+ Chia các khoảng cách để vẽ họa tiết + Tìm hình mảng và vẽ họa tiết + Vẽ màu theo ý thích ở họa tiết và nền Chú ý: - Có thể trang hai hoặc nhiều đường diềm - Có thể gợi ý giúp HS một số[r]
(1) TUẦN 14 *Ngày dạy:Thứ 3,4, ngày 04,05,06 tháng 11 năm 2012 Lớp Bài 14: VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU: - Nhận thấy vẻ đẹp trang trí hình vuông - Tập vẽ màu theo ý thích - Thấy vẽ đẹp tranh trang trí II CHUẨN BI: GV HS - khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa - Vở tập vẽ - Một số bài hs năm trước - Bút chì, tẩy, bút màu - Một hình viên gạch hoa trang trí và Không trang trí III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG GV * Giới thiệu bài 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Nhóm 1: hiểu nội dung bài vẽ - Gv treo hình vẽ viên gạch hoa có trang trí có màu và viên gạch hoa không có màu hỏi : - Em thích hình vẽ viên gạch hoa nào ? Vì * Gv tóm tắt -Hình vuông có trang trí và và vẽ màu thì đẹp Hôm cô hướng dẫn các em vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông - Gv ghi đề -trong sống chúng ta có nhiều đồ vật trang trí hình vuông : cái khăn, hộp bánh … - Em còn biết đồ vật nào hình vuông có trang trí - gv treo tranh - hình vuông này vẽ gì ? - hình bông hoa lớn giỡa gọi là hoạ tiết chính, còn hoạ tiết phụ là hình bướm góc +màu sắc hình vuông này ntn? Gv tóm tắt : Màu mảng chính phải bật và hình vẽ giống phải vẽ màu giống HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan sát tranh - Em thích viên gạch hoa hình vì có trang trí và vẽ màu - - HS xem vật thật - Hình viên gạch hoa - Hình bông hoa lớn - Hình bướm góc - Màu mảng chính bật - Màu góc giống - Có màu đậm và màu nhạt - Có ít màu (2) * Hoạt động 2: Cách vẽ - Nhóm 1: Nắm các bước vẽ - gv cho hs xem hình Vở tập vẽ + Hình vuông vẽ gì? +Mảng chính là gì ? +Mảng phụ là gì? +Vẽ màu nào ? - Hình các lá góc - Hình thoi hình vuông - Hình tròn hình thoi - Là hình tròn - Là cái lá - Hình thoi và hình tròn vẽ màu khác và bật - Hình giống là cái lá vẽ cùng màu - Vẽ màu khác màu hoạ tiết - Vẽ màu xung quanh trước, sau - Vẽ màu đều, gọn không ngoài hình vẽ 3- Hoạt động 3: Thực hành - Nhóm 1: Hoàn thành bài với ga màu đơn - Hs thực hành giản - Gv cho hs quan sát các bài hs cũ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài để nhận xét - HS nhận xét : + Em thích bài nào ? Vì ? + Màu sắc - GV nhận xét và tuyên dương + Chọn bàu mình thích IV Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ Nhóm + : - Quan sát các hình dáng, màu sắc, vật xung quanh: cỏ cây, hoa, lá - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cây + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… *Ngày dạy:Thứ 4, ngày 05,06 tháng 12 năm 2012 (3) Lớp Bài 14: Vẽ trang trí: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀO HÌNH VUÔNG VÀ VẼ MÀU I Mục tiêu: - Hs biết cách xếp số hoạ tiết đơn giản vào hình vuông - Tập vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích - Bước đầu cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vuông II Chuẩn bị: GV HS - Một hình vuông có trang trí và vẽ - Vở tập vẽ màu và mộthình vuông chưa trang trí - Bút chì, tẩy, màu vẽ… - Một vài đồ vật hình vuông có trang trí như: khăn tay, viên gạch hoa… - Một số bài trang trí hình vuông - Một vài bài hs vẽ III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng - Bài HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN 1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Nhóm 1: Hiểu quy tắc trang trí hcn - GV treo hình vuông + Em thấy hình vuông nào đẹp hơn? Vì sao? Hôm cô hướng dẫn các em vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu - GV ghi đề - GV cho hs xem số đồ vật ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn tay, viên gạch… làm đẹp cho sống - Em còn biết đồ vật nào hình vuông trang trí không? - GV treo bài trang trí hình vuông + Các hoạ tiết dùng để trang trí hình vuông này là gì? + Hoạ tiết chính đâu ? + Hoạ tiết phụ là gì HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - Hình đẹp vì đã trang trí và vẽ màu hoàn chỉnh - Hộp kẹo, đồng hồ, khay… - Các hoạ tiết này là hoa, lá, các vật - Hoạ tiết chính là bông hoa - Hoạ tiết phụ là vật xung quanh + Màu sắc nào? - Màu sắc có đậm, có nhạt và bật hoạ tiết chính + Các hoạ tiết giống thì vẽ màu - Giống nào? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ: - Nhóm 1: hiểu cách vẽ - GV treo bài tập tập vẽ phóng to + Hình vuông này đã hoàn chỉnh chưa ? - Chưa hoàn chỉnh + Vậy ta phải làm gì ? - Vẽ tiếp chỗ còn thiếu và vẽ màu + Vẽ nào? - Vẽ theo nét chấm bông hoa là mảng chính (4) + Còn vẽ đâu nữa? - Vẽ cái hoa góc và đường cong xung quanh vẽ giống mẫu và - Vẽ màu - Vẽ màu có đậm, có nhạt, rõ mảng chính, hoạ tiết giống vẽ màu giống + Vẽ hoạ tiết xong phải làm gì? + Vẽ màu nào? + Vẽ màu và kín hoạ tiết + Vẽ màu + Dùng ít màu khoảng từ đến màu 3- Hoạt động 3: Thực hành: - Nhóm :HS hoàn thành phần vẽ tiếp - Hs thực hành - GV cho hs xem số bài hs vẽ + Chọn hoạ tiết vẽ cho - GVquan sát và gợi ý thêm cho hs 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài cho hs cùng xem: - Hs nhận xét về: + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? + Cách vẽ hoạ tiết + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Vẽ màu - GV nhận xét và tuyên dương + Tìm bài mình thích - Qua bài học này các em thấy hình vuông áp dụng để trang trí nhiều đồ vật sống viên gạch hoa, khăn tay, thảm… và riêng em có thể dùng trang trí hình vuông vào đồ vật đơn giản như: nhãn vở, góc học tâp… IV Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ Nhóm + : - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cốc + Quan sát cái cốc + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽRút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… *Ngày dạy:Thứ 3,4, ngày 04,05,06 tháng 12 năm 2012 (5) Lớp 3: Bài 14: VẼ CÁC CON VẬT QUEN THUỘC I MỤC TIÊU: - HStập quan sát, nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - Biết cách vẽ và tập vẽ hình vật - Yêu mến các vật II CHUẨN BỊ: GV HS - Tranh, ảnh các vật( chó, mèo, gà ) - Vở tập vẽ quen thuộc - Bút chì, màu vẽ - Một số bài hs vẽ năm trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh: + Tranh vẽ vật gì ? + Hình dáng vât nào ? + Tranh vẽ vật gì ? + Con trâu có đặc diểm gì ? + Màu sắc nào? - Em còn biết vật nào khác nữa? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Vẽ vật nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tranh vẽ gà trống - Con gà trống có đầu, trên đầu có cái mào gà, có đôi cánh to khoẻ, cái đuôi cong, mượt và nhiều màu săc - Tranh vẽ trâu - Con trâu có hai cái sừng, thân mình to, có chân cao to, khoẻ - Con trâu có màu đen - Hs trả lời - Vẽ các phận chính trước - Vẽ chi tiết sau - Vẽ thêm các hình ảnh phụ cho tranh sinh động - Vẽ màu theo ý thích - Tạo các dáng cho vật sinh động… 3- Hoạt động 3: Thực hành - Hs tự chọn vật để vẽ - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Hs nhận xét về: - Gv chọn số bài cho hs cùng xem: + Hình dáng, đặc điểm + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? + cách xếp + Em thích bài nào ? Vì ? + Màu sắc - GV nhận xét và tuyên dương GDBVMT:Các vật mang lại cho + Tìm bài mình thích người nhiều điều có ích các em phải biết chăm sóc, thương yêu và bảo vệ loài vật IV Dặn dò;- -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ Nhóm + : Quan sát các vật - Chuẩn bị bài sau: Nặn vật Rút kinh nghiệm: *Ngày dạy:Thứ 3, ngày 04,06 tháng 12 năm 2012 (6) Lớp 4: Bài 14: Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I- MỤC TIÊU: - HS nắm hiònh dáng, tỉ lệ hai vật mẫu - Tập vẽ hình giống vật mẫu,biết vẽ đậm nhạt bút chì đen màu - HS quan tâm yêu quí đồ vật xung quanh II- THIẾT BỊ DẠY HỌC: GV: - Mẫu vẽ( hai vật mẫu) Hình gợi ý HS cách vẽ - Bài vẽ HS năm trước HS: - Giấy vẽ thực hành - Bút chì,tẩy,màu III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét: - Nhóm 1: HS so sánh tỷ lệ -HS quan sát mẫu và trả lời - GV trình bày mẫu vẽ và đặt câu hỏi + Vật nào đứng trước vật nào đứng sau? + Tỉ lệ vật mẫu? + Hình dáng vật mẫu? + Độ đậm nhạt vật mẫu? - HS lắng nghe - GV củng cố - HS quan sát và nhận xét bố - GV cho HS xem số bài vẽ HS và đặt câu cục,hình, độ đậm nhạt hỏi: HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - Nhóm 1: Hiểu các bước vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu? - GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn các bước vẽ - HS trả lời: theo mẫu B1: Vẽ KHC,KHR B2: Xác định tỉ lệ các phận và vẽ hình B3: Vẽ chi tiết,hoàn chỉnh hình B4: Vẽ đậm,vẽ nhạt HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - Nhóm 1: Hoàn thành phần dựng hình - GV bao quát lớp,nhắc nhở HS vẽ hình cân - HS vẽ bài tờ giấy,hình không quá nhỏ - HS nhìn mẫu để vẽ hình và vẽ - Xác định nguồn sáng để vẽ đậm,vẽ nhạt đậm, vẽ nhạt Lưu ý: Không dùng thước -GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét - HS nhận xét bố cục, hình, độ - GV gọi đến HS nhận xét đậm nhạt và chọn bài vẽ -GV nhận xét bổ sung - HS lắng nghe * Dặn dò:-Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + :- Quan sát khuôn mặt người thân để học bài “ Vẽ chân dung” Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………… *Ngày dạy:Thứ 3, ngày 04,06 tháng 12 năm 2012 (7) Lớp Bài 14:Vẽ trang trí - TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT I MỤC TIÊU: - HS thấy tác dụng trang trí đường diềm đồ vật - HS Tập cách trang trí và trang trí đường diềm đồ vật - HS tích cực suy nghĩ sáng tạo II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - SGK, SGV - Sưu tầm số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số bài vẽ trang trí đường diềm đồ vật HS lớp trước - Hình gợi ý cách vẽ trang trí đường diềm đồ vật Học sinh: - SGK - Sưu tầm số đồ vật có trang trí đường diềm - Giấy vẽ thực hành - Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Nhóm 1: hiểu cách trang trí đường diềm GV giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm và các hình tham khảo SGK, ĐDDH và đặt câu hỏi để HS tìm hiểu vẻ đẹp đường diềm số đồ vật - Đường diềm thường dùng để trang trí cho vật nào - Khi trang trí đường diềm, hình dáng các đồ vật nào GV nhận xét bổ sung: trang trí đường diềm có thể làm cho đồ vật thêm đẹp GV gợi ý cho HS nhận vị trí đường diềm + Họa tiết hoa lá, chim thú, hình kỉ hà,…để trang trí + Những họa tiết giống thường xếp cách theo hàng ngang, hàng dọc xung quanh đồ vật + Họa tiết khác thì xếp xen kẽ Hoạt động 2: Cách trang trí - Nhóm 1: Nắm các bước trang trí GV có thể vẽ lên bảng giới thiêu hình gợi ý cách trang trí đường diềm SGK, ĐDDH để HS nhận cách trang trí + Tìm vị trí phù hợp để vẽ HOẠT ĐỘNG HỌC SINH - HS quan sát, lắng nghe, trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS quan sát và lắng nghe (8) + Chia các khoảng cách để vẽ họa tiết + Tìm hình mảng và vẽ họa tiết + Vẽ màu theo ý thích họa tiết và Chú ý: - Có thể trang hai nhiều đường diềm - Có thể gợi ý giúp HS số kiểu họa tiết Hoạt động : Thực hành - Nhóm : Hoàn thành phần trang trí GV quan sát các em còn lúng túng, cho các em sử dụng HS thực hành thực hành số họa tiết đã chuẩn bị Với số HS vẽ đẹp cần hướng các em chọn số họa tiết đẹp và phong phú Hoạt động : Nhận xét, đánh giá GV cùng HS chọn số bài hoàn chỉnh và bài chưa - HS nhận xét hoàn thành để lớp nhận xét, đánh giá GV phần đạt và chưa đạt các bài vẽ GV nhận xét chung tiết học và xếp loại các bài vẽ IV DẶN DÒ : -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ Nhóm + :Sưu tầm tranh ảnh đề tài quân đội Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… (9)