1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tải Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 bài 22: Nhân hóa - Giải bài tập Ngữ văn lớp 6 bài 22 SGK

5 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

(Tô Hoài) - Phép nhân hoá trong đoạn văn trên được tạo ra bằng cách dùng những từ vốn chỉ tính chất hoạt động của người để chỉ tính chất hoạt động của vật.. - Tác dụng: Làm cho sự sinh [r]

(1)

Nhân hóa I Kiến thức bản

• Nhân hố gọi tả vật, cối, đồ vật, từ ngữ vốn được dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cối, đồ vật, trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người.

• Có ba biểu nhân hoá thường gặp là: Dùng từ vốn gọi người để gọi vật

2 Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật

3 Trị chuyện, xưng hơ với vật người II Hướng dẫn tìm hiểu câu hỏi phần tập 1 Nhân hố gì?

a)

Ơng trời Mặc áo giáp đen.

Ra trận Mn nghìn mía

Múa gươm

Kiến Hành quân Đây đường

(Trần Đăng Khoa) Đoạn thơ có tới ba lần sử dụng phép nhân hố

Ơng trời → trở thành người dũng sĩ trận Cây mía → trở thành người hiệp sĩ múa gươm Kiến → trở thành người chiến sĩ

b) So sánh đoạn thơ với cách diễn đạt - Bầu trời đầy mây đen

(2)

- Kiến bò đầy đường

Thì cách diễn đoạn đoạn thơ hay hơn, sinh động hơn, làm cho vật vơ tư: Mặt trời, mía, kiến, trở nên có linh hồn, có hành động người, gần gũi với người

2 Các kiểu nhân hố

a) Từ đó, lão Miệng, bác Tai, Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người việc, không tị cả.

(Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng) Đoạn văn sử dụng phép nhân hoá, dùng từ vốn để gọi người: Lão, bác, cô, cậu để gọi vật (các phận thể)

b) Gậy tre, chông tre, chống lại sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng đại bác Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.

(Thép Mới) Đoạn văn có tới sáu lần sử dụng phép nhân hố dùng từ vốn để tính chất hoạt động người: Xung phong, chống lại, giữ để tính chất hoạt động tre

Trâu ơi, ta bảo trâu này Trâu ruộng, trâu cày xới ta.

(Ca dao) - Câu ca dao có sử dụng phép nhân hố

- Người nơng dân ca dao, trị chuyện, xưng hơ với trâu giống trị chuyện, xưng hơ với người bạn

III Hướng dẫn tập luyện

Câu Hãy nêu tác dụng phép nhân hoá trong đoạn văn sau:

Bến cảng lúc đông vui Tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nước Xe anh, xe em tíu tít nhận làng chở hàng Tất bận rộn.

(3)

- Dùng từ gọi người mẹ, con, anh, em để gọi tàu xe; dùng từ tíu tít hoạt động người để hoạt động xe: tíu tít bận rộn

- Tác dụng: Làm cho cảnh bến cảng trở nên sinh động, tàu, xe có tâm trạng, cảm xúc giống người

Câu Hãy so sánh cách diễn đạt đoạn văn với đoạn văn đây. Bến cảng lúc nhiều tàu xe Tàu lớn, tàu bé đậu đầy mặt nước Xe to, xe nhỏ nhận hàng chở hàng Tất hoạt động liên tục

Đoạn văn giúp thấy tất bật, bận rộn công việc bến cảng, khơng thấy tình cảm gắn bó, tâm trạng hồ hởi người làm việc, người miêu tả

Câu Hai cách viết có khác nhau? Nên chọn cách viết cho văn bản biểu cảm, chọn cách viết cho văn thuyết minh?

- Cách 1:

Trong họ hàng nhà chổi bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn Cơ có váy vàng óng, khơng đẹp Áo rơm thóc nếp vàng tươi, tết săn lại, vịng quanh người, trơng áo len cậy.

(Vũ Duy Thông) - Cách 2: Trong loại chổi, chổi rơm vào loại đẹp Chổi tết rơm nếp vàng Tay chổi tết săn lại thành sợi quấn quanh thành cuộn.

+ Sự khác nhau

- Cách 1: Sử dụng phép nhân hố làm cho hình ảnh chổi rơm trở nên sinh động, gắn bó gần gũi giống người

- Cách 2: Chỉ đơn giải thích, cách thức làm chổi rơm + Sự lựa chọn:

- Nên chọn cách để viết văn biểu cảm, cách viết văn thuyết minh Câu Hãy cho biết phép nhân hố đoạn trích tạo ra bằng cách tác dụng nào?

a)

Núi cao chi núi Núi che mặt trời chẳng thấy người thương.

(4)

- Phép nhân hoá câu ca dao tạo cách trò chuyện xưng hô với vật (núi) người

- Tác dụng thể mối quan hệ gắn bó người núi “Núi cớ để người giãi bày tâm sự”

b) Nước nước cua cá tấp nập xi ngược, cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nơng, mịng, két bãi sông xơ xác tận đâu cũng bay vùng nước để mồi Suốt ngày, họ cãi cọ om sịm góc đầm, có tranh mồi tép, có anh Cị gây vêu bao bì bịm lội bùn tím chân mà hếch mỏ, chẳng miếng nào.

(Tô Hồi) - Phép nhân hố đoạn văn tạo cách dùng từ vốn tính chất hoạt động người để tính chất hoạt động vật

- Tác dụng: Làm cho sinh hoạt, hình dáng giới lồi vật giống sinh hoạt giới người

c) Dọc sơng, chịm cổ thụ dáng mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước [ ] Nước bị cản vãng bọt tứ tung, thuyền chực trụt xuống, quay đầu chạy lại Hoà Phước.

(Võ Quảng) - Phép nhân hoá tạo cách dùng từ tính chất hoạt động người để tính chất hoạt động vật

- Tác dụng: Thổi linh hồn vào vật, làm cho hình ảnh cổ thụ hình ảnh thuyền trở nên gắn bó gần gũi người

d) Cả rừng xà nu làng vạn khơng có khơng bị thương Có bị chặt đứt ngang nửa thân mình, đổ ào trận bão Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề, thơm ngào ngạt, long lanh nắng hè gay gắt, bầm lại, đen đặc quyện lại thành cục máu lớn.

(Nguyễn Trung Thành) - Phép nhân hoá tạo cách dùng từ ngữ tính chất hoạt động người để tính chất hoạt động vật

- Tác dụng làm cho hình ảnh rừng xà nu bị tàn phá giống hình ảnh người bị quân giặc tàn phá, nỗi đau thương mà trở nên nhức buốt

(5)

Ngày đăng: 04/03/2021, 11:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w