Đánh giá: GV cho HS tìm hiểu và trình bày tóm tắt về 1 vài loại di sản văn hóa vật thể hoặc DSVH phi vật thể của địa phương, của đất nước mà em biết.. Hoạt động tiếp nối: - Học bài the[r]
(1)Tuần 25 NS: 24/02/2013 Tiết 24 NG: 26/02/2013
Bài 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HOÁ (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Về kiến thức: HS nêu được: - Khái niệm di sản văn hoá.
- Kể tên số di sản văn hoá nước ta
2 Về kỹ năng: Rèn cho HS kĩ nhận biết, phân biệt di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể
3 Về thái độ: Tôn trọng tự hào di sản văn hoá quê hương, đất nước. II CÁC KĨ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC :
- Phân tích, so sánh giống khác di sản văn hoá vật thể với di sản văn hoá phi vật thể
- Giải vấn đề tình liên quan đến di sản văn hố III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ:
Nêu quy định pháp luật biện pháp bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên?
Dạy - học mới: a Giới thiệu:
Vào dịp hè hay kì nghỉ em thường gia đình nghỉ mát hay tham quan nơi nào? HS trả lời GV nhấn mạnh địa danh di sản văn hoá nước ta Vậy di sản văn hoá, di tích lịch sử danh lam thắng cảnh? (vào bài) b Bài mới:
Hoạt động thầy – trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Quan sát ảnh rút nhận
xét.
*GV giới thiệu ảnh SGK/47 – 48 cho HS quan sát, sau yêu cầu HS trao đổi bàn (2’) theo câu hỏi: Nhận xét đặc điểm phân loại ảnh trên?
-Ảnh 1: Di tích Mỹ Sơn cơng trình kiến trúc, phản ánh tư tưởng xã hội (văn hố, nghệ thuật, tơn giáo) nhân dân ta thời kì phong kiến -Ảnh 2: Bến Nhà Rồng di tích lịch sử nó đánh dấu kiện chủ tịch HCM tìm đường cứu nước – kiện trọng đại
-Ảnh 3: Vịnh Hạ Long danh lam thắng cảnh – cảnh đẹp tự nhiên xếp hạng thắng cảnh TG
=>GV chuẩn xác chốt lại: Từ ảnh cho thấy:
-Ảnh di sản văn hoá
(2)-Ảnh di tích lịch sử
-Ảnh danh lam thắng cảnh
Hoạt động 2: Tìm hiểu số khái niệm. *GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 2a/48 – 49 để tìm hiểu học:
H: Khái niệm di sản văn hoá?
=>GV cho HS phân biệt khái niệm di sản văn hoá vật thể văn hoá phi vật thể tích hợp bảo vệ.
H: Di tích lịch sử gì?
H: Thế danh lam thắng cảnh?
=>HS trả lời bổ sung, GV chuẩn xác nhấn mạnh: Di tích, di sản cảnh đẹp có giá trị lịch sử, văn hoá khoa học
Hoạt động 3: Thảo luận lấy ví dụ để phân biệt khái niệm trên.
*GV chia nhóm (2 bàn /1 nhóm) cho HS thảo luận (2’):
N1: Cho số ví dụ di sản văn hố?
(Cố Huế, phố cổ Hội An, thánh địa Mỹ Sơn, văn miếu Quốc Tử Giám, chữ Nôm, Áo dài truyền thống, hát quan họ)…
N2: Tìm số ví dụ di tích lịch sử?
(Bến cảng Nhà Rồng, bảo tàng HCM, hoả lị Cơn Đảo, hang PácBó, gị Đống Đa, địa đạo Củ Chi, đền Bến Dược, thánh Tây Ninh)…
N3: Tìm số ví dụ danh lam thắng cảnh?
(vịnh Hạ Long, ngũ Hành Sơn, Đồ Sơn, Sầm Sơn, núi Lang Biang, Hồ Lắk, hồ Suối Vàng, thung lũng tình yêu)…
N4: Việt Nam có di sản văn hố nào UNESCO xếp hạng di sản văn hoá giới? 7 di tích :
cố Huế (1993) ; phố cổ Hội An (1999) ; thánh địa Mỹ Sơn (1999) ; vịnh Hạ Long (1994, 2000) ; vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng (2003) ; hoàng thành Thăng Long (2010) ; thành nhà Hồ (2011).
=>GV chia bảng làm cột để sau thời gian thảo luận HS lên điền bảng, lớp nhận xét GV chốt lại ý
II Nội dung học: 1 Khái niệm:
a/ Di sản văn hoá :
- Gồm di sản văn hoá vật thể di sản văn hoá phi vật thể
- Là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hố, khoa học
- Được lưu truyền từ hệ sang hệ khác
b/ Di sản văn hóa phi vật thể:
Bao gồm tiếng nói, chữ viết, lối sống, lễ hội, bí nghề truyền thống,… c/ Di sản văn hóa vật thể:
Bao gồm di tích lịch sử- văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật quốc gia
2 Ví dụ:
- Cố đô Huế, phố cổ Hội An, Hoàng thành Thăng Long,…
- Múa rối nước, lễ hội đền Hùng, áo dài Việt Nam, chữ Nôm…
- Vịnh Hạ Long, động Phong Nha- Kẻ Bàng, …
4 Củng cố:
(3)- Di sản văn hố vật thể: cố Huế, phố cổ Hội An, vịnh Hạ Long, bến cảng Nhà Rồng… - Di sản văn hoá phi vật thể: kho tàng ca dao tục ngữ, chữ Hán – Nôm, điệu dân ca, tác phẩm văn học, trang phục áo dài truyền thống, múa rối nước,…
5 Đánh giá: GV cho HS tìm hiểu trình bày tóm tắt vài loại di sản văn hóa vật thể DSVH phi vật thể địa phương, đất nước mà em biết
6 Hoạt động tiếp nối: - Học theo nội dung
- Phân biệt khái niệm lấy ví dụ cho loại
- Chuẩn bị sau tìm hiểu quy định pháp luật làm tập 7 Rút kinh nghiệm: