Tin học tạo ra môi trường thuận lợi cho học tập suốt đời và học từ xa, làm cho việc trang bị kiến thức, kĩ năng và hình thành nhân cách HS không chỉ được thực hiện trong khuôn khổ của nh[r]
(1)Phần A NHỮNG CĂN CỨ CHUNG ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BỘ MÔN I Nhiệm vụ giảng dạy: Tin học lớp 6: Lớp 61, 62, 63, 65 Tin học lớp 7: Lớp 71,72, 74, 75 II Đặc điểm tình hình học sinh: Stt Lớp 61 62 63 65 71 72 74 75 Sỉ số Nữ Lưu ban Cá biệt Ghi chú III Vị trí, chức môn: Môn Tin học trường THCS trang bị cho học sinh hiểu biết sở công nghệ thông tin và vai trò nó xã hội đại Môn học này bước đầu cho học sinh làm quen với phương pháp giải vấn đề theo quy trình công nghệ và kĩ sử dụng máy tính phục vụ cho nhu cầu học tập và sống Tin học có ý nghĩa to lớn phát triển trí tuệ, tư thuật toán góp phần hình thành học vấn cho học sinh Trong hệ thống các môn học trường, Tin học hỗ trợ cho hoạt động học tập HS, góp phần làm tăng hiệu GD Tin học tạo môi trường thuận lợi cho học tập suốt đời và học từ xa, làm cho việc trang bị kiến thức, kĩ và hình thành nhân cách HS không thực khuôn khổ nhà trường và các đoàn thể chính trị mà còn có thể thực lúc nơi Các kiến thức và kĩ môi trường học tập này thường xuyên cập nhật làm cho HS có khả đáp ứng đòi hỏi xã hội IV Đặc điểm tình hình: (2) Thuận lợi: a Giáo viên: - Tài liệu giảng dạy tương đối đầy đủ - SGK Tin học 6, có nhiều hình ảnh minh họa nên giáo viên khá dễ dàng khai thác để phù hợp với nhận thức HS - Phòng thực hành trang bị đầy đủ các trang thiết bị b Học sinh: - HS trang bị đầy đủ sách, dụng cụ học tập - Ham hiểu biết nên tìm tòi đọc thêm - HS đã biết học lý thuyết kết hợp với liên hệ thực tế - Kinh tế địa phương có phần phát triển tạo cho HS điều kiện học tập tốt Khó khăn: - Phương tiện đồ dùng giảng dạy tranh ảnh, đèn chiếu chưa trang bị - Phân phối chương trình số tiết chưa phù hợp - Nhiều HS chưa có phương pháp học, kĩ sử dụng máy tính còn yếu Phần B MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP I Mục tiêu: Kiến thức: - Trang bị cho HS cách tương đối có hệ thống các kiến thức mức phổ thông khoa học tin học Các kiến thức nhập môn tin học lực sử dụng các thành tựu ngành khoa học này học tập và các lĩnh vực hoạt động sau này - Làm cho HS biết các lợi ích CNTT ứng dụng phổ biến CNTT các lĩnh vực khác đời sống - Bước đầu làm quen với cách giải vấn đề có sử dụng công cụ tin học Kỹ năng: (3) - HS có khả sử dụng máy tính, phần mềm máy tính, mạng máy tính phục vụ học tập và bước đầu vận dụng vào hệ thống - Thực việc lựa chọn phần mềm công cụ tin học phù hợp để tiến hành công việc cách khoa học, hiệu Thái độ: - Có tác phong suy nghĩ và làm việc hợp lý, chính xác - Có hiểu biết số vấn đề xã hội, kinh tế, đạo đức liên quan đến tin học - Có thái độ đúng đắn và có ý thức ứng dụng tin học vào học tập và sống II Chỉ tiêu cụ thể: Đối với giáo viên: - Thường xuyên nghiên cứu học hỏi, trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp - Tích cực học tập, trao dồi kiến thức để nâng cao trình độ chuyên môn Đối với học sinh: - Xây dựng nề nếp học tập nhà: tự giác, tích cực học theo thời gian biểu - Xây dựng nề nếp học tập trên lớp: tích cực, chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến III Biện pháp: Đối với giáo viên: - Chuẩn bị tốt giáo án đồ dùng dạy học chu đáo trước đến lớp - Thực nghiêm túc qui chế chuyên môn, chế độ soạn giảng, chấm và trả bài HS đúng qui định - Tận dụng tối đa và sử dụng có hiệu ĐDDH - Thường xuyên đôn đốc, kiểm tra việc học tập HS - Sử dụng phương pháp dạy học tích cực, phù hợp với đặc trưng môn Đối với học sinh: - Có đầy đủ đồ dùng học tập: SGK, ghi… - Trong lớp chú ý nghe giảng, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài - Về nhà tự giác tích cực học bài, làm bài tập chuẩn bị bài - Kết hợp việc học lý thuyết và rèn luyện các kĩ thực hành trên máy, biết liên hệ thực tế, vận dụng điều đã học để giải vấn đề thường gặp sống Phần C KẾ HOẠCH CỤ THỂ (4) PHẦN 1: TIN HỌC LỚP Tuần BÀI DẠY Bài 1: Thông Tin Và Tin Học Bài 2: Thông Tin Và Biểu Diễn Thông Tin? Bài 3: Em Có Thể Làm Được Những Gì Nhờ Máy Tính? Bài 4: Máy Tính Và Phần Mềm Máy Tính Bài Thực Hành 1: Làm Quen Với Một Số Thiết Bị Máy Tính Bài 5: Luyện Tập Chuột Tiết PPCT 1, 3, 6, 9, 10 MỤC TIÊU - Biết khái niệm thông tin và hoạt động thông tin người - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ người các hoạt động thông tin - Biết khái niệm ban đầu tin học và nhiệm vụ chính tin học - Phân biệt các dạng thông tin - Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu diễn thông tin máy tính - Biết khả ưu việt máy tính - Biết tin học ứng dụng nhiều lĩnh vực đời sống xã hội - Biết máy tính là công cụ thực theo dẫn người - Biết sơ lược cấu trúc máy tính điện tử - Biết số thành phần chính máy tính cá nhân - Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò phần mềm máy tính - Biết máy tính hoạt động theo chương trình - Có ý thức mong muốn hiểu biết máy tính và ý thức rèn luyện tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác - Nhận biết các phận máy tính cá nhân - Thực việc bật/tắt máy tính - Thực số thao tác với bàn phím - Hiểu và thấy cần thiết phải tuân thủ nội quy phòng máy tính - Phân biệt các nút chuột - Biết các thao tác với chuột - Thực các thao tác với chuột ĐDDH - SGK Tin Học Quyển - SGK Tin Học Quyển - SGK Tin Học Quyển - SGK Tin Học Quyển - Các thiết bị phần cứng máy tính - Một số phần mềm thông dụng - SGK Tin Học Quyển - Các thiết bị máy tính - Phòng máy - SGK Tin Học Quyển - Con chuột GHI CHÚ (5) máy tính - Phòng máy Bài 6: Học Gõ Mười Ngón Bài 7: Sử Dụng Phần Mềm Mario Để Luyện Gõ Phím Bài 8: Quan Sát Trái Đất Và Các Vì Sao Trong Hệ Mặt Trời 11, 12, 13 14, 15 16, 17 Bài Tập 18 10 Kiểm Tra Tiết 19 - Biết các khu vực phím trên bàn phím, các hàng phím trên bàn phím - Hiểu lợi ích việc ngồi đúng tư và gõ bàn phím mười ngón - Xác định vị trí các phím trên bàn phím, phân biệt các phím soạn thảo và các phím chức - Biết và bước đầu thực việc gõ mười ngón - Có thái độ nghiêm túc việc rèn luyện kĩ gõ mười ngón, ngồi đún tư - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Biết sử dụng phần mềm để luyện gõ mười ngón - Thực việc khởi động thoát khỏi phần mềm Thực việc đăng kí, thiets đặt tùy chọn, lựa chọn bài học phù hợp Thực bài gõ phím đơn giản - Rèn luyện tính kiên trì học tập - Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm - Biết sử dụng chuột để điều khiển nút lệnh quan sát để tìm hiểu Hệ Mặt Trời - Có ý thức tự khám phá phần mềm, vừa làm vừa quan sát, không sợ sai - Ôn lại các kiến thức đã học các bài chương 1, chương - Biết các khái niệm máy tính - Biết cách trả lời các câu hỏi hình thức trắc nghiệm - Chuẩn bị tốt cho việc kiểm tra tiết - Đánh giá kết học tập học sinh qua chương và chương - Kiểm tra lý thuyết - SGK Tin Học Quyển - Bàn phím máy tính - Phòng máy - Các bài tập luyện tập - SGK Tin Học Quyển - Phòng máy - Phần mềm Mario - Các bài luyện tập - SGK Tin Học Quyển - Phòng máy - Phần mềm Solar System 3D Simulator - Các bài luyện tập - Các câu hỏi tự luận và các câu hỏi trắc nghiệm Đề kiểm tra tiết (6) 11 Bài 9: Vì Sao Cần Có Hệ Điều Hành 11 Bài 10: Hệ Điều Hành Làm Những Việc Gì? 12 Bài 11: Tổ Chức Thông Tin Trong Máy Tính 12 Bài 12: Hệ Điều Hành Windows 20, 21 22 23, 24 25 13 Bài Thực Hành 2: Làm Quen Với Windows 26, 27 14 Bài Tập 28 15 Bài Thực Hành 3: Các Thao Tác Với Thư Mục 29, 30 - Biết vai trò hệ điều hành - Biết máy tính muốn hoạt động cần phải có điều khiển hệ điều hành - Biết chức hệ điều hành - Nhiệm vụ hệ điều hành máy tính - Biết hệ điều hành là phần mềm máy tính - Biết máy tính có thể có nhiều hệ điều hành - Bước đầu hiểu khái niệm tệp, thư mục, đĩa và đường dẫn - Biết vai trò hệ điều hành việc tạo ra, lưu trữ và quản lý thông tin trên máy tính - Hiểu cấu trúc cây thư mục - Biết các thao tác chính với tệp và thư mục - Nhận biết số biểu tượng chính trên màn hình hệ điều hành Windows - Biết ý nghĩa các đối tượng: màn hình nền, công việc, nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng và khái niệm cửa sổ hệ điều hành - Biết và hiểu chức các thành phần chính cửa sổ Windows - Rèn luyện kỹ sử dụng chuột - Thực các thao tác vào hệ thống - Bước đầu làm quen với việc sử dụng bảng chọn Start - Thực các thao tác với cửa sổ, biểu tượng, bảng chọn môi trường Windows Ôn tập lại các bài đã học - Làm quen với hệ thống quản lí tệp Windows XP - Thực việc xem nội dung các thư mục qua việc sử dụng biểu tượng My Computer - Thực việc tạo thư mục mới, đổi tên và xóa thư mục đã có - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa - SGK Tin Học Quyển - Phòng máy - Hệ điều hành Windows Câu hỏi và các bài tập - SGK Tin Học Quyển - Phòng máy - Hệ điều hành Windows - Bài tập thực (7) 16 Bài Thực Hành 4: Các Thao Tác Với Tệp Tin 31, 32 17 Kiểm Tra Tiết 33 18 Ôn Tập HKI 34 19 Kiểm tra HKI 35, 36 20 20 21 Bài 13: Làm Quen Với Soạn Thảo Văn Bản Bài 14: Soạn Thảo Văn Bản Đơn Giản Bài Thực Hành 5: Văn Bản Đầu Tiên Của Em 37, 38 39 40, 41 - Thực các thao tác sau: + Đổi tên, xóa tệp tin + Sao chép, di chuyển tệp tin Đánh giá kết học tập - Ôn lại các bài đã học - Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận - Chuẩn bị tốt cho việc thi học kỳ I Đánh giá kết học tập qua học kì I - Biết vai trò phần mềm soạn thảo văn - Biết có nhiều phần mềm soạn thảo văn - Nhận biết biểu tượng Word và biết cách thực thao tác khởi động Word Phân biệt các thành phần màn hình làm việc Word Biết vau trò các bảng chọn và các nút lệnh Biết cách thực lệnh các bảng chọn và trên công cụ - Biết cách tạo văn mới, mở văn đã có, lưu văn trên đĩa và kết thúc phiên làm việc với Word - Biết các thành phần văn - Nhận biết trỏ soạn thảo, vai trò nó và cách di chuyển trỏ soạn thảo - Biết quy tắc soạn thảo văn Word - Biết cách gõ văn chữ Việt - Nhận biết số thành phần màn hình làm việc Word: bảng chọn, số nút lệnh thông dụng - Bước đầu thực lệnh thông qua bảng chọn và thông qua nút lệnh trên công cụ hành - SGK Tin Học Quyển - Phòng máy - Hệ điều hành Windows - Bài tập thực hành Đề kiểm tra Các câu hỏi tự luận và các câu hỏi trắc nghiệm Đề kiểm tra HKII - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - Phần mềm MS Word - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu - Phòng máy (8) - Gõ chữ Việt hai kiểu TELEX VNI - Tạo tệp văn đơn giản và lưu tệp văn 42, 43 - Biết thao tác chọn phần văn - Biết cách thực các thao tác biên tập văn đơn giản: xóa, chép và di chuyển các phần văn 22 Bài 15: Chỉnh Sửa Văn Bản 23 Bài Thực Hành 6: Em Tập Chỉnh Sửa Văn Bản 44, 45 24 Bài 16: Định Dạng Văn Bản 46, 47 - Rèn luyện thao tác tạo văn mới, mở văn đã có - Luyện kỹ gõ văn chữ Việt - Thực các thao tác để chỉnh sửa nội dung văn - Thực các thao tác chép di chuyển văn - Hiểu nội dung và mục tiêu định dạng văn - Hiểu các nội dung định dạng kí tự - Biết cách thực thao tác định dạng kí tự 48 - Biết các kiểu lề và thực các thao tác lề - Biết cách sử dụng các nút lệnh trên công cụ để định dạng đoạn văn 24 Bài 17: Định Dạng Đoạn Văn Bản 25 Bài Thực Hành 7: Em Tập Trình Bày Văn Bản 49, 50 - Thực các thao tác thay đổi phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ - Thực các thao tác lề hai bên, lề trái, lề phải, 26 Bài Tập 51 Ôn tập lại các bài đã học 27 Kiểm Tra Tiết 52 28 Bài 18: Trình Bày Trang Văn Bản Và In 53, 54 29 Bài 19: Tìm Kiếm 55 Đánh giá kết học tập - Biết số khả trình bày văn hệ soạn thảo văn - Biết cách đặt lề trang văn - Biết cách thực việc chọn hướng trang in, xem trước in và in văn - Biết tác dụng và cách sử dụng các tính tìm và thay tính - Phần mềm MS Word - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu - Phòng máy tính - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu - Phòng máy tính Câu hỏi và các bài tập Đề kiểm tra - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin (9) Và Thay Thế - Biết cách thực các thao tác tìm kiếm, thay đơn giản văn 29 Bài 20: Thêm Hình Ảnh Để Minh Họa 56, 57 - Biết hình ảnh giúp cho văn trở nên trực quan, sinh động, dễ hiểu - Biết cách chèn hình ảnh vào văn và thay đổi vị trí hình ảnh trên văn 30 Bài Thực Hành 8: Em Viết Báo Tường 58, 59 - Rèn luyện kĩ nhập văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn - Thực hành chèn hình ảnh từ tệp có sẵn vào văn - Thực việc thay đổi vị trí hình ảnh 31 Bài 21: Trình Bày Cô Đọng Bằng Bảng 60, 61 32 Bài Tập 62 33 Bài Thực Hành 9: Danh Bạ Riêng Của Em 63, 64 34 Bài Thực Hành Tổng Hợp: Du Lịch Ba Miền 65, 66 35 Ôn Tập 67 36 Kiểm tra tiết 37 Kiểm tra HKII 68 69, 70 Đánh giá kết học tập Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu - Phòng máy tính - SGK Tin Học Quyển - Hình ảnh minh họa MS Word SGK Tin Học Q1 - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu - Phòng máy tính - SGK Tin Học Q1 - Văn mẫu - Phòng máy tính SGK Tin Học Q1 Đề kiểm tra Đánh giá kết học tập qua học kì II Đề kiểm tra - Biết lợi ích việc trình bày thông tin dạng bảng - Biết cách tạo bảng đơn giản, thêm hàng, cột, xóa hàng, cột - Biết cách nhập và định dạng văn bảng Ôn tập lại các bài đã học - Biết cách tạo bảng với số hàng và số cột theo yêu cầu - Thực việc nhập văn bản, định dạng văn các ô bảng - Rèn luyện các kỹ gõ chữ Việt, định dạng các kí tự theo văn mẫu - Thực việc chèn hình ảnh vào văn - Thực việc tạo bảng, nhập thông tin cho bảng Ôn tập lại các bài đã học (10) Bài 1: Chương trình bảng tính là gì? 1, Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính Excel Bài 2: Các thành phần chính và liệu trên trang tính Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu liệu trên trang tính PHẦN 2: TIN HỌC LỚP - Biết chương trình bảng tính là gì, tính ưu việt và nhu cầu xử lý bảng Nắm các thành phần và các thao tác làm việc với bảng tính - Hiểu công dụng tổng quát bảng tính Excel Nắm các thành phần, các thao tác làm việc với bảng tính, sử dụng tiếng Việt trên trang tính - Ham thích tìm hiểu chương trình mới, hình thành tính chính xác và cẩn thận 3, - Nắm cách khởi động, thoát khỏi Excel và lưu kết làm việc, nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính, biết di chuyển và nhập liệu trên trang tính - Khởi động Excel, thực các thao tác trên trang tính, nhập liệu và kết thúc - Thực nghiêm túc, tự giác, hình thành tính chính xác, cẩn thận 5, - Nắm cách sử dụng các trang tính trên bảng tính, các thành phần chính trên trang tính., cách chọn các đối tượng và tìm hiểu các loại liệu - Biết các thành phần chính trên trang tính.Thực các thao tác chọn ô, hàng, cột, khối Phân biệt liệu số, liệu văn - Nghiêm túc, có ý thức học tập, tích cực tìm hiểu 7, - Phân biệt bảng tính, trang tính, các kiểu liệu và các thành phần chính trang tính Cách mở bảng tính, nhập liệu, chọn các đối tượng trên trang tính và lưu bảng tính - Thực các thao tác làm việc với bảng tính - Nghiêm túc thực hiện, tác phong chuẩn mực, tự giác - GV: Giáo án, SGK, SGV, đồ dùng dạy học, hình ảnh trực quan, minh hoạ - HS: Sách giáo khoa, ghi chép, chuẩn bị trước bài học - GV: Giáo án, SGK, SGV, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, ghi chép - GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: chuẩn bị bài trước, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, (11) Bài 3: Thực tính toán trên trang tính - Biết sử dụng công thức để tính toán, nhập công thức Thấy tầm quan trọng sử dụng địa công thức 13, 14 - Thực nhập công thức và sử dụng địa công thức - Trật tự, nghiêm túc, có ý thức tích cực học tập Bài thực hành 3: Bảng điểm em - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính 15, 16 - Nhập đúng công thức, sử dụng địa công thức - Nghiêm túc, tự giác và trung thực Bài 4: Sử dụng hàm để tính toán - Biết hàm chương trình bảng tính là gì, cách sử dụng hàm Biết số hàm chương trình bảng tính 17, 18 - Nhập hàm vào ô tính, sử dụng số hàm để tính toán - Có ý thức học tập, hình thành tính chính xác và cẩn thận Bài thực hành 4: Bảng điểm lớp em - Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính Biết sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN 19, 20 - Nhập các hàm để tính toán - Nghiêm túc và tuân theo qui tắc định vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, vở, bút - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa - GV: Giáo án, đồ dùng dạy học - HS: Chuẩn bị trước bài, sách giáo khoa, vở, bút - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa (12) Bài tập Kiểm tra 21 - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh và việc sử dụng các hàm để tính toán 22 - Đánh giá nắm bắt kiến thức lý thuyết bảng tính, các thao tác bản, trình tự nhập công thức, sử dụng địa ô công thức Bài 5: Thao tác với bảng tính - Biết thực các thao tác với bảng tính: điều chỉnh độ rộng/cao hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, chép và di chuyển liệu, chép công thức - Thực các thao tác: điều chỉnh độ rộng hàng/cột, 23, 24 chèn (xóa) hàng/cột, chép và di chuyển liệu, chép công thức - Nghiêm túc, tích cực học tập, hình thành tính chính xác và cẩn thận 11 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính em - Biết thực các thao tác điều chỉnh độ rộng độ cao hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, các thao tác chép và di chuyển liệu - Thực các thao tác điều chỉnh độ rộng độ cao 25, 26 hàng/cột, chèn (xóa) hàng/cột, các thao tác chép và di chuyển liệu - Nghiêm túc, có ý thức học tập, ham học hỏi và tinh thần trách nhiệm 12 Bài tập 27 13 Kiểm tra thực hành 28 10 - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh và việc sử dụng các hàm để tính toán - Đánh giá nắm bắt kiến thức và kỹ vận dụng kiến thức đã học tính toán với bảng tính - GV: Giáo án, bài tập, máy tính, máy chiếu - HS: Sách giáo khoa, vở, bút - GV: Giáo án, bài kiểm tra - HS: Học kỹ bài trước nhà - GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Chuẩn bị trước bài, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, bài tập, máy tính, máy chiếu - HS: Sách giáo khoa, vở, bút - GV: Giáo án, bài kiểm tra (13) - HS: Ôn kỹ lại kiến thức đã học - GV: Giáo án, bài tập, đồ dùng - Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức học sinh từ đầu năm học dạy học - Điều chỉnh việc học học sinh việc dạy giáo - HS: Ôn tập 31, 32 viên kiến thức đã - Hình thành cho các em kỹ quan sát, phân tích, tư học, sách giáo tổng hợp khoa, ghi chép - GV:Bài kiểm tra - Kiểm tra nắm bắt kiến thức học sinh 33, 34 - HS: Ôn tập - Kiểm tra khả vận dụng kiến thức học sinh kiến thức đã học 14 Ôn tập 15 Kiểm tra học kỳ I 20 Bài 6: Định dạng trang tính 37, 38 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em - Biết thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng trang tính - Thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng 39, 40 trang tính - Thực nghiêm túc, nêu cao tinh thần học hỏi và ý thức trách nhiệm 21 22 Bài 7: Trình bày và in trang tính - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, 41, 42 - Biết kiểm tra trước in và công việc cần làm chuẩn - GV: Giáo án, bị in SGK, SGV, - Thiết lập khu vực in, điều chỉnh việc ngắt trang, đặt lề và hướng máy tính, máy giấy in In trang tính chiếu (14) 23 Bài thực hành 7: In danh sách lớp em - Biết kiểm tra trang tính trước in Biết điều chỉnh trang in cho phù hợp với yêu cầu in - Thực xem trước in, thiết lập lề, hướng giấy cho trang in 43, 44 và điều chỉnh các dấu ngắt trang - Thực nghiêm túc, chính xác, cẩn thận, có ý thức trách nhiệm 24 Bài 8: Sắp xếp và lọc liệu - Nắm các thao tác việc xếp và lọc liệu 45, 46 - Rèn luyện thao tác xếp, lọc liệu - Nghiêm túc theo dõi, tích cực phát biểu xây dựng bài Bài thực hành 8: Ai là người học giỏi - Biết các thao tác xếp liệu, khái niệm lọc liệu và các bước để lọc liệu - Thực các thao tác xếp liệu và các bước để lọc 47, 48 liệu - Nghiêm túc, tích cực tìm hiểu, hình thành tính chính xác và cẩn thận - HS: Đọc trước bài học, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài thực hành, sách giáo khoa, vở, - GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa 49,50 - - Nghiêm túc, phát huy tính tích cực học tập 25 26 Học toán với Toolkit Math (15) 27 Học toán với Toolkit Math (tt) 51,52 53 - - Đánh giá nắm bắt kiến thức và kỹ vận dụng kiến thức đã học tính toán với bảng tính - GV: Giáo án, bài kiểm tra - HS: Ôn kỹ lại kiến thức đã học - GV: Giáo án, SGK, SGV, máy tính, máy chiếu - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu, phòng máy - HS: Đọc trước bài, Sách giáo khoa 28 Kiểm tra 29 Bài 9: Trình bày liệu biểu đồ - Biết mục đích việc sử dụng biểu đồ, số dạng biểu đồ bản, cách tạo và chỉnh sửa biểu đồ 54, 55 - Tạo biểu đồ và thực các thao tác chỉnh sửa - Nghiêm túc, tích cực học tập và sáng tạo 30 Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ - Biết nhập các công thức hàm vào ô tính và các thao tác tạo biểu đồ đơn giản 56, 57 - Nhập các công thức/ hàm vào ô tính Thực các thao tác tạo biểu đồ - Nghiêm túc, sáng tạo, phong cách chuẩn mực và tự giác 31 Học vẻ hình động với 58, 59 GeoGebra - 31 Học vẻ hình động với 60, 61 GeoGebra (tt) - (16) 32 33 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp Kiểm tra - Tổng hợp các kiến thức bảng tính điện tử: các thành phần chính và liệu trên trang tính, thực các tính toán và sử dụng hàm có sẵn, chỉnh sửa, định dạng và trình bày trang in, kết hợp 62, xếp, lọc liệu và tạo biểu đồ 63, - Phân biệt các thành phần và liệu trên trang tính Thực 64, 65 các tính toán, chỉnh sửa, định dạng và trình bày trang in, kết hợp xếp, lọc liệu và tạo biểu đồ - Nghiêm túc, phong cách chuẩn mực và có tinh thần trách nhiệm 66 - Kiểm tra khả nắm bắt và vận dụng kiến thức học sinh 26 - Hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, mở các bài và chơi, ôn luyện gõ phím Luyện gõ phím nhanh 9, 10, - Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự mở các bài và Typing Test 11, 12 chơi Luyện gõ phím nhanh và chính xác - Nghiêm túc, tích cực học tập và tác phong chuẩn mực 27 - Hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, mở giao diện để quan sát, xem thông tin để 29, học tập môn địa lí 30, - Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự mở các giao 35, 36 diện để quan sát, xem thông tin trên đồ - Nghiêm túc, tích cực học tập và tác phong chuẩn mực 28 Học địa lý giới với Earth Explorer Học toán với Toolkit Math - Hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, làm quen với màn hình làm việc, các lệnh tính 49, toán và số chức khác phục vụ cho toán học 50, - Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự mở các giao 51, 52 diện để tìm hiểu, thực các lệnh tính toán từ đơn giản đến nâng cao - Nghiêm túc, có ý thức học tập và tinh thần ham học hỏi - GV: Giáo án, bài thực hành mẫu - HS: Đọc trước bài, Sách giáo khoa - GV: Bài kiểm tra - HS: Ôn tập nội dung đã học nhà - GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm - HS: Kiến thức, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm - HS: Kiến thức, sách giáo khoa, vở, bút ghi chép - GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, ghi chép (17) 29 - Hiểu công dụng và ý nghĩa phần mềm Biết cách khởi động/ kết thúc phần mềm, làm quen với màn hình làm việc, các công cụ vẽ, điều khiển hình, mở và ghi tệp vẽ hình Biết quan hệ các Học vẽ hình học động 63, đối tượng hình học và số lệnh hay dùng với Geoge64, - Thực khởi động/ kết thúc phần mềm, tự tìm hiểu giao -bra 69, 70 diện, các công cụ vẽ, điều khiển hình, mở và ghi tệp vẽ hình Vận dụng các lệnh hay dùng với các đối tượng để thực các bài vẽ hình đơn giản - Nghiêm túc, có ý thức học tập và tinh thần sáng tạo 34 Ôn tập 35 Kiểm tra học kỳ II Tổ trưởng chuyên môn - GV: Giáo án, phòng máy, phần mềm - HS: Đọc trước bài, sách giáo khoa, ghi chép - GV: Giáo án, - Ôn luyện lại số kiến thức trọng tâm, số kỹ phòng máy, sử dụng phần mềm phần mềm 67, 68 - Ôn luyện lại số kiến thức trọng tâm, số kỹ - HS: Ôn lại làm việc với bảng tính kiến thức đã học - GV: Bài kiểm tra - Kiểm tra nắm bắt kiến thức học sinh 69, 70 - HS: Ôn tập - Kiểm tra khả vận dụng kiến thức đã học học sinh kiến thức đã học Tân trung, 28 ngày tháng 12 năm 2012 Người lập kế hoạch (18) Kí duyệt Ban Giám Hiệu nhà trường (19)