GIAO AN CONG NGHE 8

KiÕn thøc Học sinh hiểu được dụng, cấu tạo và nguyên lí làm việc của học sinh của một số thiết bị đóng, cắt và lấy điện của mạng điện trong nhà.. KÜ n¨ng Biết cách sử dụng thiết bị đó an[r]

GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Ch¬ng I: TiÕt 1: PhÇn 1: VÏ kü thuËt B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc Vai trß cña b¶n vÏ kü thuËt sản xuất và đời sống ******************** Ngaøy daïy : I Môc tiªu bµi häc : KiÕn thøc - Biết đợc vai trò vẽ kỹ thuật đời sống và sản xuất - Có nhận thức đúng việc học tập môn vẽ thuật Kü n¨ng Quan s¸t, t×m hiÓu vµ ph©n tÝch Thái độ Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn : S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, tranh ¶nh Häc sinh : S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, su tÇm mét sè b¶n vÏ kü thuËt III.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Trực quan , vấn đáp , giảng diển IV TiÕn tr×nh ổn định : KiĨm tra bµi cị: Kiểm tra đồ dùng học tập hs Gi¶ng bµi míi: Hoạt động thầy và trò Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài I Bản vẽ kỹ thuật sản xuất Hoạt động 1: Tìm hiểu vẽ kỹ thuật sản xuất Gv: Treo bảng phụ với hình vẽ 1.1 đặt câu hỏi B¶n vÏ kü thuËt lµ ng«n ng÷ chung ? Trong giao tݪp hµng ngµy ngêi thêng dïng c¸c phtrong kü thuËt ¬ng tiÖn g×? HS: Quan s¸t h×nh vÏ vµ thu thËp th«ng tin tr¶ lêi GV: H×nh vÏ lµ mét ph¬ng tiÖn quan träng dïng giao tiÕp ? §Ó chÕ t¹o hoÆc thi c«ng mét s¶n phÈm hoÆc mét c«ng trình đúng ý muốn ngời thiết kế thì ngời thiết kế phải thÓ hiÖn hiÖn nã b»ng c¸i g×? Hs: B»ng b¶n vÏ kü thuËt GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Ngêi c«ng nh©n chÕ t¹o c¸c s¶n phÈm vµ thi c«ng c¸c c«ng tr×nh th× c¨n cø vµo c¸i g×? HS: C¨n cø vµo b¶n vÏ kü thuËt ? Bản vẽ kỹ thuật sản xuất là gì? GV: Nhấn mạnh tầm quan trọng vẽ kỹ thuật đối víi s¶n xuÊt ( b¶n vÏ diÔn t¶ chÝnh x¸c h×nh d¹ng, kÕt cÊu cña s¶n phÈm hoÆc c«ng tr×nh) Hoạt động 2: Tìm hiểu vẽ kỹ thuật đời sống HS: Quan sát hình 1.3a SGK, tranh ảnh các đồ dùng điện, điện tử, các loại máy và thiết bị dùng sinh hoạt đời sống cùng với các hớng dẫn, sơ đồ vẽ chóng ? Muốn sử dụng có hiệu và an toàn các đồ dùng và các thiết bị đó thì chúng ta cần phải làm gì? ? Bản vẽ kỹ thuật đời sống là gì? Hoạt động 3: Tìm hiểu vẽ dùng các lĩnh vực kỹ thuËt HS: Quan sát sơ đồ hình 1.4 SGK ? Bản vẽ đợc dùng lĩnh vực nào? Hãy nêu số lÜnh vùc mµ em biÕt? ? Các lĩnh vực kỹ thuật đó cần trang thiết bị gì? có cần x©y dùng c¬ së h¹ tÇng kh«ng? HS: Th¶o luËn nhãm (4’)vµ tr¶ lêi c¸c nhãm kh¸c bæ xung vµ ®a nhËn xÐt GV: Nhaän xeùt vaø keát luaän II Bản vẽ kỹ thuật đời sống Ví du : Sơ đồ đèn huỳnh quang cho ta biết cách đấu các phận đèn để đèn làm việc đợc (sơ đồ cách đấu các phận thêng cã ë chÊn lu) - Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết để kèm theo sản phẩm dùng trao đổi, sö dông III B¶n vÏ dïng c¸c lÜnh vùc kü thuËt - Trang thiÕt bÞ vµ c¬ së h¹ tÇng cña c¸c lÜnh vùc kü thuËt + C¬ khÝ: M¸y c«ng cô, nhµ xëng + X©y dùng: M¸y x©y dùng ph¬ng tiÖn vËn chuyÓn + Giao th«ng: Ph¬ng tiÖn giao th«ng, đờng giao thông, cầu cống + N«ng nghiÖp: M¸y n«ng nghiÖp, c«ng tr×nh thñy lîi, c¬ së chÕ biÕn - Các lĩnh vực kỹ thuật gắn liền với b¶n vÏ kü thuËt vµ mçi lÜnh vùc kü thuËt có loại vẽ riêng ngành mình 4.Cñng cè vaø luyeän taäp ? Bản vẽ kỹ thuật có vai trò nh nào sản xuất và đời sống? * B¶n vÏ kü thuËt lµ ng«n ng÷ chung kü thuËt Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết để kèm theo sản phẩm dùng trao đổi, sử dông ? V× chóng ta cÇn ph¶i häc m«n vÏ kü thuËt? * Các lĩnh vực kỹ thuật gắn liền với vẽ kỹ thuật và lĩnh vực kỹ thuật có lo¹i b¶n vÏ riªng cña ngµnh m×nh Híng dÉn häc bµi ë nhµ: Häc thuéc néi dung bµi hoïc GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ChuÈn bÞ bµi míi : Hình chieáu §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa Xem kü : Khaùi nieäm hình chieáu caùc hình chieáu V Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ HÌNH CHIEÁU TiÕt ********************** Ngaøy daïy: I Môc tiªu bµi häc : KiÕn thøc - Hiểu đợc nào là hình chiếu - Nhận biết đợc các hình chiếu vật thể trên vẽ kỹ thuật Kü n¨ng Quan s¸t, t×m hiÓu vµ ph©n tÝch Thái độ Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn : S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o, tranh ¶nh Häc sinh : S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi III.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Trực quan , vấn đáp , giảng diển IV TiÕn tr×nh 1.ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: ? Bản vẽ kỹ thuật có vai trò nh nào sản xuất và đời sống? * B¶n vÏ kü thuËt lµ ng«n ng÷ chung kü thuËt.(3ñ) Bản vẽ kỹ thuật là tài liệu cần thiết để kèm theo sản phẩm dùng trao đổi, sử dông (3ñ) ? V× chóng ta cÇn ph¶i häc m«n vÏ kü thuËt? * Các lĩnh vực kỹ thuật gắn liền với vẽ kỹ thuật và lĩnh vực kỹ thuật có lo¹i b¶n vÏ riªng cña ngµnh m×nh (4ñ) 3.Gi¶ng bµi míi: Hoạt động thầy và trò Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung khái niệm hỡnh chiếu GV: Nêu tợng tự nhiên ánh sáng chiếu đồ vật lên mặt GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi I Kh¸i niÖm vÒ h×nh chiÕu: Hình nhận trên mặt phẳng đó Trang GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ đất, mặt tờng tạo thành bóng các đồ vật, bóng đồ vật đó gọi goùi laứ hỡnh chieỏu cuỷa vaọt theồ lµ vËt thÓ Gv: Dùa vµo tranh (h×nh chiÕu cña vËt thÓ – SGK) H2.1 thực nghiệm cách dùng đèn pin chiếu vật mẫu đã chuẩn bị lên mặt tờng, sáng và bóng vật mẫu, ngời đã mô tợng tự nhiên này để diễn tả hình d¹ng cña vËt thÓ b»ng phÐp chiÕu ? C¸ch vÏ h×nh chiÕu mét ®iÓm cña vËt thÓ nh thÕ nµo? ? H×nh chiÕu cña vËt thÓ laø gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu các phép chiếu II C¸c phÐp chiÕu GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 2.2 - §Æc ®iÓm cña c¸c tia chiÕu kh¸c ? Hãy quan sát và nêu nhận xét đặc điểm các tia cho ta phÐp chiÕu kh¸c chiÕu c¸c h×nh 2.2a, 2.2b, 2.2c SGK? + PhÐp chiÕu xuyªn t©m: 2.2a HS: Th¶o luËn nhoùm (4’) vaø trình baøy + PhÐp chiÕu song song: 2.2b + PhÐp chiÕu vu«ng gãc: 2.2c ? C¸c em cho vÝ dô vÒ c¸c phÐp chiÕu nµy tù nhiªn? GV: Tia chiếu các tia sáng đèn, tia chiếu các tia sáng nến, tia chiếu đèn pha GV: C¸c tia s¸ng cña MÆt Trêi chiÕu vu«ng gãc víi mÆt đất là hình ảnh phép chiếu vuông góc Hoạt động 3: Tìm hiểu các hình chiếu vuông góc và vị trí III Các hình chiếu vuông góc: C¸c mÆt ph¼ng chiÕu: c¸c h×nh chiÕu ë trªn b¶n vÏ GV: Hướng dẫn hs quan s¸t tranh vÏ c¸c mỈt ph¼ng chiÕu - MỈt chÝnh diƯn gäi lµ mỈt ph¼ng chiÕu và các mô hình mặt phẳng chiếu, nêu rõ vị trí các đứng, hình chiếu tơng ứng là hình chiếu mặt phẳng chiếu, tên gọi chúng và tên gọi các hình đứng - MÆt n»m ngang gäi lµ mÆt ph¼ng chiÕu t¬ng øng chiÕu b»ng, h×nh chiÕu t¬ng øng lµ h×nh ? Hãy nêu vị trí các mặt phẳng chiếu vật thể? chiÕu b»ng GV: - MÆt ph¼ng b»ng ë díi vËt thÓ - MÆt c¹nh bªn ph¶i gäi lµ mÆt ph¼ng - Mặt phẳng đứng sau vật thể chiÕu c¹nh, h×nh chiÕu t¬ng øng lµ h×nh - MÆt ph¼ng c¹nh ë bªn ph¶i vËt thÓ chiÕu c¹nh GV:Cho häc sinh quan s¸t m« h×nh mÆt ph¼ng chiÕu vµ C¸c h×nh chiÕu: các cách mở các mặt phẳng chiếu để có hình vị trí các hình chiÕu ?Các mặt phẳng chiếu đợc đặt nh nào với ngời quan s¸t? - Hỡnh chiếu đứng: có hớng chiếu từ trớc tới ?Vật theồ đợc đặt nh nào các mặt phẳng chiếu? - Hình chiÕu b»ng: cã híng chiÕu tõ trªn xuèng IV VÞ trÝ c¸c h×nh chiÕu Hoạt động 4: Tìm hiểu vị trí các hình chiếu ?Ngêi ta bè trÝ c¸c h×nh chiÕu nh thÕ nµo trªn b¶n vÏ kÜ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi - Hình chiÕu c¹nh: cã híng chiÕu tõ tr¸i sang Trang GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ thuËt? SGK/10 GV: Khi vẽ các hình chiếu chúng ta lu ý: Các đờng nhìn thấy vẽ nét liền đạm, đờng không nhìn thấy vẽ nét đứt và không vẽ đờng bao quanh các mặt phẳng chiếu Cuûng coá vaø luyeän taäp ? ThÕ nµo lµ h×nh chiÕu cña mét vËt thÓ? * Hình nhận trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu vật thể ? Có các hỡnh chiếu nào? Mỗi hỡnh chiếu có đặc điểm gì? * - Hỡnh chiếu đứng: có hớng chiếu từ trớc tới - Hình chiÕu c¹nh: cã híng chiÕu tõ tr¸i sang - Hình chiÕu b»ng: cã híng chiÕu tõ trªn xuèng Hướng dẫn hs tự học nhà Häc thuéc néi dung bµi hoïc ChuÈn bÞ bµi míi : B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa Xem kü : Khoái ña dieän, hình chieáu cuûa caùc khoái ña dieän V Ruùt kinh nghieäm: TiÕt 3: B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn ************************ Ngaøy daïy: I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc - Nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp - Đọc đợc vẽ vật thể có hình dạng là: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp - Rèn luyện kĩ vẽ đẹp, vẽ chính xác các khối đa diện và hình chiếu nó Kü n¨ng Quan s¸t, t×m hiÓu vµ ph©n tÝch Thái độ Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, c¸c khèi h×nh häc c¬ b¶n, s¸ch gi¸o khoa, tµi liÖu tham kh¶o GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc cò, sgk, dông cô häc tËp, vë ghi III.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Trực quan , vấn đáp , giảng diển IV TiÕn tr×nh 1.ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ h×nh chiÕu cđa mét vËt thĨ? Vẽ hình chiếu hình chữ nhật rỗng? * Hình nhận trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu vật thể (3đ) Vẽ đúng các hình chiếu (3đ) ? Có các hỡnh chiếu nào? Mỗi hỡnh chiếu có đặc điểm gì? * - Hỡnh chiếu đứng: có hớng chiếu từ trớc tới - Hình chiÕu c¹nh: cã híng chiÕu tõ tr¸i sang - Hình chiÕu b»ng: cã híng chiÕu tõ trªn xuèng (4ñ) 3.Gi¶ng bµi míi: Hoạt động thầy và trò Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu khối đa diện GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 4.1 ? Các khối đó đợc tạo thành từ các hình gì? ? Khèi ®a diÖn lµ g×? ? H·y kÓ tªn c¸c khèi ®a diÖn mµ em biÕt? Hoạt động 2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật GV: Hướng dẫn häc sinh quan s¸t h×nh hép ch÷ nhËt ? H×nh hép ch÷ nhËt lµ g×? ? Hoµn thµnh b¶ng 4.1? I Khèi ®a diÖn Khối đa diện đợc bao các đa giác phẳng II H×nh hép ch÷ nhËt ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt Là hình đợc bao sáu hình chữ nhật H×nh chiÕu cña h×nh hép ch÷ nhËt Hình chiếu đúng HS: Thaûo luaän nhoùm (4’) Hình chieáu baèng HS: Đại diện nhóm trình bày và nhận xét Hình chieáu caïnh GV: Đánh giá Hoạt động 2: Tìm hiểu hình laờng truù ủeàu HS: Quan sát hình lăng trụ ? Hình lăng trụ là gì? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi II Hình lăng trụ Thế nào là hình lăng trụ Là hình đợc bao hai đáy là hai đa giác và các mặt bên là các hình chữ nhËt Trang GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Hình chiếu hình lăng trụ Hình chiếu đúng ? Hoµn thµnh b¶ng 4.2? Hình chieáu baèng Hoạt động 2: Tìm hiểu hình choựp ủeàu Hình chieáu caïnh HS: Quan sát hình chóp ? Hình chóp là gì? III Hình chóp Thế nào là hình chóp Hình chóp là hình đợc bao mặt đáy là đa giác và các mặt bên là các tam giác c©n b»ng Hình chiếu hình chóp ? Hoµn thµnh b¶ng 4.3? Hình chiếu đúng Hình chieáu baèng Hình chieáu caïnh ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c h×nh chiÕu cña c¸c khèi h×nh võa häc? * Mỗi hình chiếu thể đợc hai ba kÝch thíc: ChiÒu dµi, chiÒu réng vµ chiÒu cao cña khèi ®a diÖn Cuûng coá vaø luyeän taäp ? Khối đa diện là gì? Thế nào là hình lăng trụ đều, hình chóp đều? * Khối đa diện đợc bao các đa giác phẳng Hình hộp chữ nhật: Là hình đợc bao sáu hình chữ nhật Hình lăng trụ đều: Là hình đợc bao hai đáy là hai đa giác và các mặt bên là các h×nh ch÷ nhËt Hình chóp đều: Là hình đợc bao mặt đáy là đa giác và các mặt bên là các tam giác cân b»ng Hướng dẫn hs tự học nhà Häc thuéc néi dung bµi hoïc Lµm bµi tËp s¸ch gi¸o khoa ChuÈn bÞ bµi míi : Thực hành: Hình chiếu vật thể-Đọc vẽ các khối đa diện §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa Xem kü : Các bước tiến hành Chuaån bò: Bót ch×, tÈy, thíc eke, com pa, thíc cã chia kho¶ng V Ruùt kinh nghieäm: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… BAØI TAÄP Thùc hµnh Bµi HÌNH CHIEÁU CUÛA VAÄT THEÅ TiÕt Tuaàn §äc b¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn ******************** Ngaøy daïy: I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc:  Qua bµi nµy, häc sinh cÇn: -Đọc đợc vẽ các hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện Kü n¨ng: - Hình thành kỹ đọc, vẽ hỡnh chieỏu các khối đa diện và phát huy trí tởng tợng không gian Thái độ: - Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, s¸ch gi¸o khoa, tµi liÖu tham kh¶o Häc sinh: Mang vë thùc hµnh, bót ch×, tÈy, thíc eke, com pa, thíc cã chia kho¶ng, s¸ch gi¸o khoa, vë ghi, häc bài cũ, đọc nội dung bài III.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Trực quan , vấn đáp , giảng diển IV TiÕn tr×nh 1.ổn định : 2.KiĨm tra bµi cị: Phần bài 3.Gi¶ng bµi míi: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Noäi dung baøi daïy Hoạt động thầy và trò GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu sửù chuaồn bũ cuỷa hs I Hình chieáu cuûa vaät theå GV: Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ thực hành cuûa HS Hoạt động 2: Tieỏn haứnh A Hình chieáu B C Hướng ? Đọc nội dung /13 sgk ? chieáu X ? Cho biết các bước tiến hành ? X GV: Giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường: X Ý thức thói quen làm việc theo quy trình, tiết - Vẽ hình phải chính xác chiều dài, chiều kiệm nguyên liệu, giữ gìn vệ sinh nơi thực rộng các hình chiếu hành, góp phần bảo vệ môi trường xung quanh II.Đọc vẽ các khối đa diện VËtc thÓ Ap thựcB hànhC6’ D HS: Thự hieän baøi taä B¶n vÏ GV: Chaám điểm thựcXhành X X X ? Đọc nội dung / 20 sgk ? - Veõ hình phaûi chính xaùc chieàu daøi, chieàu ? Cho biết các bước tiến hành ? roäng cuûa caùc hình chieáu HS: Thực bài tập thực hành theo nhóm 12’ HS: Đại diện nhóm trình bày và nhận xét GV: Đánh giá GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 10 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Cuûng coá vaø luyeän taäp: Phaàn II Đọc phần : Có thể em chưa biết Hướng dẫn hs tự học nhà Reøn luyeän kyõ naêng veõ hình chieáu ChuÈn bÞ bµi míi : Baûn veõ khoái troøn xoay §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa Xem kü : Khoái troøn xoay, hình chieáu cuûa caùc khoái troøn xoay Chuaån bò: Bót ch×, tÈy, thíc eke, com pa, thíc cã chia kho¶ng V Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 11 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Bµi B¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay TiÕt ******************* Tuaàn Ngaøy daïy: Môc tiªu: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp: Hình trụ, hình nón, hình cầu - Học sinh hieồu: Đọc đợc vẽ vật thể có hình dạng là: Hình trụ, hình nón, hình cầu 1.2- KÜ n¨ng: Rèn luyện kĩ vẽ đẹp, vẽ chính xác các khối đa diện và hình chiếu 1.3- Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng Troïng taâm: Khối đa tròn xoay Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu Chuaån bò: 3.1 GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, c¸c khèi h×nh häc c¬ b¶n, s¸ch gi¸o khoa 3.2 HS: ¤n l¹i kiÕn thøc cò, sgk, dông cô häc tËp, vë ghi TiÕn tr×nh 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiĨm tra miệng: Phần bài 4.3 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò GV: Giới thiệu bài Noäi dung baøi daïy I Khèi ®a trßn xoay Hoạt động 1: Tìm hiểu khối đa tròn xoay HS: Quan s¸t h×nh 6.1 ? H·y ®iÒn c¸c côm tõ sau: H×nh tam gi¸c vu«ng, nöa h×nh trßn, h×nh ch÷ nhËt vµo c¸c mệnh đề sau đây để mô tả cách tạo thành khối: H×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu? GV: a) H×nh ch÷ nhËt GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Khối tròn xoay đợc tạo thành quay đa giác quanh cạnh cố định nó (trục) VÝ dô: C¸i nãn, qu¶ bãng … Trang 12 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ b) H×nh tam gi¸c vu«ng c) Nöa h×nh trßn II H×nh chiÕu cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu ? Khối tròn xoay đợc tạo thành nh nào ? ? H·y kÓ tªn c¸c khèi trßn xoay mµ em biÕt? H×nh trô Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu hình H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc trô, h×nh nãn, h×nh cÇu §øng d,h H×nh nãn HCN GV: Hướng dẫn hs quan s¸t kü c¸c h×nh chiÕu Hình troøn B»ng d d, h cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu C¹nh HCN ? Mçi h×nh chiÕu cã h×nh d¹ng nh thÕ nµo? H×nh chiÕu H×nh d¹ng KÝch thíc ? Mçi h×nh chiÕu thÓ hiÖn c¸c kÝch thíc nµo §øng d,h  c©n B»ng d cña khèi xoay? Hình troøn C¹nh d, h  c©n HS: Quan s¸t h×nh trô H×nh cÇu ? Hoµn thµnh b¶ng 6.1? HS: Quan s¸t h×nh noùn ? Hoµn thµnh b¶ng 6.2? HS: Quan s¸t h×nh caàu ? Hoµn thµnh b¶ng 6.3? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh chiÕu trªn mÆt ph¼ng song song víi trôc quay cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu? H×nh chiÕu §øng B»ng C¹nh H×nh d¹ng Hình troøn Hình troøn Hình troøn KÝch thíc d d d H×nh chiÕu trªn mÆt ph¼ng song song víi trôc quay cña h×nh trô lµ h×nh ch÷ nhËt, h×nh nãn lµ tam gi¸c c©n, h×nh cÇu lµ h×nh trßn H×nh chiÕu trªn mÆt ph¼ng vuoâng goùc víi trôc quay cđa khối tròn là hình tròn ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh chiÕu trªn mÆt ph¼ng vu«ng gãc víi trôc quay cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu? GV: Vì các khối tròn xuay ngời ta chØ cÇn hai h×nh chiÕu Mét h×nh chiÕu thÓ hiÖn mÆt bªn vµ chiÒu cao Mét h×nh chiÕu thÓ hiÖn hình dạng và đờng kính mặt đáy 4.4 Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá: Caâu 1: Khèi trßn xoay coù ñaëc ñieåm gì? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 13 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Traỷ lụứi caõu 1: Khối tròn xoay đợc tạo thành quay đa giác quanh cạnh cố định nó (trôc) Caâu 2: Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh chiÕu trªn mÆt ph¼ng song song ,vaø maët phaúng vu«ng gãc víi trôc quay cña h×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu? Trả lời câu 2: H×nh chiÕu trªn mỈt ph¼ng song song víi trơc quay cđa h×nh trơ lµ h×nh ch÷ nhËt, h×nh nãn lµ tam gi¸c c©n, h×nh cÇu lµ h×nh trßn H×nh chiÕu trªn mỈt ph¼ng vuông góc víi trơc quay cđa khối tròn là hình tròn Hướng dẫn hs tự học - Đối với bài học này: Học thuộc nội dung bài học Rèn luyện cách đọc hình chiếu các khối tròn xoay Lµm bµi tËp s¸ch gi¸o khoa - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bµi míi : Thực hành: Đọc vẽ khối tròn xoay §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Dụng cụ thực hành ? + Các bước tiến hành ? Chuaån bò: Bót ch×, tÈy, thíc eke, com pa, thíc cã chia kho¶ng Rót kinh nghiÖm: Öu ñieåm: Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… Khuyeát ñieåm Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… Khaéc phuïc: Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 14 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 15 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Bµi TiÕt Tuaàn Thùc hµnh: §äc b¶n vÏ c¸c khèi trßn xoay ******************* Ngaøy daïy: Môc tiªu: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Đọc đợc vẽ các hình chiếu vật thể có dạng khối tròn xoay - Häc sinh hieåu: B¶n vÏ vËt thÓ cã d¹ng khèi trßn xoay: H×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu 1.2- KÜ n¨ng: Hình thành kỹ đọc, vẽ các khối đa diện và phát huy trí tởng tợng không gian 1.3- Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng Troïng taâm: Khối đa tròn xoay Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu Chuaån bò: 3.1 GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, s¸ch gi¸o khoa, dông cô thùc hµnh, tµi liÖu tham kh¶o 3.2 HS: Mang vë thùc hµnh, bót ch×, tÈy, thíc eke, com pa, thíc cã chia kho¶ng, s¸ch gi¸o khoa, häc bµi cò, chuÈn bÞ bµi míi TiÕn tr×nh 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caâu hoûi: Baøi taäp / 26 sgk ? Trả lời VËt thÓ B¶n vÏ A B C D X X X X (6ñ) GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 16 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - B¶n vÏ h×nh chiÕu1: BiÓu diÔn h×nh chám cÇu (1ñ) - B¶n vÏ h×nh chiÕu 2: BiÓu diÔn h×nh trô (1ñ) - Bản vẽ hình chiếu 3: Biểu diễn hình đới cầu (1ủ) - B¶n vÏ h×nh chiÕu 4: BiÓu diÔn h×nh nãn côt (1ñ) 4.3 Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu sửù chuaồn bũ thửùc haứnh GV: Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ thực hành cuûa HS Hoạt động 2: Tieỏn haứnh VËt thÓ C D ? Đọc nội dung / 27 sgk ? A B B¶n vÏ x x ? Cho biết các3bước tiến hàX nh ? x VËt thÓ A B C D Khèio h×nh häc hợp bảo vệ môi trường: GV: Giaù duïc tích H×nh trô X X H×nh nãn côt X Ý thức thói quen làm việc theo quy trình,Xtiết H×nh hép X X X X H×nh chám cÇu X kiệm nguyên liệu, giữ gìn vệ sinh nơi thực hành, góp phần bảo vệ môi trường xung quanh HS: Hoàn hành bảng 7.1, 7.2 sgk HS: Thực bài tập thực hành theo nhóm 16’ HS: Đại diện nhóm trình bày và nhận xét GV: Đánh giá 4.4 Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá: Phaàn baøi taäp GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 17 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Tæng kÕt nhËn xÐt qu¸ tr×nh häc tËp cña c¸c nhãm vµ tõng häc sinh LÊy ®iÓm nhãm cã kÕt tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh nhóm khác để tuyên dơng kết ( còn thời gian ) vµ c¸c nhãm kh¸c rót kinh nghiÖm 4.5 Hướng dẫn hs tự học - Đối với bài học này: ¤n tËp c¸c kiÕn thøc ë ch¬ng I Lµm l¹i bµi thùc hµnh - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bµi míi : Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt – H×nh c¾t §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt ? + H×nh c¾t ? Chuaån bò: Bót ch×, tÈy, thíc eke, com pa, thíc cã chia kho¶ng Rót kinh nghiÖm: Öu ñieåm: Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… Khuyeát ñieåm Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Khaéc phuïc: Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Bµi TiÕt Tuaàn Ngaøy daïy: Ch¬ng II: B¶n vÏ kÜ thuËt Kh¸i niÖm vÒ b¶n vÏ kÜ thuËt - H×nh c¾t ******************************* Môc tiªu: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Nắm đợc khái niệm vẽ kĩ thuật, khái niệm hình cắt - Häc sinh hiểu: các kiến thức b¶n vÏ kÜ thuËt, kh¸i niƯm h×nh c¾t 1.2- KÜ n¨ng: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 18 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Rèn luyện kỹ đọc vẽ kỹ thuật nói chung 1.3- Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng Troïng taâm: Kh¸i niÖm b¶n vÏ kÜ thuËt, kh¸i niÖm h×nh c¾t Chuaån bò: 3.1 GV: Gi¸o ¸n, vËt mÉu èng lãt, b¶n vÏ èng lãt h×nh 9.1 sgk, s¸ch gi¸o khoa 3.2 HS: Ôn lại kiến thức cũ, sgk, dụng cụ học tập, đọc trớc nột dung bài TiÕn tr×nh 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: GV: Kiểm tra bài tập hs và chấm điểm 4.3 Bµi míi Hoạt động thầy và trò Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm vẽ kĩ thuật HS: Đọc thông tin SGK ? B¶n vÏ kÜ thuËt lµ g×? ? B¶n vÏ c¬ khÝ, x©y dùng dïng c¸c c«ng viÖc g×? GV: Bản vẽ kĩ thuật thờng đợc vẽ tay, dụng cô vÏ hoÆc trî gióp cña m¸y tÝnh ®iÖn tö Hoạt động 2: Tìm hiểu khaựi nieọm hỡnh caột HS: Xem hình 8.1 SGK/29 GV: Giới thiệu hình cắt HS: Quan saùt hình 8.2/30 SGK ? Có lại hình chiếu, đó là hình chiếu nµo? HS: Có loại hình chiếu đó là hình chiếu đứng, c¹nh vµ b»ng GV: Các hình chiếu thể đợc hình dạng và các kính thớc bên ngoài để thể cách râ rµng c¸c bé phËn bÞ che khuÊt cña vËt thÓ, trªn b¶n vÏ kÜ thuËt thêng dïng h×nh c¾t GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi 1.Kh¸i niÖm b¶n vÏ kÜ thuËt B¶n vÏ kÜ thuËt tr×nh bµy c¸c th«ng tin kÜ thuËt cña s¶n phÈm díi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ hiÖu theo quy t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ theo tØ lÖ Kh¸i niÖm h×nh c¾t - H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng c¾t - Phần vật thể bị mặt phẳng cắt cắt qua đợc biểu diễn đờng gạch gạch Trang 19 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Hướng dẫn hs xem xét hình cắt ống lót ? H×nh c¾t lµ g×? ? Ta biÓu diÔn h×nh c¾t nh thÕ nµo? 4.4 Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá Caâu hoûi: ThÕ nµo lµ b¶n vÏ kü thuËt? Trả lời: B¶n vÏ kÜ thuËt tr×nh bµy c¸c th«ng tin kÜ thuËt cđa s¶n phÈm díi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ hiÖu theo quy t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ theo tØ lÖ Caõu hoỷi: Thế nào là hình cắt? hình cắt dùng để làm gì? Trả lời: H×nh c¾t lµ h×nh biĨu diƠn phÇn vËt thĨ ë sau mỈt ph¼ng c¾t PhÇn vËt thĨ bÞ mỈt ph¼ng c¾t cắt qua đợc biểu diễn đờng gạch gạch 4.5.Híng dÉn hs tự häc: - Đối với bài học này: Häc thuéc bµi Tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bµi míi : B¶n vÏ kÜ thuËt – BiÓu diÔn ren §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Đọc b¶n vÏ kÜ thuËt ? + Quy ước vẽ ren ? Rót kinh nghiÖm: Öu ñieåm: Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… Khuyeát ñieåm Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… Khaéc phuïc: Noäi dung:……………………………………………………………………………………… GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 20 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 21 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ B¶n vÏ chi tiÕt - BiÓu diÔn ren ************************* Bµi TiÕt Tuaàn Ngaøy daïy: Môc tiªu: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Khaựi nieọm baỷn veừ chi tieỏt Biết đợc quy ớc vẽ ren - Học sinh hieồu: ủửụùc caựch nhận dạng đợc ren trên vẽ kĩ thuật 1.2- KÜ n¨ng: Rèn luyện kĩ đọc vẽ chi tiết có ren 1.3- Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng Troïng taâm: Khaựi nieọm baỷn veừ chi tieỏt Biết đợc quy ớc vẽ ren Chuaån bò: 3.1 GV: Giáo án, tranh vẽ các hình bài 11: Đinh tán, bóng đèn đui xuáy Lọ mực, mô hình các lo¹i ren b»ng kim lo¹i, s¸ch gi¸o khoa 3.2 HS: ¤n l¹i kiÕn thøc cò, sgk, dông cô häc tËp, vë ghi TiÕn tr×nh 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caâu hoûi: ThÕ nµo lµ b¶n vÏ kü thuËt? Trả lời: B¶n vÏ kÜ thuËt tr×nh bµy c¸c th«ng tin kÜ thuËt cđa s¶n phÈm díi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ hiÖu theo quy t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ theo tØ lÖ (4ñ) Caõu hoỷi: Thế nào là hình cắt? hình cắt dùng để làm gì? Traỷ lụứi: Phần vật thể bị mặt phẳng cắt cắt qua đợc biểu diễn đờng gạch gạch (3ủ) - H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng c¾t (3ñ) 4.3 Bµi míi Hoạt động thầy và trò Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung vẽ chi Nội dung vẽ chi tiết GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 22 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ tiÕt- §äc b¶n vÏ chi tiÕt GV: Trong sản xuất Muốn làm cỗ máy, trớc hết phải chế tạo chi tiết, sau đó lắp ráp các chi tiÕt l¹i thµnh cç m¸y Khi chÕ t¹o c¸c chi tiÕt ph¶i c¨n cø vµo b¶n vÏ chi tiÕt HS: Quan s¸t b¶n vÏ chi tiÕt èng lãt ? H×nh biÓu diÔn nh÷ng néi dung g×? ? KÝch thíc bao gåm c¸c néi dung g×? GV: Gồm đờng kính ngoài, đờng kính và chiÒu dµi ? Yêu cầu kỹ thuật đảm bảo yêu cầu gì? ? Khung tªn thÓ hiÖn cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? GV: Tóm tắt nội dung theo sơ đồ sau a) H×nh biÓu diÔn H×nh biÓu diÔn gåm h×nh c¾t, mÆt c¾t diÔn t¶ h×nh d¹ng vµ kÕt cÊu cña chi tiÕt b) KÝch thíc Gåm tÊt c¶ c¸c kÝch thíc cÇn thiÕt cho viÖc chÕ t¹o chi tiÕt c) Yªu cÇu kü thuËt Gåm c¸c chØ dÉn vÒ gia c«ng, nhiÖt luyÖn thÓ hiÖn chÊt lîng cña chi tiÕt d) Khung tªn Ghi c¸c néi dung nh tªn gäi chi tiÕt, vËt liÖu, tØ lÖ vẽ, quan thiết kế đơn vị sản xuất B¶n vÏ l¾p H×nh biÓu KÝch thíc Yªu cÇu kü Khung tªn diÔn thuËt Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung ủọc vẽ chi 2) §äc b¶n vÏ chi tiÕt tiÕt a) Khung tªn: GV: Hướng dẫn hs đọc vẽ chi tiết -Tªn gäi chi tiÕt: èng lãt -VËt liÖu: thÐp ? Vậy ta đọc vẽ chi tiết nh nào? - TØ lÖ: 1:1 ? Nªu tªn gäi chi tiÕt, vËt liÖu vµ tØ lÖ? b) H×nh biÓu diÔn ? Nªu tªn gäi h×nh chiÕu vµ vÞ trÝ h×nh c¾t? -Tªn gäi h×nh chiÕu: H×nh chiÕu c¹nh - VÞ trÝ h×nh c¾t: H×nh c¾t ë vÞ trÝ h×nh chiÕu ? Nêu kích thớc chung chi tiết và kích thớc đứng tõng phÇn cña chi tiÕt? c) KÝch thíc -28,30 -§êng kÝnh ngoµi: 28 -§êng kÝnh lç: 16 ? H·y nªu yªu cÇu kü thuËt gia c«ng vµ sö lÝ - ChiÒu dµi: 30 bÒ mÆt? d) Yªu cÇu kü thuËt - Lµm tï c¹nh - M¹ kÏm ? M« t¶ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o cña chi tiÕt? *) KÕt luËn Chi tiết là ống hình trụ tròn dùng để lót các chi tiÕt Hoạt động 2: Tìm hiểu chi tiết có ren Chi tiÕt cã ren ? Hãy nêu số vật dụng đồ dùng có ren thờng a) Ghế: Truyền lực thÊy? b) N¾p lä mùc: Lµm cho n¾p lä mùc l¾p kÝn lä GV: Ren cã kÕt cÊu phøc t¹p v× vËy ren ph¶i vÏ mùc theo đúng quy ớc c) Bóng đèn: Làm cho bóng đèn lắp ghép với đui GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 23 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Víi ren th× cã sù thÓ hiÖn ren ngoµi, ren đèn vµ ren khuÊt d) Bulong: Làm cho hai chi tiết ghép lại đợc với ? Quan sát hình 11.3 hãy hoàn thiện các mệnh đề? … … liÒn ®Ëm Quy íc vÏ ren ….liÒn m¶nh … liÒn ®Ëm … liÒn ®Ëm … liÒn m¶nh - Ren có kết cấu phức tạp nên các loại ren đợc vÏ theo cïng mét quy íc a) Ren ngoµi Ren ngoài là ren đợc hình thành mặt ngoài chi tiÕt b) Ren Ren là ren đợc hình thành mặt lç ? Khi vẽ hình chiếu các cạnh khuất và đờng bao khuất đợc vẽ nét gì? ? Hãy các đờng chân ren, đỉnh ren, giới hạn c) Ren bò che khuaát: ren Khi vẽ ren bị che khuất thì các đờng đỉnh ren, đ? Quan sát hình 11.3 hoàn thành các mệnh đề? ờng chân ren và đờng giới hạn ren đền vẽ nét … liÒn ®Ëm đứt ….liÒn m¶nh … liÒn ®Ëm … liÒn ®Ëm … liÒn m¶nh ? Cho biết quy ước vẽ ren? 4.4 Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá Caâu hoûi: Trình baøy noäi dung cuûa baûn veõ chi tieát ? Trả lời: Néi dung cđa b¶n vÏ chi tiÕt - H×nh biÓu diÔn: H×nh biÓu diÔn gåm h×nh c¾t, mÆt c¾t diÔn t¶ h×nh d¹ng vµ kÕt cÊu cña chi tiÕt - KÝch thíc: Gåm tÊt c¶ c¸c kÝch thíc cÇn thiÕt cho viÖc chÕ t¹o chi tiÕt - Yªu cÇu kü thuËt: Gåm c¸c chØ dÉn vÒ gia c«ng, nhiÖt luyÖn thÓ hiÖn chÊt lîng cña chi tiÕt - Khung tên: Ghi các nội dung nh tên gọi chi tiết, vật liệu, tỉ lệ vẽ, quan thiết kế đơn vÞ s¶n xuÊt Câu hỏi: Cho biết quy ước vẽ ren? KĨ mét sè chi tiÕt ren mµ em biÕt? Traỷ lụứi :Khi vẽ ren bị che khuất thì các đờng đỉnh ren, đờng chân ren và đờng giới hạn ren đền vẽ nét đứt VD: Ghế, nắp lọ mực, đui đèn 4.5.Híng dÉn hs tự häc: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 24 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Đối với bài học này: Häc thuéc bµi Tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp - Đối với bài học tiết tiếp theo: Chuẩn bị bài : Thửùc hành: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt Thực hành: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Các bước tiến hành ? Oân : Đọc b¶n vÏ kÜ thuËt – Quy ước vẽ ren Rót kinh nghiÖm: Öu ñieåm: Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… Khuyeát ñieåm Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… Khaéc phuïc: Noäi dung:……………………………………………………………………………………… Phöôngphaùp:… ….……………………………………………………………………………… Sử dụng đồ dùng dạy học: …………………………………………………………………… GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 25 Bµi TiÕt GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Thực hành: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt Thực hành: Đọc vẽ chi tiết đơn giản có ren Tuaàn ************************* Ngaøy daïy: Môc tiªu: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Đọc đợc vẽ có ren Đọc đợc vẽ vòng đai có hình cắt - Học sinh hieồu: ủửụùc caựch đọc vẽ có ren- vẽ vòng đai có hình cắt 1.2- KÜ n¨ng: Rèn luyện kĩ đọc vẽ chi tiết có ren, có hình cắt H×nh thµnh kü n¨ng lµm viÖc theo quy tr×nh 1.3- Thái độ: Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng Troïng taâm: §äc b¶n vÏ cã ren §äc b¶n vÏ vßng ®ai cã h×nh c¾t Chuaån bò: 3.1 GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, s¸ch gi¸o khoa, tµi liÖu tham kh¶o 3.2 HS: Mang vë thùc hµnh, bót ch×, tÈy, thíc eke, com pa, thíc cã chia kho¶ng, s¸ch gi¸o khoa, vë ghi, học bài cũ, đọc nội dung bài TiÕn tr×nh 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caõu hoỷi: Hãy nêu trình tự đọc vẽ chi tiết ? Trả lời: §äc néi dung ghi khung tªn (2đ) Ph©n tÝch c¸c h×nh chiÕu, h×nh c¾t (2ñ) Ph©n tÝch kÝch thíc (2ñ) §äc yªu cÇu kü thuËt (2ñ) Mô tả hình dáng và cấu tạo chi tiết, công dụng chi tiét đó (2ủ) 4.3 Bµi míi Hoạt động thầy và trò Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu sửù chuaồn bũ cuỷa hs GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 26 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ thực hành HS Hoạt động 2: Tieỏn haứnh -HS: Ñäc néi dung bµi thùc hµnh b¶n vÏ cã ren ? Cho biết các bước tiến hành ? I.Trình tự đọc vẽ vßng ®ai GV: Để làm đợc bài thực hành các em cần tiến hành theo các bớc sau: - Nắm vững cách đọc vẽ chi tiết - Đọc vẽ chi tiết vòng đai theo đúng trình tự nh bảng 9.1 bài (kẻ b¶ng theo mÉu) Giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường: Ý thức thói quen giữ gìn vệ sinh nơi thực hành, góp phần bảo vệ môi II.Trình tự đọc vẽ c«n cã ren trường xung quanh HS: Thực bài tập thực hành theo nhóm 10’ HS: Ñäc néi dung bµi thùc hµnh b¶n vÏ vßng ®ai cã h×nh c¾t ? Cho biết các bước tiến hành ? GV: Vòng đai là chi tiết có vòng đai dùng để ghép nối chi tiết hình trô víi c¸c chi tiÕt kh¸c HS: Thực bài tập thực hành theo nhóm 12’ HS: Đại diện nhóm trình bày và nhận xét GV: Đánh giá 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: GV: Chấm điểm thực hành GV: Đánh giá nội dung bài thực hành Trình tự đọc vẽ vòng đai Trình tự đọc Néi dung cÇn hiÓu B¶n vÏ vßng ®ai Tªn gäi chi tiÕt Vßng ®ai Khung tªn VËt liÖu ThÐp TØ lÖ 1:1 H×nh biÓu Tªn gäi h×nh chiÕu H×nh chiÕu b»ng GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 27 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ diÔn VÞ trÝ h×nh c¾t KÝch thíc chung cña chi tiÕt KÝch thíc tõng phµn cña chi tiÕt KÝch thíc Yªu cÇu kÜ thuËt Tæng hîp Lµm s¹ch Xö lÝ bÒ mÆt M« t¶ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o cña chi tiÕt C«ng dông cña chi tiÕt Trình tự đọc Khung tªn H×nh biÓu diÔn KÝch thíc Yªu cÇu kÜ thuËt Tæng hîp hình chiếu đứng 140, 50, R39 §êng kÝnh 50 ChiÒu dµy 10 §êng kÝnh lç 12 Kho¶ng c¸ch lç 110 Lµm tï c¹nh s¾c M¹ kÏm - PhÇn gi÷a chi tiÕt lµ nöa èng h×nh trô hai bªn khèi h×nh hép ch÷ nhËt cã lç trßn - GhÐp nèi chi tiÕt h×nh trô víi c¸c chi tiÕt kh¸c Trình tự đọc vẽ côn có ren Néi dung cÇn hiÓu B¶n vÏ c«n cã ren Tªn gäi chi tiÕt C«n cã ren VËt liÖu ThÐp tØ lÖ 1:1 Tªn gäi h×nh chiÕu H×nh chiÕu c¹nh vÞ trÝ h×nh c¾t hình chiếu đứng KÝch thíc chung cña chi tiÕt réng 18, dµy 10 KÝch thíc tõng phµn cña chi tiÕt §Çu lín 18, ®Çu bÐ 14 kÝch thíc ren M8x1 ren hÖ mÐt đờng kính d = 8, bớc ren p=1 NhiÖt luyÖn T«i cøng Xö lÝ bÒ mÆt M¹ kÏm M« t¶ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o cña chi C«n cã h×nh nãn côt cã lç ren ë gi÷a tiÕt Dùng lắp với trục cọc lái (Xe đạp) C«ng dông cña chi tiÕt GV: NhËn xÐt giê thùc hµnh Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm mình 4.5.Hướng dẫn hs tự học - Đối với bài học này: Rèn luyện kỹ đọc vẽ chi tiết - Đối với bài học này: ChuÈn bÞ bµi míi : Baûn veõ laép §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Đọc vẽ lắp ? Chuaån bò: Bót ch×, tÈy, thíc eke, com pa, thíc cã chia kho¶ng Rót kinh nghiÖm: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 28 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Öu ñieåm: Noäi dung: Phöôngphaùp: Sử dụng đồ dùng dạy học: Khuyeát ñieåm Noäi dung: Phöôngphaùp: Sử dụng đồ dùng dạy học: Khaéc phuïc: Noäi dung: Phöôngphaùp: Bµi TiÕt10 B¶n vÏ l¾p ****************** Tuaàn Ngaøy daïy: Môc tiªu: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Biết đợc nội dung và công dụng vẽ lắp Biết cách đọc vẽ lắp đơn giản - Học sinh hieồu: ủửụùc cách đọc vẽ lắp đơn giản 1.2- KÜ n¨ng: Rèn luyện cho học sinh kĩ lao động kĩ thuật 1.3- Thái độ: Cã kü n¨ng t×m hiÓu ph©n tÝch vµ quan s¸t, say mª ham thÝch m«n häc Troïng taâm: Néi dung vµ c«ng dông cña b¶n vÏ l¾p Chuaån bò: 3.1 GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, tranh vÏ c¸c h×nh bµi 13, vËt mÉu, bé vßng ®ai, s¸ch gi¸o khoa 3.2 HS: ¤n l¹i kiÕn thøc cò, sgk, dông cô häc tËp, vë ghi TiÕn tr×nh 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Lồng vào nội dung bài học GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 29 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 4.3 Bµi míi Noäi dung baøi daïy Hoạt động thầy và trò GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung vẽ lắp HS: Quan s¸t h×nh 13.1 ? Baûn veõ laép dieãn taû ñieàu gì? ? B¶n vÏ l¾p gåm c¸c h×nh chiÕu nµo? ? Nêu vị trí tơng đối các chi tiết? ? C¸c kÝch thíc ghi trªn b¶n vÏ cã ý nghÜa g×? ? B¶ng kª chi tiÕt gåm c¸c néi dung g×? ? Khung tªn ghi nh÷ng môc g×, ý nghÜa? GV: Néi dung b¶n vÏ l¾p cÇn hiÓu th«ng qua c¸c néi dung sau B¶n vÏ l¾p H×nh biÓu diÔn KÝch thíc B¶ng kª Khung tªn Néi dung b¶n vÏ l¾p * B¶n vÏ l¾p diÔn t¶ h×nh d¹ng, kÕt cÊu cña mét s¶n phÈm vµ vÞ trÝ t¬ng quan gi÷a c¸c chi tiÕt m¸y cña s¶n phÈm - Hình chiếu và hình chiếu đứng có cắt cục Diễn tả các chi tiết vòng đai, vòng đệm, đai ốc, bu l«ng - Đai ốc trên cùng, đến vòng đệm, vòng đai, bu l«ng M10 ë díi cïng -KÝch thíc chung 140, 50, 78 -KÝch thíc l¾p gi÷a c¸c chi tiÕt M10 KÝch thíc xác định khoảng cách các chi tiết 50,110 - B¶ng kª: Sè thø tù, tªn gäi chi tiÕt, sè lîng - Khung tªn ghi tªn gäi cña chi tiÕt, tØ lÖ cña b¶n vẽ để ngời đọc có khái niệm sơ sản phẩm B¶n vÏ l¾p H×nh biÓu diÔn Hoạt động 2: Tìm hiểu ủoùc vẽ lắp KÝch thíc B¶ng kª Khung tªn II §äc b¶n vÏ l¾p - Bé vßng ®ai, tØ lÖ 1:2 - GhÐp nèi chi tiÕt h×nh trô víi c¸c chi tiÕt kh¸c GV: Đọc vẽ lắp là thông qua vẽ thấy đợc h×nh d¹ng, kÕt cÊu cña s¶n phÈm (HS tự học SGK/ 42) HS: Xem b¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai a) Khung tªn b) B¶ng kª c) H×nh biÓu diÔn d) KÝch thíc e) Ph©n tÝch chi tiÕt f) Tæng hîp ? Nªu tªn gäi cña s¶n phÈm, tØ lÖ b¶n vÏ? ? Nªu tªn gäi cña chi tiÕt sè lîng? ? B¶n vÏ l¾p bé vßng ®ai cã tr×nh tù th¸o vµ l¾p nh thÕ nµo? ? C«ng dông cña s¶n phÈm? GV: Chèt bµi ®a chó ý (SGK – Tr 43) GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 30 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: Phaàn II 4.5.Hướng dẫn hs tự học - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi bµi Tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp - Đối với bài học tiết tiếp theo: Chuẩn bị bài : Thửùc hành: Đọc vẽ laộp đơn giản §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa +ChuÈn bÞ vËt dông tiÕt sau thùc hµnh? + Các bước tiến hành? Rót kinh nghiÖm: Öu ñieåm: Noäi dung: Phöôngphaùp: Sử dụng đồ dùng dạy học: Khuyeát ñieåm Noäi dung: Phöôngphaùp: Sử dụng đồ dùng dạy học: Khaéc phuïc: Noäi dung: Phöôngphaùp: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 31 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuần TiÕt 11 Bài tập thực hành đọc vẽ lắp đơn giản *********************************** Ngày dạy: 1- MỤC TIÊU 1.1 KiÕn thøc: Biết nội dung và công dụng vẽ lắp; cách đọc vẽ lắp đơn giản Cụ thể : - Trình baøy noäi dung baûn veõ laép - Trình bày các bước đọc vẽ lắp 1.2 Kü n¨ng: - HS thực được: Lập các bước đọc vẽ đơn giản Phân biệt, đọc vẽ lắp với các loại baûn veõ khaùc - HS thực thành thạo: Đọc đượcbản vẽ lắp đơn giản 1.3 Thái độ: - Thói quen: Ham thÝch t×m hiÓu b¶n vÏ c¬ khÝ - Tớnh cỏch: Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Đoïc baûn veõ laép ñôn giaûn 3- CHUẨN BỊ 3.1.Giáo viên: Giáo án, sgk, vẽ lắp ròng rọc đợc phóng to 3.2.Häc sinh: SGK, vë bµi tËp, thíc, eke, compa, vë ghi 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2 Kiểm tra miệng Cõu 1: Baỷn veừ laộp laứ gỡ? Hãy nêu trình tự đọc vẽ laộp? (8đ) Trả lời: B¶n vÏ l¾p diÔn t¶ h×nh d¹ng, kÕt cÊu cña mét s¶n phÈm vµ vÞ trÝ t¬ng quan gi÷a c¸c chi tiÕt m¸y cña s¶n phÈm (2ñ) - Hình chiếu và hình chiếu đứng có cắt cục Diễn tả các chi tiết vòng đai, vòng đệm, đai ốc, bu l«ng (1ñ) - Đai ốc trên cùng, đến vòng đệm, vòng đai, bu lông M10 dới cùng (1ủ) - KÝch thíc chung 140, 50, 78 GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi (1ñ) Trang 32 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Kích thớc lắp các chi tiết M10 Kích thớc xác định khoảng cách các chi tiết 50,110 (1ủ) - B¶ng kª: Sè thø tù, tªn gäi chi tiÕt, sè lîng (1ñ) - Khung tên ghi tên gọi chi tiết, tỉ lệ vẽ để ngời đọc có khái niệm sơ sản phẩm (1ủ) Câu 2: T¸c dông cña b¶n vÏ l¾p? (2đ) Trả lời: Bản vẽ lắp dùng để lắp ráp các chi tiết 4.3 Tiến trình bài học Hoạt động thầy và trò Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1:Tỡm hieồu nội dung và trình tự tiến hµnh.(10’) 1) Néi dung baûn veõ laép (SGK/44) GV: Kiểm tra chuẩn bị dụng cụ thực hành cuûa HS HS: Đọc néi dung cđa bµi thùc hµnh GV: Trong tiết học này đọc vẽ lắp ròng räc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái theo mÉy b¶ng 13.1 ? Nhắc lại trình tự đọc vẽ? -T×m hiÓu chung -Ph©n tÝch h×nh biÓu diÔn -Ph©n tÝch chi tiÕt -Tæng hîp Hoạt động 2: Tieỏn haứnh.(20’) Đọc vẽ lắp HS: KÎ b¶ng 13.1 vµ ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng (SGK/44) lµm trªn vë bµi tËp Giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường: Ý thức thói quen làm việc theo quy trình, giữ gìn vệ sinh nơi thực hành, góp phần bảo vệ môi trường xung quanh GV: Quan saùt, uoán naén sai soùt cuûa hs (neáu coù) 4.4 Tổng kết : GV: Chấm điểm thực hành GV: ẹaựnh giaự noọi dung baứi thửùc haứnh.Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài làm mình GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 33 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Trình tự đọc vẽ ròng rọc Tr×nh tù đọc Khung tªn B¶ng kª H×nh biÓu diÔn KÝch thíc Néi dung cÇn hiÓu - Tªn gäi s¶n phÈm - TØ lÖ b¶n vÏ - Tªn gäi chi tiÕt vµ sè lîng chi tiÕt - Tªn gäi h×nh chiÕu - Tªn gäi h×nh c¾t - KÝch thíc chung cña s¶n phÈm - KÝch thíc chi tiÕt - VÞ trÝ cña chi tiÕt Ph©n tÝch - Tr×nh tù th¸o l¾p Tæng hîp - C«ng dông cña s¶n phÈm B¶n vÏ bé rßng räc - Bé rßng räc - :2 - B¸nh rßng räc (1), trôc (1), mãc treo (1), gi¸ (1) - Hình chiếu đứng có cắt cục và hình chiÕu c¹nh - Cao 100, réng 40, dµi 75 8 - 75 vµ 60 cña b¸nh rßng räc - Chi tiÕt b¸nh rßng räc ë gi÷a l¾p víi trục (chi tiết 2), trục đợc lăp với giá chữ U (chi tiÕt 4) mãc tren (chi tiÕt 3) ë phÝa trªn đợc lắp với giá chữ V - Dũa hai đầu trục tháo cụm 2-1 sau đó dòa ®Çu mãc treo côm 3-4 lắp cụm 3-4 tán đầu móc treo sau đó lắp côm 1-2 vµ t¸n hai ®Çu trôc - Dùng để nâng vật nặng lên cao GV tæng kÕt nhËn xÐt qu¸ tr×nh häc tËp cña c¸c nhãm vµ tõng häc sinh 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học tiết này Rèn luyện kỹ đọc vẽ chi tiết - Đối với bài học tiết tiết theo ChuÈn bÞ bµi míi : Baûn veõ nhaø §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa Xem kü : Kí hiệu- Quy ước phận ngôi nhà Đọc vẽ nhà Xem ôn lại trình tự đọc vẽ lắp Su tÇm tranh ¶nh nhµ mét tÇng Chuaån bò: Bót ch×, tÈy, thíc eke, com pa, thíc cã chia kho¶ng 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 34 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuần TiÕt 12 B¶n vÏ nhµ ************** Ngaøy daïy: ………… Môc tiªu 1.1 KiÕn thøc: - HS biết: Biết đợc nội dung và công dụng vẽ nhà; kớ hieọu hỡnh veừ cuỷa moọt soỏ boọ phaọn dùng trên vẽ nhà; cách đọc vẽ nhà đơn giản.Cụ thể: - HS hiểu:Trình bày nội dung vẽ nhà: khái niệm, các hình biểu diển Mô tả veõ nhaø taàng 1.2 Kü n¨ng: - HS thực được: Đọc vẽ nhà đơn giản - HS thực thành thạo: Xác định các bước để đọc vẽ nhà đơn giản Phân biệt, đọc vẽ nhà với các loại vẽ khác 1.3 Thái độ: - Thói quen: Giaùo duïc hs tính kieân trì, caån thaän, say mª ham thÝch m«n häc - Tính cách:Tính kiên trì Nội dung học tập: - Nội dung vẽ nhà - Đọc vẽ nhà Chuẩn bị: 3.1 Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, m« h×nh tranh vÏ nhµ mét tÇng 3.2 Häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc cò, sgk, dông cô häc tËp Tổ chức các hoạt động học tập: 4.1.ổn định tổ chức và kiểm diện : 4.2.KiÓm tra miệng: Khoâng chaám ñieåm Cõu hỏi 1: Hãy nêu trình tự đọc vẽ lắp ?(8đ) Trả lời:- Khung tªn - B¶ng kª - H×nh biÓu diÔn - KÝch thíc - Ph©n tÝch chi tiÕt GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 35 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Tæng hîp Câu hỏi 2: Khung tên vẽ nhà có nội dung gì? (2đ) Trả lời: + Tªn gäi ng«i nhµ, tØ lÖ b¶n vÏ 4.3.Tiến trình bài học: Hoạt động thầy và trò GV : Giới thiệu bài Hoạt động : Tỡm hieồu nội dung vẽ nhà (10’) GV: Treo tranh b¶n vÏ h×nh chiÕu phèi c¶nh nhà tầng sau đó xem vẽ nhà 15.2 ? Mặt đứng có hớng chiếu (thờng nhìn) từ phía nµo cña ng«i nhµ? ? Mặt đứng diễn tả mặt nào ngôi nhà? ? MÆt b»ng cã mÆt ph¼ng c¾t ®i ngang qua c¸c bé phËn nµo cña ng«i nhµ? ? MÆt b»ng diÔn t¶ c¸c bé phËn nµo cña ng«i nhµ? ? MÆt c¾t cã mÆt ph¼ng c¾t song song víi mÆt ph¼ng chiÕu nµo? Nh»m diÔn t¶ bé phËn nµo cña ng«i nhµ? ? C¸c kÝch thíc ghi trªn b¶n vÏ cã ý nghÜa g×? Hoạt động 2: Tỡm hieồu kí hiệu qui ớc số bé phËn cña ng«i nhµ (3’) GV: Giíi thiÖu qui íc mét sè tªn gäi vµ kÝ hiÖu cña c¸c bé phËn ng«i nhµ Néi dung bµi d¹y Néi dung b¶n vÏ nhµ: - Híng chiÕu tõ phÝa tríc cña ng«i nhµ - DiÔn t¶ mÆt chÝnh, lan can cña ng«i nhµ - MÆt b»ng cã mÆt ph¼ng ®i ngang qua c¸c cöa sæ vµ song song víi nÒn nhµ diÔn t¶ vÞ trÝ, kÝch thíc têng, v¸ch - MÆt c¾t cã mÆt ph¼ng c¾t song song víi mÆt phẳng chiếu đứng mặt phẳng chiếu cạnh nh»m diÔn t¶ c¸c kÝch thíc cña ng«i nhµ - C¸c kÝch thíc ghi trªn b¶n vÏ cho ta biÕt kÝch thíc chóng cña ng«i nhµ vµ cña tõng phßng VD: Phßng sinh ho¹t chung (6300, 4800) phßng ngñ: (2400 x 2400) KÝ hiÖu qui íc mét sè bé phËn cña ng«i nhµ - Cöa mét c¸nh - Cöa ®i hai c¸nh - Cửa sổ đơn - Cöa sæ kÐp - CÇu thang mÆt c¾t - CÇu thang mÆt b»ng 3.§äc b¶n vÏ nhµ Hoạt động : Tỡm hieồu ủọc vẽ nhà.(15’) GV: Cách đọc vẽ nhàtrình tự cách đọc vÏ l¾p ? §äc b¶n vÏ nhµ h×nh 15.2? ? Khung tªn cho ta biÕt ®iÒu g×? ? H·y nªu tªn gäi cña cña h×nh chiÕu vµ tªn gäi cña h×nh c¾t? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi e) Khung tªn + Tªn gäi ng«i nhµ: Nhµ tÇng + TØ lÖ b¶n vÏ: 1:100 b) H×nh biÓu diÔn - Mặt đứng - MÆt c¾t A - A, mÆt b»ng b) KÝch thíc - KÝch thíc chung: 6300, 4800, 4800 Trang 36 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - KÝch thíc bé phËn ? H·y nªu c¸c kÝch thíc cña b¶n vÏ nhµ mét + Phßng sinh ho¹t chung tÇng? (4800 x 2400) + (2400 + 600) + Phßng ngñ: 2400 x 2400 + Hiªn réng: 1500 x 2400 + NÒn cao: 600 + Têng cao: 2700 + M¸i cao: 2500 d) C¸c bé phËn - Sè phßng: phßng - Sè cöa ®i vµ cöa sæ: cöa ®i hai c¸nh, cöa sæ ? Ph©n tÝch c¸c bé phËn cña b¶n vÏ nhµ tÇng? - hiªn cã lan can 4.4.Tổng kết: Câu hỏi 1: B¶n vÏ nhµ gåm nh÷ng h×nh biÓu diÔn nµo? Đáp án:H×nh biÓu diÔn - Mặt đứng - MÆt c¾t A - A, mÆt b»ng Cõu hỏi 2: Trình tự đọc vẽ nhà nh nào? Đáp án: Khung teân Hình bieåu dieån Kích thước Caùc boä phaän 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết này Häc thuéc bµi noäi dung baøi Quan sát các ngôi nhà tầng mà các em đã gặp Häc thuéc phÇn ghi nhí - Đối với bài học tiết tiết theo ChuÈn bÞ “ôn tập” §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa Xem kỹ : “ Trình tự đọc vẽ nhaứ“ ChuÈn bÞ :Thước , viết chí , tẩy Phụ lục: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 37 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 38 GIÁO ÁN HOÁ Tuần : ¤n tËp Tiết: 13 *********** Ngaøy daïy : …………… 1- MỤC TIÊU 1.1 KiÕn thøc: - HS biết: Đọc đợc vẽ nhà đơn giản - HS hiểu: Hiểu đầy đủ nội dung vẽ nhà 1.2 Kü n¨ng: - HS thực được: Kỹ đọc vẽ nhà đơn giản - HS thực thành thạo: Đọc vẽ nhà đơn giản theo quy trình 1.3 Thái độ: - Thói quen: ThÝch t×m hiÓu b¶n vÏ x©y dùng - Tớnh cỏch: Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng 2- NỘI DUNG HỌC TẬP: Đäc b¶n vÏ nhµ 3- CHUẨN BỊ 3.1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, h×nh 16.1, s¸ch gi¸o khoa 3.2.Häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc cị, sgk, dơng häc tËp (Thước , viết chí , tẩy ), vë ghi 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2 Kiểm tra miệng Câu hỏi:Hình vẽ nhà gồm các hình biểu diễn nào? Chúng thờng đợc đặt vị trí nào trên vÏ ? (8đ) Đáp án:Mặt bằng, mặt đứng và mặt cắt Mặt thờng đặt vị trí hình chiếu Mặt đứng thờng đợc đặt vị trí hình chiếu đứng hình chiếu cạnh Mặt cắt thờng đợc ở vị trí hình chiếu cạnh C©u hái: Tªn gäi ng«i nhµ, tØ lÖ b¶n vÏ bài thực hành là gì?(2đ) §¸p ¸n:Nhµ ë, 1:100 4.3 Tiến trình bài học Hoạt động thầy và trò GV : Giới thiệu bài Hoạt động : Tỡm hieồu nội dung và trình tự tiÕn hµnh.(5’) GV: Yêu cầu học sinh đọc nội dung thực GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Néi dung bµi d¹y Néi dung vµ tr×nh tù tiÕn hµnh B1: T×m hiÓu chung B2: Ph©n tÝch c¸c bé phËn Trang 43 GIAÙO AÙN CÔNG NGHỆ hµnh vµ tr¶ lêi theo mÉu b¶ng 15.2 ? Nhắc lại trình tự đọc? B3: Ph©n tÝch c¸c kÝch thíc Hoạt động 2: Tỡm hieồu trình bày bài làm (10’) HS: Quan saùt hình 15.2 SGK GV: Híng dÉn häc sinh tr×nh bµy bµi lµm nh b¶ng 15.2 vµ ghi phÇn tr¶ lêi vµo b¶ng GV: Hướng dẫn hs phân tích cách tìm hiểu veà baûn veõ nhaø vaø caùc boä phaän baûn veõ ngoâi nhaø ñôn giaûn Đọc kích thước các phận tương ứng trên vẽ Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường:Ý thức thói quen làm việc theo quy trình, giữ gìn vệ sinh nơi thực hành, góp phần bảo vệ môi trường xung quanh Hoạt động : Tổ chức thực hành.(15’) GV:Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh 4.4 Tổng kết : Trình tự đọc Bản vẽ nhà Trình tự đọc Khung tªn H×nh biÓu diÔn Néi dung cÇn hiÓu Tªn gäi ng«i nhµ TØ lÖ b¶n vÏ Tªn gäi h×nh chiÕu Tªn gäi h×nh c¾t KÝch thíc chung cña s¶n phÈm KÝch thíc chi tiÕt KÝch thíc C¸c bé phËn -Sè phßng -Sè cöa ®i vµ cöa sæ -C¸c bé phËn kh¸c GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi B¶n vÏ nhµ ë Nhµ ë 1:100 -Mặt đứng A -MÆt c¾t A - A, mÆt b»ng -10200, 6000, 5900 -Phßng sinh ho¹t chung 3000 x 4500 -Phßng ngñ: 3000 x 3000 -Hiªn: 1500 x 3000 -Khu phô: 3000 x 3000 -NÒn chÝnh cao: 800 -Têng cao: 2900 -M¸i cao: 2200 phßng vµ khu phô cöa ®i mét c¸nh, cöa sæ Hiªn vµ khu phô Trang 44 GIAÙO AÙN CÔNG NGHỆ GV: Tæng kÕt nhËn xÐt qu¸ tr×nh häc tËp cña c¸c nhãm vµ tõng häc sinh LÊy ®iÓm nhãm cã kÕt qu¶ tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh nhóm khác để tuyên dơng kết ( còn thời gian ) vµ c¸c nhãm kh¸c rót kinh nghiÖm 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học tiết này Xem lại các bớc đọc vẽ - Đối với bài học tiết tiết theo Chuẩn bị bài mới: Oân tập phần kỹ thuật Reøn luyeän caùc kyõ naêng veõ kyõ thuaät ChuÈn bÞ :Thước , viết chí , tẩy 5.Phụ lục: Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 45 GIAÙO AÙN CÔNG NGHỆ Tuần: Tiết:14 ¤n tËp *********** Ngày dạy: 1- MỤC TIÊU 1.1 KiÕn thøc: - HS biết: Hệ thống hóa đợc số kiến thức cụ baỷn - HS hiểu: Hiểu đợc số kiến thức cụ baỷn 1.2 Kü n¨ng: - HS thực được: Quan s¸t, t×m hiÓu vµ ph©n tÝch mét sè vẽ kỹ thuật - HS thực thành thạo: Quan s¸t, t×m hiÓu mét sè vẽ kỹ thuật 1.3 Thái độ: - Thói quen: Thích tìm hiểu vẽ kỹ thuật - Tính cách: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Nội dung vẽ kỹ thuật Đọc mét sè vẽ kỹ thuật 3- CHUẨN BỊ 3.1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, s¸ch gi¸o khoa 3.2 Häc sinh:¤n l¹i kiÕn thøc cò, sgk, thước bút chì, tẩy 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 4.2 Kiểm tra miệng: Lồng vào bài học 4.3 Tiến trình bài học: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 46 GIAÙO AÙN CÔNG NGHỆ Hoạt động GV vaứ HS Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động : Tóm tắt nội dung vẽ kĩ Tãm t¾t néi dung b¶n vÏ kÜ thuËt - Vai trò vẽ kĩ thuật đời sống và thuËt.(7’) s¶n xuÊt GV: Hướng dẫn hs tãm t¾t néi dung b¶n vÏ kÜ - VÏ kÜ thuËt thuật sơ đồ tư - B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc - B¶n vÏ kÜ thuËt - Vai trò vẽ kĩ thuật đời sống và s¶n xuÊt Bản vẽ kĩ thuật sản xuất Bản vẽ kĩ thuật đời sống a B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc H×nh chiÕu ? B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc thÓ hiÖn néi dung B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn g×? B¶n vÏ c¸c khèi trßn xuay b B¶n vÏ kÜ thuËt Kh¸i niÖm b¶n vÏ kÜ thuËt ? B¶n vÏ kÜ thuËt bao gåm c¸c lo¹i b¶n vÏ nµo? B¶n vÏ chi tiÕt BiÓu diÔn ren B¶n vÏ l¾p B¶n vÏ nhµ Tãm t¾t néi dung chÝnh cña ch¬ng + KiÕn thøc DiÔn t¶ chÝnh x¸c h×nh d¹ng vµ Hoạt động : Tóm tắt nội dung chính kÝch thíc cña vËt thÓ, b¶n vÏ kÜ thuËt dïng phÐp ch¬ng.(7’) chiÕu vu«ng gãc biÓu diÔn vËt thÓ lªn ban mÆt GV: §èi víi tõng ch¬ng ta cÇn lu ý r»ng Vật thể đợc tạo thành các khối hình học nh ? VỊ kiến thức ch¬ng cÇn biÕt? khèi ®a diÖn vµ khèi trßn ? VÒ kÜ n¨ng ch¬ng cÇn biÕt? + Kü n¨ng: GV: Tơng tự nh giáo viên hệ thống lại kiến -Nhận dạng đợc các khối hình học thờng gặp thøc vµ kÜ n¨ng cña ch¬ng II -Nhận biết đợc vị trí các hình chiếu các khối h×nh häc Đọc đợc vẽ hình chiếu vật thể có dạng c¸c khèi ®a diÖn vµ khèi xuay Bµi tËp 1) B C Hoạt động 3: BaứAi taọp (15’) x HS: Đọ2c đề bài xtập SGK x x m (4’) baøi taäp HS: Thaû4o luaän nhoù HS: đại diện nhóm trình bày GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi D 2) Hình chiếu đứng - A;1 - B;2 - C H×nh chiÕu b»ng - A;6 - B; – C H×nh chiÕu c¹nh - A; - B;7 – C 3)H×nh trô - C H×nh hép - A H×nh nãn côt - B Trang 47 GIAÙO AÙN CÔNG NGHỆ 4) H×nh trô - C H×nh nãn côt - B H×nh chám cÇu - A HS: Đọc đề bài tập SGK HS: Suy nghó laøm baøi taäp HS: Trình baøy HS: Đọc đề bài tập SGK HS: Suy nghó laøm baøi taäp HS: Trình baøy HS: Đọc đề bài tập SGK HS: Suy nghó laøm baøi taäp HS: Trình baøy 4.4 Tổng kết : GV chất điểm bài thực hành hs Nhật xét bài làm hs 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học tiết này Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc -Đối với bài học tiết tiết theo Xem l¹i c¸c phÇn «n tËp Tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn «n tËp ChuÈn bÞ tiÕt sau kiĨm tra: kiến thức –giấy kiểm tra 5- PHỤ LỤC: Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 48 GIAÙO AÙN CÔNG NGHỆ TiÕt 15 KiÓm tra ch¬ng I, II Tuaàn ***************************** Ngày dạy 1- MỤC TIÊU 1-KiÕn thøc: - HS biết: Baûn veõ caùc hình khoái hoïc, baûn veõ kó thuaät - HS hiểu: Quy ước vẽ ren, trình tự đọc vẽ nhà 2- KÜ n¨ng: Trình tự đọc vẽ nhà 3- Thái độ: Xây dựng lòng tin yêu và tính đoán HS giải vấn đề Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc khoa học II.Ma traän : Cấp độ Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Cộng Tên chủ đề Baûn veõ caùc hình Biết baûn veõ caùc khoái hoïc Soá caâu hoûi hình khoái hoïc Soá ñieåm Baûn veõ kó thuaät Biết baûn veõ kó Hiểu quy ước Đọc veõ vẽ ren kó thuaät nhà Soá caâu hoûi thuaät 1 Soá ñieåm Toång soá caâu hoûi 3 điểm = 70% Toång soá ñieåm 10 điểm = 20% III.Đề kiểm tra C©u (2 ®iĨm): Hãy chọn ý đúng các câu sau : Cã mÊy lÜnh vùc dïng b¶n vÏ kü thuËt? a 02 b 04 Cã m¸y phÐp chiÕu? a PhÐp chiÕu xuyªn t©m b PhÐp chiÕu song song Cã mÊy h×nh chiÕu? a 01 GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi c 06 d Cã nhiÒu lÜnh vùc c PhÐp chiÕu vu«ng gãc d ý kiÕn a, b ,c c 05 Trang 49 GIAÙO AÙN CÔNG NGHỆ b 03 B¶n vÏ chi tiÕt gåm mÊy néi dung? a 02 b 04 C©u (4 ®iÓm): a) Thế nào là hình cắt? Hình cắt dùng để làm gì? d 07 c 06 d 08 b) Hãy trình bày quy ước vẽ ren ? C©u 3:( ®iÓm): §äc b¶n vÏ nhaø ( Theo tranh : Coâng ngheä ) IV Đáp án và biểu điểm C©u2 (4®iÓm): C©u 3(4®iÓm): NOÄI DUNG 1.Khoanh trßn ch÷ d 2.Khoanh trßn ch÷ d 3.Khoanh trßn ch÷ b 4.Khoanh trßn ch÷ b CÂU ÑIEÅM 0,5 ñieåm 0,5 ñieåm 0,5 ñieåm 0,5 ñieåm a) H×nh c¾t lµ h×nh biÓu diÔn phÇn vËt thÓ ë sau mÆt ph¼ng c¾t Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hình dạng bên vật thể b)Quy ước vẽ ren : 0,5 ñieåm 0,5 ñieåm * Ren nhìn thaáy : - Đường đỉnh ren và đường giới hạn ren vẽ nét liền đậm - Đường chân ren vẽ nét liền mảnh và vòng tròn chân ren veõ ¾ voøng * Ren bò che khuaát : ñieåm ñieåm Các đường đỉnh ren , đường chân ren và đường giới hạn ren vẽ nét đứt - Nhµ ë Tỉ lệ 1:100 -Tên gọi hình chiếu: Mặt đứng B Mặt cắt A - A, mặt -Tªn gäi h×nh c¾t : KÝch thíc chung: 10200, 6000, 5900 -KÝch thíc tõng bé phËn: Phßng sinh ho¹t chung 3000 x 4500 Phßng ngñ: 3000 x 3000 Hiªn: 1500 x 3000 Khu phô: 3000 x 3000 GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm Trang 50 GIAÙO AÙN CÔNG NGHỆ NÒn chÝnh cao: 800 Têng cao: 2900 M¸i cao: 2200 - Sè phßng: phßng vµ khu phô - Sè cöa ®i vµ cöa sæ: cöa ®i mét c¸nh, cöa sæ - C¸c bé phËn kh¸c:Hiªn vµ khu phô 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,5 ñieåm V Kết và rút kinh nghiệm: Lớp 9a1 9a2 Coäng - TSHS Gioûi Khaù TB Yeáu Keùm TB trở lên Ưu điểm: - Khuyết điểm: - Khắc phục: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 51 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuần vËt liÖu c¬ khÝ TiÕt 16 ******************* Ngày dạy: 5/10/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Phân biệt c¸c vËt liƯu c¬ khÝ phỉ biÕn : Vật liệu kim loại màu, vật liệu kim loại đen; vật liệu phi kim loại, chất dẻo, cao su - Häc sinh hieåu: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ: cô hoïc, vaät lyù, hoùa hoïc, coâng ngheä 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Nhận biết và phân biệt các vật liệu khí phổ biến Thử tính vật lieäu cô khí baèng phöông phaùp hoùa ñôn giaûn - HS thực thành thạo: So sánh tính chất các vật liệu khí phổ biến 1.3- Thái độ: - Thói quen: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc - Tính cách:Có ý thức học tập 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Phân biệt c¸c vËt liƯu c¬ khÝ phỉ biÕn TÝnh chÊt c¬ b¶n cña vËt liÖu c¬ khÝ 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: B¶ng phô, maãu vaät: c¸c vËt liÖu c¬ khÝ 3.2 HS: Maãu vaät: c¸c vËt liÖu c¬ khÝ 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Khoâng chaám ñieåm Câu hỏi: Muốn sản xuất xe đạp cần có vật liệu nào ? Trả lời: Cần có vật liệu: Thép, nhôm, chất dẻo, cao su,… 4.3 Tiến trình bài học GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 52 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động :Vaọt lieọu cụ khớ laứ nguyeõn lieọu duøng cô khí Trong baøi naøy caùc em seõ giới thiệu vật liệu thông dụng và tính chất chúng, từ đó giúp ta có lựa chọn và sử dụng vật liệu cách hợp lý (1’) I Caùc vËt liÖu c¬ khÝ phæ biÕn Hoạt động : Tỡm hieồu caực vật liệu khí C¨n cø vµo nguån gèc cÊu t¹o vµ tÝnh chÊt vËt liÖu đợc chia làm nhóm vật liệu kim loại phæ biÕn (12’) Vật liệu kim loại : GV: Treo sơ đồ vật liệu khí Giới thiệu vật - Gang: có tíng cứng cao và chịu đợc mài mòn chịu liÖu c¬ khÝ ? Căn vào ủaõu đợc chia làm 2nhóm vật liệu nén và chống rung động tốt …dùng làm ổ đỡ, bàn trkim loại? ? Từ sơ đồ trên, em hãy cho biết tính chất và c«ng dơng mét sè vËt liƯu kim loại phỉ biÕn ? ? H·y kÓ tªn nh÷ng vËt liÖu lµm c¸c s¶n phÈm th«ng dông? HS: kÐo caét giÊy,lìi caøy… ît … - Thép:tính cứng cao,chịu lửùc toỏt…làm dụng cụ đồ nghÒ dông cô c¾t gät … - Hụùp kim đồng :dễ gia công.sử dụng làm các chi tiết máy,dụng cụ gia đình Vật liệu phi kim loại : - VËt liÖu phi kim lo¹i;dÔ gia c«ng kh«ng bÞ « xi hóa ,ít bị mài mòn so với kim loại Chúng đợc ? Từ sơ đồ trên, em hãy cho biết tính chất và sö dông réng r·i c«ng dơng mét sè vËt liƯu kim loại phỉ biÕn ? II.TÝnh chÊt c¬ b¶n cđa vËt liƯu c¬ khÝ 1.TÝnh chÊt c¬ häc Hoạt động 3: Tỡm hieồu tính chất - Biểu thị khả vật liệu chịu đợc tác dụng vËt liÖu c¬ khÝ (17’) cña lùc bÒ ngoµi ? C¸c vËt liÖu cã tÝnh chÊt c¬ b¶n nhÊt nh thÕ TÝnh chÊt vËt lÝ nµo? - Lµ nh÷ng tÝnh chÊt vËt liÖu thÓ hiÖn qua c¸c hiÖn tGV: Giíi thiÖu ợng nh nhiệt độ nóng chảy, tính dẫn điện tính dẫn Ví dụ thép cứng nhôm , đồng dẻo thép nhiệt TÝnh chÊt hãa häc ? TÝnh chÊt cô häc cho ta biÕt nh÷ng g×? ? TÝnh chÊt vaät lí cho ta biÕt nh÷ng g×? ? TÝnh chÊt hãa häc cho ta biÕt nh÷ng g×? ? Tính chất công nghệ có đặc điểm gì? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi - Cho ta biết nhứng khả vật liệu chũu đợc t¸c dông hãa häc c¸c m«i trêng nh tÝnh chÞu a xÝt vµ muèi TÝnh chÊt c«ng nghÖ Trang 53 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Tính coâng ngheä coù yù nghóa gì sx ? - Cho biÕt kh¶ n¨ng gia c«ng cña vËt liÖu.nh tÝnh Tích hợp giáo dục sử dụng lượng và đúc tính hoàn… tiết kiệm: Lựa chọn vật liệu khí phù hợp với yêu cầu chế tạo, sử dụng xuất lao động cao, giảm tiêu tốn lượng không caàn thieát ( nhieät naêng , ñieän naêng …) 4.4 Tổng kết : Caõu 1: Vật liệu khí đợc chia làm nhóm? Trả lời câu 1: Vật liệu kim loại Vật liệu phi kim loại Caâu 2: VËt liÖu c¬ khÝ cã mÊy tÝnh chÊt c¬ b¶n nµo? Trả lời câu 2: TÝnh chÊt häc TÝnh chÊt vaät lí TÝnh chÊt hãa häc TÝnh chÊt coâng ngheä 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 1,2,3/63 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “Dụng cụ c¬ khÝ ” + Vaät lieäu cheá taïo vaø coâng duïng cuûa duïng cuï ño vaø kieåm tra? + Cho bieát moät soá duïng cuï thaùo laép, keïp chaët, gia coâng vaø coâng duïng cuûa chuùng? ChuÈn bÞ :Thước lá , thước đo góc , mỏ lết , cờ lê , tua vít , kím , 5- PHỤ LỤC : Không có Tuaàn TiÕt 17 Dông cô c¬ khÝ *************** Ngày dạy: 8/10/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 54 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Học sinh biết: Biết đợc hình dáng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản sử dông ngµnh c¬ khÝ - Häc sinh hieåu: C«ng dông vµ c¸ch sö dông c¸c lo¹i dông cô c¬ khÝ phæ biÕn 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: C¸ch sö dông c¸c lo¹i dông cô c¬ khÝ phæ biÕn - HS thực thành thạo: Đo kích thước thước lá, thước cặp 1.3- Thái độ: - Thói quen: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc - Tính cách: Có ý thức học tập 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Hình dáng, công dụng, vµ c¸ch sư dơng số dụng cụ khí thường gặp 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: B¶ng phô, maãu vaät: dông cô c¬ khÝ 3.2 HS: Mẫu vật: c¸c dơng c¬ khÝ: Thước lá, thước đo góc, mỏ lết, cờ lê, tua vít, kím , 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Câu hỏi 1: Hãy kể tên các vật liệu khí phổ biến và phạm vi ứng dụng chúng? (8đ) Trả lời1: * Vật liệu kim loại : - Gang: có tính cứng cao và chịu đợc mài mòn chịu nén và chống rung động tốt …dùng làm ổ đỡ, bµn trît …(2ñ) - Thép: tính cứng cao,chịu lửùc toỏt…làm dụng cụ đồ nghề dụng cụ cắt gọt ….(2ủ) - Hụùp kim đồng :dễ gia công.sử dụng làm các chi tiết máy,dụng cụ gia đình (2ủ) * Vật liệu phi kim loại : dƠ gia c«ng kh«ng bÞ « xi hãa ,Ýt bÞ mµi mßn h¬n so víi kim lo¹i Chĩng đợc sử dụng rộng rãI (2ủ) Caõu hoỷi 2: Để đo độ dài chi tiết cần dựng dụng cụ nào ? (2ủ) Trả lời2:Thước lá, thước cặp, thước đo gĩc 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi NỘI DUNG BÀI HỌC Trang 55 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Hoạt động 1: Muoỏn taùo ủửụùc moọt saỷn phaồm khí cần phải có vật liệu và dụng cụ để gia coâng Baøi hoïc hoâm seõ cho chuùng ta bieát dụng cụ khí thường dùng (1’) Hoạt động : Tỡm hieồu dụng cụ đo và kiểm tra.(10’) ? Hãy kể tên số thứơc đo độ dài mà em biÕt? ? Nªu c«ng dông cña thíc l¸? ? M« t¶ h×nh d¹ng vµ c«ng dông cña nã? HS : Quan saùt hình 20.2 sgk ? Nêu các phận thước cặp? GV: Hướng dẫn cách sử dụng thước cặp ? Hãy kể các loại thước dùng để đo góc? Hoạt động 3: Tỡm hieồu dụng cụ tháo, lắp, kÑp chÆt (10’) GV: §Ó cã mét chi tiÕt m¸y hoµn chØnh ngêi c«ng nh©n ph¶i thùc hiÖn th¸o l¾p c¸c dông cô đó GV: Treo tranh vÏ h×nh 20.4 ? H·y nªu tªn gäi, c«ng dông cña c¸c dông cô trªn h×nh vÏ? ? M« t¶ h×nh d¹ng, cÊu t¹o cña dông cô? Hoạt động 4: Tỡm hieồu dụng cụ gia công (10’) I Dông cô ®o vµ kiÓm tra Thớc đo độ dài a) Thíc l¸ §îc chÕ t¹o b»ng thÐp hîp kim dông cô, Ýt co d·n và không gỉ dùng để đo độ dài chi tiết b) Thíc cÆp Đợc chế tạo thép hợp kim đồng dùng để đo dờng kính trong, đờng kính ngoài và chiều sâu lỗ c) Thíc ®o gãc : thường dùng là êke , ke vuoõng, thửụực ủo goực vaùn naờng, dùng để đo, kiểm tra c¸c gãc vu«ng II Dông cô th¸o, l¾p, kÑp chÆt - Mỏ lết, cở lê dùng để tháo lắp bu lông, đai ốc - Tua vÝt: VÆn c¸c vÝt cã ®Çu kÎ r·ng - Ê tô: Dùng để kẹp chặt vật gia công - Kìm: Dùng để kẹp chặt vật tay * KÕt luËn: Khi sö dông má lÕt hoÆc et« ta sÏ sö dụng cho má động tiến vào kẹp chặt vật Đều đợc làm thép tôi cứng III Dông cô gia c«ng - Búa: Có cán gỗ, đầu búa thép đùng để đập tạo lực - Ca: Dùng để cắt các vật gia công - Đục: Dùng để chặt các vật gia công - Dũa: Dùng để tạo độ nhẵn, bóng ? M« t¶ h×nh d¹ng, cÊu t¹o cña dông cô? ? Ngoµi c¸c dông cô trªn cßn cã c¸c dông cô gia c«ng naøo ? ? H·y nªu tªn gäi, cÊu t¹o vµ c«ng dông cña c¸c c«ng cô trªn h×nh vÏ? Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Sử dụng đúng dụng cụ khí gia công, hiểu rõ kỹ thuật sử dụng các dụng GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 56 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ cụ khí, tính toán vật liệu hợp lý tiết kiệm thời gian sản xuất, tạo xuất lao động cao, giảm chi phí lượng cần thieát 4.4 Tổng kết : Caõu 1: Trong khí ngời ta thờng dùng loại thớc nào để đo và kiểm tra? Trả lời câu 1: Thước lá, thước cặp, thước đo góc Caâu 2: Em h·y nªu coâng duïng cña thíc cÆp? Traỷ lụứi caõu 2: Đợc chế tạo thép hợp kim đồng dùng để đo dờng kính trong, đờng kính ngoài và chiÒu s©u lç Caâu 3: C«ng dông cña dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt? Traỷ lụứi caõu 3: - Mỏ lết, cở lê dùng để tháo lắp bu lông, đai ốc - Tua vÝt: VÆn c¸c vÝt cã ®Çu kÎ r·ng - Ê tô: Dùng để kẹp chặt vật gia công - Kìm: Dùng để kẹp chặt vật tay 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 1,2,3/70 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ Cưa và đục kim loại” + Phương pháp cưa và đục? + Thao tác cưa và đục? + Quy tắc an toàn quá trình cưa và đục? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 57 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ CƯA VAØ ĐỤC KIM LOẠI- DŨA VAØ KHOAN KIM LOẠI Tuaàn ******************* TiÕt 18 Ngày dạy:12/10/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Giải thích khái niệm cắt kim loại cưa tay và đục kim loại , khái niệm cắt kim loại dũa và khoan - Häc sinh hiểu: Cơ sở khoa học kỹ thuật cưa và đục kim loại, cắt kim loại dũa và khoan Hiểu đợc ứng dụng các phửụng pháp cắt kim loại cửa tay, đục, duừa vaứ khoan 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Biết đợc các thao tác ca , đục kim loaùi, duừa vaứ khoan - HS thực thành thạo: Các qui tắc an toàn lao động quá trình gia công 1.3- Thái độ: - Thói quen: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc - Tính cách:Có ý thức học tập 2- NỘI DUNG HỌC TẬP ệÙng dụng các phửụng pháp cắt kim loại cửa tay, đục Thao tác ca,đục, duừa vaứ khoan kim loaùi Qui tắc an toàn lao động quá trình gia công 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: B¶ng phơ, mẫu vật: cưa và đục, dũa và khoan kim loại 3.2 HS: Kiến thức : Dụng cụ khí 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caâu hoûi 1: Cã mÊy lo¹i dông cô ®o vµ kiÓm tra? C«ng dông cña chóng? Traỷ lụứi1: - Thớc lá: Đợc chế tạo thép hợp kim dụng cụ, ít co dãn và không gỉ dùng để đo độ dài cña chi tiÕt (2ñ) - Thớc cặp: Đợc chế tạo thép hợp kim đồng dùng để đo dờng kính trong, đờng kính ngoài vµ chiÒu s©u lç (2ñ) GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 58 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Thớc đo góc : thửụứng duứng laứ eõke , ke vuoõng, thửụực ủo goực vaùn naờng, dùng để đo, kiểm tra c¸c gãc vu«ng (2ñ) Caâu hoûi 2: C«ng dông cña dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt? Traỷ lụứi2: - Mỏ lết, cở lê dùng để tháo lắp bu lông, đai ốc (1ủ) - Tua vÝt: VÆn c¸c vÝt cã ®Çu kÎ r·ng (1ñ) - Ê tô: Dùng để kẹp chặt vật gia công (1ủ) - Kìm: Dùng để kẹp chặt vật tay (1ủ) 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Muốn hiểu đợc số phơng pháp gia công khí thờng gặp gia công khí nh: ca, đục kim loại là bớc gia công theo đúng yêu cầu kĩ thuËt, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi häc NỘI DUNG BÀI HỌC h«m (1’) Hoạt động 2: Tỡm hieồu caột kim loaùi I.C¾t kim lo¹i b»ng cöa tay baèng cöa tay.(15’) Kh¸i niÖm C¾t kim lo¹i b»ng ca tay lµ mét d¹ng gia c«ng th«, dïng HS : Quan s¸t H21.1a cÊu t¹o ca tay lực tác dụng làm lỡi ca chuyển động qua lại để cắt vật ? Cưa kim loại tay là nào? liÖu ? Nªu c¸c bíc chuÈn bÞ cắt kim loại Kü thuËt ca baèng cöa tay? GV : Thao t¸c chËm tõng t thÕ kyõ thuaät cắt kim loại cưa tay HS: Quan saùt ? Nêu kỹ thuật cắt kim loại cưa tay? ? Nêu các bước chuẩn bị cưa ? ? Tư cưa nào là đúng kỹ thuaät? ? Khi cưa cần phải đảm bảo kỹ thuật an toàn nào ? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi a) Chuaån bò : - L¾p lìi ca vµo khung - LÊy dÊu trªn vËt cÇn ca - Chän et« theo tÇm vãc cña ngêi b) T đứng và thao tác ca Kết hợp tay và phần khối lượng thể để đẩy và keùo cöa An toµn ca - Keïp chaët vaät cöa - Lưỡi cưa căng vừa phải - Cưa gần đứt phải đẩy cưa nhẹ - Không dùng tay thổi mạc cưa II Đục kim loại Trang 59 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Khi ca phải đảm bảo an toàn Hoạt động 3: Tỡm hieồu veà ủuùc kim loaùi (15’) ? Đục là phương pháp nào ? ? Các yêu cầu lưỡi đục? Khaùi nieäm: Đục là bước gia công thô, thường sử dụng lượng dư gia công lớn 0,5mm Đục làm thép tốt, lưỡi cắt đục có thể thẳng cong Kỹ thuật đục: a) Cách cầm đục và búa: Cầm búa tay thuận, tay còn lại cầm đục HS: Quan saùt hình 21.4/72 SGK ? Cho biết cách cầm đục và búa? GV: Nhaän xeùt, boå sung (neáu coù sai soùt) HS: Quan saùt hình 21.5/73 SGK ? Trình bày tư đục ? GV: Nhaän xeùt, boå sung (neáu coù sai soùt ) HS: Quan saùt hình 21.6/73 SGK ? Cách đánh búa ? GV: Nhaän xeùt, boå sung (neáu coù sai soùt) ? Khi đục cần dảm bảo kỹ thuật an toàn nào ? GV: Nhấn mạnh an toàn đục b) Tư đục: giống phần cưa.Nên đứng phía cho lực đánh búa vuông góc với má kẹp êtô c) Cách đánh búa: Để lưỡi búa sát vào mép vật, đánh búa nhẹ nhàng; nâng đục nghiên, đánh búa mạnh Khi chặt đức đặt đục vuông gĩc mặt nằm ngang Khi đục gần đứt, giảm dần lực búa An toµn đục - Không dùng búa có cán bị vỡ, nứt - Không dùng đục bị mẻ - Keïp chaët vaät vaøo eâtoâ - Có lưới chắn phôi - Cầm đục, búa chắn III.Duõa Kh¸i niÖm Dũa dùng để tạo độ nhẳn bóng, phẳng trên các bề mặt nhỏ, khó làm trên máy công cụ Kü thuËt duõa Hoạt động 2: Tỡm hieồu duừa kim loaùi HS : Quan s¸t H22.1a các loại dũa GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi a) Chuaån bò : - Chọn êtô phù hợp với tư đứng - Kẹp vật dũa chặt vừa phải Trang 60 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Có các loại dũa nào ? - Lót tôn gỗ má êtô cần thiết ? Dũa dùng để làm gì ? b) Caùch caàm duõa vaø thao taùc duõa ? Nªu c¸c bíc chuÈn bÞ duõa ? Tay phải cầm dũa, tay trái đặt lên đầu dũa Đẩy dũa GV : Thao t¸c chËm tõng t thÕ kyõ thuaät duõa vaø aán duõa An toµn duõa HS: Quan saùt - Keïp chaët vaät duõa HS: Quan saùt hình 22.2 SGK -Không dùng dũa không có cán cán vỡ - Khoâng thoåi phoi, traùnh baén vaøo maét ? Neâu kyõ thuaät caàm duõa vaø thao taùc duõa? II Khoan Khoan là phơng pháp phổ biến để gia công lỗ trên vật đặc làm rộng lỗ đã có sẵn Mịi khoan: Gồm phần cắt , phần hướng dẫn , phần ñuoâi ? Trong quá trình dũa mà không giữ M¸y khoan: Khoan tay , khoan maùy dũa thăng thì bề mặt vật dũa Kyõ thuaät khoan : nhö theá naøo? - Laáy daáu,xaùc dònh taâm loã ? Khi dũa cần phải đảm bảo kỹ - Choïn muõi khoan thuật an toàn nào ? - Điều chỉnh tay quay để mũi khoan khoan hết chiều GV: Khi duừa phải đảm bảo an toàn saâu Hoạt động 3: Tỡm hieồu veà khoan An toµn khoan ? Khoan laø phöông phaùp nhö theá naøo? - Khoâng duøng muõi khoan cuøn HS: Quan saùt muõi khoan - Vật khoan phải tẳng góc với mũi khoan ? Mũi khoan gồm có phần nào? - Khoâng cuùi gaàn muõi khoan - Khoâng chaïm vaøo muõi khoan muõi khoan ñang ? Có loại máy khoan nào ? quay GV: Mòi khoan cã nhiÒu lo¹i kh¸c HS: Quan saùt hình 22.5 ? Nêu các bước khoan ? GV: Nhaän xeùt GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 61 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Khi khoan cần dảm bảo kỹ thuật an toàn nào ? GV: Nhấn mạnh an toàn khoan Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Sử dụng đúng dụng cụ khí gia công, hiểu rõ kỹ thuật sử dụng cưa và đục, tính toán vật liệu hợp lý tiết kiệm thời gian sản xuất, tạo xuất lao động cao, giảm chi phí lượng cần thiết 4.4 Tổng kết : Caâu 1: Em h·y nªu kh¸i niÖm vÒ ca kim lo¹i c¬ khÝ? Trả lời câu 1: C¾t kim lo¹i b»ng ca tay lµ mét d¹ng gia c«ng th«, dïng lùc t¸c dơng lµm lìi ca chuyĨn động qua lại để cắt vật liệu Caâu 2: An toµn ca kim lo¹i? Trả lời câu 2: - Kẹp chặt vật cưa - Lưỡi cưa căng vừa phải - Cưa gần đứt phải đẩy cưa nhẹ - Không dùng tay thổi mạc cưa 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 1,2,3/73 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “Dũa và khoan kim loại“ Đọc trước bài nhiều lần sách giáo khoa + Phöông phaùp duõa vaø khoan ? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 62 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ + Thao taùc cô baûn cuûa duõa vaø khoan ? + Quy tắc an toàn quá trình dũa và khoan ? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 63 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ÔN TẬP CHƯƠNG III Tuaàn 10 ************** TiÕt 19 Ngày dạy: 15/10/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Củng cố các kiến thức kỹ gia công khí - Häc sinh hieåu: Các øng dông cña c¸c phöông ph¸p gia công khí như: c¾t kim lo¹i b»ng duõa vaø khoan… 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Biết đợc các thao tác gia cụng khớ - HS thực thành thạo: Biết đợc các qui tắc an toàn lao động quá trình gia cụng khớ 1.3- Thái độ: - Thói quen: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc - Tính cách: Yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Vật liệu, dụng cụ khí Ứng dơng cđa c¸c phương ph¸p c¾t kim lo¹i b»ng dũa và khoan Qui tắc an toàn lao động quá trình gia công 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: B¶ng phơ, mẫu vật: dũa và khoan kim loại 3.2 HS: Kiến thức:cưa và đục kim loại 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Lồng vào nội dung bài học Caâu hoûi 1: Em h·y nªu kh¸i niÖn vÒ ca kim lo¹i c¬ khÝ? Traỷ lụứi1: Cắt kim loại ca tay là dạng gia công thô, dùng lực tác dụng làm lỡi ca chuyển động qua lại để cắt vật liệu (4ủ) Caâu hoûi 2: An toµn ca kim lo¹i? Trả lời 2: - Kẹp chặt vật cưa (1,5đ) - Lưỡi cưa căng vừa phải (1,5đ) GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 64 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Cưa gần đứt phải đẩy cưa nhẹ (1,5đ) - Không dùng tay thổi mạc cưa.(1,5đ) 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GV: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Vật liệu khớ (10’) I.Vật liệu khí ? Muốn chọn vật liệu cho sản phẩm khí, - Chọn vật liệu khí cần dựa vào các tính người ta phải dựa vào yếu tố nào? chất loại vật liệu - Dựa vào cấu tạo và tính chất mà phân biệt ? Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết và phân vật liệu kim loại biệt các vật liệu kim loại? - Vật liệu kim loại : + Gang: có tính cứng cao và chịu đợc mài mòn ? Haõy keå teân caùc vaät lieäu cô khí phoå bieán vaø phạm vi ứng dụng chúng? HS: Trả lời GV: Cùng hs nhận xét, sửa chữa chịu nén và chống rung động tốt …dùng làm ổ đỡ, bµn trît … + ThÐp: tÝnh cøng cao,chÞu lực tốt…lµm dơng đồ nghề dụng cụ cắt gọt … + Hụùp kim đồng :dễ gia công.sử dụng làm các chi tiết máy,dụng cụ gia đình * Vật liệu phi kim loại : dƠ gia c«ng kh«ng bÞ « xi hãa ,Ýt bÞ mµi mßn h¬n so víi kim lo¹i Chóng đợc sử dụng rộng rãi Hoạt động 2: Dụng cụ khớ (10’) II.Dụng cụ khí ? Hãy kể tên số dụng cụ khí mà em biết ? -Thước lá, thước cặp, thước đo góc ? Để đo độ dài chi tiết cần dựng dụng - Thíc l¸: §îc chÕ t¹o b»ng thÐp hîp kim dông cụ, ít co dãn và không gỉ dùng để đo độ dài chi tiÕt - Thớc cặp: Đợc chế tạo thép hợp kim đồng dùng để đo dờng kính trong, đờng kính ngoài và chiÒu s©u lç cụ nào? ? Cã mÊy lo¹i dông cô ®o vµ kiÓm tra? C«ng dông cña chóng? ? C«ng dông cña dông cô th¸o l¾p vµ kÑp chÆt? - Thíc ®o gãc : thường dùng là êke , ke vuông, thửụực ủo goực vaùn naờng, dùng để đo, kiểm tra các gãc vu«ng GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 65 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Mỏ lết, cở lê dùng để tháo lắp bu lông, đai ốc - Tua vÝt: VÆn c¸c vÝt cã ®Çu kÎ r·ng - Ê tô: Dùng để kẹp chặt vật gia công - Kìm: Dùng để kẹp chặt vật tay III.Các phương pháp gia công kim loại 1.Cắt và đục kim loại, dũa và khoan kim loại Hoạt động 3: Caực phửụng phaựp gia coõng kim loại(10’) Kü thuËt dũa * Chuaån bò : ? Nêu phạm vi ứng dụng các phương pháp - Chọn êtô phù hợp với tư đứng gia công kim loại ? - Kẹp vật dũa chặt vừa phải ? Neâu kyõ thuaät caàm duõa vaø thao taùc duõa? - Lót tôn gỗ má êtô cần thiết ? Khi khoan cần dảm bảo kỹ thuật an * Caùch caàm duõa vaø thao taùc duõa toàn nào ? - Tay phải cầm dũa, tay trái đặt lên đầu dũa Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và Đẩy dũa và ấn dũa hiệu quả: Sử dụng đúng dụng cụ khí An toµn khoan gia công, hiểu rõ kỹ thuật sử dụng, tính toán vật liệu hợp lý tiết kiệm thời gian sản xuất, tạo xuất lao động cao, giảm chi phí lượng cần thiết + Khoâng duøng muõi khoan cuøn +Vật khoan phải tẳng góc với mũi khoan +Khoâng cuùi gaàn muõi khoan + Khoâng chaïm vaøo muõi khoan muõi khoan ñang quay 4.4 Tổng kết : Phần III bài học 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 1,2,3/77 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: Chuẩn bị bài : “TH: Vật liệu khí Đo và vạch dấu ” + Nội dung và trình tự thực hành ? Oân: Tính chaát cô baûn cuûa vaät lieäu cô khí GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 66 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Thao tác đo kích thước thước lá và thước cặp 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 67 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 10 TiÕt 20 Ngày dạy:19/10/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: THỰC HAØNH ÑO VAØ VAÏCH DAÁU ******************* - Häc sinh biÕt: Củng cố các kiến thức vật liệu khí – đo và vạch dấu - Häc sinh hiểu: Quy trình làm việc quá trình thực hành 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Nhaän bieát vaø phaân bieät caùc vaät lieäu cô khí phoå bieán Phöông phaùp ñôn giản để thử tính số vật liệu khí - HS thực thành thạo: Sử dụng dụng cụ đo để đo và kiểm tra kích thước Sử dụng thước, mũi vạch, chấm dấu để vạch dấu trên mặt phẳng 1.3- Thái độ: - Thói quen: Làm việc theo quy trình - Tính cách: Giáo dục hs tích cực học tập 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Ứng dơng cđa c¸c phương ph¸p c¾t kim lo¹i b»ng dũa và khoan Thao t¸c c¬ b¶n vỊ dũa và khoan kim loại Qui tắc an toàn lao động quá trình gia công 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: búa, dũa, đe, đồng, nhôm, thép, nhựa và tiêu vật liệu, thước lá thước cặp, khoái hình hoäp, khoái truï troøn, baøn vaïch daáu, muõi vaïch, chaám daáu, maûnh toân 3.2 HS: Kiến thức: Tính chất vật liệu khí Thao tác đo kích thước thước lá và thước cặp 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Phaàn cuûng coá 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Đo và vạch dấu là các bớc không thể GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi NỘI DUNG BÀI HỌC Trang 68 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ thiÕu gia c«ng NÕu ®o vµ v¹ch dÊu sai, s¶n phÈm gia công không đạt yêu cầu gây lãng phí công và nguyªn liÖu §Ó n¾m v÷ng h¬n c¸ch sö dông c¸c dông cụ đó chúng ta làm bài thực hành (1’) Hoạt động 2: Tỡm hieồu thửùc haứnh ủo kớch thửụực I Đo vaø vaïch daáu thước lá thước cặp (10’) a, Đo kích thước thước lá GV: Cho học sinh- đối chiếu thớc cặp mình với h×nh 20.2 vµ nhËn biÕt c¸c bé phËn chÝnh cña thíc - Điều chỉnh vít kẹp để di chuyển thử các mỏ động - KiÓm tra vÞ trÝ “O” cña thíc GV: Thao tác mẫu đo ( Các đờng kính ngoài, đờng kÝnh trong) - Nêu cách đọc trị số đo - Gäi mét häc sinh lªn b¶ng ®o - T×m hiÓu v¹ch dÊu trªn mÆt ph¼ng GV: Híng dÉn: - Dông cô v¹ch dÊu gåm: Bµn v¹ch dÊu, mòi v¹ch vµ mòi chÊm dÊu - Giíi thiÖu kÜ cÊu t¹o vµ c¸ch sö dông tõng lo¹i dông cô Quy tr×nh lÊy dÊu: + ChuÈn bÞ ph«i vµ dông cô cÇn thiÕt + B«i v«i hoÆc phÊn mµu lªn bÒ mÆt cña ph«i + Dùng dụng cụ đo và mũi vạch để vẽ hình dạng chi tiÕt lªn ph«i + Vạch các đờng bao chi tiết b, Đo kích thước thước cặp Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Sử dụng đúng dụng cụ khí gia công, hiểu rõ kỹ thuật sử dụng các dụng cụ khí, tính toán vật liệu hợp lý tiết kiệm thời gian sản xuất, tạo xuất lao động cao, giảm chi phí lượng cần thieát Hoạt động 4: Thửùc haứnh (20’) HS: C¸c nhãm vÒ vÞ trÝ thùc hµnh GV: Nhắc nhở học sinh chú ý đến an toàn lao động GV: ChuÈn bÞ chç lµm viÖc, bè trÝ vËt liÖu, dông cô, II Thực hành mÉu vËt (theo néi dung cña tõng nhãm) GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 69 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Giáo dục: ý thức, thói quen làm việc theo quy trình, tiết kiệm nguyên liệu, giữ gìn nơi thực hành, góp phần bảo vệ môi trường xung quanh HS: Thùc hiÖn c¸c thao t¸c (theo néi dung tõng nhãm) GV: Trong học sinh thực hành giáo viên đôn đốc nh¾c nhë uèn n¾n nh÷ng sai sãt HS: B¸o c¸o thùc hµnh: (Nh s¸ch gi¸o khoa trang 81) 4.4 Tổng kết : GV: Chấm điểm bài thực hành GV: NhËn xÐt buæi thùc hµnh tuyªn d¬ng (nhãm häc sinh) c¸ nh©n häc sinh thùc hµnh tÝch cùc Phª b×nh nh÷ng häc sinh cßn cha chó ý GV: Yªu cÇu häc sinh thu dän vÖ sinh phßng häc 4.5 Hướng dẫn học tập : - Đối với bài học này: Rèn luyện lại các kỹ đã thực hành - Đối với bài học tiết tiếp theo: Chuẩn bị bài : “Khái niệm chi tiết máy và lắp ghép.” Đọc trước bài nhiều lần sách giáo khoa + Chi tieát maùy laø gì ? + Phân loại chi tiết máy? + Mối ghép cố định và mối ghép động khác nào? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 70 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 11 TiÕt 21 KHAÙI NIEÄM VEÀ CHI TIEÁT MAÙY VAØ LAÉP GHEÙP Ngaøy daïy: 22/10/2012 ******************* 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Caùc kieåu laép gheùp chi tieát maùy - Häc sinh hieåu: Kh¸i niÖm vµ ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Phân biệt số mối ghép cố định và mối ghép tháo trên sản phaåm cô khí - HS thực thành thạo: Ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y 1.3- Thái độ: - Thĩi quen: HS tích cực tư học tập - Tính cách: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Kh¸i niÖm vµ ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Baûng phuï, bu loâng ñai oác, loø xo, baùnh raêng,… 3.2 HS: Kiến thức: Tính chất vật liệu khí 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh phót 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Máy hay sản phẩm khí thờng đợc tạo thành từ nhiều chi tiết lắp ghép với Khi hoạt động, máy thờng hỏng hóc chỗ lắp ghép, vì để hiểu đợc các kiÓu l¾p ghÐp chi tiÕt m¸y nh»m kÐo dµi thêi gian sö dông cña m¸y vµ thiÕt bÞ chóng ta cïng nghiªn cøu bµi h«m (1’) GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi NỘI DUNG BÀI HỌC Trang 71 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Hoạt động2: Tỡm hieồu khaựi nieọm veà chi tieỏt I.Khái niệm chi tiết máy Chi tiÕt m¸y lµ g×? maùy (20’) * Cấu tạo cụm trục trớc xe đạp gồm phần tử GV: Giới thiệu số chi tiết máy: trục, - Trục: Hai đầu có ren để lắp vào càng khung xe, lß so - §ai èc h·m c«n ? Quan sát H24.1 cho biết cụm trục trớc xe - Đai ốc, vòng đệm đạp đợc cấu tạo từ phần tử? * Đặc điểm chung: Không thể tách rời đợc và ? Nêu công dụng phần tử? Các phần có nhiệm vụ định máy tử có đặc điểm gì? * Chi tiÕt m¸y lµ phÇn tö cã cÊu t¹o hoµn chØnh vµ ? Chúng có đặc điểm gì chung? thực nhiệm vụ định máy ? Chi tiÕt m¸y lµ g×? Ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y ? Quan s¸t h×nh 24.2 h·y cho biÕt phÇn tö * Nhãm c¸c chi tiÕt bu l«ng, ®ai èc, b¸nh r¨ng, lß nµo kh«ng ph¶i lµ chi tiÕt m¸y? t¹i sao? xo đửụùc sử dụng nhiều loại máy khác GV: Dấu hiệu để nhận biết chi tiết máy và gäi lµ chi tiÕt m¸y cã c«ng dông chung nÕu ph©n t¸ch sÏ ph¸ háng chi tiÕt m¸y GD: Chi tiÕt m¸y lµ phÇn tö cã cÊu t¹o hoµn * Nhãm c¸c chi tiÕt: Trôc khuûu, kim kh©u, khung chỉnh vì vật mảnh vỡ nào đó máy xe đạp … đợc dùng loại máy kh«ng lµ chi tiÕt m¸y định gọi là chi tiết máy có công dụng riêng ? Muốn tạo đợc thành chi tiết máy hoàn chỉnh các chi tiết máy phải đợc lắp ghép với nh thÕ nµo? Giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Sử dụng chi tiết máy các nhóm chi tiết cụm chi tiết sử chữa, thay tiết kiệm nguyên liệu và lượng sản xuất các chi tiết máy II Chi tiÕt m¸y ® îc l¾p ghÐp víi nh thÕ Hoạt động : Tỡm hieồu chi tiết máy đợc lắp nào? ghÐp víi nh thÕ nµo? (10’) Các mối ghép đợc chia thành hai loại là mối GV: Treo tranh vẽ hình 24.3 sách giáo khoa ghép cố định và mối ghép động ? Chiếc ròng rọc đợc cấu tạo từ phần tử? ? Các ghép trên có đặc điểm gì giống và kh¸c nhau? Mối ghép cố định: Là các chi tiết đợc ghép ? Mối ghép cố định là mối ghép nh nào? không có chuyển động tơng ? Mèi ghÐp động lµ mèi ghÐp nh thÕ nµo? ? Quan sát xe đạp và cho biết mối ghép cố định và mối ghép động GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Mối ghép động là các chi tiết đợc ghép với cã thÓ xuay, trît, l¨n Trang 72 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 4.4 Tổng kết : Caâu 1: ThÕ nµo lµ chi tiÕt m¸y, dÊu hiÖu nhËn biÕt chi tiÕt m¸y? Traỷ lụứi caõu 1: Chi tiết máy là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và thực nhiệm vụ định m¸y Đặc điểm chung: Không thể tách rời đợc và có nhiệm vụ định máy Caõu 2: Thế nào là mối ghép động, ghép cố định? Traỷ lụứi caõu 2: Mối ghép cố định: Là các chi tiết đợc ghép không có chuyển động tơng Mối ghép động là các chi tiết đợc ghép với có thể xuay, trợt, lăn 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 1,2,3,4 /85 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ Mối ghép cố định – Mối ghép không tháo được“ §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Moái gheùp coá ñònh laø moái gheùp nhö theá naøo? + Mối ghép không tháo gồm loại nào? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 73 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ MOÁI GHEÙP COÁ ÑÒNH Tuaàn 11 MỐI GHÉP KHÔNG THÁO ĐƯỢC TiÕt 22 Ngaøy daïy: 26/10/2012 ******************* 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng số mối ghép khoõng tháo đợc thờng gặp - Häc sinh hieåu: Kh¸i niÖm vµ ph©n lo¹i moái gheùp coá ñònh 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Phân biệt số mối ghép cố định, mối ghép không tháo trên sản phẩm khí Tháo, lắp các mối ghép để tách rời chi tiết sản phẩm khí - HS thực thành thạo: Thực đúng quy trình tháo, lắp các mối ghép 1.3- Thái độ: - Thói quen: Hs laøm vieäc theo quy trình - Tính cách: Hs tích cực học tập 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Mối ghép cố định, mối ghép không tháo 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Moái gheùp ñinh taùn, moái gheùp haøn… 3.2 HS: Kiến thức: Lắp ghép 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caõu hoỷi1 : Chi tiết máy là gì? Thế nào là mối ghép động, ghép cố định? Trả lời câu hỏi1 : Chi tiết máy là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh và có nhiệm vụ định máy chúng gåm: chi tiÕt m¸y cã c«ng dông chung vµ chi tiÕt m¸y cã c«ng dông riªng (4ñ) Mối ghép cố định: Là các chi tiết đửụùc ghép không có chuyển động tơng (3ủ) Mối ghép động là các chi tiết đợc ghép với có thể xuay, trợt, lăn (3ủ) 4.3 Tiến trình bài học GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 74 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Gia công lắp ráp là giai đoạn quan trọng để tạo thành sản phẩm hoàn NỘI DUNG BÀI HỌC chỉnh đảm bảo chất lửụùng Để hiểu đợc nguyªn c«ng cuèi cïng (l¾p r¸p) cña quy trình công nghệ, nó định đến chất lợng vµ tuæi thä cña s¶n phÈm Chóng ta nghiªn cøu bµi h«m (1’) Hoạt động 2: Tỡm hieồu moỏi gheựp coỏ ủũnh (15’) ? Hãy kể các đồ vật có mối ghép coỏ ủũnh? HS: Quan saùt hình 25.1/86 ? Nªu cÊu t¹o cña moái gheùp haøn ? ? Nªu cÊu t¹o cña moái gheùprem? ? Hai moái gheùp treân coù ñieåm gì khaùc nhau? I.Mèi ghÐp cố định: Gồm loại : mối ghép tháo và mối không tháo - Trong mối ghép không tháo được, muốn tháo rời chi tiết bắt buộc phải phá hỏng phần nào đó mối ghép - Trong mối ghép tháo được, có thể tháo rời các chi tiết dạng nguyên vẹn trước ? Mối ghép cố định có loại ? Kể ? ? Trình baøy ñaëc ñieåm cuûa moái gheùp khoâng tháo ? ? Trình baøy ñaëc ñieåm cuûa moái gheùp thaùo ? GV: Nhaän xeùt vaø keát luaän GD: Caùch baûo quaûn moái gheùp baèng ren Hoạt động : Tỡm hieồu moỏi gheựp khoõng tháo (15’) HS: Quan saùt hình 25.2/87 ? Nªu cÊu t¹o cña moái gheùp baèng ñinh taùn? ? Ñinh taùn laø gì ? ? Neâu caùch laép gheùp baèng moái gheùp ñinh taùn? ? Trình bày đặc điểm và ứng dụng mối gheùp baèng ñinh taùn? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi II Mèi ghÐp không tháo Moái gheùp baèng ñinh taùn a) CÊu t¹o moái gheùp Đinh tán là chi tiết hình trụ, đầu có mũ, làm kim loại dẻo như: nhôm, thép cacbon thaáp Khi ghép, thân đinh tán luồn qua lỗ chi tiết ghép, sau đó dùng búa tán đầu còn laïi thaønh muõ Trang 75 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Trong gia dình em, đồ vật nào ghép đinh tán? GD: Caùch baûo quaûn moái gheùp baèng ñinh b.§Æc ®iÓm vµ øng dông - Mối ghép đinh tán thường dùng không khó hàn, mối ghép chịu nhiệt-lực và chấn động mạnh… taùn - Ứng dụng kết cấu cầu, giàn cần trục, dụng cụ sinh hoạt gia đình… HS: Quan saùt hình 25.3/88 ? Cho bieát caùc phöông phaùp haøn? ? Caùch haøn hoà quang ñieän nhö theá naøo? ? Caùch haøn ñieän tieáp xuùc nhö theá naøo? ? Caùch haøn aùp nhö theá naøo? ? Trình bày đặc điểm và ứng dụng mối gheùp baèng haøn ? GD: Caùch baûo quaûn moái gheùp baèng haøn Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Lựa chọn mối ghép phù hợp với yêu cầu sử dụng, đáp ứng yêu cầu kỹ thuật tiết kiệm lượng sử dung chế taïo vaø saûn xuaát Moái gheùp baèng haøn a Khaùi nieäm: - Hàn nóng chảy: kim loại chổ tiếp xúc nung tới trạng thái chảy lửa hồ quang, lửa khí cháy - Hàn áp lực: kim loại chổ tiếp xúc nung tới trạng thái dẻo ép chúng dính với - Hàn thiếc: chi tiết hàn thể rắn, thiếc hàn nung nóng chảy làm kết dính kim loại với b.§Æc ®iÓm vµ øng dông - Hình thành thời gian ngắn, tiết kiệm vật liệu và giảm giá thành., dễ bị nứt và giòn, chịu lực kém - Ứng dụng công nghiệp điện tử, tạo các loại thùng chứa, khung xe đạp… 4.4 Tổng kết : Câu hỏi: So sánh đặc điểm, ứng dụng mối ghép đinh tán và mối ghép hàn? Trả lời câu hỏi: - Mối ghép đinh tán thường dùng không khó hàn, mối ghép chịu nhiệt-lực và chấn động mạnh…Ứng dụng kết cấu cầu, giàn cần trục, dụng cụ sinh hoạt gia đình… - Hình thành thời gian ngắn, tiết kiệm vật liệu và giảm giá thành., dễ bị nứt và giòn, chịu lực kém Ứng dụng công nghiệp điện tử, tạo các loại thùng chứa, khung xe đạp… GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 76 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 1,2,3 /89 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ Mối ghép tháo được“ §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Mối ghép tháo gồm loại nào? + Nêu cấu tạo,đặc điểm, ứng dụng các loại mối ghép tháo được? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 77 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 12 TiÕt 23 MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC Ngày dạy: 29/10/2012 ******************* 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng số mối ghép tháo đợc thờng gặp - Häc sinh hiểu: Nhận dạng các mối ghép tháo 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Phân biệt số mối ghép tháo trên sản phẩm khí Tháo, lắp các mối ghép để tách rời chi tiết sản phẩm khí - HS thực thành thạo: Thực đúng quy trình tháo, lắp các mối ghép 1.3- Thái độ: - Thĩi quen: Giáo dục hs tích cực học tập - Tính cách:Yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Mối ghép tháo 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Moái gheùp baèng ren, moái gheùp baèng then choát… 3.2 HS: Kiến thức: Mối ghép tháo 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Câu hỏi: So sánh đặc điểm, ứng dụng mối ghép đinh tán và mối ghép hàn? Trả lời câu hỏi: - Mối ghép đinh tán thường dùng không khó hàn, mối ghép chịu nhiệt-lực và chấn động mạnh…(3 đ)Ứng dụng kết cấu cầu, giàn cần trục, dụng cụ sinh hoạt gia đình…(2đ) - Hình thành thời gian ngắn, tiết kiệm vật liệu và giảm giá thành., dễ bị nứt và giòn, chịu lực kém (3 đ).Ứng dụng công nghiệp điện tử, tạo các loại thùng chứa, khung xe đạp… (2ñ) GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 78 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Để hiểu đợc nguyên công cuối cïng (l¾p r¸p) cña quy tr×nh c«ng nghÖ, nã định đến chất lợng và tuổi thọ sản phÈm Chóng ta nghiªn cøu bµi h«m (1’) NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động : Tỡm hieồu moỏi gheựp baốngren (15’) I.Mèi ghÐp b»ng ren ? Hãy kể các đồ vật có mối ghép ren? 1.CÊu t¹o mèi ghÐp HS: Quan saùt hình 26.1 Mối ghép bu lông gồm: Đai ốc, vòng đệm, chi tiÕt ghÐp vµ bu l«ng ? Nªu cÊu t¹o cña moái gheùp bulong ? Mối ghép vít cấy: Đai ốc, vòng đệm, chi tiết ? Nªu cÊu t¹o cña moái gheùp vít caáy ? ghÐp vµ bu l«ng ? Nªu cÊu t¹o cña moái gheùp ñinh vít ? Mèi ghÐp b»ng ®inh vÝt: chi tiÕt ghÐp vµ bu ? Ba moái gheùp ren treân coù ñieåm gì gioáng l«ng §Æc ®iÓm vµ øng dông vaø khaùc ? GV: Nhaän xeùt vaø keát luaän ? Ttrình baøy ñaëc ñieåm cuûa moái gheùp baèng Dể tháo, dể lắp ráp Được dùng rộng rãi caùc moái gheùp caàn thaùo laép ren ? ? Mối ghép ren có ứng dụng gì? GD: Caùch baûo quaûn moái gheùp baèng ren II Mèi ghÐp b»ng then chèt 1.CÊu t¹o cuûa moái gheùp Mèi ghÐp b»ng then gåm: Trôc, b¸nh ®ai, then Hoạt động : Tỡm hieồu moỏi gheựp baống chốt Mèi ghÐp b»ng chèt gåm: §ïi xe, trôc gi÷a, then vaø choát (15’) chèt trô Hình dáng then chốt là hình trụ HS: Quan saùt hình 26.2 ? Nªu cÊu t¹o cña then vµ chèt ? ? So s¸nh c¸ch l¾p cña then vµ chèt? ? Nªu u vµ nhîc ®iÓm cña then chèt? GV: Then ñaëc raõnh.Choát laø chi tieát caøi 2.§Æc ®iÓm vµ øng dông Moái gheùp then vaø choát coù caáu taïo ñôn giaûn Mèi ghÐp b»ng then thường dùng để ghép ? Trình bày đặc điểm và ứng dụng trục với bánh răng, bánh đai , đĩa xích để truyền then ? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi động quay Trang 79 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Trình bày đặc điểm và ứng dụng Mèi ghÐp b»ng chèt dùng để hãm chuyển choát ? động tương đối các chi tiết theo phương tiếp GD: Caùch baûo quaûn then vaø choát xúc để truyền lực theo phương đó Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Lựa chọn mối ghép phù hợp với yêu cầu sử dụng, đáp ứng yêu cầu kỹ thuật tiết kiệm lượng sử dung chế taïo vaø saûn xuaát 4.4 Tổng kết : Caâu hoûi: Neâu caáu taïo cuûa moái gheùp then choát ? Trả lời câu hỏi: Mèi ghÐp b»ng then gåm: Trơc, b¸nh ®ai, then chèt Mèi ghÐp b»ng chèt gåm: §ïi xe, trôc gi÷a, chèt trô Hình dáng then chốt là hình trụ 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 1,2 /91 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ Mối ghép động“ §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Thế nào là mối ghép động ? + Nêu cấu tạo,đặc điểm, ứng dụng cáckhớp động? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 80 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 12 TiÕt 24 Ngày dạy: 2/11/2012 MỐI GHÉP ĐỘNG ******************* 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Biết cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng số mối ghép động thờng gặp: Khớp tịnh tiÕn, khíp quay - Học sinh hieồu: Hiểu đợc khái niệm mối ghép động 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: So sánh số mối ghép cố định - HS thực thành thạo: Phân biệt số mối ghép cố định 1.3- Thái độ: - Thĩi quen: Giáo dục hs tích cực học tập - Tính cách:Yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Mối ghép động 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: ghÕ xÕp, bao diªm, xi lanh tiªm (kh«ng cã kim tiªm), s¸ch gi¸o khoa 3.2 HS: Kiến thức: Mối ghép cố định 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caõu hoỷi: Hãy nêu đặc điểm giống và khác mối ghép then và chốt Keồ số đồ vật có mối ghép then và chốt? Traỷ lụứi caõu hoỷi: ẹiểm khác mối ghép then và chốt: mối ghép then, then đợc cài rãng then nằm mặt phân cách chi tiết đợc ghép (4ủ) Còn mối ghép chốt thì chốt xuyên ngang qua mặt phân cách chi tiết đợc ghép (4ủ) Một số đồ vật có mối ghép then và chốt: học tủ, xe đạp, xe máy… (2đ) 4.3 Tiến trình bài học GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 81 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động : Nh chúng ta đã biết mối ghép đó các chi tiết đợc ghép không có chuyển động tơng đợc gọi là mối ghép cố định Trong thực tế ta còn gặp mối ghép đó có chuyển động tơng đối các chi tiết với Những mối ghép đó có cấu tạo, đặc điểm và ứng dông nhö thÕ nµo chóng ta cïng nghiªn cøu bµi h«m (1’) Hoạt động : Tỡm hieồu theỏ naứo laứ moỏi gheựp NỘI DUNG BÀI HỌC I Thế nào là mối ghép động động (10’) HS: Quan s¸t qu¸ tr×nh më ghÕ xÕp ë h×nh 27.1 ? Ghế xếp gồm chi tiết và đợc ghép với nh thÕ nµo? ? Khi gËp ghÕ l¹i vµ më ghÕ t¹i c¸c mèi ghÐp A, B, C, D chuyển động với nh nào? - Gồm ba chi tiết đợc ghép với các khíp - Mèi ghÐp mµ c¸c chi tiÕt cã sù chuyÓn động tơng gọi và mối ghép động hay khớp động ? H×nh d¸ng cña chóng nh thÕ nµo? * Khớp động gồm có: Khớp tịnh tiến, khớp quay, khíp cÇu Hoạt động : Tỡm hieồu caực loaùi khụựp ủoọng (20’) II Các loại khớp động: HS: Quan s¸t h×nh 27.3 Khíp tÞnh tiÕn a) CÊu t¹o ? BÒ mÆt tiÕp xóc cña c¸c khíp tÞnh tiÕn trªn cã - Mèi ghÐp pit t«ng, xi lanh cã mÆt tiÕp xóc h×nh d¸ng nh thÕ nµo? lµ mÆt trô trßn víi èng trßn ? Trong c¸c khíp tÞnh tiÕn, c¸c ®iÓm trªn vËt chuyÓn - Mèi ghÐp sèng trît - r·nh trît cã mÆt tiÕp động nh nào? xóc lµ mÆt sèng trît vµ r·nh trît t¹o thµnh b) §Æc ®iÓm Mỗi điểm trên vật có chuyển động giống hÖt ? Khi chi tiÕt trît trªn sÏ s¶y hiÖn tîng g×? - Tạo ma sát lớn cản trở chuyển động c) Ứng dơng ? Kh¾c phôc hiÖn tîng nµy nh thÕ nµo? - Lµm nh½n bÒ mÆt råi b«i tr¬n b»ng dÇu mì - Dïng chñ yÕu c¬ cÊu biÕn chuyÓn ? Khớp tịnh tiến ứng dụng nào? động tịnh tiến thành chuyển động quay Khíp quay HS: Quan s¸t h×nh 27.4 a) CÊu t¹o ? Khíp quay gåm mÊy chi tiÕt? C¸c mÆt tiÕp xóc Cã chi tiÕt: æ trôc, b¹c lãt vµ trôc mÆt tiÕp khớp quay có đặc điểm gì? xóc mÆt trô trßn HS: Quan sát khớp quay trục trớc xe đạp, ? Trục trớc xe đạp có chi tiết? Đó là chi - May ơ, trục, côn, nắp nồi, đai ốc hãm, đai tiÕt nµo? ốc, vòng đệm GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 82 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? ÑÓ gi¶m ma s¸t quay kü thuËt ngêi ta cã gi¶i ph¸p g×? -L¾p b¹c lãt, dïng vßng bi -CÊu t¹o cña khíp quay: Mçi chi tiÕt quay quanh mét chôc so víi chi tiÕt b) Ứng dụng ? Hãy quan sát suy nghĩ xem các vật dụng xung - Duứng : ổ bi, may trớc xe đạp, quanh nh÷ng vËt dông nµo cã sö dông khíp quay? b¶n lÒ cöa sæ … Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Lựa chọn mối ghép phù hợp với yêu cầu sử dụng, đáp ứng yêu cầu kỹ thuật tiết kiệm lượng sử dung chế tạo và sản xuất 4.4 Tổng kết : Caõu hoỷi: Hãy nêu cấu tạo và đặc điểm khụựp tũnh tieỏn ,khụựp quay? Trả lời câu hỏi: Mèi ghÐp pit t«ng, xi lanh cã mỈt tiÕp xĩc lµ mỈt trơ trßn víi èng trßn Mèi ghÐp sèng trît - r·nh trît cã mÆt tiÕp xóc lµ mÆt sèng trît vµ r·nh trît t¹o thµnh ẹaởc ủieồm:Mỗi điểm trên vật có chuyển động giống hệt CÊu t¹o cña khíp quay: Mçi chi tiÕt quay quanh mét trôc so víi chi tiÕt 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 1,2,3 /95 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bµi míi : “ Thực hành ghép nối chi tiết“ §äc tríc bµi míi nhiÒu lÇn s¸ch gi¸o khoa + Nội dung và trình tự thực hành ? + Chuẩn bị đồ thực hành ? + Tiến trình thực hành ? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 83 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 13 THỰC HAØNH GHÉP NỐI CHI TIẾT TiÕt 25 ******************* Ngày dạy: 5/11/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Hiểu đợc cấu tạo và biết cách tháo lắp truc trớc và trục sau xe đạp - Häc sinh hieåu: BiÕt sö dông dông cô, thao t¸c an toµn H×nh thµnh t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Các thao tác tháo lắp số mối ghép đơn giản - HS thực thành thạo: Tháo lắp số mối ghép đơn giản 1.3- Thái độ: - Thĩi quen: Giáo dục hs tích cực học tập - Tính cách: Yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Gheùp noái chi tieát 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Cụm trụ trước- sau xe đạp 3.2 HS: Kiến thức: Mối ghép cố định 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caõu hoỷi: Thế nào là khớp động? Nêu công dụng khớp động?Keồ moọt soỏ ủoà vaọt coự moỏi gheựp ủoọng? Traỷ lụứi caõu hoỷi: Những mối ghép và các chi tiết đợc ghép có chuyển động tơng đợc gọi là ghép động hay khớp động (4ủ) Công dụng khớp động là ghép các chi tiết thành cấu (4ủ) Một số đồ vật có mối ghép động: học tủ, ghế xếp, gường xếp … (2đ) 4.3 Tiến trình bài học GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 84 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động Mỗi thiết bị có nhiều phận, nhiều NỘI DUNG BÀI HỌC chi tiÕt hîp thµnh b»ng phöông ph¸p gia c«ng ghÐp nèi ta cã thÓ liªn kÕt c¸c chi tiÕt l¹i víi để tạo thành nhiều phận máy Ví dụ dùng vít sắt bắt chặt số phận xe đạp lại với nhau, dùng chốt để nối đùi và trục xe đạp … Để hiểu đợc c¸ch ghÐp nèi chi tiÕt ë trôc tríc vµ ë trôc sau xe đạp chúng ta cùng làm bài thực hành (1’) Hoạt động 2: Tỡm hieồu noọi dung vaứ trỡnh tửù thửùc haønh (10’) I Nội dung và trình tự thực hành Tìm hiểu cấu tạo ổ trước và sau xe đạp GV: Giới thuiệu cấu tạo ổ trước và sau xe đạp Gi¸o viªn: Giíi thiÖu quy tr×nh th¸o l¾p, tãm t¾t các bớc tháo nh sơ đồ SGK/96 Quy trình tháo,lắp ổ trước ,sau GV: Híng dÉn häc sinh c¸ch chän vµ sö dông c¸c a) Quy trình thaùo: dông cô th¸o l¾p GV: Giới thiệu số thao tác để học sinh quan sát lửu ý tháo cần đặt các chi tiết theo trật b) Quy trình laép: tự định để thuận lợi cho quá trình lắp HS: Quan saùt caùc thao taùc maãu cuûa GV GV: Gîi ý cho häc sinh vÏ quy tr×nh l¾p ngîc l¹i víi quy tr×nh th¸o yªu cÇu häc sinh vÏ quy tr×nh l¾p tríc thùc hµnh GV: Nhắc nhở số yêu cầu sau tháo Giáo dục bảo vệ môi trường: Ý thức thói quen làm việc theo quy trình, giữ gìn vệ sinh nơi thực hành góp phần bảo vệ mơi trường xung quanh Hoạt động : HS thửùc haứnh theo nhoựm (20’) HS: Các nhóm thực hành GV: Trong học sinh thực hành giáo viên đôn đốc nhắc nhở uốn nắn sai sót HS: Viết báo cáo thực hành theo các yêu caàu SGK GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 85 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Lựa chọn mối ghép phù hợp với yêu cầu sử dụng, đáp ứng yêu cầu kỹ thuật tiết kiệm lượng sử dung chế tạo 4.4 Tổng kết : GV: nhËn xÐt buæi thùc hµnh tuyªn d¬ng (nhãm häc sinh) c¸ nh©n häc sinh thùc hµnh tÝch cùc Phª b×nh nh÷ng häc sinh cßn cha chó ý GV: Yªu cÇu häc sinh thu dän vÖ sinh phßng häc 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học này: Xem lại các thao tác thực hành - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bµi míi : “Oân taäp ” + Khaùi nieäm veà chi tieát maùy? + Mối ghép tháo được? + Mối ghép động? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 86 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ OÂN TAÄP Tuaàn 13 TiÕt 26 ******************* Ngày dạy:8/11/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Hệ thống các kiến thức vẽ kĩ thuật, vật liệu khí - Häc sinh hiểu: các kiến thức đã học chương II,IV 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được:So sánh các vẽ vá các vật liệu khí - HS thực thành thạo: H×nh thµnh t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh 1.3- Thái độ: - Thói quen: Tích cực tư học tập - Tính cách: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Phaàn veõ kyõ thuaät vaø cô khí 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Baûng phuï 3.2 HS: Kiến thức: vẽ kĩ thuật, vật liệu khí 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiĨm tra miệng: Phần ôn tập thực hành 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: ẹeồ cuỷng coỏ laùi caực kieỏn thửực caàn NỘI DUNG BÀI HỌC nhớ và kĩ thực hành vẽ kĩ thuật, vật liệu khí, ta cùng nghiên cứu bài học hôm (1’) Hoạt động : Tỡm hieồu kieỏn thửực chửụngII, IV I Kieỏn thửực (15’) B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc GV: Hướng dẫn hs hệ thống kiến thức sơ đồ H×nh chiÕu B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn tư GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 87 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? B¶n vÏ c¸c khèi h×nh häc thÓ hiÖn néi dung g×? B¶n vÏ c¸c khèi trßn xuay B¶n vÏ kÜ thuËt Kh¸i niÖm b¶n vÏ kÜ thuËt ? B¶n vÏ kÜ thuËt bao gåm c¸c lo¹i b¶n vÏ nµo? B¶n vÏ chi tiÕt BiÓu diÔn ren B¶n vÏ l¾p ? Muoán choïn vaät lieäu cho saûn phaåm cô khí, B¶n vÏ nhµ người ta phải dựa vào yếu tố nào? ? Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết và phân Chọn vật liệu khí cần dựa vào các tính chất loại vật liệu biệt các vật liệu kim loại? ? Nêu phạm vi ứng dụng các phương pháp gia Dựa vào cấu tạo và tính chất mà phân biệt vật liệu kim loại công kim loại ? ? Phân loại các mối ghép , khớp nối.Lấy ví dụ Cắt và đục kim loại,dũa và khoan kim loại minh hoa cho loại ? Mốighép cố định,mối ghép động Khớp tịnh tiến và khớp quay Hoạt động : OÂn taọp thửùc haứnh (15’) II.Ôn tập thực hành HS: Đọc đề bài tập SGK 1) HS: Thaûo luaänAnhoùm (4’) B baøi taäCp 1 x HS: đạ i dieän nhoù x m trình baøy x x D 2) Hình chiếu đứng - A;1 - B;2 - C H×nh chiÕu b»ng - A;6 - B; – C H×nh chiÕu c¹nh - A; - B;7 – C -SGK/65 HS: Đọc đề bài tập SGK HS: Suy nghó laøm baøi taäp -SGK/66 HS: Trình baøy ? So sánh tính cứng ,tính dẻo khối lượng,màu sắc thép và nhựa? Dùng kí hiệu >,< để so sánh - SGK/81 (2ñ) ? So sánh tính cứng ,tính dẻo và khả biến GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 88 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ dạng thép đồng nhôm?Sử dụng 1,2,3, theo thứ tự giảm dần tính dẻo, cứng,biến dạng (2ñ) ? Từ quy trình tháo cụm trước(sau) xe đạp hãy vẽ sơ đồ lắp? (2đ) ? Có nên lắp các viên bi không cùng kích thước vaøo cuøng oå bi khoâng? Vì ? (2ñ) ? Khi cụm trục trước (sau) bị đảo quá chặt không quay cần phải điểu chỉnh naøo? (2ñ) 4.4 Tổng kết : GV: Chấm điểm báo cáo thực hành số hs GV: Nhận xét tiết thực hành 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học này: Học thuộc các kiến thức đã ôn tập - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bµi míi : “ KIEÅM TRA VIEÁT ” + Caùch veõ caùc hình chieáu cuûa vaät theå ? + Caùc tính chaát cuûa vaät lieäu cô khí ? + Gheùp noái chi tieát ? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 89 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 14 KIÓm tra ViÕt TiÕt 27 Ngày dạy: 12/11/2012 I Môc tiªu: - KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Củng cố các kiến thức đã học chương II,IV - Häc sinh hiểu: Các rõ kiến thức vẽ kỹ thuật và khí 2- KÜ n¨ng: - KiÓm tra c¸c t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh cuûa HS 3- Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập HS II Ma trận đề: Cấp độ Nhaän bieát Tên chủ đề Veõ kyõ thuaät Thoâng hieåu Vaän duïng Cộng Biết caùc hình chieáu cuûa hình Soá caâu hoûi hộp chữ nhật Soá ñieåm Vaät lieäu cô khí Biết các tính điểm = 30% chất vật liệu Soá caâu hoûi Soá ñieåm Gheùp noái chi tieát khí 1 2 điểm = 40% Hiểu sơ đồ Vận dụng kiến ghép nối chi tiết thức để giải thích ghép nối chi tiết Soá caâu hoûi hợp lý Soá ñieåm Toång soá caâu hoûi 2 GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi điểm = 50% Trang 90 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Toång soá ñieåm 10 III §Ị kiểm tra- đáp án: Đề kiểm tra: C©u (2 ®iÓm): a) Dùng kí hiệu >,< để so sánh tính cứng ,tính dẻo khối lượng, màu sắc thép và nhựa? Tính chaát Tính cứng Tính deûo Khối lượng Maøu saéc Theùp Nhựa b) Sử dụng 1,2,3, theo thứ tự giảm dần tính dẻo, cứng,biến dạng.Để so sánh tính cứng ,tính dẻo và khả biến dạng thép đồng nhôm? Tính chaát Kim loại đen Theùp Kim loại màu Đồng Nhoâm Tính cứng Tính deûo Khaû naêng bieán daïng C©u (3 ®iĨm): Vẽ các hình chiếu hình hộp chữ nhật có chiều dài 10cm, chiều cao 5cm? C©u (3 ®iĨm): Hãy vẽ sơ đồ tháo và lắp cụm trước(sau) xe đạp? C©u (2®iĨm): Có nên lắp các viên bi không cùng kích thước vào cùng ổ bi không? Vì ? Đáp án: NOÄI DUNG CÂU Tính chaát Tính cứng Tính deûo Khối lượng Maøu saéc Tính chaát GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Theùp > < > > Kim loại đen ÑIEÅM Nhựa < > < < Kim loại màu 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm 0,25 ñieåm Trang 91 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Theùp 3 Tính cứng Tính deûo Khaû naêng bieán Đồng 2 Nhoâm 1 0,25 ñieåm daïng 0,25 ñieåm 0,5 ñieåm Hình chiếu đứng: ñieåm Hình chieáu baèng: ñieåm Hình chieáu caïnh: ñieåm Quy trình thaùo Đai ốc -> Vòng đệm -> Đai ốc hãm côn -> Côn -> Trục -> Nắp 1,5 ñieåm noài traùi -> Bi -> Noài traùi Naép noài phaûi -> Bi -> Noài phaûi Quy trình laép Noài traùi -> Bi -> Naép noài traùi -> Truïc -> Coân -> Ñai oác haõm 1,5 ñieåm côn -> Vòng đệm -> Đai ốc Noài phaûi ->Bi ->Naép noài phaûi -Khoâng neân ñieåm - Sẽ không làm giảm ma sát ổ trục và trục (1đ) ñieåm IV Keát quaû: Lớp TSH 8a1 8a2 Coäng S 40 37 77 Gioûi GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Khaù TB Yeáu Keùm TB trở lên Trang 92 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ *Đánh giá chất lượng bài làm hs: Öu ñieåm:…………………………………………………………………………………………… Khuyeát ñieåm:…………………………………………………………………………………… 5.Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 93 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Chương V : TRUYỀN VAØ BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG Tuaàn 14 TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG ******************* TiÕt 28 Ngày dạy:16/11/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Cấu tạo, nguyên lí làm việc và ứng dụng số cấu truyền chuyển động thùc tÕ - Học sinh hieồu: Khaựi nieọm truyền chuyển động cụ khớ 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Tháo, lắp và xác định tỉ số truyền số truyền chuyển động - HS thực thành thạo: Đo các số liệu , tính tỉ số truyền số cấu truyền chuyển động 1.3- Thái độ: - Thói quen: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc - Tính cách: Yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Truyền chuyển động 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Bảng phụ, maóu vaọt: Boọ truyền chuyển động 3.2 HS: Maóu vaọt: số cấu truyền chuyển động thực tế 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động : Tuỳ theo yêu cầu kĩ thuật, chuyển động vật bị dẫn có thể giống khác với chuyển động vật dẫn Nếu chuyển động chúng cùng dạng, ta gọi đó là cấu truyền GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 94 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ chuyển động, không đợc gọi là cấu biến đổi chuyển động Bài này chúng ta nghiên cứu cấu “Truyền chuyển động” (1’) Hoạt động : Tại cần truyền chuyển động (10’) ? Tại cần truyền chuyển động quay từ trục tíi trôc sau? ? Tại số đĩa lại nhiều số lÝp GV: NhiÖm vô cña c¸c bé phËn c¬ cÊu truyÒn động là truyền và biến đổi tốc độ cho phù hợp với tốc độ các phận máy GV: Cơ cấu chuyển động chính xe máy là vành, đĩa, xích và líp Hoạt động : Bộ truyền chuyển động (20’) I Tại cần truyền chuyển động? - Các phận máy đặt xa nhau, làm việc chúng thờng đợc dẫn động từ chuyển động ban đầu - Các phận máy thờng có tốc độ quay kh«ng gièng II Bộ truyền chuyển động Truyền động ma sát - truyeàn ủoọng ủai Truyền động ma sát là cấu truyền chuyển động quay nhờ lực ma sát các mặt tiếp xúc cña vËt dÉn vµ vËt bÞ dÉn a CÊu t¹o - Bộ truyền động gồm: ? Bộ truyền động gồm chi tiết đó là chi + B¸nh dÉn tiÕt nµo? + B¸nh bÞ dÉn + D©y ®ai b) Nguyªn lÝ lµm viÖc ? T¹i quay b¸nh dÉn b¸nh bÞ dÉn l¹i quay theo? n n D i  bd   GV: Nhê lùc ma s¸t gi÷a d©y ®ai vµ b¸nh ®ai HS: Quan s¸t h×nh 29.2 ? Mô hình bánh ma sát truyền động đai? nd ? Nêu ứng dụng truyền động đai? n1 n1 x D2 D1 D2 Hay n2 = c) øng dông Truyền động ăn khớp GV: Để khắc phục trợt truyền động ma sát Một cặp bánh đĩa xích truyền chuyển ngời ta dùng cấu truyền động ăn khớp động cho đợc gọi là truyền động ăn khớp ? Thế nào là truyền động ăn khớp? a, Caáu taïo : ? Để hai bánh ăn khớp đợc với cần đảm b¶o nh÷ng yÕu tè g×? Cặp bánh đĩa- xích b, Tính chaát : GV: Lu ý: Truyền động bánh cần có thể dùng Kho¶ng c¸ch gi÷a hai r¨ng kÒ trªn trêng hîp hai trôc giao hoÆc chÐo b¸nh nµy b»ng kho¶ng c¸ch hai r¨ng kÒ trªn GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 95 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Truyền động xích dùng trờng hợp hai trục bánh song song vµ quay cïng chiÒu n bd i ? So sánh u điểm bật truyền động ăn khớp so với truyền động ma sát? n D1  n1 D - B¸nh r¨ng nµo cã sè r¨ng Ýt h¬n th× quay nhanh h¬n c, Ứng dụng: ? Nêu ứng dụng truyền động aờn khụựp? Dùng để truyền chuyển động quay Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Nhớ có các truyền chuyển động người cần nd  các trục song song vuông góc với ít lượng có thể truyền và biến đổi tốc độ cho máy 4.4 Tổng kết : Caõu hoỷi: Em hãy nêu cấu tạo và nguyên lý làm việc truyền động ăn khớp ? Trả lời: a, Cấu tạo : Cặp bánh đĩa- xích b, Tính chaát : Kho¶ng c¸ch gi÷a hai r¨ng kÒ trªn b¸nh nµy b»ng kho¶ng c¸ch hai r¨ng kÒ trªn b¸nh i n bd n D1   nd n1 D - B¸nh r¨ng nµo cã sè r¨ng Ýt h¬n th× quay nhanh h¬n 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 3,4/101 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “Biến đổi chuyển động ” + Tại biến đổi chuyển động ? + Tìm hiểu số cấu biến đổi chuyển động? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 96 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 97 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 15 BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG TiÕt 29 ******************* Ngày dạy: 19/11/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Cấu tạo, nguyên lí làm việc và ứng dụng số cấu bieỏn ủoồi chuyển động - Học sinh hieồu: Cụ caỏu bieỏn ủoồi chuyển động cụ khớ 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Tháo, lắp và xác định tỉ số truyền số biến đổi chuyển động - HS thực thành thạo: Đo các số liệu bản, tính tỉ số truyền số cấu biến đổi chuyển động 1.3- Thái độ: - Thói quen: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc - Tính cách:Yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Biến đổi chuyển động 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Bảng phụ, maóu vaọt: Boọ bieỏn ủoồi chuyển động 3.2 HS: Maóu vaọt: số cấu bieỏn ủoồi chuyển động thực tế 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caõu hoỷi1: Em hãy nêu cấu tạo và nguyên lý làm việc truyền động ăn khớp ? (8ủ) Trả lời 1: a, Cấu tạo : Cặp bánh đĩa- xích (2đ) b, Tính chaát : Kho¶ng c¸ch gi÷a hai r¨ng kÒ trªn b¸nh nµy b»ng kho¶ng c¸ch hai r¨ng kÒ trªn b¸nh (2ñ) GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 98 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ i n bd n D1   nd n1 D (2ñ) - B¸nh r¨ng nµo cã sè r¨ng Ýt h¬n th× quay nhanh h¬n (2ñ) Câu hỏi 2: Nêu số cấu biến đổi chuyển động? (2đ) Trả lời 2: Biến chuyển động quay thành chuyển động chuyển động tịnh tiến (1đ) Biến chuyển động quay thành chuyển động chuyển động lắc (1đ) 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động : Để hiểu đợc cấu tạo nguyên lí hoạt động và ứng dụng số cấu biến đổi chuyển động thờng dùng: Cơ cấu tay quay - trợt, cấu tay quay lắc chúng ta cùng nghiên cøu bµi h«m (1’) Hoạt động : Tại cần biến đổi chuyển động (10’) HS: Quan s¸t h×nh 30.1 s¸ch gi¸o khoa vµ m« h×nh ? Tại kim máy khâu lại chuyển động tịnh tiến đợc? GV: - Nhờ các cấu biến đổi chuyển động Chuyển động bàn đạp là chuyển động l¾c Chuyển động truyền là chuyển động lên xuống Chuyển động vô lăng là chuyển động quay trßn GV: Chuyển động kim máy là chuyển động lên xuèng GV: Các chuyển động trên bắt nguồn từ chuyển động ban đầu đó là chuyển động bập bênh ? Tại cần biến đổi chuyển động ? Hoạt động 3: Tỡm hieồu số cấu biến đổi chuyển động (20’) NỘI DUNG BÀI HỌC I Tại cần biến đổi chuyển động ? Trong máy cần có cấu biến đổi chuyển động để biến đổi chuyển động ban đầu thành các dạng chuyển động khác cho các phËn c«ng t¸c cña m¸y nh»m thùc hiÖn nhiệm vụ định II Một số cấu biến đổi chuyển động Biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến (cơ cấu tay quay-con trợt) HS: Quan s¸t h×nh 30.2 SGK a, Cấu tạo: Tay quay, truyền, trGV: Cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành ợt và giá đỡ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 99 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ chuyển động tịnh tiến (cơ cấu tay quay – trợt) ? H·y m« t¶ cÊu t¹o cña c¬ cÊu tay quay - l¾c? ? Khi tay quay quay trợt chuyển động nh thÕ nµo? GV: Chuyển động tịnh tiến qua lại trên giá đỡ ? Cơ cấu này đợc ứng dụng trên máy nào mà em biÕt? b, Nguyªn lÝ lµm viÖc Khi tay quay quay quanh trôc A ®Çu B thành truyền chuyển động tròn, làm cho trợt chuyển động tịnh tiến qua lại trên giá đỡ nhờ đó chuyển động quay tay quay đợc biến thành chuyển động tịnh tiến qua l¹i cña trît c, øng dông: (SGK/103) HS: Quan sát hình 30.4 sách giáo khoa và mô hình Biến chuyển động quay thành chuyển c¬ cÊu tay quay động lắc a, CÊu t¹o ? C¬ cÊu tay quay gåm mÊy chi tiÕt? Gåm chi tiÕt: tay quay, truyÒn, lắc, giá đỡ Chúng đợc nối với ? Khi tay quay AB quay quanh điểm A thì các khớp quay CD chuyển động nh nào? b, Nguyªn lÝ lµm viÖc GV: Thanh CD sÏ l¾c ®i l¾c l¹i Khi tay quay quay quanh trục A, ? Có thể biến chuyển động lắc thành chuyển động thông qua truyền làm lắc lắc cña tay quay kh«ng? qua lắc lại quanh trục D góc nào đó Tay GV: Có thể biến chuyển động lắc thành chuyển quay đợc gọi là khâu dẫn động tay quay ? Nªu øng dông cña c¬ cÊu nµy? c, øng dông: (SGK/105) Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Nhớ có các biến đổi chuyển động người cần ít lượng có thể biến đổi chuyển động và biến đổi tốc độ cho máy 4.4 Tổng kết : Caõu hoỷi1 : Tại cần biến đổi chuyển động? ẹaựp aựn 1: Trong máy cần có cấu biến đổi chuyển động để biến đổi chuyển động ban đầu thành các dạng chuyển động khác cho các phận công tác máy nhằm thực nhiệm vụ định Câu hỏi2 : Tìm vài ví dụ ứng dụng cấu tay quay – trượt đồ dùng gia ñình? Đáp án 2: Máy khâu chân đạp, máy cưa gỗ, ô tô, máy nước 4.5 Hướng dẫn học tập: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 100 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Đối với bài học tiết học này: Häc thuéc noäi dung bµi Trả lời câu hỏi : 3,4/101 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: Chuẩn bị baứi mụựi “ Thực hành: Truyền chuyển động” + Nội dung và trình tự thực hành? + Công thức tính tỉ số truyền truyền động nào? Oân : Truyền chuyển động 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 101 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 15 THỰC HAØNH: TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG TiÕt 30 ******************* Ngày dạy: 23/11/2012 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: BiÕt c¸ch th¸o l¾p vµ kiÓm tra tØ sè truyÒn trªn c¸c m« h×nh cña c¸c bé truyÒn chuyÓn động - Học sinh hieồu: Từ việc tìm hiểu mô hình, vật thật, hiểu đợc cấu tạo và nguyên lí làm việc truyền chuyển động 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Cách tháo lắp và kiểm tra tỉ số truyền các chuyển động - HS thực thành thạo: Cách bảo dỡng và có ý thức bảo dỡng các truyền chuyển động thờng dùng gia đình 1.3- Thái độ: - Thói quen: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc - Tính cách:HS tích cực học tập 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Tháo lắp và kiểm tra tỉ số truyền các chuyển động 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Bảng phụ, maóu vaọt: truyền động 3.2 HS: Kiến thức: Truyền chuyển động 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caõu hoỷi1: Em hãy nêu cấu tạo và nguyên lý làm việc truyền động ăn khớp ? (8ủ) Trả lời 1: a, Cấu tạo : Cặp bánh đĩa- xích (2đ) b, Tính chaát : Kho¶ng c¸ch gi÷a hai r¨ng kÒ trªn b¸nh nµy b»ng kho¶ng c¸ch hai r¨ng kÒ trªn b¸nh i n bd n D1   nd n1 D GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi (2ñ) (2ñ) Trang 102 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - B¸nh r¨ng nµo cã sè r¨ng Ýt h¬n th× quay nhanh h¬n (2ñ) Câu hỏi 2: Nội dung thực hành? (2đ) Traỷ lụứi 2: Đo đờng kính bánh đai, đếm số bánh và đĩa xích (1ủ) Lắp ráp các truyền chuyển động và kiểm tra tỉ số truyền (1ủ) 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động : Để hiểu đợc cấu tạo và nguyên lí lµm viÖc, biÕt c¸ch th¸o l¾p vµ kiÓm tra tØ sè truyền các chuyển động chúng ta cùng lµm bµi thùc hµnh h«m (1’) Hoạt động : Giới thiệu nội dung và trình tự thùc hµnh (10’) NỘI DUNG BÀI HỌC I Chuaån bò (SGK) II Néi dung vµ tr×nh tù thùc hµnh HS: Ñäc néi dung vµ tr×nh tù tiÕn hµnh bµi thùc Đo đờng kính bánh đai, đếm số hµnh bánh và đĩa xích GV : Giới thiệu các truyền động Lắp ráp các truyền chuyển động và GV: Hớng dẫn học sinh cách đo đờng kính các kiÓm tra tØ sè truyÒn b¸nh ®ai b»ng thíc l¸ hoÆch thíc cÆp HS: Quan s¸t cÊu t¹o c¸c bé truyÒn GV: Híng dÉn häc sinh quy tr×nh th¸o vµ qui tr×nh l¾p GV: Híng dÉn c¸ch ®iÒu chØnh c¸c bé truyÒn chuyển động cho chúng hoạt động bình thờng Hoạt động : Tổ chức cho học sinh thực hành (20’) GV: Ph©n c¸c nhãm vÒ vÞ trÝ thùc hµnh, ph©n cho c¸c nhãm dông cô vµ thiÕt bÞ thùc hµnh HS: C¸c nhãm thao t¸c theo m« h×nh HS: Đo các đờng kính bánh đai, đếm số đĩa xích và cặp bánh răng, kết đo và đếm ghi vµo b¸o c¸o thùc hµnh GV: Quan s¸t vµ híng dÉn häc sinh 1.Híng dÉn ®o 2.Híng dÉn th¸o l¾p, tÝnh to¸n tØ sè truyÒn trªn lÝ thuyÕt vµ thùc tÕ ghi vµo b¸o c¸o thùc hµnh Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 103 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Nhớ có các truyền chuyển động người cần ít lượng có thể truyền và biến đổi tốc độ cho máy Giaùo duïc: Caàn cã ý thøc b¶o dìng c¸c bé truyền chuyển động thờng dùng gia đình 4.4 Tổng kết : GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá bài học thực hành dựa theo mục tiêu bài học Yªu cÇu häc sinh kÕt thóc thùc hµnh thu dän vµ nép m« h×nh vµ b¸o c¸o NhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ, thùc hiÖn vµ kÕt qu¶ thùc hµnh cña häc sinh HS: Hoàn thành mẫu báo cáo và nộp cho GV 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Rèn luyện thêm các thao tác thực hành - Đối với bài học tiết tiếp theo: Chuẩn bị baứi mụựi “ Vai trò điện đời sống và sản xuất ” + §iÖn n¨ng lµ g× ? + Vai trß cña ®iÖn n¨ng laø nhö theá naøo? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 104 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ KYÕ THUAÄT ÑIEÄN Phaàn III: VAI TROØ CUÛA ÑIEÄN NAÊNG TRONG Tuaàn 16 SẢN XUẤT VAØ ĐỜI SỐNG TiÕt 31 Ngày dạy:26/11/2012 ******************* 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Biết đợc vai trò điện đời sống và sản xuất - Học sinh hieồu: Học sinh hiểu đợc quá trình sản xuất và truyền tải điện 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Quan sát, tìm hiểu và phân tích vai trò điện đời sống và sản xuất - HS thực thành thạo: Tãm t¾t quy tr×nh s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng ë nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn vµ thuû ®iÖn 1.3- Thái độ: - Thĩi quen: Ý thức tiết kiệm điện đời sống - Tính cách: Yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Vai trò điện đời sống và sản xuất 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Tranh: Sơ đồ nhà máy sản xuất điện 3.2 HS: Kiến thức: Về điện 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caâu hoûi1: Baøi 4/101 SGK ?(8ñ) i Trả lời 1: n bd n Z1 50   n d n1 Z = 20 = 2,5 (voøng/phuùt) (4ñ) - Ñóa líp cã sè r¨ng Ýt h¬n th× quay nhanh h¬n (2ñ) Caâu hoûi 2: Vai trß cña ®iÖn n¨ng laø nhö theá naøo? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 105 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Traỷ lụứi 2: Nhụứ có điện quá trình sản xuất đợc tự động hoá và sống ngời có đầy đủ tiện nghi, văn minh đại 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động : Nhờ có điện có thể nâng cao suất lao động cải thiện đời sống góp phần thức ®Èy c¸ch m¹ng khoa häc kü thuËt ph¸t triÓn VËy ®iÖn n¨ng cã ph¶i lµ nguån n¨ng lîng thiÕt yếu đời sống và sản xuất không? Muốn trả lời đợc câu hỏi này chúng ta vào bài hôm (1’) Hoạt động : Tỡm hieồu ủieọn naờng (20’) GV: Giíi thiÖu ®iÖn n¨ng - Nguån ®iÖn tõ pin, ¾c quy, m¸y ph¸t ®iÖn vµ lợng dòng điện đợc gọi là điện ? §iÖn n¨ng lµ g×? GV: §a c¸c d¹ng n¨ng lîng nhiÖt n¨ng, thuû n¨ng, n¨ng lîng nguyªn tö ? Con ngêi sö dông c¸c d¹ng n¨ng lîng cho c¸c ho¹t động mình nh nào? Em hãy cho ví dụ? GV: TÊt c¶ c¸c d¹ng n¨ng lîng nh nhiÖt n¨ng, thuû n¨ng, n¨ng lîng nguyªn tö, n¨ng lîng giã, ¸nh s¸ng mặt trời ngời đã khai thác và biến nó thành điện n¨ng GV: §iÖn n¨ng gãp phÇn thóc ®Èy sù ph¸t triÓn cña c¸c ngµnh kh¸c nÒn kinh tÕ ? Tãm t¾t quy tr×nh s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng ë nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn ? ? Tãm t¾t quy tr×nh s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng ë nhµ m¸y thuû ®iÖn? LHTT: Ngoµi c¸c d¹ng trªn cßn cã nhiÒu lo¹i n¨ng lợng có tự nhiên có thể biến đổi thành điện n¨ng ? N¨ng lîng ®Çu vµo vµ ®Çu cña tr¹m ph¸t ®iÖn n¨ng lîng mÆt trêi lµ g×? Tr¹m ph¸t ®iÖn n¨ng lîng giã lµ g×? GV: §Çu vµo lµ ¸nh s¸ng mÆt trêi, giã ®Çu lµ ®iÖn NỘI DUNG BÀI HỌC I §iÖn n¨ng §iÖn n¨ng lµ g×? Nguoàn lợng dòng điện đợc gọi lµ ®iÖn n¨ng S¶n xuÊt ®iÖn n¨ng a, Nhaø m¸y nhiÖt ®iÖn Sửỷ duùng nhiệt ( than,khí đốt) Nhiệt than(khí đốt)  Đun nãng(h¬i níc)  lµm quay tua bin  ®iÖn n¨ng b, Nhµ m¸y thuû ®iÖn Sử dụng lượng nước Thủy dòng nước  lµm quay tua bin  ®iÖn n¨ng c, Nhµ m¸y điện nguyên tử Sử dụng n¨ng lỵng nguyªn tư Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Điện sản xuất biến đổi nhiều dạng lượng khác qua các nhà máy điện , đó điện GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 106 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ naêng khoâng phaûi laø nguoàn voâ taän, phaûi tieát kieäm GV: Đa hình vẽ các loại đờng dây truyền tải điện và giải thích cấu tạo đờng dây GV: Giới thiệu số địa điểm nhà máy điện và khu c«ng nghiÖp ? Các nhà máy điện thờng đợc xây dựng đâu? ? Điện đợc truyền tải từ nhà máy điện đến nơi sö dông ®iÖn nh thÕ nµo? ? Cấu tạo đờng dây truyền tải gồm các phần tử g×? 3.Truyeàn taûi ñieän naêng Từ nhà máy điện đến các khu công nghiệp ngời ta dùng đờng dây truyền tải điện cao ¸p Để đa điện đến các khu dân c, lớp học ngời ta dùng các đờng dây truyền tải điện áp thÊp Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả:Truyền tải điện từ nơi sản xuất đến nơi tiêu dùng có tổn thất lượng Vì vậy, vần áp dụng biện pháp nâng cao điện áp truyền tải để giảm tổn II.Vai trß cña ®iÖn n¨ng thaát Hoạt động : Tỡm hieồu vai trò điện (10’)  ? Cho c¸c vÝ dô vÒ sö dông ®iÖn n¨ng c¸c lÜnh vực kinh tế quốc dân, đời sống xã hội và gia đình? HS: Thaûo luaän nhoùm (5’) ,vaø trình baøy GV: Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm GV:C¬ n¨ng: §éng c¬ ®iÖn, qu¹t  Điện là nguồn động lực, nguồn lîng cho c¸c m¸y thiÕt bÞ s¶n xuÊt và đời sống xã hộị Nhụứ có điện quá trình sản xuất đợc tự động hoá và sống ngời có đầy đủ tiện nghi, văn minh đại NhiÖt n¨ng: Bµn lµ, Êm ®iÖn, bãng ®iÖn, lß sëi … Quang n¨ng: ThiÕt bÞ chiÕu s¸ng Nội dung tích hợp GDBVMT: ý thøc sư dơng ®iÖn cho an toµn, hiÖu qu¶ song ph¶i tiÕt kiÖm Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả:Cần phải tiết kiệm, sử dụng hợp lý lượng điện sản xuất và đời sống để góp phần tiết kiệm lượng và tài nguyên thiên nhieân 4.4 Tổng kết : Caâu hoûi : §iÖn n¨ng cã vai trß g×? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 107 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Trả lời câu hỏi: Điện là nguồn động lực, nguồn lợng cho các máy thiết bị sản xuất và đời sèng x· héi Nhụứ có điện quá trình sản xuất đợc tự động hoá và sống ngời có đầy đủ tiện nghi, văn minh đại 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc Trả lời câu hỏi: 1,2,3/115 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ An toàn điện ” + Nguyeân nhaân xaûy tai naïn ñieän ? + Moọt số biện pháp phoứng ngửứa tai naùn ủieọn sản xuất và đời sống? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 108 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 16 AN TOAØN ĐIỆN TiÕt 32 Ngày dạy: 1/12/2012 ************ 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Moät soá nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn - Học sinh hieồu: Sự nguy hiểm dòng điện thể ngời 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Biết đợc số biện pháp an toàn điện sản xuất và đời sống - HS thực thành thạo: Thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn ®iÖn sö dông ®iÖn 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức thực an toàn điện sản xuất và đời sống - Tính cách: Yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP An toµn ®iÖn 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Tranh: Nguyeõn nhaõn tai naùn ủieọn vaứ số biện pháp an toàn điện sản xuất và đời sèng 3.2 HS: Kiến thức: Về điện 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caâu hoûi1: Nªu vai trß cña ®iÖn n¨ng? Cho ví duï ?8ñ) Traỷ lụứi 1: Nguồn động lực cho các máy (ví dụ động điện nhà máy khí, trạm bơm nông nghiệp, tàu hoà Trong các đồ dùng điện quạt điện, máy bơm nớc, máy giặt …) nguồn lợng cho các m¸y thiÕt bÞ (4ñ) Nhụứ có điện quá trình sản xuất đợc tự động hoá và sống ngời có đầy đủ tiện nghi, văn minh đại hơn.( 3ủ) Caâu hoûi 2: Nguyeân nhaân xaûy tai naïn ñieän ?(2ñ) Trả lời 2: Ch¹m vµo vËt mang ®iƯn GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 109 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Vi ph¹m kho¶ng c¸ch líi ®iÖn cao ¸p vµ tr¹m biÕn ¸p Đến gần dây điện đứt rơi xuống đất 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: Ngày ngời sản suất điện, dßng ®iÖn còng cã thÓ g©y nguy hiÓm cho ngêi VËy, nh÷ng nguyªn nh©n nµo g©y nªn tai n¹n ®iÖn vµ chóng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn đó? Đó là nội dung cña bµi häc h«m (1’) NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 2: Vì xaỷy tai nạn điện? (15’) I.V× xaûy tai n¹n ®iÖn? ? T¹i ®iÖn s¶y nhiÒu nguyªn nh©n? GV: Treo giíi thiÖu c¸c tranh ¶nh Do soá nguyªn nh©n g©y tai n¹n ? Trong sống hàng ngày các em đã gặp trờng ®iÖn sau : hîp tai n¹n ®iÖn nµo? ? Qua nghiªn cøu bµi h·y cho biÕt nguyªn nh©n gay tai Ch¹m vµo vËt mang ®iÖn n¹n ®iÖn? Vi ph¹m kho¶ng c¸ch líi ®iÖn cao GV: Rót kÕt luËn chung GV: Ngoµi cßn mét sè nguyªn nh©n kh¸c n÷a nh kh«ng ¸p vµ tr¹m biÕn ¸p Đến gần dây điện đứt rơi xuống tu©n thñ c¸c nguyªn t¾c an toµn söa ch÷a ®iÖn ? Từ các nguyên nhân đó để đảm bảo an toàn điện ta phải đất tu©n thñ theo c¸c nguyªn t¾c nµo? Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Việc dây dẫn bị đứt gây tổn thất lượng điện Hoạt động 3: Một số biện pháp an toàn điện(15’) HS: Th¶o luËn theo nhãm(4’) nh»m ®a c¸c biÖn ph¸p an II.Mét sè biÖn ph¸p an toµn ®iÖn toµn sö dung ®iÖn HS: Đại diện nhóm trình bày GV: Nhaän xeùt Thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn ®iÖn sö dông ®iÖn GD: Giữ khoảng cách an toàn với đờng dây điện cao áp và tr¹m biÕn ¸p Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Aùp dụng các biện pháp an toàn để tránh tổn hao lượng Thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn ®iÖn söa ch÷a ®iÖn ñieän treân maïch ñieän vaø caùc thieát bò ñieän Dùng quá tải với lưới điện, làm điện áp bị giảm, không đảm bảo hiệu suất các thiết bị lãng phí điện naêng GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 110 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 4.4 Tổng kết : Caõu hoỷi : Điền hành động đúng – sai vào ô trống? C©u Néi dung Chơi đùa và trèo lên cột điện cao áp Thả diều gần đờng dây điện Kh«ng buéc tr©u, bß vµo cét ®iÖn cao ¸p Không xây nhà gần đờng dây cao áp Ch¬i gÇn d©y nÐo, d©y ch»ng cét ®iÖn Tắm ma dới đờng dây điện cao áp §óng Sai S S § § S S (Trả lời câu hỏi) 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc Trả lời câu hỏi: 1,2,3/120 SGK - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ Thực hành : Dụng cụ bảo vệ an toàn điện và cứu người bị tai nạn điện.” + Nội dung và trình tự thực hành: Dụng cụ bảo vệ an toàn điện? + Nội dung và trình tự thực hành: Cứu người bị tai nạn điện? 5- PHỤ LỤC : Phiếu học tập GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 111 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ THỰC HAØNH Tuaàn 17 DỤNG CỤ BẢO VỆ AN TOAØN ĐIỆN TiÕt 33 CỨU NGƯỜI BỊ TAI NẠN ĐIỆN Ngày dạy: ******************* 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Moät soá nguyªn nh©n g©y tai n¹n ®iÖn - Häc sinh hiểu: Hiểu công dụng ,cấu tạo số dụng cụ bảo vệ an toàn điện Sù nguy hiểm dòng điện thể ngời 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Sử dụng số dụng cụ bảo vệ an toàn điện - HS thực thành thạo: Biết đợc số biện pháp an toàn điện sản xuất và đời sống 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức thực an toàn điện sản xuất và đời sống - Tính cách: Yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Thực hành : Dụng cụ bảo vệ an toµn ®iÖn, cứu người bị tai nạn điện 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Tranh: Nguyeõn nhaõn tai naùn ủieọn vaứ số biện pháp an toàn điện sản xuất và đời sèng ; thảm cách điện ,găng tay cao su,ủng cao su, kìm điện ,bút thử điện 3.2 HS: Kiến thức: Về điện 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Câu hỏi1: Nêu các nguyên nhân xảy tai nạn điện ? Nêu số biện pháp an toàn điện? (8đ) Trả lời 1: Ch¹m vµo vËt mang ®iƯn Vi ph¹m kho¶ng c¸ch líi ®iÖn cao ¸p vµ tr¹m biÕn ¸p Đến gần dây điện đứt rơi xuống đất GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 112 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn ®iÖn sö dông ®iÖn - Thùc hiÖn c¸c nguyªn t¾c an toµn ®iÖn söa ch÷a ®iÖn Câu hỏi 2: Một người chậm tay vào tủ lạnh bị rò rỉ điện, em phải làm gì để tách nạn nhân khỏi nguoàn ñieän? (2ñ) Trả lời 2: Rút phích cắm điện và gọi người khác đến cứu 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động 1: (5’) ẹeồ bieỏt caựch sửỷ duùng duùng cuù baỷo NỘI DUNG BÀI HỌC vệ an toàn điện và cách cứu người bị tai nạn điện, ta cuøng tìm hieåu baøi hoïc hoâm GV: Chia líp thµnh c¸c nhãm cã tõ tíi häc sinh cö nhãm trëng HS: Nhãm trëng kiÓm tra viÖc thùc hiÖn thùc hµnh cña tõng nhãm thµnh viªn mÉu b¸o c¸o thùc hµnh c¸c c«ng viÖc gi¸o viªn yªu cÇu GV: Nªu râ môc tiªu thùc hµnh Hoạt động 2: Tỡm hieồu caực duùng cuù baỷo veọ an toaứn ñieän (8’) I.Tìm hiểu các dụng cụ bảo vệ an toàn ñieän ? Nêu số ví dụ phận làm vật liệu cách diện đồ dùng điện ngaøy ? GV: Tìn hiểu số dụng cụ bảo vệ an toàn điện : Thaûm caùch ñieän ,gaêng tay cao su,uûng cao su, kìm ñieän ? Đặc điểm cấu tạo các dụng cụ đó? ? Phần cách điện điều chế vật liệu gì? ? Cách sử dụng chúng ? II.Tìm hiểu bút thử điện HS: Ghi kết vào mục báo cáo thực hành Hoạt động 3: Tỡm hieồu buựt thửỷ ủieọn (7’) HS: Thực hành theo nhóm HS: Quan sát bút thử điện GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 113 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Cấu tạo bút thử điện chưa tháo phận ? HS: Tháo rời ,quan sát bút thử điện ? Nêu chức phận bút thử điện? HS: Đại diện nhóm trình bày HS: Lắp lại bút thử điện ? Tại dòng điện qua bút thử điện lại không gây nguy hiểm cho người sử dụng ? HS: Đại diện nhóm trình bày HS: Thử rò điện số đồ dùng điện HS: Đại diện nhóm trình bày GV: Nhaän xeùt GV: Có ý thức vệ sinh , bảo vệ môi trường (Nội dung III T¸ch n¹n nh©n khái dßng ®iÖn tích hợp GDBVMT) IV.Thùc hµnh cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn Hoạt động 4: Tách nạn nhân khỏi dòng điện (10’) HS:Đọc tình SGK ? C¸ch t¸ch n¹n nh©n khái dßng ®iÖn võa nhanh võa đảm bảo an toàn? HS: Làm quen với hai tình đợc đề cập sách gi¸o khoa cøu ngêi bÞ tai n¹n ®iÖn HS: Thảo luận theo nhóm để chọn cách sử lí đúng để tách nạn nhân khỏi dòng điện  T×nh huèng mét: o Rót phÝch c¾m ®iÖn (n¾p cÇu dao) aptomat  T×nh huèng 2: o §øng trªn v¸n gç kh«, dïng rµo tre (gç) kh« hÊt ®©y ®iÖn trªn ngêi n¹n nh©n GV: có thể đặt các tinh khác cho học sinh sử lí, nhóm đa tình tai nạn điện c¸c nhãm kh¸c sö lÝ HS: Nêu các tình đã chuẩn bị GD: Việc sử dụng điện để bảo vệ tài sản luôn tổn hại đến sức khoẻ và tính mạng ngời khác là vi phạm GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 114 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ph¸p luËt Hoạt động 2: Thực hành cứu ngời bị tai nạn điện (7’) GV: Yêu cầu học sinh đọc, nghiên cứu các phơng pháp s¬ cøu n¹n nh©n 10’ HS: §äc vµ nghiªn cøu ph¬ng ph¸p GV: Chọn phơng pháp sơ cứu phù hợp với giới tính để c¸c em thùc hµnh cho tù nhiªn vµ tho¶i m¸i, b¸m theo sách giáo khoa để thực hành Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Aùp dụng các biện pháp an toàn để tránh tổn hao lượng ñieän treân maïch ñieän vaø caùc thieát bò ñieän 4.4 Tổng kết : HS: Hoàn chỉnh báo cáo thực hành Dọn vệ sinh nơi thực hành GV: Nhận xét tiết thực hành 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Xem lại các thao tác thực hành - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ ôn tập“ +Các kiến thức phần vẽ kỹ thuật? + Các kiến thức phần khí? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 115 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 17 OÂN TAÄP HKI TiÕt 34 Ngày dạy: ******************* 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: HÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc cña häc kú I: phần vẽ kỹ thuật, phần khí - Häc sinh hieåu: H×nh thµnh t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Quan s¸t, t×m hiÓu vµ ph©n tÝch các kiến thức phần vẽ kỹ thuật, phần khí - HS thực thành thạo: Các kỹ phần vẽ kỹ thuật, phần khí 1.3- Thái độ: - Thói quen: HS tích cực học tập - Tính cách: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Gia coâng cô khí vaø chi tieát maùy vaø laép gheùp 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Baûng phuïï 3.2 HS: Kiến thức: Vẽ kỹ thuật, khí 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: KÕt hîp qu¸ tr×nh «n tËp 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động : Trong học kỳ I chúng ta đã biÕt thÕ nµo lµ b¶n vÏ kÜ thuËt, c¸c lo¹i b¶n vÏ, gia c«ng c¬ khÝ, chi tiÕt m¸y vµ l¾p ghép, truyền và biến đổi chuyển động, an toàn điện, đồ dùng điện gia đình Hôm chóng ta sÏ hÖ thèng l¹i toµn bé c¸c kiÕn thức đó (1’) NỘI DUNG BÀI HỌC Phaàn I: Veõ kyõ thuaät Hoạt động : Oõn taọp phaàn veừ kyừ thuaọt (10’) Cã ba lo¹i h×nh chiÕu gåm: ? Có loại hình chiếu đó là các hình + Hình chiếu đứng GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 116 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ chiÕu nµo? + H×nh chiÕu b»ng + H×nh chiÕu c¹nh Khèi ®a ®iÖn gåm c¸c khèi c¬ b¶n: ? Khèi ®a ®iÖn gåm c¸c khèi c¬ b¶n nµo? + H×nh hép ch÷ nhËt + H×nh l¨ng trô + H×nh chãp Khèi trßn xuay gåm: ? Khèi trßn xuay gåm c¸c khèi c¬ b¶n nµo? + H×nh trô + H×nh nãn + H×nh cÇu ? Để biểu diễn các khối xuay trên Chỉ cần dùng hai hình chiếu: Hình chiếu đứng và vÏ kÜ thuËt ngêi ta dïng mÊy h×nh chiÕu? h×nh chiÕu c¹nh Cã hai lo¹i ren: Ren trong, ren ngoµi ? Cã mÊy lo¹i ren? Nªu c¸ch nhËn biÕt b¶n §Ó nhËn biÕt hai lo¹i ren trªn b¶n vÏ kÜ thuËt ngêi ta vÏ kÜ thuËt trªn b¶n vÏ kÜ thuËt? dựa vào đờng chân ren vòng chân ren B¶n vÏ kÜ thuËt tr×nh bµy c¸c th«ng tin kÜ thuËt cña ? B¶n vÏ kÜ thuËt lµ g×? s¶n phÈm díi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ hiÖu theo quy t¾c thèng nhÊt vµ thêng vÏ theo tØ lÖ Hoạt động : Oõn taọp phaàn cụ khớ (20’) Phaàn II: Cô khí ? Cã mÊy lo¹i vËt liÖu c¬ khÝ? §ã lµ c¸c lo¹i vËt liÖu nµo? ? Nªu sù kh¸c biÖt c¬ b¶n gi÷a hai lo¹i vËt liÖu nµy? ? Thế nào là mối ghép cố định? VËt liÖu c¬ khÝ gåm: VËt liÖu kim lo¹i vµ vËt liÖu phi kim lo¹i Dùa vµo tÝnh dÉn ®iÖn, dÉn nhiÖt ? Có loại mối ghép cố định? ? Thế nào là mối ghép động? ? Tại cần truyền chuyển động? ? Trình bày cấu truyền động ma sát? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Mối ghép cố định là mối ghép mà các chi tiết không có chuyển động tơng 10 Gåm hai lo¹i: + Mối ghép tháo đợc + Mối ghép không tháo đợc 11 Mèi ghÐp ®oäng lµ mèi ghÐp mµ gi÷a c¸c chi tiÕt cã chuyển động tơng 12 C¸c chi tiÕt m¸y ë xa Các chi tiết có tốc độ không giống 13 Truyền động ma sát là cấu truyền chuyển động quay nhê lùc ma s¸t gi÷a c¸c mÆt tiÕp xóc cña vËt dÉn vµ vËt bÞ dÉn CÊu t¹o Bộ truyền động gồm: + B¸nh dÉn + B¸nh bÞ dÉn + D©y ®ai Trang 117 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Nhê lùc ma s¸t gi÷a d©y ®ai vµ b¸nh ®ai Nguyªn lÝ lµm viÖc i ? Tại cần biến đổi chuyển động? n bd n D1   n d n1 D n1 x D1 D2 Hay n2 = 14 Trong máy cần có cấu biến đổi chuyển động để biến đổi chuyển động ban đầu thành các dạng chuyển động khác cho các phận công tác máy nhằm thực nhiệm vụ định 4.4 Tổng kết : Phaàn baøi oân taäp 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Oân kỹ các kiến thức đã ôn tập - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ vật liệu kỹ thuật điện“ +Vaät lieäu daãn ñieän? +Vaät lieäu caùch ñieän? 5- PHỤ LỤC : Phiếu học tập GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 118 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 18 KIÓm tra HOÏC KYØ I TiÕt 35 ********************** Ngày dạy: Môc tiªu: 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Củng cố các kiến thức đã học chương trình học kỳ I - Häc sinh hiểu: Cách vận dụng kiến thức công nghệ vào đời sống và sản xuất 1.2- KÜ n¨ng: H×nh thµnh t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh 1.3- Thái độ: Giaựo duùc yự thửực hoùc taọp cuỷa HS II Ma trận đề: Cấp độ Nhận biết Tên chủ đề 1/ Bản vẽ kỹ Thông hiểu Vận dụng Cộng Biết các nội thuật dung vẽ chi tiết và quy ước vẽ ren Số câu hỏi vẽ kỹ thuật 1 Số điểm-Tỉ lệ 2,5 2,5 điểm = 25% % 2/ Gia công Biết các biện khí pháp gia công khí và an toàn kĩ thuật Số câu hỏi gia công khí 1 Số điểm-Tỉ lệ 2,5 2,5 điểm = 25% % 3/ Chi tiết máy Hiểu cấu tạo và lắp ghép và nhiệm vụ chi tiết máy và lắp Số ncâu GV: Nguyeã Thò hỏi Phöông Nhi Số điểm-Tỉ lệ % 4/ Truyền và biến ghép Trang 1119 3 điểm = 30% Vận dụng kiến GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ III §Ị kiểm tra- đáp án: Đề kiểm tra: Câu 1: (2,5đ) Bản vẽ chi tiết bao gồm nội dung gì? Quy ước vẽ ren vẽ chi tiết nào ? Câu 2: (2,5đ) Gia công khí là gì? Trình bày an toàn khoan kim loại ? Câu 3: (3đ) a, Chi tiết máy là gì ? Nêu các loại chi tiết máy mà em biết ? b, Khi cụm trục trước bị đảo quá chặt không quay cần phải điều chỉnh nào? Câu 4: (2đ) Đĩa xích xe đạp có 50 răng, đĩa líp có 20 Tính tỉ số truyền i và cho biết chi tiết nào quay nhanh hơn? Đáp án: CÂU Câu 1: NỘI DUNG Bản vẽ chi tiết bao gồm các hình biểu diễn, các kích thước và các ĐIỂM 1điểm thông tin cần thiết khác để xác định chi tiết máy Quy ước vẽ ren: Ren nhìn thấy: Đường đỉnh ren và đường giới hạn ren vẽ nét liền 0,5điểm đậm Đường chân ren vẽ nét liền mảnh và vòng tròn chân ren vẽ ¾ 0, 5điểm vòng Ren che khuất: Các đường đỉnh ren, đường chân ren và đường giới 0, 5điểm hạn ren vẽ nét đứt Câu 2: Gia công khí là quá trình tạo cho chi tiết có hình dáng kích thước tính chất xác định, phù hợp với yêu cầu kĩ thuật dựa trên các 1điểm nguyên lý khoa học và công nghệ An toàn khoan: Không dùng mũi khoan cùn, không khoan mũi khoan và vật khoan 0,5điểm chưa kẹp chặt 0,25điểm Vật khoan phải thẳng góc với mũi khoan để tránh gãy mũi khoan 0,25điểm Quần áo đầu tóc gọn gàng, không dùng găng tay khoan 0,25điểm Không cúi gần mũi khoan 0,25điểm Không dùng tay để vật khác chạm vào mũi khoan mũi khoan quay GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 120 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Câu 3: a, Chi tiết máy là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh, có nhiệm vụ 0,5điểm định máy Các loại chi tiết máy: 0,75điểm Nhóm chi tiết như: bulông , đai ốc, bánh lò xo sử dùng các nhiều loại máy khác nhau, chúng gọi là chi tiết có công dụng chung 0,75điểm Nhóm chi tiết như: trục khuỷu, máy khâu, khung xe đạp dùng loại máy định, chúng gọi là chi tiết có công dụng riêng 1điểm b, Khi cụm trục trước bị đảo cần phải xiết chặt côn vừa phải quá chặt không quay cần phải điều chỉnh côn vừa phải Câu 4: Tỉ số truyền xe đạp: điểm i= Z1 : Z2 = 50:20 = 2,5 (vòng ) 1điểm Đĩa líp có số bánh ít quay nhanh IV Keát quaû: Lớp TSH Gioûi Khaù TB Yeáu Keùm TB trở lên S 8a1 8a2 Coäng *Đánh giá chất lượng bài làm hs: Öu ñieåm:…………………………………………………………………………………………… Khuyeát ñieåm:…………………………………………………………………………………… 5.Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 121 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 122 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Chương VII : ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH Tuaàn 20 VAÄT LIEÄU KÓ THUAÄT ÑIEÄN TiÕt 36 ***************************** Ngày dạy: 1- MỤC TIÊU 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Học sinh nhận biết đợc vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ - Học sinh hieồu: Hiểu đợc đặc tính và công dụng loại vật liệu kĩ thuật điện 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Quan sát, tìm hiểu và phân tích đợc vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dÉn tõ - HS thực thành thạo: Phõn biệt đợc vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ 1.3- Thái độ: - Thói quen: Tích cực tư học tập - Tính cách: Say mª høng thó ham thÝch m«n häc 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Gia coâng cô khí vaø chi tieát maùy vaø laép gheùp 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Baỷng phuùù, tranh vẽ đồ dùng điện gia đình các dụng cụ bảo vệ 3.2 HS: Kiến thức: vật liệu kỹ thuật điện 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiĨm tra miệng: Phần thảo luận nhóm bài 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Hoạt động : Trong đời sống, các đồ dùng điện gia đình, các thiết bị điện, các dụng cụ bảo vệ an toàn điện … làm vật liệu kĩ thuật điện vật liệu kĩ thuật điện là gì? Để trả lời câu hỏi đó chúng ta vào bài h«m (1’) Hoạt động : Tìm hiểu vật liệu kyừ thuaọt ủieọn (35’) GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi NỘI DUNG BÀI HỌC I.VËt liÖu dÉn ®iÖn VËt liÖu dÉn ®iÖn mµ dßng ®iÖn ch¹y qua đợc gọi là vật liệu dẫn điện Trang 123 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ HS: Quan saựt tranh veừ : đồ dùng điện gia đình các dông cô b¶o vÖ GV: Trªn tranh vÏ vµ mÉu vËt chØ râ c¸c phÇn tö dÉn ®iÖn GV: Híng dÉn häc sinh ghi tªn c¸c phÇn tö dÉn ®iÖn trªn h×nh 36.1 ? Vaät lieäu daãn ñieän laø gì ? §Æc tÝnh cña vËt liÖu dÉn ®iÖn lµ dÉn ®iÖn tèt v× cã ®iÖn trë xuÊt nhá (kho¶ng 10 -6  10-8 Ωm) ®iÖn trë xuÊt cµng nhá th× cµng dÉn ®iÖn tèt C«ng dông cña vËt liÖu dÉn ®iÖn: Dïng lµm c¸c thiÕt bÞ vµ d©y dÉn ®iÖn ? C«ng dông cña vËt liÖu dÉn ®iÖn? MR: VËt liÖu dÉn ®iÖn gåm thÓ: ThÓ r¾n, thÓ láng vµ thÓ khÝ ? ChØ râ c¸c phÇn tö c¸ch ®iÖn tranh vÏ (vµ mÉu vËt)? ? ThÕ nµo lµ phÇn tö c¸ch ®iÖn? ? §Æc tÝnh vµ c«ng dông cña vËt liÖu c¸ch ®iÖn lµ g×? ? PhÇn tö c¸ch ®iÖn cã chøc n¨ng g×? MR:VËt liÖu c¸ch ®iÖn gåm ba thÓ: KhÝ, r¾n, láng.§èi víi vËt liÖu c¸ch ®iÖn ë thÓ r¾n th×: VËt liÖu c¸ch ®iÖn sÏ bÞ giµ ho¸ Nhiệt độ làm việc cao tuổi thọ vật liệu giảm II.VËt liÖu c¸ch ®iÖn Vật liệu không cho dòng điện chạy qua đợc gọi là vật liệu cách điện §Æc tÝnh cña vËt liÖu c¸ch ®iÖn lµ c¸ch ®iÖn tèt Công dụng: Dùng để chế tạo các thiết bị c¸ch ®iÖn, c¸c phÇn tö c¸ch ®iÖn cña c¸c thiÕt bÞ ®iÖn Chøc n¨ng: C¸ch li c¸c phÇn tö mang ®iÖn víi nhau, c¸ch li gi÷a phÇn tö mang ®iÖn víi phÇn tö kh«ng mang ®iÖn III VËt liÖu dÉn tõ Vật liệu mà đờng xức từ trờng chạy qua đợc gọi là vật liệu dẫn từ GV: Giới thiệu vật liệu dẫn từ và đặc tính nó §Æc tÝnh: DÉn tõ tèt ? Loừi theựp kyừ thuaọt ủieọn ngoài tác dụng làm lõi để C«ng dông: ThÐp kü thuËt ®iÖn dïng lµm quÊn d©y ®iÖn, lâi thÐp cßn cã t¸c dông g×? lâi dÉn tõ cña nam ch©m, lâi m¸y biÕn ¸p, HS: ẹiền vào bảng đặc tính, tên gọi các phần tử lõi các máy phát điện, động điện thiÕt bÞ ®iÖn baøi taäp 33.1 SGK Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Lựa chọn đúng vật liệu , phù hợp với công việc sử dụng , đáp ứng yêu cầu kỹ thuật làm giảm tổn thất điện, tieát kieäm nguyeân vaät lieäu ñieän 4.4 Tổng kết : Câu hỏi 1: Nêu các loại vËt liƯu kỹ thuật điện? Trả lời câu 1: VËt liƯu dÉn ®iƯn , vËt liƯu cách ®iƯn , vËt liƯu dÉn từ Câu hỏi 2: Hãy phân loại đồ dùng điện gia đình? Nêu ý nghÜa cđa sè liƯu kü thuËt? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 124 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Trả lời câu 2: Đồ dùng loại điện – quang Đồ dùng loại điện – nhiệt Đồ dùng loại điện – Các số liệu kỹ thuật giúp ta lựa chọn đồ dùng điện phù hợp và sử dụng đúng yêu cầu kĩ thuật 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Oân kỹ các kiến thức đã ôn tập - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ Đồ dùng điện quang.Đèn sợi đốt-Đèn huỳnh quang.“ + Nguyên lý làm việc: Đèn sợi đốt? + Nguyên lý làm việc: Đèn huỳnh quang? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 125 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ĐỒ DÙNG ĐIỆN – QUANG Tuaàn 21 TiÕt 37 ĐÈN SỢI ĐỐT- ĐÈN HUỲNH QUANG Ngày dạy: ***************************** 1- MỤC TIÊU Hoạt động 1: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Phõn loại đốn điện, nguyên lí làm việc và cấu tạo đèn sợi đốt - Học sinh hieồu: Hiểu đợc các đặc điểm đốn sợi đốt 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Sử dụng số đồ dùng điện gia đình đúng yêu cầu kỹ thuật, an toàn và tieát kieäm ñieän naêng - HS thực thành thạo: Bảo quản đốn sợi đốt gia đỡnh 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức tieỏt kieọm sửỷ duùng các loại đồ dùng điện gia ủỡnh - Tính cách: Tieát kieäm ñieän naêng Hoạt động 2: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Nguyên lí làm việc và cấu tạo đèn huỳnh quang - Học sinh hieồu: Hiểu đợc các đặc điểm đèn huỳnh quang 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Sử dụng số đồ dùng điện gia đình đúng yêu cầu kỹ thuật, an toàn và tieát kieäm ñieän naêng - HS thực thành thạo: Bảo quản đèn huỳnh quang gia đỡnh 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức tieỏt kieọm sửỷ duùng các loại đồ dùng điện gia ủỡnh - Tính cách: Tieát kieäm ñieän naêng 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Caỏu taùo vaứ nguyeõn lyự laứm vieọc cuỷa đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: Baỷng phuùù, tranh vẽ đèn sợi đốt, đèn huỳnh quang GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 126 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 3.2 HS: Kiến thức: vật liệu kỹ thuật điện 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caõu hoỷi 1:Vì ngời ta xếp đèn điện thuộc nhóm điện quang, bàn là điện, nồi cơm điện thuộc nhãm ®iÖn nhiÖt, qu¹t ®iÖn, m¸y b¬m níc thuéc nhãm ®iÖn c¬ ? (8ñ) Traỷ lụứi caõu1: ẹèn điện thuộc nhóm điện quang là vì nó biến đổi điện thành quang Bàn là điện, nồi cơm điện thuộc nhóm điện nhiệt là vì nó biến đổi điện thành nhiệt Quạt điện, máy bơm nớc điện thuộc nhóm điện là vì nó biến đổi điện thành Câu hỏi 2: Đèn huỳnh quang có cấu tạo nào? (2đ) Trả lời câu 2: èng thủ tinh vµ hai ®iƯn cùc 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GV giới thiệu bài : Tõ n¨m 1879 nhµ b¸c häc ngêi mỹ Thomas Edison đã phát minh đèn sợi đốt đầu tiên Sáu mơi năm sau (1939) đèn huỳnh quang xuất để khắc phục nhợc điểm đèn sợi đốt , đèn huỳnh quang.Vậy nhợc điểm đó là gì chúng ta cùng nghiªn cøu bµi h«m (1’) Hoạt động : Tìm hiểu phân loại đèn điện- Tìm hiểu I Phân loại đèn điện Đèn điện tiêu thụ điện và biến đổi ủèn sợi đốt.(20’) ®iÖn n¨ng thµnh quang n¨ng ? Dùa vµo hiÓu biÕt cña m×nh h·y cho biÕt n¨ng lîng ®Çu Cã ba lo¹i ®ien ®iÖn chÝnh: vào và đầu các loại đèn điện là gì? + Đèn sợi đốt + §Ìn huúnh quang HS: Quan saùt hình 38.1 SGK + §Ìn phãng ®iÖn ? Qua tranh vẽ hãy kể tên các loại đèn mà em biết? II Đèn sợi đốt CÊu t¹o : Gåm ba bé phËn chÝnh: Sîi HS: Quan saựt tranh vẽ(và mẫu vật )bóng đèn điện đốt, bóng thuỷ tinh, đuôi đèn a) Sợi đốt: là dây kim loại có dang lò xo th? Cấu tạo đèn sợi đốt gồm phận? êng lµm b»ng vonfram Lµ phÇn tö quan träng đèn biến đổi điện thành quang b) Bãng thuû tinh: Lµm b»ng thuû tinh chÞu nhiÖt c) Đuôi đèn ? Quan s¸t h×nh 38.2 … ®iÒn vµo chç trèng? Nguyeân lí laøm vieäc HS: Bóng thuỷ tinh; dây tóc; đuôi đèn GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 127 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Doøng ñieän chaïy daây toùc, daây toùc GV: Giới thiệu nguyên lí làm việc đèn sợi đốt ? Vì sử dụng đèn sợi đốt để chiếu sáng không tiết kiÖm ®iÖn? MR: Khi làm việc đèn sợi đốt bị đốt nhiệt độ cao nên nhanh háng vµ hiÖu suÊt ph¸t quang thÊp ? Giải thích ý nghĩa các đại lợng ghi trên đèn sợi đốt ? Cách sử dụng đèn sợi đốt? GV: Giới thiệu số liệu kĩ thuật Điện áp định mức 127V; 220V Công xuất định mức: 15W, 25W, 40W … noùng leân vaø phaùt saùng Đặc điểm đèn sợi đốt §Ìn ph¸t ¸nh s¸ng liªn tôc HiÖu xuÊt ph¸t quang thÊp Tuæi thä thÊp Soá lieäu kó thuaät : 40W -220V Sö dông Ph¶i thêng xuyªn lau chïi c¸c bôi b¸m vào đèn, để đèn phải sáng tốt và hạn chế di chuyÓn hoÆc rung bãng ®ang ph¸t s¸ng ? Khi sö dông ta cÇn ph¶i lu ý ®iÒu g×? Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Lựa chọn đèn sợ đốt phù hợp với tính chất công việc, đảm bảo yêu cầu chiếu sáng như: đọc sách, đèn ngủ, đèn cầu III §Ìn èng huúnh quang CÊu t¹o thang…là sử dụng tiết kiệm lượng điện §Ìn èng huúnh quang cã hai bé phËn chÝnh: èng thuû tinh vµ hai ®iÖn cùc Hoạt động 2: Tìm hiểu ủèn ống huỳnh quang (15’) a) èng thñy tinh HS: Quan saựt tranh vẽ(và mẫu vật )bóng đèn điện b) §iÖn cùc ? Cấu tạo các phận chính đèn ống huỳnh quang? Lµm b»ng d©y vonfram cã d¹ng lß xo GV: Giới thiệu líp bét huúnh quang phÝa èng xo¾n cã hai ®iÖn cùc ë hai ®Çu èng lµ ch©n đèn ? Líp bét huúnh quang cã t¸c dông g× ? Nguyªn lÝ lµm viÖc Khi dßng ®iÖn, hiÖn tîng phãng ®iÖn GV: Tia tö ngo¹i t¸c dông vµo líp bét èng ph¸t hai điện cực đèn tạo tia tử ngoại, ¸nh s¸ng tia tö ngo¹i t¸c dông vµo líp bét huúnh quang phñ bªn èng ph¸t ¸nh s¸ng ? Nguyên lí làm việc đèn huỳnh quang là gì? Đặc điểm đèn ống huỳnh quang GV: Mµu cña ¸nh s¸ng phô thuéc vµo mµu cña chÊt bét HiÖn tîng nhÊp nh¸y huúnh quang HiÖu xuÊt ph¸t quang: Cao gÊp lÇn đèn sợi đốt Tuổi thọ lớn đèn sợi đốt nhiều lần GV: Giới thiệu các đặc điểm đèn ống huỳnh quang Måi phãng ®iÖn GV: Giới thiệu đèn compac huỳnh quang Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Sử dụng đèn compact huỳnh quang với hiệu suất phát quang cao GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 128 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 4.4 Tổng kết : Caõu hoỷi 1: Cấu tạo đèn sợi đốt gồm phận? Traỷ lụứi caõu 1: Gồm ba phận chính: Sợi đốt, bóng thuỷ tinh, đuôi đèn Caõu hoỷi 2:Nờu đặc điểm đèn sợi đốt? Trả lời câu 2: §Ìn ph¸t ¸nh s¸ng liªn tơc HiƯu xuÊt ph¸t quang thÊp Tuỉi thä thÊp Caõu hoỷi 3: Đặc điểm đèn ống huỳnh quang? Traỷ lụứi caõu 3: Hiện tợng nhấp nháy Hiệu xuất phát quang: Cao gấp lần đèn sợi đốt Tuổi thọ lớn đèn sợi đốt nhiều lần Mồi phóng điện 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Oân kỹ các kiến thức đã ôn tập - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ Thực hành:Đèn huỳnh quang.“ + Chuaån bò dụng cụ, thiết bị ? + Nội dung và trình tự thực hành ? 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 129 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 22 THỰC HAØNH : ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG TiÕt 38 ***************************** Ngày dạy: 1- MỤC TIÊU Hoạt động 1: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Học sinh biết đợc cấu tạo đèn ống huỳnh quang, chấn lu và tắc te - Học sinh hieồu: Đặc điểm cấu tạo đèn ống huỳnh quang, chấn lu và tắc te 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Giải thớch số liệu kĩ thuật đèn ống huỳnh quang, - HS thực thành thạo: Lựa chọn đèn ống huỳnh quang phự hợp với gia đỡnh 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức thực các quy định an toàn điện - Tính cách: Tiết kiệm điện Hoạt động 2: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang - Học sinh hieồu: Cách sử dụng đèn ống huỳnh quang 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Phaõn tớch sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang - HS thực thành thạo: Bảo quản mạch điện đèn ống huỳnh quang 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức thực các quy định an toàn điện - Tính cách: Tiết kiệm điện Hoạt động 3: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Nguyên lí làm việc đèn ống huỳnh quang - Học sinh hieồu: Sự mồi phóng điện và đèn phát sáng đèn ống huỳnh quang 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Quan sỏt mồi phóng điện và đèn phát sáng đèn ống huỳnh quang - HS thực thành thạo: Bảo quản mạch điện đèn ống huỳnh quang 1.3- Thái độ: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 130 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ - Thúi quen: Có ý thức thực các quy định an toàn điện - Tính cách: Tiết kiệm điện 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Caỏu taùo vaứ nguyeõn lyự laứm vieọc cuỷa đèn huỳnh quang 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: SGK, bảng phụ, tranh vẽ sụ ủoà maùch ủieọn đèn ống huỳnh quang 3.2 HS: Kieỏn thửực: đèn ống huỳnh quang 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Câu hỏi 1: Hãy trình bày đèn ống huỳnh quang? (8đ) Trả lời câu1: - CÊu t¹o: cã hai bé phËn chÝnh: èng thuû tinh vµ hai ®iÖn cùc §iÖn cùc: Lµm b»ng d©y vonfram cã dạng lò xo xoắn có hai điện cực hai đầu ống là chân đèn - Nguyên lí làm việc: Khi dòng điện, tợng phóng điện hai điện cực đèn tạo tia tử ngo¹i, tia tö ngo¹i t¸c dông vµo líp bét huúnh quang phñ bªn èng ph¸t ¸nh s¸ng - Đặc điểm đèn ống huỳnh quang: Hiện tợng nhấp nháy Hiệu xuất phát quang: Cao gấp lần đèn sợi đốt Tuổi thọ lớn đèn sợi đốt nhiều lần Måi phãng ®iÖn Câu hỏi 2: Nêu các phần tử sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang?(2đ) Trả lời câu 2: Đèn ống huỳnh quang, chấn lưu , tắc te 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GV giới thiệu bài mới: Ngời ta đã chế tạo loại đèn cho xuất phát quang cao hẳn đó là đèn ống huỳnh quang Vậy chúng ta quan sát tìm hiểu các phận chính và sơ đồ mạch điện phận đèn ống huỳnh quang, quá trình mồi phóng điện và đèn phát sáng làm việc (1’) Hoạt động : Quan saựt ủeứn oỏng huyứnh quang (15’) GV: Giới thiệu dụng cụ thực hành HS: Thực hành theo nhóm GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi NỘI DUNG BÀI HỌC I Chuaån bò II Nội dung và trình tự thực hành II Báo cáo thực hành Trang 131 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ HS: Quan sát đèn ống huỳnh quang ? Quan s¸t vµ gi¶i thÝch ý nghÜa sè liÖu kÜ thuËt ghi trªn èng huúnh quang? HS: Điện áp định mức: 220V ChiÒu dµi èng: 0,6m C«ng xuÊt: 40W (Häc sinh ghi vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh) ? Nêu cấu tạo và chức chấn lu đèn huỳnh quang? HS: CÊu t¹o: Gåm d©y cuèn vµ lâi thÐp Chức năng: Tạo tăng ban đầu để đèn làm viÖc (Häc sinh ghi vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh) ? Nêu cấu tạo và chức tắc te đèn ống huúnh quang? HS:CÊu t¹o: Gåm hai ®iÖn cùc Chức năng: Tự động nối mạch U cao điện cực và ngắt mặch U mồi đèn sáng ban đầu (Häc sinh ghi vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh) Hoạt động : Quan sát tìm hiểu sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang (10’) GV: M¾c s½n, yªu cÇu häc sinh quan s¸t ? C¸ch nèi c¸c phÇn tö m¹ch ®iÖn nh thÕ nµo? GV: ChÊn lu m¾c nèi tiÕp víi èng huúnh quang, t¾c te m¾c song song víi èng huúnh quang GV: Hai đầu đây đèn nối với nguồn điện (Häc sinh ghi l¹i vµo b¸o c¸o thùc hµnh) ? Vẽ lại sơ đồ mạch điện? Hoạt động : Quan sát mồi phóng điện và đèn phát sáng (5) GV: Ñãng ®iÖn vµ chØ dÉn häc sinh quan s¸t hiÖn tîng Phóng điện tắc te, quan sát thấy sáng đỏ t¾c te sau t¾c te ngõng phãng ®iÖn, quan sát đèn phát sáng bình thờng GV: Có ý thức vệ sinh , bảo vệ môi trường (Nội dung tích hợp GDBVMT) 4.4 Tổng kết : GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 132 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ HS: thu dọn đồ thực hành HS: Hoàn chỉnh bài báo cáo thực hành GV: NhËn xÐt buæi thùc hµnh Thu b¸o c¸o vÒ chÊm 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Xem lại nội dung thực hành - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài “ Đồ dùng điện – nhiệt Bàn là điện.“ + Các đồ dùng loại điện - nhiệt ? + Nguyeân lyù laøm vieäc vaø caáu taïo baøn laø ñieän ? Oân: Phân loại đồ dùng điện 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 133 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 23 ĐỒ DÙNG ĐIỆN – NHIỆT BAØN LAØ ĐIỆN TiÕt 39 ***************************** Ngày dạy: 1- MỤC TIÊU Hoạt động 1: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Biết đợc nguyên lí làm việc đồ dùng loại điện nhiệt - Học sinh hieồu: Đặc điểm dõy đốt núng đồ dùng loại điện nhiệt 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Phaõn tớch nguyên lí làm việc đồ dùng loại điện nhiệt - HS thực thành thạo: Cách sử dụng đồ dùng loại điện nhiệt 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức thực các quy định an toàn điện - Tính cách: Tiết kiệm điện Hoạt động 1: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Biết đợc cấu tạo, nguyên lí làm việc và cách sử dụng bàn là điện - Học sinh hieồu: Nguyên lí làm việc đồ dùng loại điện nhiệt 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Phaõn tớch sơ đồ caỏu taùo baứn laứ ủieọn - HS thực thành thạo: C¸ch sö dông bµn lµ ®iÖn 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức thực các quy định an toàn điện - Tính cách: Tiết kiệm điện 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Caáu taïo vaø nguyeân lyù laøm vieäc cuûa baøn laø ñieän 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: SGK, b¶ng phơ, tranh vÏ sơ đồ cấu tạo bàn là điện 3.2 HS: Kiến thức: Phân loại đồ dùng điện 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 134 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Câu hỏi 1: Đèn ống huỳnh quang nhà em có số liệu kĩ thuật nào ? Em có cách sử dụng nào để bảo quản tốt đèn ống huỳnh quang ? (8đ) Trả lời câu1: Chiều dài , công suất định mức , điện áp định mức Sử dụng đúng điện áp định mức, lau bóng thường xuyên Câu hỏi 2: Hãy kể tên số đồ dùng điện- nhiệt mà em biết? (2đ) Trả lời câu 2: Bàn là điện, ấm điện, bếp điện 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GV giới thiệu bài mới: §å dïng ®iÖn lo¹i ®iÖn nhiệt đã trở thành dụng cụ không thể thiếu đợc cuéc sèng hµng ngµy cña chóng ta Tõ bÕp ®iÖn, nåi c¬m ®iÖn, Êm ®iÖn, b×nh níc nãng, bµn lµ NỘI DUNG BÀI HỌC ®iÖn … vËy chóng cã cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc nh thÕ nµo chóng ta vµo bµi h«m nay(1’) I.§å dïng lo¹i ®iÖn nhiÖt Hoạt động : Đồ dùng loại điện nhiệt (10’) ? H·y nªu t¸c dông cña dßng ®iÖn? Nguyên lí laứm vieọc đồ dùng loại điện ? Năng lợng đầu vào và đầu đồ dùng điện nhiÖt dùa vµo t¸c dông cña dßng ®iÖn ch¹y nhiÖt lµ g×? dây đốt nóng biến đổi điện thàng nhiệt HS: N¨ng lîng vµo lµ ®iÖn n¨ng, n¨ng lîng lµ Dây đốt nóng nhiÖt n¨ng a) Điện trở dây đốt nóng ?Vì dây đốt nóng phải làm chất liệu có Điện trở R dây đốt nóng phụ thuộc vào điện trở suất lớn và phải chịu đợc nhiệt độ cao? ®iÖn trë suÊt cña vËt liÖu dÉn ®iÖn GV:VÝ dô nh d©y niken – Cr«m hoÆc Fe – Cr (cã b) C¸c yªu cÇu kü thuËt o o nhiệt độ làm việc 850 C đến 1000 C) Dây đốt nóng phải làm chất liệu có điện trở suất lớn và phải chịu đợc nhiệt độ cao Hoạt động : Bàn là điện (20’) II Bµn lµ ®iÖn HS: Quan s¸t bµn lµ ®iÖn CÊu t¹o ? Chức dây đốt nóng và đế bàn là điện là - Gồm hai phận chính: Dây đốt nóng và vỏ g×? - Dây đốt nóng có chức biến đổi điện n¨ng thµnh nhiÖt n¨ng ? Nhiệt độ làm việc dây đốt nóng niken – Nguyªn lÝ lµm viÖc cr«m vµo kho¶ng bao nhiªu? Khi đóng điện dòng điện chạy qua dây đốt HS: Từ 1000oC đến 1100oC nóng toả nhiệt, nhiệt đợc tích vào đế bàn là làm ? Nguyªn lÝ lµm viÖc cña bµn lµ ®iÖn lµ g×? nãng bµn lµ ? NhiÖt n¨ng lµ n¨ng lîng ®Çu vµo hay ®Çy cña C¸c th«ng sè kÜ thuËt bµn lµ ®iÖn? - Điện áp định mức: 220V ? Khi sử dụng bàn là điện cần chú ý đến điều gì? - Công suất định mức: 300W đến 1000W Sö dông GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 135 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: - Sử dụng đúng thông số kĩ thuật - Khi đóng điện không để mặt bàn là quá lâu hieåu nguyeân taét laøm vieäc, caùc soá lieäu kyõ thuaät vaø trªn quÇn, ¸o - §¶m b¶o an toµn vÒ ®iÖn vµ nhiÖt cách sử dụng bàn la điện nhằm đáp ứng muïc ñích cuûa oâng vieäc vaø giaûm tieâu thuï naêng lượng điện (tiết kiệm ) Chỉ sử dụng bàn là điện thật cần thiết, điều chỉnh nhiệt độ phù hợp để giảm thời gian tiêu thụ lượng điện 4.4 Tổng kết : Caõu hoỷi 1: Neõu nguyên lí laứm vieọc đồ dùng loại điện nhiệt ? ẹaựp aựn caõu 1: Dựa vào tác dụng dòng điện chạy dây đốt nóng biến đổi điện thàng nhiÖt n¨ng Caõu hoỷi 2: Khi sử dụng bàn là điện cần chú ý đến điều gì? ẹaựp aựn caõu 2: Sử dụng đúng thông số kĩ thuật - Khi đóng điện không để mặt bàn là quá lâu trên quần, áo - §¶m b¶o an toµn vÒ ®iÖn vµ nhiÖt 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài mới: “ §å dïng lo¹i ®iƯn – c¬ ,qu¹t ®iƯn ” Đọc trước bài nhiều lần sách giáo khoa + Nguyên lý làm việc động điện pha + Nguyeân lyù laøm vieäc vaø caáu taïo qu¹t ®iÖn Oân: Phân loại đồ dùng điện 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 136 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 24 §å dïng lo¹i ®iÖn – c¬ qu¹t ®iÖn TiÕt 40 ***************************** Ngày dạy: 1- MỤC TIÊU Hoạt động 1: 1.1- KiÕn thøc: - Học sinh biết: Cấu tạo, nguyên lí làm việc và công dụng động điện pha - Học sinh hieồu: Nguyên lí làm việc và cách sử dụng động điện pha 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Rèn luyện cho học sinh kĩ lao động kĩ thuật - HS thực thành thạo: Cách bảo quản động điện pha 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức thực các quy định an toàn điện - Tính cách: Tiết kiệm điện Hoạt động 2: 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: CÊu t¹o, nguyªn lÝ lµm viÖc vµ c«ng dông cña qu¹t ®iÖn - Häc sinh hieåu: Nguyªn lÝ lµm viÖc vµ c¸ch sö dông qu¹t ®iÖn 1.2- KÜ n¨ng: - HS thực được: Rèn luyện cho học sinh kĩ lao động kĩ thuật - HS thực thành thạo: C¸ch bảo quản qu¹t ®iÖn 1.3- Thái độ: - Thúi quen: Có ý thức thực các quy định an toàn điện - Tính cách: Tiết kiệm điện 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Caáu taïo vaø nguyeân lyù laøm vieäc cuûa quaït ñieän 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: SGK, bảng phụ, tranh vẽ, mô hình, động điện, quạt điện, các mẫu vật 3.2 HS: Kiến thức: Phân loại đồ dùng điện 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 137 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Caâu hoûi 1: Cho bieát caáu taïo , nguyeân lyù laøm vieäc , vaø caùc thoâng soá kyõ thuaät cuûa baøn laø ñieän ? (8ñ) Traỷ lụứi caõu1: Cấu tạo:Gồm hai phận chính: Dây đốt nóng và vỏ Nguyên lí làm việc: Khi đóng điện dòng điện chạy qua dây đốt nóng toả nhiệt, nhiệt đợc tích vào đế bàn là làm nóng bàn là Các thông số kĩ thuật: Điện áp định mức: 220V Công suất định mức: 300W đến 1000W Câu hỏi 2: Hãy kể tên số đồ dùng điện- mà em biết? (2đ) Trả lời câu 2: Quạt máy, bơm nước, máy xay lúa 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GV giới thiệu bài : §éng c¬ ®iÖn lµ thiÕt bÞ dùng để biến đổi điện thành năng, làm quay máy công tác Động điện là nguồn lực để kÐo m¸y b¬m, qu¹t, m¸y nÐn khÝ vµ c¸c lo¹i m¸y công tác khác Để hiểu đợc cấu tạo và nguyên lí lµm viÖc cña c¸c thiÕt bÞ nµy, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi h«m (1’) I §éng c¬ ®iÖn mét pha Hoạt động : Động điện pha (15’) Caáu taïo :Gåm hai bé phËn chÝnh HS: Quan saựt tranh vẽ( mô hình) động điện stato vµ roto pha * Stato: Gåm lâi thÐp lµm b»ng l¸ thÐp kü ? H·y nªu cÊu t¹o, vËt liÖu, chøc n¨ng cña stato? thuËt ®iÖn ? H·y nªu cÊu t¹o, vËt liÖu, chøc n¨ng cña roto? - D©y quÊn lµm b»ng d©y ®iÖn tõ ? H·y nªu vÞ trÝ cña d©y cuèn stato? - Chøc n¨ng: T¹o tõ trêng quay GV: Cuèn xung quanh cùc tõ * Roto: ? H·y nªu vÞ trÝ cña d©y cuèn roto? - Lâi thÐp lµm b»ng l¸ thÐp kü thuËt ®iÖn GV: Gồm các dẫn đặt các lõi thép - D©y cuèn: Gåm c¸c dÉn vßng ng¾n ? H·y nªu vÞ trÝ cña lâi thÐp stato? m¹ch ? Vßng ng¾n m¹ch nèi c¸c dÉn roto nh thÕ Hai đầu dẫn đợc nối tắt với nµo? b»ng vßng ng¾n m¹ch Nguyªn lÝ lµm viÖc ? Tác dụng từ dòng điện đợc biểu nh - Khi đóng dòng điện có dòng điện chạy nµo? ? Năng lợng đầu và lợng đầu vào động dây quấn stato và dòng điện cảm ứng d©y quÊn roto, t¸c dông tõ cña dßng c¬ ®iÖn lµ g×? điện làm cho roto động quay với tốc độ ? Cơ động điện dùng để làm gì? GV: Dùng làm nguồn lực cho các máy (Máy xay, - Điện đa vào dòng điện đợc biến đổi thành m¸y ®iÖn) C¸c sè liÖu kü thuËt GV: 220V điện áp định mức 220V điện áp định mức 25W – 300W: Công suất định mức 25W – 300W: Công suất định mức GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 138 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Nªu c«ng dông cña m¸y biÕn ¸p? GD: Khi sö dông cÇn lu ý an toµn ®iÖn Sö dông Dùng để chạy các máy tiện, máy khoan, Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: m¸y xay, dïng cho tđ l¹nh, qu¹t ®iƯn … Cần sử dụng đúng yêu cầu kỹ thuật ( điện ap và - Khi sö dông cÇn lu ý an toµn ®iÖn theo nguyeân taéc caàn thì duøng, chöa caàn thì ngaét điện tiết kiệm lượng II Qu¹t ®iÖn CÊu t¹o Gåm hai bé phËn chÝnh: Hoạt động : Quạt điện (15’) §éng c¬ ®iÖn vµ qu¹t ®iÖn HS: quan s¸t m« h×nh vµ tranh vÏ qu¹t ®iÖn - Cánh quạt đợc làm nhựa kim ? CÊu t¹o cña qu¹t ®iÖn gåm nh÷ng bé phËn chÝnh lo¹i cßn cã líi b¶o vÖ g×? - Chức động là làm quay cánh qu¹t ? Chức động là gì? Nguyªn lÝ lµm viÖc ? Coi quạt điện là ứng dụng Khi đóng điện vào quạt, động điện quay động điện pha hãy phát biểu nguyên lí làm kéo theo cánh quạt quay tạo gió làm mát Sö dông viÖc cña qu¹t ®iÖn? - §Ó qu¹t ®iÖn quay nhÑ nhµnh, kh«ng bÞ rung, bÞ l¾c, kh«ng lµm víng c¸nh GV: Giíi thiÖu mét sè qu¹t thêng gÆp ? §Ó qu¹t ®iÖn lµm viÖc tèt, bÒn l©u cÇn ph¶i lµm g×? 4.4 Tổng kết : Caõu hoỷi : Cấu tạo và nguyên lý làm việc động điện pha? Trả lời câu : Cấu tạo: Gåm hai bé phËn chÝnh stato vµ roto * Stato: Gåm lâi thÐp lµm b»ng l¸ thÐp kü thuËt ®iÖn D©y quÊn lµm b»ng d©y ®iÖn tõ Chøc n¨ng: T¹o tõ trêng quay * Roto: Lâi thÐp lµm b»ng l¸ thÐp kü thuËt ®iÖn D©y cuèn: Gåm c¸c dÉn vßng ng¾n mạch Hai đầu dẫn đợc nối tắt với vòng ngắn mạch - Nguyên lí làm việc: Khi đóng dòng điện có dòng điện chạy dây quấn stato và dòng điện cảm ứng dây quấn roto, tác dụng từ dòng điện làm cho roto động quay với tốc độ n Điện đa vào dòng điện đợc biến đổi thành 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài mới: “ M¸y biÕn ¸p mét pha” GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 139 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Đọc trước bài nhiều lần sách giáo khoa + Caáu taïo m¸y biÕn ¸p mét pha + Nguyeân lyù laøm vieäc m¸y biÕn ¸p mét pha Oân: Phân loại đồ dùng điện 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 140 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuaàn 25 TiÕt 41 Ngày dạy: M¸y biÕn ¸p mét pha ************************ 1- MỤC TIÊU Hoạt động 1: 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: CÊu t¹o, nguyªn lÝ lµm viÖc maùy bieán aùp pha - Häc sinh hieåu: Nguyªn lÝ lµm viÖc maùy bieán aùp pha 1.2- KÜ n¨ng: – HS thực được: Ph©n biÖt d©y quÊn thø cÊp vµ d©y quÊn s¬ cÊp – HS thực thành thạo: Rèn luyện cho học sinh kĩ lao động kĩ thuật 1.3- Thái độ: - Thói quen: HS tích cực tư học tập - Tớnh cỏch: Có ý thức thực các quy định an toàn điện Hoạt động 2: 1.1- KiÕn thøc: - Häc sinh biÕt: Số liệu kỹ thuật và cách sử dơng máy biến áp pha - Häc sinh hieåu: Cách bảo quản máy biến áp pha 1.2- KÜ n¨ng: – HS thực được: Cách sử dơng máy biến áp pha – HS thực thành thạo: Rèn luyện cho học sinh kĩ lao động kĩ thuật 1.3- Thái độ: - Thói quen: HS tích cực tư học tập - Tớnh cỏch: Có ý thức thực các quy định an toàn điện 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Caáu taïo vaø nguyeân lyù laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp pha 3- CHUẨN BỊ 3.1 GV: SGK, b¶ng phô, tranh vÏ m« h×nh m¸y biÕn ¸p, c¸c mÉu vËt - L¸ thÐp kü thuËt ®iÖn - Lâi thÐp - D©y cuèn cña m¸y biÕn ¸p - M¸y biÕn ¸p cßn tèt GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 141 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 3.2 HS: Kiến thức: đồ dùng điện 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định toồ chửực vaứ kieồm dieọn: 8a1: ………… 8a2:…………… 4.2.KiÓm tra mieäng: Caõu hoỷi 1: Cấu tạo và nguyên lý làm việc động điện pha? Trả lời câu1: Cấu tạo :Gåm hai bé phËn chÝnh stato vµ roto * Stato: Gåm lâi thÐp lµm b»ng l¸ thÐp kü thuËt ®iÖn - D©y quÊn lµm b»ng d©y ®iÖn tõ - Chøc n¨ng: T¹o tõ trêng quay * Roto: - Lâi thÐp lµm b»ng l¸ thÐp kü thuËt ®iÖn - D©y cuèn: Gåm c¸c dÉn vßng ng¾n m¹ch Hai đầu dẫn đợc nối tắt với vòng ngắn mạch Nguyªn lÝ lµm viÖc - Khi đóng dòng điện có dòng điện chạy dây quấn stato và dòng điện cảm ứng dây quấn roto, tác dụng từ dòng điện làm cho roto động quay với tốc độ n - Điện đa vào dòng điện đợc biến đổi thành Câu hỏi 2: Máy biến áp pha dùng để làm gì ? (2đ) Trả lời câu 2: Biến đổi điện áp dòng điện xoay chiều pha 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS GV giới thiệu bài mới: M¸y biÕn ¸p lµ thiÕt bÞ ®iÖn tõ tÜnh, lµm viÖc theo lÝ c¶m ứng điện từ, dùng để biến đổi điện áp dßng ®iÖn xoay chiÒu mµ vÉn gi÷ nguyªn tÇn sè B©y giê chóng ta cïng nghiªn cøu để xét xem chúng có cấu tạo, nguyên lí lµm viÖc nh thÕ nµo? §ã lµ néi dung bµi häc h«m (1’) Hoạt động : Cấu tạo - Nguyên lí làm viÖc (25’) HS: Quan s¸t tranh vÏ m« h×nh m¸y biÕn ¸p ? M¸y biÕn ¸p cã mÊy bé phËn chÝnh? GV: M¸y biÕn ¸p cã hai bé phËn chÝnh lâi thÐp vµ d©y quÊn, ngoµi vá cßn g¾n: Đồng hồ đo điện, đèn tín hiệu, núm điểu GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi NỘI DUNG BÀI HỌC CÊu t¹o a) Lâi thÐp - Lõi thép đợc làm các lá thép kỹ thuật điện có lớp cách điện bên ngoài dùng để dẫn từ b) D©y quÊn - Làm dây điện từ vì dây này mềm có độ bền häc cao, dÉn ®iÖn tèt Trang 142 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ chØnh ?Lõi thép đợc làm vật liệu gì? Tại sao? ?Lâi thÐp cã chøc n¨ng g×? ?Dây quấn đợc làm vật liệu gì? ?D©y quÊn cã chøc n¨ng g×? ?H·y ph©n biÖt d©y quÊn thø cÊp vµ d©y quÊn s¬ cÊp? ? D©y quÊn s¬ cÊp vµ thø cÊp cã nèi trùc tiÕp ®iÖn víi kh«ng? ? Sù suÊt hiÖn ®iÖn ¸p ë d©y quÊn thø cÊp lµ hiÖn tîng g×? - Dây quấn dùng để dẫn điện + D©y quÊn s¬ cÊp: §îc nèi víi nguån ®iÖn cã N1 vßng d©y + D©y quÊn thø cÊp: Nèi víi phô t¶i N2 vßng d©y Nguyªn lÝ lµm viÖc - D©y quÊn s¬ cÊp vµ thø cÊp kh«ng nèi trùc tiÕp ®iÖn víi - TØ sè gi÷a ®iÖn ¸p cña hai d©y quÊn b»ng tØ sè vßng d©y cña chóng - §iÖn ¸p lÊy tõ cuén thø cÊp U2  N1 = N2 M¸y biÕn ¸p t¨ng ¸p cã N1 < N2 M¸y biÕn ¸p t¨ng ¸p cã N1 > N2 GV: Do hiÖn tîng c¶m øng ®iÖn tõ ? Tõ c«ng thøc trªn hay nªu mèi quan hÖ gi÷a N1 vµ N2? Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: dùng máy biến áp tăng áp để đảm bảo đúng điện áp định mức cho các duïng cuï, thieát bò laøm vieäc naâng cao hieäu suất, giảm lượng tiêu thụ Dùng máy biến áp hạ áp để sử dụng các loại thiết bị có điện áp thấp phù hợp C¸c sè liÖu kÜ thuËt - Công suất định mức (đ.v VA, KVA) là đại lợng với tính chất công việc giản tiêu thụ cho ta biÕt kh¶ n¨ng cung cÊp cho c¸c t¶i cña m¸y coâng suaát ñieän biÕn ¸p Hoạt động 2: Các số liệu kĩ thuật vaứ sử - Điện áp sơ cấp định mức là điện áp quy định cho d©y quÊn s¬ cÊp dông (10’) - Điện áp thứ cấp định mức là điện áp các cực cña d©y quÊn ? Giải thích ý nghĩa các đại lợng điện - Dòng điện định mức là dòng điện qui định cho định mức? lo¹i d©y quÊn Sö dông GV: C«ng suÊt sö dông tõ c¸c æ lÊy ®iÖn cña m¸y biÕn ¸p ph¶i lín h¬n c«ng suÊt SGK/160 định mức GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 143 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? H·y nªu c«ng dông cña m¸y biÕn ¸p mét pha? GV: Giữ điện áp, biến đổi điện áp Sử dụng lượng tiết kiệm và hiệu quả: Căn vào số liệu kỹ thuật máy biến áp để lựa chọn sử dụng traùnh toån thaát ñieän naêng, tieát kieäm naêng lượng điện ? Nªu yªu cÇu sö dông cña m¸y biÕn ¸p? 4.4 Tổng kết : Caâu hoûi1: Neâu caáu taïo cuûa cña m¸y biÕn ¸p mét pha? ẹaựp aựn 1: a) Lõi thép: đợc làm các lá thép kỹ thuật điện có lớp cách điện bên ngoài dùng để dẫn từ b) Dây quấn: Làm dây điện từ vì dây này mềm có độ bền học cao, dẫn điện tốt - Dây quấn dùng để dẫn điện + D©y quÊn s¬ cÊp: §îc nèi víi nguån ®iÖn cã N1 vßng d©y + D©y quÊn thø cÊp: Nèi víi phô t¶i N2 vßng d©y 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết học này: Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc - Đối với bài học tiết tiếp theo: ChuÈn bÞ bài mới: “ Sử dụng điện hợp lý” Đọc trước bài nhiều lần sách giáo khoa + Nhu caàu tieâu thuï ñieän naêng? + Sử dụng điện hợp lý và tiết kiệm điện ? Oân: Phân loại đồ dùng điện 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 144 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 145 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuần 26 SỬ DỤNG HỢP LÝ ĐIỆN NĂNG TiÕt 42 Ngaøy daïy : ********************* 1- MỤC TIÊU Hoạt động 1: 1.1 KiÕn thøc – HS biết: Giờ cao điểm tiêu thụ điện – HS hiểu: Những đặc điểm cao điểm 1.2 Kü n¨ng: – HS thực được: Sử dụng điện hợp lý cao điểm tiêu thụ điện – HS thực thành thạo: Không sử dụng lãng phí điện cao điểm tiêu thụ điện naêng 1.3 Thái độ: - Thĩi quen: Có ý thức tiết kiệm điện - Tính cách: HS yêu thích môn học Hoạt động 2: 1.1 KiÕn thøc – HS biết: Sử dụng điện tiết kiệm điện – HS hiểu: Sử dụng điện hợp lý điện 1.2 Kü n¨ng: – HS thực được: Sử dụng điện hợp lý – HS thực thành thạo: Không sử dụng lãng phí điện 1.3 Thái độ: - Thĩi quen: Có ý thức tiết kiệm điện - Tính cách: HS yêu thích môn học 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Sử dụng điện hợp lý 3- CHUẨN BỊ 3.1 Gi¸o viªn: SGK, heä thoáng caâu hoûi 3.2 Häc sinh: Sgk, vë ghi, dông cô häc tËp 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 146 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 4.1.ổn định : 4.2.KiÓm tra miệng: Câu hỏi 1: Neâu caáu taïo cuûa cña m¸y biÕn ¸p mét pha? (8đ) Trả lời: a) Lõi thép: đợc làm các lá thép kỹ thuật điện có lớp cách điện bên ngoài dùng để dẫn từ (2ñ) b) D©y quÊn - Làm dây điện từ vì dây này mềm có độ bền học cao, dẫn điện tốt (1ủ) - Dây quấn dùng để dẫn điện (1ủ) + D©y quÊn s¬ cÊp: §îc nèi víi nguån ®iÖn cã N1 vßng d©y (2ñ) + D©y quÊn thø cÊp: Nèi víi phô t¶i N2 vßng d©y (2ñ) Câu hỏi 2: Theo em nào là cao điểm tiêu thụ điện ngày? (2đ) Trả lời: Giờ cao điểm tiêu thụ điện ngày là 18h-22h 4.3 Tiến trình bài học Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài (1’) Hoạt động : Nhu caàu tieõu thuù ủieọn naờng (15’) Noäi dung baøi học I Nhu caàu tieâu thuï ñieän naêng ? Theo em nào là cao điểm tiêu Giờ cao điểm tiêu thụ điện thuï ñieän naêng ngaøy? - Giờ cao điểm tiêu thụ điện ngaøy laø 18h-22h ? Hãy giải thích vì khoảng thời gian trên Những đặc điểm cao điểm là cao điểm ? - Nhà máy điện không đủ đáp ứng đủ - Ñieän aùp cuûa maïng ñieän bò giaûm xuoáng , ? Khi ñieän aùp cuûa maïng ñieän bò giaûm xuoáng , ảnh hưởng xấu đến chế độ làm việc đồ các đồ dùng điện hoạt động nào? duøng ñieän LHTT: Các tượng cao điểm Hoạt động 2: Sửỷ duùng ủieọn naờng hụùp lyự vaứ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi II Sử dụng điện hợp lývà tiết kiệm Trang 147 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ tieát kieäm ñieän naêng (20’) ñieän naêng ? Sử dụng điện hợp lývà tiết kiệm điện naêng laø nhö theá naøo ? ? Ngoài các biện pháp trên em còn biết thêm Giảm bớt tiêu thụ điện cao ñieåm bieän phaùp naøo ? – Cắt bớt 1số đồ dùng điện không thiết yếu ? Để chiếu sáng nên dùng đèn huỳnh quang Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để hay đèn sợi đốt ?Vì ? tieát kieäm ñieän naêng HS: Đọc bài tập SGK/166 Không sử dụng lãng phí điện HS: Trình baøy baøi laøm - Sử dụng các thiết bị tự động cắt điện ? Haõy neâu caùc vieäc laøm tieát kieäm ñieän naêng khoâng coù nhu caàu mà em thấy cần phải thực ? 4.4 Tổng kết : Câu hỏi: Sử dụng điện hợp lývà tiết kiệm điện là nào ? Đáp án: Giảm bớt tiêu thụ điện cao điểm: Cắt bớt 1số đồ dùng điện không thieát yeáu - Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện - Không sử dụng lãng phí điện :Sử dụng các thiết bị tự động cắt điện không có nhu caàu HS: Đọc phần : “Có thể em chưa biết“ 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết này Hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc - Đối với bài học tiết tiết theo Chuẩn bị bài : “TH: Quạt điện-Tính toán điện tiêu thụ gia đình.” Đọc trước bài nhiều lần sách giáo khoa GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 148 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ + Nội dung trình tự thực hành Quạt điện? + Tính toán điện tiêu thụ gia đình? Oân : Quaït ñieän 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 149 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ Tuần 27 TiÕt 43 THỰC HAØNH : QUẠT ĐIỆN- TÍNH TOÁN ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ TRONG GIA ĐÌNH ********************* Ngaøy daïy : 1- MỤC TIÊU Hoạt động 1: 1.1 KiÕn thøc - HS biÕt: Đîc cÊu t¹o cña qu¹t ®iÖn: §éng c¬ ®iÖn, c¸nh qu¹t,c¸c sè liÖu kÜ thuËt - HS hiểu: Cấu tạo và chức các phận chính động 1.2 Kü n¨ng: – HS thực được: HS bieỏt sử dụng quạt điện đúng các yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn – HS thực thành thạo: Bảo quản quạt điện gia đình tốt 1.3 Thái độ: - Thúi quen: Có thái độ nghiêm túc, khoa học tính toán thực tế - Tính cách: Say mª häc tËp m«n c«ng nghÖ Hoạt động 2: 1.1 KiÕn thøc - HS biÕt: Công thức tÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng - HS hiÓu:Các đại lượng công thức tÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng 1.2 Kü n¨ng: – HS thực được: Cách tính điện tiêu thụ gia đình – HS thực thành thạo: Sử dụng điện hợp lý gia đình 1.3 Thái độ: - Thúi quen: Có thái độ nghiêm túc, khoa học tính toán thực tế - Tính cách: Say mª häc tËp m«n c«ng nghÖ 2- NỘI DUNG HỌC TẬP Thực hành quạt điện Tính toán điện tiệu thụ gia đình 3- CHUẨN BỊ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 150 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ 3.1 Giáo viên: Một quạt bàn 220V, quạt bàn đã tháo rời vỏ, cánh quạt, stato, roto, bút thử điện, đồng hồ vạn năng, kìm, tua vít, cờ lê Bảng phụ, biểu mẫu tính toán điện 3.2 Häc sinh: Sgk, vë ghi, dông cô häc tËp 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1.ổn định : 4.2 Kiểm tra miệng Tổ trởng nhaọn đồ dùng dụng cụ thửùc haứnh KiÓm tra c¸c, nh¾c l¹i néi quy an toµn vµ híng dÉn tr×nh tù lµm bµi thùc hµnh cho c¸c nhãm häc sinh 4.3 Tiến trình bài học Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài (1’) Noäi dung baøi học Hoạt động : Tìm hiểu quạt điện (15’) I.T×m hiÓu qu¹t ®iÖn GV: Hớng dẫn học sinh đọc giải thích ý nghĩa số liÖu kü thuËt cña qu¹t ®iÖn HS: Ghi vµo môc b¸o c¸o VD: Qu¹t bµn ®iÖn c¬:C«ng suÊt 35W, c¸nh cì 250mm, điện áp định mức 220V ? H·y nªu cÊu t¹o vµ chøc n¨ng c¸c bé phËn chính động cơ? GV: Hướng dẫn HS quan sát - CÊu t¹o stato gåm: Lâi thÐp vµ d©y quÊn (Gåm c¸c dÉn) cã chøc n¨ng lµm t¹o tõ trêng quay - Roto cã cÊu t¹o gåm lâi thÐp vµ d©y quÊn (Gåm c¸c dÉn lµm quay m¸y c«ng t¸c) - Trôc: §Ó l¾p c¸nh qu¹t - C¸nh qu¹t: §Ó t¹o giã - C¸c thiÕt bÞ ®iÒu chØnh ? Nªu nguyªn lÝ lµm viÖc cña qu¹t ®iÖn? Khi đóng điện vào quạt, động điện quay theo, t¹o giã lµm m¸t GV: §ãng ®iÖn cho qu¹t ®iÖn lµm viÖc, híng dÉn häc sinh quan s¸t theo dâi c¸c sè liÖu vµ ghi vµo II C¸ch tÝnh to¸n tiªu thô ®iÖn n¨ng môc b¸o c¸o gia đình Hoạt động 2: Cách tính toán tiêu thụ điện gia đình (15’) GV: Hướng dẫn HS c¸ch tÝnh to¸n tiªu thơ ®iƯn GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 151 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ gia đình theo coõng thửực :A=Pt HS: Tính toán tiêu thụ điện gia đình theo biÓu mÉu tÝnh to¸n ®iÖn n¨ng HS : Ghi vaøo baùo caùo 4.4 Tổng kết : GV: Híng dÉn häc sinh hoµn thiÖn b¸o c¸o thùc hµnh, lµm b¸o c¸o, tù nhËn xÐt bµi thùc hµnh HS: Noäp baùo caùo Dọn vệ sinh nơi thực hành 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học tiết này Xem lại các nội dung đã thực hành - Đối với bài học tiết tiết theo Chuẩn bị bài : “Oân tập.” Đọc trước bài nhiều lần sách giáo khoa Xem kyõ:Caùc caâu hoûi SGK Chuẩn bị các câu trả lời 5- PHỤ LỤC : Không có GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 152 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ TiÕt 52: OÂN TAÄP HOÏC KÌ II *************** Ngaøy daïy : I Môc tiªu - ¤n c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n träng t©m häc k× I - Reøn luyeän kyõ naêng so saùnh , phaân tích - Giáo dục HS tính tích cực học tập II ChuÈn bÞ GV: B¶ng phơ , b¶ng nhãm,sgk,đề cương HS: SGK,dụng cụ học tập.kiến thức:an toàn điện ,đồ dùng điện gia đình,mạng điện nhaø III.Phöông phaùp daïy hoïc: Vấn đáp , giảng diển IV Tieán trình: ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Gi¶ng bµi míi: Noäi dung baøi daïy Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài Hoạt động : Chửụng VI ? Ñieän naêng laø gì ? Neâu vai troø cuûa ñieän sản xuất và đời sống? ? Nêu nguyên nhân xảy tai nạn ñieän ? Neâu caùc bieän phaùp khaéc phuïc? I.An toàn điện Điện là :nguồn động lực ,nguồn lượng cho sản xuất và đời sống Nhờ có điện , quá trình sản xuất tự động hoá và sống người có đầy đủ tiện nghi văn minh đại Những nguyên nhân xảy tai nạn điện là Hoạt động 2: Chửụng VII GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi - Voâ yù chaïm vaøo vaät coù ñieän Trang 153 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Đồ dùng điện phân làm nhóm ? Nêu - Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện nguyên lý biến đổi lượng cao aùp , traïm bieán aùp nhoùm? - Đến gần dây điện bị đứt chạm mặt đất II Đồ dùng điện gia đình ? Cần phải làm gì để sử dụng tốt đồ dùng ñieän gia ñình? ? Neâu caáu taïo vaø nguyeân lí laøm vieäc cuûa đèn huỳnh quang? Đồ dùng điện phân làm nhóm : điện – quang,ñieän –nhieät, ñieän –cô Điện – quang : Biến đổi đổi điện thành quang naêng Điện – nhiệt : Biến đổi đổi điện thành nhiệt naêng ? Maùy bieán aùp pha laø gì ?Neâu nguyeân lyù laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp pha? Điện – cơ: Biến đổi đổi điện thành Để sử dụng tốt đồ dùng điện gia đình cần : đúng với điện áp dịnh mức.Không làm việc vượt quá công suất định mức ? Moät maùy bieán aùp coù U1 = 220V;N1 = 400 voøng; U2 = 110 V ; N2 = 200voøng.Khi U1 giảm còn 200V ;để U2 , N1 không đổi ,phaûi ñieàu chænh N2 bao nhieâu voøng? 5.Cấu tạo đèn huỳnh quang: gồm ống thuỷ tinh và điện cực Nguyên lí làm việc đèn huỳnh quang: Khi đóng điện , dòng điện chạy dây tóc đèn làm dây tóc đèn nóng lên đến nhiệt độ cao , dây tóc đèn phát sáng Máy biến áp pha là thiết bị điện dùng để biến đổi điện ápcủa dòng điện xoay chiều pha Nguyeân lyù laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp pha Nhờ có cảm ứng điện từ dây quấn sơ cấp và dây quấn thứ cấp,điện áp lấy đầu dây quấn thứ cấp là U2 GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 154 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ N2 = (U2 N1 ) : U1 Hoạt động 2: Chửụng VIII ? Trình baøy caùc ñaëc ñieåm,yeâu caàu vaø caáu III Maïng ñieän nhaø taïo cuûa maïng ñieän nhaø? Maïng ñieän nhaø coù :  Ñaëc ñieåm : - Có điện áp định mức là 220V - Đồ dùng điện mạng điện nhà ña daïng - Điện áp định mức các thiết bị , đồ dùng điện phải phù hợp với điện áp mạng ñieän  Yeâu caàu : - Đảm bảo cung cấp đủ điện - Đảm bảo an toàn cho người và ngôi nhà - Sử dụng thuận tiện , , đẹp ? Haõy cho bieát coâng duïng,caáu taïo,nguyeân lí laøm vieäc cuûa caàu dao? - Dễ dàng kiểm tra và sửa chữa  Cấu tạo gồm các phần tử: - Coâng tô ñieän - Daây daãn ñieän - Các thiết bị điện : Đóng – cắt , bảo vệ và ? Haõy cho bieát coâng duïng,caáu taïo,nguyeân laáy ñieän lí laøm vieäc cuûa caàu chì? - Đồ dùng điện Caàu chì: * Công dụng :Cầu chì là loại thiết bị điện dùng để bảo vệ an toàn cho các đồ dùng điện , mạch điện xảu cố ngắn mạch quá tải ? Hãy so sánh sơ đồ nguyên lý và sơ đồ laép ñaëc cuûa maïng ñieän nhaø? * Cấu tạo :gồm vỏ,các cực giữ dây chảy và daây daãn ñieän,daây chaûy * Nguyeân lí laøm vieäc : Khi doøng ñieän quaù taûi GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 155 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ dây chì bị nổ làm mạch điện hở , bảo vệ mạch ñieän vaø caùc thieát bò ñieän Boä phaän quan troïng nhaát cuûa caàu chì laø daây chảy , thiết kế phù hợp với dòng điện định mức (ghi trên vỏ cầu chì ) 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : 5.Hướng dẫn HS tự học nhà Học thuộc các nội dung đã ôn tập Chuẩn bị bài : “Thi HKII“ V.RUÙT KINH NGHIEÄM : - GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 156 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ TiÕt 52: OÂN TAÄP CHƯƠNG VI, VII *************** Ngaøy daïy : I Môc tiªu - ¤n c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n träng t©m häc k× I - Reøn luyeän kyõ naêng so saùnh , phaân tích - Giáo dục HS tính tích cực học tập II ChuÈn bÞ GV: B¶ng phơ , b¶ng nhãm,sgk,đề cương HS: SGK,dụng cụ học tập.kiến thức:an toàn điện ,đồ dùng điện gia đình,mạng điện nhaø III.Phöông phaùp daïy hoïc: Vấn đáp , giảng diển IV Tieán trình: ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Gi¶ng bµi míi: Noäi dung baøi daïy Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài Hoạt động : Chửụng VI ? Ñieän naêng laø gì ? Neâu vai troø cuûa ñieän sản xuất và đời sống? ? Nêu nguyên nhân xảy tai nạn ñieän ? Neâu caùc bieän phaùp khaéc phuïc? I.An toàn điện Điện là :nguồn động lực ,nguồn lượng cho sản xuất và đời sống Nhờ có điện , quá trình sản xuất tự động hoá và sống người có đầy đủ tiện nghi văn minh đại Những nguyên nhân xảy tai nạn điện là Hoạt động 2: Chửụng VII ? Đồ dùng điện phân làm nhóm ? Nêu GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi - Voâ yù chaïm vaøo vaät coù ñieän - Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện Trang 157 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ nguyên lý biến đổi lượng cao aùp , traïm bieán aùp nhoùm? - Đến gần dây điện bị đứt chạm mặt đất II Đồ dùng điện gia đình ? Cần phải làm gì để sử dụng tốt đồ dùng ñieän gia ñình? ? Neâu caáu taïo vaø nguyeân lí laøm vieäc cuûa đèn huỳnh quang? Đồ dùng điện phân làm nhóm : điện – quang,ñieän –nhieät, ñieän –cô Điện – quang : Biến đổi đổi điện thành quang naêng Điện – nhiệt : Biến đổi đổi điện thành nhiệt naêng ? Maùy bieán aùp pha laø gì ?Neâu nguyeân lyù laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp pha? Điện – cơ: Biến đổi đổi điện thành Để sử dụng tốt đồ dùng điện gia đình cần : đúng với điện áp dịnh mức.Không làm việc vượt quá công suất định mức ? Moät maùy bieán aùp coù U1 = 220V;N1 = 400 voøng; U2 = 110 V ; N2 = 200voøng.Khi U1 giảm còn 200V ;để U2 , N1 không đổi ,phaûi ñieàu chænh N2 bao nhieâu voøng? 5.Cấu tạo đèn huỳnh quang: gồm ống thuỷ tinh và điện cực Nguyên lí làm việc đèn huỳnh quang: Khi đóng điện , dòng điện chạy dây tóc đèn làm dây tóc đèn nóng lên đến nhiệt độ cao , dây tóc đèn phát sáng Máy biến áp pha là thiết bị điện dùng để biến đổi điện ápcủa dòng điện xoay chiều pha Nguyeân lyù laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp pha Nhờ có cảm ứng điện từ dây quấn sơ cấp và dây quấn thứ cấp,điện áp lấy đầu dây quấn thứ cấp là U2 N2 = (U2 N1 ) : U1 Hoạt động 2: Chửụng VIII GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 158 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ? Trình baøy caùc ñaëc ñieåm,yeâu caàu vaø caáu III Maïng ñieän nhaø taïo cuûa maïng ñieän nhaø? Maïng ñieän nhaø coù :  Ñaëc ñieåm : - Có điện áp định mức là 220V - Đồ dùng điện mạng điện nhà ña daïng - Điện áp định mức các thiết bị , đồ dùng điện phải phù hợp với điện áp mạng ñieän  Yeâu caàu : - Đảm bảo cung cấp đủ điện - Đảm bảo an toàn cho người và ngôi nhà - Sử dụng thuận tiện , , đẹp ? Haõy cho bieát coâng duïng,caáu taïo,nguyeân lí laøm vieäc cuûa caàu dao? - Dễ dàng kiểm tra và sửa chữa  Cấu tạo gồm các phần tử: - Coâng tô ñieän - Daây daãn ñieän - Các thiết bị điện : Đóng – cắt , bảo vệ và ? Haõy cho bieát coâng duïng,caáu taïo,nguyeân laáy ñieän lí laøm vieäc cuûa caàu chì? - Đồ dùng điện Caàu chì: * Công dụng :Cầu chì là loại thiết bị điện dùng để bảo vệ an toàn cho các đồ dùng điện , mạch điện xảu cố ngắn mạch quá tải ? Hãy so sánh sơ đồ nguyên lý và sơ đồ laép ñaëc cuûa maïng ñieän nhaø? * Cấu tạo :gồm vỏ,các cực giữ dây chảy và daây daãn ñieän,daây chaûy * Nguyeân lí laøm vieäc : Khi doøng ñieän quaù taûi dây chì bị nổ làm mạch điện hở , bảo vệ mạch GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 159 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ ñieän vaø caùc thieát bò ñieän Boä phaän quan troïng nhaát cuûa caàu chì laø daây chảy , thiết kế phù hợp với dòng điện định mức (ghi trên vỏ cầu chì ) 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : 5.Hướng dẫn HS tự học nhà Học thuộc các nội dung đã ôn tập Chuẩn bị bài : “Thi HKII“ V.RUÙT KINH NGHIEÄM : - GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 160 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ KIEÅM TRA VIEÁT TiÕt 45: ************** Ngaøy daïy : I.Môc tiªu: KiÕn thøc : KiÓm tra c¸c kiÕn thøc cña HS chöông Kü n¨ng: Rèn luyện tính tích cực tư học tập HS Thái độ: Giaựo duùc yự thửực hoùc taọp cuỷa HS II Ma trận , đề thi, đáp án : Ma traän : Kiến thức trọng tâm VAI TROØ ÑIEÄN NAÊNG AN TOAØN ĐIỆN ĐỒ DÙNG ĐIỆN TRONG GIA ÑÌNH Toång soá caâu Toång soá ñieåm %ñieåm Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Vaän duïng cấp độ thấp cấp độ cao Caâu 2b Caâu 2a Caâu Caâu 4 40% 20% 20% Caâu 1 20% 2.Đề thi : C©u (2 ®iÓm): (1) dòng điện gọi là điện Điện là nguồn động lực , nguồn lượng cho (2) và đời sống (1đ) Nhờ có điện , quá trình sản xuất (3) và sống người có (4) văn minh đại (1đ) C©u (4®iÓm): a) Đồ dùng điện phân làm nhóm ? Nêu nguyên lý biến đổi lượng nhóm? b) Nêu nguyên nhân xảy tai nạn điện ? Nêu các biện pháp khắc phục? GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 161 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ C©u (2®iÓm): Moät maùy bieán aùp coù U1 = 220V ; N1 = 400 voøng; U2 = 110 V ; N2 = 200voøng Khi U1 giảm còn 200V ; để U2 , N1 không đổi , phải điều chỉnh N2 bao nhiêu vòng? Caâu (2ñieåm) : Haõy tính tieàn ñieän naêng tieâu thuï cuûa gia ñình em thaùng ? Biết 1200 đồng /1KWh ? 3.Hướng dẫn chấm: C©u (2 ®iĨm): Mỗi câu đúng đạt 0.5đ GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 162 GIAÙO AÙN COÂNG NGHEÄ (1) Năng lượng (2) saûn xuaát (3) tự động hoá (4) đầy đủ tiện nghi GV: Nguyeãn Thò Phöông Nhi Trang 163 C©u (4 ®iÓm) : a) Đồ dùng điện phân làm nhóm : điện –quang,điện –nhiệt, điện –cơ (0.25đ) Điện – quang : Biến đổi đổi điện thành quang (0.25đ) Điện – nhiệt : Biến đổi đổi điện thành nhiệt (0.25đ) Điện – cơ: Biến đổi đổi điện thành (0.25đ) b) Những nguyên nhân xảy tai nạn điện là (2đ) - Voâ yù chaïm vaøo vaät coù ñieän (0.5ñ) - Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp , trạm biến áp (0.5đ) - Đến gần dây điện bị đứt chạm mặt đất (0.5đ) Bieän phaùp khaéc phuïc : Thực các nguyên tắc an toàn điện sử dụng điện (0.5đ) Thực các nguyên tắc an toàn điện sửa chữa điện (0.5đ) Giữ khoảng cách an toàn với đường dây điện cao áp và biến áp (0.5đ) C©u (2 ®iÓm): N2 = (U2 N1 ) : U1 N2 = ( 110 400 ) : 200 = 220 voøng (1ñ) Cần điều chỉnh N2 đến 220 vòng (1đ) C©u (2 ®iÓm): Ñieän naêng tieâu thuï : A = P t (0.5ñ) Ñieän naêng tieâu thuï thaùng : A 30 (0.5ñ) Tính tieàn ñieän naêng tieâu thuï thaùng : A 1200ñ (1ñ) III Đánh giá kết : 8A1 8A2 Treân Dưới IV Ruùt kinh nghieäm : - Chöông III : Tieát 46: MAÏNG ÑIEÄN TRONG NHAØ ÑAËC ÑIEÅM VAØ CAÁU TAÏO CUÛA MAÏNG ÑIEÄN TRONG NHAØ ************************* Ngaøy daïy: I Môc tiªu KiÕn thøc - Hiểu đặc điểm mạng điện nhà - Hiểu cấu tạo chức số phần tử mạng điện nhà Kü n¨ng: - HS bieỏt sử dụng quạt điện đúng các yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn; sửỷ duùng ủieọn naờng hợp lý Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, say mê học tập môn công nghệ II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK,heä thoáng caâu hoûi Moâ hình :Caáu taïo cuûa maïng ñieän nhaø Häc sinh: Sgk, vë ghi, dông cô häc tËp III.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Vấn đáp ,giảng diển, trực quan IV TiÕn tr×nh 1.ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Gi¶ng bµi míi: Noäi dung baøi daïy Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài Hoạt động : Tỡm hieồu ủaởc ủieồm vaứ yeõu caàu cuûa maïng ñieän nhaø HS: Đọc SGK I Ñaëc ñieåm vaø yeâu caàu cuûa maïng ñieän nhaø ? Maïng ñieän nhaø laø gì ? ? Ở nước ta ,mạng điện nhà có điện aùp laø bao nhieâu ? ? Hãy kể tên đồ dùng điện mà em Ñieän aùp cuûa maïng ñieän nhaø Có điện áp định mức là 220V Đồ dùng điện mạng điện nhà bieát? a) Đồ dùng điện đa dạng ? Hãy cho 1số ví dụ chênh lệch công b) Công suất điện các đồ dùng điện suất đồ dùng điện nhà mà em khaùc bieát? HS: Đọc bài tập /173 SGK HS: Suy nghó vaø trìng baøy ? Nếu đồ dùng điện không phù hợp với ñieän aùp cuûa maïng ñieän ,ta phaûi laøm gì ? HS: Đọc SGK Sự phù hợp điện áp các thiết bị , đổ dùng điện với điện áp mạng điện ? Cho bieát caùc yeâu caàu cuûa maïng ñieän nhaø ? Hoạt động 2: Caỏu taùo cuỷa maùng ủieọn Điện áp thiết bị,đồ dùng điện phải phù hợp với điện áp mạng điện Yeâu caàu cuûa maïng ñieän nhaø nhaø Đảm bảo cung cấp đủ điện HS: Quan saùt caáu taïo maïng ñieän nhaø Đảm bảo an toàn cho người và ngôi nhà ? Hãy cho biết các phần tử sơ đồ Sử dụng thuận tiện , ,đẹp maïng ñieän ñôn giaûn ? Dễ dàng kiểm tra và sưả chữa ? Hãy cho biết các phần tử sơ đồ maïng ñieän ñôn giaûn ? ? Hãy các phần tử còn thiếu cấu II.Caáu taïo cuûa maïng ñieän nhaø taïo maïng ñieän? Gồm các phần tử : ? Mạng điện nhà gồm phần tử Coâng tô ñieän naøo ? Daây daãn ñieän Các thiết bị điện : đóng – cắt ,bảo vệ và lấy ñieän Đồ dùng điện 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : ? Ở nước ta ,mạng điện nhà có điện áp là bao nhiêu ? (*) Có điện áp định mức là 220V ? Cho bieát caùc yeâu caàu cuûa maïng ñieän nhaø ? (*) Đảm bảo cung cấp đủ điện Đảm bảo an toàn cho người và ngôi nhà Sử dụng thuận tiện , ,đẹp Dễ dàng kiểm tra và sưả chữa ? Mạng điện nhà gồm phần tử nào ? (*) Gồm các phần tử : Coâng tô ñieän Daây daãn ñieän Các thiết bị điện : đóng – cắt ,bảo vệ và lấy điện Đồ dùng điện 5.Hướng dẫn HS tự học nhà Hoïc thuoäc caùc noäi dung baøi hoïc Chuẩn bị bài : “Thiết bị đóng- cắt và lấy điện mạng điện nhà Thực hành : Thiết bị đóng -cắt và lấy điện Xem kỹ : Thiết bị đóng- cắt và lấy điện mạng điện nhà V.RUÙT KINH NGHIEÄM : - THIẾT BỊ ĐÓNG –CẮT VAØ LẤY ĐIỆN CỦA Tieát 47: MAÏNG ÑIEÄN TRONG NHAØ THỰC HAØNH : THIẾT BỊ ĐÓNG CẮT VAØ LẤY ĐIỆN **************************** Ngaøy daïy: I Môc tiªu KiÕn thøc - Hiểu công dụng,cấu tạo và nguyên lý làm việc số thiết bị đóng – cắt và lấy ñieän cuûa maïng ñieän nhaø Kü n¨ng: - HS biết nguyên lý làm việc ,vị trí lắp đặt các thiết bị điện mạch điện Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, say mê học tập môn công nghệ II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK,heä thoáng caâu hoûi Caàu dao,caàu chì,oå caémñieän,tua vít caïnh -4caïnh Häc sinh: Sgk, vë ghi, dông cô häc tËp III.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Vấn đáp ,giảng diển, trực quan IV TiÕn tr×nh 1.ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: ? Ở nước ta ,mạng điện nhà có điện áp là bao nhiêu ? (*) Có điện áp định mức là 220V (2đ) ? Cho bieát caùc yeâu caàu cuûa maïng ñieän nhaø ? (*) Đảm bảo cung cấp đủ điện (2đ) Đảm bảo an toàn cho người và ngôi nhà (2đ) Sử dụng thuận tiện , ,đẹp (2đ) Dễ dàng kiểm tra và sưả chữa (2đ) 3.Gi¶ng bµi míi: Hoạt động GV vaứ HS Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động : Thieỏt bũ ủoựng caột maùch ủieọn I Thiết bị đóng cắt mạch điện HS: Quan saùt maïch ñieän chieáu saùng Coâng taéc ñieän : ? Trong trường hợp nào bóng đèn tắt sáng ? a Khaùi nieäm : Coâng taéc ñieän laø thieát bò Taïi sao? đóng cắt dòng điện ? Coâng duïng cuûa coâng taét ñieän laø gì ? b) Cấu tạo : Vỏ; cực động , cực tĩnh HS: Quan saùt hình 51.2/SGK c) Phân loại : SGK/177 ? Neâu caáu taïo coâng taét ñieän? d) Nguyên lý làm việc :Khi đóng công tắc, ? Haõy giaûi thích 220V-10A treân coâng taét ñieän ? cực động nối tiếp với cực tĩnh làm kín GV: Giới thiệu các loại công tắt điện mạch Khi cắt công tắc , cực động tách HS: Xem hình 51.3 vaø laøm BT SGK/177 khỏi cực tĩnh làm hở mach điện HS: Laøm BT SGK /178 ? Cho bieát nguyeân lyù laøm vieäc cuûa coâng taét ñieän ? ? Caàu dao laø thieát bò nhö theá naøo ? 2) caàu dao : HS: Quan saùt hình 51.4 a) Khái niệm : cầu dao là thiết bị đóng cắt ? Cho bieát caáu taïo cuûa caàu dao? doøng ñieän GV: Giới thiệu các loại cầu dao b) Cấu tạo : Vỏ; các cực động , các cực ? Tại tay nắm cầu dao bọc nhựa? tónh ? Giaûi thích 220V-15A treân caàu dao? c) Phân loại : SGK/179 Hoạt động 2: Thieỏt bũ laỏy ủieọn II.Thieát bò laáy ñieän HS: Quan saùt hình 51.6 SGK Ổ điện :là thiết bị lấy điện cho các đồ ? Neâu caáu taïo oå ñieän ? duøng ñieän ? Các phận đó làm vật liệu gì ? Phích caém ñieän : duøng caém vaøo oå ñieän, GV: Giới thiệu các loại phích cắm điện lấy điện cung cấp cho các đồ dùng điện III.Thực hành Hoạt động 3: Thửùc haứnh HS: Nhóm trưởng nhận dụng cụ TH: Cầu dao,cầu chì,oå caémñieän,tua vít caïnh -4caïnh HS: Các nhóm tháo ,lắp các thiết bị đóng cắt và lấy điện trình tự thực hành SGK GV: Lưu ý trình tự tháo có thao tác ngược với trình tự lắp HS: Viết báo cáo thực hành 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : Phần thực hành 5.Hướng dẫn HS tự học nhà Hoïc thuoäc caùc noäi dung baøi hoïc Chuẩn bị bài : “Thiết bị bảo vệ mạng điện nhà Thực hành :Cầu chì Xem kyõ : Thieát bò baûo veä cuûa maïng ñieän nhaø V.RUÙT KINH NGHIEÄM : - Tieát 48: THIEÁT BÒ BAÛO VEÄ CUÛA MAÏNG ÑIEÄN TRONG NHAØ THỰC HAØNH :CẦU CHÌ ********************** Ngaøy daïy: I Môc tiªu KiÕn thøc - Hiểu công dụng,cấu tạo và nguyên lý làm việc cầu chì và aptomat Kü n¨ng: - HS biết nguyên lý làm việc ,vị trí lắp đặt các thiết bị điện mạch điện Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, say mê học tập môn công nghệ II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK,heä thoáng caâu hoûi, maïch ñieän ñôn giaûn coù caàu chì Häc sinh: Sgk, vë ghi, dông cô häc tËp III.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Vấn đáp ,giảng diển, trực quan IV TiÕn tr×nh 1.ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: ? Coâng duïng cuûa coâng taét ñieän laø gì ? Neâu caáu taïo , nguyeân lyù laøm vieäc coâng taét ñieän? (*)Công tắc điện là thiết bị đóng cắt dòng điện (2đ) Cấu tạo : Vỏ; cực động , cực tĩnh (2đ) Nguyên lý làm việc : Khi đóng công tắc , cực động nối tiếp với cực tĩnhlàm kín mạch.Khi cắt công tắc , cực động tách khỏi cực tĩnh làm hở mach điện (4đ) ? OÅ ñieän laø gì ? (*) Ổ điện : là thiết bị lấy điện cho các đồ dùng điện (2đ) 3.Gi¶ng bµi míi: Hoạt động GV vaứ HS Noäi dung baøi daïy GV: Giới thiệu bài Hoạt động : Caàu chỡ I.Caàu chì ? Coâng duïng cuûa caàu chì laø gì ? Coâng duïng: Cầu chì là thiết bị dùng bảo vệ an toàn cho các đồ dùng điện , mạch điện xảy cố ngắn mạch quá tải HS: Quan saùt hình 53.1/SGK Cấu tạo và phân loại: Vỏ; cácgiữ dây chảy và ? Neâu caáu taïo caàu chì? daây daãn ñieän;daây chaûy GV: Giới thiệu các loại cầu chì HS: Xem hình 53.3SGK ? Cho bieát nguyeân lyù laøm vieäc cuûa caàu chì? Phân loại : SGK/184 Nguyeân lyù laøm vieäc : Khi doøng ñieän quaù taûi daây chì bò noå laøm maïch ? Vì dây chì nổ , ta không phép điện hở , bảo vệ mạch điện và các thiết bị điện thay dây chảy dây đồng có cùng Boä phaän quan troïng nhaát cuûa caàu chì laø daây chaûy , đường kính ? thiết kế phù hợp với dòng điện định mức Hoạt động 2: Aptomat (ghi treân voû caàu chì ) HS: Quan saùt hình 53.4 SGK ? Aptomat coù nhieäm vuï gì nhaø? HS: Đọc thông tin SGK ? Cho bieát nguyeân lyù laøm vieäc cuûa aptomat? GV: Giới thiệu thêm aptomat Hoạt động 3: Thửùc haứnh HS: Nhóm trưởng nhận dụng cụ TH:mạch ñieän ñôn giaûn coù caàu chì HS: Các nhóm tháo ,lắp các thiết bị đóng cắt và lấy điện trình tự thực hành SGK GV: Lưu ý trình tự tháo có thao tác ngược với trình tự lắp HS: Viết báo cáo thực hành II Aptomat ( cầu tự động) Khaùi nieäm : Aptomat chì laø thieát bò duøng baûo vệ an toàn cho các đồ dùng điện , mạch điện xảy cố ngắn mạch quá tải 2.Nguyeân lyù laøm vieäc : Khi doøng ñieän quaù taûi tự động cắt mạch điện (núm điều khiển tự động veà vò trí off) III.Thực hành 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : Phần thực hành 5.Hướng dẫn HS tự học nhà Hoïc thuoäc caùc noäi dung baøi hoïc Chuẩn bị bài : “Sơ đồ điện Xem kỹ : Một số kí hiệu quy ước sơ đồ điện V.RUÙT KINH NGHIEÄM : TiÕt 52: OÂN TAÄP HOÏC KÌ II *************** Ngaøy daïy : I Môc tiªu - ¤n c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n träng t©m häc k× I - Reøn luyeän kyõ naêng so saùnh , phaân tích - Giáo dục HS tính tích cực học tập II ChuÈn bÞ GV: B¶ng phơ , b¶ng nhãm,sgk,đề cương HS: SGK,dụng cụ học tập.kiến thức:an toàn điện ,đồ dùng điện gia đình,mạng điện nhaø III.Phöông phaùp daïy hoïc: Vấn đáp , giảng diển IV Tieán trình: ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Gi¶ng bµi míi: Noäi dung baøi daïy Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài Hoạt động : Chửụng VI ? Ñieän naêng laø gì ? Neâu vai troø cuûa ñieän sản xuất và đời sống? ? Nêu nguyên nhân xảy tai nạn ñieän ? Neâu caùc bieän phaùp khaéc phuïc? I.An toàn điện Điện là :nguồn động lực ,nguồn lượng cho sản xuất và đời sống Nhờ có điện , quá trình sản xuất tự động hoá và sống người có đầy đủ tiện nghi văn minh đại Những nguyên nhân xảy tai nạn điện là Hoạt động 2: Chửụng VII ? Đồ dùng điện phân làm nhóm ? Nêu nguyên lý biến đổi lượng - Voâ yù chaïm vaøo vaät coù ñieän - Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao aùp , traïm bieán aùp nhoùm? - Đến gần dây điện bị đứt chạm mặt đất II Đồ dùng điện gia đình ? Cần phải làm gì để sử dụng tốt đồ dùng ñieän gia ñình? ? Neâu caáu taïo vaø nguyeân lí laøm vieäc cuûa đèn huỳnh quang? Đồ dùng điện phân làm nhóm : điện – quang,ñieän –nhieät, ñieän –cô Điện – quang : Biến đổi đổi điện thành quang naêng Điện – nhiệt : Biến đổi đổi điện thành nhiệt naêng ? Maùy bieán aùp pha laø gì ?Neâu nguyeân lyù Điện – cơ: Biến đổi đổi điện thành laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp pha? Để sử dụng tốt đồ dùng điện gia đình cần : đúng với điện áp dịnh mức.Không làm việc vượt quá công suất định mức ? Moät maùy bieán aùp coù U1 = 220V;N1 = 400 voøng; U2 = 110 V ; N2 = 200voøng.Khi U1 5.Cấu tạo đèn huỳnh quang: gồm ống thuỷ tinh và điện cực giảm còn 200V ;để U2 , N1 không đổi ,phaûi ñieàu chænh N2 bao nhieâu voøng? Nguyên lí làm việc đèn huỳnh quang: Khi đóng điện , dòng điện chạy dây tóc đèn làm dây tóc đèn nóng lên đến nhiệt độ cao , dây tóc đèn phát sáng Máy biến áp pha là thiết bị điện dùng để biến đổi điện ápcủa dòng điện xoay chiều pha Nguyeân lyù laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp pha Nhờ có cảm ứng điện từ dây quấn sơ cấp và dây quấn thứ cấp,điện áp lấy đầu dây quấn thứ cấp là U2 N2 = (U2 N1 ) : U1 Hoạt động 2: Chửụng VIII III Maïng ñieän nhaø ? Trình baøy caùc ñaëc ñieåm,yeâu caàu vaø caáu taïo cuûa maïng ñieän nhaø? Maïng ñieän nhaø coù :  Ñaëc ñieåm : - Có điện áp định mức là 220V - Đồ dùng điện mạng điện nhà ña daïng - Điện áp định mức các thiết bị , đồ dùng điện phải phù hợp với điện áp mạng ñieän  Yeâu caàu : - Đảm bảo cung cấp đủ điện - Đảm bảo an toàn cho người và ngôi nhà - Sử dụng thuận tiện , , đẹp ? Haõy cho bieát coâng duïng,caáu taïo,nguyeân lí laøm vieäc cuûa caàu dao? - Dễ dàng kiểm tra và sửa chữa  Cấu tạo gồm các phần tử: - Coâng tô ñieän - Daây daãn ñieän - Các thiết bị điện : Đóng – cắt , bảo vệ và ? Haõy cho bieát coâng duïng,caáu taïo,nguyeân laáy ñieän lí laøm vieäc cuûa caàu chì? - Đồ dùng điện Caàu chì: * Công dụng :Cầu chì là loại thiết bị điện dùng để bảo vệ an toàn cho các đồ dùng điện , mạch điện xảu cố ngắn mạch quá tải ? Hãy so sánh sơ đồ nguyên lý và sơ đồ laép ñaëc cuûa maïng ñieän nhaø? * Cấu tạo :gồm vỏ,các cực giữ dây chảy và daây daãn ñieän,daây chaûy * Nguyeân lí laøm vieäc : Khi doøng ñieän quaù taûi dây chì bị nổ làm mạch điện hở , bảo vệ mạch ñieän vaø caùc thieát bò ñieän Boä phaän quan troïng nhaát cuûa caàu chì laø daây chảy , thiết kế phù hợp với dòng điện định mức (ghi trên vỏ cầu chì ) 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : 5.Hướng dẫn HS tự học nhà Học thuộc các nội dung đã ôn tập Chuẩn bị bài : “Thi HKII“ V.RUÙT KINH NGHIEÄM : - Tieát 49: SƠ ĐỒ ĐIỆN ****************** Ngaøy daïy: I Môc tiªu KiÕn thøc - Hiểu khái niệm sơ đồ,sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện Kü n¨ng: - Đọc số sơ đồ mạch điện mạng điện nhà Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, say mê học tập môn công nghệ II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK,heä thoáng caâu hoûi, maïch ñieän chieáu saùng ñôn giaûn Häc sinh: Sgk, vë ghi, dông cô häc tËp III.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Vấn đáp ,giảng diển, trực quan IV TiÕn tr×nh 1.ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: ? Coâng duïng cuûa caàu chì laø gì ? (*) Cầu chì là thiết bị dùng bảo vệ an toàn cho các đồ dùng điện , mạch điện xảy cố ngắn mạch quá tải.(4đ) ? Cho bieát nguyeân lyù laøm vieäc cuûa caàu chì? (*) Khi dòng điện quá tải dây chì bị nổ làm mạch điện hở , bảo vệ mạch điện và các thieát bò ñieän (2ñ) Bộ phận quan trọng cầu chì là dây chảy , thiết kế phù hợp với dòng điện định mức (ghi trên vỏ cầu chì ) (4đ) 3.Gi¶ng bµi míi Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài Noäi dung baøi daïy Hoạt động : Sụ ủoà ủieọn laứ gỡ ? HS: Quan saùt maïch ñieän chieáu saùng ñôn giaûn Sơ đồ điện là gì ? Sơ đồ điện là hình biểu diễn quy ước mạch điện , mạng điện hệ thống điện ? Mạng điện gồm các phần tử nào ? GV: Vẽ sơ đồ điện theo mạng điện chiếu saùng ? Sơ đồ điện là gì ? GV: Giới thiệu số kí hiệu quy ước Một số kí hiệu quy ước sơ đồ điện sơ đồ điện Hoạt động 2: Phaõn loaùi sụ ủoà ủieọn GV: Giới thiệu sơ đồ nguyên lý ,sơ đồ lắp SGK/190 3.Phân loại sơ đồ điện a) Sơ đồ nguyên lý: là sơ đồ nêu lên mối ñaët liên hệ điện các phần tử mạch điện mà HS: Quan saùt hình 55.2 SGK khoâng theå hieän vò trí vaø caùch laép ñaët cuû a chuùng GV: Giới thiệu rõ sơ đồ nguyên lý thực tế ? Sơ đồ nguyên lý là gì ? HS: Quan saùt hình 55.3 SGK b) Sơ đồ lắp đặt : mạch điện biểu rõ vị GV: Giới thiệu rõ sơ đồ lắp đặt mạch trí , cách lắt đặt các phần tử mạch điện ñieän thực tế ? Sơ đồ lắp đặt mạch điện? HS: Đọc BT SGK HS: Suy nghó vaø trình baøy GV: cuøng HS nhaän xeùt 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : ? Sơ đồ điện là gì ? (*) Sơ đồ điện là hình biểu diễn quy ước mạch điện , mạng điện hệ thống ñieän ? Sơ đồ nguyên lý là gì ? (*) Sơ đồ nguyên lý: là sơ đồ nêu lên mối liên hệ điện các phần tử mạch điện mà không thể vị trí và cách lắp đặt củ a chúng thực tế ? Sơ đồ lắp đặt mạch điện? (*) Sơ đồ lắp đặt : mạch điện biểu rõ vị trí , cách lắt đặt các phần tử mạch điện thực tế 5.Hướng dẫn HS tự học nhà Hoïc thuoäc caùc noäi dung baøi hoïc Chuẩn bị bài : “Oân tập Xem kyõ : Caùc caâu hoûi Chuẩn bị các câu trả lời V.RUÙT KINH NGHIEÄM : THI HOÏC KÌ II TiÕt ************* Ngaøy daïy : I.Môc tiªu: Hoµn thiƯn kiÕn thøc häc k× II : an toàn điện, đồ dùng điện gia đình, mạng điện nhà Reøn luyeän so saùnh phaân tích ,lamø vieäc theo quy trình Giáo dục ý thức học tập HS II Ma trận, đề thi, đáp án: Ma traän: Kiến thức troïng taâm Nhaän bieát Tự luaän An toàn ñieän Đồ dùng ñieän gia ñình Maïng ñieän nhaø Toång soá caâu Toång soá ñieåm %ñieåm Vận dụng cấp độ thaáp Tự luận Traéc nghieäm Caâu 7b (1.5ñ) Vận dụng cấp độ cao Tự luận Traéc nghieäm Caâu 8b (1.5ñ) Caâu7a (1.5ñ) Caâu 8a (2.5ñ) 1.5 5.5 1.5 30% 55% 15% Traéc nghieäm Caâu (0.5ñ) Thoâng hieåu Tự luaän Traéc nghieäm Caâu1(0.5) Caâu2(0.5) Caâu3(0.5) Caâu4(0.5) Caâu5 (0.5ñ) Đề thi: I Trắc nghiệm (3đ): Hãy chọn câu đúng nhất: C©u (0.5®iÓm): Dây đốt nóng bàn là điện làm vật liệu: A niken-crom B vonfram phủ bari-oxit 0.5 C vonfram D fero-crom C©u (0.5®iÓm): Trên nồi cơm điện có ghi 220V, ý nghĩa số liệu kĩ thuật đó là: A Dung tích soong nồi cơm điện B Cường độ dòng điện định mức nồi cơm điện C Công suất định mức nồi cơm điện D Ñiện áp định mức nồi cơm điện C©u (0.5®iÓm): Thiết bị và đồ dùng điện có số liệu kĩ thuật nào sau đây phù hợp với điện áp định mức mạng điện nhà (220V)? A Quạt điện 127V-80W B Công tắc điện 250V-5A C Bàn là điện 110V-1000W D Nồi cơm điện 110V-600W C©u (0.5®iÓm): Tất các đồ dùng điện đây là đồ dùng loại điện -nhiệt: A Bàn là, ấm điện, máy xay sinh tố, lò sưởi điện B Bàn là ,quạt điện, bếp điện, ấm điện C Bàn là, ấm điện, bếp điện, nồi cơm điện D Bàn là, bếp điện, đèn sợi đốt, nồi cơm điện C©u (0.5®iĨm): Ở nước ta , mạng điện nhà có cấp điện áp là: A 220V B 110V C 170V D 250V C©u (0.5®iÓm): Hành động nào đây là sai: A Thả diều nơi không có dây điện B Tắm mưa đường dây điện cao áp C Xây nhà xa đường dây điện cao áp D Đứng xa nhìn lên cột điện cao áp II Tự luận: (7đ) C©u (3 ®iÓm): a) Trình baøy caùc ñaëc ñieåm, yeâu caàu vaø caáu taïo cuûa maïng ñieän nhaø? b) Những nguyên nhân xảy tai nạn điện là gì? Nêu các biện pháp khắc phục? Cho ví duï minh hoïa? C©u (4®iÓm): a) Haõy cho bieát coâng duïng, caáu taïo, nguyeân lí laøm vieäc cuûa caàu chì? b) Coù neân laép ñaët caàu chì vaøo daây trung tính khoâng? Taïi ? Đáp án I Trắc nghiệm (3đ): Mỗi câu đúng đạt 0.5đ C©u 1: A C©u 2: D C©u 3: C C©u 4: C C©u 5: A C©u 6: B II Tự luận: (7đ) C©u (3®iÓm): a) Maïng ñieän nhaøcoù :  Ñaëc ñieåm : (0.5ñ) - Có điện áp định mức là 220V -Đồ dùng điện mạng điện nhà đa dạng -Điện áp định mức các thiết bị , đồ dùng điện phải phù hợp với điện áp mạng điện  Yeâu caàu : (0.5ñ) -Đảm bảo cung cấp đủ điện -Đảm bảo an toàn cho người và ngôi nhà -Sử dụng thuận tiện , , đẹp -Dễ dàng kiểm tra và sửa chữa  Cấu tạo gồm các phần tử: (0.5đ) -Coâng tô ñieän -Daây daãn ñieän -Các thiết bị điện : Đóng – cắt , bảo vệ và lấy điện -Đồ dùng điện b) Tai nạn điện thường xảy : (0.5đ) - Voâ yù chaïm vaøo vaät coù ñieän - Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao áp , trạm biến áp - Đến gần dây điện bị đứt chạm mặt đất * Để đề phòng tai nạn điện ta phải: (0.5đ) - Thực các nguyên tắc an toàn điện sử dụng điện - Thực các nguyên tắc an toàn điện sửa chữa điện - Giữ khoảng cách an toàn với đường dây điện cao áp và trạm biến áp Ví dụ : Nêu nguyên nhân và cách đề phòng đạt 0.5đ C©u 8(4®iÓm) a) * Công dụng :Cầu chì là loại thiết bị điện dùng để bảo vệ an toàn cho các đồ dùng điện , mạch điện xảy cố ngắn mạch quá tải (1đ) * Cấu tạo :gồm vỏ,các cực giữ dây chảy và dây dẫn điện,dây chảy (0.5đ) * Nguyên lí làm việc : Khi dòng điện quá tải dây chì bị nổ làm mạch điện hở , bảo vệ mạch ñieän vaø caùc thieát bò ñieän (0.5ñ) Bộ phận quan trọng cầu chì là dây chảy , thiết kế phù hợp với dòng điện định mức (ghi trên vỏ cầu chì ) (0.5đ) b) Khoâng neân laép ñaët caàu chì vaøo daây trung tính (0.5ñ) Vì: - Khi mạch điện có cố , cầu chì cắt mạch điện đồ dùng điện nối với dây pha , không đảm bảo an toàn điện (0.5đ) - Ngoài không đảm bảo an toàn điện cho người sửa chữa (0.5) III Đánh giá kết : 8A1 8A2 Treân Dưới IV Ruùt kinh nghieäm: TiÕt 50: THỰC HÀNH: VẼ SƠ ĐỒ NGUYÊN LÍ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN *********************** Ngaøy daïy : I Môc tiªu  Hiểu cách vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạch điện  Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt số mạch điện đơn giản nhà  Làm việc nghiêm túc khoa học II ChuÈn bÞ GV: B¶ng phơ , b¶ng nhãm,sgk,đề cương HS: SGK,dụng cụ học tập.kiến thức:sơ đồ điện III.Phöông phaùp daïy hoïc: Vấn đáp , giảng diển IV Tieán trình: ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Gi¶ng bµi míi: Noäi dung baøi daïy Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài Hoạt động : Chuẩn bị và nờu mục tiờu thực I.Chuaån bò hành GV: Nêu mục tiêu thực hành và mục tiêu cần đạt bài thực hành HS: chia nhóm thực hành, nhóm cử nhóm trưởng, và báo cáo phần chuẩn bị thực hành Hoạt động 2: Phõn tớch sơ đồ nguyờn lớ mạch điện GV: Hướng dẫn học sinh phân tích mạch điện theo II Nội dung và trình tự thực hành các yêu cầu sau Phân tích sơ đồ nguyên lí mạch + Quan sát nguồn điện là nguồn xuay chiều hay điện chiều, cách vẽ nguồn điện + Kí hiệu dây pha dây trung tính Vẽ sơ đồ lắp đặt + Mạch điện có bao nhiêu phần tử? Các phần tử sơ đồ điện có mối liên hệ điện + Vốn kế: mắc nối tiếp với mạch + Ampe kế: mắc song song với mạch Hoạt động 2: Thửùc haứnh HS: vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản đã cho sách giáo khoa vào báo cáo thực hành - Trao đổi nhận xét sơ đồ điện GV: Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ lắp đặt theo các bước sau: - Vẽ đường dây nguồn lưu ý kí hiệu dây pha, dây trung tính - Xác định vị trí bảng điện, bóng đèn - Xác định vị trí các thiết bị đóng cắt, bảo vệ, lấy điện trên bảng điện cho đẹp và hợp lí Nối đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí - thể đúng mối liên hệ 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : GV: Cho học sinh tiến hành tự đánh giá bài thực hành chéo nhau, giáo viên thu báo cáo thực hành Nhận xét việc chuẩn bị và ý thức tham gia thực hành học sinh 5.Hướng dẫn HS tự học nhà  Ôn lại và so sánh hai so đồ nguyên lí đã học  Chuẩn bị bài : “ thiết kế mạch điện.- thực hành thiết kế mạch điện.“  Xem kyõ : thiết kế mạch điện V.RUÙT KINH NGHIEÄM : THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN TiÕt 51: THỰC HÀNH THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN *********************** Ngaøy daïy : I Môc tiªu  Học sinh hiểu các bước thiết kế mạch điện  Thiết kế mạch điện  Rèn luyện kĩ vẽ sơ đồ điện theo yêu cầu  Làm việc nghiêm túc khoa học II ChuÈn bÞ GV: B¶ng phơ , b¶ng nhãm,sgk,đề cương HS: SGK,dụng cụ học tập.kiến thức:sơ đồ điện III.Phöông phaùp daïy hoïc: Vấn đáp , giảng diển IV Tieán trình: ổn định : 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Gi¶ng bµi míi: Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài Noäi dung baøi daïy Hoạt động : Thiết kế mạch điện là gỡ? Thiết kế mạch điện là gì? GV: Giới thiệu các công việc cần làm trước lắp Thiết kế là công việc cần làm đặt mạch điện trước lắp đặt mạch điện - Xác định nhu cầu sử dụng mạch điện - Đưa các phương án mạch điện - Xác định phần tử cần thiết - Lắp thử và kiểm tra mạch điện ? Thiết kế mạch điện là gì? Hoạt động 2: Trỡnh tự thiết kế mạch điện Trình tự thiết kế mạch điện GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu trình tự thiết kế B1: Xác định nhu cầu cần thiết là xác mạch điện theo các bước định nhu cầu sử dụng B1: Xác định mạch điện dùng để làm gì? (Nhu cầu B2: Đưa các phương án thiết kế và sử dụng) lựa chọn phương án thích hợp B2: Đưa các phương án thiết kế và lựa chọn B3: Chọn thiết bị và đồ dùng điện theo phương án thích hợp thiết kế - Học sinh thảo luận và vẽ sơ đồ B4: Lắp thử và kiểm tra mạch điện ? Hãy phân tích các sơ đồ đó theo mục đích thiết kế GV: Chuyển sang bước lựa chọn thiết bị và đồ dùng điện B3: Chọn thiết bị và đồ dùng điện theo thiết kế Thiết bị: công tắc hai cực cầu chì ? Hãy chọn giúp bạn Nam hai số bóng đèn có số liệu định mức cho mạch điện - Bóng đèn có điện áp định mức 220V - Bóng đèn học: 25W - Thắp sáng phòng: 60W, 100W B4: GV: Cho học sinh lắp thử và kiểm tra mạch điện theo bước - Vẽ sơ đồ lắp đặt - Dự trù vật liệu, thiết bị và dụng cụ cần thiết kế - Lắp đặt mạch điện và kiểm tra mạch điện có làm đúng theo mục đích thiết kế không?W 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : 5.Hướng dẫn HS tự học nhà  Học thuộc phần ghi nhớ sách giáo khoa  Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa V.RUÙT KINH NGHIEÄM : Ngµy so¹n: 23 03 26 03 / /2007 Ngµy thùc hiÖn: / /2007 Tiết 46: ĐẶC ĐIỂM VÀ CẤU TẠO CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu  Hiểu đặc điểm và cấu tạo mạng điện nhà  Hiểu cấu tạo, chức số phần tử mạng điện nhà II Chuẩn bị Giáo viên Giáo án, bảng phụ, tranh vẽ  Học sinh Sách giáo khoa, học bài cũ, nghiên cứu trước bài  B PHẦN THỂ HIỆN I Kiểm tra bài cũ II Nội dung bài  (3’) Học sinh quan sát hệ thống điện quốc gia  Giáo viên: Mạng điện sinh hoạt các hộ tiêu thụ điện là mạng điện pha, nhận điện từ mạng phân phối pha, điện áp thấp cấp điện cho các thiết bị, đồ dùng và chiếu sáng ? Theo em mạng điện nhà có cấp điện áp là bao nhiêu? 220V ? Mạng điện nhà có đặc điểm gì? Và cấu tạo nào? G Để hiểu rõ đặc điểm và cấu tạo mạng điện nhà chúng ta cùng nghiên cứu bài hôm Hoạt động thầy ? Hoạt động trò Đặc điểm và yêu cầu mạng điện nhà (20’) Giá trị định mức dòng điện nhà a) Điện áp định mức mạng điện nước ta là bao nhiêu? nhà - Cấp điện mạng điện nhà là 220V G Tất đồ dùng điện mạng phải có điện áp định mức phù hợp với điện áp ? mạng điện cung cấp Khi sử dụng đồ dùng điện áp thấp - Máy biến áp mạng điện sử dụng thì cần sử dụng thiết bị nào không? ? b) Đồ dùng điện mạng điện nhà Theo em đồ dùng điện nhà gia Nhu cầu dùng điện gia đình khác đình có giống không? nhau, nên tải mạng điện khác nhau, tạo nên tính đa dạng mạng điện nhà từ đó việc thiết kế mạng điện nhà đa dạng ? Công suất đồ dùng điện nhà có khác không? c) Sự phù hợp điện áp các thiết bị, đồ dùng điện với điện áp định mức mạng ? điện Hãy lấy ví dụ phù hợp điện áp VD: Bếp điện 1000W - 220V đồ dùng điện và cấp điện áp mạng điệnt Nồi cơm điện: 800W - 220V ? nhà? Khi đồ dùng điện có công suất lớn thì điện - Các đồ dùng điện nhà dù có công áp các đồ dùng điện phải lớn có suất khác có điện áp định đúng không? mức điện áp định mức mạng điện Điều đó có ý nghĩa quan trọng là mua, chọn và sử dụng đồ dùng điện phải tương thích với với mạng điện nhà ? H Hãy làm bài tập sách giáo khoa? Điện áp 220V là: Bàn là điện 220V 1000W, công tắc điện 500V - 10A, phích cắm điện 250V - 5A ? II Cấu tạo mạng điện nhà (20’) Quan sát hình vẽ 50.1 hãy cho biết mạng - Mạng điện đơn giản gồm: cầu chì, điện gồm phần tử nào? công tắc điều khiển, bóng đèn A O ? Từ sơ đồ đơngiản hãy hoàn thiện cấu tạo Mạch chính, mạch nhánh, thiết bị đóng cắt mạng điện nhà? và bảo vệ, bảng điện, sứ cách điện - Mạng điện nhà thiết kế, lắp đặt đảm bảo cung cấp đủ điện cho các đồ dùng điện nhà và dự phòng cần thiết - Mạng điện phải an toàn cho người sử dụng và ngôi Dễ kiểm tra và sửa chữa III Hướng dẫn nhà.(2’)  Học theo sách giáo khoa và ghi  Học thuộc phần ghi nhớ  Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa  Đọc trước bài Ngµy so¹n : 30.03.2008 Ngµy gi¶ng : 8A1: 08.04.2008 8A2:07.04.2008 8A3:01.04.2008 Tiết 47: THIẾT BỊ ĐÓNG - CẮT VÀ LẤY ĐIỆN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu KiÕn thøc Học sinh hiểu dụng, cấu tạo và nguyên lí làm việc học sinh số thiết bị đóng, cắt và lấy điện mạng điện nhà KÜ n¨ng Biết cách sử dụng thiết bị đó an toàn và đúng kĩ thuật Thái độ: Say mª høng thó vµ ham thÝch m«n häc II Chuẩn bị Giáo viên Giáo án, bảng phụ, tranh vẽ Học sinh Sách giáo khoa, học bài cũ, nghiên cứu trước bài B PHẦN THỂ HIỆN I Kiểm tra bài cũ.(5’) ? Mạng điện nhà gồm đặc điểm gì? TL :- Điện áp mạng điện nhà là 220V - Đồ dùng điện mạng điện nhà đa dạng - Sự phù hợp điện áp các thiết bị, đồ dùng điện áp mạng điện - Yêu cầu mạng điện nhà II Nội dung bài Giíi thiÖu bµi (2’) Tại lại phải dùng các thiết bị đóng - cắt, bảo vệ điện mạng điện nhà Các em hãy tưởng tượng xem điều gì đến mạng điện nhà Các em hãy tưởng tượng xem điều gì đến mạng điện không có công tắc điện? Không có các ổ cắm và phích cắm điện Thiết bị đóng cắt giúp ta điều khiển các đồ dùng điện theo yêu cầu sử dụng Thiết bị lấy điện dùng để cung cấp điện cho các đồ dùng điện nhiều vị trí khác Và để bảo vệ mạng điện trong, đồ dùng điện xảy cố ngắn mạch, quá tải người ta dùng cầu chì, áptomat Đó là thiết bị điện mạng điện nhà và là nội dung bài học hôm Hoạt động thầy vµ trß ? ? ? Quan sát hình 51.1 em hãy cho biết trưởng hợp nào bóng đèn sáng tắt? Cho biết công dụng công tắc điện? Hãy nêu cấu tạo vật liệu, chức các phận chính công tắc điện? Thêi gian 20 phÇn ghi b¶ng Thiết bị đóng cắt mạch điện Công tắc điện a) Khái niệm a Sáng - kín mạch b Tắt- hở mạch - Dùng để đóng cắt mạch điện b) Cấu tạo Công tắc điện gồm: Vỏ, cực động và cực tĩnh Vỏ làm nhựa sứ để cách điện, cực động, tĩnh làm đồng để đóng cắt điện ? Trên vỏ công tắc điện có ghi 220V - 10A hãy giải thích ý nghĩa các số liệu đó? G Treo bảng 51.1 Yêu cầu học sinh điền vào chỗ trống ? Chọn từ thích hợp vào chỗ trống các câu sau để nêu nguyên lí làm việc công tắc? Trong mạch điện, công tắc thường lắp vị trí nào? ? ? ? ? ? c) Phân loại Dựa vào thao tắc đóng cắt có thể phân loại công tắc bật, công tắc bấm, công tắc xoay d) Nguyên lí làm việc Khi đóng công tắc điện, cực động tiếp xúc với cực tĩnh làm kín mạch Khi cắt công tắc, cực động tách khỏi cực tĩnh làm hở mạch - Công tắc thường lắp trên dây pha, nối tiếp với tải, sau cầu chì Cầu dao a) Khái niệm Là loại thiết bị đóng cắt dòng điện Nêu cấu tạo cầu dao? Trên vỏ cầu dao có ghi 220V 15A hãy giải thích ý nghĩa? b) Cấu tạo Gồm vỏ, các cực động và các cực tĩnh - Làm nhựa, sứ Vỏ cầu dao làm vật liệu gì? Hãy nêu cấu tạo và công dụng ổ điện? ? Ổ điện gồm phận? ? Hãy nêu cấu tạo, công dụng và vật liệu các phận chính phích cắm điện? G - Điện định mức 220V, cường độ dòng điện định mức 10A 13 c) Phân loại - Căn vào số cực cầu dao người ta chia cầu dao thành các loại: cực, cực, cực … - Căn vào sử dụng người ta chia: Một pha, hai pha … II Thiết bị lấy điện Ổ điện Cấu tạo: Vỏ, cực tiếp điện Công dụng: Được nối với nguồn điện để từ đó đưa điện vào đồ dùng điện Phích cắm điện - Thân: Làm chất cách điện tổng hợp chịu nhiệt - Chốt tiếp điện làm đồng - Lấy điện từ ổ cắm tới phụ tải Nhấn mạnh cách sử dụng các thiết bị an toàn và đúng kĩ thuật  Cñng cè: phót ? Em hãy đọc nội dung ghi nhớ bài? ? Công tắc điện dùng để làm gì? Nguyên lý làm việc? ? CÊu t¹o cña cÇu dao, æ ®iÖn? III Hướng dẫn nhà.(2’)  Học theo sách giáo khoa và ghi  Học thuộc phần ghi nhớ  Trả lời các câu hỏi bài  Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành Ngµy so¹n : 06.04.2008 Ngµy gi¶ng : 8A1: 15.04.2008 8A2:14.04.2008 8A3:08.04.2008 Tiết 48: THIẾT BỊ BẢO VỆ MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ THỰC HÀNH: THIẾT BỊ ĐÓNG - CẮT VÀ LẤY ĐIỆN CẦU CHÌ A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu KiÕn thøc Hiểu công dụng và cấu tạo cầu chì và aptomat Hiểu nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt thiết bị điện mạng điện Kü n¨ng Quan s¸t, t×m hiÓu vµ ph©n tÝch Thái độ Say mê hứng thú ham thích môn học Có tác phong công nghiệp làm việc theo qui trình đúng kế hoạch tuân thủ các nguyên tắc an toàn lao động và đảm bảo môi trờng II Chuẩn bị Giáo viên  Giáo án, bảng phụ, tranh vẽ Học sinh  Sách giáo khoa, học bài cũ, nghiên cứu trước bài B PHẦN THỂ HIỆN I Kiểm tra bài cũ phót  Kiểm tra chuẩn bị học sinh II Nội dung bài Giíi thiÖu bµi : phót ? Hãy kể tên thiết bị có mạng điện nhà em + Thiết bị đóng cắt, lấy điện và bảo vệ điện Cầu chì có nhiệm vụ gì mạch điện + Bảo vệ mạch điện Trong quá trình làm việc, mạch điện có thể ngắn mạch quá tải, dòng điện bị tăng cao làm nhiệt độ dây dẫn điện tăng lên gây hỏa hoạn và phá hỏng những thiết bị, đồ dùng điện mạch Để bảo vệ an toàn cho mạch điện, các thiết bị và đồ dùng điện nhà người ta dùng cầu chì, aptomat Đó là các thiết bị bảo vệ điện và là nội dung bài học hôm Hoạt động thầy vµ trß ? ? ? ? G ? ? Thêi gian 17 Dựa vào hình dáng, hãy kể tên các loại cầu chì? Hãy giải thích ý nghĩa số liệu kĩ thuật 500V - 15A ghi trên cầu chì? Nguyên lí làm việc Trong cầu chì phận quan trọng là dây chảy dây chảy mắc nối tiếp với mạch điện cần bảo vệ dòng điện tăng lên quá giá trị định mức dây chảy cầu chì nóng chảy và bị đứt, làm mạch điện bị hở, bảo vệ mạch điện và các đồ dùng điện, thiết bị không bị hỏng - Vì nhiệt độ nóng chảy dây đồng và dây chì khác 10 ? Hãy nêu nguyên lí làm việc Điện áp định mức Dòng điện định mức 15A Cấu tạo và phân loại a) Cấu tạo - Cầu chì gồm ba phần: Vỏ làm sứ thủy tinh dùng để bảo vệ Cực dây chảy và dây dẫn làm đồng day chảy làm chì b) Phân loại Theo hình dáng có các loại cầu chì: Cầu chì hộp, cầu chí ống … Tại dây chì bị nổ ta không phép thay dây chảy đồng có cùng đường kính Aptomat có nhiệm vụ gì mạch điện nhà? I Cầu chì Công dụng Cầu chì là loại thiết bị điện dùng để bảo vệ cho các đồ dùng điện mạch điện có cố xảy Cầu chì hộp, cầu chì ống, cầu chì nút - Hãy mô tả cấu tạo cầu chì hộp? Vỏ, cực dây, dây dẫn làm vật liệu gì? Mặc dù cầu chì có nhiều loại khác chúng có cấu tạo là giống Trong mạch điện nhà người ta thường dùng cầu chì hộp Tại nói dây chảy là phận quan trọng cầu chì? ? PhÇn ghi b¶ng II Aptomat (cầu chì tự động) - Aptomat là thiết bị tự động cắt mạch điện bị ngắn mạch quá tải Aptomat phối hợp chức cầu chì - Nguyên lí làm việc: Khi mạch điện bị Aptomat? G ngắn mạch quá tải dòng điện mạch điện tăng lên vượt quá định mức tiếp điểm trng các phận khác Aptomat tự động cắt mạch điện, bảo vệ mạch điện thiết bị và đồ dùng điện khỏi bị hỏng Như aptomat đóng vai trò cầu chì sửa chữa song cố, ta đóng mạch điện vị trí On mạch điện có điện trở lại aptomat đóng vai trò cầu dao 10 III Thực hành: Thiết bị đóng - cắt và lấy điện, cầu chì Cho học sinh tìm hiểu các số liệu kĩ thuật, cấu tạo các thiết bị điện Cho học sinh thực tháo lắp, hoàn thiện báo cáo thực hành  Cñng cè: phót ? em hãy đọc nội dung ghi nhớ bài ? CÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña cÇu ch×? ? Aptomat có nhiệm vụ gì mạch điện nhà? III Hướng dẫn nhà.(2’)  Học bài theo sách giao khoa và ghi  Học thuộc phần ghi nhớ  Trả lời các câu hỏi cuối bài  Chuẩn bị tiết sau thực hành ***************************************** 13 04 Ngµy so¹n: / /2007 16 04 Ngµy thùc hiÖn: / /2007 Tiết 49: SƠ ĐỒ ĐIỆN A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu  Hiểu khái niệm, sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện nhà  Đọc số sơ đồ mạch điện mạng điện nhà  Rèn luyện kỹ đọc sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt II Chuẩn bị Giáo viên  Giáo án, bảng kí hiệu sơ đồ điện Học sinh  Sách giáo khoa, học bài cũ, nghiên cứu trước bài B PHẦN THỂ HIỆN I Kiểm tra bài cũ II Nội dung bài  (1’) Tại lại cần dùng sơ đồ điện để biểu diễn mạch điện Một mạch điện hay mạng điện bao gồm nhiều phần tử nối với theo quy luật định Để thể mạch điện đơn giản người ta s d ụng sơ đồ điện đó các phần tử mạch điện biểu diễn các kí hiệu đó là nội dung bài học hôm Hoạt động thầy G ? G G G ? ? ? ? Hoạt động trò Sơ đồ điện là gì? (10’) Giới thiệu hình 55.1 Mạch điện chiếu sáng từ mạch điện phức - Sơ đồ điện là hình biểu diễn qui ước tạp, chúng ta có thể vẽ lại (nhờ các kí hiệu) mạch điện, mạch điện hệ thống sơ đồ mạch điện điện Một số kí hiệu quy ước sơ đồ điện (12’) Để giúp cho việc thông tin và nhận thức - Nhóm kí hiệu nguồn điện dễ dàng người ta sử dụng kí hiệu - Nhóm kí hiệu dây dẫn điện để biểu thị nguồn điện, thiết bị và đồ dùng - Nhóm kí hiệu các thiết bị điện điện các sơ đồ điện - Nhóm kí hiệu đồ dùng điện Dựa vào đặc sơ đồ người ta phân Phân loại sơ đồ điện (20’) loại các sơ đồ điện Sơ đồ điện phân thành hai loại sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt Giới thiệu hình vẽ 55.2, 55.3 a) Sơ đồ nguyên lí Là sơ đồ nêu lên mối liên hệ điện các phần tử mạch điện Hãy tìm khác đặc điểm, chức Chỉ biểu thị đây là mạch điện gồm một loại khác đó cầu chì và ổ cắm điện dùng để lấy điện thể trên sơ đồ điện? cho đồ dùng điện Thế nào là mối liên hệ điện các phần tử b) Sơ đồ lắp đặt mạch điện? Thể vị trí lắp đặt cầu chì và ổ điện cùng trên bảng điện và cách dây từ nguồn tới bảng điện Thế nào là biểu thị vị trí, cách lắp đặt - Từ sơ đồ nguyên lí có thể có sơ các phần tử mạch điện? đồ lắp đặt thể vị trí lắp đặt khác các phần tử mạch điện Dựa vào khái niệm trên em hãy phân Hình 55.4 tích và sơ đồ nào hình a) Sơ đồ nguyên lí 55.4 là sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt b) Sơ đồ lắp đặt c) Sơ đồ nguyên lí d) Sơ đồ lắp đặt III Hướng dẫn nhà.(2’)  Học theo sách giáo khoa và ghi  Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa  Chuẩn bị cho tiết sau thực hành ******************************************* 20 04 23 04 Ngµy so¹n: / /2007 Ngµy thùc hiÖn: / /2007 ********************************************* 02 05 07 05 Ngµy so¹n: / /2007 Ngµy thùc hiÖn: / /2007 Tiết 52: ÔN TẬP A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu  Học sinh hiểu cấu tạo đặc điểm mạng điện nhà  Học sinh hiểu trình tự thiết kế mạch điện  Học sinh vận dụng kiến thức đã học để làm số bài tập II Chuẩn bị Giáo viên  Giáo án, bảng phụ, kiến thức ôn tập Học sinh  Sách giáo khoa, ôn tập kiến thức B PHẦN THỂ HIỆN I Kiểm tra bài cũ.(5’) ? Công việc thiết kế mạch điện gồm bước nào? - Trình tự thiết kế mạch điện gồm các bước sau: o Xác định mạch điện dùng để làm gì o Đưa các phương án thiết kế và lựa chọn phương án thích hợp o Chọn thiết bị và đồ dùng điện thích hợp cho mạch điện o Lắp đặt thử và kiểm tra mạch điện có làm việc đúng thiết kế không II Nội dung bài mới.(38’)  (1’) Nội dung phần: Mạng điện nhà gồm 10 bài và phần ki ến th ức c bản: Đặc điểm mạng điện nhà, thiết bị mạng điện, sơ đồ điện và quy trình thiết kế mạch điện Hoạt động thầy Hoạt động trò I Đặc điểm và cấu tạo mạng điện nhà (10’) G ? Hướng dẫn học sinh làm số bài tập Hãy nêu đặc điểm yêu cầu và cầu tạo Trả lời  giáo viên kết luận sơ đồ mạng điện nhà? MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ Đặc điểm Yêu cầu Có điện áp định mức là 220V đồ dùng điện đa dạng điện áp định mức các thiết bị điện, đồ dùng điện phải phù hợp với điện áp mạng G Đảm bảo cung cấp đủ điện Đảm bảo an toàn cho người và ngôi nhà Sử dụng thuận tiện, đẹp Dễ dàng kiểm tra và sửa chữa Cấu tạo Gồm các phần tử Công tơ điện Dây dẫn điện Các thiết bị điện đóng, cắt, bảo vệ và lấy điện Đồ dùng điện II Nội dung sơ đồ điện (7’) Cho học sinh làm việc cá nhân bài tập Thảo luận và báo cáo kết bài ôn tập II Nội dung thiết kế mạch điện (20’) G Cho học sinh thảo luận trình tự thiết kế G mạch điện Kết luận sơ đồ Theo dõi và điền sơ đồ vào QUY TRÌNH THIẾT KẾ MẠCH ĐIỆN Mục đích thiết kế Đưa phương án thiết kế và lựa chọn phương án thích hợp G Lấy số ví dụ chứng minh tầm quan Chọn thiết bị và đồ dùng điện cho mạch điện Lắp thử nghiệm và kiểm tra mạch điện theo yêu cầu trọng thiết kế quá trình sản xuất ? nhằm tạo sản phẩm số ngành Có nên lắp đặt cầu chì vào dây trung tính Khi cần thiết sửa chữa điện có thể rút cầu không? chì ngắn mạch điện đảm bảo an tòan cho người sử dụng - Khi mạch điện có cố, cầu chì cắt mạch điện đồ dùng điện nối với dây pha vì không đảm bảo an toàn điện III Hướng dẫn nhà.(2’)  Trả lời các câu hỏi và bài tập phần ôn tập tổng kết  Ôn lại kiến thức đã học để kiểm tra  Chuẩn bị tiết sau kiểm tra ********************************************* 02 05 08 05 Ngµy so¹n: / /2007 Ngµy thùc hiÖn: / /2007 Tiết 53: KIỂM TRA CUỐI NĂM A PHẦN CHUẨN BỊ I Mục tiêu  Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh  Rèn luyện cho học sinh khả tư sáng tạo làm bài kiểm tra II Chuẩn bị Giáo viên  Đáp án, biểu điểm Học sinh  Ôn tập kiến thức B PHẦN THỂ HIỆN I Kiểm tra bài cũ  Kiểm tra chuẩn bị học sinh II Nội dung bài Đề bài I Phần trắc nghiệm (Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng) Câu 1: Những đồ dùng điện nào sau đây thuộc vào nhóm đồ dùng điện loại – điện nhiệt A Bếp điện B Quạt điện C Đèn compac D Bàn là điện Câu 2: Động điện pha cấu tạo gồm phận: A B C B N1 = N2 C N1 > N2 D Câu 3: Máy tăng áp có: A N1 < N2 Câu 4: Những thiết bị, đồ dùng điện nào sau đây phù hợp với mạng điện nhà A Bàn là điện 110V – 800W B Nồi cơm điện 220V – 600W C Cầu dao điện 250V – 5A D Bóng điện 12V – 3W Câu 5: Trong các thiết bị sau thiết bị nào là thiết bị bảo vệ mạng điện nhà: A Dây điện B Ổ cắm điện C Công tắc điện D Cầu chì II Phần tự luận Câu 1: Trình bày cấu tạo mạng điện nhà? Câu 2: Hãy tính điện tiêu thụ gia đình có các thiết bị bảng sau: TT Tên đồ dùng điện Công suất điện Số Thời gian sử dụng P(W) lượng ngày t(h) Đèn sợi đốt 75 Đèn ống huỳnh quanh 40 Ti vi 70 Nồi cơm điện 600 Quạt bàn 80 Bơm nước 300 0,5 Máy vi tính 150 Câu 3: Nêu ứng dụng động điện pha các đồ dùng gia đình? Đáp án I Phần trắc nghiệm (4 điểm) Câu 1: (1đ) A, D Câu 2: (0,5đ) B Câu 3: (1đ) A Câu 4: (1đ) B, C Câu 5: (0,5đ) D II Phần tự luận (6 điểm) Câu 1: (2đ) Mạng điện nhà gồm các phần tử Công tơ điện Dây dẫn điện Các thiết bị điện đóng, cắt, bảo vệ và lấy điện Đồ dùng điện Câu 2: (3đ) TT Tên đồ dùng điện Đèn sợi đốt Đèn ống huỳnh quanh Ti vi Nồi cơm điện Quạt bàn Bơm nước Máy vi tính Điện tiêu thụ ngày Công suất điện P(W) Số lượng 75 40 70 600 80 300 150 1 1 Thời gian sử dụng ngày t(h) 0,5 Điện thiết bị 900 240 350 1200 1120 150 1200 5160 Câu 3: (1đ) Dùng để chạy các máy tiện, máy khoan, máy xay, dùng cho tủ lạnh, quạt điện … Ngµy so¹n: / /2007 Ngµy d¹y: : TiÕt 39: BÕp ®iÖn, nåi c¬m ®iÖn B Các hoạt động dạy học trên lớp I KiÓm tra bµi cò.(5’) / /2007 Nêu nguyên lí và cấu tạo đồ dùng loại điện nhiệt Nªu cÊu t¹o vµ nguyªn lÝ lµm viÖc cña bµn lµ ®iÖn Tr¶ lêi: Nguyên lí biến đổi lợng đồ dùng loại điện nhiệt dựa vào tác dụng dòng điện chạy dây đốt nóng biến đổi điện thàng nhiệt Dây đốt nóng có điện trở suất cao, chịu đợc nhiệt độ cao  Bµn lµ ®iÖn Cấu tạo Gồm hai phận chính: Dây đốt nóng và vỏ Nguyªn lÝ lµm viÖc Khi đóng điện dòng điện chạy qua dây đốt nóng toả nhiệt, nhiệt đợc tích vào đế bàn là làm nóng bàn lµ Sö dông Sử dụng đúng thông số kĩ thuật Khi đóng điện không để mặt bàn là quá lâu trên quần, áo §¶m b¶o an toµn vÒ ®iÖn vµ nhiÖt II D¹y bµi míi (2’) Trên thị trờng đồ dùng điện nớc ta có nhiều kiểu, nhiều loại bếp điện và nồi cơm điện nh bếp điện kiểu kín, bếp điện kiểu hở … Các loại nồi cơm điện hẹn giờ, tự động nấu theo quy trình … Để hiểu đợc cấu tạo và nguyên lí làm việc nh cách sử dụng bếp ®iÖn, nåi c¬m ®iÖn chóng ta cïng nghiªn cøu bµi h«m G Hoạt động giáo viên Treo tranh vÏ, mç h×nh bÕp ? BÕp ®iÖn cã mÊy bé phËn chÝnh? ? ? Dây đốt nóng thờng dùng hợp kim gì? BÕp ®iÖn gåm mÊy lo¹i? ? So s¸nh hai lo¹i bÕp ®iÖn theo em sö dông lo¹i bÕp ®iÖn nµo an toµn h¬n? ? Hãy đọc và giải thích các số liệu kĩ thuật? ? Hoạt động học sinh I BÕp ®iÖn (15’) CÊu t¹o Gồm hai phận chính là dây đốt nóng và th©n bÕp Ni – Cr hoÆc Fe – Cr a) Bếp điện kiểu hở: Dây đốt đợc quấn thành lò so và để hở b) Bếp điện kiểu kín: Dây đốt nóng đợc đúc kÝn bªn èng C¸c sè liÖu kÜ thuËt 10 Điện áp định mức: 220V 11 Công suất định mức: 500W  2000W Để đảm bảo an toàn đun nấu ta phải làm Sử dụng g×? Sử dụng đúng điện áp định mức bếp ®iÖn Không để thức ăn, nớc sôi vào dây đốt nóng Thêng xuyªn lau chïi bÕp s¹ch sÏ đảm bảo an toàn điện và nhiệt II Nåi c¬m ®iÖn (15’) ? ? ? ? G Nåi c¬m ®iÖn cã mÊy bé phËn chÝnh? CÊu t¹o Gåm ba bé phËn chÝnh: Vá nåi, soong, d©y đốt nóng 12 Vá nåi cã hai líp, gi÷a hai líp cã b«ng thuû tinh c¸ch nhiÖt 13 Soong đợc làm hợp kim nhôm phía đợc phủ lớp men chèng dÝnh Líp b«ng thuû tinh ë gi÷a hai líp vá cña nåi cã - C¸ch nhiÖt bªn ngoµi vµ gi÷ nhiÖt bªn chøc n¨ng g×? Vì nồi cơm điện có hai dây đốt nóng? 14 Dây đốt nóng chính: Dùng chế độ nÊu c¬m 15 Dây đốt nóng phụ: Dùng chế độ ủ c¬m §äc vµ gi¶i thÝch c¸c th«ng sè kü thuËt cña nåi C¸c th«ng sè kü thuËt(5’) c¬m ®iÖn? Nhấn mạnh cách sử dụng nồi cơm điện Sử dụng (SGK) III Híng dÉn häc ë nhµ.(2’) 16 Häc theo s¸ch gi¸o khoa vµ vë ghi 17 Tr¶ lêi c¸c c©u hái s¸ch gi¸o khoa 18 Häc thuéc phÇn ghi nhí 19 Chuẩn bị để tiết sau thực hành ChuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o thùc hµnh ******** Ngµy so¹n: 02 / /2007 Ngµy d¹y: : 05 / /2007 03 03 TiÕt 43: Thùc hµnh: M¸y biÕn ¸p mét pha A PhÇn chuÈn bÞ I Môc tiªu 20 Hiểu đợc cấu tạo máy biến áp 21 Hiểu đợc các số liệu kĩ thuật 22 Sử dụng đợc máy biến áp đúng yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, tranh vÏ, m« h×nh - M¸y biÕn ¸p mét pha 220V/6V - Một bóng đèn sợi đốt 6V – 15W - K×m, tua vÝt Häc sinh: Sgk, vë ghi, dông cô häc tËp B Các hoạt động dạy học trên lớp I KiÓm tra bµi cò.(5’) 23 H·y nªu c«ng dông cña m¸y biÕn ¸p? 24 Máy biến áp dùng để biến đổi điện áp dòng điện xuay chiều vì gia đình, máy biến áp biến đổi hệ số điện áp mạng điện để có điện áp điện áp định mức đồ dùng điện Trong công nghiệp dùng máy biến áp tăng áp để tăng điện áp đờng dây truyền tải điện cuối đờng dây cao áp, dùng các máy biến áp giảm áp để có điện áp thấp II D¹y bµi míi 25 (2’) M¸y biÕn ¸p lµ thiÕt bÞ ®iÖn tõ tÜnh lµm viÖc theo nguyªn lÝ c¶m øng ®iÖn tõ, dùng để biến đổi điện áp dòng điện xuay chiều mà giữ nguyên tần số Bây chúng ta hãy quan sát để nhận biết đợc cấu tạo, hiểu đợc các số liệu kĩ thuật và cáhc sử dụng máy biến áp đảm bảo an toàn Đó chính là nội dung bài thực hành h«m G G ? ? G H G ? G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia lớp thành các nhóm nhỏ, kiểm tra các I ổn định lớp (2’) nhãm, nh¾c l¹i néi quy an toµn vµ híng dÉn KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ dông cô thùc hµnh tr×nh tù thùc hµnh cho c¸c nhãm cña mçi thµnh viªn nhãm Cho häc sinh quan s¸t m¸y biÕn ¸p II T×m hiÓu m¸y biÕn ¸p (8’) Hãy giải thích ý nghĩa số liệu kỹ thuật 26 Công suất định mức cho ta biết khả m¸y biÕn ¸p? cung cÊp c«ng suÊt cho c¸c t¶i cña m¸y biÕn ¸p 27 Điện áp định mức 28 Dòng điện sơ cấp định mức 29 Dòng điện thứ cấp định mức 30 Lõi thép: Dùng để dẫn từ cho máy biÕn ¸p vµ lµm khung d©y 31 Dây quấn: Dùng để dẫn điện cho máy biÕn ¸p III Cho m¸y biÕn ¸p lµm viÖc (11’) Muèn sö dông an toµn m¸y biÕn ¸p lµm nh thÕ 32 Tríc c¾m m¸y biÕn ¸p vµ nguån cÇn nµo? nắm vững các trị số định mức ghi trên nh·n 33 §iÒu chØnh cho phï hîp víi yªu cÇu sö dông 34 Máy biến áp để nơi khô ráo Híng dÉn häc sinh kiÓm tra toµn bé bªn ngoµi B1: KiÓm tra th«ng m¹ch cña c¸c d©y B2: KiÓm tra c¸ch ®iÖn Ghi vµo môc cña b¸o c¸o IV VËn hµnh m¸y biÕn ¸p (10’) M¾c m¹ch ®iÖn Hãy nêu chức và cách mắc các đồng hồ, Học sinh quan sát và ghi vào mục báo cáo Ampe kế, công tắc K và bóng đèn? thùc hµnh §ãng kho¸ K Cắt khoá K đâu là chế độ không tải máy biến áp không cung cấp điện cho đèn G Yªu cÇu häc sinh vËn hµnh G V Tổng kết đánh giá bài thực hành.(5’) Nhận xét các bớc chuẩn bị, tinh thần, thái độ Học sinh tự đánh giá bài thực hành theo hớng vµ kÕt qu¶ thùc hµnh dÉn cña gi¸o viªn III Híng dÉn häc ë nhµ.(2’) 35 Ôn lại các kiến thức đã học 36 §äc tríc bµi: “Sö dông hîp lÝ ®iÖn n¨ng 37 Tìm hiểu nhu cầu tiêu thụ điện gia đình và địa phơng  Cñng cè: phót III Híng dÉn häc ë nhµ.(2’) - Häc theo s¸ch gi¸o khoa vµ vë ghi, Tr¶ lêi c¸c c©u hái s¸ch gi¸o khoa - Chuẩn bị đồ dùng để tiết sau thực hành - Mçi häc sinh chuÈn bÞ mét mÉu b¸o c¸o thùc hµnh, mçi qu¹t bµn 220V, k×m, tua vÝt, cê lª Tieát 47: OÂN TAÄP I Môc tiªu KiÕn thøc - Củng cố các kiến thức đã học chương VI,VII Kü n¨ng: - HS bieỏt sử dụng quạt điện đúng các yêu cầu kỹ thuật và đảm bảo an toàn;sửỷ duùng ủieọn naờng hụùp lyù Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc, khoa học tính toán thực tế và say mê học tập môn công nghệ II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: SGK,heä thoáng caâu hoûi Häc sinh: Sgk, vë ghi, dông cô häc tËp III.Ph¬ng ph¸p d¹y häc: Vấn đáp ,giảng diển IV TiÕn tr×nh 1.ổn định : 2.kiÓm tra bµi cò: 3.Gi¶ng bµi míi: Hoạt động GV vaứ HS GV: Giới thiệu bài Noäi dung baøi daïy Hoạt động : Chửụng VI ? Ñieän naêng laø gì ? Neâu vai troø cuûa ñieän sản xuất và đời sống? ? Nêu nguyên nhân xảy tai nạn ñieän ? Neâu caùc bieän phaùp khaéc phuïc? Hoạt động 2: Chửụng VII I.An toàn điện Điện là :nguồn động lực ,nguồn lượng cho sản xuất và đời sống Nhờ có điện , quá trình sản xuất tự động hoá và sống người có đầy đủ tiện nghi văn minh đại Những nguyên nhân xảy tai nạn điện là - Voâ yù chaïm vaøo vaät coù ñieän - Vi phạm khoảng cách an toàn lưới điện cao aùp , traïm bieán aùp - Đến gần dây điện bị đứt chạm mặt đất II Đồ dùng điện gia đình Đồ dùng điện phân làm nhóm : điện – ? Đồ dùng điện phân làm nhóm ? Nêu quang,ñieän –nhieät, ñieän –cô nguyên lý biến đổi lượng Điện – quang : Biến đổi đổi điện thành quang naêng nhoùm? Điện – nhiệt : Biến đổi đổi điện thành nhiệt naêng Điện – cơ: Biến đổi đổi điện thành Để sử dụng tốt đồ dùng điện gia đình cần : ? Cần phải làm gì để sử dụng tốt đồ dùng đúng với điện áp dịnh mức.Không làm việc vượt quá công suất định mức ñieän gia ñình? 5.Cấu tạo đèn huỳnh quang: gồm ống thuỷ ? Neâu caáu taïo vaø nguyeân lí laøm vieäc cuûa tinh và điện cực Nguyên lí làm việc đèn huỳnh quang: Khi đèn huỳnh quang? đóng điện , dòng điện chạy dây tóc đèn làm dây tóc đèn nóng lên đến nhiệt độ cao , dây tóc đèn phát sáng Máy biến áp pha là thiết bị điện dùng để ? Máy biến áp pha là gì ?Nêu nguyên lý biến đổi điện ápcủa dòng điện xoay chiều pha Nguyeân lyù laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp pha laøm vieäc cuûa maùy bieán aùp pha? Nhờ có cảm ứng điện từ dây quấn sơ cấp và dây quấn thứ cấp,điện áp lấy đầu dây quấn thứ cấp là U2 ? Moät maùy bieán aùp coù U1 = 220V;N1 = 400 N2 = (U2 N1 ) : U1 voøng; U2 = 110 V ; N2 = 200voøng.Khi U1 giảm còn 200V ;để U2 , N1 không đổi ,phaûi ñieàu chænh N2 bao nhieâu voøng? 4.Cuûng coá vaø luyeän taäp : 5.Hướng dẫn HS tự học nhà Học thuộc các nội dung đã ôn tập Chuẩn bị bài : “Kiểm tra viết.” Chuaån bò: Giaáy kieåm tra V.RUÙT KINH NGHIEÄM :