Đang tải... (xem toàn văn)
Đây là tài liệu chúng tôi sưu tầm và tổng hợp lại mong các bạn ủng hộ tài liệu của chúng tôi và mong rằng tài liệu của chúng tôi thực sự trở thành một tài liệu hữu ích giúp bạn trong quá trình học tập nghiên cứu và chúng tôi mong rằng với tài liệu của mình bạn sẽ đạt được kết quả cao trong học tập Kì Thi và công việc cảm ơn các bạn đã theo dõi tài liệu của chúng tôi
Trường THPT Chun Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ơn thi 10 chuyên Lý MỤC LỤC CHƢƠNG I: CƠ HỌC CHỦ ĐỀ 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC CHỦ ĐỀ 2: CÁC LỰC CƠ HỌC CHỦ ĐỀ 3: CƠ NĂNG 11 CHƢƠNG II: NHIỆT HỌC .14 CHỦ ĐỀ 1: NHIỆT LƢỢNG – PHƢƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT .14 CHỦ ĐỀ 2: ĐỘNG CƠ NHIỆT – HIỆU SUẤT ĐỘNG CƠ NHIỆT 16 CHƢƠNG III: ĐIỆN HỌC 17 CHỦ ĐỀ 1: ĐỊNH LUẬT ÔM 17 CHỦ ĐỀ 2: CÔNG – CÔNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN .20 CHƢƠNG IV: TỪ HỌC .22 CHƢƠNG V: QUANG HỌC 24 CHỦ ĐỀ 1: HIỆN TƢỢNG PHẢN XẠ - HIỆN TƢỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG .24 CHỦ ĐỀ 2: THẤU KÍNH .24 Trường THPT Chun Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ơn thi 10 chuyên Lý CHƢƠNG I: CƠ HỌC CHỦ ĐỀ 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC I Kiến thức Chuyển động học Là thay đổi vị trí vật so với vật khác theo thời gian Vật mốc Vật mốc vật đƣợc coi đứng yên so với vật xét Chuyển động đứng yên Chuyển động đứng yên có tính tƣơng đối, tuỳ thuộc vào vật đƣợc chọn làm mốc mà vật đƣợc xét đứng yên hay chuyển động Chuyển động thẳng – Vận tốc a Định nghĩa Chuyển động thẳng chuyển động đƣờng thẳng, vật đƣợc quãng đƣờng khoảng thời gian b Vận tốc chuyển động thẳng Vận tốc chuyển động thẳng đại lƣợng đặc trƣng cho chuyển động nhanh hay chậm chuyển động đƣợc đo thƣơng số quãng đƣờng đƣợc khoảng thời gian dùng để hết quãng đƣờng v= s t Trong đó: v: Vận tốc, đơn vị (m /s) hay (km /h) s: Quãng đƣờng, đơn vị (m) hay (km) t: thời gian chuyển động, đơn vị (s) hay (h) *Chú ý: Đổi đơn vị 1km/h= m/s 3, 1m/s=3,6 km/h Vận tốc trung bình Vận tốc trung bình chuyển động quãng đƣờng đƣợc tính công thức: vtb S s s s t t t t n n Trường THPT Chun Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ơn thi 10 chun Lý II Bài tập vận dụng Dạng 1: Chuyển động hay nhiều vật đƣờng thẳng Ví dụ : Lúc 7h ngƣời từ A đến B vận tốc km/h lúc ngƣời xe đạp từ A đuổi theo vận tốc 12 km/h a) Tính thời điểm vị trí họ gặp nhau? b) Lúc họ cách km? Lời giải: A a) Gọi thời gian gặp t (h) (t > 0) ta có MB = 4t M B AB = 12t Phƣơng trình: 12t = 4t + t = (h) - Vị trí gặp cách A 12 (km) b) * Khi chƣa gặp ngƣời Gọi thời gian lúc t1 (h) ta có : (v1t1 + 8) - v2t1 = t1 = = 45 ph v v1 * Sau gặp Gọi thời gian gặp t2 (h) Ta có : v2t2 - ( v1t2 + 8) = t2 = 10 = 1h 15ph v v1 Ví dụ : Một ngƣời xe đạp từ A đến B có chiều dài 24 km liên tục khơng nghỉ sau 2h ngƣời đến B nhƣng đƣợc 30 phút, ngƣời dừng lại 15 phút tiếp Hỏi quãng đƣờng sau ngƣời phải với vận tốc để đến B kịp lúc ? * Lời giải: Vận tốc theo dự định v = s = 12km/h t Quãng đƣờng đƣợc 30 phút đầu : s1 = v.t1 = km quãng đƣờng lại phải : s2 = s - s1 = 18 km - Thời gian lại để hết quãng đƣờng: 1 1 h 2 4 t2 = - Vận tốc phải quãng đƣờng lại để đến B theo dự định: Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý s v’ = = 14,4 km/h t2 Bài tập tự luyện Bài 1:Một ngƣời dự định quãng đƣờng với vận tốc không đổi 5km/h Nhƣng đến nửa đƣờng nhờ đƣợc bạn đèo xe đạp tiếp với vận tốc khơng đổi 12km/h, đến sớm dự định 28 phút Hỏi thời gian dự định lúc đầu? Bài 2: Một ngƣời xe đạp từ A đến B với dự định t=4h Do nửa quãng đƣờng sau ngƣời tăng vận tốc thêm 3km/h nên đến sớm dự định 20 phút a Tính vận tốc dự định quãng đƣờng AB b Nếu sau đƣợc 1h, có việc ngƣời phải ghé lại 30 ph Hỏi đoạn đƣờng lại ngƣời phải vơí vận tốc để đến nơi nhƣ dự định ? Bài 3: Lúc giờ, ngƣời xe đạp xuất phát từ A B với vận tốc v1=12km/h Sau ngƣời từ B A với vận tốc v2=4km/h Biết AB=48km/h a Hai ngƣời gặp lúc giờ?nơi gặp cách A km? b Nếu ngƣời xe đạp ,sau đƣợc 2km ngồi nghỉ ngƣời gặp lúc giờ? Nơi gặp cách A km? Bài 4: Xe thứ khởi hành từ A chuyển động đến B với vận tốc 36km/h Nửa sau xe thứ chuyển động từ B đến A với vận tốc 5m/s Biết quãng đƣờng AB dài 72km Hỏi sau kể từ lúc xe khởi hành thì: a Hai xe gặp b Hai xe cách 13,5km Bài 5: Hai xe khởi hành từ nơi quãng đƣờng 60km Xe với vận tốc 30km/h, liên tục không nghỉ đến nơi sớm xe 30 phút Xe hai khởi hành sớm 1h nhƣng nghỉ đƣờng 45 phút Hỏi: a Vận tốc hai xe b Muốn đến nơi lúc với xe 1, xe phải với vận tốc bao nhiêu? Bài 6: Lúc 6h20ph hai bạn chở học với vận tốc v1=12km/h.sau đƣợc 10 ph bạn nhớ bỏ quên bút nhà nên quay lại đuổi theo với vận tốc nhƣ cũ.Trong lúc bạn thứ tiếp tục đến trƣờng với vận tốc v2=6km/h hai bạn gặp trƣờng a Hai bạn đến trƣờng lúc ? hay trễ học? b Tính quãng đƣờng từ nhà đến trƣờng c Để đến nơi vào học ,bạn quay xe đạp phải với vận tốc bao nhiêu?Hai bạn gặp lúc giờ?Nơi gặp cách trƣờng bao xa? Bài 7: Một xe phải từ địa điểm A đến địa điểm B khoảng thời gian quy định t Nếu xe chuyển động từ A đến B với vận tốc khơng đổi v = 60 km/h đến B sớm 15 phút so với thời Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh gian quy định Nếu xe chuyển động từ A đến B với vận tốc không đổi v = 30 km/h đến B trễ 30 phút so với thời gian quy định Biết đoạn đƣờng từ A đến B đoạn thẳng a) Tìm chiều dài đoạn đƣờng AB thời gian quy định t b) Để chuyển động từ A đến B theo thời gian quy định t, xe chuyển động từ A đến C (C thuộc AB) với vận tốc không đổi v = 60km/h tiếp tục chuyển động từ C đến B với vận tốc không đổi v =30km/h Tìm AC Bài 8: Hai xe chuyển động thẳng đƣờng thẳng với vận tốc không đổi Nếu ngƣợc chiều sau 15 phút khoảng cách hai xe giảm 25 (km ) Nếu chiều sau 15 phút khoảng cách hai xe giảm (km ) Tính vận tốc m i xe ? ĐS: v1 = 40 (km /h ) v2 = 60 (km /h ) Bài 9: Hai xe chuyển động khởi hành lúc hai điểm cách 40km Nếu chúng ngƣợc chiều sau 24 phút gặp Nếu chúng chiều sau đuổi kịp Tìm vận tốc m i xe ? ĐS: 60 (km ), 40 (km ) Bài 10: Một ngƣời khởi hành từ A với vận tốc 5km /h để B với AB = 20km Ngƣời lại dừng lại nghỉ 30 phút a/ Hỏi sau ngƣời đến B dừng lại nghỉ lần ? b/ Một ngƣời khác xe đạp từ B A với vận tốc 20km /h , khởi hành lúc với ngƣời Sau đến A lại quay B với vận tốc cũ, lại tiếp tục quay trở lại A Hỏi trình từ A đến B, ngƣời gặp ngƣời xe đạp lần ? Lúc gặp ngƣời đi hay dừng lại nghỉ ? Các thời điểm vị trí gặp ? Bài 11: Một ngƣời khởi hành từ trạm xe buýt A với vận tốc v1 = 5km /h B cách A : 10km Cùng khởi hành với ngƣời A, có xe buýt chuyển động B với v2 = 20km /h Sau đƣợc nửa đƣờng, ngƣời dừng lại 30 phút tiếp đến B với vận tốc cũ a/ Có xe buýt đuổi kịp ngƣời ? (Không kể xe khởi hành lúc A biết m i chuyến xe buýt khởi hành từ A B cách 30 phút) b/ Để gặp xe buýt (không kể xe A) ngƣời phải khơng nghỉ với vận tốc nhƣ ? Dạng 2: Vận tốc trung bình Ví dụ: a ) Một tơ nửa qng đƣờng đầu với vận tốc v1 , nửa quãng đƣờng lại với vận tốc v2 Tính vTB đoạn đƣờng b ) Nếu thay cụm từ "quãng đƣờng" cụm từ "thời gian" Thì vTB = ? Lời giải a ) Gọi chiều dài quãng đƣờng (s) thời gian hết quãng đƣờng t= s(v1 v ) s s 2v1 2v2 2v1v2 Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý 2v1v2 s Vận tốc TB vTB t v1 v2 b ) Gọi thời gian hết đoạn đƣờng t* ta có * * t * (v1 v ) s = v1 t v t 2 Vận tốc TB : vtb = v v2 s * t Bài tập tự luyện Bài 1: Một ngƣời xe đạp chuyển động nửa quãng đƣờng đầu với vận tốc 12km/h nửa quãng đƣờng sau với vận tốc 20km/h Xác định vận tốc trung bình xe đạp quãng đƣờng ? Bài 2: Một ô tô vƣợt qua đoạn đƣờng dốc gồm đoạn: Lên dốc xuống dốc, biết thời gian lên dốc nửa thời gian xuống dốc, vận tốc trung bình xuống dốc gấp hai lần vận tốc trung bình lên dốc Tính vận tốc trung bình đoạn đƣờng dốc ô tô.Biết vận tốc trung bình lên dốc 30km/h Bài 3: Một ngƣời xe đạp quãng đƣờng AB 1/3 quãng đƣờng đầu với vận tốc 15km/h, 1/3 quãng đƣờng với vận tốc 12 km/h đoạn đƣờng lại với vận tốc 8km/h Tính vận tốc trung bình ngƣời qng đƣờng AB Bài 4: Một ngƣời từ A đến B theo chuyển động thẳng Nửa đoạn đƣờng đầu, ngƣời với vận tốc trung bình (km /h ) Trên đoạn đƣờng c n lại nửa thời gian đầu với vận tốc trung bình (km /h ) nửa thời gian sau với vận tốc (km /h ) Tìm vận tốc trung bình ngƣời quãng đƣờng AB ? ĐS: v tb = 5, 33 (km /h ) Bài 5: Một ô tô với vận tốc 60 (km /h ) nửa phần đầu đoạn đƣờng AB Trong nửa đoạn đƣờng c n lại ô tô nửa thời gian đầu với vận tốc 40 (km /h ) nửa thời gian sau với vận tốc 20 (km /h ) Tính vận tốc trung bình tơ ? ĐS: v t b = 40 (km /h ) quảng đƣờng đầu ngƣời vơi vận tốc v1,nừa thời gian lại với vận tốc v2 ,nữa quãng đƣờng lại với vận tốc v1 đoạn cuối với vận tốc v2 tính vận tốc trung bình ngƣời quãng đƣờng Bài 6: Một ngƣời từ A đến B.Trên Dạng 3: Chuyển động tƣơng đối Ví dụ: Một xuồng máy xi dòng từ A - B ngƣợc dòng từ B - A hết 2h 30ph Tính khoảng cách AB biết vận tốc xi dòng 18 km/h vận tốc ngƣợc dòng 12 km/h Lời giải Gọi thời gian xi dòng t1 ngƣợc dòng t2 ( t1 ; t2 > 0) Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh 1 1 AB AB 2,5 AB 2,5 AB 18km ta có: v1 v2 v1 v2 Ta có v1 = v + ( xi dòng ) v2 = v - ( ngƣợc dòng ) = km Bài tập tự luyện Bài 1: Một canô Chạy ngƣợc dòng sơng dài 100km Vận tốc canơ nƣớc 45km/h vận tốc d ng nƣớc 5km/h a Tính thời gian canơ hết đoạn đƣờng b Nếu xi d ng nƣớc canô hết đoạn đƣờng bao lâu? Bài 2: Một xuồng máy chuyển động xuôi d ng nƣớc quãng đƣờng AB 100km Biết vận tốc xuồng 35km/h nƣớc 5km/h Khi cách đích 10km xuồng bị hỏng máy, ngƣời lái cho xuồng trơi theo d ng nƣớc đến đích Tính thời gian xuồng máy hết đoạn đƣờng AB Bài 3: Một thuyền đánh cá chuyển động ngƣợc d ng nƣớc làm rơi phao Do không phát kịp, thuyền tiếp tục chuyển động thêm 30 phút quay lại gặp phao nơi cách ch làm rơi km Tìm vận tốc d ng nƣớc, biết vận tốc thuyền nƣớc không đổi Bài 4:Một xuồng máy chuyển động xuôi d ng nƣớc quãng đƣờng AB 100km Biết vận tốc xuồng 35km/h nƣớc 5km/h Khi cách đích 10km xuồng bị hỏng máy, ngƣời lái cho xuồng trôi theo d ng nƣớc đến đích Tính thời gian xuồng máy hết đoạn đƣờng AB Bài 5: Hai bến sơng A B cách 56km Một xuồng máy dự định xuôi d ng từ A đến B trở A với thời gian 4,8 Biết vận tốc d ng nƣớc 4km/h vận tốc xuồng so với nƣớc không đổi Xem nhƣ đoạn sông AB thẳng, xuồng nằm đƣờng thẳng AB a) Tính vận tốc xuồng so với nƣớc b) Thực tế, lúc quay trở c n cách A 12km xuồng bị hỏng máy trôi theo nƣớc Biết thời gian sửa máy 15 phút sau sửa xong xuồng máy tiếp với vận tốc cũ Tính thời gian xuồng máy trƣờng hợp Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh CHỦ ĐỀ 2: CÁC LỰC CƠ HỌC Kiến thức Lực – Sự cân lực - Lực đại lƣợng vectơ đƣợc biểu diễn mũi tên có: + Gốc điểm đặt lực + Phƣơng chiều trùng với phƣơng, chiều lực + Độ dài biểu thị cƣờng độ lực theo tỉ xích cho trƣớc - Hai lực cân hai lực đặt lên vật có cƣờng độ nhau, có phƣơng nhƣng ngƣợc chiều Trọng lực Là lực hút Trái Đất tác dụng lên vật - Phƣơng thẳng đứng, chiều hƣớng Trái Đất - Độ lớn trọng lực gọi trọng lƣợng P = 10m Lực ma sát - Lực ma sát trƣợt sinh vật trƣợt bề mặt vật khác - Lực ma sát lăn sinh vật lăn bề mặt vật khác - Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trƣợt vật bị tác dụng lực khác Áp suất a Định nghĩa Áp suất độ lớn áp lực đơn vị diện tích bị ép Cơng thức: P F S b Máy dùng chất lỏng F S f s - S,s: Diện tích Pitơng lớn, Pittơng nhỏ (m2) - f: Lực tác dụng lên Pitông nhỏ (N) - F: Lực tác dụng lên Pitơng lớn (N) Vì thể tích chất lỏng chuyển từ Pitơng sang Pitơng nhƣ đó: V = S.H = s.h (H,h: đoạn đƣờng di chuyển Pitông lớn, Pitông nhỏ) Trường THPT Chun Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ơn thi 10 chuyên Lý F h Từ suy ra: f H Áp suất chất lỏng Áp suất cột chất lỏng gây điểm cách mặt chất lỏng đoạn h P = h.d = 10 D h Trong đó: h khoảng cách từ điểm tính áp suất đến mặt chất lỏng (đơn vị m) d, D trọng lƣợng riêng (N/m3); Khối lƣợng riêng (Kg/m3) chất lỏng P: áp suất cột chất lỏng gây (N/m2) Bình thơng - Bình thơng chứa chất lỏng đứng yên, mực chất lỏng hai nhánh luôn - Bình thơng chứa nhiều chất lỏng khác đứng n, mực mặt thống khơng nhƣng điểm mặt ngang (trong chất lỏng) có áp suất (hình bên) PA P0 d1 h1 PB P0 d h2 P P B A Lực đẩy Acsimet a Định nghĩa Mọi vật nhúng vào chất lỏng (hoặc chất khí) bị đẩy từ dƣới lên lực trọng lƣợng phần chất lỏng (Chất khí) bị vật chiếm ch Cơng thức: FA = d.V b Điều kiện vật + Vật lên khi; P < FA dv < dn + Vật chìm xuống khi; P > FA dv > dn + Vật lơ lửng khi; P = FA dv = dn II Bài tập tự luyện Bài 1: Một ống thuỷ tinh hình trụ, chứa lƣợng nƣớc lƣợng thuỷ ngân có khối lƣợng Độ cao tổng cộng cột chất lỏng ống H = 94cm a/ Tính độ cao m i chất lỏng ống ? b/ Tính áp suất chất lỏng lên đáy ống biết khối lƣợng riêng nƣớc thuỷ ngân lần lƣợt D1 = 1g/cm3 D2 = 13,6g/cm3 ? Bài 2: Một bình thơng có chứa nƣớc Hai nhánh bình có kích thƣớc Đổ vào nhánh bình lƣợng dầu có chiều cao 18 cm Biết trọng lƣợng riêng dầu 8000 N/m3, trọng lƣợng riêng nƣớc 10 000 N/m3 Hãy tính độ chênh lệch mực chất lỏng hai nhánh bình ? Bài 3: Hai cầu kim loại có khối lƣợng đƣợc treo vào hai đĩa cân đ n Hai cầu có khối lƣợng riêng lần lƣợt D1 = 7,8g/cm3; D2 = 2,6g/cm3 Nhúng cầu thứ vào chất lỏng Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh có khối lƣợng riêng D3, cầu thứ hai vào chất lỏng có khối lƣợng riêng D4 cân thăng Để cân thăng trở lại ta phải bỏ vào đĩa có cầu thứ hai khối lƣợng m1 = 17g Đổi vị trí hai chất lỏng cho nhau, để cân thăng ta phải thêm m2 = 27g vào đĩa có cầu thứ hai Tìm tỉ số hai khối lƣợng riêng hai chất lỏng Bài 4: Một vòng hợp kim vàng bạc, cân khơng khí có trọng lƣợng P0= 3N Khi cân nƣớc, vòng có trọng lƣợng P = 2,74N Hãy xác định khối lƣợng phần vàng khối lƣợng phần bạc vòng xem thể tích V v ng tổng thể tích ban đầu V1 vàng thể tích ban đầu V2 bạc Khối lƣợng riêng vàng 19300kg/m3, bạc 10500kg/m3 Bài 5: Một bình thơng hình chữ U tiết diên S = cm2 chứa nƣớc có trọng lƣợng riêng d0 =10 000 N/m3 đến nửa chiều cao m i nhánh a Ngƣời ta đổ vào nhánh trái lƣợng dầu có trọng lƣợng riêng d = 8000 N/m3 cho độ chênh lệch hai mực chất lỏng hai nhánh chênh lệch đoạn 10 cm.Tìm khối lƣợng dầu rót vào ? b Nếu rót thêm vào nhánh trái chất lỏng có trọng lƣợng riêng d1 với chiều cao 5cm mực chất lỏng nhánh trái ngang miệng ống Tìm chiều dài m i nhánh chữ U trọng lƣợng riêng d1 Biết mực chất lỏng nhánh phải với mặt phân cách dầu chất lỏng đổ vào ? Bài 6: Dùng mặt phẳng nghiêng đẩy bao xi măng có khối lƣợng 50Kg lên sàn tô Sàn ô tô cách mặt đất 1,2 m a Tính chiều dài mặt phẳng nghiêng cho ngƣời công nhân cần tạo lực đẩy 200N để đƣa bì xi măng lên tơ Giả sử ma sát mặt phẳng nghiêng bao xi măng không đáng kể b Nhƣng thực tế không thêt bỏ qua ma sát nên hiệu suất mặtphẳng nghiêng 75% Tính lực ma sát tác dụng vào bao xi măng Bài 7: Một cầu đặc nhơm, ngồi khơng khí có trọng lƣợng 1,458N Hỏi phải kht lõi cầu phần tích để thả vào nƣớc cầu nằm lơ lửng nƣớc? Biết dnhôm = 27 000N/m3, dnƣớc =10 000N/m3 Bài 8: Một cầu có trọng lƣợng riêng Do=8200N/m3, thể tích Vo = 102 dm3 mặt bình nƣớc Ngƣời ta rót dầu vào phủ kín hồn tồn cầu Tính thể tích phần cầu ngập nƣớc đổ dầu Cho trọng lƣợng riêng nƣớc lần lƣợt D2=7000N/m3 D3 = 10000N/m3 Giả thiết cầu không thấm dầu nƣớc Bài 9: Có hai vật, tích V 2V treo vào hai đĩa cân cân trạng thái thăng Sau vật lớn đƣợc dìm vào dầu có trọng lƣợng riêng 9000N/m³ Vậy phải dìm vật nhỏ vào chất lỏng có trọng lƣợng riêng để cân thăng Bỏ qua lực đẩy acsimet khí 10 Trường THPT Chun Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ơn thi 10 chuyên Lý CHƢƠNG III: ĐIỆN HỌC CHỦ ĐỀ 1: ĐỊNH LUẬT ƠM - Dòng điện kim loại dòng dịch chuyển có hƣớng electron tự - Tác dụng dòng điện: Nhiệt, phát sáng, từ, học, hóa học, sinh lí Các đại lượng Cƣờng độ dòng điện Hiệu điện Cơng thức Định luật Ơm: Đơn vị đo Dụng cụ đo Ampe (A) Ampe kế Vơn (V) Vơn kế Ơm (Ω) Ơm kế Cường độ dòng điện Ơm nhân mét (Ωm) Hiệu điện Điện trở I I1 I U U1 U Rtd R1 R2 I I1 I U U1 U 1 Rtd R1 R2 I U IR R Điện trở Điện trở suất Loại đoạn mạch Nối tiếp Song song U R U I l R S RS l Chú ý: Đối với mạch phức tạp: _ Nếu đoạn mạch có dây dẫn chứa ampe kế lí tƣởng, ta chập hai đầu đoạn mạch lại _ Nếu đoạn mạch chứa Vôn kế có điện trở lớn tụ điện, ta xóa ln đoạn mạch _ Đoạn mạch có chứa tụ điện Vơn kế có điện trở lớn không cho d ng điện chạy qua Nếu đoạn mạch ghép song song với đoạn mạch Uvơn kế Utụ hiệu điện hai đầu đoạn mạch Các định luật Kiếc – sơp: a) Đối với hiệu điện thế: UMN = UMA + UAN b) Đối với dòng điện: Tổng d ng đổ vào điểm tổng d ng đổ từ điểm I1 + I2 + I3 = I4 + I5 II Bài tập vận dụng Bài 1: Cho mạch điện nhƣ hình vẽ : : R1 = 10 , R2 = , R3 = , R4 = , R5 = cƣờng độ d ng điện qua điện trở R3 I3 = 0,5 A Tính cƣờng độ d ng điện qua m i điện trở hiệu điện UAB 17 Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh Bài 2: Cho mạch điện nhƣ hình vẽ: R1 = , R2 = , R3 = 10 , R4 = Ampe kế có điện trở khơng đáng kể, biết UAB = 18 V Tính số Ampe kế Bài 3: Cho mạch điện nhƣ hình vẽ :trong R1 = 30 , RA = 0; R2 = R3 = R4 = 10 a/ Tìm điện trở tƣơng đƣơng mạch điện b/ Biết Ampe kế A Tính hiệu điện UAB cƣờng độ d ng điện qua điện trở Bài 4: Cho mạch điện nhƣ hình vẽ, đó: R1 = R5 = , R2 = , R3 = , R4 = , UAB = V a/ Khi khóa K mở: tính điện trở tƣơng đƣơng mạch điện, cƣờng độ d ng điện qua điện trở b/ Khi khóa K đóng: tính điện trở tƣơng đƣơng mạch điện, cƣờng độ d ng điện qua điện trở, tìm số Ampe kế Bài 5: Cho mạch điện nhƣ hình vẽ : đó: R1 = R2 = R3 = , R4 = , UAB = 18 V a/ Nối M B Vơnkế có điện trở lớn Tìm số Vơnkế b/ Nối M B Ampe kế có điện trở nhỏ Tìm số Ampe kế chiều d ng điện qua Ampe kế Bài : Cho điện trở có giá trị nhƣ R0, đƣợc mắc với theo cách khác lần lƣợt nối vào nguồn điện không đổi xác định mắc nối tiếp với điện trở r Khi điện trở mắc nối tiếp cƣờng độ d ng điện qua m i điện trở 0,2A, điện trở mắc song song cƣờng độ d ng điện qua m i điện trở 0,2A a/ Xác định cƣờng độ d ng điện qua m i điện trở R0 trƣờng hợp lại ? b/ Trong cách mắc trên, cách mắc tiêu thụ điện ? Nhiều ? c/ Cần điện trở R0 mắc chúng nhƣ vào nguồn điện không đổi có điện trở r nói để cƣờng độ d ng điện qua m i điện trở R0 0,1A ? Bài 7: Cho mạch điện nhƣ hình vẽ Biết UAB = 18V không đổi cho tốn, bóng đèn Đ1 ( 3V - 3W ) Bóng đèn Đ2 ( 6V - 12W ) Rb giá trị biến trở Và chạy vị trí C để đèn sáng bình thƣờng : 1) Đèn Đ1 đèn Đ2 vị trí mạch ? 2) Tính giá trị tồn phần biến trở vị trí chạy C ? UAB r (1) (2) 3) Khi dịch chuyển chạy phía N độ sáng hai đèn thay đổi ? M Rb C Bài 8: Cho mạch điện nhƣ hình 1, U = 48V; R1 = 30Ω; R2 = 16 Ω; R3 = 10 Ω; R4 = 200 Ω Ampe kế 18 Hình N Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý 0,8A vôn kế 12V Bỏ qua điện trở dây nối Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh a) Hãy xác định điện trở ampe kế vôn kế b) Nếu tăng giá trị điện trở R4 số ampe kế thay đổi nào? Bài 9: Cho mạch điện nhƣ hình Nguồn điện khơng đổi U = 24V; R0 = 4 ; R2 = 15 ; đèn Đ loại 6V – 3W Vơn kế có điện trở lớn vô chốt dƣơng mắc vào điểm M Biết số vôn kế 3V đèn sáng bình thƣờng Hãy tính giá trị điện trở R1 R3 Bỏ qua điện Hình trở dây nối 19 Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chun Nguyễn Chí Thanh CHỦ ĐỀ 2: CƠNG – CƠNG SUẤT CỦA DÒNG ĐIỆN I Kiến thức Cơng cơng suất dòng điện: + Cơng suất: P = U.I (W) + Công d ng điện: A = P.t = UIt (J) A : công d ng điện ( J ) P : công suất điện ( W ) t: thời gian ( s ) 1kW = 1000 W 1 h = 3600 s 1kWh = 3,6 10-6 J Định luật Jun-Lenxơ: Q = RI2.t (J) Bài tập tự luyện Bài 1: Giữa điểm A B có hiệu 120V , ngƣời ta mắc song song dây kim loại Cƣờng độ d ng điện qua dây thứ 4A qua dây thứ 2A a) Tính cƣờng độ d ng điện mạch ? b) Tính điện trở m i dây điện trở tƣơng đƣơng mạch ? c) Tính cơng suất điện mạch điện sử dụng 5h ? d) Để có cơng suất đoạn mạch 800W , ngƣời ta phải cắt bớt đoạn đoạn dây thứ mắc song song lại với dây thứ vào hiệu điện nói Hãy tính điện trở đoạn dây bị cắt ? Bài 2: Cho mạch điện nhƣ hình vẽ: Biết R1 = , bóng đèn Đ: 6V - 3W, R2 biến trở Hiệu điện UMN = 10V (không đổi) a Xác định R2 để đèn sáng bình thƣờng D M R1 N b Xác định R2 để công suất tiêu thụ R2 cực đại Tìm giá trị R2 Bài 3: Đ5 Có bóng đèn, cơng suất định mức mắc theo sơ đồ nhƣ hình (H.2) đèn sáng bình thƣờng Bỏ qua điện trở dây nối A Cho giá trị định mức đèn Đ2 3V-3W Tìm giá trị định mức đèn c n lại B Đ4 Đ3 Đ2 Đ1 (H.2) Nếu đèn Đ4 bị cháy lúc đèn c n lại có độ sáng nào? Giả thiết hiệu điện UAB đƣợc giữ không đổi đèn c n lại không bị cháy Bài 4: Cho mạch điện nhƣ hình vẽ: Đèn Đ1 ghi 12V - 12W; Đèn Đ2 ghi 3V - l,5W; UAB = 19,2V đƣợc giữ không đổi; Rx biến trở; bỏ qua điện trở dây nối Chỉnh Rx đến giá trị thích hợp để đèn sáng bình thƣờng a Tìm giá trị thích hợp Rx 20 Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh b Tính nhiệt lƣợng tỏa điện trở R 10 phút theo đơn vị Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Đ1 Calo Rx M Đ2 N R Chỉnh Rx = Ro để công suất tiêu thụ đoạn mạch MN công suất tiêu thụ R a Tìm R0 b Bình luận độ sáng đèn đèn Bài 5: Có đèn gồm: đèn Đ1 loại 120V-40W; đèn Đ2 loại 120V-60W; đèn Đ3 loại 120V-50W a/ Cần mắc chúng nhƣ vào mạng điện có hiệu điện 240V để chúng sáng bình thƣờng? Vẽ sơ đồ mạch điện b/ Nếu đèn bị đứt dây tốc, độ sáng đèn c n lại thay đổi nhƣ nào? Bài 6: Khi hoạt động bình thƣờng bếp điện có điện trở R= 90Ω cƣờng độ d ng điện qua bếp lúc 2,9A a/ Nhiệt lƣợng mà bép tỏa 1phút bao nhiêu? b/ Nếu dùng bếp để đun sôi 0,5 lít nƣớc có nhiệt độ ban đầu 250C thời gian 5phút coi nhiệt lƣợng cần thiết để đun sơi nƣớc có ích Tính hiệu suất bếp Biết nhiệt dung riêng nƣớc 4200J/Kg.K Bài 7: Một ấm nhơm có khối lƣợng 0,4kg chứa lít nƣớc 30oC Để đun sơi nƣớc ngƣời ta dùng bếp điện loại 220V- 1100W, hiệu suất bếp 80% Biết nhiệt dung riêng nhôm 880J/kg.K nƣớc 4200J/kg.K Mắc bếp vào hiệu điện 220V bỏ qua mát nhiệt môi trƣờng a) Phải trả tiền điện cho việc đun sôi lƣợng nƣớc trên? Biết giá điện 1400 đồng/kW.h b) Khi nƣớc bắt đầu sơi tắt bếp đổ thêm vào ấm lít nƣớc 20oC Sau có cân nhiệt cần phải dùng bếp nƣớc lại sơi? 21 Trường THPT Chun Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý CHƢƠNG IV: TỪ HỌC I Kiến thức Từ trƣờng - Xung quanh nam châm d ng điện có từ trƣờng - Sau bị nhiễm từ, sắt non không giữ đƣợc từ tính lâu, thép giữ đƣợc từ tính lâu dài Các quy tắc Quy tắc Nắm tay phải Bàn tay trái Mục đích Nội dung ngón tay hƣớng theo chiều Xác định chiều đƣờng sức từ d ng điện, ngón tay chỗi l ng ống dây chiều đƣờng sức từ l ng ống dây Đặt bàn tay cho đƣờng sức từ hƣớng vào l ng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay hƣớng Xác định chiều lực điện từ theo chiều d ng điện ngón tay chỗi 900 chiều lực điện từ Động điện chiều Cấu tạo Nguyên tắc hoạt động Năng lượng chuyển hóa - Nam châm tạo từ trƣờng Dựa tác dụng từ trƣờng Điện đƣợc chuyển hóa - Khung dây dẫn có d ng điện lên khung dây dẫn có d ng điện thành chạy qua chạy qua Máy phát điện xoay chiều Cấu tạo Nguyên tắc hoạt động Năng lượng chuyển hóa Khi cho cuộn dây dẫn kín quay - Nam châm từ trƣờng nam châm Cơ đƣợc chuyển hóa thành - Cuộn dây (bộ phận đứng yên: hay cho nam châm quay trƣớc điện stato, phận quay: roto) cuộn dây xuất d ng điện cảm ứng Truyền tải điện xa - Cơng suất hao phí tỏa nhiệt đƣờng dây: Php RP U2 - Để giảm hao phí điện tỏa nhiệt đƣờng dây tải điện, phải tăng hiệu điện đặt vào hai đầu đƣờng dây Máy biến Cấu tạo Nguyên tắc hoạt động Tác dụng - Làm biến đổi hiệu điện - Hai cuộn dây có số v ng dây Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ U1 n1 khác nhau, đặt cách điện với cấp máy biến hiệu điện xoay chiều hai U n2 - Một lõi sắt pha silic chung đầu cuộn thứ cấp xuất - Đặt máy tăng đầu cho hai cuộn dây hiệu điện xoay chiều đƣờng dây tải điện, đặt máy hạ 22 Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh nơi tiêu thụ để giảm hao phí đƣờng dây tải điện Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý II Bài tập vận dụng Dạng 1: Truyền tải điện xa Bài 1.Trên đƣờng dây tải công suất P, so sánh cơng suất hao phí dung hiệu điện 600000V với dung hiệu điện 150000V ? Bài Đƣờng dây tải điện dài 100Km, có hiệu điện hai đầu dây tải 15000V Dây tải có điện trở 0,2 ơm 1Km.D ng điện truyền dây tải 10A tính cơng suất hao phí tỏa nhiệt đƣờng dây Muốn cơng suất hao phí giảm lần phải tăng hiệu điện lên lần ? Bài Ngƣời ta muốn tải công suất điện 20 000 W từ nhà máy đến khu dân cƣ cách nhà máy 50Km Hệu điện hai đầu dây dẫn 10 000V , dây tải đồng 1Km có điện trở 0,4 ơm a Tính cơng suất hao phí tỏa nhiệt đƣờng dây? b Nếu tăng hiệu điện lên 20 000V cơng suất hao phí giảm bao nhiêu? Bài Ngƣời ta muốn tải công suất điện 50 000 W từ nhà máy đến khu dân cƣ cách nhà máy 150Km Biết cơng suất hao phí đƣờng dây 500W 1Km có điện trở 0,5 ơm a Hiệu điện hai đầu dây tải bao nhiêu? b Để cơng suất hao phí giảm 125W hiệu điện phải tăng lên vôn? Bài : Ngƣời ta cần truyền tải công suất điện 100kW xa 90km, với điều kiện hao phí suất tỏa nhiệt đƣờng truyền dây không vƣợt 2% công suất cần truyền Ngƣời ta dùng dây dẫn đồng có điện trở suất khối lƣợng riêng lần lƣợt 1,7.10-8 Ωm 8900kg/m3.Tính khối lƣợng dây dẫn truyền điện dƣới hiệu điện U=6kV Dạng 2: Máy biến Bài Ở hai đầu đƣờng dây tải điện máy tăng với cuộn dây có số vòng dây 500 vòng 11000 vòng Ở cuối đƣờng dây gần nơi sử dụng điện đặt máy hạ với cuộn dây có số vòng dây 132 000 vòng 1320 vòng Hiệu điện đặt vào cuộn sơ cấp l;à 100V, công suất tải 110 000W a Tìm hiệu điện nơi sử dụng ? b Tìm cơng suất hao phí đƣơng dây biết điện trở tổng cộng dây 100 ôm Bài Một máy phát điện sản d ng điện có U = 25 000V Sau cho qua máy biến 1cos số vòng dây sơ cấp 220 vòng số vòng dây thứ cấp 4400 vòng, sau qua máy biến d ng điện đƣợc tải đến máy biến để hạ dẫn vào nhà máy công nghiệp Hỏi sau qua máy biến hiệu điện hai đầu dây dẫn vào nhà máy biết máy biến có số vòng dây cuộn sơ cấp lớn gấp 50 lần số vòng cuộn thứ Bài Một máy biến dùng gia đình có hiệu điện đầu vào 220V có hai ngỏ 110V 22V Tính số vòng dây cuộn thú cấp tƣơng ứng biết cn sơ cấp có 3600 vòng Bài 4.Một máy phát điện xoay chiều cho hiệu điện hai cực máy 1800V muốn Tải điện xa ngƣời ta phải tăng hiệu điện lên 36 000V a) Hỏi phải dùng máy biến có cuộn dây có số vòng theo tỉ lệ ? Cuộn dây mắc vào hai đầu máy phát điện ? b) Công suất hao phí giảm lần ? 23 Trường THPT Chun Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ơn thi 10 chun Lý CHƢƠNG V: QUANG HỌC CHỦ ĐỀ 1: HIỆN TƢỢNG PHẢN XẠ - HIỆN TƢỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG I Kiến thức Định luật truyền thẳng ánh sáng: Trong mơi trƣờng suốt đồng tính, ánh sáng truyền theo đƣờng thẳng Định luật phản xạ ánh sáng: * Tia phản xạ IR nằm mặt phẳng chứa tia tới SI pháp tuyến điểm tới IN * Góc phản xạ góc tới: i’ = i Hiện tƣợng khúc xạ ánh sáng: Tia sáng bị gãy khúc truyền qua hai môi trƣờng suốt khác - Tia sáng truyền từ nƣớc sang mơi trƣờng suốt khác r < i + i tăng r tăng + i = r = CHỦ ĐỀ 2: THẤU KÍNH I Kiến thức Thấu kính: a.Định nghĩa Thấu kính khối chất suốt giới hạn hai mặt cầu mặt phẳng mặt cầu b.Phân loại thấu kính Có hai cách phân loại: Về phƣơng diện quang học, thấu kính chia làm hai loại Thấu kính hội tụ:Làm hội tụ chùm tia sáng tới 24 Thấu kính phân kì:Làm phân kì chùm tia sáng tới Trường THPT Chun Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Về phƣơng diện hình học : Thấu kính mép mỏng:Phần rìa mỏng phần Thấu kính mép dày:Phần mỏng phần rìa Đƣờng tia sáng qua thấu kính: a.Đƣờng tia sáng qua thấu kính: *Các tia đặc biệt : + Tia qua quang tâm O truyền thẳng O O + Tia qua tiêu điểm chính( có đƣờng kéo dài qua tiêu điểm F) cho tia ló song song trục F/ O F/ O + Tia tới song song trục cho tia ló qua tiêu điểm F/ (hoặc đƣờng kéo dài qua F/ ) O F/ F/ O *Tia tới bất kỳ: - Vẽ tiêu diện vng góc trục tiêu điểm ảnh F/ - Vẽ trục phụ song song với tia tới SI,cắt tiêu diện tiêu điểm phụ F1 - Vẽ tia ló qua tiêu điểm phụ F1 (hoặc đƣờng kéo dài qua tiêu điểm phụ) 25 Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý F1 O O F / F F1 b Vẽ ảnh vật cho thấu kính: * Vật điểm sáng nằm ngồi trục chính: Vẽ hai ba tia đặc biệt S/ O F F/ S/ O S S * Vật điểm sáng nằm trục chính: Dùng tia tia theo trục F1 S S/ O F / O F F1 * Vật đoạn thẳng AB vng góc trục chính,A trục vẽ ảnh B/ B sau hạ đƣờng vng góc xuống trục ta có ảnh A/B/ B/ A O A/ A F A/ O F/ B/ B B c Tính chất ảnh(chỉ xét cho vật thật) Ảnh thật Ảnh ảo -Chùm tia ló hội tụ -Chùm tia ló phân kì -Ảnh hứng đƣợc -Ảnh khơng hứng đƣợc màn,muốn nhìn phải -Ảnh có kích thƣớc ngƣợc chiều với vật, khác nhìn qua thấu kính bên thấu kính -Ảnh có kích thƣớc chiều vật, bên -Ảnh điểm sáng khác bên thấu kính, khác thấu kính với vật bên trục với vật Ảnh điểm sáng bên thấu kính, bên trục với vật d Vị trí vật ảnh: * Với thấu kính hội tụ: Xét vật sáng đoạn thẳng nhỏ AB vng góc trục + Vật thật khoảng tiêu cự cho ảnh thật ,ngƣợc chiều với vật A B/ F O 26 B A/ Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý + Vật thật khoảng tiêu cự cho ảnh ảo ,cùng chiều với vật,lớn vật B/ B A/ A F/ O + Vật thật tiêu diện cho ảnh vô cực ,ta không hứng đƣợc ảnh B A * Với thấu kính phân kỳ: F/ O + Vật thật đoạn thẳng nhỏ AB vng góc trục ln cho ảnh ảo, chiều, nhỏ vật A/ A O F/ B/ B Lƣu ý: Vật thật ,ảnh thật vẽ nét liền, ảnh ảo vẽ nét đứt Tia sáng vẽ nét liền, có dấu mũi tên chiều truyền tia sáng Bảng tổng kết tính chất vật ảnh qua thấu kính I.Bảng tổng kết chi tiết (CO=C’O=2OF) 1.Với thấu kính hội tụ STT Vị trí vật Vật thật C Vật thật từ ∞ đến C Vật thật từ C đến F Vật thật F Vật thật từ F đến O 2.Với thấu kính phân kì STT Vị trí vật Vật thật từ ∞ đến O Vị trí ảnh Ảnh thật C’ Ảnh thật F’C’ Ảnh thật từ C’ đến ∞ Ảnh thật ∞ Ảnh ảo trƣớc thấu kính Tính chất ảnh Ảnh vật, ngƣợc chiều vật Ảnh nhỏ hơn, ngƣợc chiều vật Ảnh lớn hơn, ngƣợc chiều vật Vị trí ảnh Ảnh ảo F’O’ Tính chất ảnh Ảnh nhỏ hơn, chiều vật 27 Ảnh lớn hơn, chiều vật Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh -Với thấu kính hội tụ, vật thật cho ảnh ảo khoảng OF, lại cho ảnh thật, ảnh thật ngƣợc chiều, ảo chiều -Về độ lớn ảnh:dễ dàng thấy đƣợc độ lớn ảnh tăng dần đến ∞ giảm -Vật thật cho ảnh ảo chiều nhỏ vật II Bài tập vận dụng Dạng 1: Toán vẽ thấu kính Phƣơng pháp - Cần tia sáng để vẽ ảnh vật - Vật nằm tia tới, ảnh nằm tia ló ( đƣờng kéo dài tia ló) - Nhớ đƣợc tia sáng đặc biệt - Nhớ đƣợc tính chất ảnh vật qua thấu kính - Nếu đề cho S S’, trục S S’ cắt quang tâm O trục - Dựa vào vị trí S,S’ so với trục ta kết luận đƣợc S’ ảnh thật hay ảo, thấu kính hội tụ hay phân kì - Nếu đề cho vật AB ảnh A’B’, tiến hành nối AB A’B’ chúng cắt quang tâm O, Ox vng góc với AB trục thấu kính - Xác định tiêu điểm F: Từ S AB vẽ tia SI song song trục chính, giao trục với IS’ F Bài tập tự luyện Bài Vẽ ảnh vật qua thấu kính hội tụ phân kì trƣờng hợp sau: - Vật có vị trí: d > 2f - Vật có vị trí: d = 2f - Vật có vị trí: f < d < 2f Bài Vẽ ảnh điểm sáng S trƣờng hợp sau: S O F F S - Vật có vị trí: d = f - Vật có vị trí: < d < f O S O F Bài Trong hình xy trục O quang tâm, A vật, A’là ảnh Xác định: tính chất ảnh, loại thấu kính, vị trí tiêu điểm chính? A A x A O y x y x y Bài 4:Trong hình sau , xy trục thấu kính.S điểm vật thật, S’ điểm ảnh Với m i trƣờng hợp xác định: a.S’ ảnh b.TK thuộc loại nào? 28 C.Các tiêu điểm phép vẽ Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh Bài 5: Trong hình sau , xy trục thấu kính AB vật thật A’B’ ảnh.Hãy xác định: a.A’B’ ảnh b.TK thuộc loại nào? C.Các tiêu điểm phép vẽ Bài 6: Cho AB vật sáng, A’B’ ảnh AB.Hãy xác định: a.Tính chất vật, ảnh, tính chất thấu kính? b.Bằng phép vẽ đƣờng tia sáng, xác định quang tâm tiêu điểm thấu kính? B A’ A B’ Dạng 2: Xác định tính chất ảnh – mối quan hệ ảnh vật Ví dụ: Cho TK phân kì có tiêu cự f, 1vật sáng AB có dạng mũi tên thẳng đặt vng góc với trục , A nằm trục ; Biết AB = h ; AB = h ; OA = d ; OA = d Chứng minh công thức sau : h d h d 1 2, f d d Lời giải 1, 1, Chứng minh h d h d Xét OAB OAB ta có : 2, Chứng minh : AB OA h d ( đpcm) AB OA h d 1 f d d AB FA AB FA FO AO => OI FO AB FO FO h d h f d d f d => mà => d f d ( f d ) h d h f d f = > d f d f d d = > d d d f d f 1 Chia vế cho d d f ta đƣợc : (đpcm) f d d Xét FOI FAB ta có : 29 Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh Tài liệu ơn thi 10 chun Lý Bài tập tự luyện Bài Vật sáng AB đặt vuông góc với trục thấu kính hội tụ cách thấu kính 10 cm Nhìn qua thấu kính thấy ảnh chiều cao gấp lần vật Xác định tiêu cự thấu kính, vẽ hình? Bài 2: Ngƣời ta dung thấu kính hội tụ để thu ảnh nến ảnh Hỏi phải đặt nến cách thấu kính cách thấu kính để thu đƣợc ảnh nến cao gấp lần nến Biết tiêu cự thấu kính 10cm, nến vng góc với trục chính, vẽ hình? Bài 3: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm Vật sáng AB đoạn thẳng đặt vng góc trục thấu kính cho ảnh cao nửa vật Xác định vị trí vật ảnh (d=30,60cm) Bài 4: Một thấu kính phân kỳ có tiêu cự 20cm Vật sáng AB đoạn thẳng đặt vng góc trục thấu kính cho ảnh cao nửa vật Xác định vị trí vật ảnh (d=20, d’=10cm) Bài 5: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 6cm Vật sáng AB đoạn thẳng đặt vng góc trục thấu kính cho ảnh cách vật 25cm Xác định vị trí vật ảnh Bài 6: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 6cm Vật sáng AB đoạn thẳng đặt vuông góc trục thấu kính cho ảnh chiều vật cách vật 25cm Xác định vị trí vật ảnh Bài 7: Một thấu kính phân kỳ có tiêu cự 30cm Vật sáng AB đoạn thẳng đặt vng góc trục thấu kính cho ảnh cách vật 25cm Xác định vị trí vật ảnh (d=42,6cm) Bài 8: Một vật sáng AB cho ảnh thật qua thấu kính hội tụ L, ảnh hứng E đặt cách vật khoảng 1,8m, ảnh thu đƣợc cao 1/5 vật a) Tính tiêu cự thấu kính b) Giữa nguyên vị trí AB E Dịch chuyển thấu kính khoảng AB Có vị trí khác thấu kính để ảnh lại xuất E không? Bài 9: Một thấu kính hội tụ L đặt khơng khí Một vật sáng AB đặt vng góc trục trƣớc thấu kính, A trục ảnh A’B’ AB qua thấu kính ảnh thật a Vẽ hình tạo ảnh thật AB qua thấu kính b Thấu kính có tiêu cự (Khoảng cách từ quang tâm đến điểm) 20 cm khoảng cách AA’ = 90cm Hãy tính khoảng cách OA Bài 10: Vật sáng AB đặt vng góc với trục thấu kính hội tụ có tiêu cự 20cm tạo ảnh A’B’ Biết A’B’ = 4AB Vẽ hình tính khoảng cách từ vật tới thấu kính (xét 02 trƣờng hợp: ảnh thật ảnh ảo) Cho vật AB di chuyển dọc theo trục thấu kính Tính khoảng cách ngắn vật ảnh thật Bài 11: Một vật sáng AB đƣợc đặt vng góc với trục thấu kính hội tụ Điểm A nằm trục Ảnh A1B1 tạo thấu kính hứng đƣợc cao gấp lần vật, khoảng cách từ đến vật 22,5cm a) Dựng ảnh A1B1 vật sáng AB tạo thấu kính b) Giữ vật cố định, dịch chuyển thấu kính khoảng từ vật đến ta thấy có vị trí khác thấu kính cho ảnh rõ nét Hỏi phải dịch chuyển thấu kính theo chiều nào? Một đoạn bao nhiêu? 30 Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh Bài 12: Đặt vật sáng AB dạng mũi tên trƣớc thấu kính cho , dịch chuyển AB theo phƣơng trục khoảng 9cm cho ảnh Biết AB vng góc với trục thấu kính A nằm trục thấu kính tiêu cự f > 15cm a) Thấu kính thấu kính gì? Vì sao? b) Hãy tìm tiêu cự thấu kính Bài 13: Vật sáng AB có dạng mũi tên đặt vng góc với trục thấu kính, điểm A nằm trục cho ảnh A'B' AB a) Hãy vẽ ảnh vật qua thấu kính b) Biết ảnh cách vật 90cm Tìm khoảng cách từ thấu kính đến vật tính tiêu cự thấu kính (khơng dùng trực tiếp cơng thức thấu kính) Bài 14: Vật sáng AB cao cm đặt cách khoảng L = 72 cm Trong khoảng vật ngƣời ta đặt thấu kính hội tụ có tiêu cự 18 cm, cho AB vng góc với trục thấu kính A a) Xác định vị trí đặt thấu kính để ảnh A’B’ vật AB rõ nét b) Tính độ cao ảnh A’B’ vật AB 31 ... nhỏ vào chất lỏng có trọng lƣợng riêng để cân thăng Bỏ qua lực đẩy acsimet khí 10 Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh CHỦ ĐỀ 3: CƠ NĂNG Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý I Kiến thức Công Công... Ω; R3 = 10 Ω; R4 = 200 Ω Ampe kế 18 Hình N Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý 0,8A vôn kế 12V Bỏ qua điện trở dây nối Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh a) Hãy xác định điện trở ampe kế vôn kế b)... khối lƣợng đƣợc treo vào hai đĩa cân đ n Hai cầu có khối lƣợng riêng lần lƣợt D1 = 7,8g/cm3; D2 = 2,6g/cm3 Nhúng cầu thứ vào chất lỏng Tài liệu ôn thi 10 chuyên Lý Trường THPT Chuyên Nguyễn Chí