I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút; trả lời được 1 CH về nội dung đoạn đọc - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo t[r]
(1)TUẦN 27 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 TiÕng viÖt: ¤n tËp gi÷a k× tiÕt I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo trang (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động * HS KG đọc tương đối (tốc độ đọc trên 65 tiếng/ phút); kể toàn câu chuyện II Chuẩn bị: -Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng (đoạn, bài và các câu hỏi) -Tranh minh họa chuyện kể III Các hoạt động dạy học: HĐGV -Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc(6 em) HĐHS -Lắng nghe -Từng em lên bốc thăm phiếu -Xem bài phút -Đọc đoạn bài ghi phiếu và trả lời câu hỏi -Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2:(20’) HD làm bài tập +Bài 2: - -1 em đọc yêu cầu bài -Đính tranh -Quan sát tranh, đọc phần chữ -Hướng dẫn HS kể tranh -Nhắc HS sử dụng phép nhân hóa làm cho vật có hành động, suy nghĩ người -Thảo luận nhóm đôi -Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, sử -Thi kể chuỵện theo tranh dụng phép nhân hóa -Nhận xét Củng cố, dặn dò:(2’) -Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng _ TiÕng viÖt: ¤n tËp gi÷a k× tiÕt I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2a/b) II Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc,học thuộc lòng Bảng phụ viết bài thơ : Em thương III.Các hoạt động dạy học: (2) HĐGV Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc HĐHS -Từng em bốc thăm bài và đọc sau đó trả lời câu hỏi ghi phiếu -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2:(20’)Hướng dẫn làm bài tập +Bài -Đọc bài thơ : Em thương -Nhận xét, chốt lời giải đúng a) Các vật nhân hóa: làn gió, sợi nắng b) Nối +Làn gió giống bạn nhỏ mồ côi +Sợi nắng giống người gầy yếu +Tác giả yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, người gầy yếu -Chấm bài, nhận xét Dặn dò:(1’) Tiếp tục ôn các bài tập đọc -2 em đọc lại -1 em đọc các câu hỏi - Thảo luận nhóm đôi -Trình bày -Làm vào TOÁN: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I.Mục tiêu:- Biết các hàng: hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) II Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV HĐHS A.Bài cũ:(3’)Nhận xét bài kiểm tra B Bài mới:Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động1:.(6’) Ôn các số phạm vi 10 000 -Viết: 2316 H: Số 2316 gồm nghìn, trăm, - Đọc: Hai nghìn ba trăm mười sáu chục, đơn vị? - Đọc và nêu 000 gồm nghìn, -Viết: 000 trăm, chục, đơn vị Hoạt động 2:(10’) Đọc và viết các số có năm chữ số -Viết 10 000 (3) -GV nêu: mười nghìn còn gọi là chục nghìn -Treo bảng gắn các số(SGK) -Trả lời H: Số 42 316 có chục nghìn, -Viết số : 42 316 nghìn, trăm, chục và đơn -Xác định chữ số hàng nào vị? -Đọc số 42 316 -Ghi bảng theo thứ tự từ trái sang phải -Đọc: bốn mươi hai nghìn ba trăm mười -Đọc cá nhân sáu -Viết các cặp số: 5327 và 45 327 32 741 và 83 253 Hoạt động 3:(16’)Thực hành: -Đọc yêu cầu +Bài 1: -Tự điền vào ô trống -Chấm bài, nhận xét - em lên bảng làm bài +Bài 2: -Viết và đọc các số theo mẫu -Đính bảng phụ +Bài3: -Đọc yêu cầu -Yêu cầu học sinh tự đọc các số -Nhận xét :Hướng dẫn HS nhận xét quy luật *HS KG viết các số vào ô trống các dãy số ChiÒu thø 2/11/3/2013 Toán : Luyện tập đọc , viết số có năm chữ số I, Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đọc , viết số có năn chữ số -Củng cố thứ tự số nhóm các số có chữ sốII Đồ dùng dạy học - Bảng viết nội dung bài tập 3,4 III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Dạy bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: §äc c¸c sè sau :12450;32145; - Bài tập cho cách viết số, yêu cầu 36054;58720;30004 chúng ta đọc số - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Học sinh đọc nhóm Tổ chức cho HS đọc nhóm Thi đọc -học sinh lớp theo dừi và Thi đọc trớc lớp * Giáo viên nhận xét và cho điểm học nhận xét sinh * Bài 2: Làm ViÕt sè : GV đọc cho HS viết số - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm bài - Giáo viên gọi học sinh lên bảng, yêu cầu học sinh đọc số cho - Bài tập cho cách viÕt số, yêu cầu chúng ta viết số tương ứng với cách đọc - Học sinh lớp làm bài vào (4) học sinh viết số * Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh * Bài 3: Mét m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng 34m ,cjiÒu dµi gÊp lÇn chiều rộng Tính chu vi mảnh vờn đó ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Yêu cầu học sinh làm bài * Giáo viên nhận xét Củng cố - dặn dò: * Giáo viên tổng kết học To¸n : - học sinh lên bảng, học sinh lớp theo dõi và nhận xét - học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm bài vào bài tập LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n I, Môc tiªu: Cñng cè kiÕn thøc vÒ gi¶I to¸n b»ng các dạng toán gồm phép tính đã học II, §å dïng : B¶ng phô III, Các hoạt động dạy học; 1, Giíi thiÖu bµi : ghi môc bµi 2, Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: Mét m¶nh vên h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng lµ 45m, chiÒu dµi gÊp lÇn chiÒu réng TÝnh chu vi mảnh vờn đó ? Tổ chức HS đọc thầm đề toán HS tự tóm tắt đề toán vòng phút HS trình bày phần tóm tắt đề toán nhóm 2Đại diện nhóm trình bày trớc lớp Tæ chøc HS lµm c¸ nh©n vë Chữa bài –chốt ý đúng KL: C¸ch t×m chu vi h×nh ch÷ nhËt Bµi 2: Chu vi cña h×nh vu«ng 168m H·y tÝnh c¹nh h×nh vu«ng ? TiÕn hµnh nh bµi tËp KL; C¸ch tÝnh c¹nh h×nh vu«ng biÕt chu vi lÊy chu vi chia cho Bµi 3: Mét bÕp ¨n ngµy ¨n hÕt 6120kg g¹o Hỏi ngày bếp đó ăn hết bao nhiêu kg gạo ? TiÕn hµnh nh bµi tËp KL: Cách giảI dạng toán liên quan đến rút đơn vÞ Bµi 4(HSK):Mét phÐp chia hÕt cã sè chia b»ng 7.Nếu ta thêm 4221 đơn vị vào số bị chia thì thơng tăng thêm bao nhiêu đơn vị ? HS tù lµm bµi Chữa bài – Chốt ý đúng Bµi 5(HSK):T×m sè cã hai ch÷ sè ,biÕt tæng cña hai chữ số và hiệu chữ số hàng đơn vị với hµng chôc b»ng HD: Sử dụng phơng pháp thử chọn để tìm ,dựa vào chữ số hàng đơn vị và chữ số hàng chục để tìm *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau phÐp tÝnh RÌn kÜ n¨ng gi¶I HS lµm c¸ nh©n vë Ch÷a bµi HS lµm c¸ nh©n vë Ch÷a bµi HS lµm c¸ nh©n vë H§TT: Trß ch¬i: kÐo co, nu na nu nèng §Þa ®iÓm ch¬i: S©n b·i (5) I, Môc tiªu: HS biÕt ch¬i trß ch¬i Rång r¾n lªn m©y ,kÐo co GDHS trÝ th«ng minh nhanh nhÑn th«ng qua trß ch¬i HS yªu thÝch ch¬i trß ch¬i d©n gian II, TriÓn khai: GV: Nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i- Yªu cÇu nhãm HS lªn ch¬i thö – HS kh¸c theo dâi Tæ chøc cho HS ch¬i theo nhãm Nhãm 1: Nhãm trëng :B¶o Nhãm 2:Nhãm trëng: H¶o Nhãm 3: Nhãm trëng: Oanh Nhãm4: Nhãm trëng : Hµ Trang Nhãm trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ cña nhãm m×nh Tuyªn d¬ng b¹n ch¬i tèt nhÊt III, Cñng cè dÆn dß : ? Trß ch¬i mang l¹i cho em ®iÒu g× bæ Ých ? GVGDHS: Ch¬i trß ch¬i mang l¹i niÒm vui, nhanh trÝ , ®oµn kÕt,… Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết đọc, cách viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số Biết viết các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) vào vạch cua tia số II Chuẩn bị: Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: A.Bài cũ:(4’) - Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1:(28’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài 1: KL: Viết số từ hàng cao đến hàng thấp +Bài 2: - Hướng dẫn làm bài: Viết từ trái sang phải -Chấm bài, nhận xét KL: Đọc số từ hàng cao đến hàng thấp nên đọc theo lớp số +Bài 3: Hướng dẫn mẫu: a) 36 520; 36 521; 36 522; -Gọi HS đọc dãy số đã điền đúng -Chấm bài +Bài 4: ? Nêu qui luật dãy số đó ? C.Củng cố, dặn dò:(1’) -Luỵện đọc, viết các số có năm chữ số -1 em làm bài tiết trước -Lớp nhận xét Đọc yêu cầu -Đọc mẫu phần a -Đọc và viết các số còn lại theo mẫu -HS đọc và viết : 16 238 -Làm bài vào -Đọc yêu cầu -Nhận xét quy luật dãy số -Điền tiếp phần b, c vào -Quan sát hình vẽ (tia số) - Nêu quy luật - em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét TiÕn hµnh nh bµi tËp (6) TiÕng viÖt: ¤n tËp gi÷a k× tiÕt I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập, lao động, công tác khác ) II Chuẩn bị: -Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi - Viết các nội dung cần báo cáo III.Các hoạt động dạy học: HĐGV Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc -Nhận xét em, ghi điểm Hoạt động 2:( 20’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2: -Bốc thăm phiếu, xem bài(2 phút) -Đọc và trả lời các câu hỏi nội dung bài ghi phiếu -Đọc yêu cầu -2em đọc lại mẫu báo cáo tuần 20 H: Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu cầu báo cáo đã học? -Nhắc HS thay đổi lời “ Kính gửi” “ kính thưa” vì báo cáo miệng Củng cố, dặn dò:(1’) -Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng ChiÒu thø 3/12/3/2013 To¸n : HĐHS -Nêu điểm khác nhau: +Người báo cáo + Người nhận báo cáo + Nội dung báo cáo -Các tổ thảo luận -Thống kê kết học tập -đóng vai , báo cáo trước lớp -Lớp nhận xét LuyÖn tËp I,Môc tiªu :- Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng , trõ ,nh©n ,chia sè tù nhiªn , tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc , …RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c d¹ng to¸n trªn II, Các hoạt động dạy học : 1, Giíi thiÖu bµi : Ghi môc bµi 2, Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp 1HS đọc đề HS lµm c¸ nh©n vë C©u1 : ViÕt c¸c sè : 5407; 5074; 5740; 5047 HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi a) Theo thứ tự từ bé đến lớn b) Theo thứ tự từ lớn đến bé ?Muốn xếp đợc các số theo thứ tự trớc tiên em ph¶I lµm g×? C©u : §Æt tÝnh råi tÝnh 5376 + 982 3208 : 1HS đọc đề HS lµm c¸ nh©n vë (7) 4483 - 3947 1413 x KL:Đặt thẳng cột , chú ý đến trờng hợp có nhớ C©u : TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 1812 : + 149 3842 - 924 x HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi TiÕn hµnh nh bµi tËp TiÕn hµnh nh bµi tËp C©u : §iÒn dÊu >; <; = vµo chç chÊm : HS lµm c¸ nh©n vë 700 + 7005 1km 999m 53999 + 54000 1giê 50phót 120 phót C©u : Mét cöa hµng cã thïng dÇu, mçi thïng chứa 1050 lít Ngời ta đã bán 2715 lít Hỏi cửa hµng cßn l¹i bao nhiªu lÝt dÇu ? *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Tiếng việt : Ôn tập các bài tập đọc Rớc đèn ông sao, … I, Mục tiêu :Củng cố và rèn kĩ đọc thành tiếng thông qua số bài tập đọc đã học HS trả lời đợc số câu hỏi sau đọc đợc bài tập đọc đó II, Đồ dùng : Thăn ghi tên các bài tập đọc III, Các hoạt động dạy học : GV tổ chức cho HS tự đọc nhóm vòng 10 phút Thi đọc trớc lớp cách bốc thăm – HS còn lại lắng nghe và nhận xét ghi ®iÓm cho b¹n Nội dung thăn cần có câu hỏi nhằm củng cố hiểu bài đọc GV NhËn xÐt ghi ®iÓm *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau GDNGLL: Lao động vệ sinh Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 C« Ph¬ng d¹y ChiÒu thø 4/13/3/2013 To¸n : LuyÖn tËp vÒ gi¶I to¸n I- Mục tiêu:+ KT: Củng cố cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vÞ, hcu vi h×nh ch÷ nhËt + KN: RÌn kü n¨ng thùc hµnh gi¶i tãn cho HS + T§: Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II- §å dïng : B¶ng phô III- Hoạt động dạy học: - GV híng dÉn HS lµm bµi tËp * Bµi tËp 1: GV treo b¶ng phô - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - thùng đựng 3920 viên gạch Hỏi - HS giải vở, đỏi bài kiểm tra nhau, HS thùng nh đựng bao nhiêu viên gạch lªn ch÷a - Yªu cÇu nªu c¸ch gi¶i - HS nªu c¸ch gi¶i KL: Cách giảI dạng toán rút đơn vị * Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô - Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi gÊp lÇn chiÒu réng T×m chu vi thöa ruéng - HS lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng ch÷a đó; biết chiều rộng ruộng đó là 75 m (8) ? Muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt em lµm thÕ nµo ? Chữa bài –chốt ý đúng * Bài tập 3: Đặt đề theo tóm tắt và giải thïng = 1650 l thïng = ? l - HD giải và đặt đề - Gäi HS ch÷a vµ nhËn xÐt Kl; Cần dựa vào dự liệu bài toán để đặt đề toán Bµi 4: Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ 240m BiÕt chiÒu dµi gÊp lÇn chiÒu réng TÝnh chiÒu dµi vµ chiÒu réng h×nh ch÷ nhật đó ? ?Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?Bµi to¸n cÇn t×m g× ? ? Muèn tÝnh chiÒu dµi vµ chiÒu réng tríc tiªm em cÇn t×m g× ? Chữa bài chốt ý đúng GDNGLL: - HS đọc yêu cầu bài trên bảng lớp HS nêu đề toán - HS tù t×m nh¸p - HS Kđọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS Klµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng ch÷a Đọc báo th viện di động I Mục tiêu:- Học sinh yêu thích đọc sách - Tìm hiểu kiến thức sống xung quanh - GDHS qua câu chuyện đọc II Chuẩn bị - Sách, báo III Cách tiến hành: Ổn định: chia lớp thành nhóm Tiến hành: - Nhóm trưởng nhận sách báo - Đọc nhóm nhóm trưởng điều hành - Đổi chéo sách báo các nhóm để đọc Giáo viên quan sát, nêu thêm số câu hỏi nội dung, ý nghĩa và bài học rút từ các câu chuyện HS vừa đọc Tổng kết- Các nhóm nạp sách báo lớp cho lớp trưởng -Nhận xét, rút kinh nghiệm Thứ năm ngày 15 tháng năm 2013 TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết cách viết và đọc các số có (trong chữ số đó có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm III.Các hoạt động dạy học: (9) HĐGV A.Bài cũ: (5’) -Gọi em lên bảng-Nhận xét ghi điểm B.Bài mới:-Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(28’)hướng dẫn HS làm bài tập +Bài 1, -Hướng dẫn: Đọc lời các dòng chữ viết số -Theo dõi, giúp đỡ số em nhận xét +Bài 3: -Kẻ tia số HĐHS -làm bài tập 2, tiết trước -Lớp nhận xét -Đọc yêu cầu -Đọc số theo hàng.-Tự đọc nhẩm và viết số -Làm bài vào -Quan sát tia số và mẫu -Nêu quy luật xếp +Bài 4: -Nối các ô với vạch thích -Ghi: 300 + 000 x hợp H:Ta thực nhẩm phép tính nào trước? -Nhẩm: 000 x2 -Yêu cầu HS nhận xét kết biểu thức: 000, 000 – 000 x 000 cộng với 300 (8 000 – 000) x = 4300 nhận xét Nêu nhận xét: kết khác Củng cố, dặn dò:(2’) thứ tự thực các - Xem bài luyện tập phép tính khác To¸n : Luyện tập giải toán rút đơn vị I Môc tiªu: - Cñng cè cho HS kÜ n¨ng chia sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Vận dụng giảI toán rút đơn vị II, Các hoạt động dạy học 1: Giíi thiÖu bµi : Ghi môc bµi 2: Híng dÉn häc sih lµm bµi tËp II.C¸c bµi tËp luyÖn tËp 1HS đọc yêu cầu Bµi tËp 1: §Æt tÝnh råi tÝnh : HS lµm c¸ nh©n vë HS lªn b¶ng lµm 1624 : 3025 : Ch÷a bµi 3527 : 4075 : Cha bài chốt ý đúng Bµi 2: May bé quÇn ¸o nh hÕt 147 m v¶i Hái may bé quÇn ¸o nh thÕ hÕt bao nhiªu mÐt v¶i ?: ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?Bµi to¸n hái ®iÒu g× ? ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? Ch÷a bµi 1HS đọc yêu cầu HS lµm c¸ nh©n vë HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi Bài 3: Mua hết 9086 đồng Hỏi mua nh hết bao nhiêu đồng ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?Bµi to¸n hái ®iÒu g× ? ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? Ch÷a bµi Bµi 4: (HSK) Tuæi hiÖn lµ tuæi vµ 1HS đọc yêu cầu HS lµm c¸ nh©n vë HS lªn b¶ng lµm Ch÷a bµi 1HS Kđọc yêu cầu (10) b»ng 1/8 tuæi mÑ VËy n¨m n÷a mÑ bao nhiªu HSK lµm c¸ nh©n vë tuæi ? HSK lªn b¶ng lµm ? Muèn biÕt tuæi mÑ n¨m n÷a tríc tiªn em cÇn Ch÷a bµi t×m g× ? Chữa bài –Chốt ý đúng *, Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau TiÕng viÖt: ¤n tËp gi÷a k× tiÕt I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác II Chuẩn bị - Các phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi III.Các hoạt động dạy học HĐGV Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1:(12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc HĐHS -Từng em bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời câu hỏi ghi phiếu -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động2: (20’)Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2: Dựa vào bài tập làm văn tiết 3, hãy viết báo cáo gửi thầy (cô ) tổng phụ trách theo mẫu -Nhắc HS viết đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp: -Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: (2’)Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng TiÕng viÖt: Đọc yêu cầu và mẫu báo cáo -Viết báo cáo vào - em đọc bài viết -Lớp nhận xét, bình chọn bạn viết báo cáo tốt ¤n tËp gi÷a k× tiÕt I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II Chuẩn bị: -Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng -Chép sẵn đoạn văn bài tập III Các hoạt động dạy học: (11) HĐGV Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1: (12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu -Hướng dẫn phát âm số từ khó -Chia đoạn HĐHS -Từng em lên bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời các câu hỏi ghi phiếu -Đọc nối tiếp câu -Phát âm số từ khó -4 em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm - Thi đọc -Đồng toàn bài Hoạt động 2:(10’)Hướng dẫn làm bài Đọc thầm đoạn văn tập -Làm bài vào +Bài 2: -Đính bảng phụ -3 nhóm thi tiếp sức -Nêu yêu cầu : -Nhận xét theo lời giải đúng: Tôi qua -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh đình.Trời rét đậm, rét buốt Nhìn cây -Gọi em đọc lại đoạn văn đã điền nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, đúng tôi thì thầm: “ A, còn hai hôm là C.Củng cố, dặn dò:(2’) tết Tết hạ cây nêu!” Nhà nào khá giả -Thử làm bài tiết 8, lại gói bánh chưng _ Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2013 TOÁN: SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Biết số 100 000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau 99 999 là 100 000 II.Chuẩn bị: -10 mảnh bìa ghi số 10 000.(Bộ thực hành) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV HĐHS A.Bài cũ:(5’) -Gọi em lên bảng -2 em làm bài tiết trước -Nhận xét, ghi điểm -Nhận xét B.Bài : Hoạt động 1(12’) giới thiệu số 100 000 -Gắn mảnh bìa có ghi 10 000 H: Có chục nghìn? +Gắn thêm tấm10 000 -Có chục nghìn +Gắn thêm tấm10 000 -Có chục nghìn (12) -Gắn tiếp 10 000 -Có chục nghìn H:Có chục nghìn? -Mười chục nghìn còn gọi là -Có 10 chục nghìn trăm nghìn -Ghi : 100 000 H: Số 100 000 có chữ số? -Đoc : Một trăm nghìn Hoạt động 2:(16’) Thực hành -100 000 có chữ số .+ Bài -Đọc yêu cầu -Nêu quy luật điền số thích hợp vào -Chấm bài, nhận xét chỗ chấm +Bài 2: -Đọc kết -Đính hình vẽ -Đọc yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ số em -Quan sát tia số tìm quy luật, tự điền +Bài vào các vạch H:Muốn tìm số liền trước số -Trả lời sau đó tìm các số liền trước, liền ta làm nào? sau các số đã cho +Tìm số liền sau ta làm nào? Tự làm bài vào +Bài 4: -1 em lên bảng làm Ch÷a bµi -Nhận xét +Dặn dò:(2’) - Xem bài luyện tập _ Tiếng việt : Kiểm tra đọc hiểu ( Phiếu kiểm tra) ChiÒu thø 6/16/3/2013 C« Ph¬ng ,c« Thiªn d¹y (13) (14)