Cong nghe 9 3 cot KTKN THMT

thiết bị điện của bảng điện + Bước 4:Nối dây bộ đèn + Bước 5: Nối dây mạch điện + Bước 6: Kiểm tra - HĐ nhóm làm - Chia nhóm và yêu cầu HS thực thực hành 30 hành như theo các bước phút [r]

Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết Bài GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I Mục tiêu Kiến thức - Biết đặc điểm, yêu cầu, triển vọng phát triển công việc người lao động - Biết số thông tin nghề điện dân dụng - Biết số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng Kĩ - Rèn kĩ quan sát, thu thập thông tin Thái độ - Yêu thích học công việc lắp đặt mạng điện; ham thích tìm hiểu nghề điện - Có ý thức vận dụng kiến thức học vào thực tế đời sống II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án Học sinh - SGK, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu I Vai trò, vị trí vai trò, vị trí nghề nghề điện dân dụng điện dân dụng sản sản xuất và đời xuất và đời sống sống - Y/c HS đọc SGK thảo - Đọc SGK, thảo luận - Nghề điện dân dụng sử luân nhóm nhóm, trả lời dụng điện phục vụ -? Hãy nghiên cứu, thảo cho đời sống, sinh hoạt luận và cho biết vai trò, vị và lao động sản xuất trí nghề điện? các hộ tiêu thụ điện - Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hoá đại hoá đất nước Hoạt động 2: Tìm hiểu II Đặc điểm và yêu đặc và yêu cầu nghề cầu nghề Đối tượng lao động nghề điện dân -? Đối tượng lao động - Đọc SGK, trả lời dụng nghề điện dân dụng là gì? - Các thiết bị điện và đồ dùng điện -? Nội dung lao động nghề điện dân dụng? - Đọc SGK, trả lời - Y/c HS đọc SGK sếp các công việc theo đúng chuyên nghành nghề điện dân dụng vào bảng - Hoàn thành - Y/c HS đánh dấu vào từ môi trường làm việc nghề điện -? Nghề điện dân dụng có điều kiện làm việc nào? - HĐ cá nhân thực Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng - Trả lời -? Có yêu cầu gì của nghề điện dân dụng - Đọc SGK, trả lời người lao động? -? Bản thân e tự thấy có đủ yêu cầu gì? - Nguồn điện xoay chiều và chiều - Thiết bị đo lường điện - Vật liệu và dụng cụ làm việc nghề điện - Các lọai đồ dùng điện Nội dung lao động nghề điện dân dụng - Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt - Lắp đặt các thiết bị và đồ dùng điện - Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa mạng điện, thiết bị và đồ dùng điện - Trả lời -? Nghề điện dân dụng có - Làm việc ngoài trời và nhà - Thường lưu động - Nguy hiểm Yêu cầu nghề điện nghề điện dân dụng người lao động: - Về kiến thức: tốt nghiệp THCS - Về kĩ năng: đo lường, sửa chữa, lắp đặt thiết bị điện và đồ dùng điện - Về thái độ: yêu thích công việc nghề điện, làm việc cẩn thận, chính xác - Về sức khoẻ: có đủ điều kiện sức khoẻ triển vọng gì? - Đọc SGK trả lời -? Những nơi nào đạo tạo nghề? - Trả lời -? Ở địa phương có sở đào tạo nào? - Trả lời -? Nghề điện hoạt động nơi nào? - Trả lời Triển vọng nghề Tương lai nghề điện phát triển gắn liền với phát triển điện năng, đồ dùng điện và tốc độ phát triển xây dựng nhà Những nơi đào tạo nghề Ngành điện các trường dạy nghề, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng và đại học kĩ thuật Những nơi hoạt động nghề: - Các hộ gia đình, các xí nghiệp, quan - Các sở lắp đặt, sửa chữa điện Củng cố -? Để trở thành người thợ điện, cần phải phấn đấu rèn luyện nào học tập và sức khỏe? - GV hệ thống lại bài Dặn dò - Học bài - Trả lời các câu hỏi cuối bài - Xem trước bài **************************************************************** *** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết Bài VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I Mục tiêu Kiến thức - Biết số vật liệu điện thường dùng lắp đặt mạng điện - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng Kĩ - Rèn kĩ quan sát, thu thập thông tin Thái độ - Có hứng thú kĩ thuật II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Một số mẫu dây điện, dây cáp điện Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Hãy nêu yêu cầu nghề điện dân dụng với người lao động? Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Để biết vật liệu điện - Chú ý dùng lắp đặt mạng điện nhà nào Bài học hôm các em tìm hiểu số vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện và biết cách sử dụng số vật liệu đó Hoạt động 2: Tìm hiểu I Dây dẫn điện dây dẫn điện Phân loại - Dựa vào vỏ cách điện, - Các em đã biết dây - Chú ý chia thành dây dẫn trần dẫn điện Để biết cách và dây dẫn bọc cách phân loại, cấu tạo và sử điện dụng dây dẫn điện Ta xét - Dựa vào số lõi, có dây phần I lõi và dây nhiều lõi - Y/c HS quan sát dây dẫn - Quan sát - Dựa vào số sợi lõi, điện và số dây dẫn có dây lõi sợi và điện hình 2-1 dây lõi nhiều sợi - Thảo luận nhóm phân - HĐ nhóm thực loại và ghi số thứ tự - Dây dẫn bọc cách điện: hình vào bảng 2-1 và điền hình a,b, c, d từ thích hợp vào Dây dẫn lõi nhiều sợi chỗ trống các câu hình b, c, d bảng 2-1 Dây dẫn lõi sợi hình - Gọi vài nhóm đọc kết a làm, nhóm khác nhận xét - ? Vậy dây dẫn điện gồm - Trả lời có loại nào? - Giáo viên giới thiệu các loại dây dẫn cho học sinh quan sát - ? Dây dẫn có bọc cách điện gồm phần, là phần nào ? - ? Hãy cho biết lớp cách điện dây dẫn điện thường có màu sắc khác ? - Dây dẫn điện có nhiều loại khác - ? Để chọn dây dẫn điện lắp đặt mạng điện nhà ta dựa vào đâu? - Đọc kí hiệu dây dẫn điện thiết kế mạng điện: M(2x1,5) Cấu tạo dây dẫn điện bọc cách - Quan sát điện Dây dẫn điện gồm có lõi và lớp vỏ cách điện Lõi - Trả lời thường làm đồng nhôm Vỏ cách điện gồm lớp hay - Trả lời( để dễ phân nhiều lớp Một số dây biệt, đấu nối) còn có lớp bảo vệ Sử dụng dây dẫn điện: - Chọn dây dẫn điện - Dựa vào vỏ cách điện, theo thiết kế mạng chia thành dây dẫn trần điện và dây dẫn bọc cách điện Dựa vào số lõi, có dây lõi và dây nhiều lõi Dựa vào số sợi lõi, có dây lõi sợi và dây lõi nhiều sợi - Trả lời( M là lõi đồng là lõi 1,5 là tiết diện lõi - Khi sử dụng dây dẫn dây 1,5 mm2) điện để an toàn cần thường xuyên kiểm tra - Trả lời vỏ cách điện dây dẫn điện - Để an toàn điện sử dụng dây dẫn điện ta cần chú ý điều gì? - Cách kiểm tra vỏ cách - Trả lời( quan sát phần điện dây dẫn điện vỏ cách điện dây nào? dẫn điện có hư hỏng không) Hoạt động 3: Tìm hiểu dây cáp điện -? Mạng điện nhà em chỗ nào lắp đặt dây cáp điện? - Trả lời (lắp đặt chỗ đường dây điện từ ngoài - Y/c HS đọc phần và vào nhà) quan sát dây cáp điện - Trả lời bảng 2-2 Cho biết cấu tạo dây cáp điện II Dây cáp điện Cấu tạo Dây cáp điện gồm có lõi, vỏ cách điện và vỏ bảo vệ Lõi đồng nhôm Vỏ cách điện cao su tổng nào? hợp, PVC Vỏ bảo vệ gồm nhiều -? Dựa vào bảng 2-2, em lớp phù hợp với môi thấy dây cáp điện có loại - Trả lời( dây cáp điện trường lắp đặt như: vỏ nào? có loại: cáp lõi và chịu nhiệt, chịu mặn - GV cho HS quan sát cáp lõi) số loại dây cáp điện - Quan sát - Y/c HS đọc phần Cho biết sử dụng cáp điện lắp đặt mạng điện nhà nào? - Khi thiết kế hay mua cáp cần rõ chất cách điện, cấp điện áp và chất liệu làm lõi Hoạt động 4: Tìm hiểu vật liệu cách điện - Y/c HS đọc phần III -? Cho biết nào là vật liệu cách điện? - Trả lời Sử dụng cáp điện - Chú ý Cáp điện dùng lắp đặt đường dây hạ áp dẫn điện từ lưới điện phân phối đến mạng điện nhà III Vật liệu cách điện - Đọc SGK - Đảm bảo yêu cầu: - Trả lời( vật liệu cách Độ cách điện cao, chịu điện là vật liệu không nhiệt tốt, chống ẩm tốt -? Chọn vật liệu phải đảm cho dòng điện chạy qua) và có độ bền học cao bảo yêu cầu gì? - Trả lời - Vật liệu cách điện: pu li sứ, ống luồn dây dẫn, - Y/c HS đánh chéo vào ô vỏ cầu chì, vỏ đui đèn, trống vật liệu cách - Thực mica điện bảng phần III, đây vật liệu cách điện là gì? Củng cố -? So sánh dự khác dây dẫn điện và dây cáp điện - GV hệ thống lại bài Dặn dò - Học bài - Xem trước bài **************************************************************** *** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết Bài DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN I Mục tiêu Kiến thức - Biết công dụng, phân loại số đồng hồ đo điện - Biết công dụng số dụng cu khí lắp đặt điện Kĩ - Rèn kĩ quan sát, thu thập thông tin Thái độ - Có hứng thú kĩ thuật II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Một số dụng cụ khí - Chuẩn bị cho nhóm: Đồng hồ vạn Học sinh - SGK, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Nêu cấu tạo dây cáp điện? Bài HĐ cuả giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Bài học ngày hôm giúp chúng ta biết công dụng, phân loại số đồ dùng đo điện và biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt điện Hoạt động 2: Tìm hiểu I Đồng hồ đo điện đồng hồ đo điện Công dụng đồng -? Hãy kể tên số đồng - Trả lời( gồm có hồ đo điện hồ đo điện mà em biềt? vôn kế, am pe kế ) - Y/c HS thảo luận theo - Thảo luận nhóm nhóm: tìm bảng 3-1 đánh dấu vào ô trống đại lượng đo có nội dung: cường đồng hồ đo điện và đánh độ dòng điện, điện dấu chéo vào ô trống trở mạch điện, công suất tiêu thụ mạch điện, điện tiêu thụ đồ dùng - Gọi vài nhóm đọc kết điện, điện áp làm - Theo chuẩn bị -? Vậy công dụng đồng hồ đo điện là gì? -? Dùng đồng hồ đo điện đo các đại lượng đó để làm gì? -? Tại người ta lắp vôn kế, am pe kế trên vỏ máy biến áp? - Y/c HS đọc phần 2, cho biết đồng hồ đo điện có loại nào? - Trả lời (công dụng là đo các đại lượng điện như: cường độ dòng điện, điện áp, điện trở ) - Trả lời (đo các đại lượng điện để biết tình trạng làm việc các thiết bị điện, phán đoán nguyên nhân hư hỏng, cố kĩ thuật, tượng làm việc không bình thường mạch điện và đồ dùng điện) - Trả lời ( để biết điện áp và dòng điện có phù hợp với mạch điện và đồ dùng điện không) - Đọc và trả lời - Y/c HS điền đại lượng cần đo ứng với đồng hồ đo điện vào bảng 3-2 - Trả lời (Am pe kế đo cường độ Oát kế đo công suất Vôn kế đo điện áp Công tơ đo điện - Gọi vài HS đọc kết Ôm kế đo điện trở điền bảng3-2 Đồng hồ vạn đo điện áp, điện trở ) - Y/c HS đọc bảng 3-3, - Thực xem kí hiệu đồng hồ đo điện, ghi tên đồng hồ và kí hiệu vào - Đọc và ghi kí hiệu Nhờ đồng hồ đo điện để biết tình trạng làm việc thiết bị điện, mạch điện và đồ dùng điện Phân loại đồng hồ đo điện - Đồng hồ đo điện gồm có các loại: Am pe kế, Oát kế, Vôn kế, Công tơ, Ôm kế, Đồng hồ vạn Một số kí hiệu đồng hồ đo điện - Am pe kế kí hiệu A - Oát kế kí hiệu W - Vôn kế kí hiệu V - Công tơ kí hiệu kWh - Ôm kế kí hiệu Ω - Gọi học sinh lên bảng ghi tên đồng hồ và kí hiệu - Giới thiệu: cấp chính xác 0,1 ;0,5 thể sai số - Thực cho phép đo Ví dụ: vôn kế có thang đo - Chú ý 300V, cấp chính xác 1,5 thì sai số tuyệt đối lớn 300 X 1,5 4,5V là 100 - Còn 2kV là điện áp thử cách điện, phương đặt dụng cụ đo II Dụng cụ khí Hoạt động 3: Tìm hiểu các dụng cụ khí -? Khi sử dụng Tênchúng dụng taCông dụng đầy đủ cụ dụng cụ khí để lắp Thước đặt mạng điện thời Đothì kích - Trả lời (thời gian gian hoàn thành thước công việc , hoàn thành công việc nào? khoảng - Vậy hiệu cách côngcần việclắpgiảm) phụThước thuộccặp đặt phần vào điện lựa chọn và sử dụng dụng Đo đường cụ lao Panđộng me kính dây - Chú ý - Y/c HS làm dẫn việc theo nhóm: điền tên dụng và Đo cụchính công số Tuadụng vit củaxácmộtđường dụng vào bảng Búacụ khí kính dây- HĐ nhóm thực 3-4.Cưa dẫn - Giáo viên quan sát cácđể Dùng nhóm làm và ghivặn bảng 3-4 lên Kìm bảng Dùng để đóng Khoan Dùng cắt ống nhựa và kim loại Cắt dây dẫn điện - Gọi nhóm lên bảng điền vào bảng 3-4 - Đại diện nhóm - Cho học sinh quan sát thực Các nhóm số dụng cụ khí còn lại nhận xét bổ xung - Quan sát Củng cố - GV hệ thống lại bài - HS đọc ghi nhớ Dặn dò - Học bài - Xem trước bài - Chuẩn bị báo cáo thực hành **************************************************************** *** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết Bài Thực hành SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I Mục tiêu Kiến thức - Biết công dụng cách sử dụng số đồng hồ đo điện Kĩ - Rèn kĩ quan sát, thu thập thông tin Thái độ - Có hứng thú kĩ thuật *THMT - Có ý thức vệ sinh môi trường học tập sau thực hành II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Đồ dùng nhóm: vôn kế, ampe kế, công tơ điện Học sinh - SGK, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Nêu tên và công dụng các loại đồng hồ đo điện? Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài thực hành - Qua bài này biết công - Chú ý dụng và cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng Đo điện trở đồng hồ vạn Khi thực hành phải đảm bảo an toàn - Qua bài thực hành có đánh giá kết thực hành theo tiêu chí: Kết thực hành Thực đúng theo qui trình - Chấp hành đúng nội qui Hoạt động 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện - Y/c HS quan sát ampe kế và vôn kế tìm hiểu về: Các kí hiệu ghi trên mặt đồn -? Chức đồng hồ đo đại lượng gì? - Tìm hiểu đại lượng đo và thang đo I Nội dung và trình tự thực hành : Tìm hiểu đồng hồ đo điện: vôn kế và ampe kế - HĐ nhóm thảo luận, a Ampe kế trả lời: - Kí hiệu: A Ampe kế: - Chức đo cường độ Kí hiệu: A dòng điện - Trả lời( cường độ - Đại lượng đo: cường độ dòng điện) dòng điện Đại lượng đo: cường độ dòng điện Thang đo: - Thang đo: - Cấu tạo bên ngoài: - Cấu tạo bên ngoài: hai hai lỗ cắm và lỗ cắm và núm điều núm điều chỉnh kim chỉnh kim b Vôn kế - HĐ nhóm thảo luận - Kí hiệu: V trả lời - Chức đo: điện áp - Đại lượng đo: điện áp - Theo chuẩn bị - Thang đo: - Cấu tạo bên ngoài: hai - Chú ý nghe lỗ cắm và núm điều chỉnh kim -? Mô tả cấu tạo bên ngoài đồng hồ đo điện: các phận chính và các núm điều chỉnh - HĐ nhóm thảo luận trả lời theo các nội dung và ghi kết vào giấy - Gọi các nhóm lên bảng trình bày kết làm - Giáo viên nhận xét kết các nhóm, bổ sung cho học sinh ghi - Chú ý nghe - Nhóm các em quan sát ampe kế và vôn kế nêu GHĐ và ĐCNN chúng - Nhóm thảo luận ghi GHĐ và ĐCNN - Gọi các nhóm - Các nhóm c Công tơ điện lên bảng ghi GHĐ và lên bảng ghi kết qủa ĐCNN - Chú ý nghe - Giáo viên nhận xét kết các nhóm - Giới thiệu công tơ điện * Chú ý: Khi sử dụng các loại đồng hồ đo điện phải sử dụng đúng loại và đúng - Thực thang đo *THMT - Y/c HS thu dọn nới thực hành đảm bảo vệ sinh nơi học tập Củng cố - GV hệ thống lại bài Dặn dò - Xem lại bài - Xem trước phần - Tìm hiểu công tơ điện **************************************************************** *** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết Bài SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết cách sử dụng công tơ điện Kĩ - Đo điện tiêu thụ mạch điện công tơ điên Thái độ - Thực nghiêm túc các nguyên tắc an toàn lao động *THMT - Có ý thức vệ sinh môi trường học tập sau thực hành II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Đồ dùng nhóm: bóng điện, ổ cắm, dây nối, công tơ điện Học sinh - SGK, ghi - Mẫu báo cáo thực hành III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Nêu tên và công dụng các loại đồng hồ đo điện? Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài học - Giới thiệu mục đích, nội - Chú ý dung bài thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ đo điện: - Chia nhóm thực hành - Làm việc theo nhóm theo nội dụng sau - Nêu mục tiêu, yêu cầu - Chú ý bài thực hành và nội quy thực hành - Gọi HS giải thích - Lần lượt lên đọc kí kí hiệu ghi trên mặt công hiệu tơ điện - Cho HS nghiên cứu sơ - Nghiên cứu sơ đồ đồ mạch điện công tơ mạch điện công tơ điện SGK điện SGK - Mạch điện có bao nhiêu phần tử ? Kể tên phần tử đó? - Nguồn điện nối với đầu nào công tơ điện ? -? Phụ tải nối với đầu nào công tơ điện? - Dựa vào kết phân tích mạch điện công tơ điện trên - Hướng dẫn HS nối mạch điện theo sơ đồ mạch điện công tơ hình 4-2 SGK - Hướng dẫn HS, làm mẫu cách đo điện tiêu thụ mạch điện theo các bước sau: + Đọc và ghi số công tơ trước tiến hành đo + Quan sát tình trạng làm - Kể tên phần tử đó Nội dung 2.Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện a.Đo điện tiêu thụ mạch điện công tơ điện Số TT Tên các phần tử - Trả lời (nguồn Công tơ điện nối với Ampe kế đầu và công Phụ tải tơ điện) - Trả lời( phụ tải nối với đầu và công tơ điện) - Sơ đồ mạch điện hình 4-2 SGK - Nối mạch điện KWh theo sơ đồ mạch điện công tơ hình 4    SGK A - Đo điện tiêu P thụ mạch điện T theo các bước GV hướng dẫn việc công tơ + Tính kết tiêu thụ điện sau 30/ - Y/c HS hoàn thành báo cáo nộp - Hoàn thành báo *THMT cáo - Y/c HS thu dọn nới thực hành đảm bảo vệ sinh nơi học tập - Chú ý thực Củng cố - Nhận xét kết và ý thức thực hành lớp Dặn dò - Xem lại bài - Xem trước phần **************************************************************** ** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết Bài SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN ( tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết cách sử dụng đồng hồ vạn Kĩ - Đo điện trở đồng hồ vạn Thái độ - Thực nghiêm túc các nguyên tắc an toàn lao động THMT - Có ý thức vệ sinh môi trường học tập sau thực hành II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Đồ dùng nhóm: Đồng hồ vạn năng, vài loại điện trở Học sinh - SGK, ghi - Mẫu báo cáo thực hành III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Chức công tơ điện là gì? Nêu các bước tiến hành đo điện tiêu thụ? Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu nội dung bài - Chú ý thực hành Hoạt động 2: Sử dụng đồng hồ đo điện Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện: a b Đo điện trở đồng hồ vạn -GV: Các em đọc bước - Trả lời (dùng đồng hồ Cho biết dùng đồng hồ vạn vạn để đo dòng để làm gì? điện, điện áp chiều hay xoay chiều, điện trở) Bước 1: - Phất dụng cụ cho các Tìm hiểu cách sử dụng nhóm Y/c HS thảo luận - HĐ nhóm tìm hiểu đồng hồ vạn tìm hiểu các kí hiệu các kí hiệu Dùng đồng hồ vạn Kí hiệu Kí hiệu: A-V-Ω để đo dòng điện, điện áp Chức đo Chức đo cường chiều hay xoay Đại lượng đo độ dòng điện, điện áp, chiều, điện trở Thang đo điện trở Cấu tạo bên ngoài Đại lượng đo: cường độ dòng điện, điện áp, điện trở Thang đo Cấu tạo bên ngoài: có lỗ cắm chốt và núm điều chỉnh - Gọi vài nhóm lên bảng - Ghi kết ghi kết - Nhận xét kết các - Chú ý nghe nhóm - GVgiới thiệu: - Chú ý nghe + Núm bên trái điều chỉnh đại lượng đo cường độ dòng điện, đo điện trở và thang đo vôn + Núm bên phải điều chỉnh đại lượng đo điện áp, thang đo ôm và thang đo mili ampe + Núm trên điều chỉnh kim số chưa đo + Núm phía điều chỉnh kim số chập hai đầu que để bắt đầu đo điện trở Bước 2: Đo điện trở đồng hồ vạn - Trước đo điện trở phải cắt điện - Điều chỉnh núm chỉnh - Khi đo không chạm tay vào phần tử đo - Khi đo thang đo lớn và giảm đần đến nhận kết thích hợp -? Cách dùng đồng hồ vạn - Trả lời đo điện trở nào? -? Các em đọc bước Cho - Trả lời biết để đo điện trở ta làm nào? - Giới thiệu: dùng đồng - Chú ý hồ vạn đo điện trở ta phải cắm chốt và điều chỉnh đồng hồ sau: Cắm chốt dương vào lỗ dấu (+), cắm chốt âm vào lỗ dấu (*) Núm bên trái điều chỉnh đại lượng đo điện trở (Ω) dấu (V) Núm bên phải điều chỉnh số trên thang đo ôm dấu (V) - Khi đo điện trở ta làm - Chạm hai đầu que vào nào? hai đầu vật cần đo điện - Chạm hai đầu que vào trở và đọc số hai đầu vật cần đo điện trở và đọc số - Giáo viên quan sát và - Các nhóm đo điện trở hướng dẫn học sinh làm -? Dùng đồng hồ vạn - Trả lời( tương tự đo điện áp chiều ta đo điện trở làm nào? chuyên nắc thang đo điện áp chiều) -? Dùng đồng hồ vạn - Trả lời( tương tự đo điện áp xoay chiều ta đo điện trở làm nào? chuyên nắc thang đo điện áp xoay chiều) - Lưu ý HS phải sử dụng - Chú ý đúng thang đo, không sử dụng thang đo điện trở để đo điện - Y/c HS hoàn thành báo - Hoàn thành báo cáo, cáo nộp *THMT - Y/c HS thu dọn nới thực - Thực hành đảm bảo vệ sinh nơi học tập Củng cố - Nhận xét kết và ý thức thực hành lớp - Nhắc nhở lỗi HS hay mắc phải đo điện Dặn dò - Xem lại bài - Xem bài **************************************************************** ** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết Bài Thực hành NỐI DÂY DẪN ĐIỆN I Mục tiêu Kiến thức - Biết các yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Biết quy trình nối dây dẫn điện Kĩ - Rèn kĩ quan sát, thu thập thông tin Thái độ - Thực nghiêm túc các nguyên tắc an toàn lao động THMT - Có ý thức vệ sinh môi trường học tập sau thực hành II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Đồ dùng nhóm: dây dẫn lõi, giấy ráp, kìm tuốt dây Học sinh - SGK, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Nêu các bước dùng đồng hồ vạn để đo điện trở? Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu nội dung, công viêc bài thực hành - Chú ý -? Tại cần phải nối dây - Trả lời( nói để lấy dẫn điện? điện, nối dây đứt ) Hoạt động 2: : Tìm hiểu số kiến thức bổ trợ - Y/c HS đọc các thông tin và + Đọc thông tin và quan sát số mối nối dây quan sát số mối dẫn điện hình 5.1 SGK nối dây dẫn điện hình a) Nối nối tiếp dây dẫn lõi sợi b) Nối phân nhánh dây dẫn lõi sợi c) Nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi d) Nối phân nhánh dây dẫn lõi nhiều sợi e) Nối dây hộp nối dây - Thông báo cho HS nắm ba - Chú ý lọai mối nối thông dụng : - Mối nối thẳng (nối nối tiếp ) - Mối nối phân nhánh (nối rẽ ) - Mối nối dùng phụ kiện (hộp dây nối , Bu-long ) Nội dung I Dụng cụ, vật liệu, thiết bị II Nội dụng và trình tự thực hành Một số kiến thức bổ trợ a Các lọai mối nối dây dẫn điện : - Mối nối thẳng - Mối nối phân nhánh - Mối nối dùng hộp phụ kiện b Yêu cầu mối nối - Dẫn điện tốt - Y/c HS đọc số yêu cầu - HS nắm yêu - Có độ bền học cao nối dây cầu nối dây - An tòan điện - Đảm bảo mặt mỹ thuật Hoạt động 2: Tìm hiểu quy Quy trình chung nối trình nối dây điện dây dẫn điện - GV trình bày sơ đồ quy - Chú ý Bước 1: Bóc vỏ cách trình chung nối dây dẫn điện điện - Y/ C HS đọc SGK -? Sử dụng dụng cụ gì để bóc cách điện -? Độ dài lớp vỏ cần bóc bao nhiêu là đủ? -? Có cách bóc nào? - Đọc SGK - Trả lời( dao, kìm tuốt dây ) - Trả lời ( 15 - 20 lần đường kính dây) - Trả lời - Bóc cắt vát - Bóc phân đoạn, Bước 2: Làm lõi -? Tại cần phải làm - Trả lời( để tiếp xúc - Tác dụng để mối nối lõi? điện tốt) tiếp xúc tôt -? Sử dụng dụng cụ gì để lamd lõi? Hoạt động 4: Thực hành bóc vỏ và làm lõi - Phát dụng cụ cho các nhóm Y/c các nhóm bóc vỏ và làm lõi - Y/c HS thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn thực hành - Quan sát, hướng dẫn các nhóm thực - Thu sản phẩm - Trả lời ( giấy ráp) Thực hành - HĐ nhóm thực - Chú ý - Thực hành - Các nhóm nộp lại dụng cụ và thu sản phẩm *THMT - Y/c HS thu dọn nới thực - Chú ý hành đảm bảo vệ sinh nơi - Thực học tập Củng cố - Nhận xét kết và ý thức thực hành lớp Dặn dò - Học bài - Xem phần **************************************************************** ** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết Bài Thực hành NỐI DÂY DẪN ĐIỆN ( (tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình nối dây dẫn điện Kĩ - Rèn kĩ quan sát, thu thập thông tin Thái độ - Có hứng thú, yêu thích môn học II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Dây dẫn , giấy ráp, kìm tuốt dây Học sinh - SGK, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Nêu quy trình nối dây dẫn điện? Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu quy trình nối dây dẫn điện - Y/c HS đọc và trả lời các câu hỏi -? Nối dây điện theo đường thẳng chia làm loại? -? Nối dây dẫn sợi gồm công đoạn? -? Nêu nội dung công đoạn? - Đọc, trả lời -Trả lời( loại, sợi, nhiều sợi) Nội dung Quy trình chung nối dây dẫn điện Bước Nối dây a Nối thẳng - Trả lời ( công - Nối dây dẫn lõi sợi đoạn) - Thực + Uốn gập lõi + Vặn xoắn + Kiểm tra mối nối - Làm mẫu nối dây dẫn lõi - Chú ý, quan sát sợi -? Mối nối cần phải có - Trả lời( bền, yêu cầu gì? chắc, đẹp, dẫn điện tốt) -? Nối dây dẫn lõi nhiều sợi - Trả lời - Nối dây dẫn lõi nhiều sợi gồm công đoạn nào? + Bóc vỏ cách điện, làm lõi + Lồng lõi + Vặn xoán + Kiểm tra mối nối - Làm mẫu nối dây dẫn lõi - Chú ý, quan sát nhiều sợi b Nối rẽ - Y/c HS đọc SGK trả lời - Đọc SGK, trả -? Nối rễ dùng trường lời hợp nào? - Trả lời( nối dây trục chính nhánh) - Nối dây dẫn lõi sợi -? Nối phân nhánh lõi + Uốn gập lõi sợi gồm công đọan - Trả lời + Vặn xoán nào? + Kiểm tra mối nối - GV làm mẫu - Quan sát - Nối dây dẫn lõi nhiều sợi -? Nối dây dẫn lõi nhiều sợi + Tách lõi dây dẫn gồm công đoạn nào? - Trả lời + Vặn xoắn - GV làm mẫu + Kiểm tra mối nối - Quan sát c Nối dây dẫn điện dùng phụ kiện - Y/c HS đọc SGK -? Mối nối dùng phụ kiện - Đọc SGK dùng trường hợp - Trả lời ( hộp nối nào? dây, thiết bị điện, mối nối không yêu cầu cao độ bền học) - Nối vít -? Nối dây dẫn vít gồm + Làm đầu nối công đoạn? - Trả lời + Nối dây - Nối đai ốc nối dây -? Nối dây dẫn đai ốc + Làm đầu nối thẳng gồm công đoạn? - Trả lời + Nối dây dẫn + Kiểm tra mối nối Bước Hàn mối nối -? Tại cần hàn mối nối? - Trả lời ( tăng sức bền, dẫn điện tốt, -? Nêu các bước tiến hành? không rỉ) - Làm mối nối - Trả lời - Láng nhựa thông - Hàn thiếc mối nối Bước 5: Cách điện mối nối - Quấn băng các điện + Quấn từ trái sang phải - Y/c quấn băng dính cách điện - Trả lời( đẹp, chắc, đảm bảo cách điện) + Lớp ngoài chồng lên phần vỏ + Lớp quấn phần mối nối Củng cố - GV hệ thống lại bài Dặn dò - Học bài - Mỗi học sinh chuẩn bị: đoạn dây lõi nhiều sợi, đoạn dây lõi sợi - Mỗi bàn chuẩn bị: dao nhỏ, ni lông **************************************************************** ** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết Bài Thực hành NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình nối dây dẫn điện Kĩ - Nối số nối dây dẫn điện Thái độ - Thực nghiêm túc các nguyên tắc an toàn lao động - Cẩn thận, chính xác, khoa học THMT - Có ý thức vệ sinh môi trường học tập sau thực hành II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Cho nhóm: giấy ráp, kìm tuốt dây, kìm điện Học sinh - SGK, ghi - Mỗi học sinh chuẩn bị: đoạn dây lõi nhiều sợi, đoạn dây lõi sợi - Mỗi bàn chuẩn bị: dao nhỏ, ni lông III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên Hoạt động 1: Kiểm tra việc chuản bị HS - Y/c cán lớp kiểm tra việc chuẩn bị lớp mình Hoạt động 2: Thực hành - Giới thiệu nội dung thực hành Nhiệm vụ: + Nối dây dẫn theo đường thẳng dây dẫn lõi 1sợi và lõi nhiều sợi + Nối dây dẫn phân nhánh dây dẫn lõi 1sợi và lõi nhiều sợi - GV nêu nội quy, quy tắc an toàn thực hành - Y/c HS hoạt động cá nhân kết hợp nhóm thực hành - Quan sát, hướng dẫn học sinh - Kết thúc thực hành GV Y/c HS cùng bàn trao đổi tự đánh giá theo các tiêu chí sau: + Thực theo quy trình (4 đ) + Chất lượng sản phẩm ( bền, chắc, đẹp) ( đ) + Đảm bảo an toàn lao động, vệ sinh nơi làm việc(2 đ) *THMT - Y/c HS thu dọn nới thực hành đảm bảo vệ sinh nơi học tập HĐ học sinh Nội dung - Lớp phó học tập thực - Chú ý - Thực hành( 25 phút) Củng cố - GV nhận xét kết và ý thức thực hành các nhóm Dặn dò - Xem lại bài - Ôn lại kiến thức từ đầu năm tiết sau kiểm tra tiết **************************************************************** ** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 10 KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu Kiến thức - Nhằm kiểm tra kiến thức học sinh học từ đầu học kì I Kĩ - Vận dụng kiến thức đã học trả lời các câu hỏi Thái độ - Nghiêm túc kiểm tra II Chuẩn bị Giáo viên - Đề kiểm tra, ma trận, đáp án Học sinh - Kiến thức đã học III Tiến trình dạy học Ma trận đề kiểm tra ( Hình thức kiểm tra: 20% Trắc nghiệm và 80% tự luận) Tên chủ đề Nhận biết TN Giới thiệu công việc lắp đặt mạng điện nhà Số câu hỏi Số điểm An toàn lao động thiết bị dụng cụ và vật liệu Số câu hỏi Số điểm TL Thông hiểu TN - Biết đặc điểm, yêu cầu, triển vọng phát triển nghề điện dân dụng người lao động câu điểm 30% - Biết quy - Biết cách trình nối dây lựa chọn, sử dẫn điện dụng thiết bị, dụng cụ cần thiết cho công việc 1/3 câu điểm 10 % câu + 1/3câu câu TL Vận dụng Cấp độ thấp TN TL Tổng Cấp độ cao TN TL câu điểm 30% - Biết cách lựa chọn, sử dụng thiết bị, dụng cụ cần thiết cho công việc - Lựa chọn sử dụng thiết bị, dụng cụ, vật liệu cần thiết cho công việc lắp đặt mạng điện nhà 2/3 câu+ ½ câu câu điểm điểm 10% 30% câu + 2/3 câu+ ½ câu - Lựa chọn sử dụng thiết bị, dụng cụ, vật liệu cần thiết cho công việc lắp đặt mạng điện nhà 1/2 câu điểm điểm 10% 10% câu + ½ câu câu điểm 70 % câu Tổng điểm 40% điểm 40% điểm 20% 10 điểm 100% Đề bài A Phần trắc nghiệm ( Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất) Câu 1: Để đo kích thước đường kính dây điện ta dùng: A Thước lá C Thước cuộn B Thước cặp D Thước gấp Câu 2: Vôn kế có thang đo 300V, cấp chính xác là thì sai số lớn là : A 2V B 4V B 3V C 4,5V Câu 3: Công tơ điện lắp đặt mạng điện nhà với mục đích: A Đo cường độ dòng điệ.n C Đo nhiệt độ B Đo công suất tiêu thụ D Đo điện trở mạch điện Câu 4: Khi nối dây dẫn điện ta không nên: A Kiểm tra lại mối nối B Hàn mối nối C Vặn chặt mối nối D Dùng lưỡi dao nhỏ làm lõi dây điện B Phần tự luận Câu 5: Nêu yêu cầu, triển vọng nghệ điện dân dụng? Câu 6: Nêu quy trình nối dây dẫn điện Tại phải hàn mối nối trước bọc cách điện Câu 7: Tại đo điện trở đồng hồ đo điện không chạm tay vào phần đầu que đo và phải cắt điện trước đo? Nếu kim đo không thể trở vạch số là nguyên nhân nào? Đáp án – Thang điểm A Phần trắc nghiệm ( điểm) Câu Đáp án C B B D Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm B Phần tự luận ( điểm) Câu Câu Đáp án - Về kiến thức + Tốt nghiệp THCS + Hiểu biết kiến thức lĩnh vực kĩ thuật + Hiểu quy trình kĩ thuật nghề điện - Về kĩ năng: + Đo lường, sử dụng, bảo dưỡng, sửa chữa, lắp đặt thiết bị điện mạng điện - Về thái độ Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm + Yêu cầu công việc + Có ý thức bảo vệ môi trường và an toàn lao động + Có ý thức làm việc khoa học, kiên trì, cẩn thận, chính xác 0,5 điểm - Về sức khỏe + Có đủ điều kiện sức khỏe, không mắc các bệnh tim mạch, huyết áp, thấp khớp Câu - Triển vọng nghề điện dân dụng + Cần phát triển đẻ phục vụ nghiepj công nghiệp hóa, điểm đại hóa + Tương lai nghè gắn bó phát triển điện năng, đồ dùng và nhà + Có điều kiện phát triển thành phố, nông thôn, miền núi - Quy trình nối dây dẫn diện điểm Bóc vỏ cách điện Làm lõi Nối dây Cách điện mối nối Hàn mối nối Kiểm tra mối nối - Phải hàn mối nối trước bọc cách điện để tăng sức bền học, dẫn điện tốt và không rỉ Câu - Khi đo điện đồng hồ đo điện không chạm vào đầu que đo vì điện trở người gây sai số - Phải cắt điện trước đo vì: + Hỏng đồng hồ + Ảnh hưởng tới kết đo - Nếu kim đo không thể trở số thang đo pin yếu Tổng Dặn dò - Đọc trước bài 50 điểm điểm điểm điểm điểm **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 11 Bài 6: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN I Mục tiêu Kiến thức - Giải thích chức bảng điện mạch điện - Phân tích mạch điện bảng điện; vận dụng vào thực tế để lắp đặt mạch điện số bảng điện khác Kĩ - Vẽ sơ đồ nguyên lí và lắp đặt mạch điện bảng điện Thái độ - HS có ý thức tìm hiểu và yêu thích công việc lắp đặt điện II Chuẩn bị 1.Giáo viên - Giáo án, sgk Học sinh - SGK, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài mới: HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung bài học GT: Bài gồm tiết lí thuyết và - Nghe tiết thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung và trình tự thực hành -? Hướng dẫn hs quan sát mạng điện lớp học -? Theo em bảng điện dùng làm gì? Yêu cầu hs quan sát hình 6.1 -? Phân loại bảng điện? Nêu công dụng loại? - Quan sát I Nội dung và trình tự thực hành Tìm hiểu chức bảng điện - Trả lời - Quan sát và trả lời Có hai loại bảng điện là: bảng điện chính và bảng điện nhánh Bảng điện chính: cung cấp điện cho toàn hệ thống điện nhà Thường có cầu dao, cầu chì, aptomat tổng Bảng điện nhánh: cung cấp điện tới đồ dùng điện, thường lắp công tắc, aptomat, ổ cắm,, hộp số quạt -? Thiết kế kính thước bảng điện nào cho phù hợp? - Trả lời -Gv giới thiệu bảng điện lắp là bảng điện gồm cầu chì, công tắc, ổ cắm - Nghe - Y/c HS quan sát sơ đồ nguyên - Quan sát sgk và lí và vẽ vào vẽ lại -? Mạch điện bảng điện gồm - Trả lời phần tử nào? chúng nối với nào? -? Vị trí lắp bảng điện? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí O A - Trả lời -? Vị trí, cách lắp các phần tử - Trả lời mạch điện? - Y/c hs đọc sgk dể biết các - Đọc bước vẽ sơ đồ lắp đặt - GV hướng dẫn hs vẽ sơ đồ lắp - Nghe+ Ghi đặt theo các bước cụ thể + Vẽ đường dây nguồn + Xác định vị trí để bảng điện, bòng đèn + Xác định vị trí các thiết bị tryên bảng điện + Vẽ đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Vẽ đường dây nguồn - Xác định vị trí để bảng điện, bòng đèn - Xác định vị trí các thiết bị tryên bảng điện - Vẽ đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lí O - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm vẽ, uốn nắn, sửa sai, sau đó gọi hs lên vẽ sơ đồ - Lên bảng - Yêu cầu HS vẽ quy trình lắp bảng điện theo các bước sgk - Vẽ theo hướng dẫn A - Yêu cầu số HS nhận xét - Thực - Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa lỗi HS hay mắc phải vẽ - Chú ý, rút kinh nghiệm Củng cố - Nhắc lại vấn đề cần chú ý Dặn dò - Học bài cũ - Xem trước phần **************************************************************** *** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 12 Bài 6: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN( tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Nắm quy trình chung lắp đặt mạch điện bảng điện Kĩ - Nhận biết, thu thập thông tin Thái độ - HS có ý thức tìm hiểu và yêu thích công việc lắp đặt điện II Chuẩn bị 1.Giáo viên - Giáo án, sgk Học sinh - SGK, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài mới: HĐ giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu mạch điện điện thực hành - Giáo viên treo sơ đồ lắp đặt - Quan sát Y/c hs n/c kĩ sơ đồ lắp đặt - N/c sơ đồ Nội dung Sơ đồ mạchđiện - Trong sơ đồ Dây nào nối - Trả lời với thiết bị gì ? - Gọi HS lên bảng vẽ sơ đồ - Lên bảng lắp đặt mạch điện - Giới thiệu thiết bị cần - Quan sát lắp sơ đồ cho hs quan sát O A Hoạt động 2: Tìm hiểu quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện - Đọc thông tin Lắp mạch điện bảng - Yêu cầu HS đọc SGK Sgk điện -? Quy trình lắp đặt mạch điện - Trả lời gồn bước? Đó là bước nào? - Giáo viên giới thiệu thêm - Chú ý, ghi nhớ các bước - ? Có thể bỏ bước vạch dấu - Suy nghĩ, trả quy trình này hay không? lời( không thể vì việc lắp đặt không chính xác) - Yêu cầu HS liên hệ thực tế - 1vài HS trình quy trình lắp đặt mạch điện bày bảng điện trong thực tế - ? Nêu bước còn thiếu - Trả lời thực tế? - GV đặt các câu hỏi - ? Khi nối các thiết bị ta có nên - Trả lời(không) để dây nối mặt ngoài bảng điện không ? - Hướng dẫn HS cách luồn dây - Chú ý xuống mặt sau bảng điện +Bước1 :Vạch dấu +Bước 2:Khoan lỗ bảng điện +Bước 3: Nối dây thiết bị bảng điện + Bước 4:Lắp thiết bị điện vào bảng điện + Bứơc 5:Kiểm tra 3.Củng cố - Nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điên bảng điện mạch điện Dặn dò - Xem lại mạch điện - Mỗi nhóm chuẩn bị: tua vít, búa nhỏ, kìm tuốt dây **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 13 Bài 6: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN( tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Nắm quy trình chung lắp đặt mạch điện bảng điện Kĩ - Lắp đặt mạch điện bảng điện - Thực đúng quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện Thái độ - Nghiêm túc, chính xác, khoa học, làm việc theo quy trình *THMT - Tuân theo nội quy an toàn, vệ sinh nơi làm việc không đưa các nguyên phụ liệu thừa môi trườngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Một ổ cắm hs vận hành thử - Chuẩn bị cho nhóm HS : + cầu chì,1 phích cắm, ổ cắm, bóng đèn có đuôi xoáy,bảng điện + Đinh vít, dây dẫn Học sinh - Xem trước nội dung bài - Mỗi nhóm chuẩn bị: tua vít, búa nhỏ, kìm tuốt dây III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện? Bài Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động1: Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh - GV kiểm tra việc chuẩn bị -Thực HS - GV nhắc nhở nhóm còn - Chú ý, rút kinh thiếu thiết bị, dụng cụ thực hành nghiệm Hoạt động 2: Thực hành *Thực hành -Y/c hs nhắc lại quy trình lắp - 1HS nhắc lại đặt mạch điện bảng điện - Gv chia nhóm HS, định - Chú ý, thực nhóm trưởng và giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhiệm vụ: các nhóm lắp đặt mạch điện bảng điện cầu chì, ổ cắm, công tắc hai cực điều khiển đèn - Giáo viên nhắc lại các quy tắc - Chú ý an toàn và lưu ý Hs giữ gìn vệ sinh nơi làm việc, sử dụng tiết kiệm nguyên liệu, không đưa các phụ liệu thừa môi trường - Yêu cầu các nhóm thực hành theo các bước - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm thực hành - Khi các nhóm hoàn thành GV kiểm tra và cho vận hành thử - Cho các nhóm đánh giá chéo kết thực hành theo các tiêu chí sgk *THMT - Y/c HS thu dọn đồ dùng thực hành và vệ sinh khu vực mà nhóm thực hành - HĐ nhóm làm thực hành (30 phút) - Kiểm tra, đánh giá chéo kết thực hành - Thu dọn vệ sinh nơi thực hành Củng cố - GV nhận xét ý thức,thái độ làm thực hành các nhóm,chấm điểm bài thực hành theo các tiêu trí :Chất lượng sản phẩm thực hành ; thực theo quy trình; ý thức học tập,đảm bảo an toàn và vệ sinh nơi làm việc Dặn dò - Xem lại bài - Đọc trước bài **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 14 Bài 7: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ sơ đồ lắp đạt mạch điện đèn ống huỳnh quang - Biết quuy trình lắp đặt mạng điện đèn ống huỳnh quang Kĩ - Rèn cho HS kĩ vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện Thái độ - Nghiêm túc, yêu thích việc tìm hiểu việc lắp đăt mạch điện đèn ống huỳnh quang II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Bóng đèn huỳnh quang Học sinh - SGK, ghi - Xem trước nội dung bài nhà III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động : Tìm hiểu I Dụng cụ ,vật liệu và dụng cụ, vật liệu và thiết bị thiết bị (sgk) - Y/c HS n/c SGK và nêu tên - Đọc và trả lời dụng cụ, vật liệu và thiết bị cần dùng bài thực hành Hoạt động 2: Tìm hiểu II Nội dung và trình tự nội dung và trình tự thực thực hành hành Vẽ sơ đồ lắp đặt a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện đèn ống huỳnh quang (sgk) - Y/c HS quan sát vẽ và phân - Vẽ và phân tích tích sơ đồ nguyên lí mạch điện -? Mạch điện gồm phần tử nào? Chúng mắc với nau nào ? - Nhấn mạnh cách mắc các phần tử - Y/c HS nêu tên các phận đèn - Cho HS quan sát đèn thật y/c hs và gọi tên các phận ( Tắc te, chấn lưu,đèn) - Trả lời - Nghe - Trả lời - Quan sát và trả lời b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện - Y/c HS hoàn thành sơ đồ - Hoàn thành sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang theo sgk - Gọi HS lên bảng vẽ sơ đồ - Lên bảng lắp đặt Hs khác nhận xét và vẽ vào o A CL Bảng dự trù vật liệu ,thiết bị và lựa chọn dụng cụ - Từ sơ đồ lắp đặt y/c hs thảo - Thảo luận và đưa luận và dự trù vật liệu,dụng ý kiến cụ và thiết bị cách điền vào bảng mẫu sgk - Giới thiệu quy trình các - Nghe +ghi bước lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang ;Nội dung chi tiết tương tự các bước bài Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang + Bước 1:Vạch dấu + Bước 2: Khoan lỗ bảng điện + Bước 3: Lắp thiết bị điện bảng điện + Bước 4:Nối dây đèn + Bước 5: Nối dây mạch điện + Bước 6: Kiểm tra Củng cố - Gọi hs nhắc lại cách mắc, cách nối các phần tử mạch điện đèn ống huỳnh quang Dặn dò - Học bài ,giờ sau thực hành lắp mạch điện - Mỗi nhóm chuẩn bị: Kìm điện, tô vít, dao nhỏ **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 15 Bài 7: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG ( Tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu quy trình lắp đặt mạng điện đèn ống huỳnh quang Kĩ - Lắp đặt mạch điện bảng điện đèn ống huuỳnh quang Thái độ - Nghiêm túc, chính xác, khoa học, đảm bảo an toàn thực hành *THMT - Tuân theo nội quy an toàn, vệ sinh nơi làm việc không đưa các nguyên phụ liệu thừa môi trườngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Chuẩn bị cho nhóm HS : + Bảng điện + cầu chì, công tắc + Đinh vít, dây dẫn Học sinh - Sgk, giáo án - Xem trước nội dung bài - Mỗi nhóm chuẩn bị: tua vít, búa nhỏ, kìm tuốt dây III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Nêu quy trình lắp dặt mạch diện đèn ống huỳnh quang Bài HĐ gíao viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Lắp mạch điện Thực hành bẳng điện - Yêu cầu HS nhắc lại quy - HS nhắc lại trình lắp đặt mạch điện bảng điện - Mạch điện bảng điện đèn ống huỳnh quang bao gồm thiết bị điện nào? - Yêu cầu các nhóm thưc hành lắp mạch điện bảng điện - Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm cho các nhóm - Kết thúc thực hành giáo viên nhận xét sản phẩm các nhóm Hoạt động 2: Nối dây đèn ống huỳnh quang ? Đèn ống huỳnh quang gồm phận chính nào? -? Các phận đó mắc với nào? - Yêu cầu HS hoạt động nhóm nối dây đèn ống huỳnh quang - Trả lời( cầu chì, công tắc) - Thực hành nhóm lắp mặch điện bảng điện(20 phút) - Chú ý, rút kinh nghiệm - Trả lời - Trả lời - Hoạt động nhóm nối dây đèn ống huỳnh quang( 10 phút) - Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm cho các nhóm - Chú ý - Kết thúc thực hành giáo viên nhận xét kết và ý thức thực hành các nhóm *THMT - Thực - Giáo viên yêu cầu HS các nhóm vệ sinh nơi thực hành đảm bảo vệ sinh môi trường Củng cố - Gíao viên nêu lại quy trình lắp mạch điện bảng điện Dặn dò - Xem lại quy trình lắp bóng đèn huỳnh quang - Mỗi nhóm chuẩn bị: Kìm điện, tô vít, dao nhỏ **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 16 Bài 7: THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG ( Tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu quy trình lắp đặt mạng điện đèn ống huỳnh quang Kĩ - Lắp đặt mạch điện đèn ống huuỳnh quang Thái độ - Nghiêm túc, chính xác, khoa học, đảm bảo an toàn thực hành *THMT - Tuân theo nội quy an toàn, vệ sinh nơi làm việc không đưa các nguyên phụ liệu thừa môi trườngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Chuẩn bị cho nhóm HS : + Bảng điện + cầu chì, công tắc, bóng đèn huỳnh quang + Đinh vít, dây dẫn Học sinh - Sgk, giáo án - Xem trước nội dung bài - Mỗi nhóm chuẩn bị: + Tua vít, búa nhỏ, kìm tuốt dây, dao nhỏ III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: Thực hanh Thực hành - Y/c hs nêu lại cách mắc các phần tử mạch điện -Nêu lại - Lưu ý hs cách nối các thiết bị -Nghe - Cho hs quan sát các phận -Quan sát ,chỉ và đèn ống huỳnh quang y/c gọi tên hs và gọi tên các phận - Y/c HS nhắc lại quy trình lắp - Nhắc lại đặt mạch điện đèn ống huỳnh Bước 1:Vạch dấu quang + Bước 2: Khoan lỗ bảng điện + Bước 3: Lắp thiết bị điện bảng điện + Bước 4:Nối dây đèn + Bước 5: Nối dây mạch điện + Bước 6: Kiểm tra - HĐ nhóm làm - Chia nhóm và yêu cầu HS thực thực hành ( 30 hành theo các bước phút) - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm thực hành - Khi các nhóm hoàn thành GV kiểm tra và cho vận hành thử - Cho các nhóm đánh giá chéo kết thực hành theo các tiêu chí sgk - Y/c HS tháo mạch điện - Y/c HS thu rọn đồ dùng thực hành và vệ sinh khu vực mà nhóm thực hành - Kiểm tra, đánh giá chéo kết thực hành - Tháo mạch - Thu rọn vệ sinh nơi thực hành Củng cố - GV nhận xét ý thức,thái độ làm thực hành các nhóm,chấm điểm bài thực hành theo các tiêu trí :Chất lượng sản phẩm thực hành ; thực theo quy trình ;ý thức học tập,đảm bảo an toàn và vệ sinh nơi làm việc Dặn dò - Ôn lại toàn kiến thức đã học Giờ sau ôn tập **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 17 ÔN TẬP I Mục tiêu Kiến thức - Hệ thống lại kiến thức đã học Kĩ - Rèn kĩ tổng hợp kiến thức, tư duy, kĩ vẽ hình và làm thực hành Thái độ -Nghiêm túc học tập II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, gíao án Học sinh - Ôn trước nội dung bài nhà III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Hướng dẫn học sinh ôn tập phần lí thuyết - Y/c HS trả lời các câu hỏi : Câu 1: Nêu đối tượng lao - Trả lời động nghề điện dân dụng? Câu 2: Nội dung lao động - Trả lời nghề điện dân dụng Câu 3: Yêu cầu nghề - Trả lời điện dân dụng người lao động Câu 4: Các bước đo điện - Trả lời tiêu thụ công tơ điện? Câu 5: Các bước đo điện trở - Trả lời Nội dung Trả lời câu hỏi Câu 1: + Thiết bị bảo vệ, đóng cắt và lấy điện + Thiết bị đo lường điện + Vật liệu và dụng cụ làm việc nghề điện + Các loại đồ dùng điện + Nguồn điện chiều và xoay chiều điện áp thấp 380V Câu 2: - Lắp đặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt - Lắp đặt thiết bị và đồ dùng điện - Vận hành, bảo dưỡng và sửa chữa mạng điện, thiết bị và đồ dùng điện Câu 3: - Về kiến thức - Về kĩ - Thái độ - Về sức khỏe Câu 4: - Bước 1: đọc và giải thích kí hiệu ghi trên mặt công tơ diện - Bước 2: nối mạch điện thực hành - Bước 3: đo điện tiêu thụ mạch điện Câu 5: đồng hồ vạn năng? Câu 6: Nêu nguyên tắc - Trả lời chung đo diện trở đồng hồ vạn năng? Câu 7: Có các loại mối nối - Trả lời nào? Câu 8: Nêu yêu cầu mối - Trả lời nối? Câu 9: Quy trình chung - Trả lời nối dây dẫn điện? Câu 10 : Nêu quy trình lắp - Trả lời đặt mạch điện ? -? (2 hs lên bảng)Vẽ sơ đồ - Lên bảng lắp đạt mạch điện bảng điện và sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang đã học chương trình - Bước 1: tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn - Bước 2: đo điện tở đồng hồ vạn Câu 6: - Điều chình núm vạch số - Khi đo không dược chạm tay vào đầu kim đo hoạc các phần tử đo vì điện trở người gây sai số đo - Khi đo phải chọn vạch số đo lớn số đo vật cần đo Câu 7: + Mối nối thẳng (nối nối tiếp) + Mối nối phân nhánh (nối rẽ) + Mối nối đồ dùng với phụ kiện (hộp nối dây, bulông v.v…) Câu 8: - Dẫn điện tốt: điện trở mối nối nhỏ - Độ bền học cao: phải chịu sức kéo, cắt và rung chuyển - An toàn điện: cách điện tốt - Đảm bảo mặt kĩ thuật: mối nối phải gọn và đẹp Câu 9: Bóc vỏ cách điện -> Làm lõi -> Nối dây -> Kiểm tra mối nối -> Hàn mối nối -> Cách điện mối nối Câu 10 : Vạch dấu -> Khoan lỗ -> Lắp TBĐ BĐ -> Nối dây đèn -> Nối dây mạch -> kiểm tra - Sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện O A - Sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang o A CL II Thực hành 3.Củng cố - Gọi HS nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện - Tìm lỗi và sửa sai cho các nhóm Dặn dò - Ôn tập toàn chương trình đã học **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: ÔN TẬP I Mục tiêu Kiến thức - Hệ thống lại kiến thức đã học Kĩ - Rèn kĩ tổng hợp kiến thức, tư duy, kĩ vẽ hình và làm thực hành Thái độ - Nghiêm túc học tập II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, gíao án - Cho nhóm HS : Bộ dụng cụ thực hành bài “TH lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang “ Học sinh - Ôn trước nội dung bài nhà III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung ôn tập - GV giới thiệu nội dung - Chú ý ôn tập thực hành: + Ôn tập lại việc lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang - Y/c HS lên vẽ sơ đồ lắp - HS lên bảng - Sơ đồ lắp đặt mạch điện đặt mạch điện đèn ống đèn ống huỳnh quang huỳnh quang o A CL Hoạt động 2: Tổ chức thực hành - Cho HS thực hành lắp mạch điện theo sơ đồ vừa vẽ - Lưu ý HS phải lắp theo đúng quy trình - Nhận xét đánh giá kế các nhóm - Y/c các nhóm vệ sinh nơi mình đã thực hành - HĐ nhóm thực - Chú ý - Chú ý - Chú ý Củng cố - GV nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang Dặn dò - Ôn lại toàn kiến thức tiết sau thi học kì I **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 18 : KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu Kiến thức - Kiểm tra kiến thức học sinh học từ tiết đến tiết17 Kĩ - Vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi Thái độ - Nghiêm túc kiểm tra II Chuẩn bị 1.Giáo viên - Đề kiểm tra - Bộ dụng cụ thực hành cho bốn nhóm - bảng điện, cầu chì, công tắc đôi hai cực, ổ cắm - Dây dẫn Học sinh - Kiến thức đã học III Đề kiểm tra - Hình thức kiểm tra: Thực hành - Thời gian : 45 phút Đề bài - Lắp mạch điện bảng điện ổ cắm, hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Đáp án – Thang điểm - Thực đúng quy trình Thực Điểm - Thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn điểm - Lắp đúng mạch điện điểm - Hoàn thành đúng thời gian điểm - Bố trí mạch điện đẹp, đảm bảo thẩm mĩ điểm Tổng điểm 10 điểm **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 19 Bài THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khiển hai đèn Kĩ - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khiển hai đèn Thái độ - Cẩn thận tỉ mỉ, làm việc đúng quy trình ,đảm bảo an toàn và vệ sinh nơi làm việc II Chuẩn bị Giáo viên - Giáo án, SGK Học sinh - SGK, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động Tìm hiểu nội I Nội dung và trình tự dung và trình tự thực hành thực hành Vẽ sơ đồ lắp đặt a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện - Y/c hs quan sát sơ đồ nguyên lí hình 8.1 sgk và trả lời -? Hai bóng đèn mắc với nào ? -? Cầu chì ,công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hoà ? - Quan sát - Từ đó Y/c hs lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt - Lên bảng - Trả lời - Trả lời - Hai bóng đèn mắc song song với - Cầu chì,công tắc mắc vào dây pha b Vẽ sơ đồ lắp đặt A Lập bảng dự trù vật liệu ,thiết bị và lựa chọn dụng cụ - Từ sơ đồ lắp đặt y/c hs dự trù vật liệu ,thiết bị và dụng cụ thực hành theo bảng mẫu sgk -? Nêu quy trình lắp đặt mạch điện ? - Dự trù vật liệu ,thiết bị và lựa chọ dụng cụ - Trả lời Lắp đặt mạch điện Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra Củng cố - Y/c HS nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện Phân tích lại cách mắc các phần tử sơ đồ Dặn dò - Học bài cũ - Mỗi nhóm chuẩn bị: Kìm điện, tô vít, dao nhỏ **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 20 Bài THỰC HÀNH lẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển hai đèn Kĩ - Lắp mặch điện bảng điện công tắc hai cực điều khiển đèn Thái độ - Nghiêm túc, chính xác, khoa học, đảm bảo an toàn thực hành *THMT - Tuân theo nội quy an toàn, vệ sinh nơi làm việc không đưa các nguyên phụ liệu thừa môi trườngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Chuẩn bị cho nhóm: + Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, khoan, tua vít, dao nhỏ, bút thử điện, bút chì + Vật liệu và thiết bị: Bảng điện, hai công tắc hai cực, 2cầu chì, dây dẫn, băng dính cách điện, giấy ráp, khoan tay Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khiển đèn? Bài HĐ gíao viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Lắp mạch Sơ đồ lắp đặt mạch điện hai điện bảng điện công tắc hai cực điều khiển - Yêu cầu HS nhắc lại - HS nhắc lại hai đèn quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện - Mạch điện bảng điện hai - Trả lời(2 cầu chì, công tắc hai cực điều công tắc hai cực, ) khiển hai đèn bao gồm thiết bị điện nào? - Các phần tử mạch - Trả lời( điện áp từ điện bảng điện nối dây pha vào hai cầu với nào? chì, sau đó vào công tắc đến hai bóng đèn ) A - Khi lắp đặt mạch điện chúng ta cần tuân thủ quy định an toàn nào? - Yêu cầu các nhóm nhận dụng cụ thực hành - Yêu cầu các nhóm thưc hành lắp mạch điện bảng điện * Nhiệm vụ: + Vạch dấu + Khoan lỗ + Lắp thiết bị điện bảng điện - Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm cho các nhóm Hoạt động 2: Kiểm tra - Yêu cầu các nhóm tự kiểm tra đánh giá theo các tiêu chí.: + Lắp đặt đúng theo sơ đồ + Các mối nối đảm bảo an toàn và đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch - Trả lời - Nhận dụng cụ thực hành - Thực hành nhóm lắp mặch điện bảng điện(20 phút) - Chú ý, rút kinh nghiệm - Thực - Kết thúc thực hành giáo viên nhận xét kết và ý - Chú ý, rút kinh thức thực hành các nghiệm nhóm *THMT - Giáo viên yêu cầu HS các nhóm vệ sinh - Thực nơi thực hành đảm bảo vệ sinh môi trường Củng cố - GV nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện Dặn dò - Xem lại sơ đồ lắp đặt, tiết sau thực hành tiếp **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 21 Bài THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN (tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển hai đèn Kĩ - Lắp mặch điện công tắc hai cực điều khiển đèn Thái độ - Nghiêm túc, chính xác, khoa học, đảm bảo an toàn thực hành *THMT - Tuân theo nội quy an toàn, vệ sinh nơi làm việc không đưa các nguyên phụ liệu thừa môi trườngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên - SGk, giáo án - Sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Chuẩn bị cho nhóm: + Dụng cụ :Kìm điện ,kìm tuốt dây ,khoan ,tua vít ,dao nhỏ ,bút thử điện ,bút chì ,vít + Vật liệu và thiết bị : Bảng điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn, bảng điện to ,dây dẫn ,băng dính cách điện ,giấy ráp, khoan tay Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Thực hành - Y/c HS nêu quy trình lắp đặt - Nêu lại mạch điên hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn - Y/c HS nêu lại cách mắc các - Nhắc lại phần tử mạch điện - Lưu ý HS cách nối các thiết - Nghe bị - Y/c HS nhắc lại các quy tắc an toàn thực hành - Chia nhóm và yêu cầu HS thực hành theo các bước *Nhiệm vụ: + Nối dây mạch điện + Vận hành thử - HS nhắc lại - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm thực hành - Khi các nhóm hoàn thành GV kiểm tra và cho vận hành thử Hoạt động 2: Đánh giá - Cho các nhóm đánh giá chéo kết thực hành theo các tiêu chí : + Lắp đặt theo đúng sơ đồ + Các mối nối đảm bảo an toàn điện, chắc, bền đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch - Y/c HS tháo mạch điện *THMT - Y/c HS thu dọn đồ dùng thực hành và vệ sinh khu vực mà nhóm thực hành đảm bảo vệ sinh môi trường - Thực - HĐ nhóm làm thực hành ( 30 phút) - Kiểm tra, đánh giá chéo kết thực hành - Tháo mạch - Thu dọn vệ sinh nơi thực hành Nội dung Thực hành A Củng cố - GV nhận xét ý thức,thái độ làm thực hành các nhóm,chấm điểm bài thực hành theo các tiêu trí :Chất lượng sản phẩm thực hành ; thực theo quy trình ;ý thức học tập,đảm bảo an toàn và vệ sinh nơi làm việc Dặn dò - Xem lại bài - Xem trước bài **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 22 Bài THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển đèn Kĩ - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn Thái độ - Có hứng thú yêu thích kĩ thuật II Chuẩn bị Giáo viên - SGK, giáo án - Sơ đồ nguyên lí mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động Tìm hiểu nội I Nội dung và trình dung và trình tự thực hành tự thực hành Vẽ sơ đồ lắp đặt a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện - ? Công tắc ba cực khác công - So sánh: tắc hai cực nào? + Bên ngoài: Giống + Bên trong: Công tắc hai cực có hai tiếp điểm Công tắc ba cực có ba tiếp điểm -? Mạch điên hai công tắc ba - Dựa vào Sgk trả cực điều khiển đèn thường lời sử dụng đâu? - Y/c HS quan sát sơ đồ nguyên - Quan sát lí hình 9.1 sgk và trả lời -? Các phần tử mạch điện -Trả lời ( mắc với b Vẽ sơ đồ lắp đặt nào ? O -Từ đó y/c hs lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt - Yêu cầu HS lên bảng - Yêu cầu các HS khác nhận xét bổ xung - GV chỉnh sửa - Suy nghĩ, vẽ nháp - Lên bảng - 1HS nhận xét -? Để lắp mạch điện chúng - Trả lời ta cần dự trù thiết bị nào? Số lượng yêu cầu kĩ thuật nào? - Từ sơ đồ lắp đặt y/c hs dự trù - Suy nghĩ điền vật liệu ,thiết bị và dụng cụ thực bảng hành theo bảng mẫu sgk -? Nêu quy trình lắp đặt mạch - Đọc Sgk trả lời điện ? A Lập bảng dự trù vật liệu ,thiết bị và lựa chọn dụng cụ Lắp đặt mạch điện Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra Củng cố - Y/c HS nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện, phân tích lại cách mắc các phần tử sơ đồ Dặn dò - Học bài - Xem phần bài **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 23 Bài THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN ( Tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Kĩ - Lắp mạch điện bảng điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Thái độ - Nghiêm túc, chính xác, khoa học, đảm bảo an toàn thực hành *THMT - Tuân theo nội quy an toàn, vệ sinh nơi làm việc không đưa các nguyên phụ liệu thừa môi trườngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Chuẩn bị cho nhóm: + Dụng cụ :Kìm điện ,kìm tuốt dây ,khoan ,tua vít ,dao nhỏ ,bút thử điện ,bút chì + Vật liệu và thiết bị :Bảng điện, hai công tắc ba cực, 1cầu chì, ,dây dẫn ,băng dính cách điện ,giấy ráp, khoan tay Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Bài HĐ gíao viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Lắp mạch Sơ đồ lắp đặt mạch điện điện bảng điện hai công tắc ba cực điều - Yêu cầu HS nhắc lại - HS nhắc lại khiển đèn quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện - Mạch điện bảng điện hai - Trả lời(1 cầu chì, công tắc ba cực điều khiển công tắc ba cực, ) đèn bao gồm thiết bị điện nào? - Các phần tử mạch - Trả lời( điện áp từ điện bảng điện nối dây pha vào cầu chì, với nào? sau đó vào công tắc đến bóng đèn ) O A - Khi lắp đặt mạch điện chúng ta cần tuân thủ quy định an toàn nào? - Yêu cầu các nhóm nhận dụng cụ thực hành - Yêu cầu các nhóm thực hành lắp mạch điện bảng điện * Nhiệm vụ: + Vạch dấu + Khoan lỗ + Lắp thiết bị điện bảng điện - Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm cho các nhóm Hoạt động 2: Kiểm tra - Yêu cầu các nhóm tự kiểm tra đánh giá theo các tiêu chí.: + Lắp đặt đúng theo sơ đồ + Các mối nối đảm bảo an toàn và đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch - Kết thúc thực hành giáo viên nhận xét kết và ý thức thực hành các nhóm - Giáo viên yêu cầu HS các nhóm vệ sinh nơi thực hành đảm bảo vệ sinh môi trường - Trả lời - Nhận dụng cụ thực hành - Thực hành nhóm lắp mạch điện bảng điện(20 phút) - Chú ý, rút kinh nghiệm - Thực - Chú ý, rút kinh nghiệm - Thực Củng cố - GV nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện Dặn dò - Xem lại sơ đồ lắp đặt, tiết sau thực hành tiếp **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Bài Tiết 24 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN ( Tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Kĩ - Lắp mặch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Thái độ - Nghiêm túc, chính xác, khoa học, đảm bảo an toàn thực hành *THMT - Tuân theo nội quy an toàn, vệ sinh nơi làm việc không đưa các nguyên phụ liệu thừa môi trườngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn - Chuẩn bị cho nhóm: + Dụng cụ :Kìm điện ,kìm tuốt dây ,khoan ,tua vít ,dao nhỏ ,bút thử điện ,bút chì ,vít + Vật liệu và thiết bị : Bảng điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn, bảng điện to ,dây dẫn ,băng dính cách điện ,giấy ráp, khoan tay Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Thực hành Thực hành - Y/c HS nêu quy trình lắp đặt - Nêu lại mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn - Y/c HS nêu lại cách mắc các - Nhắc lại phần tử mạch điện - Lưu ý HS cách nối các - Nghe thiết bị O A - Y/c HS nhắc lại các quy tắc an toàn thực hành -Chia nhóm và yêu cầu HS thực hành theo các bước *Nhiệm vụ: + Nối dây mạch điện - HS nhắc lại - HĐ nhóm làm thực hành ( 30 phút) + Vận hành thử - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm thực hành - Khi các nhóm hoàn thành GV kiểm tra và cho vận hành thử Hoạt động 2: Đánh giá - Cho các nhóm đánh giá chéo kết thực hành theo các tiêu chí : + Lắp đặt theo đúng sơ đồ + Các mối nối đảm bảo an toàn điện, chắc, bền đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch - Y/c HS tháo mạch điện - Y/c HS thu dọn đồ dùng thực hành và vệ sinh khu vực mà nhóm thực hành đảm bảo vệ sinh môi trường - Thực - Kiểm tra, đánh giá chéo kết thực hành - Tháo mạch - Thu dọn vệ sinh nơi thực hành Củng cố - GV nhận xét ý thức,thái độ làm thực hành các nhóm,chấm điểm bài thực hành theo các tiêu trí :Chất lượng sản phẩm thực hành ; thực theo quy trình ;ý thức học tập,đảm bảo an toàn và vệ sinh nơi làm việc Dặn dò - Xem lại bài - Xem trước bài 10 *************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 25 Bài 10 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Kĩ - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Thái độ - Cẩn thận tỉ mỉ ,làm việc đúng quy trình ,đảm bảo an toàn và vệ sinh nơi làm việc II Chuẩn bị Giáo viên - Giáo án ,sgk - Cho nhóm học sinh + Dụng cụ :Kìm điện ,kìm tuốt dây ,khoan ,tua vít ,dao nhỏ ,bút thử điện ,bút chì + Vật liệu và thiết bị :Bảng điện,công tăc hai cực, công tắc ba cực ,cầu chì, bóng đèn ,dây dẫn ,băng dính cách điện ,giấy ráp Học sinh - SGK, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động Tìm hiểu nội I Nội dung và trình tự dung và trình tự thực hành thực hành Vẽ sơ đồ lắp đặt a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện - ? Công tắc ba cực khác công - So sánh: tắc hai cực nào? + Bên ngoài: Giống + Bên trong: Công tắc hai cực có hai tiếp điểm Công tắc ba cực có ba tiếp điểm -? Mạch điên công tắc ba - Dựa vào Sgk trả cực điều khiển hai đèn thường lời sử dụng đâu? - Y/c hs quan sát sơ đồ nguyên lí Quan sát hình 10.1 sgk và trả lời -? Các phần tử mạch điện -Trả lời mắc với nào ? b Vẽ sơ đồ lắp đặt - Từ đó Y/c HS lên bảng vẽ sơ - Suy nghĩ, vẽ đồ lắp đặt nháp - Yêu cầu HS lên bảng - Lên bảng - Yêu cầu các HS khác nhận xét - 1HS nhận xét bổ xung - GV chỉnh sửa O A -? Để lắp mạch điện chúng - Trả lời ta cần dự trù thiết bị nào? Số lượng yêu cầu kĩ thuật nào? Lập bảng dự trù vật - Từ sơ đồ lắp đặt y/c hs dự trù - Suy nghĩ điền liệu ,thiết bị và lựa chọn vật liệu ,thiết bị và dụng cụ thực bảng dụng cụ hành theo bảng mẫu sgk - GV giới thiêu quy trình lắp đặt - Chú ý mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn tường tự bài trước ? - Y/c HS nhắc lại - Nhắc lại Lắp đặt mạch điện Củng cố - Y/c HS nhắc lại quy trình lắp đặt mạch điện, phân tích lại cách mắc các phần tử sơ đồ Dặn dò - Học bài - Xem phần bài **************************************************************** *** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 26 Bài 10 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Kĩ - Lắp mạch điện bảng điện công tắc ba cực điều khiển hai - Nghiêm túc, chính xác, khoa học, đảm bảo an toàn thực hành *THMT - Tuân theo nội quy an toàn, vệ sinh nơi làm việc không đưa các nguyên phụ liệu thừa môi trườngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Chuẩn bị cho nhóm: + Dụng cụ :Kìm điện ,kìm tuốt dây ,khoan ,tua vít ,dao nhỏ ,bút thử điện ,bút chì + Vật liệu và thiết bị :Bảng điện, công tắc ba cực,1 công tắc hai cực, 1cầu chì, ,dây dẫn ,băng dính cách điện ,giấy ráp, khoan tay Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Bài HĐ gíao viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Lắp mạch Sơ đồ lắp đặt mạch điện điện bảng điện công tắc ba cực điều - Yêu cầu HS nhắc lại - HS nhắc lại khiển hai đèn quy trình lắp đặt mạch O điện bảng điện - Mạch điện bảng điện - Trả lời(1 cầu chì, A công tắc ba cực điều khiển công tắc ba cực, ) hai đèn bao gồm thiết bị điện nào? - Các phần tử mạch - Trả lời( điện áp từ điện bảng điện nối dây pha vào cầu chì, với nào? sau đó vào công tắc đến bóng đèn ) - Khi lắp đặt mạch điện chúng ta cần tuân thủ quy định an toàn nào? - Yêu cầu các nhóm nhận dụng cụ thực hành - Yêu cầu các nhóm thực hành lắp mạch điện bảng điện * Nhiệm vụ: + Vạch dấu + Khoan lỗ + Lắp thiết bị điện bảng điện - Giáo viên quan sát hướng dẫn thêm cho các nhóm Hoạt động 2: Kiểm tra - Yêu cầu các nhóm tự - Trả lời - Nhận dụng cụ thực hành - Thực hành nhóm lắp mạch điện bảng điện(20 phút) - Chú ý, rút kinh nghiệm - Thực kiểm tra đánh giá theo các tiêu chí.: + Lắp đặt đúng theo sơ đồ + Các mối nối đảm bảo an toàn và đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch - Chú ý, rút kinh - Kết thúc thực hành giáo nghiệm viên nhận xét kết và ý thức thực hành các nhóm *THMT - Giáo viên yêu cầu HS - Thực các nhóm vệ sinh nơi thực hành đảm bảo vệ sinh môi trường Củng cố - GV nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện Dặn dò - Xem lại sơ đồ lắp đặt, tiết sau thực hành tiếp **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 27 Bài 10 THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN MỘT CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN ( tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết quy trình lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Kĩ - Lắp mặch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Thái độ - Nghiêm túc, chính xác, khoa học, đảm bảo an toàn thực hành *THMT - Tuân theo nội quy an toàn, vệ sinh nơi làm việc không đưa các nguyên phụ liệu thừa môi trườngnhằm tiết kiệm nguyên vật liệu, thiết bị, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn - Chuẩn bị cho nhóm: + Dụng cụ :Kìm điện ,kìm tuốt dây ,khoan ,tua vít ,dao nhỏ ,bút thử điện ,bút chì ,vít + Vật liệu và thiết bị : Bảng điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn, bảng điện to, bóng đèn, dây dẫn ,băng dính cách điện ,giấy ráp, khoan tay Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung HS Hoạt động 1: Thực hành Thực hành O - Y/c HS nêu quy trình lắp đặt - Nêu lại A mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn - Y/c HS nêu lại cách mắc các - Nhắc lại phần tử mạch điện - Lưu ý HS cách nối các - Nghe thiết bị - Y/c HS nhắc lại các quy tắc an toàn thực hành -Chia nhóm và yêu cầu HS thực hành theo các bước *Nhiệm vụ: + Nối dây mạch điện + Vận hành thử - HS nhắc lại - Theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm thực hành - Khi các nhóm hoàn thành GV kiểm tra và cho vận hành thử Hoạt động 2: Đánh giá - Cho các nhóm đánh giá chéo kết thực hành theo các tiêu chí : + Lắp đặt theo đúng sơ đồ + Các mối nối đảm bảo an toàn điện, chắc, bền đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch - Y/c HS tháo mạch điện - Thực - HĐ nhóm làm thực hành ( 30 phút) - Kiểm tra, đánh giá chéo kết thực hành - Tháo mạch *THMT - Y/c HS thu dọn đồ dùng - Thu dọn vệ thực hành và vệ sinh khu vực sinh nơi thực mà nhóm thực hành đảm bảo hành vệ sinh môi trường Củng cố - GV nhận xét ý thức,thái độ làm thực hành các nhóm,chấm điểm bài thực hành theo các tiêu trí :Chất lượng sản phẩm thực hành ; thực theo quy trình ;ý thức học tập,đảm bảo an toàn và vệ sinh nơi làm việc Dặn dò - Xem lại bài - Chuẩn bị sau kiểm tra thực hành **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 28 : KIỂM TRA THỰC HÀNH I Mục tiêu Kiến thức - Kiểm tra kiến thức học sinh học từ tiết từ đầu học kì II đến Kĩ - Kĩ thực hành lắp mặch điện Thái độ - Nghiêm túc kiểm tra II Chuẩn bị Giáo viên - Giáo án ,sgk - Cho nhóm học sinh + Dụng cụ :Kìm điện ,kìm tuốt dây ,khoan ,tua vít ,dao nhỏ ,bút thử điện ,bút chì + Vật liệu và thiết bị :Bảng điện, hai công tắc ba cực ,cầu chì, bóng đèn ,dây dẫn ,băng dính cách điện ,giấy ráp Học sinh - Kiến thức đã học III Đề kiểm tra - Hình thức kiểm tra: Thực hành - Thời gian : 45 phút Đề bài - Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Đáp án – Thang điểm - Thực đúng quy trình Thực - Thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn - Lắp đúng mạch điện - Hoàn thành đúng thời gian - Bố trí mạch điện đẹp, đảm bảo thẩm mĩ Tổng điểm Điểm điểm điểm điểm điểm 10 điểm Dặn dò - Đọc trước bài 10 **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 29 Bài 11 LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I Mục tiêu Kiến thức - Biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà Kĩ - Rèn kĩ quan sát thu thập thông tin Thái độ - Yêu thích môn học II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Một số tranh vẽ ảnh chụp các kiểu lắp đặt dây dẫn nhà - Một số mẫu dây dẫn điện nhà Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài Hoạt động giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu việc lắp đặt điện -? Thực tế em thấy mạng điện - Dựa vào thực tế nhà lắp đặt mô tả? nào? -? Có kiểu lắp đặt mạng - Trả lời: kiểu, điện nhà? Kể tên? lắp đặt kiểu và lắp đặt kiểu ngầm -? Dựa vào đâu để lựa chọn các - Trả lời: yêu cầu phương pháp lắp đặt? sử dụng và môi trường lắp đặt dây dẫn Hoạt động 2: Tìm hiểu mạng điện lắp đặt kiểu - Hướng dẫn HS tìm hiểu mạng - Nghe điện lắp đặt kiểu ,dây dẫn đặt ống cách điện PVC và trên sứ cách điện Hiện mạng điện lắp đặt kiểu ống cách điện ống PVC dùng phổ biến với mạng điện nhà đơn giản Mạng điện lắp đặt kiểu - Mạng điện lắp đặt kiểu là dây dẫn lắp đặt trên các vật liệu cách điện, lồng ống cách điện đặt dọc theo trần nhà a Các vật cách điện -? Như nào là mạng điện lắp đặt kiểu nổi? - Y/c HS n/c sgk và trả lời câu hỏi -? Mạng điện lớp lắp đặt kiểu hay ngầm ? Hãy mô tả cách dây và lắp đặt các thiết bị đóng cắt và bảo vệ mạng điện? - Cho HS quan sát hình 11.1 -? Theo em các vật liệu ,phụ kiện nào là cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC? - Kết luận : Các vật liệu ,phụ kiện cần thiết cho công việc cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC gồm có :ống nối T, ống nối chữ L,ống nối thẳng ,kẹp đỡ ống -? Các phụ kiện kèm theo ống PVC có công dụng gì ? - Trả lời - Trả lời - Quan sát - Trả lời - Nghe +ghi -Trả lời -? Ống nối chữ L dùng - Trả lời nào ? - Ống nối T : dùng để phân nhánh dây dẫn mà không sử dụng mối nối rẽ - Ống nối chữ L :được sử dụng nối hai ống luòn -? Ống nối nối tiếp dùng - Trả lời nào ? -? Kẹp đỡ ống dùng để làm gì? - Trả lời dây với - Ống nối nối tiếp :được dùng để nối nối tiếp hai ống luồn dây với - Kẹp đỡ ống :Được dùng để cố định ống luồn dây dẫn trên tường Những kẹp đỡ ống này có đường kính phù hợp với đường kính ống Củng cố -? Nêu ưu điểm phương pháp lắp đặt mạng điện kiểu nổi? Mạng điện kiểu thường lắp đặt đâu? - 1HS đọc ghi nhớ phần lắp đặt mạng điện kiểu Dặn dò - Học bài - Xem trước phần **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 30 Bài 10 LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ (tiếp) I Mục tiêu Kiến thức - Biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà Kĩ - Rèn kĩ quan sát thu thập thông tin Thái độ - Yêu thích môn học II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Một số tranh vẽ ảnh chụp các kiểu lắp đặt dây dẫn nhà - Một số mẫu dây dẫn điện nhà Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu số yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu - Y/c HS đọc thông tin sgk để biết số yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu -? Tại đường dây phải song song với vật kiến trúc ,cao mặt đất 2,5m trở lên và cách vật kiến trúc không nhỏ 10mm? - Đọc bài - Trả lời: để đảm bảo thẩm mĩ và an toàn điện -? Tại dây dẫn đổi - Trả lời: để đảm bảo hướng phân nhánh phải tính chụi lực ống tăng thêm kẹp đỡ ống? Hoạt động : Tìm hiểu lắp đặt mạng điện kiểu ngầm - Thông báo mạng điện - Nghe + ghi kiểu ngầm -? Mạng điện lắp đặt kiểu - Trả lời ngầm có ưu, nhược điểm gì? + Ưu điểm: đảm bảo mĩ thuật, tránh tác động xấu môi trường + Nhược điểm : khó sửa chữa hỏng hóc -? Mạng điện lớp học - Trả lời lắp đặt kiểu hay kiểu ngầm ? -? Hãy so sánh ưu - HS trình bày ,nhược điểm hai kiểu lắp đặt mạng điện ? Củng cố - HS đọc ghi nhớ - Y/ C HS làm phần bà tập cuối bài Dặn dò - Học bài b Một số yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp dặt kiểu - Đường dây phải song song với vật kiến trúc ,cao mặt đất 2,5m trở lên và cách vật kiến trúc không nhỏ 10mm - Tổng tiết diện dây ống không vượt quá 40% tiết diện ống - Bảng điện cáh mặt đất tối thiểu từ 1,3 đến 1,5m - Khi dây dẫn đổi hướng phân nhánh phải tăng thêm kẹp đỡ ống - Không luồn các đường dây khác cấp điện áp vào chung ống - Đườngdây qua tường nhà phải luồn qua ống sứ Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm - Dây dẫn đựoc lắp đặt rãnh các kết cấu xây dựng - Đọc trước bài 12 **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 31 Bài 12 KIỂM TRA AN TOÀN MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I Mục tiêu Kiến thức - Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu cáh kiểm tra an toàn mạng điện nhà Kĩ - Kiểm tra môt số yêu câu an toàn điện mạng điện nhà Thái độ - Say mê , có ý thức kiểm tra an toàn điện II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Một số dây điện bị hỏng ,đổ dùng điện bị hỏng Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Hãy so sánh ưu , nhược điểm mạng đienẹ lắp đặt kiểu và kiểu chìm ? Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tìm hiểu cách Kiểm tra dây dẫn kiểm tra dây dẫn điện điện - Thông báo chú ý sgk - Nghe + ghi - Y/c HS trả lời câu hỏi - Trước kiểm tra phải -? Dây dẫn điện nhà có - Trả lời cắt điện nên dùng dây trần không ? Tại sao? -Trả lời -? Kiểm tra dây dẫn có cũ không ? có vết nứt, hở cách điện không ? Nếu có , cần sử lí nào ? - Quan sát và trả - Y/c HS quan sát hình vẽ sgk và lời cho biết buộc dây dẫn có gì chưa hợp lí ? Hoạt động 2: Tìm hiểu cách Kiểm tra cách điện kiểm tra cách điện mạng - Trả lời điện -? Kiểm tra các ống cách điện luồn dây dẫn xem có chắn hay bị giập vỡ không ? bị - Trả lời giập vỡ cần sử lí nào ? -? Kiểm tra cách điện mạng điện là kiểm tra nội dung gi? Hoạt động 3: Tìm hiểu việc kiểm tra các thiết bị điện - Y/c HS đọc và điền vào cột B - Đọc và trả lời cho các trường hợp cột A vào bảng sgk (52) - Y/c HS n/c sgk và trả lời câu hỏi -? Khi kiểm tra cầu chì cần chú - Trả lời ý điểm gì ? -? Tại không thể dùng dây - Trả lòi đồng có cùng kích thước thay cho dây chì cầu chì chảy ? -? Khi kiểm tra ổ cắm điện và - Trả lời phích cắm điện cần chú ý điều gì ? - Y/c HS nhà kiểm tra an toàn - Nghe và thực mạng điện các phích cắm và ổ điện gia điện gia đình Hoạt động 4: Tìm hiểu việc kiểm tra các đồ dùng điện - Thông báo cách kiểm tra - Nghe + ghi các dồ dùng điện - Y/c HS nhà thực kiểm - Nghe và thực mạng điện - Kiểm tra cách ông luồn dây - Kiểm tra rò điện Kiểm tra các thiết bi điện a Cầu dao, công tắc - Bảng phụ b Cầu chì c Ổ cắm điện và phích cắm điện - Phích cắm điện không bị vỡ vỏ cách điện , các chốt cắm phải chắn ,đảm bảo tiếp xúc tốt với các cực ổ cắm điện - Các đầu dây nối phải đảm bảo yêu cầu kĩ thuật và an toàn điện - Không nên đặt nhiều ổ cắm điẹn nơi ẩm ướt , quá nóng nhiều bụi Kiểm tra các đồ dùng điện tra an toàn điện đồ dùng điện gia đình Củng cố - Y/c HS trả lời các câu hỏi 1,2,3 (53) SGK Dặn dò - Học bài và ôn tập toàn chương trình đã học học kì II **************************************************************** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 32 ÔN TẬP I Mục tiêu Kiến thức - Củng cố lại kiến thức trọng tâm đã học chưong trình học kì II, giúp HS hiểu và nắm vững Kĩ - Rèn kĩ tư , tổng hợp kiến thức Thái độ - Ngiêm túc ôn tập II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra -? Tại dao cần kiểm tra định kì an toàn mạng điện nhà? Bài HĐ giáo viên HĐ học Nội dung sinh Hoạt động : Ôn lại quy trình I Lí thuyết lắp đặt mạch điện Quy trình lắp đặt mạch Vạch dấu vị -? Quy trình lắp đặt mạch điện - Trả lời điện trí lắp đặt gồm công đoạn? Hãy kể Vẽ sơ đồ lắp TBD và dây đặt tên công đoạn đó? dẫn Lắp đặt TBD vàdây dẫn Khoan lỗ lắp đặt các TBĐ và dây dẫn Kiểm Nối tra dây mạch điện Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu Hoạt động 2: Trả lời các câu hỏi và bài tập -? Trình bày quy trình lắp dặt mạch điện ? có thể bỏ qua công đoạn vạch dấu không ? Tại ? -? Phân biệt sơ đồ nguyên lívà sơ đồ lắp đặt mạch điện ? -? Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào yếu tố nào? -? Hãy vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện mạng điện các bài 8,9,10 Vận hành thử II Câu hỏi và bài tập - Trả lời A - Trả lời - Trả lời - HS lên bảng vẽ hình Sơ đồ mạch điện công tắc cực điều khiển đèn O A Sơ đồ mạch điện hai công tắc cực điều khiển đèn O A Sơ đồ mạch điện công tắc cực điều khiển đèn -? Hãy so sánh ưu , nhược điểm - Trả lời các phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà -? Tại phải kiểm tra định kì - Trả lời an toàn điện mạng điện nhà ? Củng cố - Hệ thống lại nội dung chính học kì II Dặn dò - Xem lại bài - Chuẩn bị sau thực hành **************************************************************** *** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 33 ÔN TẬP THỰC HÀNH I Mục tiêu Kiến thức - Củng cố lại kiến thức quy trình lắp đặt các loại mạch điện nhà Kĩ - Rèn luyện kĩ thực hành lắp đặt các loại mạch điện mạng điện nhà Thái độ - Ngiêm, cẩn thận, chính xác, khoa học thực hành II Chuẩn bị Giáo viên - Sgk, giáo án - Sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn - Chuẩn bị cho nhóm: + Dụng cụ :Kìm điện, kìm tuốt dây ,khoan ,tua vít ,dao nhỏ ,bút thử điện ,bút chì ,vít + Vật liệu và thiết bị : Bảng điện, hai công tắc ba cực điều khiển hai đèn, bảng điện to, bóng đèn, dây dẫn ,băng dính cách điện ,giấy ráp, khoan tay Học sinh - Sgk, ghi III Tiến trình dạy học Kiểm tra - Không kiểm tra Bài HĐ giáo viên HĐ học sinh Nội dung Hoạt động 1: Ôn lại quy I Lí thuyết trình lắp đặt mạch điện -? Nêu lại quy trình lắp đặt - Nhắc lại mạch điện? -? Trong quá trình lắp đặt - Nhắc lại chúng ta phải tuân theo quy tắc an toàn nào? Vẽ sơ đồ lắp đặt Kiểm Nối tra dây mạch điện Lắp đặt TBD vàdây dẫn Khoan lỗ lắp đặt các TBĐ và dây dẫn Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu Vận hành thử Hoạt động 2: Thực hành II Thực hành - Y/c cầu HS hoạt động - Hoạt động nhóm nhóm thực hiên lắp đặt thực ( 25 mạch điện công tắc ba cực phút) điều khiển đèn - Theo dõi hướng dẫn thêm - Các nhóm nhận cho các nhóm xét lẫn - Kết thúc thực hành trao đổi sản phẩm nhận xét kết thực hành theo các tiêu chí: + Lắp đặt theo đúng sơ đồ + Các mối nối đảm bảo an toàn điện, chắc, bền đẹp + Mạch điện đảm bảo thông mạch - Thực - Y/c HS tháo mạch điện - Thực - Y/c HS thu dọn đồ dùng thực hành và vệ sinh khu vực mà nhóm thực hành đảm bảo vệ sinh môi trường Củng cố - GV nhận xét kết và ý thức thực hành các nhóm Dặn dò - Xem lại nội dung bài - Ôn lại toàn phần lí thuyết tiết sau kiểm tra học kì II phần lí thuyết **************************************************************** *** Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 34: KIỂM TRA HỌC KÌ II ( phần lí thuyết) I Mục tiêu Kiến thức - Kiểm tra kiến thức học sinh học học kì II Kĩ - Vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi Thái độ - Nghiêm túc kiểm tra II Chuẩn bị Giáo viên - Đề kiểm tra, đáp án Học sinh - Kiến thức đã học III Đề kiểm tra Ma trận đề kiểm tra ( Hình thức kiểm tra: 20% Trắc nghiệm và 80% tự luận) Tên chủ đề Nhận biết TN Quy trình và kĩ thuật lắp đặt mạng điện Số câu Số điểm Tổng - Biết quy trình lắp đặt mạng điện - Biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà - Nêu cấu tạo mạch điện mộ công tắc ba cực điều khiển hai đèn câu Thông hiểu TL TN TL - Hiểu số phương pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà - Hiểu cần thết phải kiểm tr an toàn cho mạng điện nhà - Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn 1/2 câu + 1/3câu 1,5 điểm 15% câu + 1/2 câu + 1/3câu điểm 40% câu + 1/2 câu + 1/3câu điểm 40% câu + 1/2 câu + 1/3câu điểm 40% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL Tổng - Kiểm tra số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà - Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn câu 1/3 câu câu 0,5 điểm 5% 1,5 điểm 15% câu + 1/3 câu điểm 20% 10 điểm 100% câu 10 điểm 100% Đề bài A Phần trắc nghiệm ( Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng) Câu 1: Quy trình lắp đặt mạng điện gồm bước A bước B bước C bước D bước Câu 2: Trong mạng điện lắp đặt dây dẫn kiểu tổng tiết diện dây dẫn ống luồn dây không vượt quá: A 20% tiết diện ống B 40% tiết diện ống C 60% tiết diện ống D 80% tiết diện ống Câu 3: Khi kiểm tra an toàn điện nồi cơm điện phát có điện rò vỏ ta sẽ: A Vẫn sử dụng bình thường B Kiểm tra vỏ nồi cơm C Kiểm tra ổ cắm điện D Kiểm tra cách điện dây dẫn và các thiết bị bên Câu 4: Mạch điện công tắc điều khiển hai đèn gồm: A cầu chì, công tắc hai cực, công tắc ba cực, bóng đèn B cầu chì, công tắc hai cực, công tắc ba cực, bóng đèn C cầu chì, công tắc hai cực, công tắc ba cực, bóng đèn D cầu chì, công tắc hai cực, công tắc ba cực, bóng đèn B Phần tự luận Câu 5: So sánh ưu, nhược điểm phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu và phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu ngầm Câu 6: - Nêu nội dung kiểm tra an toàn các đồ dùng điện? - Tại phải kiểm tra định kì an toàn mạng điện nhà? Câu 7: - Mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn gồm thiết bị điện gì? - Vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Đáp án – Thang điểm A Phần trắc nghiệm ( điểm) Câu Đáp án D B D C Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm B Phần tự luận ( điểm) Câu Đáp án Điểm So sánh ưu, nhược điểm phương pháp lắp đặt dây dẫn điểm kiểu và phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu ngầm Phương pháp lắp đặt Phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu dây dẫn kiểu ngầm Ưu điểm - Tránh tác - Tránh tác động động xấu môi xấu môi trường đối trường dây với dây dẫn dẫn - Đảm bảo yêu - Dễ kiểm tra, sửa cầu mĩ thuật chữa, thay Nhược - Không đảm bảo - Khó kiểm tra, sửa điểm yêu cầu mĩ chữa, thay thuật hỏng hóc - Nội dung kiểm tra các đồ dùng điện: điểm + Kiểm tra cách điện các đồ dùng điện: các phận cách điện phải nguyên vẹn, không sứt vỡ + Kiểm tra cách điện dây dẫn điện + Kiểm tra chỗ nối vào phích cắm và chỗ nối vào đồ dùng điện + Chỉ nào đồ dùng điện đảm bảo yêu cầu kĩ thuật đưa vào sử dụng - Phải kiểm tra định kì an toàn mạng điện nhà vì: điểm + Để mạng điện nhà sử dụng an toàn và hiệu + Để phòng ngừa các số đáng tiếc sảy - Mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn gồm 0,5 điểm thiết bị điện: cầu chì, công tắc ba cực, bóng đèn - Vẽ sơ đồ nguyên lí: điểm A O - Vẽ sơ đồ lắp đặt: 1,5 điểm O A Tổng điểm Dặn dò - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra thực hành ******************************************************************* Lớp 9A Ngày giảng: ………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Lớp 9B Ngày giảng:………… Tiết:… … Tổng số: … Vắng: Tiết 34: KIỂM TRA HỌC KÌ II ( phần thực hành) I Mục tiêu 1.Kiến thức - Kiểm tra kiến thưc học sinh đã học học kì II Kĩ - Kiểm tra kĩ lắp đặt mạch điện nhà Thái độ - Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác, khoa học II Chuẩn bị 1.Giáo viên - Đề kiểm tra - Bộ dụng cụ thực hành cho bốn nhóm - bảng điện, cầu chì, công tắc hai cực, công tắc ba cực, bóng đèn tròn - Dây dẫn - Dụng cụ :Kìm điện, kìm tuốt dây, khoan tay, tua vít, dao nhỏ, bút thử điện, bút chì Học sinh - Kiến thức đã học III Đề kiểm tra - Hình thức kiểm tra: Thực hành - Thời gian : 45 phút Đề bài - Lắp mạch điện bảng điện công tắc cực điều khiển đèn Đáp án – Thang điểm Thực - Thực đúng quy trình, đảm bảo an toàn - Lắp đúng mạch điện - Hoàn thành đúng thời gian - Bố trí mạch điện đẹp, đảm bảo thẩm mĩ Tổng điểm Điểm điểm điểm điểm điểm 10 điểm