Chuyện mưa nắng được nhạc sĩ Nguyễn Hải hình tượng hóa thành những “hạt nắng, hạt mưa” rồi liên hệ với mẹ, với các bạn nhỏ với cây lúa … Hôm nay các em sẽ được học hát bài Kh[r]
(1)Tuần 23 Ngày soạn: 26/01/2013 Ngày dạy: 28/01/2013 Tiết 22 - Hoïc haùt baøi: Khuùc ca boán muøa Bài đọc thêm: Tiếng sáo Việt Nam I Mục tiêu - HS biết nhạc sĩ Nguyễn Hải là tác giả bài hát Khúc ca bốn mùa - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm nhịp 3/8, tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,… - Qua bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến lao động, yêu thiên nhiên II Chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng - Đàn và hát thục bài Khúc ca bốn mùa - SGK âm nhạc 7, ghi III Tiến trình dạy học 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra bài cũ 3/ Bài GV giới thiệu nội dung bài học HĐ GV GV viết bảng NỘI DUNG Hoïc haùt baøi: Khuùc ca boán muøa 1/ HĐ HS HS ghi bài - Nguyễn Hải GV giới thiệu GV thực GV hỏi GV hướng dẫn GV đàn * Giới thiệu bài hát Mưa nắng là tượng của đất trời, của thiên nhiên Chuyện mưa nắng nhạc sĩ Nguyễn Hải hình tượng hóa thành những “hạt nắng, hạt mưa” rồi liên hệ với mẹ, với các bạn nhỏ với cây lúa … Hôm các em sẽ học hát bài Khúc ca bốn mùa Nguyễn Hải sáng tác các em sẽ thấy vẽ đẹp của thiên nhiên bốn mùa qua bài hát * Nghe bài hát - GV đàn giai điệu, đệm đàn, trình bày bài hát cho HS nghe lần - HS nói cảm nhận nghe bài hát * Tìm hiểu bài hát - Bài hát gồm hai đoạn + Đoạn a: câu từ đầu đến “ thêm xanh ” + Đoạn b: câu còn lại * Khởi đông giọng HS lắng nghe HS lắng nghe HS trả lời HS theo dõi - GV yêu cầu HS đứng luyện ( 2-3 phút ) theo HS luyện giọng mẫu (2) GV hướng dẫn GV đàn GV yêu cầu GV sửa sai GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV đệm đàn GV yêu cầu GV hướng dẫn GV đệm đàn GV kiểm tra GV nhận xét GV viết bảng GV chỉ định * Tập hát câu - GV dịch giọng cho phù hợp với giọng của HS (-3) - GV đàn giai điệu bài lần, lần thứ yêu cầu HS nhẫm theo giai điệu tiếng đàn - Đàn câu ba lần yêu cầu HS lắng nghe và nhẫm theo giai điệu lần GV bắt nhịp ( đếm 2-1 ) cho HS hát cùng với đàn - GV chỉ những chỗ HS hát chưa đạt, GV đàn, làm mẫu cho HS nghe để sửa sai - Tập hát tương tự với các câu * Hát bài - GV nhắc HS lấy và sửa chổ hát sai có - Cả lớp hát lần bài hát - Thể tính chất âm nhạc sáng, hồn nhiên - HS hát kết hợp vỗ tay đệm nhịp, phách bài hát - HS nam hát, còn HS nử vổ tay đệm nhịp, phách bài hát, lần rồi đổi lại * Củng cố, kiểm tra - Nhóm trình bày - HS nam hát, HS nữ nghe - HS nữ hát, HS nam nghe - GV gọi từng nhóm, nhóm 2-3 HS lên bảng trình bày bài hát hoàn chỉnh - GV chỉ những câu, chử cần sửa để hát hay hơn, nhận xét phần trình bày của HS, tuyên dương HS có tinh thần xung phong, động viên và cho điểm Bài đọc thêm: Tieáng saùo Vieät Nam 2/ HS thử giọng HS lắng nghe HS thực HS theo dõi HS tập hát HS chú ý HS trình bày HS thực HS theo dõi Tổ nhóm trình bày 2-3 HS xung phong HS lắng nghe HS ghi bài - Đọc, rõ, diễn cảm Bài đọc thêm- Tiếng sáo Việt HS đọc Nam - Sau Khi HS đọc xong GV nhận xét kĩ đọc và chỉ định HS khác đọc 4/ cuûng coá – Daën doø - GV đệm đàn cho HS nam hát còn HS nữ nghe, rồi đến HS nữ hát - Tổ, nhóm trình bày - HS veà nhaø oân taäp hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát, Đọc bài đọc thêm - Chuẩn bị bài mới Nhaän xeùt tieát hoïc IV Ruùt kinh nghieäm (3)