TËp lµm v¨n TiÕt 23: KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt I- Môc đích yêu cầu - Kể được một vài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGK.. - Viết được những điều đã[r]
(1)Tuần 23 Soạn: 3/02/2012 Giảng: Thứ hai ngày 06/02/2012 Tập đọc Tiết 67 + 68 Nhµ ¶o thuËt I- Môc đích yêu cầu 1- Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ - HiÓu néi dung c©u truyÖn: Khen ngîi hai chi em X« - phi lµ nh÷ng em bÐ ngoan, sẵn sàng giúp đỡ ngời khác Chú Lí tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em KNS: Thể cảm thông với người cộng đồng Nhận thấy khả mình có thể giúp đỡ người khác cần giúp đỡ mình thì sẵn lòng QVBP: Quyền có gia đình, vui chơi, giải trí 2- KÓ chuyÖn: - Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III Các hoạt động dạy học Tập đọc 1- Bài cũ: - §äc bµi "Cái cầu" + tr¶ lêi c©u hái (2HS) 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ truyÖn ®Çu tuÇn - Ghi ®Çu bµi 2.2- Luyện đọc – Tỡm hiểu bài - Đäc toµn bµi - Theo dõi SGK - Hớng dẫn cách đọc - §äc tõng c©u - Nối tiếp đọc câu bài; luyện đọc từ khó - §äc tõng ®o¹n tríc líp - Hớng dẫn cách ngắt, nghỉ đúng - Đọc đoạn trớc lớp nh÷ng v¨n dµi - Đọc nhóm (Nhóm 4) - HS đọc từ chú giải - Cả lớp đọc ĐT 1lần * T×m hiÓu bµi: - Đọc thầm bài, trả lời câu hỏi - V× chÞ X«-Phi kh«ng ®i xem ¶o - V× bè cña c¸c em ®ang n¾m viÖn, mÑ thuËt? rÊt cÇn tiÒn ch÷a bÖnh cho bè… - Hai chị em Xô-Phi đã gặp và giúp đỡ - Tình cờ gặp chú Lí ga, chị em đã nhµ ¶o thuËt nh thÕ nµo? giúp chú mang đồ đạc đến rạp xiếc - Vì hai chị em không chờ chú Lí - Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không đợc lµm phiÒn ngêi kh¸c… dÉn vµo r¹p ? (Tích hợp QVBP) - Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-Phi và - Chú muốn cảm ơn bạn nhỏ ngoan, M¸c ? đã giúp đỡ chú - Những chuyện gì đã xảy ng- - Xụ-phi lấy cỏi bỏng lại thành cỏi êi uèng trµ ? bánh; mẹ mở nắp hộp đường có hàng mét dải băng đỏ, xanh bắn ra; chú thỏ trắng xuất - Theo em chị em Xô-phi đã đợc xem ảo - Chị em Xô-Phi đợc xem ảo thuật thuËt cha ? t¹i nhµ * Luyện đọc lại: (2) - Đọc diễn cảm đoạn 2; bài - NhËn xÐt - ghi ®iÓm - 3HS tiếp nối thi đọc đoạn 2; truyÖn - Lớp nhËn xÐt; bình chọn KÓ chuyÖn Giao nhiÖm vô HD kÓ tõng ®o¹n c©u truyÖn theo - Quan s¸t tranh nhËn ND tõng tranh tranh - Nh¾c HS : Khi nhËp vai X« - Phi hay - Nghe M¸c em ph¶i tëng tîng m×nh chÝnh lµ bạn đó, lời kể phải quán từ đầu cuối là nhân vật đó - 1HS kh¸ hay giái kÓ mÉu ®o¹n - HS nèi tiÕp thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - 1HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Lớp nhËn xÐt 4- Cñng cè - dÆn dß: - Các em học đợc Xô-Phi phẩm - Sẵn sàng giỳp đỡ người khỏc hợp với chất tốt đẹp nào ? khả mình - Hãy kể việc em đã giúp đỡ người khác? - Nối tiếp kể (lồng ghép KNS) - Nhắc HS nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc To¸n TiÕt 111 Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè I- Môc tiªu - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng giải toán có lời văn II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - ¤n luyÖn: - 2HS lªn b¶ng lµm 2007 1052 x x 2- Bµi míi: 2.1- Híng dÉn thùc hiÖn phÐp nh©n 1427 x - ViÕt phÐp tÝnh 1427 x lªn b¶ng - Quan s¸t- đọc phép tính + §Æt tÝnh theo cét däc - Nªu bước thùc hiÖn + Nh©n lÇn lît tõ ph¶i sang tr¸i - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn vµ nªu - 1HS thùc hiÖn c¸ch tÝnh nh©n - Lớp làm nháp.VD: 1427 + nh©n b»ng 21 viÕt nhí x + nh©n b»ng thªm 2b»ng 4281 + nh©n b»ng 12 viÕt nhí + nh©n b»ng thªm b»ng viÕt - VËy 1427 x = ? 1427 x = 4281 - Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp nh©n nµy? - Lµ phÐp nh©n cã nhí lÇn vµ kh«ng liÒn (3) 2.2- Thùc hµnh * Bµi (115) - NhiÒu HS nªu l¹i c¸ch tÝnh - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp; lớp làm bảng VD: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng 2318 1092 1317 1409 x x x x - Söa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 4636 3276 5268 7045 * Bµi 2: (115) - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - 2HS lên bảng làm bài (phần a); lớp làm bảng phần b 1107 1106 1218 2319 - Chữa bài, chốt đáp án đúng x x x x 6642 7742 6090 9276 * Bµi (115): * Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Ph©n tÝch bµi to¸n - Yªu cÇu HS lµm vµo vë + 1HS làm bài - Lớp giải bài vào VD: Bµi gi¶i trên bảng phụ Tãm t¾t xe nh trở đợc là: xe chë: 1425 kg g¹o 1425 x = 4275 (kg) xe chë :…………kg ? §¸p sè: 4275 kg g¹o - Chấm điểm, chữa bài - Nhận xét bài trên bảng phụ * Bµi (115) - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo vë - Lµm vë – Thu bài chấm điểm Bµi gi¶i Chu vi khu đất hình vuông là: - Chấm điểm, chữa bài 1508 x = 6032 (m) §¸p sè: 6032 (m) 3- Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i néi dung bµi học - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi,chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Đạo đức TiÕt 23 Tôn trọng đám tang (tiết1) I- Môc tiªu - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II- Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn - PhiÕu bµi tËp cho H§ 2: - Tranh minh ho¹ III- C¸c H§ d¹y häc 1- Bài cũ: - V× ph¶i t«n träng kh¸ch níc ngoµi ? - Em sÏ c sö nh thÕ nµo gÆp kh¸ch níc ngoµi? 2- Bµi míi 2.1- Hoạt động 1: Kể chuyện “Đám tang” * Mục tiêu: HS biết vì cần phải tôn trọng đám tang và thể số cách ứng xử cần thiết gặp đám tang * TiÕn hµnh: - KÓ chuyÖn “иm tang” - Theo dõi - Mẹ Hoàng và số ngời đờng - Dừng xe, đứng dẹp vào lề đờng (4) đã làm gì gặp đám tang ? - V× mÑ Hoµng l¹i dõng xe, nhêng đờng cho đám tang ? - Hoàng đã hiểu điều gì sau nghe mÑ gi¶i thÝch ? - Qua c©u chuyÖn em thÊy ph¶i lµm g× gặp đám tang ? - Vì phải tôn trọng đám tang ? - Cần phải tôn trọng ngời đã khuất… - Kh«ng nªn ch¹y theo xem, chØ trá, cêi đùa - Kh«ng nªn ch¹y theo xem, chØ trá, cêi đùa, nghịch ngợm… - Tôn trọng đám tang chớnh là tụn trọng người đã khuất.; Đây là bày tỏ tình cảm với người đã khuất nét đẹp văn hóa dân tộc Việt Nam * Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm tang lễ 2.2- Hoạt động 2: Đánh giá hành vi Mục tiêu: HS biết phân biết hành vi đúng với hành vi sau gặp đám tang * TiÕn hµnh: - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS - Lµm viÖc c¸ nh©n (đã ghi sẵn ND) - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - số HS tr×nh bµy kÕt qu¶, gi¶i thÝch lý * Kết luận: Các việc b,d là việc làm đúng, thể tôn trọng đám tang ; các viÖc a,c,®,e lµ sai vµ kh«ng nªn lµm 2.3- Hoạt động 3: Tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang * TiÕn hµnh; - Yªu cÇu tù liªn hÖ - Tù liªn hÖ theo nhãm vÒ c¸ch øng xö cña b¶n th©n - Mời số HS trao đổi với các bạn - Trao đổi hỡnh thức đặt cõu hỏi líp thăm dò VD: - Quan sát, bổ sung nhận xét - Bạn đã gặp đám tang chưa? Khi đó bạn làm gì? - Hàng xóm có đám tang bạn làm gì? … 3- HD thùc hµnh: Thùc hiÖn t«n träng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực 4- DÆn dß: - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Giáo dục tập thể Tiết 23 SINH HOẠT DƯỚI CỜ To¸n Soạn: 05/02/2012 Giảng: Thứ ba ngày 07/02/2012 TiÕt 112 LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2- Bài cũ: HS lªn b¶ng: Thực phép nhân; lớp làm nháp (5) HS1: 1107 x HS2: 1218 x 3- Bµi míi: * Bµi 1: Cñng cè nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lớp lµm b¶ng VD: - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 1324 1719 2308 1206 x x x x 2648 6876 6924 6030 * Bµi 3: Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp biÕt cña phÐp tÝnh + Muèn t×m sè bÞ chia cha biÕt ta lµm - 1HS nªu nh thÕ nµo ? - Lớp làm bài vào vở; em làm trên bảng phụ VD: a) x : = 1527 b) x: = 1823 - Giúp đỡ HS yếu x = 1727 x x = 1823 x - Cùng lớp chữa bài trên bảng phụ x = 4581 x = 7292 - Chốt đáp án đúng - 2HS nªu yªu cÇu * Bµi 4: (Điều chỉnh giảm phần b) - Có … ô vuông đã tô màu hình? - Sè « vu«ng đã t« ®Ëm h×nh là - Tụ màu thờm … ô vuông để tạo thành - Tô màu thêm ô vuông để tạo thành hình vuông cã « vu«ng hình vuông cã « vu«ng? - NhËn xÐt, chốt đáp án đúng 3- Củng cố- dặn dò: - Nªu l¹i ND bµi học - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi * §¸nh gi¸ tiÕt häc ChÝnh t¶ TiÕt 45 nghe – viÕt: Nghe nh¹c I- Môc đích yêu cầu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT 2a; 3a QVBP: Quyền vui chơi, giải trí II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt lÇn bµi tËp 2a - tê phiÕu khæ to viÕt ND bµi tËp a III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - Đäc: rÇu rÜ, giôc gi· (2HS lªn b¶ng viÕt) 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi 2.2- HDHS nghe viÕt - Đäc lÇn bµi chÝnh t¶ - Theo dừi SGK 2HS đọc lại - Bµi th¬ kÓ chuyÖn g× ? - Bµi th¬ kÓ vÒ bÐ C¬ng vµ së thÝch nghe nh¹c cña bÐ - BÐ Th¬ng thÝch nghe nh¹c nh thÕ nµo? - Nghe nh¹c næi lªn bÐ bỏ ch¬i bi… - Em thực thú nghe nhạc nào? (Tích hợp QVBP) - Nối tiếp nêu ý kiến VD: Nhắc HS nghe nhạc không làm ảnh hưởng đến người khác như: Bật quá to, nghe triền miên… - Bµi th¬ cã mÊy khæ? - khæ th¬ - Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ ? - ch÷ (6) - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo? - C¸c ch÷ ®Çu dßng viÕt hoa vµ lïi vµo «li - Đäc: M¶i miÕt, giÉm, rÐo r¾t, rung - LuyÖn viÕt vµo b¶ng theo… - Söa sai cho HS - Đäc bµi cho HS viết bài - Nghe- viÕt bài vµo vë - Quan s¸t, söa sai cho HS * ChÊm, ch÷a bµi: - Dïng bót ch× so¸t lçi - Đäc l¹i bµi - Chấm điểm 2/3 lớp, nhận xét- chữa lỗi - Sửa lỗi sai xuống bài chính tả 2.3- HD lµm bµi tËp * Bµi 2a: - 2HS nªu yªu cÇu - Gọi HS thi làm bài đúng trờn bảng - 2HS nªn b¶ng + líp lµm bài vào - Chữa bài, nhËn xÐt - NhËn xÐt, bình chọn VD: náo động - hỗn láo - béo núc ních, lúc đó * Bµi 3a: - 2HS nªu yªu cÇu - Làm việc theo nhóm lớn - D¸n tê phiÕu lªn b¶ng - 3nhãm thi lµm bµi díi h×nh thøc tiÕp søc - Đại diện các nhóm đọc kết - Chốt đáp án đúng l: lÊy, lµm viÖc, loan b¸o, l¸ch,leo, lao, - Lớp nhËn xÐt; bình chọn l¨n, lïng… n: nãi, nÊu, níng, nung, n¾m, nu«ng chiÒu, Èn nÊp… 3- Củng cố- DÆn dß: - Nhắc HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc TËp viÕt TiÕt 23 ¤n ch÷ hoa Q I- Môc đích yêu cầu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em … nhịp cầu bắc ngang (1 lần) cỡ chữ nhỏ BVMT: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ: Quê em đồng lúa nương dâu/ Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang II- §å dïng d¹y häc - MÉu ch÷ viÕt hoa Q - Tªn riªng Quang Trung vµ c©u th¬ /dßng kÎ « li III- C¸c H§ d¹y häc 1- Bài cũ: - HS viÕt b¶ng chữ P 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi 2.2- HD häc sinh viÕt bài * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? -> Q, T,B - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt */ - H·y t×m c¸c ch÷ hoa cã bµi ? - ViÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Q , T, B (7) - Quan s¸t - Söa sai cho HS - ViÕt b¶ng Q, T (2 lÇn) * LuyÖn viÕt tõ øng dông - 2HS đọc từ ứng dụng - Giíi thiÖu: Quang Trung lµ tªn hiÖu - TËp viÕt b¶ng con: cña NguyÔn HuÖ (1753 - 1792)… Quang Trung - Quan s¸t söa sai * LuyÖn viÕt c©u øng dông - 2HS đọc câu ứng dụng - Gióp HS hiÓu nghÜa c©u øng dông; Viết - Tích hợp BVMT mẫu: Quê em đồng lúa, nương - TËp viÕt b¶ng ch÷; Quª, Bªn dâu Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang - Söa sai cho HS * HD HS viÕt vë - Nªu yªu cÇu - Lớp viÕt vµo vë - Quan s¸t, söa cho HS * ChÊm, ch÷a bµi; nhËn xÐt bµi viÕt 3- Cñng cè - dÆn dß: - Nhắc HS vÒ nhµ viết bµi - chuÈn bÞ bµi sau Nhận xét tiết học Tù nhiªn x· héi TiÕt 45 L¸ c©y I- Môc tiªu - Biết cấu tạo ngoài lá cây - Biết đa dạng hình dáng, độ lớn và màu sắc lá cây II- §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK - Su tÇm c¸c lo¹i l¸ c©y III- C¸c H§ d¹y häc 1- Bài cũ: - Nªu chøc n¨ng cña rÔ c©y? Ích lîi cña dÔ c©y ? 2- Bµi míi: 2.1- Hoạt động 1: Thảo luận nhóm * Môc tiªu: - Biết mô tả đa dạng màu sắc,hình dạng và độ lớn lá cây - Nêu đợc đặc điểm chung cấu tạo ngoại hình lá cây * TiÕn hµnh: Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp - Yªu cÇu quan s¸t c¸c h×nh SGK - Nªu c©u hái th¶o luËn: - HS quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4, (SGK) vµ kÕt hîp quan s¸t vËt thËt - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t vµ th¶o luËn + Nãi vÒ h×nh d¹ng, mµu s¾c, kÝch thíc cña nh÷ng l¸ c©y quan s¸t? + H·y chØ ®©u lµ cuèng l¸,phiÕn l¸? Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tríc líp - C¸c nhãm kh¸c bæ sung * Kết luận: Lá cây thờng có màu xanh lục, số ít có màu đỏ tơi, vàng Lá cây có nhiều hình dạng và độ lớn khác Mỗi lá thờng có cuống lá, phiến lá… 2.2- Hoạt động 2: Làm việc với vật thật * Mục tiêu: Phân loại các lá cây su tầm đợc * TiÕn hµnh (Chia lớp thành nhóm lớn) - Ph¸t cho mçi nhãm tê giÊy khæ A0 - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n s¾p vµ b¨ng dÝnh xÕp c¸c l¸ vµ dÝnh vµo giÊy khæ A0 theo tõng nhãm cã kÝch thíc, h×nh d¹ng t¬ng tù - Theo dõi, nhận xét- đánh giá kết - C¸c nhãm giíi thiÖu bé su tËp c¸c lo¹i (8) l¸ cña nhãm nhóm 3- Củng cố- DÆn dß - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Tập đọc Soạn: 06/02/2012 Giảng: Thứ tư ngày 08/02/2012 TiÕt 70 Chơng trình xiếc đặc sắc I- Môc đích yêu cầu - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Hiểu ND tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo (trả lời các CH SGK) KNS: Bồi dưỡng tư sáng tạo: Tự nhận xét, bình luận hình thức, nội dung tin quảng cáo Làm chủ thời gian biểu để định thời gian vui chơi, giải trí hợp lí QVBP: Quyền vui chơi, xem các buổi biểu diễn nghệ thuật II- §å dïng dạy học: - Tranh minh ho¹ SGK III- C¸c H§ d¹y - häc 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2- Bài cũ: - Kể lại câu chuyện “Nhà ảo thuật” theo tranh SGK? (4 HS) 3- Bµi míi 3.1- Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 3.2- Luyện đọc - Tìm hiểu bài - Đọc toàn bài; hớng dẫn cỏch đọc - Theo dõi SGK - §äc tõng c©u - Nối tiếp đọc câu - ViÕt b¶ng: - 6; 50%; - Lớp đọc ĐT - §äc tõng ®o¹n tríc líp - Chia ®o¹n - Hớng dẫn cách ngắt nghỉ đúng các câu - 4HS đọc đoạn trớc lớp v¨n - 1HS đọc chú gi¶i SGK - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đäc theo N4 - §äc thi: - 4HS tiếp nối thi đọc đoạn 2HS thi đọc bài - NhËn xÐt, góp ý * T×m hiÓu bµi: - Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm - Lôi ngời đến rạp xem xiếc g×? - Em thÝch nh÷ng néi dung nµo tê - Nối tiếp nªu qu¶ng c¸o? Nãi râ v× - Cách trình bày quảng cáo có gì đặc - Màu sắc sặc sỡ, lụi cuốn; nội dung biÖt? ngắn ngọn, dễ hiểu, rõ ràng - Em thêng thÊy qu¶ng c¸o ë ®©u? - Trên phố, sân vận động… * Luyện đọc lại: - 1HS đọc bài - Đäc ®o¹n tê qu¶ng c¸o, HD - Luyện đọc cá nhân học sinh luyện đọc - HS thi đọc - NhËn xÐt, đánh giá - Lớp nhận xét, bình chọn (9) 4- Cñng cè - dÆn dß - Nªu ND vµ HT cña tê qu¶ng c¸o ? - 1HS (Tích hợp KNS) - Các em đã xem xiếc chưa? Các - Nối tiếp nêu ý kiến em có thích xem xiếc không? - (Tích hợp QVBP) - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ To¸n TiÕt 112 Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I- Môc tiªu - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (chia hết, thương có chữ số chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - Nªu c¸ch chia sè cã ch÷ sè cho số có chữ số.(2HS) 2- Bài mới: 2.1- Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia 6369 : - Ghi b¶ng phÐp chia 6369 : - Quan sát và đọc phép tính (2HS) - Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh ta ph¶i lµm - §Æt tÝnh vµ tÝnh g× - H·y nªu c¸ch thùc hiÖn - Thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ chia sè cã ch÷ sè: Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i - HS lªn b¶ng chia - líp lµm nh¸p - Gäi HS nªu l¹i c¸ch chia 6369 2123 - Nhận xét, chốt đáp án đúng 03 Vậy: 6369 : = 2123 06 09 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch chia 2.2- Ghi phÐp chia 1276 : = - Quan s¸t, đọc phép chia - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm b¶ng 1276 07 319 36 - NhËn xÐt g× vÒ c¸ch chia ? kÕt qu¶ cña - Phép chia 6369 : = 2123 Mỗi lần chi phÐp chia ? lá chữ số củ số bị chia Phép chia 1276 : = 319 Lần đầu chia phải lấy chữ số để chia Cả phép chia là phép chia hết 2.3- Thùc hµnh * Bµi 1: Cñng cè vÒ chia sè cã ch÷ sè - 1HS nªu yªu c©u bµi tËp - Lớp lµm b¶ng VD: 8462 3369 2896 04 4231 03 1123 09 724 - NhËn xÐt, sửa sai sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 06 06 16 02 09 0 0 (10) * Bµi 2: - HS nêu yêu cầu BT - Lớp lµm vµo vë; em làm bài trên bảng phụ.VD: - Gọi HS đọc bài - nhận xét Bµi gi¶i Mçi thïng cã sè gãi b¸nh lµ: - Cùng HS chữa bài trên bảng phụ 1648 : = 412 (gãi) - Đánh giá điểm Đáp số: 412 gói bánh * Bµi 3: Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt - 2HS nªu yªu cÇu cña phÐp tÝnh - Muèn t×m TS cha biÕt lµ lµm nh thÕ - HS nªu nµo? - Làm bài vào X x = 1846 x X = 1578 - Thu bài chấm điểm; chữa bài x = 1846 : X = 1578 :3 x = 923 X = 526 3- Cñng cè- dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi học - Nhắc HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn x· héi TiÕt 46 Kh¶ n¨ng kú diÖu cña l¸ c©y I- Môc tiªu - Nêu chức lá đời sống thực vật và ích lợi lá đời sống người KNS: - Phân tích thông tin để biết giá trị lá cây với đời sống cây, đời sống động vật và người - Có ý tức trách nhiệm, cam kết thực hành vi thân thiện với các loại cây sống: không bẻ cành, bứt lá, làm hại với cây - Phê phán, lên án, ngăn chặn, ứng phó với nhưnhx hành vi làm hại cây BVMT: - Biết cây xanh có ích lợi sống người; khả kì diệu lá cây việc tạo ô-xi và các chát dinh dưỡng khác II- §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh SGK III- C¸c H§ d¹y häc 1- Bài cũ: - Nªu cÊu t¹o cña l¸ c©y ? (2HS) 2- Bµi míi: 2.1- Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp * Môc tiªu: BiÕt nªu chøc n¨ng cña l¸ c©y * TiÕn hµnh: - Nªu yªu cÇu - Lµm viÖc theo cÆp Từng cặp HS dựa vào hình (88) đặt câu hái vµ tr¶ lêi - Gợi ý đặt câu hỏi: - Trong qu¸ tr×nh quang hîp, l¸ c©y hÊp - Trong qu¸ tr×nh quang hîp, l¸ c©y hÊp thô khÝ g×? th¶i khÝ g×? thô khÝ các-bô-níc, th¶i khÝ ô-xi - Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y ®iÒu - Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y ®iÒu kiÖn nµo? kiÖn có ánh sáng mặt trời - Ngoái chức quang hợp và hô hấp, - Lá cây còn làm thoát nước lá cây còn có chức gì? * KÕt luËn: L¸ c©y cã chøc n¨ng: - Quang hîp - H« hÊp - Thoát h¬i níc * Sự thoát nước giúp cho nhiệt độ lá giữ mức độ thích hợp, có lợi (11) cho hoạt động sống cây 2.2- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Môc tiªu: Kể ích lợi lá cây * TiÕn hµnh - Chia líp lµm nhãm, phát hiếu học - Quan s¸t h×nh (89) vµ nói lîi Ých l¸ c©y tập; phỳt nhóm nào viết đợc Kể tên lá cây thờng dùng địa nhiều tên lá cây nhóm đó thắng ph¬ng (Viết kết vào phiếu HT) - Nhận xét, chốt đáp án đúng - Từng nhóm trưng bày kết - Công bố nhóm thắng - Lớp nhận xét, bình chọn 3- Củng cố- DÆn dß: - Nhắc HS vÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc Thñ c«ng TiÕt 22 Đan nong đôi I- Môc tiªu - Biết cách đan nong mốt - Kẻ, cắt các nan tương đối - Đan nong mốt Dồn nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan II- Đồ dùng dạy học - bìa đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu - 1tÊm nam ®an nong mèt - Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi - C¸c nan ®an mÉu mµu kh¸c - GiÊy mµu, kÐo, thíc…… III- Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra chuẩn bị HS - Bàn trưởng kiểm tra, báo cáo 2- Bài mới: 2.1- Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Quan sát đan mẫu, nhận xét - Giới thiệu đan nong đôi - H·y so s¸nh kÝch thíc cña tÊm ®an - tÊm ®an b»ng nong mốt và nong đôi? - Kh¸c - C¸ch ®an nh thÕ nµo? * Nêu tác dụng và cách đan nong đôi thùc tÕ - Quan sát tranh quy trình, làm theo 2.2- Hoạt động 2: HD và làm mẫu bước - Bíc 1: KÎ c¾t c¸c nan ®an - Kẻ đờng kẻ dọc, ngang cách (Vừa Thực vừa nói cách thao tác) « - C¾t nan däc: C¾t h×nh vu«ng cã c¹nh ô sau đó cắt nan dọc - C¾t nan ngang vµ nan nÑp xung quanh cã chiÒu réng 1«, chiÒu dµi « - Cách đan nong đôi là cất nan, đè - Bớc 2: Đan nong đôi nan vµ lÖch nan däc gi÷a hµng nan ngang liÒn kÒ - §an nan ngang 1: NhÊc nan däc 2,3 vµ 6,7, luån nan vµ dån nan cho khÝt - §an nan ngang 2: NhÊc nan 3,4 vµ 7,8 luån ®an thø 2, dån nan cho khÝt (12) - Bíc 3: D¸n nÑp xung quanh - §an nan ngang 3: NhÊc nan däc 1,4,5,8,9 luån nan 3, dån nan cho khÝt - §an nan thø 4: NhÊc nan däc 1,2,5,6,9 luån nan thø vµ dån nan khÝt - §an nan 5: Gièng nan - §an nan 6: gièng nan - §an nan 7: gièng nan - Dùng nan còn lại dán đợc cạnh đan để đợc đan nong đôi - Thực hành theo cặp 2.3- Thùc hµnh: Tæ chøc cho HS tËp - Trưng bày sản phẩm kÎ,c¾t c¸c nan, tËp ®an - Quan s¸t híng dÉn thªm cho HS - Nhận xét, bình chọn - Chọn sản phẩm đẹp, hoàn thiện trưng bày trước lớp 3- Củng cố- dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc; Dặn dò HS chuẩn bị học sau To¸n Soạn: 07/02/2012 Giảng: Thứ năm ngày 09/02/2012 TiÕt 114 Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè I- Môc tiªu - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưòng hợp có dư với thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III- Các hoạt động dạy học 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số 2- Bài cũ: - Thực phép chia: 1846 1578 3- Bµi míi: 3.1- HD thùc hiÖn phÐp chia 9365 : vµ 2249 : - ViÕt 9365: lªn b¶ng - Quan s¸t, đọc phép chia - Để tính đợc kết ta phải làm gì ? - §Æt tÝnh theo cét däc -> tÝnh - Nªu c¸ch chia ? - Thùc hiÖn lÇn lît tõ tr¸i sang ph¶i - Gäi HS lªn b¶ng +líp lµm b¶ng 9365 03 3121 06 05 - Nªu c¸ch viÕt theo hµng ngang ? - 9365 : = 3121 (d 2) * ViÕt: 2249 : - Quan s¸t nªu c¸ch chia - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Thực chia vµo b¶ng 2249 24 562 09 (13) - Nªu c¸ch viÕt theo hµng ngang 2249 : = 562 (d 1) - NhËn xÐt vÒ phÐp chia - Là phép chia có dư - Nh¾c l¹i c¸ch chia ? - 3HS * Lu ý: LÇn nÕu lÊy ch÷ sè ë SBC mµ bÐ h¬n sè chia th× ph¶i lÊy ch÷ sè - Sè d ph¶i nh thÕ nµo víi sè chia? - BÐ h¬n sè chia 3.2- Bài tập * Bµi 1: * Cñng cè vÒ chia sè cã ch÷ - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp sè cho sè cã ch÷ sè - Lớp lµm b¶ng VD: - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng 2469 6487 4159 04 1234 04 2162 15 831 06 18 09 09 07 1 * Bài 2: Củng cố dạng toán đặc biệt - 2HS nêu yêu cầu - Ph©n tÝch, tìm hiểu đề bài; giải bài vào vở, em giải bài trên bảng phụ VD: - Yªu cÇu HS lµm vµo vë Bµi gi¶i Ta cã: 1250 : = 312 (d 2) Vậy 1250 bánh xe lắp đợc nhiều - Chữa bài, chốt đáp án đúng vµo 312 xe cßn thõa hai b¸nh xe §áp số: 312 xe; thõa hai b¸nh xe * Bµi 3: * Cñng cè vÒ xÕp h×nh - 2HS nªu yªu cÇu - Quan s¸t h×nh mÉu - Dïng h×nh xÕp theo h×nh mÉu - Quan sát, giúp đỡ HS yếu - 3HS xÕp thi - Nhận xét, đánh giá bài cho HS 4- Cñng cè- dÆn dß: - Nªu l¹i c¸ch chia ? - HS nêu - Nhắc HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 23 Nhân hoá - ôn cách đặt vµ tr¶ lêi c©u hái nh thÕ nµo? I- Môc đích yêu cầu - Tìm vật nhân hóa, cách nhân hóa bài thơ ngắn (BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như nào? (BT2) - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3 a/b/c) * Làm toàn BT3 II- §å dïng d¹y häc - đồng hồ có kim - tê phiÕu lµm bµi tËp III- Các hoạt động dạy học 1- Bài cũ: - Nh©n ho¸ lµ g×? (1HS) 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi 2.2- HD lµm bµi tËp * Bµi 1: - 2HS nêu yêu cầu; 1HS đọc bài thơ - Đưa đồng hồ cho HS quan sát đồng hồ, - Quan sỏt chØ cho HS thÊy kim giê ch¹y chËm, kim - Thảo luận cặp phót ®i tõng bíc, kim gi©y phãng rÊt - Nối tiếp nêu câu trả lời nhanh - Chốt câu trả lời đúng VD: b C¸ch nh©n ho¸ (14) a Những vật đợc nhân Những vật đ- Những vật đợc tả từ ngữ ho¸ îc gäi b»ng Kim giê B¸c - ThËn träng, nhÝch tõng li, tõng li Kim phót Anh - LÇm l×, ®i tõng bí, tõng bíc Kim gi©y BÐ -Tinh nghÞch, ch¹y vót lªn tríc c¸c hµng C¶ kim - Cùng tới đích,rung hồi chuông vang * Bµi 2: - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Trao đổi theo cặp - Từng cặp HS hỏi - đáp trớc lớp a) Bác kim nhích phía trước - B¸c kim giê nhÝch vÒ phÝa tríc chËm ch¹p… nào? - Anh kim phót lÇm l× b) Anh kim phút thể nào? c) Bé kim giây chạy trước hàng - BÐ kim gi©y ch¹y lªn tríc rÊt nhanh - Lớp nhận xét, bổ sung nào? - Chốt câu trả lời đúng * Bµi 3: - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nối tiếp đặt câu hỏi cho phận in - Lần lượt nêu câu văn trước lớp ®Ëm mçi c©u VD: a Tr¬ng VÜnh Ký hiÓu biÕt nh thÕ nµo? b £ - ®i - x¬n lµm viÖc nh thÕ nµo? - NhËn xÐt, chốt câu hỏi đúng c Hai chÞ em nh×n chó lý nh thÕ nµo ? 3- Cñng cè - dÆn dß; - Nªu l¹i ND bµi học - Nhắc HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Soạn: 08/02/2012 Giảng: Thứ sáu ngày 10/02/2012 To¸n TiÕt 115 Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo) I- Môc tiªu - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trưòng hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II- Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III- C¸c H§ d¹y häc 1- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp 2- Bài cũ: Đặt tính tính: 2718 : (1 HS lên bảng thực hiện) 3- Bµi míi: 3.1- Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia 4218 : vµ 2407 : - Ghi phÐp tÝnh 4218 : lªn b¶ng - Quan s¸t, đọc phép tính - Nªu c¸ch chia? - 1HS nêu - Theo dõi, nhắc lại cách thực - 1HS nªu cách chia; líp lµm b¶ng 4218 01 703 18 - PhÐp tÝnh chia nµy cã g× đặc biệt? - Thương có chữ số - Vµi HS nªu l¹i c¸ch chia (15) - Ghi phÐp tÝnh 2407 : - Quan s¸t, đọc phép chia - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm + líp lµm - 1HS thùc hiÖn trên bảng VD: nh¸p 2407 00 601 07 - Gäi HS nªu l¹i c¸ch tÝnh ? - Vµi HS nªu 3.2- Bài tập * Bµi 1: Cñng cè vÒ chia sè cã ch÷ sè - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp cho sè cã ch÷ sè - Lớp làm bảng VD: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng 3224 1516 02 806 01 505 24 16 - Söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ bảng * Bµi 2: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n b»ng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp phÐp tÝnh - Gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n - 2HS Bµi gi¶i - Yªu c©u gi¶i vµo vë; em giải bài trên Số mét đờng đã sửa là: bảng phụ 1215 : = 405 (m) - Chấm điểm, chữa bài trên bảng phụ Số mét đờng còn phải sửa là: 1215 - 405 = 810 (m) Đỏp số: 810 m đờng * Bµi 3: TiÕp tôc cñng cè vÒ chia sè cã - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp ch÷ sè - Híng dÉn HS: - Làm bài vào + TÝnh nhÈm sè lÇn chia ë mçi phÐp tÝnh a § đã cho thấy lần chia, nên thơng phải b S có chữ số đó phép tính B, C là sai vì c S cã ch÷ sè - Chấm điểm, chữa bài - Yªu cÇu tÝnh l¹i 4- Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi học - Nhắc HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc _ ChÝnh t¶ TiÕt 46 Nghe viÕt: Ngêi s¸ng t¸c quèc ca ViÖt Nam I- Môc đích yêu cầu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a; BT (3) a II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt lÇn BT2 (a) - Ảnh cè nh¹c sÜ V¨n Cao III- C¸c H§ d¹y häc 1- Bài cũ: - Đäc: löa lùu, lËp loÌ (HS viết b¶ng con) 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- HD nghe viÕt - Đäc lÇn ®o¹n v¨n - Theo dõi SGK (16) - 2HS đọc lại - Gi¶i nghÜa tõ Quèc héi - Xem ¶nh nh¹c sÜ V¨n Cao - Bµi h¸t quèc ca ViÖt Nam cã tªn lµ g× ? - Lµ bµi “TiÕn qu©n ca” nh¹c sÜ V¨n s¸ng t¸c ? S¸ng t¸c hoµn Cao s¸ng t¸c ¤ng s¸ng t¸c bµi nµy c¶nh nµo? hoµn c¶nh chuÈn bÞ khëi nghÜa - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - c©u - Trong ®o¹n v¨n nh÷ng ch÷ nµo ph¶i - Tên riêng: V¨n Cao, TiÕn, Quốc hội, viÕt hoa? V× sao? Quốc ca - Đäc sè tiÕng khã: S¸ng t¸c, vÏ tranh - LuyÖn viªt b¶ng - Quan s¸t söa sai - ViÕt vµo vë * Đäc bµi cho HS viết bài - Quan s¸t uốn n¾n cho HS * ChÊm ch÷a bµi: - Đäc l¹i bµi cho HS soát lỗi - Đæi vë so¸t lçi - Thu vë chÊm ®iÓm (2 tổ) 2.3- HD lµm bµi tËp * Bµi 2: (a) - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Dùng bút chì lµm vµo SGK - tèp HS lªn ®iÒn tiÕp søc - Mở b¶ng lớp đã chuẩn bị - Chốt đáp án đúng; công bố nhóm - Lớp nhËn xÐt, bình chọn thắng * Buæi tra lim dim ngh×n m¾t l¸ bãng còng n»m im vên ªm ¶ * Bµi 3: (a) - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bài vào - Mời số HS đọc bài làm mình - số HS đọc câu văn vừa đặt VD: VD: Nhµ em cã nåi c¬m ®iÖn - Nhận xét, chữa câu M¾t cãc rÊt låi… 3- Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi học - NhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n TiÕt 23: KÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt I- Môc đích yêu cầu - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) KNS: Thể tự tin qua lời kể Lồng nhận xét, bình luận, đánh giá buổi biểu diễn văn nghệ Biết làm chủ thân thời gian xem biểu diễn văn nghệ QVBP: Quyền tham gia (kể lại buổi biểu diễn văn nghệ) II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt gîi ý; Một số tranh ảnh nghệ thuật III- C¸c H§ d¹y häc 1- Bài cũ: - Đọc bài viết ngời lao động trí óc ? (2HS) 2- Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi 2.2- HD lµm bµi tËp (17) * Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nh¾c HS: Nh÷ng gîi ý nµy chØ lµ chç - HS đọc gợi ý dùa, c¸c em cã thÓ kÓ theo c¸ch tr¶ lêi - 1HS lµm mÉu lÇn lît tõng c©u gîi ý hoÆc kÓ tù - Vµi HS kÓ – lớp HS nhËn xÐt kh«ng phô thuéc c¸c gîi ý Tự tin kể chuyện - NhËn xÐt, chốt đáp án đúng * Bµi tËp 2: - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Nh¾c HS viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa kÓ - Nghe cho râ rµng, thµnh c©u - ViÕt bµi vào - Theo dõi, giúp đỡ HS - Vài HS đọc bài - Đánh giá điểm cho bài viết hay - Lớp nhËn xÐt, bổ sung 3- Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi học - Nếu nhà em gần rạp xiếc hay nhà biểu diễn nghệ thuật em biểu diễn nào? (Nên xem vào tối thứ bảy chủ nhật- lồng ghép KNS; QVBP) - Nhắc HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc Giáo dục tập thể Tiết 23 SƠ KẾT TUẦN 23 I- Mục tiêu - HS nhận thấy tồn tuần 23 Từ đó khắc phục, sửa chữa tốt tuần 24 Phát huy ưu điểm tuần 23 II- Lên lớp 1- Các tổ bình bầu cá nhân xuất sắc tuần 2- Ý kiến sơ kết lớp trưởng 3- Nhận xét chung GV * Ưu điểm: - Ý thức học tập trì tốt Đáng khen số em: Huyền, Trang, Thảo, Minh, Thương - Ý thức chuẩn bị bài nhà tương đối tốt - Số lượng trì đủ 100% - Tinh thần vệ sinh trường lớp tốt - Giờ truy bài có chất lượng cao * Tuyên dương: Minh, Huyền, Trang, Thảo, Thương * Nhắc nhở: - Ở số em còn lười học: Thích, Thịnh, Dũng - Vẫn còn số em chưa chuẩn bị bài chu đáo, thiếu đồ dùng học tập: Thích, Đông - Chưa có ý thức truy bài: Tuấn, Dũng 4- Phương hướng tuần 24 - Khắc phục tình trạng thiếu đồ dùng học tập - Tăng cường hoạt động Đôi bạn cùng tiến - Các bàn trưởng đôn đốc truy bài bàn mình tốt - Duy trì tốt ưu điểm tuần 23 (18) - Mặc ấm học (19)