nhận xét học, nhắc nhở số điều mà HS chưa nắm G bài tập nhà Thứ sáu ngày 20 tháng 08 năm 2010 Moân : TËp lµm v¨n Tiết : Baứi : nói đội thiếu niên tiền phong §iÒn vµo giÊy tê in s»n MUÏC TIEÂU - Tr×nh bµy ®­îc nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tæ chøc §éi thiÕu niªn TiÒn phong Hå ChÝ Minh.BT1 - Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sáchBT2 CHUAÅN BÒ GV: huy hiệu đội, khăn quàng,mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách HS:phieáu hoïc taäp CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động: Hát Baøi cuõ: Kieåm tra SGK/ TV1 GV kiểm tra chuẩn bị bài HS Giới thiệu và nêu vấn đề: Tiết tập đọc hôm trước, các em học bài : đơn xin vào đội – tiết tập làm văn hôm các em nói điều em đã biết tổ chức đội TNTPHCM và tập điền đúng nội dung vào mẫu đơn in sẵn : đơn xin cấp thẻ đọc sách Lop3.net Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HÑ1:Làm bài tập Bài :nói đội TNTP - GV gắn gợi ý lên bảng: A/Đội thành lập ngày nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc lại câu hỏi gợi ý HS nêu miệng; đội thành lập ngày 15– 5- 1941 - HS thảo luận nhóm đôi – đại diện nhóm trình baøy - Có đội viên:Nông Văn Dền(bí danh Kim Đồng),Nông Văn Thàn (bí danh Cao Sơn), Lyù Vaên Tònh (bí danh Thanh Minh), Lyù Thò Mì (bí danh Thuûy Tieân), Lyù Thò Xaäu (bí danh Thanh Thuyû) - 3- HS nhaéc laïi B/Những đội viên đầu tiên đội là ? C/Đội mang tên Bác Hồ từ nào ? 15/5/1941 15/5/1951 30/1/1970 - GV chốt và mở rộng: Đội thành lập Pắc Pó , Cao Bằng Tên gọi đầu là Đội nhi đồng cứu quốc - GV giới thiệu : huy hiệu đội,khăn quàng đỏ, bài hát đội (Đội ca – tác giả: Phong Nhaõ) - Giáo dục: để xứng đáng là đội viên em phaûi laøm gì ? - GV chuyeån yù Bài :điền vào giấy tờ in sẵn - GV đưa mẫu đơn và giới thiệu cho HS maãu ñôn goàm caùc phaàn - Quốc hiệu và tiêu ngữ ( Cộng hoà…Độc laäp…) - Ñiaï ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn - Teân ñôn - Điạ gởi đơn - Họ, tên, ngày sinh, điạ chỉ, lớp, trường người viết đơn là thông tin cá nhân mà các em đã học lớp ( GV lưu ý nơi ghi số nhà các em ) - Nguyện vọng và lời hứa - Người viết đơn, viết tên và ghi rõ họ và tên cuoái laù ñôn - GV choát & lieân heä HÑ3:cuûng coá - Cho vài HS nhắc lại hiểu biết đội TNTPHCM - soá löu yù vieát ñôn - Tuyeân döông - HS giô baûng Ñ,S - HS laéng nghe - Học giỏi, thực theo điều Bác Hồ dạy HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - – HS đọc lại bài viết - Nhaän xeùt - HS neâu mieäng - Nhaän xeùt Lop3.net LUYỆN TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức các từ vật, làm quen với hình ảnh so sánh - Rèn kỹ quan sát cho học sinh II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - GV hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài - Đọc đoạn văn sau và chép vào chỗ trống từ vật đoạn đó : Từ khung cửa sổ, Vi thò đầu gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh ban mai in trên mặt nước lấp loáng chiếu dội lên mặt Chú chó xù lông trắng mượt mái tóc búp bê hếch mõm nhìn sang Bài : Ghi lại các vật so sánh với đoạn văn bài tập vào chỗ trống đây : …………………………………… …………………… ………………………… Bài : Hãy so sánh vật sau với vật khác để tăng vẻ đẹp : - Đôi mắt bé tròn …………… - Bốn chân chú voi to ……………………… - Trưa hè, tiếng ve ……………………………… GV : chấm chữa bài và nhận xét Moân : To¸n Tiết : Baøi : luyÖn tËp MUÏC TIEÂU: -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè (cã nhí lÇn sang hµng chôc hoÆc hµng tr¨m) -Tích cực tự giác học tập CHUAÅN BÒ: GV: Baûng phuï, baûng caøi Trò chơi toán học Bìa nhựa HS: VBT, SGK, baûng CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động: hát Baøi cuõ: luyeän taäp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Phát triển các hoạt động : Giaùo vieân Hoïc sinh Bài : Ñaët tính Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo Giáo viên lưu ý học sinh cách xếp tính Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo baûng Giaùo vieân löu yù hoïc sinh xeáp tính cho haøng thaúng coät Bài : Giải toán Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào đề bài toán tự đặt đề.Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét cách đặt đề toán bạn Gọi học Học sinh làm bài tập và đổi chéo để sửa baøi Học sinh thực vào bảng Học sinh đặt đề toán Nhận xét đề bài bạn Lop3.net sinh sửa bài Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét và so sánh bài tập Bài tập có nhớ vào hàng chục Bài tập có nhớ vào hàng traêm Bài : Tính nhaåm Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu mieäng baøi taäp tiếp nối tổ theo hình thức thi đua Toå naøo neâu sai pheùp tính seõ thua Giáo viên chốt kiến thức Bài : veõ hình Cho học sinh tự vẽ hình vào bài tập Toán Học sinh làm bài vào Học sinh đổi chéo để sửa bài Các tổ tự nêu 4.Toång keát - Laøm caùc baøi coøn laïi - Chuẩn bị: trừ các số có chữ số (có nhớ lần) - Nhaän xeùt tieát hoïc Sinh hoạt lớp: I/ Mục tiêu:- Thấy ưu, khuyết điểm tuần, ưu điểm phát huy, khuyết điểm khắc phục sửa chữa - Đề phương hướng tuần tới - Rèn tính tự giác, tự quản II/ Chuẩn bị: - HS: Theo dõi tuần qua; GV : Kế hoạch tuần tới III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Sinh hoạt: - Nêu ND sinh hoạt - Caùc toå baùo caùo - Neâu öu, khuyeát ñieåm tuaàn qua, öu ñieåm phaùt - Nghe, yù kieán, boå sung huy, khuyết điểm khắc phục sửa chữa - Đề phương hướng tuần tới - Về nhà học bài, làm bài đầy đủ, kiểm tra sách trước đến lớp, giữ gìn nề nếp lớp học, vệ sinh saïch seõ goïn gaøng TUẦN Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TOÁN: Trừ các số có ba chữ số có nhớ lần I/ Muïc tieâu: - HS biết thực phép tính trừ các số có ba chữ số(có nhớ lần) - Vận dụng bài học làm làm tính và giải toán có lời văn.Làm các bài tập1,2,3 - Giáo dục tính tự lập học tập II/Chuaån bò: Giaùo vieân: Giaùo aùn Phieáu hoïc taäp baøi 2 Học sinh: Chuẩn bị bài trước tới lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1/ OÅn ñònh: - Haùt 2/ Baøi cuõ:Laøm baøi - HS neâu mieäng Lop3.net 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi tưạ bài b Giaûng baøi: * GT phép trừ 432-215=? - Neâu pheùp tính - Phép trừ này khác với phép trừ đã học Phép trừ này có nhớ hàng chục * GT phép trừ 627-143=? Thực trên - Hàng đơn vị lưu ý :7-3=4( không nhớ), hàng chục: không trừ 4, 12-4=8( có nhớ haøng traêm) c Thực hành: - Baøi 1: Tính 514 422 564 783 694 127 114 215 356 237 387 308 349 427 457 - Phép trừ trên có nhớ lần hàng chục Baøi 2: - Phép trừ có nhớ lần hàng trăm ( laøm nhö baøi 1) - Bài 3: Bài toán 335 tem Toùm taét: Hai baïn 128 tem ? tem - Bài 4: Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau Đoạn dây dài: 243cm Caét ñi : 27cm Coøn laïi : … cm? - Nhaéc laïi - HS leân baûng ñaët tính vaø tính HS khác nêu cách tính phép trừ - Ñaët tính - Neâu caùch tính - Đọc yêu cầu - Laøm baûng - Đọc yêu cầu - Làm - Đọc yêu cầu - Làm 335-128=207(tem) ( dành cho học sinh khá giọi ) - Nêu bài toán và giải vào - đoạn dây dài 243 cm, người ta cắt 27 cm Hỏi đoạn dây còn lại bao nhieâu cm? 243-27=216(cm) - Nghe 4/ Cuûng coá, daën doø: - Chấm số vở, nhận xét -VN xem laïi baøi, chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc – Kể chuyện: Ai coù loãi? I/ Muïc tieâu: A.Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hợp lý; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn ( trả lời các CH SGK ) B Kể chuyện : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ Chuaån bò: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc Học sinh: Chuẩn bị bài trước đến lớp III/ Các hoạt động dạy- học: A/ TẬP ĐỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt 1/ OÅn ñònh: 2/ Bài cũ: Đọc bài: Đơn xin vào đội-Trả lời - Hs lên bảng đọc bài Lop3.net 2,3 caâu hoûi sau baøi - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài : GV ghi tựa b.Luyện đọc: - GV đọc toàn bài lượt: Nhaân vaät En-ri-coâ -Đoạn 1: Đọc chậm rãi, nhấn giọng: nắn nót, nguệch ra,nổi giận, càng tức, kiêu căng -Đọc nhanh , căng thẳng đoạn 2- bạn cãi nhấn giọng các từ:trả thù, đẩy, hỏng hết,giận đỏ mặt Lời Cô-rét-ti bực tức -Đoạn 3: Chậm rãi, nhẹ nhàng En-ri-cô hoái haän thöông baïn, muoán xin loãi baïn; nhaán mạnh từ: lắng xuống, hối hận… - Đoạn 4-5: Nhấn giọng từ: ngạc nhiên, ngây ra, ôm chầm; Lời Cô-rét-ti dịu dàng; lời bố En-ri-coâ nghieâm khaéc - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Cho Hs đọc: Cô-rét-ti; En-ri-cô * Đọc câu: HS đọc nối tiếp câu( HS đọc câu) - Chỉ định HS đầu bàn đọc, sau đó em đứng lên đọc nối tiếp đến hết bài  Theo dõi nhắc nhở HS nghỉ đúng, giọng đọc thích hợp * Đọc đoạn trước lớp:  Theo dõi nhắc nhở HS nghỉ đúng, giọng đọc thích hợp Kết hợp giảng nghĩa từ, luyện đọc câu khó: Kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây - Rút câu khó ghi bảng, hướng dẫn HS ngắt caâu * Đọc đoạn nhóm: - Chia thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS và yêu cầu đọc đoạn theo nhóm - Theo dõi HS đọc bài theo nhóm để chỉnh sửa riêng cho nhóm c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hai baïn nhoû truyeän teân laø gì? - Vì hai baïn nhoû giaän nhau? - Nhaéc laïi - Nghe -HS phaùt aâm - Đọc nối tiếp nhau, đọc lần - Đọc nối tiếp đoạn ( đọc lượt) - Ñaët caâu -5 HS nhóm, đọc tiếp nối đoạn - Đánh dấu số lần đọc để thi với nhóm khaùc - Đọc ĐT đoạn 1,2,3; HS nối tiếp đọc đoạn 3,4 -Vì En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô- - Đọc thầm đoạn 1,2 - Coâ-reùt-ti; En-ri-coâ reùt-ti? - Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuyûu tay vaøo En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng En-ricô giận bạn để trả thù đã đẩy Cô-rét-ti Lop3.net laøm hoûng heát trang vieát cuûa Coâ-reùt-ti - Đọc thầm đoạn -Sau côn giaän En-ri-coâ bình tónh laïi, - Hai bạn làm lành với sao? nghó laø Coâ-reùt-ti khoâng coá yù chaïm vaøo khuyûu tay mình, nhìn thaáy vai aùo baïn sứt chỉ, cậu thấy thương bạn, muốn xin lỗi bạn không đủ can đảm - Đọc thầm đoạn - Tan hoïc thaáy Coâ-reùt-ti ñi theo mình, En-ri-cô nghĩ là bạn đã đánh mình nên rút thước cầm tay Cô-rét-ti -Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì chủ động làm cười hiền hậu đề nghị” Ta lại thân lành với bạn? Hãy nói 1-2 câu ý nghĩ trước đi!” khiến En-ri-cô ngaïc nhieân roài oâm chaàm laáy baïn vì caäu Coâ-reùt-ti? muốn làm lành với bạn Tìm moät teân khaùc cho truyeän? - Bố đã mắng En-ri-cô ntn? - Taïi mình voâ yù,mình phaûi laøm laønh với En-ri-cô - Lời trách mắng bố có đúng không? Vì - Đọc thầm đoạn -Bố mắng; En-ri-cô là người có lỗi, đã sao? không chủ động xin lỗi bạn lại dơ thước doạ đánh bạn - Theo em bạn có điểm gì đáng khen? -Đúng vì người có lỗi phải xin lỗi trước En-ri-cô đã không đủ can đảm để xin lỗi bạn +En-ri-cô đáng khen vì cậu biết ân haän, bieát thöông baïn, baïn laøm d Luyện đọc lại: lành, cảm động, ôm chầm lấy bạn -Chọn đọc mẫu 1-2 đoạn Tự phân nhóm, vai: em/ nhóm; người + Cô-rét-ti đáng kgen vì cậu biết quí dẫn chuyện, En-ri-cô; Cô-rét-ti; Bố en-ri-cô trọng tình bạn và độ lượng nên chủ  Theo dõi, nhận xét bình chọn, cá nhân, động làm lành với bạn nhóm đọc hay - nhóm thi đọc theo vai -Nhận xét nhóm đọc hay \B- KEÅ CHUYEÄN: 1/ Neâu nhieäm vuï: Trong phaàn KC hoâm các em thi kể lại đoạn câu - HS nghe chuyện Ai có lỗi? Bằng lời em dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ 2/ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện -Đọc đề bài, gợi ý - Lớp đọc thầm theo gợi ý: * Câu chuyện vốn kể theo lời Enri-cô Để hiểu y/c kể lời em, các em cần đọc ví dụ cách kể SGK - Đọc gợi ý  Nhaän xeùt, tuyeân döông 4/ Củng cố, dặn dò: Em học điều gì qua caâu chuyeän naøy? - VN kể cho gia đình nghe,tập dựng cảnh theo nhoùm, toå hoïc taäp, chuaån bò baøi sau - Từng cặp HS tập kể cho nghe - Hs kể nối tiếp đoạn dựa vào tranh - Nhaän xeùt baïn keå toát, coù tieán boä so Lop3.net