Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực hiện - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nh[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT Bài: Quốc ca Việt Nam (lời 1) Nhạc và lời: Văn Cao I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca lời - Hướng dẫn hs đứng nghiêm chào cờ và hát Quốc ca II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc - Học sinh: Sách giáo khoa III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả Văn Cao - HS tiếp thu lời nói b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/ Hoạt động 3: Hướng dẫn hs chào cờ và hát Quốc ca - Giáo viên cho biết nghe, hát Quốc ca tư - HS tiếp thu lời nói phải đứng nghiên trang - Hướng dẫn hs đứng nghiêm trang nghe, - HS thực tư đứng hát Quốc ca nghiêm trang - Tiến hành ví dụ lễ: Khai giảng, tổng kết, - HS thực tư đứng SHDC nghiêm trang 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… (2) KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT Bài: Quốc ca việt Nam (lời 2) Nhạc và lời: Văn Cao I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca lời - Hướng dẫn hs tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1:Ôn hát lời - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát lại bài hát - HS hát lại bài hát lời - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát lại bài hát lời b/ Hoạt động 2: Dạy hát lời - Hướng dẫn hs đọc lời ca lời - HS đọc lời ca lời - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/ Hoạt động 3: Tập cho HS nghi thức chào cờ và hát Quốc ca - Giáo viên cho biết nghe, hát Quốc ca tư - HS tiếp thu lời nói phải đứng nghiên trang - Hướng dẫn hs đứng nghiêm trang nghe, - HS thực tư đứng hát Quốc ca nghiêm trang - Tiến hành tương tư buổi lẽ chào cờ - HS đứng nghiêm hát Quốc Giáo viên làm người huy hô: “Nghiêm” ca hướng Quốc kì và ảnh Bác chào cờ chào Quốc ca 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: (3) KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT Bài: Bài ca học (Lời 1) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca lới - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả Phan trần Bảng - HS tiếp thu lời nói b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: (4) KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT Bài: Bài ca học (Lời 2) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng I/ Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca lời - Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1:Ôn hát lời - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát lại bài hát - HS hát lại bài hát lời - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát lại bài hát lời b/ Hoạt động 2: Dạy hát lời - Hướng dẫn hs đọc lời ca lời - HS đọc lời ca lời - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - GV cho hs Ghép lời hát và gõ đệm - HS hát lời và gõ đệm - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/ Hoạt động 3: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS thực - Hướng dẫn hs trình bày bài hát trước lớp - HS thực 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: (5) KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT Bài: Đếm Nhạc và lời: Văn Chung I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả Văn Chung - HS tiếp thu lời nói b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: (6) Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT Bài: Ôn tập bài đếm – Trò chơi âm nhạc I/.Mục tiêu: - HS hát theo giai điệu và đúng lời ca, hát kết hợp vận động phụ họa - Học sinh chơi trò chơi âm nhạc II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Cho hs trình bày bài hát - HS thực theo bài hát c/ Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - HS chú ý nghe cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - HS chơi trò chơi - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - HS chơi trò chơi 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: (7) Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT Bài: Gà gáy Dân ca Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược dân ca Cống, lời - HS tiếp thu lời nói Huy Trân b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát (8) - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT Bài: Ôn tập bà gà gáy I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca - Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa - Học sinh nghe hát bài hát thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Cho hs trình bày bài hát - HS thực theo bài hát c/ Hoạt động 3: Nghe nhạc - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - Học sinh chú ý Lắng nghe - Giới thiệu tên bài hát, tác giả, xuất xứ - HS chú ý tiếp thu - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - HS chú ý lắng nghe - Cho hs phát biểu cảm nghĩ nghe qua bài hát - HS phát biểu cảm nghĩ - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - HS chú ý lắng nghe (9) 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT Bài: Ôn tập bài hát: Bài ca học – gà gáy – đếm I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát - Học sinh hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ họa, trình bày bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ, trò chơi âm nhạc - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Cho hs trình bày bài hát - HS thực theo bài hát 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: (10) KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 10 Bài: Lớp chúng ta đoàn kết Nhạc và lời: Mộng Lân I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả Mộng Lân - HS tiếp thu lời nói b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát 4/ Cũng cố: (11) - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 11 Bài: Ôn tập bài lớp chúng ta đoàn kết I/ Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca, hát kết hợp gõ đệm - Trò chơi ân nhạc “Đố vui” - Học sinh trình bày bài hát trước lớp II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát b/ Hoạt động 2: Trò chơi ân nhạc “Đố vui” - Giáo viên Cho hs hát vừa gõ đẹm bài “Hoa lá - HS hát gõ đệm mùa xuân” - GV gõ tiết tấu hỏi hs dây là bài hát nào ? - Hoa lá mùa xuân c/ Hoạt động 3: HS trình bày bài hát - GV cho hs hát vận động theo các cách - HS hát vận động các cách - Cho hs trình diễn bài hát trước lớp - HS trình bày bài hát (12) 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 12 Bài: Con chim non Dân ca Pháp I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược dân ca Pháp - HS tiếp thu lời nói b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát (13) - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp - HS thực theo bài hát 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 13 Bài: Ôn tập bài chim non I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca - Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Hướng dẫn hs trình bày bài hát - HS trình diễn bài hát b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Cho hs trình bày bài hát - HS thực theo bài hát 4/ Cũng cố: (14) - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 14 Bài: Ngày mùa vui Dân ca Thái Lời mới: Hoàng Lân I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược dân ca Thái, lời mới: - HS tiếp thu lời nói Hoàng Lân b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca (15) - Dạy câu ngắn dến hết bài - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: - HS hát câu - HS hát bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS thực theo bài hát Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 15 Bài: Ngày mùa vui – Giới thiệu nhạc cụ dân tộc I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca lời bài hát - Học sinh nhận biết số nhạc cụ dân tộc II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1:Ôn hát lời - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát lại bài hát - HS hát lại bài hát lời - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát lại bài hát lời b/ Hoạt động 2: Dạy hát lời - Hướng dẫn hs đọc lời ca lời - HS đọc lời ca lời - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - GV cho hs Ghép lời hát và gõ đệm - HS hát lời và gõ đệm - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/ Hoạt động 3: Làm quen nhạc cụ dân tộc (16) - Giáo viên giới thiệu các loại nhạc cụ dân tộc Việt Nam như: Đàn bầu, đàn kìm, đàn tranh - GV cho hs phân biệt các loại đàn - GV cho hs nghe âm sắc các loại đàn 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: - HS chú ý tiếp thu loại đàn bầu,kìm, tranh - HS nhận dạng loại đàn - HS chú ý lắng nghe Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 16 Bài: Kể chuyện âm nhạc” Cá heo với âm nhạc” Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I/.Mục tiêu cần đạt: - Nắm nội dung câu chuyện “ Cá Heo với âm nhạc” - Học sinh biết tên nốt nhạc và tìm vị trí các nốt qua trò chơi III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng đĩa, câu chuyện “ Cá Heo với âm nhạc” - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc - Giáo viên kể qua câu chuyện - HS chú ý lắng nghe - Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung truyện - trả lời các câu hỏi - Sơ tóm nội dung câu chuyện - Chú ý lắng nghe - Cho các nhóm thi đua kể lại câu chuyện - Thi đua kể chuyện b/ Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi - HS chú ý nghe cách chơi (17) - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi - Gv hướng dẫn hs tìm vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc 4/ Cũng cố: - Cho hs kể lại câu chuyện - Cho hs đọc lại các nốt nhạc - Nhận xét: 5/ Dặn dò: - HS chơi trò chơi - HS chơi trò chơi - HS tìm các nốt trên khuông nhạc Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 17 Học bài hát dành cho địa phương tư chọn I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng đĩa, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả - HS tiếp thu lời nói b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca (18) - Dạy câu ngắn dến hết bài - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân c/.Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: - HS hát câu - HS hát bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 18 Bài: Tập biểu diễn các bài hát đã học I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca, học sinh hát vỗ tay theo bài hát - Học sinh hát và trình bày bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát - HS Chú ý lắng nghe - Giáo viên cho hát kết hợp gõ đệm - HS thự - Kiểm tra tổ nhóm cá nhân - HS thực - Cho hs hát nhún chân nhịp nhàng - HS thực b/ Hoạt động 2: Cho hs trình bày bài hát (19) - Chọn số bài hát các bài đã ôn - HS chọn bài hát - GV cho hs hát vận động phụ họa - HS hát vận động phụ họa - Cho hs trình diễn bài hát trước lớp vơi hình - HS trình bày bài hát thức các nhóm thi đua với 4/ Cũng cố: - Cho hs hát vận động theo các cách - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 19 Bài: Sen hồng Nhạc và lời: Lê Bách I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả Lê Bách - HS tiếp thu lời nói (20) b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - Hướng dẫn hs đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS hát câu - HS hát bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS thực theo bài hát Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 20 Ôn tập bài: Sen hồng – Ôn tập các nốt nhạc I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca - Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa - Học sinh nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát (21) - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs trình bày bài hát b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Cho hs trình bày bài hát c/ Hoạt động 2: Ôn tập các nốt nhạc - Yêu cầu hs nhắt lại tên nốt nhạc - Yêu cầu hs nhắt lại vị trí các nốt nhạc - Luyện tập hs ghi nhớ và gọi tên nốt nhạc - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS trình diễn bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS thực theo bài hát - Học sinh nhắt lại nốt - HS nhắt lại các vị trí - HS làm bài tập 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 21 Bài: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG Nhạc và lời: Hoàng Lân I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát (22) - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả Hoàng Lân b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - Hướng dẫn hs đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: - HS trả lời - HS tiếp thu lời nói - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS hát câu - HS hát bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS thực theo bài hát Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 22 Ôn tập bài: CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG GIỚI THIỆU KHUÔNG NHẠC VÀ KHÓA SON I/ Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca, hát vận động phụ họa - Học sinh biết khuông nhạc và khóa son II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát (23) - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs trình bày bài hát b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Cho hs trình bày bài hát c/ Hoạt động 2: Giới thiệu khuông nhạc và khóa son - GV giới thiệu khuông nhạc có dòng và khe - GV giới thiệu khóa son: Được viết dòng thứ 2, đòng là vị trí nốt Son - GV cho hs nhận biết các nốt nhạc tên khuông - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS trình diễn bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS thực theo bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS chú ý quan sát cách viết khóa Son - HS nhận biết các nốt 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 23 Bài: GIỚI THIỆU MỘT SỐ HÌNH NỐT NHẠC I/ Mục tiêu: - Học sinh nhận biết số hình nốt nhạc - Học sinh biết nội dung câu chuyện Dung Bá Nha – Chung Tử Kì II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu hình nốt nhạc (24) - Giáo viên giới thiệu lần lược các hình nốt: Trắng, đen, móc đơn, lặng đen, lặng đơn - Giáo viên giới thiệu độ ngân dài các hình nốt và dấu lặng - Giáo viên hướng dẫn hs viết các hình nốt nhạc và dấu lặng - Giáo viên hướng dẫn hs viết các hình nốt nhạc và dấu lặng lên khuông nhạc - Giáo viên cho hs viết các hình nốt nhạc và dấu lặng lên khuông nhạc b/ Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc - Giáo viên kể qua câu chuyện - Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung truyện - Sơ tóm nội dung câu chuyện - Cho các nhóm thi đua kể lại câu chuyện - Học sinh chú ý lắng nghe - HS lắng nghe - HS chú ý cách viết các hình nốt và dấu lặng - HS chú ý cách viết các hình nốt và dấu lặng - HS viết các hình nốt và dấu lặng - HS chú ý lắng nghe - trả lời các câu hỏi - Chú ý lắng nghe - Thi đua kể chuyện 4/ Cũng cố: - Cho hs nêu lại các hình nốt nhạc và nội dung câu chuyện - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 24 Ôn tập bài: SEN HỒNG - CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG I/ Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca, hát vận động phụ họa - Học sinh biết gọi tên nốt, kết hợp hình nốt trên khuông nhạc II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: (25) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Cho hs trình bày bài hát - HS thực theo bài hát c/ Hoạt động 2: Nhận biết tên và hình nốt nhạc - Giáo viên giới thiệu vị trí nốt nhạc trên - Học sinh chú ý lắng nghe khuông nhạc - Giáo viên giới thiệu tên nốt và hình nốt nhạc - HS chú ý quan sát - GV cho hs nhận biết tên nốt và hình nốt - HS nhận biết tên nốt và hình nhạc trên khuông nhạc nốt nhạc trên khuông 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 25 Bài: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ Nhạc và lời: Tân Huyền I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: (26) 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả Tân Huyền b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - Hướng dẫn hs đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời - HS tiếp thu lời nói - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS hát câu - HS hát bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS thực theo bài hát Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 26 Bài: Ôn tập bài: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ – NGHE NHẠC I/ Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca lời Hát kết hợp phụ họa - Học sinh nghe hát bài hát thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: (27) 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a/ Hoạt động 1: Ôn lời và hát lời - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Cho hs hát và gõ đệm theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs đọc lời ca lời - Dạy câu ngắn dến hết bài - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs hát vận động phụ họa b/ Hoạt động 2: Nghe nhạc - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - Giới thiệu tên bài hát, tác giả, xuất xứ - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - Cho hs phát biểu cảm nghĩ nghe qua bài hát - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát và gõ đệm lời - HS hát và gõ đệm lời - HS đọc lời ca lời - HS hát câu - HS hát bài hát - HS vận động phụ họa - Học sinh chú ý Lắng nghe - HS chú ý tiếp thu - HS chú ý lắng nghe - HS phát biểu cảm nghĩ - HS chú ý lắng nghe 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 27 Bài: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH Nhạc và lời: Lê Hoàng Minh I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ (28) III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả Lê Hoàng Minh b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - Hướng dẫn hs đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân c/ Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS trả lời - HS tiếp thu lời nói - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS hát câu - HS hát bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS thực theo bài hát Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 28 Ôn tập bài: TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON I/ Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca, hát vận động phụ họa - Học sinh tập kẻ khuông nhạc và viết khóa son II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ (29) III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs trình bày bài hát b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Cho hs trình bày bài hát c/ Hoạt động 2: Tập kẻ khuông nhạc và viết khóa son - Giáo viên kẻ khuông nhạc và viết khóa Son - Giáo viên hướng dẫn hs kẻ khuông nhạc và viết khóa Son - GV cho hs kẻ khuông nhạc và viết khóa Son HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS trình diễn bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS thực theo bài hát - Học sinh chú ý - HS chú ý cách kẻ khuông nhạc và viết khóa Son - HS kẻ vào tập 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 29 Bài: TẬP VIẾT CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC I/ Mục tiêu: - Học sinh ghi nhớ tên các nốt nhạc - Học sinh viết các nốt nhạc trên khuông nhạc II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, bảng phụ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ (30) III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a/ Hoạt động 1: Tập ghi nhớ tên nốt nhạc - Giáo viên ghi vị trí các nốt nhạc trên khuông - GV hướng dẫn cho hs ghi nhớ vị trí - Giáo viên cho hs làm bài tập để nhận biết b/ Hoạt động 2: Trò chơi âm nhạc - Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi - Hướng dẫn học sinh chơi thử - Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi c/ Hoạt động 2: Tập viết nốt nhạc - Giáo viên cho hs viết tên nốt, hình nốt vào khuông nhạc - Giáo viên vào tay tượng trưng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh chú ý - HS ghi nhớ - HS thực - HS chú ý nghe cách chơi - HS chơi trò chơi - HS chơi trò chơi - HS viết - HS thực 4/ Cũng cố: - Cho hs viết các nốt nhạc trên khuông nhạc - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 30 Kể chuyện âm nhạc: CHÀNG OÓC – PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC I/ Mục tiêu cần đạt: - Nắm nội dung câu chuyện chàng Oóc – Phê và cây đàn lia - Học sinh nghe hát bài hát thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời II/ Chuẩn bị: (31) - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, các bài hát - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN b/ Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc - Giáo viên kể qua câu chuyện - Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung truyện - Sơ tóm nội dung câu chuyện - Cho các nhóm thi đua kể lại câu chuyện b/ Hoạt động 2: Nghe nhạc - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - Giới thiệu tên bài hát, tác giả, xuất xứ - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần - Cho hs phát biểu cảm nghĩ nghe qua bài hát - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát lần HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS chú ý lắng nghe - trả lời các câu hỏi - Chú ý lắng nghe - Thi đua kể chuyện - Học sinh chú ý Lắng nghe - HS chú ý tiếp thu - HS chú ý lắng nghe - HS phát biểu cảm nghĩ - HS chú ý lắng nghe 4/ Cũng cố: - Cho hs kể lại câu chuyện - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 31 Ôn tập bài: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ – TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC I/ Mục tiêu cần đạt: - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca, hát vận động phụ họa - Học sinh nhớ lại vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc (32) II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ, bảng phụ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập bài hát - Giáo viên cho HS nghe lại bài hát - Học sinh chú ý lắng nghe - Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát b/ Hoạt động 2: Hát vận động phụ họa - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát - Cho hs trình bày bài hát - HS thực theo bài hát c/ Hoạt động 2: Ôn tập các nốt nhạc - Giáo viên treo bảng phụ có vị trí các nốt nhạc - Học sinh chú ý bao gồm tên nốt và hình nốt - Yêu cầu hs đọc đúng tên nốt và hình nốt - HS đọc nốt - Giáo viên cho hs làm bài tập viết các nốt - HS làm bài tập nhạc trên khuông nhạc (GV ghi tên nốt) 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 32 HỌC BÀI HÁT DÀNH CHO ĐịA PHƯƠNG TƯ CHỌN I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca - Học sinh hát vỗ tay theo bài hát (33) II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng đĩa, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát - GV treo tranh đặt câu hỏi cho hs trả lời, giới - HS trả lời thiệu bài - Giới thiệu sơ lược tác giả - HS tiếp thu lời nói b/ Hoạt động 2: Dạy hát - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - HS lắng nghe - Hướng dẫn hs đọc lời ca - HS đọc lời ca - Dạy câu ngắn dến hết bài - HS hát câu - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát bài hát c/.Hoạt động 3: Hát gõ đệm theo bài hát - Giáo viên thực mẫu và phân tích - Học sinh chú ý lắng nghe - Hướng dẫn học sinh thực - HS hát vỗ tay theo bài hát - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - HS hát vỗ tay theo bài hát 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 33 ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I/.Mục tiêu cần đạt: (34) - HS biết tên nốt, hình nốt và vị trí nốt nhạc trên khuông nhạc - Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca, trình bày các bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Ôn tập các kí hiệu ghi nhạc - GV yêu cầu hs nhắc lại: + Tên nốt nhạc + HS nhắc lại + Hính nốt, dấu lặng + HS nhắc lại + Khuông nhạc, khóa Son + HS nhắc lại + Vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc + HS nhắc lại - GV cho hs nhận biết vị trí các nốt nhạc ( Tên - HS nhận biết nốt và hình nốt) trên khuông nhạc b/ Hoạt động 2: Hát và trình bày bài hát - HS hát các bài hát đã chọn - Chọn số bài hát cho hs hát - HS chọn bài hát - HS hát vận động các cách - Chọn số bài hát các bài đã ôn - HS trình bày bài hát - GV cho hs hát vận động theo các cách - Cho hs trình diễn bài hát trước lớp) 4/ Cũng cố: - Cho hs hát gõ đệm và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 34 ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT HỌC KÌ I I/.Mục tiêu: (35) - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca, học sinh hát vỗ tay theo bài hát - Học sinh hát và trình bày bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát - HS Chú ý lắng nghe - Giáo viên cho hát kết hợp gõ đệm - HS thự - Kiểm tra tổ nhóm cá nhân - HS thực - Cho hs hát nhún chân nhịp nhàng - HS thực b/ Hoạt động 2: Cho hs trình bày bài hát - Chọn số bài hát các bài đã ôn - HS chọn bài hát - GV cho hs hát vận động phụ họa - HS hát vận động phụ họa - Cho hs trình diễn bài hát trước lớp vơi hình - HS trình bày bài hát thức các nhóm thi đua với 4/ Cũng cố: - Cho hs hát vận động theo các cách - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: KẾ HOẠCH DẠY – HỌC TIẾT 35 (36) ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT HỌC KÌ II I/.Mục tiêu: - Học sinh hát theo giai điệu và lời ca, học sinh hát vỗ tay theo bài hát - Học sinh hát và trình bày bài hát II/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ III/ Tiến trình dạy học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH a/ Hoạt động 1: Hát kết hợp gõ đệm - Giáo viên cho hs nghe qua bài hát - HS Chú ý lắng nghe - Giáo viên cho hát kết hợp gõ đệm - HS thự - Kiểm tra tổ nhóm cá nhân - HS thực - Cho hs hát nhún chân nhịp nhàng - HS thực b/ Hoạt động 2: Cho hs trình bày bài hát - Chọn số bài hát các bài đã ôn - HS chọn bài hát - GV cho hs hát vận động phụ họa - HS hát vận động phụ họa - Cho hs trình diễn bài hát trước lớp vơi hình - HS trình bày bài hát thức các nhóm thi đua với 4/ Cũng cố: - Cho hs hát vận động theo các cách - Nhận xét: 5/ Dặn dò: Rút kinh nghiệm: (37)