Đang tải... (xem toàn văn)
Chú ý: Đừơng kéo dài phải vẽ nét đứt - Dựng ảnh của một vật sáng AB hình mũi tên, AB vuông góc với trục chính, điểm A nằm trên trục chính: Ta chỉ cần dựng ảnh B/ của B bằng cách sử dụng [r]
(1)CHƯƠNG I ĐIỆN HỌC I/ KIẾN THỨC CƠ BẢN I Định luật Ôm cho đoạn mạch riêng lẽ U R (1) Trong đó: + I là cường độ dòng điện chạy qua đoạn mạch đo (A) + U là hiệu điện đặt vào hai đầu đoạn mạch đo (V) + R là điện trở đoạn mạch đo ( ) 1k = 103 , 1M = 106 Chí ý: Từ I U R => R U I (1/) dùng để xác định R biết U và I Hoặc U = I R (1//) dùng để xác định U biết I và R Đồ thị phụ thuộc cường độ dòng điện I và hiệu điện U là đường thẳng qua gốc tọa độ Khi biết đồ thị thì suy I và U điểm bất kì trên đồ thị Định luật Ôm cho đoạn mạch gồm n điện trở mắc nối tiếp I = I1 = I2 = … = In (2) U = U1 + U2 +….+ Un (3) R = R1 + R2 +….+ Rn U R1 U R2 hay R I (4) I R I n I U U R1 = U R R n U U n (5) U Chú ý: + R > R1 R2, , Rn + Nếu R1 = R2 = = Rn thì U1 = U2 = = Un, R = nR1, U = nU1 Định luật Ôm cho đoạn mạch gồm n điện trở mắc song song I = I + I2 +…+ In (6) U = U1 = U2 = … = Un (7) I1 R1 1 1 R R1 R2 Rn I2 R2 I R2 R1 hay I2 I1 R = I R1 (8) (9) Chú ý: + R , R1, R2, , Rn + Nếu đoạn mạch có hai điện trở thì: In Rn I U (2) R R1 R2 R1 R2 (8’) + Nếu đoạn mạch gồm n điện trở giống mắc song song thì: I1 = I2 = = In, I = n I1 R= R1 n (8’’) + RA nhỏ, mắc nối tiếp mạch điện còn R V lớn, mắc // với mạch điện thì A và V không ảnh hưởng đến mạch điện Đoạn mạch mắc hỗn hợp đơn giản a R1 nt (R2 //R3) I II 11 I = I1 = I2 + I3 UAB = U1 + U2 = U1 + U3 R AB R AC RCB R1 b R1 C B I3 R2 R3 R2 R3 I I = I1 + I3 = I2 + I3 I2 U = U + U2 = U3 ( R1 R2 ).R3 ( R1 R2 ) R3 R R3 A (R1 nt R2) // R3 R I2 R R1 I I3 B R3 Điện trở dây dẫn đồng chất chiều dài l, tiết diện S, điện trở suất R l S (10) Chú ý: Dây dẫn thường có hình trụ, tiết diện là hình tròn nên S tính công thức: S = 3,14.r 3,14 d2 Công suất điện P U I I R U2 R (11) Chú ý: + Các giá trị định mức: Uđm, Pđm, Iđm Khi sử dụng U = Uđm => P = Pđm và I = Iđm thì dụng cụ hoạt động bình thường Nếu U > Uđm => P > Pđm và I > Iđm thì dụng cụ hoạt động quá mức bình thường, có thể cháy (3) Nếu U < Uđm => P < Pđm và I < Iđm thì dụng cụ hoạt động yếu mức bình thường, có thể không hoạt động và bị cháy + Công suất tiêu thụ trên đoạn mạch tổng công suất tiêu thụ trên các đoạn mạch thành phần Điện – Công dòng điện U2 A P.t U I t I R.t t R (12) Điện năng, công dòng điện thường dùng đơn vị là Kw.h Chú ý: Một số đếm công tơ điện tương ứng với điện tiêu thụ là kw.h = 3,6 106J Định luật Jun – Len xơ Q = I2.R.t = =U.I.t = U t R (J) (13) 1J = 0,24 cal Một số công thức khác có liên quan: Công thức tính nhiệt lượng mà vật thu vào tăng nhiệt độ từ t1 đến t2: Q = c m (t2 – t1) (14) Trong đó m là khối lượng vật c là nhiệt dung riêng chất làm vật, t là nhiệt độ đầu, t2 là nhiệt độ cuối H Công thức tính hiệu suất: Ai Q 100% i 100% Atp Qtp = Pi 100 0 P (15) Thông thường Qi là nhiệt lượng mà nước thu vào để nóng lên, Qtp là nhiệt lượng dòng điện tỏa Đoạn mach có bóng đèn thì Pi là công suất các bóng đèn, Ptp là công suất mạch điện 10 Phương pháp chung để giải bài toán vận dụng định luật Ôm: - Bước Tìm hiểu và tóm tắt đề bài, vẽ sơ đồ mạch điện Bước Phân tích mạch điện, tìm các công thức có liên quan đến các đại lượng cần tìm - Bước Vận dụng các công thức liên quan để giải bài toán - Bước Kiểm tra, biện luận kết (nếu có) II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài Ba đện trở R1, R2, R3 mắc nối tiếp với vào hai đầu đoạn mạch có hiệu điện 44 V Biết R1 = 2R2 = R3= Cường độ dòng điện chạy đoạn mạch là 4A Tính giá trị các điện trở và hiệu điện hai đầu điện trở (4) Giải: Điện trở tương đương đoạn mạch là: R U 44 11() I Mặt khác: R = R1 + R2 + R3 = Suy ra: R1 R1 R1 R1 11 R1 6.R 6.11 6() 11 11 R2 = R1 / 2= ( ) I R3 = R1 / = 2( ) U R I U Hiệu điện hai đầu điện trở R11 là: R R I I U U U1 = I1 R1 =I R1 = 4.6 = 24 (V) Hiệu điện hai đầu điện trở R2 là: U2 = I2 R2 = I R2 = 4.3 = 12 (V) Hiệu điện hai đầu điện trở R3 là: U3 = I3.R3 = I.R3 = 4.2 = (V) U3 = U – (U1 + U2) =44 – (24 + 12) = (V) Bài Từ hai loại điện trở R1 = 10 và R2 = 40 Hãy chọn và mắc thành đoạn mạch nối tiếp để điện trở tương đương đoạn mạch là 90 Giải: Gọi x và y là số điện trở 10 và 40 cần để mắc vào mạch điện ta có: 10 x + 40 y = 90 => x = – 4y với x, y là số nguyên dương và x 9; y nên ta có ba phương án để mắc các điện trở trên sau: + y = và x = (9 điện trở 10 mắc nối tiếp với nhau) + y = và x = (1 điện trở 40 với điện trở 10 mắc nối tiếp) + y = và x = (2 điện trở 40 và điện trở 10 mắc nối tiếp) Bài Đồ thị biểu diễn phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn I và II hình vẽ Hãy cho biết thông tin nào đây là đúng? là sai? Giải thích (5) I(A) (II) a Khi đặt vào hai đầu các dây dẫn hiệu điện thì cường độ dòng điện qua dây dẫn (II) lớn hơn, (I) b Khi dòng điện qua hai dây dẫn thì hiệu điện đặt vào hai đầu dây dẫn (I) nhỏ c U(V) Điện trở hai vật dẫn này Giải Nhìn vào đồ thị ta thấy: a Khi U1 = U2 thì I2 > I1 (a) đúng b Khi I1 = I2 thì U1 > U2 (b) sai R1 c U1 U ; R2 I1 I Khi I = I thì U > U => R >R (c) sai 2 I(A) I(A) (II) (II) (I) (I) I2 I1=I I1 U1= U2 U(V) U1 U2 U(V) Bài Cho mạch điện hình vẽ Trong đó R2 = 2R1; vôn kế 12V; ampekế 0,8A a Tính R1, R2 và điện trở tương đương đoạn mạch b Nếu đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện khác có giá trị là 45V thì cường độ dòng điện qua các điện trở và qua ampekế là bao nhiêu? Giải: Đoạn mạch gồm hai điện trở R1 và R2 mắc song song I a Điện trở tương đương đoạn mạch là: R R1 R2 R R 2R 1 R1 R2 R1 R1 R1 3.R 3.15 22,5() 2 R2 I2 U 12 15() I 0,8 Ta có: R R1 I1 A V + U - (6) R2 = 2R1 = 2.22,5 = 45( ) b Cường độ dòng điện qua các điện trở và qua ampe kế là: I1 U1 U 45 2( A) R1 R1 22,5 I2 r U2 U 45 1( A) R2 R2 45 r I = I1 + I2 = + = (A) Cho đoạn mạch gồm điện trở R1 = 15( ), R2 = R3 =30( ) mắc song song với a R1r I1 Bài I Tính điện trở tương đương đoạn mạch b Biết cường độ dòng điện qua điện trở R là 1A Tính hiệu điện đặt vào hai đầu đoạn mạch và cường độ dòng điện qua điện trở R và R3 và cường độ dòng điện qua mạch chính R2r I2 r I3 R3 Hướng dẫn: + U - R R R1 R3 R1 R2 1 1 R1 R2 R3 a R R1 R2 R3 R r R1 R2 R3 7,5() R2 R3 R1 R3 R1 R2 b Hiệu điện đặt vào hai đầu đoạn mạch là: U = U1 = I1 R1 =1.15 = 15 (V) r r r r r r Cường độ dòng điện chạy qua điện trở R 2, R3 và cường độ dòng điện qua mạch chính là: I2 U U 15 0,5( A) R2 R2 30 Vì R3 = R2 nên I3 = I2 = 0,5 (A) I = I1 + I2 + I3 = 3(A) Bài Cho mạch điện gồm điện trở R1 = R2 = R3 = r = 36( ) a Có cách mắc ba điện trở này vào mạch? Vẽ sơ đồ các cách mắc đó b Tính điện trở tương đương đoạn mạch nói trên Giải: (7) a Vì điện trở giống nên có cách mắc khác Sơ đồ mắc hình vẽ b Điện trở tương đương: Cách RC1 = r + r +r = 3r = 108( ) r 12() Cách RC2 = ( r r ).r 2r 36.2 24() Cách RC3 = (r r ) r 33 r 36 36 54() Cách RC4 = r + Bài Cho mạch điện hình vẽ Biết r1= , R2 = 15 , R3 = 12 , Rx có thể thay đổi UAB= 48V a Khi Rx = 18 Xác định cường độ dòng điện chạy qua Rx và hiệu điện hai đầu điện trở R3 b Xác định giá trị điện trở R x cường độ dòng điện chạy qua R x nhỏ hai lần cường độ dòng điện chạy qua R1 Tính cường độ dòng điện chạy qua mạch chính đó và điện trở tương đương toàn mạch Giải a Cường độ dòng điện chạy qua Rx là: Ix = I3 = U AB U AB 48 1,6( A) R3 x R3 R x 30 I1 R1I2R2 B A I I3 R3IxRx Hiệu điện hai đầu điện trở R3 là: U3 = I3 R3 = 1,6 12 = 19,2(V) Muốn cường độ dòng điện chạy qua điện trở R x nhỏ hai lần cường độ dòng điện chạy qua R1 thì R3 + Rx = 2(R1 + R2) => Rx = 2(R1 + R2) – R3 = 28( ) Cường độ dòng điện chaỵ qua điện trở R1 là: I1 U AB 2,4( A) R1 R2 Cường độ dòng điện chaỵ qua điện trở Rx là: Ix U AB 1,2( A) R3 R x Cường độ dòng điện chaỵ qua mạch chính là: (8) I = I1 +Ix = 2,4 + 1,2 = 3,6 (A) Điện trở tương đương đoạn mạch là: U AB 4,8 13,3() 3,6 RAB= I Bài Cho hai bóng đèn loại (24V – 0,8A) và (24V – 1,2A) a Các kí hiệu trên cho biết điều gì? b Mắc nối tiếp hai bóng đèn trên vào hiệu điện 48V Tính cường độ dòng điện chạy qua hai đèn và nêu nhận xét độ sáng đèn c Để hai đèn sáng bình thường thì phải mắc chúng nào và sử dụng hiệu điện là bao nhiêu? Giải a Con số 24V cho biết hiệu điện định mức bóng đèn Khi sử dụng hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn lớn 24V thì đèn có thể bị cháy, hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn nhỏ 24V thì đèn sáng yếu hơống với nó sáng bình thường Con số 0,8A và 1,2A cho biết giá trị cường độ dòng điện định mức bóng đèn Khi sử dụng bóng đèn đúng giá trị hiệu điện định mức thì cường độ dòng điện chạy qua đèn đúng giá trị cường độ dòng điện định mức b Điện trở bóng đèn tính từ công thức: R1 U dm1 2,4 30() I dm1 0,8 R2 U dm 2,4 20() I dm 1,2 Khi mắc nối tiếp: R = R1 + R2 = 30 + 20 = 50( ) Cường độ dòng điện qua đèn: U 48 0,96( A) I = I1 = I2 = R 50 Ta thấy I1 > Idm1 nên bóng đèn sáng quá mức bình thường nên có thể bị cháy I2 < Idm2 nên bóng đèn sáng yếu so với bình thường Bài Cho mạch điện hình vẽ Trong đó R1 = 15( ), R2 = 3( ), R3 = 7( ), R4 = 10( ), UAB = 35V a Tính điện trở đương toàn mạch tương I2 R2DR3 IR1I1 I4R4 A C B (9) b Tính cường độ dòng điện qua các điện trở c Tính các hiệu điện UAC và UAD Giải: a R23 = R2 + R3 = 10( ) R234 R23 R4 10.10 5() R23 R4 10 10 RAB = R1 + R234 = 15 + = 20( ) b Cường độ dòng điện qua các điện trở: U AB 35 1,75( A) R 20 AB I1 = I = UAC = I1 R1 = 1,75.15 = 26,25(V) UCB = UAB – UAC = 35 – 26,25 = 8,75(V) I4 U U CB 8,75 0,875( A) R4 R4 10 I2 = I3 = I1 – I4 = 1,75 – 0,875 = 0,875(A) c UAC= I1 R1 = 1,75.15 = 26,25(V) UAD = UAC + UCD = UAC + I2R2 = 26,25 + 0,875.3 = 28,875(V) Bài 10 Trên hình vẽ là đoạn dây dẫn đồng chất tiết diện đều, hai điểm M và N chia dây 1 AB; AN AB dẫn thành ba đoạn theo tỷ lệ sau: AM = Đặt vào hai dầu dây dẫn hiệu điện UAB = 45V a Tính hiệu điện UMN A M NB b So sánh hiệu điện UAN và UMB Giải: Gọi điện trở các đoạn AB, MN, AN, MB là RAB, RMN, RAN, RMB Ta có thể coi dây dẫn AB gồm các điện trở R AM, RMN, RNB mắc nối tiếp với Vì đoạn mạch mắc nối tiếp thì hiệu điện tỷ lệ với điện trở mà điện trở lại tỷ lệ thuận với chiều dài nên hiệu điện tỷ lệ thuận với chiều dài a AB AB ) AB 15 Ta có: MN =AB - (AM +NB) = AB – ( U MN RMN MN 7 U MN U AB 45 21(V ) U AB R AB AB 15 15 15 (10) b Tương tự ta có: U AN AN 4 U AN U AB 36(V ) U AB AB 5 U MB MB 2 U MB U AB 30(V ) U AB AB 3 U AN 36 1,2 U AN 1,2U MB U 30 MB Tỷ số: Bài 11 Cho mạch điện hình vẽ MN là biến trở chạy C Lúc đầu đẩy chạy C sát N để biến trở có điện trở lớn C a Khi dịch chuyển chạy C phía M thì độ sáng bóng đèn thay đổi nào? + M N b Bóng đèn ghi (12V – 6W) Điện trở toàn phần biến trở là R = 52( ) và chạy C nằm Rđ chính MN Hiệu điện nguồn cung cấp là 25V Bóng đèn sáng bình thường không? Tại sao? Giải: a Khi dịch chuyển chạy C phía M thì điện trở biến trở giảm làm cho điện trở tương đương toàn mạch giảm (R = R đ + Rb) Kết là cường độ dòng điện qua đèn tăng dần (I = U / R), đèn sáng dần lên b Đèn sáng bình thường Uđ = Uđm Iđ = Iđm Vì C nằm chính MN nên phần điện trở biến trở có dòng điện chạy qua là Rb = R / = 52 / = 26( ) Điện trở bóng đèn tính từ công thức: Rd U dm 12 24() Pdm Điện trở toàn mạch là: R = Rb + Rđ = 26 + 24 = 50( ) U 25 0,5( A) Cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn là: Iđ = I = R 50 Cường độ dòng điện định mức bóng đèn là: I dm Pdm 0,5( A) U dm 12 Vì cường độ dòng điện chạy qua đèn đúng cường độ dòng điện định mức nên bóng đèn sáng bình thường Cách khác: Ib = I = U / R = 0,5(A) Ub = Ib Rb = 0,5 25 = 13(V) Uđ = U – Ub = 25 – 13 = 12(V) = Uđm đèn sáng bình thường (11) Bài 12 Cho mạch điện hình vẽ Bóng đèn ghi (9V – 4,5W) mắc nối tiếp với biến trở chạy để sử dụng với nguồn điện có hiệu điện không đổi 12V a Để đèn sáng bình thường thì phải điều chỉnh biến trở có điện trở là bao nhiêu? Bỏ qua điện trở dây nối b Nếu biến trở có điện trở lớn là 20( ) thì đèn sáng bình thường dòng điện chạy qua bao nhiêu % tổng số vòng dây U C biến trở Giải: a Cường độ dòng điện định mức bóng đèn là: I dm A B Pdm 4,5 0,5( A) U dm M N Rđ Để đén sáng bình thường thì Iđ = Iđm = 0,5A Vì Rb nối tiếp với Rđ nên Ib = Iđ = Iđm = 0,5A Khi đèn sáng bình thường thì Ub = U – Uđ = U – Uđm = 12 – = 3(V) Điện trở biến trở bóng đèn sáng bình thường là: Rb = Ub / Ib = / 0,5 = 6( ) Cách khác: Rd U dm 92 18() Pdm 4,5 Để đén sáng bình thường thìI = Iđ = I dm Pdm 4,5 0,5( A) U dm Lúc đó điện trở toàn mạch là: R = U / I =UAB / Iđm = 12 / 0,5 = 24( ) Mà R = Rb + Rđ => Rb + Rđ = 24 => Rb = 24 – Rđ = 24 – 18 = 6( ) b Vì R tỷ lệ thuận với l mà l tỷ lệ với số vòng dây nên R tỷ lê với số vòng dây có dòng điện chạy qua 20( ) chiếm 100% số vòng dây biến trở 6.100% 30% 6( ) chiếm số % vòng dây biến trở là x Ta có: x = 20 Bài 13 Hai bóng đèn ghi (12V – 8W) và (12V – 6W) Cần mắc hai bóng này với biến trở vào hiệu điện U = 18V để hai bóng đèn C I sáng bình thường U Rb R1 R2 (12) a Vẽ sơ đồ mạch điện và tính điện trở biến trở đó b Biến trở quấn hợp kim nikelin có điện trở suất là 0,4 10 -6 m, tiết diện tròn chiều dài 8m Tính đường kính d tiết diện dây dẫn này Biết hiệu điện lớn phép đặt vào hai đầu biến trở là 48V và đó cường độ dòng điện qua biến trở là 2,4A Giải: a Vì hiệu điện định mức hai đèn là 12V lớn U / = 9V Nên phải mắc hai bóng song song và nối tiếp với biến trở R (hình vẽ) Để các đèn sáng bình thường thì Uđ1 = Uđ2 = Uđm = 12V Cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn là: Pdm1 ( A) I1 = Iđm1 = U dm1 12 Pdm ( A) I1 = Iđm2 = U dm 12 Cường độ dòng điện qua biến trở: Ib = I1 + I2 = 2/3 +1/2 = 7/6 (A) Hiệu điện hai đầu biến trở: Ub = U – Uđ1= 18 – 12 = 6(V) Điện trở biến trở: b Rb U b 6.6 36 ( ) Rb 7 Điện trở lớn biến trở là: R = U / I = 48 / 24 = 20( ) Từ công thức : R l l 0,4.10 6.8 S 0,16.10 m 0,16mm s R 20 d S 0,16 d 2 2 0,45mm 3,14 Vì dây dẫn có tiết diện hình tròn nên: S = Bài 14 Hai bóng đèn ghi (9V – 13,5W) và (6V – 12W) Cần mắc hai bóng đèn này với biến trở vào hiệu điện U = 15V để hai dèn sáng bình thường a Vẽ sơ đồ và nói rõ cách mắc nói trên b Tính điện trở biến trở đó Giải: a Nhận xét: Ta thấy U = U1 + U2 Mặt khác cường độ dòng điện định mức qua hai đèn không giống nhau: Iđm1 = Pđm1 / Uđm1 = 13,5 / = 1,5(A); Iđm2 = Pđm2 /Uđm2 = 12 / = I1 Đ1 Đ I2 Ib Rb (13) 2(A) Ta thấy Iđm2 > Iđm1 Vậy để hai bóng sáng bình thường phải mắc hình vẽ đó (Rb // Đ1) nt Đ2 b UR = UĐ1 = 9V Cường độ dòng điện chạy qua biến trở: Ib = I2 – I1 = Iđm2 – Iđm1 = 0,5(A) Điện trở biến trở đó: Rb =Ub / Ib = / 0,5 = 18( ) Bài 15 Trên hai bóng đèn ghi (110V – 60W) và (110V – 75W) a Biết dây tóc hai bóng đèn này làm vônfram và có tiết dịên Hỏi dây tóc bóng đèn nào lớn và lớn bao nhiêu lần? b Có thể mắc hai bóng đèn này nối tiếp với vào hiệu điện 220V không? Tại sao? Giải: a U U U2 U2 R1 dm1 ; R2 dm P R Pdm1 Pdm Với U = U ta có: R P Ta có: Từ công thức đm1 đm2 U dm1 Pdm1 P R1 75 dm 1,25 R2 U dm Pdm1 60 Pdm Vì hai dây dẫn cùng tiết diện và làm từ cùng vật liệu thì điện trở tỷ lệ thuận với chiều dài dây dẫn, đó l1 = 1,25 l2 b Điện trở bóng là: 2 U U 110 110 R1 dm1 201,67(); R2 dm 161,33() Pdm1 60 Pdm 75 Khi mắc hai bóng đèn trên nối tiếp với vào hiệu điện 220V thì diện trở tương đương đoạn mạch là: R = R1+ R2 = 363( ) Cường độ dòng điện chạy qua các bóng đèn là I1 = I2 = I = U / R = 220 / 363 = 0,61(A) Hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đó là: U1 = I R1 = 0,61 201,67 = 123(V) U2 = I R2 = 0,61 161,33 = 97(V) Nhận xét: U1 = 123V > 110V nên Đ1 sáng quá mức bình thường U2 = 97V < 110V nên Đ2 sáng yếu so với bình thường Như không mắc hai bóng này nối tiếpvào hiệu điện 220V vì mắc thì Đ bị cháy (14) Bài 16 Một động làm việc hiệu điện 220V, dòng điện chạy qua động là 4,5A, a Tính công dòng điện sinh 3h b Hiệu suất động là 80% Tính công mà động thực thời gian trên Giải: a Công mà dòng điện sinh 3h là: A = U I t = 220 4,5 3600 = 10692000(J) b Công mà động thực là công có ích Công mà dòng điện sinh là công toàn phần Ta có: H Ai H A 80%.10692000 100% Ai 8553600( J ) A 100% 100% Bài 17 Một ấm điện ghi (220V – 1000W) sử dụng hiệu điện 220V để đun sôi 1,8lít nước từ nhiệt độ 200C Hiệu suất ấm là 84% a Tính nhiệt lượng cần thiết để đun sôi lượng nước trên, biết nhiệt dung riêng nước là c = 4200J/kg.K b Tính nhiệt lượng mà bếp điện toả đó và thời gian đun sôi lượng nước trên c Tính tiền điện phải trả sử dụng ấm điện trên tháng (30 ngày) Biết ngày đun ấm và giá 1kwh là 700 đồng Hướng dẫn: a Khối lượng 2lít nước là m = 2kg Nhiệt lượng cần thiết để đun sôi lít nước là: Q1 = m.c(t2 – t1) = 1,8.1200(100 – 20) = 604800(J) b Nhiệt lượng Q mà bếp điện toả là nhiệt lượng toàn phần, nhiệt lượng Q cần để đun sôi nước là nhiệt lượng có ích Ta có: H Q1 Q 640800.100% 100% Q 100% 720000( J ) Q H 84% Thời gian để đun sôi nước tính từ công thức: P c A Q Q 720000 t 720( s) 12 ph t t P 1000 út Thời gian sử dụng ấm để đun nước tháng là: t1 = 30 t = 30 12 = 720 phút = 12h Công mà dòng điện sinh ấm điện tháng là: (15) A = P t1 = 1.12 = 12(kw.h) Tiền điện phải trả dùng ấm điện tháng là: T = 700 12 = 8400 (đồng) Bài 18 Một bếp điện hoạt động bình thường có điện trở R = 100( ) và cường độ dòng điện chạy qua bếp là 2,7A a Tính nhiệt lượng mà bếp toả 1phút b Dùng bếp điện trên để đun sôi 2l nước nhiệt độ ban đầu là 220C thì thời gian đun là 24 phút Coi nhiệt lượng cần thiết để đun sôi nước là có ích Tính hiệu suất bếp Cho biết nhiệt dung riêng nước là 4200J/kg.K Giải: a Nhiệt lượng mà bếp toả phút = 60s là: Q = I2Rt = 2,72.100.60=43740(J) b Nhiệt lượng cần thiết để đun sôi lít nước (tức 2kg nước) là: Qi = m.c(t2 – t1) = 4200(100 – 22) = 655200(J) Nhiệt lượng toàn phần dòng điện chạy qua bếp toả thời gian 24 phút là: Q = I2Rt = 2,72.4200.24.60 = 1049760(J) Hiệu suất bếp là: H Qi 655200 100% 100% 62,4% Q 1049760 (16) CHƯƠNG II ĐIỆN TỪ HỌC I KIẾN THỨC CƠ BẢN: Nam châm Nam châm là vật có đặc tính hút sắt - Nam châm nào có hai cực Khi để tự do, cực luôn hướng Bắc gọi là cực Bắc và cực luôn hướng Nam gọi là cực Nam - Khi đặt hai nam châm gần các từ cực cùng tên đẩy nhau, các từ cực khác tên hút Tác dụng từ dòng điện – Từ trường – Từ phổ - Đường sức từ - Nam châm dòng điện có khả tác dụng lực từ lên kim nam châm đặt gần nó - Không gian xung quanh nam châm và xung quanh dòng điện tồn từ trường - Cách nhận biết từ trường Người ta dùng kim nam châm (gọi là nam châm thử) để nhận biết từ trường: đâu có lực từ tác dụng lên kim nam châm thử thì đó có từ trường - Từ phổ là hình ảnh cụ thể các đường sức từ Có thể thu từ phổ cách rắc mạt sắt lên nhựa đặt từ trường và gõ nhẹ - Các đường sức từ có chiều định bên ngoài NC chúng là đường cong vào cực Nam và cực Bắc NC Từ trường ống dây có dòng điện chạy qua - Từ phổ bên ngoài ống dây có dòng điện chạy qua giống từ phổ bên ngoài nam châm - Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải, đặt cho bốn ngón tay theo chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi chiều đường sức từ lòng ống dây Sự nhiễm từ sắt, thép Nam châm điện - Sắt, thép, côban, niken và các vật liệu từ khác đặt từ trường bị nhiễm từ - Sau bị nhiễm từ sắt non không giữ từ tính còn thép giữ từ tính - Nam châm điện: Khi có dòng điện chạy qua ống dây có lõi sắt thì ống dây và lõi sắt trở thành nam châm (17) - Có thể làm tăng tác dụng từ nam châm điện cách tăng cường độ dòng điện chạy qua ống dây tăng số vòng dây ống dây Lực điện từ - Dây dẫn có dòng điện chạy qua đặt từ trường và không song song với đường sức từ thì chịu tác dụng lực điện từ - Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi 90 chiều lực điện từ Động điện chiều - Động điện chiều hoạt động dựa trên tác dụng từ trường lên khung dây có dòng điện chạy qua đặt từ trường - Động điện chiều có hai phận chính là nam châm để tạo từ trường và khung dây dẫn có dòng điện chạy qua - Khi động điện hoạt động, điện chuyển hoá thành Hiện tượng cảm ứng điện từ - Điều kiện xuất dàng điện cảm ứng - Có nhiều cách dùng nam châm để tạo dòng điện cuộn dây dẫn kín Dòng điện tạo theo cách đó gọi là dòng điện cảm ứng - Hiện tượng xuất dòng điện cảm ứng gọi là tượng cảm ứng điện từ - Điều kiện xuất dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín là số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây đó biến thiên Dòng điện xoay chiều - Máy phát điện xoay chiều - Chều dòng điện cảm ứng: Dòng điện cảm ứng cuộn dây dẫn kín đổi chiều số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây tăng mà chuyển sang giảm ngược lại giảm mà chuyển sang tăng - Cách tạo dòng điện xoay chiều: Khi cho cuộn dây dẫn kín quay từ trường NC hay cho NC quay trước cuộn dây dẫn kín thì cuộn dây xuất dòng điện cảm ứng xoay chiều - Máy phát điện xoay chiều có hai phận chính là nam châm và cuộn dây dẫn Một hai phận đó đứng yên gọi là Stato, phận còn lại quay gọi là rôto Các tác dụng dòng điện xoay chiều - Đo cường độ dòng điện và hiệu điện xoay chiều - Dòng điện xoay chiều có tác dụng nhiệt, quang, từ , húa học và sinh lí - Lực từ đổi chiều dòng điện đổi chiều - Dùng ampe kế và vôn kế xoay chiều có kí hiệu AC (hoặc ~) để đo giá trị hiệu dụng cường độ dòng điện và hiệu điện xoay chiều, mắc không cần phân biệt chốt +,- (18) 10 Truyền tải điện xa – Máy biến - Khi truyền tải điện đường dây dẫn có phần điện hao phí tượng toả nhiệt trên đường dây - Công suất hao phí toả nhiệt trên đường dây tải điện tỷ lệ nghịch với bình phương P2 Php R U hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây - Đặt vào hai đầu cuộn dây sơ cấp hiệu điện xoay chiều thì tạo cuộn dây thứ cấp hiệu điện xoay chiều - Tỉ số hiệu điện hai đầu các cuộn dây máy biến tỷ lệ với số vòng dây các cuộn dây tương ứng, đầu đường dây tải phía nhà máy điện đặt máy tăng thế, nơi tiêu thụ đặt máy hạ U n1 + Khi U2 > U1 => máy tăng = U n2 + U2 < U1 => máy giảm II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG Các câu có thể thi: Câu Nam châm là gì? Nam châm có cực là cực nào? Tương tác các cực nam châm nào? Câu Từ trường là gì? Nêu cách nhận biết từ trường? Vì gần mặt đất kim nam châm định theo hướng xác định? Câu Phát biểu quy tắc xác định chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chạy qua Câu Hãy so sánh nhiễm từ sắt và thép Nêu cách chế tạo nam châm điện và nam châm vĩnh cửu Câu Phát biểu quy tắc xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn có dòng điện chạy qua Câu Dòng điện cảm ứng xuất trường hợp nào? Giải thích vì người ta nói máy phát điện và máy biến là các ứng dụng tượng cảm ứng điện từ Câu Nêu các cách tạo dòng điện xoay chiều Câu Nêu các tác dụng dòng điện xoay chiều? Mỗi tác dụng nêu vài ứng dụng Câu Nêu nguyên nhân gây hao phí trên đường dây tải điện và phương án làm giảm hao phí trên đường dây (19) Câu 10 Nêu cấu tạo máy biến Trong trường hợp nào máy biến làm tăng hiệu điện thế? Trong trường hợp nào máy biến làm giảm hiệu điện thế? Bài a Khi nào thì đoạn dây dẫn chịu tác dụng lực điện từ ? b Hãy xác định và biểu diễn chiều lực điện từ (ở hình a) ; chiều dòng điện (ở hình b); các cực nam châm (ở hình c) Cho biết: Kí hiệu dòng điện có phương vuông góc với mặt phẳng tờ giấy và có chiều từ phía trước phía sau Kí hiệu dòng điện có phương vuông góc với mặt phẳng tờ giấy và có chiều từ phía sau phía trước F N S S N F Hình b Hình a Hình c Giải F N S Hình a S F Hình b N N S Hình c Bài Hãy xác định lực điện từ tác dụng lên đoạn dây AB hình vẽ sau: A + - + B Hướng dẫn: Xác định chiều đường sức từ lòng ống dây Xác định chiều lực điện từ theo quy tắc bàn tay trái: Từ sau trước tờ giấy Hãy tìm chiều dòng điện các trường hợp sau: N X F A B S (20) Bài a Tìm chiều đường sức từ có dòng điện chạy qua dây AB và ống dây L, xác định cực ống dây trên hình vẽ L + _ b Tìm chiều dòng điện biết chiều đường sức từ và các cực ống dây hình sau: N S c Xác định chiều lực điện từ các trường hợp sau: (21) S + I S N S S N N I I I N Bài Đặt khung dây hình chữ nhật ABCD vào từ trường cho các đường sức từ song song với mặt phẳng khung dây Khung có thể quay xung quanh trục OO / , chiều dòng điện chạy qua khung hình vẽ a Xác định chiều lực điện từ tác dụng vào các cạnh khung dây b Khung chuyển động nào tác dụng các lực này? HD: Các cạnh AD và BC song song với các đường sức từ nên không chịu tác dịng lực từ O Các cạnh AB và CD chịu tác dụng lực áp dụng quy tắc bàn tay trái ta thấy cạnh AB chịu tác dụng lực từ F kéo AB khỏi mặt phẳng hình vẽ Cạnh CD chịu tác dụng lực từ F2 kéo vào mặt phẳng hình vẽ từ D A c Dưới tác dụng hai lực này khung dây quay quanh trục OO/ theo chiều hình vẽ Khung quay mặt phẳng khung dây vuông góc với các đường sức từ cặp lực từ này cân nên không có dụng làm cho khung quay khung tiếp tục quay theo chiều cũ quán tính B C O/ thì tác Bài Một máy biến mà số vòng dây cuộn thứ cấp lớn số vòng dây cuộn sơ cấp Nối hai đầu cuộn sơ cấp với ắc quy còn hai đầu cuộn thứ cấp thì nối qua điện trở R Hỏi đó có dòng điện chạy qua R hay không và có thể thu hiệu điện lớn hiệu điện ắc quy hay không? (22) HD: Bộ ắc quy cho dòng điện không đổi cuộn sơ cấp Vì từ trường xuyên qua cuộn thứ cấp là từ trường không đổi Do đó không thể xuất dòng điện cảm ứng cuộn thứ cấp dù đó là mạch kín Vì hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp không Vậy ta không thể dùng biến để làm tăng hay giảm hiệu điện pin hay ắc quy (Hiệu điện không đổi) Bài Một máy phát điện xoay chiều cho hiệu điện hai cực máy là 1500V Muốn tải điện xa người ta phải tăng hiệu điện lên 30000V a Hỏi phải dùng máy biến có các cuộn dây có số vòng theo tỷ lệ nào? Cuộn dây nào mắc vào hai đầu máy phát điện b Khi tăng hiệu điện lên , công suất hao phí giảm bao nhiêu lần? Giải: a U1 / U2 = n1 / n2 = / 20 cuộn dây có số vòng ít mắc vào hai đầu máy phát điện b U tăng lên 20 lần => công suất hao phí toả nhiệt giảm 202 lần = 400lần CHƯƠNG III QUANG HỌC I./ KIẾN THỨC CƠ BẢN (23) Hiện tượng khúc xạ ánh sáng - Hiện tượng ánh sáng truyền từ môi trường suốt này sang môi trường suốt khác bị gãy khúc mặt phân cách hai môi trường - Sự thay đổi góc khúc xạ theo góc tới: + Khi ánh sáng truyền từ môi trường không khí sang các môi trường rắn, lỏng khác thì góc khúc xạ nhỏ góc tới và ngược lại + Khi góc tới tăng (giảm) thì góc khúc xạ tăng (giảm) Khi góc tới 0 thì góc khúc xạ 00, tia sáng thẳng không bị gãy khúc Thấu kính hội tụ b Đặc điểm: - Phần rìa mỏng phần - Chùm tia sáng song song tới thấu kính cho chùm tia ló hội tụ điểm - ảnh ảo thấu kính hội tụ lớn vật và xa thấu kính vật c Đường truyền ba tia sáng đặc biệt - Tia tới song song với trục chính cho tia ló qua tiêu điểm F/ Tia tới qua quang tâm O cho tia ló tiếp tục thẳng không bị đổi hướng F • Tia tới qua tiêu điểm F cho tia ló song song với trục chính O • F' Tia tới cho tia ló qua tiêu điểm phụ ứng với trục phụ song song với tia tới d Đặc điểm ảnh vật: - d vô cùng cho ảnh lên tiêu điểm F/ - d > 2f: ảnh thật, ngược chiều, bé vật - d = 2f: ảnh thật, ngược chiều, vật (d/ = d) - 2f > d > f: ảnh thật, ngược chiều, lớn vật - d = f: ảnh vô cùng (d/ vô cùng) - d < f: ảnh ảo, cùng chiều, lớn và xa thấu kính vật e Cách dựng ảnh - Dựng ảnh điểm sáng S: + Từ S dựng hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính + Nếu hai tia ló cắt thực S / thì S/ là ảnh thật S F/ • O • F (24) + Nếu hai tia ló không cắt thực mà kéo dài gặp S / thì S/ là ảnh ảo S Chú ý: Đừơng kéo dài và ảnh ảo phải vẽ nét đứt Dựng ảnh vật sáng AB hình mũi tên, AB vuông góc với trục chính, điểm A nằm trên trục chính: Ta cần dựng ảnh B/ B cách sử dụng hai ba tia sáng đặc biệt, sau đó từ B/ hạ vuông góc xuống trục chính, cắt trục chính A / thì A/ là ảnh A và A/B/ là ảnh AB qua thấu kính - Chú ý: Nếu B/ là ảnh ảo thì A/B/ là ảnh, vẽ nét đứt Thấu kính phân kì a Đặc điểm cảu thấu kính phân kì: - Phần rìa dày phần - Chùm tia tới song song cho chùm tia ló phân kì có đường kéo dài qua tiêu điểm - ảnh ảo thấu kính phân kì nhỏ vật và gần thấu kính vật b Đường truyền ba tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì: - Tia tới song song với trục chính cho tia ló kéo dài qua tiêu điểm F/ - Tia tới qua quang tâm O cho tia ló di thẳng, không bị đổi hướng - Tia tới hướng tới tiêu điểm F cho tia ló song song với trục chính Tia tới bất kỳ, cho tia ló có đường kéo dài qua tiêu điểm phụ, ứng với trục phụ song song với tia tới c Đặc điểm ảnh Vật vị trí trước thấu kính phân kì cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ vật và luôn nằm khoảng tiêu cự thấu kính d Cách dựng ảnh - Dựng ảnh điểm sáng S: + Từ S dựng hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính + Hai tia ló không cắt thực mà kéo dài gặp S/ nên S/ là ảnh ảo S Chú ý: Đừơng kéo dài phải vẽ nét đứt - Dựng ảnh vật sáng AB hình mũi tên, AB vuông góc với trục chính, điểm A nằm trên trục chính: Ta cần dựng ảnh B/ B cách sử dụng hai ba tia sáng đặc biệt, sau đó từ B/ hạ vuông góc xuống trục chính, cắt trục chính A / thì A/ là ảnh A và A/B/ là ảnh AB qua thấu kính - Chú ý: A/B/ là ảnh ảo nên phải vẽ nét đứt Máy ảnh - Cấu tạo: Vật kính (TKHT) – buồng tối – Phim (25) - Đặc điểm ảnh vật trên phim: ảnh thật, ngược chiều, nhỏ vật (Giống ảnh TKHT với d > 2f) - Chú ý: Với máy ảnh thì chụp ảnh, ảnh phải rõ trên phim nên số trường hợp không cần xác định tiêu cự vật kính thì vẽ ảnh cần sử dụng tia sáng đặc biệt qua quang tâm O Vì d >> f nên không cần vẽ đúng tỷ lệ) Mắt – Mắt cận và mắt lão a Cấu tạo: Thể thuỷ tinh – màng lưới (võng mạc) Thể thuỷ tinh là TKHT làm chất suốt, mềm, có thể phồng lên hay xẹp xuống vòng đỡ bóp lại hay giản làm cho tiêu cự nó thay đổi Màng lưới đáy mắt Để nhìn rõ vật thí ảnh vật phải rõ trên màng lưới b Sự điều tiết Khoảng cách từ vật đến mắt thay đổi ảnh phải luôn rõ trên màng lưới nên vòng đỡ phải co giãn để almf thay đổi tiêu cự mắt Đó là điều tiết c Điểm cực cân, điểm cực viễn, khoảng nhìn rõ mắt - Điểm cực viễn CV: Điểm xa mà mắt nhìn rõ không cần điều tiết - Điểm cực cận CC: Điểm gần mà mắt phải điều tiết tối đa còn nhìn rõ - Khoảng nhìn rõ mắt Mắt nhìn rõ khoảng từ điểm cực cận đến điểm cực viễn: CCCV d Mắt cận: - Đặc điểm: Nhìn thấy rõ vật gần mà không nhìn thấy rõ vật xa - Cách khắc phục: Đeo thấu kính phân kì để nhìn rõ vật xa Kính cận thích hợp có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn (F/ trùng CV) e Mắt lão: - Đặc điểm: nhìn rõ vật xa mà không nhìn rõ vật gần - Cách khắc phục: Đeo thấu kính hội tụ để nhìn rõ vật gần người bình thường Kính lúp - Kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn, dùng để quan sát các vật nhỏ - Một kính lúp có độ bội giác G : G 25 f với f đo cm - Cách quan sát: Đặt vật khoảng OF cho thu ảnh ảo, cùng chiều, lớn vật, mắt ta nhìn thấy ảnh ảo đó Ánh sáng trắng và ánh sáng màu - Nguồn phát ánh sáng trắng: Mặt trời, bóng đèn dây tóc… - Nguồn phát ánh sáng màu: Đén LED, bút lade… (26) - Ta có thể tạo ánh sáng màu lọc màu: ánh sáng trắng qua lọc màu nào thì cho ta ánh sáng cùng màu lọc Sự phân tích ánh sáng trắng - Phân tích ánh sáng trắng lăng kính: Cho chùm ánh sáng trắng tới lăng kính, sau qua lăng kính bị phân tích thành nhiều chùm sáng màu khác - Phân tích ánh sáng trắng phản xạ trên mặt ghi đĩa CD: Khi cho chùm ánh sáng trắng phản xạ trên mặt ghi đĩa CD, chùm ánh sáng phản xạ bị phân tích thành nhiều chùm sáng màu khác Sự trộn các ánh sáng màu - Hai cách trộn ánh sáng màu: + Chiếu đồng thời các chùm ánh sáng màu lên cùng chỗ trên màn ảnh trắng thì chỗ gặp các ánh sáng màu là ánh sáng có màu trộn + Chiếu đồng thời các ánh sáng màu trực tiếp vào mắt (cường độ yếu và không phải tia lade) - Trộn hai ánh sáng màu vơí ta ánh sáng có màu khác hẳn - Trộn ba ánh sáng màu cách thích hợp ta có thể ánh sáng màu trắng 10 Màu sắc các vật - Ta nhìn thấy vật màu nào có ánh sáng màu đó từ vật truyền tới mắt (trừ vật màu đen) - Khả tán xạ ánh sáng màu các vật: + Vật màu trắng tán xạ tốt (hấp thụ kém) tất các ánh sáng màu + Vật màu nào thì tán tạ tốt (hấp thụ kém) ánh sáng màu đó và tán xạ kém (hấp thụ mạnh) ánh sáng khác màu + Vật màu đen không có khả tán xạ ánh sáng màu (hấp thụ mạnh tất các ánh sáng màu) 11 Các tác dụng ánh sáng: - Tác dụng nhiệt: ánh sáng chiếu vào các vật làm cho các vật nóng lên Tác dụng sinh học: ánh sáng có thể gây số biến đổi định thể sinh vật Tác dụng quang điện: Tác dụng ánh sáng lên pin quang điện gọi là tác dụng quang điện (27) 12 Phương pháp chung để giải bài tập quang hình học Bước Đọc kĩ đề, vẽ sơ đồ tạo ảnh vật qua thấu kính cách sử dụng hai ba tia sáng đặc biệt Chú ý: Vẽ đúng tỷ lệ bài toán không cho không cần vẽ đúng tỷ lệ, ảnh ảo và đường kéo dài tia ló phải vẽ nét đứt - Nên kí hiệu thống với bài toán đó là các điểm: A, B, A /, B/, O, F, F/, I Với TKHT, F/ nằm khác phía tia tới so với TK TKPK, F / nắm cùng phía với tia tới so với TK Bước Xét các cặp tam giác đồng dạng có liên quan đến các đại lượng: d, d /, f, h, h/ Từ đó viết các hệ thức liên quan đến ẩn số bài toán OAB F / OI h/ d / (1) OA / B / ta có hay h d F / A / B / ta có mà OI = AB hay h❑ = (2) h f Bước Giải hệ phương trình phương trình để tìm ẩn số bài toán Bước Đối chiếu kết tìm với sơ đồ tạo ảnh để tìm hiểu độ chính xác sơ đồ tạo ảnh kết bài toán II/ BÀI TẬP VẬN DỤNG A M ĐỀ BÀI Bài Trên hình vẽ: M là vị trí đặt mắt để nhìn thấy ảnh viên sỏi nước A là vị trí thực viên sỏi, PQ là mặt nước Đường truyền viên sỏi tới mắt là AIM Hãy cho biết mắt nhìn thâý ảnh viên sỏi vị trí nào? Trả lời phép vẽ ảnh I P Q A Bài Đặt vật AB hình mũi tên vuông góc với trục chính TKHT cho A nằm trên trục chính, cách thấu kính khoảng d = 30cm, tiêu cự thấu kính là f = 20cm, độ cao vật là h, độ cao ảnh là h/, khoảng cách ảnh tới thấu kính là d/ 1 h/ d / / a cm: f d d và h d b Xác định vị trí và chiều cao ảnh Biết AB = 4cm (28) Bài Đặt vật AB hình mũi tên vuông góc với trục chính TKHT cho A nằm trên trục chính, cách thấu kính khoảng d = 12cm, tiêu cự thấu kính là f = 24cm a Xác định vị trí và nêu tính chất ảnh b Biết ảnh cao 4cm Tìm chiều cao vật Bài Đặt vật AB hình mũi tên vuông góc với trục chính TKHT cho A nằm trên trục chính, thấu kính có tiêu cự 28cm nhìn qua thấu kính thấy ảnh cao gấp lần vật a Hãy cho biết ảnh này là ảnh thật hay ảo? Vì sao? b Xác định vị trí vật và ảnh Bài Đặt vật AB hình mũi tên vuông góc với trục chính TKPK cho A nằm trên trục chính, cách thấu kính khoảng 60cm thì cho ảnh cách thấu kính 20cm a Tính tiêu cự thấu kính b Biết AB = 1,5cm Tìm chiều cao ảnh c 1 h/ d / / Cm: f d d và h d Bài Trên hình trục chính thấu kính S là điểm sáng, S / là ảnh điểm sáng S a Hãy cho biết S/ là ảnh thật hay ảo? Vì sao? b Thấu kính đó là thấu kính hội tụ hay phân kì? S S / c Bằng cách vẽ hãy xác định quang tâm O, các tiêu điểm F và F/ cuả thấu kính đã cho Chú ý: (Có thể mở rộng bài toán này đổi chỗ S và S / cho S/ xuống trục chính để có hai bài toán khác với cách giải tương tự) Bài Đặt vật AB trước thấu kính ta nhìn thấy ảnh A /B/ cùng chiều và nhỏ vật Thông tin trên cho ta kết luận gì thấu kính đã cho là TKHT hay TKPK? Dùng hình vẽ để minh hoạ (Có thể đổi nhỏ vật thành lớn vật để có bài toán khác) Bài (29) Dùng máy ảnh để chụp ảnh vật cao 120cm, đặt cách máy 2,4m Sau tráng phim thấy ảnh cao 1,2cm a Tính khoảng cách từ phim tới vật kính lúc chụp ảnh b Tính tiêu cự thấu kính dùng làm vật kính máy ảnh nói trên Bài Một máy ảnh có vật kính là TKHT có tiêu cự 7cm Khoảng cách từ phim tới vật kính có thể thay đổi từ 7cm đến 7,5cm Hỏi dùng máy ảnh này có thể chụp vật nằm khoảng nào trước máy ảnh Bài 10 Mắt người có thể nhìn rõ vật cách mắt khoảng tối đa là 100cm a Người mắc tật gì? b Để sửa tật nói trên người đó phải đeo kính gì? Có tiêu cự bao nhiêu? Bài 11 Một người già, mắt bị lão hoá a Người đó phải đeo kính gì để sửa tật mắt lão nói trên b Biết điểm cực cân mắt người cách mắt 50cm, đeo kính người đó có thể nhìn rõ vật gần cách mắt 25cm Tính tiêu cự kính Bài 12 Một người già phải đeo sát mắt TKHT có tiêu cự 120cm thì nhìn rõ vật gần cách mắt 30cm a Người mắc tật gì? b Khi không đeo kính người nhìn rõ vật gần nhát cách mắt bao nhiêu? Bài 13 Dùng kính lúp để quan sát các vật nhỏ đặt cách mắt 10cm thì thấy ảnh cao gấp lần vật a Xác định vị trí ảnh b Tìm độ bội giác kính Bài 14 Một học sinh xác định độ bội giác kính lúp cách đặt vật sáng AB hình mũi tên vuông góc với trục chính kính, cách kính 16cm, A nằm trên trục chính và (30) thu ảnh trên màn và cao gấp ba lần vật Hỏi HS đó đã xác định độ bội giác kính lúp đó là bao nhiêu? Bài 15 Trên hình vẽ Tia(1) sau khúc xạ qua thấu kính qua điểm A Hãy vẽ đường truyền tia (2) qua thấu kính và rõ các tiêu điểm thấu kính Bài 16 TKPK có tiêu cự góc với trục chính, A nằm cao 1/4 vật Xác ảnh (2) Đặt vạt AB trước 32cm cho AB vuông trên trục chính Biết ảnh định vị trí vật và (1) II/ Hướng dẫn giải Bài O ảnh viên sỏi là tới xuất phát từ viên sỏi giao hai tia ló hai tia R R A - Tia 1: Tia tới AI cho tia ló IM - Tia 2: Vẽ tia AJ vuông góc với mặt nước PQ cho tia ló JR truyền thẳng không đổi hướng I J P M Q A / - Kéo dài IM cắt JR A/ thì A/ là ảnh ảo viên sỏi A Bài a OAB AB OA h d hay (!) OA / B / Ta có: AB OA h d I B F/ A F F O A/ (31) B/ B I F/ A/ F A O B/ ÔN THÊM PHẦN ĐIỆN HỌC Một số câu có thể thi phần lý thuyết Câu Phát biểu và viết công thức định luật Ôm Giải thích các kí hiệu và ghi rõ đơn vị đo các đại lượng dùng công thức Câu Nêu kết luận phụ thuộc điện trở dây dẫn vào các yếu tố dây Câu Một bóng đèn ghi: (220V – 75W) nêu ý nghĩa các số đó? Tính cường độ dòng điện định mức và điện trở bóng đèn Câu Vì nói dòng điện có mang lượng? ( Vì nó có khả sinh công làm biến đổi nội vật Câu Phát biểu và viết biểu thức định luật Jun – Len xơ Giải thích các kí hiệu và ghi rõ đơn vị các đại lượng dùng công thức Đoạn mạch mắc hỗn hợp đơn giản Loại R1 nt (R2 //R3) I I = I1 = I2 + I3 UAB = U1 + U2 = U1 + U3 R AB R AC RCB R R R1 R2 R3 A II 11 I2 R1 R R3 C B I3 (32) Loại (R1 nt R2) // R3 I I = I1 + I3 = I2 + I3 I2 U = U + U2 = U3 R ( R1 R2 ).R3 ( R1 R2 ) R3 R R1 I I3 B R3 Bài tập vận dụng Bài Một đoạn mạch gồm ba điện trở là R1 = , R2= , R3 = mắc hình vẽ Hiệu điện hai đầu điện trở R1 là 6V U a Tính điện trở tương đương đoạn mạch đó b Tính cường độ dòng điện chạy qua các điện trở c Tính hiệu điện U hai điểm A và B A R1 B R3 d Tính nhiệt lượng toả trên các điện trở thời gian phút R2 e Nếu tháo bỏ điện trở R1 thì công suất tiêu thụ trên toàn mạch thay đổi nào? Tại sao? Cho UAB không đổi Hướng dẫn R1 R2 R3 R R a R = = 6 b I1 = U1/ R1= 2A I2 = U2 / R2 = U1 / R2 = 1A I3 = I1 + I2 = 3A c UAB = U1 + U3 = U1 + I3 R3 = 18V d Q = I2Rt = 9720 J e Tháo bỏ R1 thì R tăng , U không đổi nên P giảm ( P = U2 /R) Bài Cho mạch điện hình vẽ Biết R1 = 6( ); R3 = 12( ) đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện U thì cường độ dòng điện chạy qua mạch chính là 1,5A, cường độ dòng điện chạy qua R3 là 1A I I2 a Tính hiệu điện hai đầu điện trở b Tính điện trở R2 R R1 I I3 R3 B (33) c Tính công mà dòng điện sản trên điện trở R3 và trên toàn mạch phút Giải: a U = U3 = I3 R3 = 12V I1 = I2 = I – I3 = 0,5A U1 = I1 R1 = 3V U2 = U – U1 = 9V b Điện trở R2 là R2 = U2 / I2 = / 0,5 = 18( ) c A3 = U3 I3 t = 720(J) A = U I t = 1080 (J) Bài Hai bóng đèn ghi (120V – 60W) và 120V – 45W) a Tính điện trở và dòng điện định mức đèn b Mắc hai bóng đèn trên nào vào hiệu điện 220V để chúng hoạt động bình thường Tính điện trở cần mắc thêm vào mạch điện đó c Tính hiệu suất mạch điện nói trên Giải: a Điện trở bóng đèn tính từ công thức: U 120 Rd dm1 240() Pdm1 60 I U dm 120 Rd 320() Pdm 45 Dòng điện định mức đèn: p 60 I dm1 dm1 0,5( A) U dm1 120 p 45 I dm dm 0,375( A) U dm 120 I R3 U Đ1 Đ2 I2 b Vì Uđm1 = Uđm2 và Iđm1 khác Iđm2 nên cần mắc hai bóng đèn song song và mắc nối tiếp với điện trở R3 vào mạch điện có hiệu điện 220V (như hình vẽ) (34) Cường độ dòng điện chạy qua R3 là I3 = I1 + I2 = Iđm1 + Iđm2 = 0,875 (A) Hiệu điện hai đầu điện trở R3 là: U3 = U – Uđm1 = 100(V) Điện trở R3 là R3 = U3 / I3 = 100/0,875 = 114,3 ( ) Vì hai bóng sáng bình thường nên công có ích điện tiêu thụ hai bóng thời gian t là: Ai = (Pđm1 + Pđm2) t = 105 t Công toàn phần điện tiêu thụ toàn đoạn mạch thời gian t là: A = U I t = U I3 t = 220.0,875.t =192,5 t Hiệu suất mạch điện là: H = Ai / Atp 100% = 105 t 192,5 t 100% = 54,54% Bài Cho mạch điện hình vẽ Biết R1 = Rđ2= , Cường độ dòng điện chạy qua R1 là 1,5A Hiệu điện đặt vào hai đầu đoạn mạch không đổi và 12V Biết hai đèn sáng bình thường a Tính hiệu điện định mức và công suất định mức bóng Iđ2 Đ Iđ b Tháo bỏ R1 thì độ sáng các bóng đèn thay đổi nào? Giải: a Đoạn mạch gồm Rđ1 nt ( Rđ2 // R1) ta có: Uđ2 = UR1 = I1 R1 = 3(V) Uđ1 = U – Uđ2 = 12- = 9(V) Iđ2 = Uđ2/ Rđ2 = / = 0,5(A) Iđ1 = I1 + Iđ2 = 1,5 + 0,5 = 2(A) Vì hai đèn sáng bình thường nên ta có : Uđm1 = Uđ1 = 9(V) Uđm2 = Uđ2 = 3(V) Pđm1 = Uđm1Iđm1 = = 18(W) Pđm2 = Uđm2Iđm2 = 0,5 = 1,5(W) Đ2 I R1 U (35) b Tháo bỏ điện trở R1 thì đoạn mạch trở thành hai bóng đèn mắc nối tiếp với Ta có: Điện trở các bóng đèn là: Rđ1 = Uđm12/ Pđm1= 92/ 18 = 4,5( ) Rđ2 = Uđm22 / Pđm2 = 32 /1,5 =4,5( ) Cường độ dòng điện chạy qua hai đèn là: I = Iđ1 = Iđ2 = U /R = U / Rđ1 + Rđ2) = 12 / = 1,25 (A) Iđ1 = 1,2A < Iđm1 = 1,5A => Đ1 sáng yếu bình thường Iđ2 = 1,25A > Iđm2 = 0,5A => Đ2 sáng quá mức bình thường I Bài Cho mạch điện hình vẽ Biết R1 = 10 , R2 = 15 , Rb U R1 R2 biến trở vị trí có điện trở Rb = a Tính điện trở tương đương toàn mạch b Cường độ dòng điện chạy qua mạch chính là 0,5A Tìm cường độ dòng điện chạy qua các điện trở và hiệu điện trên toàn mạch c Điều chỉnh chạy biến trở sang trái thì cường độ dòng điện qua mạch chính thay đổi nào? Biết hiệu điện U mạch không đổi d Mắc thêm điện trở R3 song song với R2 thì cường độ dòng điện qua mạch chính thay đổi nào? Biết U không đổi Giải: a Đoạn mạch gồm: Rb nt (R1 // R2) ta có R = Rb + R12 = = + = 10( ) b I1 + I2 = I = 0,5A (1) I1/I2 = R2/ R1(2) Giải hệ phương trình ta I1 = 0,3A, I2 = 0,2A Hoặc tính Ub tính U1 = U2 = U – Ub = I R – Ub tính I1, I2 c I = U/ (Rb + R12) Với U và R12 không đổi Khi diều chỉnh chạy C sang trái thì R b giảm => I tăng d Khi mắc R3 // R2 thì điện trở tương đương đoạn mạch song song giảm vì: 1/R123 = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 > 1/R1 + 1/R2 = 1/R12=> 1/R123 >1/R12 => R123< R12 Điện trở toàn mạch giảm => I = U/R tăng Bài (36) Cho đoạn mạch hình vẽ Trong đó R1 = R2 = 20 , R3 = R4 = 15 Biết cường độ dòng điện chạy qua R2 là 0,3A a Tính điện trở toàn mạch I1 R1 I R2 b Tính cường độ dòng điện qua điện trở I2 c Biết điện trở có thể chịu hiệu điện lớn là 30V Tìm điện trở lớn mà bốn điện trở mắc trên chịu I3 R3 R4 Giải a Tính R = R123 + R4 = + 15 = 21 + U - b U1 = U2 = U3 = I2 R2 = 6V I1 = U1 / R1 = 0,3A I3 = U3 / I3 = 0,4A I = I1 + I2 + I3 = I4 = 1A c Đoạn mạch R123 chịu hiệu điện lớn là U max = 30V nên chịu dòng lớn là I123max = Umax / R123 = 30/6 = 5A Điện trở R4 chịu dòng điện lớn là: I4max= Umax/ R4 = 2A I4max< I123max nên mắc nối tiếp điện trở chịu dòng điện lớn là I = I 4max = 2A Hiệu điện thé lớn điện trở là: U = I.R = 21 = 42V Bài Cho mạch điện hình vẽ U = 220V Khi K1 đóng, K2 mở, am pe kế 0,5A Khi K1 mở, K2 đóng thì Am pe kế 0,2A Trong trường hợp bóng sáng bình thường a Nếu k1 và K2 đóng thì am pe kế bao nhiêu? b Tính công suất định mức bóng và bóng nào tiêu thụ điện nhiều cùng khoảng thời gian? Bóng nào có điện trở nhỏ hơn? c Nếu mắc hai bóng đó nối tiếp thì bóng nào tiêu thụ điện ít cùng khoảng thời gian Giải a Vì đèn mắc // với đèn nên K1, K2 đóng thì số Ampe kế là I = I + I2 = 0,7A Rd1 b Công suất tiêu thụ bóng thứ là: K1 A (37) Rđ2 K2 P1 = U.I1 = 110W Công suất tiêu thụ đèn là: P2 = U.I2 = 44W Vậy bóng thứ tiêu thụ điện nhiều cùng khoảng thời gian Vì hai bóng mắc // và dòng điện qua bóng lớn nên điện trở bóng nhỏ R 1< R2 c Khi bóng mắc nôí tiếp với thì cường độ dòng điện qua hai bóng nên công suất tiêu thụ tỷ lệ với điện trở nó Vì R 1< R2 nên P1 < P2 Vậy bóng thứ tiêu thụ điện ít bóng thứ hai cùng khoảng thời gian Bài Cho mạch điện hình vẽvới: R = 60 , Đ là loại đèn (24V – 5,76W), vôn kế có điện trở lớn, 8V Thấy đèn Đ sáng bình thường a Tìm điện trở R2 b Tìm UAB c Tìm cường độ dòng điện qua R 2, so sánh công suất nhiệt trên điện trở R2 và trên R1, trên R2 và đèn Đ A Giải a R = U2/P = 100 R R đ R B V Vì Vôn kế có điện trở lớn nên coi không có dòng điện chạy qua vôn kế R1 R2 Đoạn mạch gồm (R // R ) nt R Ta có R = R1 R2 =37,5 đ 12 Vì đèn sáng bình thường nên U12 = U1 = Uđ = Uđm = 24V Ta có U12/ U2 = R12 / R2 => R2 = R12 U2/ U12 = 12,5 Hoặc tính Iđ = Iđm, Tính I1, => I = I2 => R2 b UAB = Uđ + U2 = 32V c I2 = U2 / R2 = 0,64A I1 = U1 / R1 =0,4A P1 = I12 R1 = 9,6W P2 = I22 R2 = 5,12W Pđ = Pđm = 5,6W P2 < P đ < P (38) Bài Một bếp điện mắc vào mạch có hiệu điện 110V thì cường độ dòng điện qua bếp là 4A a Tính điện trở bếp b Tính công suất tiêu thụ bếp và nhiệt lượng mà bếp toả 30ph c Nếu cắt ngắn dây điện trở nửa mà mắc vào hiệu điện trên thì công suất bếp so với lúc chưa cắt sao? d Nếu cắt đôi dây điện trở chập lại hai đầu mà mắc vào hiệu điện trên Công suất bếp lúc này sao? Giải: a Điện trở bếp là R = U / I =27,5 b Công suất tiêu thụ bếp: P = UI = 440W Nhiệt lượng toả 30 ph: Q = Pt = 440.30.60 = 702000(J) c Do điện trở cắt ngắn nửa nên: R1 = R / Công suất bếp lúc này: P1 = U2/ R1 = U2 / R = 2P = 880W d Nếu cắt đôi điện trở chập hai đầu thì coi mắc song song nên điện trở bếp lúc này là: R2 = R1/ = R / Công suất bếp lúc này là: P2 = U2 / R2 = U2 / R = 4P = 1760W Bài 10 Cho mạch điện hình vẽ Hiệu điện hai điểm BD không đổi và luôn 12V Điện trở R1 = mắc nối tiếp với điện trở Rx a Vôn kế 8V Tính cường độ dòng điện chạy qua R1 Lúc này chạy vị trí C, điện trở đoạn PC biến trở là bao nhiêu? b Con chạy vị trí Q, vôn kế 2V Điện trở cực đại biến trở là bao nhiêu c Khi chạy biến trở di chuyển từ P đến Q, số vôn kế thay đổi nào? Giải thích Bài 11 Cho mạch điện hình vẽ, hiệu điện hai đầu đoạn mạch luôn không đổi và 12V Biét Đ1 ghi (6V – 9W), Đ2 ghi (12V – Rđ Rđ K R3 A B (39) + - 12W), điện trở R3 = Coi điện trở dèn không đổi, điện trở khoá K và các dây nối không đáng kể Khi K đóng: a Tính điện trở đèn và điện trở trên toàn mạch b Tính cường độ dòng điện thực tế chạy qua đèn và điện trở ? Tính công suất tiêu thụ trên đèn 2? Khi khoá K mở thì độ sáng các đèn thay đổi nào? Giải thích? Bài 12 Cho đoạn mạch hình vẽ Bóng đèn ghi (6V – 12W) Điện trở R = RMC = 18 UAB = 24V không đổi Khoá K mở Tính UAD và UDB Khoá K đóng Tính điện trở tương đương đoạn mạch AB và tính công suất tiêu thụ bóng đèn K Đ B Khoá K đóng Dịch chuyển chạy C R2 sang trái (về M) Hỏi độ sáng bóng A M C N đèn Đ thay đổi nào? Tại sao? Khi chạy C đến vị trí C/ thì bóng đèn sáng bình thường Tính điện trở RMC’ Bỏ qua điện trở dây dẫn và khoá K Coi nhiệt độ không làm ảnh hưởng đến điện trở bóng đèn Bài 13 Hai điện trở R1 = 24 , R2 = 36 mắc song song với vào hiệu điện trì là 18V Tính điện trở tương đương đoạn mạch Tìm cường độ dòng điện qua điện trở và qua mạch chính Tính công suất tiêu thụ đoạn mạch Mắc song song thêm bóng đèn (24V – 16W) với hai điện trở nói trên Bóng đèn có sáng bình thường không? Tại sao? Tính cường độ dòng điện qua mạch chính trường hợp này? Bài 14 Dùng hai bóng đèn cùng loại (110V – 75W) để mắc vào mạng điện có hiệu điện 110V a Người đó phải mắc bóng đèn nào để hai bóng sáng bình thường? Tại sao? (40) b Tính cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn c Tính điện trở dây tóc bóng đèn d Nếu mạng điện có hiệu điện 220V mà sử dụng hai bóng đèn trên thì phải mắc hai bóng nào? Hai bóng có sáng bình thường không ? Tại sao? Bài 15 Cho mạch điện hình vẽ Biết UMN = 15V, R1 = , R2 = 36 , R3 = 24 , R4 = , R5 = 12 R P a Tính điện trở tương đương đoạn mạch R b Tính cường độ dòng điện chạy qua M điện trở R c Tính nhiệt lượng toả trên điện trở R R R3 phút N d Tính công suất tiêu thụ R3 Q CHƯƠNG III QUANG HỌC I/ CÁC CÂU HỎI LÝ THUYẾT Câu Thế nào là tượng khúc xạ ánh sáng? Nêu kết luận thay đổi góc khúc xạ theo góc tới? Câu Nêu đặc điểm thấu kính hội tụ? (Nêu cách nhận biết thấu kính hội tụ?) Câu Nêu đặc điểm thấu kính phân kì? (Nêu cách nhận biết thấu kính phân kì?) Câu Nêu đặc điểm ảnh vật qua thấu kính hội tụ Câu Nêu đặc điểm ảnh vật qua thấu kính phân kì Câu Nêu cách dựng ảnh vật qua thấu kính Câu Nêu cấu tạo máy ảnh và đặc điểm ảnh vật trên phim Câu So sánh cấu tạo mắt và máy ảnh? Câu Nêu đặc điểm mắt cận thị và cách khắc phục Câu 10 Nêu đặc điểm mắt lão và cách khắc phục (41) Câu 11 Kính lúp là gì? Kính lúp dùng để làm gì? Nêu cách quan sát vật nhỏ qua kính lúp Câu 12 Nêu các cách phân tích ánh sáng trắng và các cách trộn ánh sáng màu Câu 13 Nêu khả tán xạ ánh sáng màu các vật Câu 14 Nêu các tác dụng ánh sáng Mỗi tác dụng nêu vài ứng dụng? Câu 15 Tại nói ánh sáng có mang lượng? II MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN QUANG HỌC THƯỜNG GẶP Thấu kính hội tụ: Trường hợp d >2f ( Mắt, máy ảnh) Trường hợp 2f < d <f Trường hợp d < f (Kính lúp, Kính lão) Thấu kính phân kì.(Kính cận) III VẬN DỤNG + Nếu biết F và F/ (biết f) Khi dựng ảnh ta sử dụng hai tia đặc biệt: Tia tới song song với trục chính cho tia ló qua tiêu điểm Tia tới qua quang tâm cho tia ló tiếp tục thẳng + Nếu chưa biết F, F/ (phải tìm f) Ta vẽ tia qua O thẳng để tìm B/ Sau đó vẽ tia tới song song với trục chính cho tia ló qua B/ cắt trục chính tái F/ Sau dựng xong ảnh vật ta xét hai tam giác đồng dạng để lập hai phương trình tìm hai năm đại lượng d, d/, f, h, h/ Ví dụ: Thấu kính hội tụ: Trường hợp d >2f (Mắt, máy ảnh) Trường hợp 2f < d <f Trường hợp d <f (Kính lúp, Kính lão) Thấu kính phân kì.(Kính cận) Nếu bài toán cho h//h thì có d/ / d Bài (42) Cho vật sáng AB hình mũi tên cao 5cm đặt vuông góc với trục chính TKHT và cách thấu khính 40cm, tiêu cự TK là 10cm Xác định vị trí và chiều cao ảnh (d/ = 13,3cm, h/ = 1,66cm) Bài Cho vật sáng AB hình mũi tên đặt vuông góc với trục chính TKHT Vật đặt trước TK cho ảnh hứng trên màn và cao gấp hai lần vật và cách TK 40cm a Nêu cách dựng ảnh vật qua TK b Xác định tiêu cự TK và vị trí vật ( d = 20cm f = 13,3cm) Bài Cho vật sáng AB hình mũi tên đặt vuông góc với trục chính thấu kính và cách TK 40cm Nhìn qua thấu kính ta thấy ảnh cao gấp hai lần vật a Thấu kính đó là thấu kính gì? Hãy dựng ảnh vật qua TK b Xác định vị trí ảnh và tiêu cự thấu kính Bài Cho vật sáng AB hình mũi tên đặt vuông góc với trục chính thấu kính và cách TK 40cm Nhìn qua thấu kính ta thấy vật cao gấp hai lần ảnh c Thấu kính đó là thấu kính gì? Hãy dựng ảnh vật qua TK d Xác định vị trí ảnh và tiêu cự thấu kính B/ B I A/ A F/ O Chương IV SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG Năng lượng và chuyển hóa lương - Ta nhận biết vật có lượng vật đó có khả thực công làm nóng vật khác - Ta nhận biết hóa năng, điện năng, quang chúng chuyển hóa thành hay nhiệt Định luật bảo toàn lượng I (43) - Năng lượng không tự sinh mà chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác, truyền từ vật này sang vật khác Sản xuất điện – nhiệt điện và thủy điện - Trong nhà máy nhiệt điện, lượng nhiên liệu bị đốt cháy chuyển hóa thành điện - Trong nhà máy thủy điện, nước hồ chứa chuyển hóa thành điện Điện gió, điện mặt trời, điện hạt nhân - Điện giá và pin mặt trời có thể cung cấp lượng cho vùng núi và hải đảo xa xôi - Nhà máy điện hạt nhân biến lượng hạt nhân thành lượng điện, có thể cho công suất lớn phải có thiết bị bảo vệ cẩn thận để ngăn chặn các tia phóng xạ có thể gây nguy hiểm chết người (Bài tập phần này chủ yếu là trắc ngiệm) CẤU TRÚC MỘT ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 KHÔNG CHUYÊN - Chương 1, hai câu với số điểm là điểm - Chương 3, hai câu với số điểm là điểm - Có thể không chương chương và chương câu đó có câu cấp độ nhận biết, thông hiểu (cấp độ 1,2) và câu vận dụng cấp độ thấp và cao (cấp độ 3, 4) - Thời lượng: 60 phút không kể thời gian giao đề MỘT SỐ ĐỀ THI ĐỀ SỐ Bài Thế nào là mắt cận? Nêu cách khắc phục tật cận thị Bài Khả tán xạ ánh sáng màu các vật nào? Bài Một bóng đèn có ghi 6V – 6W và điện trở R = 12 Ω mắc nối tiếp với và mắc vào nguồn điện có hiệu điện U = 12V (hình vẽ) Tính số ampe kế (44) Tính hiệu điện hai đầu điện trở R và hai đầu bóng đèn Đèn có sáng bình thường không? Vì sao? Bài Vật sáng AB cao cm đặt vuông góc với trục chinh (A nằm trục chính) và cách thấu kính hội tụ 40cm Biết tiêu cự thấu kính là 60cm Vẽ ảnh vật qua thấu kính Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao ảnh R Đ A + U (45)