Bài hát đã được dịch sang nhiều thứ tiếng, lời Việt do nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch.. Bài hát ca ngợi niềm lạc quan trong cuộc sống của tuổi trẻ.[r]
(1)Tuần 23 Ngày soạn: 26/1/2013 Ngày dạy: 28/1/2013 Tiết Học bài hát: Nụ cười Nhạc Nga Phỏng dịch lời Phạm Tuyên I Mục tiêu - HS biết Bài Nụ cười là bài hát Nga, - HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm ; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… - HS biết nội dung bài hát, qua bài hát các em thấy lạc quan yêu đời II Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thục bài Nụ cười - SGK lớp 9, ghi III Tiến trình dạy học 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cu 3/ Bài giáo viên giới thiệu bài học HĐ GV GV viết bảng NỘI DUNG Hoïc baøi haùt: Nụ cười HĐ HS HS ghi bài Nhạc Nga Phỏng dịch lời Phạm Tuyên * Giới thiệu bài hát GV thuyết trình Nước Nga là đất nước rộng lớn nằm Châu Âu, HS lắng nghe nước Nga là quê hương của cách mạng tháng 10 Nga vĩ đại với lãnh tụ thiên tài Lê Nin Đây là nước có VH phát triển với nhiều tên tuổi lẫy lừng giới: Về văn học có Pus - kin, Lép-tôn-xtôi, Goóc ki lĩnh vực Âm nhạc có Trai-cốp-xki, Mĩ thuật có Lê- vi-tan & nhiều danh nhân VH tiếng khác Việt Nam & Nga có quan hệ hữu nghị từ nhiều năm & ngày càng tốt đẹp GV hỏi GV thuyết trình Em đã đựoc học bài hát Nga, đó là bài nào, hãy hát HS trả lời, thực câu ? ( Ca-chiu-sa) Năm 1977, phim hoạt hình Chuột trũi Ê-nốt của HS theo dõi hoạ sĩ A Xu-Khốp đã trình chiếu nước Nga & các bạn nhỏ yêu thích Nụ cười là bài hát chính phim này Với hình tượng tiếng cười sáng , hồn nhiên nhí nhảnh, bài hát cả thiếu nhi và (2) GV thực GV hỏi GV hướng dẫn GV đàn GV hướng dẫn GV đàn GV yêu cầu GV sửa sai GV định GV hướng dẫn GV yêu cầu GV hướng dẫn GV bắt nhịp GV hướng dẫn Gv quy định GV lưu ý GV yêu cầu GV hướng dẫn GV làm mẫu GV quy định GV đệm đàn GV kiểm tra người lớn yêu thích Bài hát đã dịch sang nhiều thứ tiếng, lời Việt nhạc sĩ Phạm Tuyên phỏng dịch Bài hát ca ngợi niềm lạc quan sống của tuổi trẻ Và hôm các em học bài hát Nụ cười * Nghe bài hát - GV đệm đàn, trình bày bài hát bài Nụ cười - HS nói cảm nhận nghe bài hát * Tìm hiểu bài hát - Bài hát viết nhịp 2/2, có đoạn: đoạn a có lời viết giọng C, đoạn b viết giọng Cm * Khởi động giọng - GV yêu cầu HS đứng luyện ( 2-3 phút ) theo mẫu * Tập hát câu - GV dịch giọng cho phù hợp với giọng của HS - GV đàn giai điệu cả bài lần, lần thứ yêu cầu HS nhẫm theo giai điệu tiếng đàn - Đàn câu hai lần yêu cầu HS nhẫm theo giai điệu và GV bắt nhịp ( đếm 2-1 ) cho HS hát cùng với đàn - GV chổ HS hát chưa đạt, GV đàn, làm mẫu cho HS nghe để sửa sai - GV định HS khá hát mẫu cho cả lớp nghe ) - Tập hát tương tự với các câu tiếp theo, chú ý hát đúng trường độ - Khi tập xong hai câu thì GV cho hát nối liền hai câu với lần tập tương tự với câu còn lại của đoạn - Tập đoạn tưng tự đoạn - HS hát toàn lời thứ nhất.( GV chú ý sửa sai cao độ và trường độ) - Tập hát lời 2: GV hướng dẫn HS hát lời dựa vào giai điệu của lời - Chia lớp làm tổ: tổ hát lời 1, tổ hát lời một, hai lần đổi lại * Hát bài - GV nhắc HS lấy cuối câu và sửa chổ hát sai có - Cả lớp hát cả bài lần bài hát - Thể tính chất âm nhạc sáng, vui khỏe - HS hát kết hợp vổ tay đệm nhịp, phách bài hát HS lắng nghe HS trả lời HS theo dõi HS luyện giọng HS thử giọng HS lắng nghe HS thực HS theo dõi 1-2 HS khá hát HS tập hát HS hát nối hai câu HS thực HS trình bày HS học HS thực HS nhớ HS trình bày HS thực HS chú ý thực HS hát kết hợp - HS nam hát, còn HS nử vổ tay đệm nhịp, phách bài hát, lần đổi lại * Củng cố, kiểm tra Tổ nhóm trình - Cá nhân, tổ, nhóm trình bày bày 2-3 HS xung - GV gọi 2-3 HS lên bảng trình bày ( ưu tiên HS xung (3) GV nhận xét phong ) phong - GV câu, chử cần sửa để hát hay hơn, HS lắng nghe nhận xét phần trình bày của HS, tuyên dương HS có tinh thần xung phong 4/ cuûng coá – Daën doø - HS nam hát đoạn 1, sang đoạn HS nữ hát, lời cả lớp hát hòa giọng kết hợp vổ tay đệm phách nhịp bài hát - HS veà nhaø oân taäp hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát, chuẩn bị bài cho tiết Nhaän xeùt tieát hoïc IV Ruùt kinh nghieäm (4)