Cách 1 hay hơn cách 2 vì cách 1 có sử dụng phép nhân hóa làm cho quang cảnh sống động, sự vật gần gũi với con người hơn.. Qua đáp án của 2 câu hỏi thảo luận trên, hãy cho biết tác dụng c[r]
(1)Giáo viên: Nguyễn Thị Nhàn (2) KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Có kiểu so sánh? Cho ví dụ Đáp án: Có hai kiểu so sánh: - So sánh ngang Có sử dụng từ ngữ so sánh: như, là, là, bằng,… Vd: Trẻ em búp trên cành - So sánh không ngang Có sử dụng từ ngữ so sánh: hơn, kém, chẳng bằng,… Vd: Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng (3) ?Tìm biện pháp tu từ đã học đoạn văn sau: …“Dọc sông, chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước Núi cao đột ngột chắn ngang trước mặt”… (Vượt thác - Võ Quảng) => Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa (4) Tiết 91 Tiếng Việt – NHÂN HÓA I Nhân hóa là gì? Ví dụ: I/1 (SGK/56) Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường Trời gọi Ông Trời tả Mặc áo giáp đen Ra trận Mía tả Múa gươm Kiến tả Hành quân ( Trần Đăng Khoa) Tìm phép nhân hóa khổ thơ trên ? (5) Tiết 91 Tiếng Việt – NHÂN HÓA I Nhân hóa là gì? Ví dụ: I/1 (SGK/56) Trời gọi Ông Trời tả Mặc áo giáp đen Ra trận Mía tả Múa gươm Kiến tả Hành quân Từ ngữ để gọi, tả người dùng gọi, tả vật, cây cối, đồ vật Nhân hóa Những từ ngữ dùng để gọi và tả các vật trên thường Sử dụng Thế từ ngữ nàonhư là nhân trên hóa? gọi là gì? dùng làm gì? (6) Tiết 91 Tiếng Việt – NHÂN HÓA I Nhân hóa là gì? Ví dụ: I/1 (SGK/56) Kết luận: a Nhân hóa: Nhân hóa là gọi tả vật, cây cối, đồ vật, từ ngữ vốn dùng để gọi tả người b Tác dụng phép nhân hóa: (7) Tiết 91 Tiếng Việt – NHÂN HÓA Nhóm 1( phút ) * Hãy so sánh cách diễn đạt sau đây, cách diễn đạt nào hay Vì sao? Cách Ông trời Mặc áo giáp đen Ra trận Muôn nghìn cây mía Múa gươm Kiến Hành quân Đầy đường ( Trần Đăng Khoa) Cách - Bầu trời đầy mây đen - Muôn nghìn cây mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới - Kiến bò đầy đường Nhóm ( phút ) * So sánh cách diễn đạt hai đoạn văn sau: Đoạn a: Bến cảng lúc nào đông vui Tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng và chở hàng Tất bận rộn Miêu tả sống động, người đọc dễ hình dung cảnh nhộn nhịp, bận rộn Thể tình cảm ấm áp lao động Đoạn b:Bến cảng lúc nào nhiều tàu xe Tàu lớn, tàu bé đậu đầy mặt nước Xe to, xe nhỏ nhận hàng và chở hàng Tất hoạt động liên tục Quan sát, ghi chép, tường thuật cách khách quan Cách hay cách vì cách có sử dụng phép nhân hóa làm cho quang cảnh sống động, vật gần gũi với người Qua đáp án câu hỏi thảo luận trên, hãy cho biết tác dụng phép nhân hóa? (8) Tiết 91 Tiếng Việt – NHÂN HÓA I Nhân hóa là gì? Ví dụ: I/1 (SGK/56) Kết luận: a Nhân hóa: Nhân hóa là gọi tả vật, cây cối, đồ vật, từ ngữ vốn dùng để gọi tả người b Tác dụng phép nhân hóa: - Làm cho giới loài vật, cây cối, đồ vật gần gũi với người - Biểu thị suy nghĩ, tình cảm người Làm cho lời thơ, lời văn có tính biểu cảm cao (9) Tiết 91 Tiếng Việt – NHÂN HÓA Bài tập 3/sgk.58 Hai cách viết đây có gì khác nhau? Nên chọn cách viết nào cho văn biểu cảm và chọn cách viết nào cho văn thuyết minh? Cách 1: Cách cho văn biểu cảm Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn Cô có váy vàng óng, không đẹp Áo cô rơm thóc nếp vàng tươi, tết săn lại, vòng quanh người , trông áo len ( Vũ Duy Thông) Cách 2: Cách cho văn thuyết minh Trong các loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp Chổi tết rơm nếp vàng Tay chổi tết săn lại thành sợi và quấn quanh thành cuộn (10) Tiết 91 Tiếng Việt – NHÂN HÓA I Nhân hóa là gì? Ví dụ: I/1 (SGK/56) Kết luận: a Nhân hóa: Nhân hóa là gọi tả vật, cây cối, đồ vật, từ ngữ vốn dùng để gọi tả người b Tác dụng phép nhân hóa: - Làm cho giới loài vật, cây cối, đồ vật gần gũi với người - Biểu thị suy nghĩ, tình cảm người, làm cho lời thơ, lời văn có tính biểu cảm cao II Các kiểu nhân hóa: Ví dụ: II/1 (SGK/57) (11) Tiết 91 Tiếng Việt – NHÂN HÓA * Ví dụ II/1/a/b/c/ ( SGK/57 ) II.1.a/ Từ đó, lão bác Tai , cô cô lão Miệng , bác Mắt , cậu Chân , cậu Tay lại thân mật sống với nhau, người việc, không tị Miệng, Tai, gọi Mắt, Chân, Tay (Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) II.1.b/ Gậy tre , chông tre chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín Tre chống lại, xung phong, giữ ( Thép Mới ) II.1.c/ Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu Trâu ngoài ruộng, trâu cày với ta lão, bác, cô, cậu Dùng từ vốn gọi người để gọi vật Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật Trò chuyện, xưng hô vật người ( Ca dao ) DựaTrong vào các từ incâu nghiêng, vậtnhân nhân hóa Qua tìmcác hiểu ví dụ, hãycho chobiết biếtmỗi cácsự kiểu hóa thường gặp?cách nào? trên, vật nào nhân hóa? (12) Tiết 91 Tiếng Việt I Nhân hóa là gì? – NHÂN HÓA II Các kiểu nhân hóa: Ví dụ: I/1 (SGK/56) Ví dụ: II/1 (SGK/57) Kết luận: Kết luận: a Nhân hóa: Các kiểu nhân hóa thường gặp: Nhân hóa là gọi tả vật, - Dùng từ vốn gọi người để cây cối, đồ vật, từ gọi vật ngữ vốn dùng để gọi tả - Dùng từ vốn hoạt động, người tính chất người để b Tác dụng phép nhân hóa: hoạt động, tính chất vật - Làm cho giới loài vật, cây cối, - Trò chuyện, xưng hô đồ vật gần gũi với người vật người - Biểu thị suy nghĩ, III Luyện tập: tình cảm người, làm cho lời thơ, lời văn có tính biểu cảm cao (13) Tiết 91 Tiếng Việt – NHÂN HÓA Bài tập 4.sgk.59 Hãy cho biết phép nhân hóa đoạn trích đây tạo cách nào và nêu tác dụng nó? a Núi cao chi núi Núi che mặt trời chẳng thấy người thương! (Ca dao) => Núi -> Trò chuyện, xưng hô với vật với người Tác dụng: Làm cho vật miêu tả trở nên gần gũi, sống động và bộc lộ tâm người c Dọc sông, chòm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước … Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng chực trụt xuống, quay đầu chạy lại Hòa Phước (Võ Quảng) => (chòm cổ thụ) dáng mãnh liệt , đứng trầm ngâm, lặng nhìn; (thuyền) vùng vằng -> Dùng từ hoạt động, tính chất người để vật Tác dụng: Làm cho vật miêu tả trở nên gần gũi, sống động (14) SƠ ĐỒ KHÁI QUÁT NỘI DUNG BÀI HỌC: Khái niệm NHÂN HÓA Tác dụng Dùng từ vốn gọi người để gọi vật Các kiểu nhân hóa Dùng từ hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật Trò chuyện, xưng hô với vật người (15) DẶN DÒ: A Bài vừa học: Học thuộc khái niệm, tác dụng nhân hóa Các kiểu nhân hóa Làm bài tập 4.b)d)sgk/59 Viết đoạn văn miêu tả có sử dụng phép nhân hóa B Bài học: PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI Những bước để làm bài văn tả người Bố cục bài văn tả người (16) (17)