Chất lượng dân số với dân tộc thái tại xã mường tè huyện mường tè tỉnh lai châu

TRƢỜNG ĐẠI HỌC LÂM NGHIỆP KHOA KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH  KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHẤT LƢỢNG DÂN SỐ VỚI DÂN TỘC THÁI TẠI XÃ MƢỜNG TÈ, HUYỆN MƢỜNG TÈ, TỈNH LAI CHÂU Ngành : CÔNG TÁC XÃ HỘI Mã số : 7760101 Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Kiều Trang Sinh viên thực hiện: Lò Thị Thủy Lớp: K61 – CTXH Khóa học: 2016 - 2020 Hà Nội - 2020 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành đƣợc khóa luận tốt nghiệp với đề tài "Chất lƣợng dân số với dân tộc Thái xã Mƣờng Tè-huyện Mƣờng Tè-tỉnh Lai Châu", bên cạnh nỗ lực thân vận dụng kiến thức tiếp thu đƣợc, tơi ln nhận đƣợc giúp đỡ tận tình thầy cô, cán địa phƣơng ngƣời dân địa bàn Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến thầy cô trung tâm Công tác xã hội phát triển cộng đồng Trƣờng Đại học Lâm Nghiệp giúp đỡ tơi suốt q trình theo học Tơi xin chân thành bày tỏ lịng cảm ơn sâu sắc tới cô giáo hƣớng dẫn khoa học: Thạc sĩ Nguyễn Thị Kiều Trang tận tình bảo, giúp đỡ tơi suốt q trình thực nghiên cứu Tôi xin cảm ơn thầy cô giáo, ngƣời truyền đạt cho kiến thức vơ q báu bổ ích suốt q trình học tập Tơi xin gửi lời cảm ơn tới lãnh đạo ngƣời dân xã Mƣờng Tè, tạo điều kiện cho tiến hành khảo sát nghiên cứu địa bàn Cuối cùng, tơi xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè chia sẻ ủng hộ suốt trình học tập nghiên cứu đển hồn thành khóa luận Sinh viên Lị Thị Thủy MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG PHẦN MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƢỢNG DÂN SỐ 1.1 Cơ sở lý luận nghiên cứu 1.1.1 Một số khái niệm sử dụng đề tài 1.1.2 Khái niệm chất lƣợng dân số 1.1.3.Các lý thuyết đƣợc sử dụng đề tài 1.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 10 1.2.1 Pháp luật dân số Việt Nam 10 1.3 Các tiêu phản ánh chất lƣợng dân số 12 1.3.1 Nhóm nhân tố phản ánh mức cải thiện nâng cao thể chất 12 1.3.2.Nhóm nhân tố phản ánh mức cải thiện trí tuệ, trình độ học vấn, trình độ chuyên môn kỹ thuật tay nghề dân cƣ 12 1.3.3 Nhóm nhân tố phản ánh mức cải thiện nâng cao tinh thần: Đánh giá tinh thần, đời sống văn hóa gắn kết cộng đồng dân cƣ 12 1.3.4.Nhóm nhân tố phản ánh mức cải thiện nâng cao đời sống vật chất dịch vụ xã hội 13 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG DÂN SỐ CỦA ĐỒNG BÀO THÁI TẠI XÃ MƢỜNG TÈ-HUYỆN MƢỜNG TÈ-TỈNH LAI CHÂU 14 2.1 Thực trạng chất lƣợng dân số dân tộc Thái thể tiêu chí mức độ hƣởng thụ vật chất 14 2.1.1 Kinh tế hộ phản ánh mức thu chi hộ đồng bào dân tộc Thái 14 2.1.2 Mức hƣởng thụ hạ tầng sở 19 2.2 Thực trạng chất lƣợng dân số dân tộc Thái thể tiêu chí mức độ hƣởng thụ mặt tinh thần 25 2.2.1 Thông tin truyền thông 25 2.2.2 Đời sống văn hóa ngƣời đồng bào Thái 26 2.3 Thực trạng chất lƣợng dân số dân tộc Thái thể tiêu chí mặt thể chất 28 2.3.1 Mức độ chăm sóc sức khỏe ngƣời dân 28 2.3.2 Tỷ lệ trẻ em dƣới tuổi bị suy dinh dƣỡng 33 2.3.3 Tuổi thọ trung bình 35 2.4 Thực trạng chất lƣợng dân số dân tộc Thái thể tiêu chí mặt trí tuệ 37 2.4.1 Giáo dục 37 2.4.2 Đào tạo nghề 45 2.5 Nguyên nhân 46 2.5.1 Nguyên nhân chủ quan 46 2.5.2 Nguyên nhân khách quan 51 2.6 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng dân số 54 2.6.1 Giải pháp nâng cao thể chất 55 2.6.2 Giải pháp nâng cao trình độ học vấn chuyên môn cho ngƣời dân 56 2.6.3 Nâng cao đời sống tinh thần ngƣời dân 57 2.6.4 Giải pháp nâng cao đời sống vật chất dịch vụ xã hội 58 2.6.5 Tăng cƣờng công tác nâng cao trình độ đội ngũ cán làm công tác dân số 59 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 60 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Từ viết tắt Giải nghĩa GDDS Giáo dục dân số UBND Ủy ban nhân dân BCH TƢ Ban chấp hành trung ƣơng VHVN-TDTT Văn hóa văn nghệ- thể dục thể thao BHYT Bảo hiểm y tế DTTS Dân tộc thiểu số DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Kinh tế hộ phân theo ngành nghề 15 Bảng 2.2 Tổng thu nhập bình quân tháng hộ gia đình 16 Bảng 2.3 Mức chi tiêu cho thực phẩm 17 Bảng 2.4: Kiểu nhà ngƣời dân tộc Thái 20 Bảng 2.5: Tỷ lệ hộ gia đình dân tộc Thái đƣợc sử dụng nhà tiêu hợp vệ sinh 21 Bảng 2.6: Tỷ lệ hộ gia đình dân tộc Thái đƣợc tiếp cận với nguồn hợp vệ sinh 23 Bảng 2.7: Điều tra số hộ đƣợc tiếp cận với điện lƣới Quốc Gia giai đoạn 2016-2020 24 Bảng 2.8: Tỷ lệ ngƣời dân đƣợc tiếp cận với thông tin truyền thông 25 Bảng 2.9: Mức độ tham gia hoạt động VHVN-TDTT 27 Bảng 2.10 Các tiêu chí đánh giá mức độ chăm sóc sức khỏe 29 Bảng 2.11: Mức độ chăm sóc sức khỏe phụ nữ mang thai trƣớc sau sinh 30 Bảng 2.12: Mức độ chăm sóc sức khỏe trẻ nhỏ 32 Bảng 2.13: Mức độ trẻ đƣợc tiếp cận với GDCB 39 Bảng 2.13: Tỷ lệ lao động đƣợc đào tạo nghề giai đoạn 2016-2020 45 Bảng 2.14: Tổng sản lƣợng lƣơng thực có hạt xã Mƣờng Tè giai đoạn 20162020 47 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Nâng cao chất lƣợng dân số đƣợc xác định phận quan trọng chiến lƣợc phát triển đất nƣớc, vấn đề kinh tế xã hội hàng đầu quốc gia, yếu tố để nâng cao chất lƣợng sống ngƣời, gia đình tồn xã hội Trong năm qua Đảng Nhà nƣớc ta ban hành nhiều sách, chủ trƣơng, chiến lƣợc nhằm nâng cao chất lƣợng dân số, Nhà nƣớc khuyến khích tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức, cá nhân thực biện pháp nâng cao chất lƣợng dân số, thơng qua chƣơng trình, dự án phát triển kinh tế - xã hội, đầu tƣ sở hạ tầng kỹ thuật, xây dựng hệ thống an sinh xã hội bảo vệ môi trƣờng sinh thái, nhờ mà chất lƣợng dân số nƣớc ta năm gần đƣợc cải thiện rõ rệt Tuy nhiên, việc nâng cao chất lƣợng dân số vùng miền núi, đồng bào dân tộc ngƣời gặp nhiều bất cập khó khăn nhƣ, trình độ dân trí ngƣời dân cịn hạn chế việc tiếp nhận thực chƣơng trình, sách chƣa đem lại hiệu Ngƣời dân quen với lối sống cũ, khó khăn việc thay đổi, tiếp nhân từ bên Mƣờng Tè xã miền núi cịn gặp nhiều khó khăn, dân cƣ chủ yếu đồng bào dân tộc thiểu số, tỷ lệ hộ nghèo cao, ngƣời dân đƣợc tiếp cận với khoa học kỹ thuật, y tế nhiều hạn chế, mức sinh cao nhiều hộ gia đình sinh thứ 3, tỷ lệ trẻ đƣợc đến trƣờng thấp, kinh tế chủ yếu dựa vào nơng nghiệp chính, canh tác lạc hậu chƣa áp dụng đƣợc tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất chủ yếu tự cung tự cấp Chính việc nâng cao chất lƣợng dân số đƣợc xác định đòn bẩy thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội xã Mƣờng Tè Cùng với sách, chủ trƣơng Đảng, Nhà nƣớc, cấp ngành xã nỗ lực đẩy mạnh việc thực nâng cao chất lƣợng dân số đảm bảo cho ngƣời dân có sống tốt hơn, đƣợc tiếp cận với dịch vụ xã hội Có thể thấy rằng, xã hội có phát triển đƣợc hay không phụ thuộc vào nhiều yếu tố, yếu tố quan trọng định đến phát triển ngƣời Chính vậy, nâng cao chất lƣợng sống ngƣời dân nhiệm vụ đƣợc đặt lên hàng đầu Xuất phát từ thực tế để nhận thức đắn tầm quan trọng việc nâng cao chất lƣợng sống ngƣời dân đồng bào mình, tơi chọn đề tài: “Chất lƣợng dân số dân tộc Thái xã Mƣờng Tè – huyện Mƣờng Tè – tỉnh Lai Châu” để làm đề tài nghiên cứu Ý nghĩa luận ý nghĩa thực tiễn đề tài nghiên cứu 2.1 Ý nghĩa luận Đề tài cơng trình nghiên cứu khoa học chất lƣợng dân số dân tộc Thái địa bàn xã Mƣờng Tè-huyện Mƣờng Tè-tỉnh Lai Châu Thơng qua nghiên cứu, đóng góp đề tài làm phong phú hệ thống tri thức khoa học nói chung khoa học sách nói riêng Góp phần bổ sung, hồn thiện tri thức CTXH vào giải vấn đề dân số cho đồng bào dân tộc Thái miền núi 2.2 Ý nghĩa thực tiễn Nghiên cứu việc nâng cao chất lƣợng dân số đối đồng bào dân tộc Thái, vùng sâu, vùng xa có ý nghĩa thiết thực Thông qua nghiên cứu đƣợc thực trạng chất lƣợng dân số địa bàn xã mức nào? Từ đƣa số giải pháp, khuyến nghị nhằm nâng cao chất lƣợng dân số ngƣời dân địa bàn xã Mục tiêu nghiên cứu 3.1 Mục tiêu tổng quát Hệ thống hóa sở lý luận chất lƣợng dân số, phân tích, đánh giá thực trạng chất lƣợng dân số địa bàn xã Mƣờng Tè, đề tồn cần khắc phục từ đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng dân số cho đồng bào dân tộc thái nói riêng tất dân cƣ địa bàn xã nói riêng 3.2 Mục tiêu cụ thể - Tìm hiểu sở thực tiễn chất lƣợng dân số - Chỉ thực trạng chất lƣợng dân số dân tộc Thái địa bàn xã Mƣờng Tè-huyện Mƣờng Tè-tỉnh Lai Châu - Tìm nguyên nhân chủ quan khách quan dẫn tới chất lƣợng dân số dân tộc Thái thấp - Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng dân số tạiđịa bàn xã Mƣờng Tè Nội dung nghiên cứu - Cơ sở lý luận chất lƣợng dân số - Thực trạng chất lƣợng dân số dân tộc Thái xã Mƣờng tè-huyện Mƣờng Tè- tỉnh Lai Châu - Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng dân số dân tộc Thái xã Mƣờng tè-huyện Mƣờng Tè-tỉnh Lai Châu Đối tƣợng khách thể phạm vi nghiên cứu 5.1 Đối tƣợng nghiên cứu Chất lƣợng dân số dân tộc Thái xã Mƣờng Tè- huyện Mƣờng Tè – tỉnh Lai Châu 5.2 Khách thể nghiên cứu Ngƣời dân tộc Thái xã Mƣờng tè, huyện Mƣờng tè, tỉnh Lai Châu 5.3 Phạm vi nghiên cứu - Không gian: Xã Mƣờng tè, huyện Mƣờng Tè, tỉnh Lai Châu - Thời gian: Các số liệu đƣợc sử dụng đề tài nghiên cứu đƣợc thu thập từ báo cáo số liệu xã giai đoạn 2016-2020 Đề tài đƣợc nghiên cứu từ ngày 01/02-01/05/2020 Phƣơng pháp nghiên cứu Đề tài nghiên cứu sử dụng kết hợp nhiều phƣơng pháp khác bao gồm: 6.1 Phƣơng pháp thu thập thông tin thứ cấp Nghiên cứu tổng hợp, phân tích tài liệu sử dụng nghiên cứu có liên quan đến lĩnh vực nghiên cứu đề tài, phƣơng pháp đƣợc sử dụng để rút thơng tin có sẵn cần thiết tài liệu để đáp ứng mục tiêu nghiên cứu đề tài Dựa vào nguồn tài liệu sơ cấp tổ chức nhƣ WHO… để có thơng tin thức phục vụ cho q trình nghiên cứu Đồng thời tiến hành thu thập tài liệu, số liệu thống kê từ UBND xã Mƣờng Tè nguồn tài liệu khác 6.2 Phƣơng pháp vấn bảng hỏi (Định lƣợng) Nghiên cứu 200 khách thể ngƣời đồng bào dân tộc Thái, gồm nông dân, cán công chức, địa bàn xã Mƣờng Tè, huyện Mƣờng Tè, tỉnh Lai Châu Đặc điểm mẫu đƣợc thiết kế sau điều tra nhƣ sau: STT 10 Tiêu chí Giới tính Trình độ học vấn Độ tuổi Nữ nam Tiểu học THCS THPT, sơ cấp, trung cấp, cao đẳng, đại học Xóa mù chữ Từ 20-30 Từ 31-40 Trên 41-50 Trên 50 Số lƣợng 80 120 95 Tỷ lệ % 40 60 47,5 35 13 17,5 6,5 57 30 90 73 28,5 15 45 36,5 3,5 6.2 Phƣơng pháp xử lý số liệu Đề tài sử dụng phần mềm excel để xử lý thông tin thu thập đƣợc từ khảo sát Các số liệu định lƣợng sử dụng khóa luận đƣợc rút từ khảo sát Kết cấu khóa luận Khóa luận đƣợc chia làm phần: Phần mở đầu, phần nội dung kết luận Phần nội dung: Chia chƣơng Chƣơng I: Cơ sở lý luận thực tiễn nghiên cứu Chƣơng trình bày lý thuyết sử dụng khóa luận, khái niệm giới thiệu địa bàn nghiên cứu Chƣơng 2: Nội dung nghiên cứu Chƣơng trình bày thực trạng chất lƣợng dân số tất lĩnh vực, nguyên nhân giải pháp dịch vụ y tế đội ngũ bác sĩ cho vùng đƣợc ƣu tiên quan tâm Tuy nhiên, sở hạ tầng, cán y tế thiếm lực, cơng tác chăm sóc sức khỏe ban đầu (tiêm chủng, phòng dịch, dinh dƣỡng trẻ em, khám thai…) đƣợc quan tâm nhiều khoảng cách, phận dân tộc thiểu số phong tục lạc hậu chăm sóc sức khỏe, chữa bệnh, sinh đẻ Từ thực tế ta thấy, nhiều bất cập sách đầu tƣ, hỗ trợ nhằm cải thiện chất lƣợng sống nhà nƣớc, tổ chức quyền vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi, vùng sâu vùng xa Qua điều tra nghiên cứu, kết hợp với vấn sâu lãnh đạo xã địa bàn nghiên cứu, thấy đƣợc tồn thiếu sót công tác nâng cao chất lƣợng sống ngƣời dân địa phƣơng nhƣ sau: Hộp 1: Những hạn chế công tác nâng cao chất lƣợng dân số địa bàn xã "Phải nói sách làm thay đổi mặt xã, nhiên cịn số tồn là, sách hỗ trợ đầu tư hạ tầng sở chưa tới, vốn cịn hạn hẹp cơng trình xuống cấp sau 2-3 năm sử dụng, đặc biệt cháu thấy tuyến đường nội đồng, nội có vài năm mà xuống cấp hết, khó khăn cho việc lại có nhiều trường hợp người dân lên đồng, lên nương xảy tai nạn Kinh tế cải thiện nhiều tự cung tự cấp, có hộ cịn khơng đủ ăn, người dân thiếu hiểu biết kỹ thuật canh tác suất chưa cao Nhiều hộ nghèo ỷ lại vào Nhà nước không chịu làm, đưa giống bị cho ni lại mang bán chết hết " Có thể thấy cịn nhiều hạn chế việc thực sách hỗ trợ cải thiện đời sống ngƣời dân Các sách mang tính đại trà mà khơng tập trung nhiều vào lĩnh vực đấy, nhƣ sách hỗ trợ ngƣời dân giống trồng vật ni, cấp quyền biết phát giống cho ngƣời dân nhƣng lại không hƣớng dẫn cách trồng chăm sóc cho ngƣời dân, khơng hỗ trợ ngƣời dân tìm đầu cho sản phẩm, nhiều mặt hàng 53 nông sản nhƣ: Xả, quế, đƣợc ngƣời dân trồng nhiều nhiên khơng có thị trƣờng để tiêu thụ, ngƣời dân khơng có nguồn thu nhập mà lại tiền bạc, cơng sức để trồng trọt Đó nguyên nhân lớn dẫn đến kinh tế hộ gia đình địa bàn xã cịn mức thấp Các dự án đầu tƣ xây dựng lại hạ tầng sở cịn hạn hẹp, số tuyến đƣờng nội đồng xuống cấp nhanh chóng đƣợc ngƣời dân sử dụng Việc quy hoạch khu vứt rác địa bàn nhiều hạn chế chƣa liệt đó, tình trạng xả rác bừa bãi khu dân cƣ xảy nhiều làm mỹ quan ô nhiên môi trƣờng sống Việc đầu tƣ xây dựng hệ thống rãnh thoát nƣớc khu dân cƣ cịn hạn hẹp, khơng có nắp cống nên ngƣời dân xả nƣớc thải gây mùi khó chịu tới nhiều hộ dân xung quanh, nơi tích tụ nhiều mầm bệnh ảnh hƣởng đến sức khỏe ngƣời dân Ngồi ra, dịch vụ xã hội cịn nhiều hạn chế nhƣ: Trạm y tế xã chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu khám chữa bệnh ngƣời dân, thiếu trang thiết bị, lƣợng thuốc dự trữ để phát cho ngƣời dân hạn hẹp, y tế thiếu chuyên môn Tiếp nữa, giáo dục mang tính chất phổ cập, chƣa có nhiều chƣơng trình giảng dạy mang tính chun sâu, hình thức giảng dạy khơng tạo đƣợc hứng thú cho học sinh, gây nhàm chán dẫn đến tình trạng bỏ học, nghỉ học cịn mức cao Công tác tuyên truyền, kênh thông tin truyền thông thôn chƣa thực hiệu quả, không mang tính liên tục, thơng tin truyền đến ngƣời dân chậm, nội dung chƣa thực phong phú Đội ngũ cán làm công tác dân số, y tế trình độ cịn thấp, chƣa có nhiều lớp tập huấn nhằm nâng cao trình độ chun mơn Có thể thấy, sách đƣợc triển khai địa bàn xã nhiều bất cập hạn chế, thiếu quan tâm sát cán cấp trình triển khai hoạt động, nguyên nhân ảnh hƣởng đến việc nâng cao chất lƣợng dân số địa bàn xã 2.6 Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng dân số Trong thời gian qua, thơng qua sách đồng bào DTTS nhƣ sách y tế, dân số, sách giáo dục, sách bảo tồn, phát triển văn hóa sách đầu tƣ phát triển bền vững… Vấn đề nâng cao sức khỏe chất lƣợng dân số nhóm DTTS đƣợc quan tâm Nhờ 54 sách nỗ lực địa phƣơng, đồng bào DTTS ngày có hội đƣợc tiếp cận với dịch vụ chăm sóc sức khỏe Trẻ em độ tuổi học đƣợc tào điều kiện thuận lợi để trẻ có hội đƣợc đến trƣờng Đặc biệt, cấp quyền trọng vào phát triển kinh tế hộ gia đình, tạo điều kiện để phát triển kinh tế vùng 2.6.1 Giải pháp nâng cao thể chất 2.6.1.1 Giải pháp kinh tế Giải pháp hữu hiệu để nâng cao thể chất ngƣời dân nâng cao mức thu nhập hay mức sống ngƣời dân Kinh tế hộ đồng bào dân tộc Thái cịn nhiều hạn chế, thúc đẩy phát triển kinh tế việc cần làm để cải thiện chất lƣợng sống ngƣời dân Nhà nƣớc, cấp quyền cần quan tâm việc hƣớng dẫn ngƣời dân kỹ thuật canh tác, đƣa tiến khoa học vào sản xuất, thay dùng sức kéo trâu bị đƣa máy móc vào sản xuất nông nghiệp để tăng xuất giảm sức lao động ngƣời Đƣa giống trồng vật ni có giá trị kinh tế cao vào trồng trọt chăn nuôi Thay đổi lối canh tác cũ ngƣời đồng bào việc mở lớp tập huấn, nâng cao trình độ từ thay đổi từ suy nghĩ lối mòn canh tác ngƣời đồng bào Khuyến khích ngƣời dân làm ăn, phát triển kinh tế việc hỗ trợ nguồn vốn vay với lãi suất thấp Đƣa mơ hình thí điểm vào địa bàn để ngƣời dân học hỏi Hỗ trợ hộ gia đình dân tộc Thái hộ nghèo vƣơn lên tháo nghèo thời gian tới Phát triển số làng nghề thủ công đan lát, diệt vải… có chƣơng trình quảng bá sản phẩm để tìm đầu Tạo điều kiện, khuyến khích nhiều doanh nghiệp, công ty địa bàn để làm ăn, từ giúp tạo cơng ăn việc làm cho nhiều lao động 2.6.1.2 Giải pháp chăm sóc sức khỏe Đảm bảo 100% ngƣời dân đƣợc cấp thẻ BHYT miễn phí, tổ chức khám chữa bệnh cho ngƣời nghèo Giáo dục nhận thức ngƣời đồng bào việc chăm sóc sức khỏe trƣớc sau sinh để đảm bảo trẻ đƣợc phát triển tốt không để lại di chứng sau Thay đổi nhận thức ngƣời dân chăm sóc sức khỏe, giúp ngƣời dân thấy đƣợc mức độ quan trọng việc thăm khám sức 55 khỏe thƣờng xuyên quan trọng, lên án trừ đối tƣợng đƣa thầy mo vào chữa trị bệnh tật Đảm bảo 100% trẻ đƣợc tiêm phịng định kì, giáo dục cách chăm sóc trẻ sơ sinh Đảm bảo ngƣời dân đƣợc phát thuốc miễn phi thăm khám trạm y tế Thƣờng xuyên tập huấn nâng cao chuyên môn cán y tế địa phƣơng để sơ cứu nhanh trƣờng hợp khẩn cấp 2.6.2 Giải pháp nâng cao trình độ học vấn chuyên môn cho người dân 2.6.2.1.Về giáo dục- đào tạo Tiếp tục thực sách miễn giảm học phí với học sinh dân tộc thiểu số, hỗ trợ chi phí học tập Thƣờng xuyên nâng cao, kiểm tra trình độ chun mơn nghiệp vụ giáo viên, cập nhật cách giảng hay tạo hứng thú với học sinh Luôn trọng việc “Học đôi với hành” giúp trẻ nắm rõ kiến thức tích lũy đƣợc nhiều kỹ Ln vận động, khuyến khích trẻ có ý định bỏ học.Nâng cấp sở vật chất, thiết bị phục vụ cho việc học tập trẻ đƣợc tốt Ngoài học sách vở, nhà trƣờng, giáo viên cần có nhiều hoạt động giao lƣu để kích thích sáng tạo trẻ Giáo dục sức khỏe sinh sản trẻ vị thành niên để có nhận thức, hiểu biết đắn tránh trƣờng hợp ý muốn học sinh ngồi ghế nhà trƣờng Định hƣớng nghề nghiệp từ ngồi ghế nhà trƣờng, để học sinh đồng bào dân tộc có nhận thức đắn nghề nghiệp 2.6.2.2 Nâng cao tay nghề, kỹ thuật canh tác ngƣời lao động Đa dạng hóa hình thức đào tạo nghề thông qua việc, triển khai công tác đào tạo nghề cho đối tƣợng lao động sách địa bàn xã, trọng đào tạo nghề theo hình thức kèm cặp, truyền nghề làng nghề doanh nghiệp Đối với ngành sản xuất nông nghiệp nên kết hợp với hội nông dân, cập nhật giống trồng mang lại suất cao kĩ thuật canh tác Trong thời gian tiếp theo, tiếp tục nâng cao công tác đào tạo nghề đến địa phƣơng, đối tƣợng dân tộc khác nhằm tăng tỷ lệ số lao động 15 tuổi đƣợc đào tạo nghề địa bàn xã Thƣờng xuyên cử đội 56 ngũ cán làm công tác khuyến nông, cán thôn tập huấn, tham quan mơ hình canh tác để truyền bá, giảng dạy cho ngƣời dân địa bàn xã Có sách ƣu đãi thuế, vốn vay doanh nghiệp, khuyến khích doanh nghiệp vào phát triển sản xuất địa bàn nhằm tạo nhiều việc làm cho ngƣời dân, từ ngƣời dân học hỏi, biết thêm đƣợc nhiều nghề nghiệp 2.6.3 Nâng cao đời sống tinh thần người dân 2.6.3.1.Văn hóa văn nghệ- thể dục thể thao Một khía cạnh khác cần đƣợc đặc biệt quan tâm việc nâng cao chất lƣợng sống ngƣời dân đồng bào Thái nâng cao đời sống tinh thần Các cấp quyền cần tạo nhiều sân chơi, giao lƣu văn nghệ quần chúng để ngƣời dân có nhiều hội đƣợc giao lƣu văn hóa dân tộc Giữ gìn phát huy nét văn hóa dân tộc Thái việc tổ chức lễ hội, khuyến khích ngƣời dân tham gia Một số hoạt động khác cần phải tích cực trì chiếu bóng, chiếu phim lƣu động, phát loa thôn bản, bên cạnh chiếu tác phẩm điện ảnh nói lịch sử dân tộc, truyền thống xây dựng bảo vệ Tổ quốc, đội chiếu bóng lƣu động cịn lồng ghép chƣơng trình tun truyền giáo dục dân số, pháp luật phòng chống bạo lực gia đình, mối nguy hại tệ nạn xã hội… Nhờ đó, ngƣời dân địa bàn xã có thêm điều kiện nắm bắt kịp thời chủ trƣơng, đƣờng lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nƣớc nhƣ kiến thức bổ ích để áp dụng làm ăn kinh tế, xóa đói giảm nghèo, xây dựng sống ngày giàu đẹp Gắn kết chặt chẽ nhiệm vụ phát triển văn hóa-nghệ thuật, bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa dân tộc Xây dựng câu lạc hƣu trí, hội ngƣời cao tuổi nơi ngƣời già, ngƣời hƣu đến sinh hoạt, tham gia hoạt động văn hóa, thể thao, nhằm rèn luyện sức khỏe cho ngƣời già, coi hoạt động gián tiếp nhằm nâng cao tuổi thọ ngƣời dân 2.6.3.2 Các hoạt động truyền thơng Triển khai mạnh có hiệu hoạt động truyền thông, giáo dục với nội dung, hình thức cách tiếp cận phù hợp với vùng, nhóm đối tƣợng, 57 trọng vào vùng khó khăn, hộ gia đình hộ nghèo hội đƣợc tiếp cận với kênh thông tin Cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động, giáo dục, mở rộng nâng cao chất lƣợng chƣơng trình giáo dục dân số, sức khỏe sinh sản KHHGĐ, giới bình đẳng giới, sức khỏe tình dục trẻ vị thành niên ngồi học ghế nhà trƣờng, lồng ghép hoạt động tuyên truyền, tƣ vấn nội dung dân số-phát triển Phát động trì phong trào rèn luyện thân thể, bảo vệ sức khỏe, cải thiện môi trƣờng sống, tăng cƣờng hoạt động tƣ vấn tiền hôn nhân, mở rộng mơ hình nâng cao chất lƣợng dân số cộng đồng, giamt tỷ lệ trẻ suy dinh dƣỡng, ƣu tiên chƣơng trình, dự án nhằm nâng cao chất lƣợng dân số đồng bào dân tộc thiểu số địa bàn Tăng cƣờng hoạt động kênh truyền thông gián tiếp trực tiếp, thƣờng xuyên quan tâm bổ sung nội dung tăng thời lƣợng phát loa đài thôn Tuyên truyền, phổ cập kiến thức sức khỏe sinh sản nhƣ: Phịng tránh thai ngồi ý muốn, phịng tránh phá thai, phịng ngừa bệnh lây truyền qua đƣờng tình dục (HIV/AIDS…) 2.6.4 Giải pháp nâng cao đời sống vật chất dịch vụ xã hội Tiếp tục đầu tƣ xây dựng số cơng trình cơng cộng nhƣ hệ thống rãnh thoát nƣớc thải khu dân cƣ cần đƣợc đầu tƣ để đổ nắp cống, nhằm giữ vệ sinh môi trƣờng hạn chế mùi hôi khƣ dân cƣ Tiếp tục cải tạo nâng cấp cơng trình cơng cộng xuống cấp nhƣ đƣờng nội đồng, nội thuận tiện cho việc lại sản xuất nông nghiệp ngƣời dân Đẩy mạnh phát triển kinh tế, xã hội khuyến khích ngƣời dân tham gia lao động sản xuất tăng thu nhập cho hộ, thay đổi lối canh tác cũ lạc hậu kỹ thuật mới, áp dụng máy móc vào sản xuất, tăng tỷ lệ ngƣời lao động có kĩ thuật, tay nghề, hỗ trợ vốn vay lãi suất thấp với hộ có mong muốn làm ăn kinh tế Về y tế, cần đầu tƣ thêm trang thiết bị y tế hỗ trợ, sơ cứu trƣờng hợp khẩn cấp, phịng thuốc ln phải có đủ lƣợng thuốc dự trữ để cấp phát cho ngƣời dân cần Cần phải xây dựng hệ thống chế sách để khuyến khích đối tƣợng tham gia cung cấp dịch vụ xã hội bảo vệ đối tƣợng thụ hƣởng loại hình dịch vụ 58 2.6.5 Tăng cường công tác nâng cao trình độ đội ngũ cán làm cơng tác dân số Phát triển nguồn nhân lực, ƣu tiên đào tạo chỗ, cán nữ, cán ngƣời dân tộc thiểu số Thƣờng xuyên nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, mở lớp bồi dƣỡng ngắn hạn công tác dân số Lắng nghe mong muốn ngƣời dân để có hƣớng giải phù hợp Cán y tế cần phải đƣợc đào tạo, nâng cao trình độ thƣờng xun cơng tác chăm sóc sức khỏe ngƣời dân Cán cần nắm bắt kịp thời sách, chủ trƣơng Đảng, Nhà nƣớc để kịp thời đƣa đến tay ngƣời dân Cần quán triệt, tuyên truyền để cán nhân dân hiểu rõ vai trị, vị trí tiềm to lớn địa bàn DTTS sách dân tộc quán Đảng, Nhà nƣớc nhƣ tầm quan trọng việc thực công tác dân số phát triển đồng bào DTTS nƣớc Tuyên truyền đƣờng lối, sách Đảng Nhà nƣớc vận động đồng bào tích cực thực giám sát việc thực sách dân tộc Tuyên truyền, giáo dục, vận động tổ chức đồng bào tích cực, chủ động tham gia thực chủ trƣơng, sách Đảng, Nhà nƣớc, sức xây dựng, củng cố khối đại đoàn kết dân tộc Động viên đồng bào phát huy nội lực, chí lực, tự lực, tự cƣờng, nỗ lực vƣơn lên nghèo, nhanh chóng hội nhập với phát triển chung đất nƣớc 59 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ • Kết luận Chất lƣợng dân số yếu tố thiếu nhằm thúc đẩy tăng trƣởng nhanh, yếu tố giữ vai trị chủ động, tích cực tạo lập, pháp triển bền vững Chất lƣợng dân số xem nhƣ thƣớc đo mức sống, trình độ, văn minh, tiến quốc gia Việc cải thiện chất lƣợng dân số khơng cịn trách nhiệm ngành y tế mà địi hỏi phải có chung tay ngành, cấp Việc nâng cao chất lƣợng dân số giúp cho xã hội đƣợc ổn định, tiến bộ, công bằng, văn minh, kinh tế phát triển, ngƣời có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, áp bất công xã hội bƣớc bị loại trừ, môi trƣờng thiên nhiên đƣợc bảo vệ, đời sống vật chất, tinh thần ngƣời dân ngày hồn thiện hơn, loại bỏ đói nghèo, ngƣời có hội nhiều việc phát huy tài năng, lực sáng tạo Qua trình nghiên cứu phân tích thực trạng chất lƣợng dân số với đồng bào dân tộc thái xã Mƣờng Tè cịn gặp nhiều khó khăn bất cập nhƣ tỷ lệ khám chữa bệnh thƣờng xuyên thấp, nhu cầu dinh dƣỡng trẻ chƣa đƣợc đáp ứng đầy đủ, việc tiếp cận với dịch vụ xã hội cịn hạn chế, địa hình xã khó khăn việc lại, công tác y tế, công tác giáo dục cịn nhiều hạn chế, cấp quyền chƣa thực quan tâm đến công tác chất lƣợng dân số Những bất cập suy cho kinh tế xã thấp, ngƣời dân chủ yếu ngƣời đồng bào, cịn hạn chế nhận thức bị ảnh hƣởng lối sống cũ Kinh tế thấp kéo theo nhiều hệ lụy nhƣ: Gia đình khơng có khả chi trả cho việc ăn uống nhƣ học tập trẻ cách toàn diện, khơng có hội tiếp cận với dịch vụ xã hội Ngƣời đồng bào Thái bị ảnh hƣởng thói quen, lối sống cũ, nhiều ngƣời quan niệm ốm ma quỷ nên mắc bệnh lại không đƣa bệnh viện chữa trị mà lại đƣa thầy mo bái Phụ nữ mang thai quan tâm đến sức khỏe trƣớc sau sinh dẫn đến nhiều hệ lụy mà hệ lụy nghiêm trọng gây biến chứng sau cho mẹ bé, tuổi thọ từ mà giảm 60 Tuy nhiên bên cạnh khó khăn trên, có thuận lợi sau Ln đƣợc quan tâm Đảng, Nhà nƣớc tạo điều kiện thuận lợi để ngƣời dân có hội đƣợc học tập, chăm sóc sức khỏe Nhờ chƣơng trình xây dựng Nơng thơn mà sở vật chất, hạ tầng sở (điện- đƣờng- trƣờng – trạm ) đƣợc đầu tƣ xây dựng toàn diện, ngƣời dân nhờ mà có điều kiện dựng nhà khang trang • Khuyến nghị Nhằm phát huy mặt đạt đƣợc, khắc phục khó khăn, hạn chế thời gian qua, để nâng cao chất lƣợng hoạt động công tác DS-KHHGĐ năm tiếp theo, tác giả xin đề xuất số khuyến nghị sau:  Đối với quyền Cần sát công tác chất lƣợng dân số, đội ngũ cán dân số cần đƣợc thƣờng xuyên bồi dƣỡng nâng cao nghiệp vụ Đặc biệt đội ngũ cán y tế cần thƣờng xuyên đƣợc đào tạo để nâng cao chuyên môn nhằm để ngƣời dân đƣợc chăm sóc sức khỏe cách tốt Tích cực tuyên truyền, thông báo kịp thời cho ngƣời dân chủ trƣơng, sách Đảng, Nhà nƣớc để ngƣời dân đƣợc nắm bắt kịp thời Cần có nhiều sách, chƣơng trình để nhằm phát triển kinh tế xã Tăng mức đầu tƣ kinh phí cho chƣơng trình dân số nhằm đảm bảo thực hoàn thành cac tiêu đƣợc cấp giao Tỉnh cần điều chỉnh mức thù lao cho cộng tác viên nhằm đảm bảo sống nhƣ tạo điều kiện cho việc tham gia công tác lâu dài, cần đề cập đến quy định, chế độ liên quan đến vấn đề thu nhập, ƣu đãi quyền lợi kinh tế gắn liền với việc thực mục tiêu sách dân số nhƣ chế độ trợ cấp nuôi con, phụ cấp sinh đẻ, thời gian nghỉ sinh sản ƣu đãi giá loại hàng hóa tiêu dùng, dịch vụ Để cải thiện tầm vóc thể lực ngƣời dân đồng bào dân tộc thiểu số, ngồi sách vĩ mơ kinh tế cơng tác KHHGĐ, điều quan trọng phải rèn luyện thể lực môn thể thao phát triển chiều cao có chế độ dinh dƣỡng hợp lý, đầy đủ chất để trẻ em phát triển tồn diện 61 • Đối với đồng bào dân tộc thái Tự vƣơn lên để phát triển kinh tế hộ, kết hợp phát triển nông nghiệp với ngành nghề thủ công khác để tăng thu nhập cho hộ Thay đổi tƣ duy, lối sống cũ thay vào lối sống đại với tƣ tƣởng tiến nhƣ: Việc đầu tƣ cho việc học cần thiết, ốm đau nên khám điều trị bệnh việc Giữ gìn sắc văn hóa riêng dân tộc mình, nhiên nên nhận thức đƣợc đâu sắc cần phải phát huy đâu hủ tục cân loại bỏ Cần quan tâm đến việc chăm sóc sức khỏe cho thân ngƣời thân gia đình, nhằm nâng cao sức khỏe tang tuổi thọ cao tuổi thọ trung bình Cần quan tâm đầu tƣ cho phát triển cái, đặc biệt chế độ dinh dƣỡng, học tập, vui chơi giải trí để trẻ đƣợc phát triển cách toàn diện 62 PHỤ LỤC BẢNG HỎI THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG DÂN SỐ VỚI DÂN TỘC THÁI (Các thông tin thu thập để phục vụ cho mục đích nghiên cứu hồn tồn khơng có mục đích khác Các thơng tin khuyết danh mã hóa nên mong nhận ý kiến anh/chị/cơ/chú) A THƠNG TIN CÁ NHÂN Giới tính: Nam Nữ Năm sinh:……………………………………………………… Trình độ học vấn ( Số năm học)……………………… B NỘI DUNG CHÍNH Nghề nghiệp chính? a.Nơng nghiệp b.Phi nơng nghiệp c.Khác Hộ gia đình có thuộc hộ nghèo, cận nghèo khơng? a Có b khơng Tổng thu nhập tháng hộ ( đơn vị: đồng) a Dƣới triệu b triệu đến triệu c triệu đến triệu d Trên triệu 6.1.Ông/bà chi tháng tiền cho thực phẩm nhóm chất đạm? a.Dƣới triệu b 1triệu đến triệu c triệu đến triệu d Từ triệu trở lên 6.2 Ông/bà chi tháng tiền cho thực phẩm nhóm chất xơ? a.Dƣới triệu b triệu đến triệu c triệu đến triệu d Từ triệu trở lên 6.3 Ông/bà chi tháng tiền cho đồ uống dinh dƣỡng (sữa)? a.Dƣới triệu b từ triệu đến triệu c triệu đến triệu d Từ triệu trở lên Ông/bà kiểu nhà nào? a Nhà sàn b Nhà Xây c Nhà tạm, bợ Hộ gia đình ơng/bà sử dụng loại nhà vệ sinh nào? a Tự hoại c Khơng có nhà vệ sinh b Nhà vệ sinh tạm bợ Ông/bà có đƣợc sử dụng điện lƣới quốc gia? a Có b Khơng 10 Ơng/bà sử dụng nguồn nƣớc nào? a Nƣớc khe b Nƣớc 11.Ơng/bà có đƣợc sử sụng internet? a Có b khơng 12.Ơng/bà có đƣợc tiếp cận với kênh thông tin đại chúng? a Có b khơng 12.1 Mức độ tiếp cận? a Rất c Thƣờng xuyên 13 b bình thƣờng d Rất nhiều Ơng/bà có tham gia vào hoạt động văn hóa, văn nghệ thể dục thể thao xã khơng? a có b Khơng (Nếu có trả lời) 13.1.Mức độ tham gia ông/bà vào hoạt động văn hóa, văn nghệthể dục thể thao? a Rất b Thƣờng xuyên c Nhiều d Rất nhiều 13.2.Ông/bà thấy hoạt động có cần thiết? a.Rất cần thiết c Khơng cần thiết b.Bình thƣờng 14.Hộ gia đình đạt gia đình văn hóa hay chƣa ? a đạt gia đình văn hóa b.chƣa đạt gia đình văn hóa 15 Ông/bà thấy việc chăm sóc sức khỏe thƣờng xuyên có cần thiết? a Rất cần thiết b Bình thƣờng c Khơng cần thiết 15.1 Ơng/bà có thƣờng xun khám sức khỏe khơng? a Có b khơng 15.2 Cụ thể anh chị khám lần? 15.3.Khi mắc bệnh nhẹ (ốm, đau đầu cảm cúm, ho, đau bụng…) ơng/bà có khám chữa bệnh khơng? a Có b Khơng 15.4 Khi mắc bệnh nặng ơng bà có khám, chữa bệnh khơng? a Có b Khơng 15.5 Số tiền mà ơng/bà chi trả cho lần khám bao nhiêu? a chi trả đồng b Dƣới triệu c Từ triệu đến triệu 15.6 Hộ gia đình có Bảo hiểm y tế chƣa? a có b Chƣa 16 Ơng/bà nghĩ việc khám thai định kì trƣớc sinh có cần thiết? a Rất cần thiết c Khơng cần thiết b Bình thƣờng ( Nếu phụ nữ mang thai, có trả lời) 16.1.Chị có thƣờng xun khám thai? a.Rất thƣờng xuyên b.Thƣờng xuyên c.Lúc rảnh 16.2.Chị có đƣợc tiêm chủng trƣớc sinh? a Có b Không 16.3.Chị đẻ nhà hay trạm y tế/bệnh viện? a Đẻ nhà b Đẻ bệnh viện/trạm y tế 16.4.Chị có quan tâm, chăm sóc sức khỏe thân sau sinh? a Rất quan tâm c Rất quan tâm b Bình thƣờng 17.Trẻ nhà có đƣợc tiêm chủng định kì? a.Có b Khơng 17.1 Trẻ nhà có đƣợc uống vitamin định kì? a có b Khơng 17.2 Trẻ nhà có đƣợc uống sữa thƣờng xuyên? a b thƣờng xuyên c Rất nhiều 17.3 Trẻ có đƣợc vệ sinh thân thể sẽ? a Có b Khơng 17.4 Khi trẻ mặc bệnh ( Ho, ốm, sổ mũi…) gia đình có đƣa trẻ đến khám chữa trị trạm y tế/bệnh viện khơng? a có b khơng 18.Ơng/bà nghĩ việc đầu tƣ cho học tập trẻ có cần thiết? a.Rất cần thiết b.Bình thƣờng c.Khơng cần thiết 18.1.Trẻ em gia đình học có độ tuổi khơng? a.Có b.Khơng Nếu khơng bắt đầu học từ độ tuổi nào? 18.2.Hộ gia đình có ngƣời học? ……………………………………………………………………… 18.3.Bao nhiêu ngƣời học mầm non? a.1 c.3 b.2 d.Khác 18.4.Bao nhiêu ngƣời học tiểu học? a.1 c.3 b.2 d.Khác 18.5.Bao nhiêu ngƣời học trung học? a.1 c.3 d.Khác b.2 18.6.Tình hình học trẻ? a Đi học đầy đủ c Bỏ học b Thƣờng xuyên nghỉ học 18.7.Hộ gia đình chi tháng cho việc học bao nhiêu? a Dƣới trăm nghìn đồng c Trên triệu b Từ đến triệu 19 Ý kiến khác có ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn! ... trạng chất lƣợng dân số dân tộc Thái xã Mƣờng tè- huyện Mƣờng Tè- tỉnh Lai Châu - Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng dân số dân tộc Thái xã Mƣờng tè- huyện Mƣờng Tè- tỉnh Lai Châu Đối tƣợng khách... tƣợng nghiên cứu Chất lƣợng dân số dân tộc Thái xã Mƣờng Tè- huyện Mƣờng Tè – tỉnh Lai Châu 5.2 Khách thể nghiên cứu Ngƣời dân tộc Thái xã Mƣờng tè, huyện Mƣờng tè, tỉnh Lai Châu 5.3 Phạm vi... sống vật chất dịch vụ xã hội 13 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG DÂN SỐ CỦA ĐỒNG BÀO THÁI TẠI XÃ MƢỜNG TÈ-HUYỆN MƢỜNG TÈ-TỈNH LAI CHÂU 14 2.1 Thực trạng chất lƣợng dân số dân tộc Thái