I.Môc tiêu : - Giúp HS hiểu thêm đợc 1 số tác dụng phụ của câu hỏi nội dung ghi nhớ - Nhạn biết dợc tác dụng của câu hỏi bt1,bớc đầu biết dùng câu hỏi để thể hiên thái độ khen , chê ,sự [r]
(1)TuÇn14 Ngµy so¹n:14 / 11 / 2012 Ngµy d¹y :Thø hai ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2012 Chµo cê -Tập đọc Chó §Êt Nung I.Môc tiêu : - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi,bớc đầu biết đọc nhân giọng số từ ngữ g¬Þ t¶, gîi c¶m vµ ph©n biÖt lêi ngêi kÓ víi lêi nh©n vËt(chµng kÞ sÜ ,«ng Hßn RÊm,chó bÐ §Êt - Hiểu nội dung câu chuyện: Chú bé đất can đảm, muốn trở thành ngời khoẻ mạnh làm đợc nhiều việc có ích dám nung mình lửa đỏ.(trả lời đợc các câu hỏi sgk) -Các KNS đơực giáo dục +Xác định giá trị +Tù nhËn thøc b¶n th©n +ThÓ hiÖn sù tù tin II §å dïng d¹y häc : - GV :Tranh minh hoạ bài tập đọc - HS : Sgk III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: + Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn bài tập đọc - HS đọc nối tiếp đoạn bài tập v¨n hay ch÷ tèt vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung đọc văn hay chữ tốt C©u chuyÖn cho ta thÊy Cao B¸ Qu¸t lµ ngêi thÕ - HS tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung nµo ? C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Chñ ®iÓm tuÇn nµy lµ g×?Tªn chñ ®iÓm gîi cho - Tr¶ lêi em ®iÒu g×?Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ - HS quan s¸t vµ miªu t¶ tranh vµ m« t¶ nh÷ng g× em thÊy tranh.= >Giíi - HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi thiệu bài, ghi đề Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc toàn bài và phần chú giải - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn bµi.Ghi tõ khã lªn b¶ng, híng dÉn HS luyÖn bµi- HS luyÖn ph¸t ©m ph¸t ©m - HS theo dâi - Hớng dẫn HS đọc - HS đọc nhóm bàn - Cho HS đọc nối tiếp lần - HS luyện đọc nhóm - Cho HS luyện đọc nhóm - Đại diện số nhóm đọc, nhận xét - Thi đọc các nhóm - HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài - HS theo dâi * GV đọc mẫu: Chú ý cách đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + Cu Chắt có các đồ chơi: chàng kị Cu Chắt có đồ chơi nào? sÜ cìi ngùa, mét nµng c«ng chóa ngåi lầu son, chú bé đất + Chµng kÞ sÜ rÊt b¶nh, nµng c«ng chóa Những đồ chơi Cu Chắt có gì khác xinh đẹp Còn chú bé Đất là đồ chơi em ? tự nặn đất sét chăn trâu ý 1: Giới thiệu các đồ chơi Cu Chắt ? §o¹n bµi cho em biÕt ®iÒu g×? - Cho HS đọc thầm đoạn - Cu Chắt cất đồ chơi vào nắp cái tráp Cu Chắt để đồ chơi mình vào đâu? háng (2) Những đồ chơi Cu Chắt làm quen với - Họ làm quen với nhng Cu đất đã nh thÕ nµo? lµm bÈn quÇn bÞ Cu Ch¾t kh«ng cho hä ch¬i víi n÷a ? Nªu ý ®o¹n 2? ý 2: Cuộc làm quen Cu đất và hai ngêi bét - Học sinh đọc thầm - Cho HS đọc thầm đoạn còn lại - V× ch¬i mét m×nh chó c¶m thÊy buån V× chó bÐ §Êt l¹i ®i? vµ nhí quª - Chú bé Đất cánh đồng Mới đến Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp chuyÖn g×? ch¸i bÕp , gÆp trêi ma, gÆp «ng Hßn RÊm ¤ng Hßn GiÊm nãi thÕ nµo thÊy chó lïi l¹i? - «ng chª chó nh¸t ¤ng Hßn RÊm mãi thÕ nµo thÊy chó lïi l¹i? Vì chú bé Đất định trở thành đất -Vì chú sợ bị ông Hòn Rấm chê là nhát - Vì chú muốn đợc xông pha, làm nhiều nung? Chi tiÕt “nung löa” tîng trng cho ®iÒu viÖc cã Ých - Gian khæ vµ thö th¸ch mµ ngêi vît g×? qua để trở nên cứng rắn và hữu ích ý 3: Chú bé đất định trở thành ? Nªu ý ®o¹n 3? §Êt nung §¹i ý: C©u chuyÖn ca ngîi chó bÐ §Êt ? C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×? can đảm, muốn trở thành ngời khoẻ - Cho HS thảo luận nhóm tìm đại ý mạnh, làm đợc nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - HS đọc theo vai - Gọi HS đọc theo vai - Gọi HS đọc lại truyện theo vai gồm: (ngời dẫn -HS đọc theo vai Cả lớp theo dõi để tìm chuyện, chú bé Đất, chàng kị sĩ và ông Hòn giọng đọc phù hợp với vai RÊm) - HS đọc - Treo bảng phụ có đoạn văn luyện đọc - luyện đọc theo nhóm bàn HS «ng Hßn RÊm cêi/ b¶o:………… Từ đấy, chú thành Đất nung - HS đọc theo vai * Tổ chức cho HS thi đọc theo vai Cñng cè- dÆn dß: - HS tr¶ lêi C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn * GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n Chia mét tæng cho mét sè (trang 76) I Môc tiªu - BiÕt chia mét tæng cho mét sè - Bíc ®Çu biÕt v©n dông tÝnh chÊt chia mét tæng cho mét sè thùc hµnh tÝnh II §å dïng d¹y häc : - GV : B¶ng phô - HS : Sgk II Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: GV gäi 2HS lªn b¶ng lµm - HS c¸c bµi tËp luyÖn thªm.- GVnhËn xÐt,cho ®iÓm - HS nghe GV giíi thiÖu bµi D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi H§1: T×m hiÓu bµi So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS đọc biểu thức + GV viÕt biÓu thøc lªn b¶ng: (35+ 21) : vµ 35 : + 21 : - HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nh¸p + GV yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng Gi¸ trÞ cña bt trªn nh thÕ nµo so víi nhau? - HS đọc biểu thức * GV nªu: ( 35 + 21) : = 35 : + 21 : Rót k luËn vÒ mét tæng chia cho mét sè - Mét tæng chia cho mét sè BiÓu thøc ( 35 + 21 ) : cã d¹ng nh thÕ nµo? - BiÓu thøc lµ tæng cña hai th¬ng 35 vµ 21 lµ g× biÓu thøc: ( 35 + 21 ) : (3) Cßn lµ g× biÓu thøc ( 35 + 21 ) : - Th¬ng thø nhÊt lµ 35 : 7, th¬ng thø hai * GV : V× ( 35 + 21 ) : vµ 35 : + 21 : nªn ta lµ 21 : nãi: Khi thùc hiÖn mét tæng cho mét sè, nÕu c¸c - Lµ c¸c sè h¹ng cña tæng số hạng tổng chia hết cho số chia ta có ( 35 + 21 ) Còn là số chia thÓ chia tõng sè h¹ng cho sè chia, råi céng c¸c kÕt qu¶ víi - TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b»ng 2c¸ch H§2: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi Goi Hs nªu bµi tËp yªu cÇu g×? GV viÕt (15 + 35 ) : - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch lµm, cho - HS lªn b¶ng tÝnh mçi em lµm mét c¸ch líp lµm bµi vµo vë nh¸p - HS thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - GV nhËn xÐt, söa theo mÉu Bµi 2:GV viÕt lªn b¶ng biÓu thøc: - HS lªn b¶ng lµm, mçi em lµm + Yªu cÇu HS thùc hiÖn theo hai c¸ch : +Gäi HS lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch lµm cña c¸ch m×nh.=>lµ tÝnh chÊt mét hiÖu chia cho mét sè - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë + Yªu cÇu HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i Sè HS cña c¶ líp 4A vµ B lµ Bµi 3:(HS K,G) Sè nhãm Hs cña c¶ hai líp lµ - Gọi HS đọc yêu cầu bài +Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n trªn b¶ng - HS l¾ng nghe Cñng cè – dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc ¢m nh¹c (§/C Dung d¹y ) Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n (trang77) I Môc tiªu - Thực đợc phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số( chia hết,chia có d) II §å dïng d¹y häc : - GV : B¶ng phô - HS : Sgk III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò:GV gäi HS lªn b¶ng lµm - HS bµi luyÖn thªm ë tiÕt tríc - HS l¾ng nghe D¹y bµi míi: a-Giíi thiÖu bµi b- Híng dÉn H§1: Híng dÉn HS thùc hiÖn phÐp chia a) PhÐp chia 128472 : + GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia vµ yªu cÇu HS đọc phép chia Nªu thµnh phÇn tªn gäi cña phÐp tÝnh? -HS đọc phép chia - Gọi HS lên bảng làm và nêu cách đặt tính và - HS lên bảng tính, lớp nháp tÝnh Thùc hiÖn phÐp chia theo thø tù nµo? råi nhËn xÐt NhËn xÐt vÒ phÐp chia? b) PhÐp chia 239859 : + GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia 239859 : vµ yªu - HS thùc hiÖn xong nªu c¸c bíc cầu HS đặt tính để thực phép chia này - Lµ phÐp chia hÕt - HS lªn b¶ng tÝnh, líp nh¸p 239859 30 46171 08 35 09 - PhÐp chia 239859 : lµ phÐp chia hÕt hay phÐp chia cã d ? - PhÐp chia cã sè d lµ - Em cã nhËn xÐt g× vÒ sè d vµ sè chia? - Sè d nhá h¬n sè chia 3.LuyÖn t©p, thùc hµnh Bµi 1(dßng 1,2):- Gäi HS lªn b¶ng lµm, cho líp Chia cho sè cã mét ch÷ sè (4) lµm bµi vµo vë nh¸p - GV nhËn xÐt söa Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yªu cÇu HS tù tãm t¾t bµi to¸n vµ gi¶i - Gäi HS lªn b¶ng , Cho líp lµm bµi vµo vë - Thu chÊm sè bµi, nhËn xÐt - GV ch÷a bµi vµ cho ®iÓm HS cñng cè dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc, d¨n HS vÒ nhµ lµm bµi tËp híng dÉn luyÖn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p.- NhËn xÐt, söa - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë.NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng Bµi gi¶i: Sè lÝt x¨ng cã bÓ lµ: 128610 : = 21435 (l) §¸p sè: 21435 lx¨ng - HS l¾ng nghe MÜ thuËt ( §/C NguyÖt d¹y ) LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái I.Môc tiêu : - Đặt đợc câu hỏi cho phận xác định câu(bt1), nhân biết đợc số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vân ấy(BT,3,4) bớc đầu nhận biết đợc môt dạng câu có từ nghi vấn nhng không dùng để hỏi(bt5) II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp - HS : Sgk III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò:GV gäi HS lªn b¶ng Mỗi HS đặt câu hỏi: Câu dùng để hỏi ng- - HS êi kh¸c, mét c©u tù hái m×nh - HS tr¶ lêi + Gäi HS ë díi líp tr¶ lêi: - Häc sinh l¾ng nghe D¹y bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi b- Híng dÉn HS luyÖn tËp - HS đọc Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Lần lợt HS đọc câu mình đặt, + Yªu cÇu HS tù lµm bµi a) Ai h¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt? + Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn * GV nhËn xÐt chung vÒ c¸c c©u hái cña HS b) Tríc giê häc, chóng em thêng lµm g×? c)BÕn c¶ng nh thÕ nµo? d) Bän trÎ xãm em hay th¶ diÒu ë ®©u? - Học sinh đọc Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS lªn b¶ng g¹ch ch©n c¸c tõ nghi vÊn - Cho HS tiÕp tôc tù lµm bµi a) Cã ph¶i chó bÐ §Êt trë thµnh chó §Êt - Gäi HS nhËn xÐt , ch÷a bµi cña b¹n nung kh«ng? b) Chó bÐ §Êt trë thµnh chó §Êt nung, ph¶i kh«ng? - GV nhận xét kết luận lời giải đúng c) Chó bÐ §Êt trë thµnh chó §Êt nung? - Học sinh đọc yêu cầu Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu * C¸c tõ nghi vÊn: Cã ph¶i - kh«ng? -Yc HS đọc lại các từ nghi vấn bài tập ph¶i kh«ng? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lên bảng đặt câu, lớp làm vào - Gäi HS nhËn xÐt vµ söa ch÷a - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi trªn b¶ng - Cã ph¶i cËu häc líp 4A kh«ng? - Yêu cầu HS dới lớp đặt câu - CËu muèn ch¬i víi chóng tí, ph¶i kh«ng/ - Bạn thích chơi bóng đá à? - HS l¾ng nghe - GV nhận xét kết luận lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - Häc sinh l¾ng nghe vµ ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp s¸ch in -ThÓ dôc ( §/C Nam d¹y ) (5) Ngµy d¹y : Thø t ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2012 Tập đọc (TiÕp) Chú đất nung I.Môc tiêu : -Biết đọc với giọng kể chậm rãi phân biệt đợc lời ngời kể với lời nhân vật (chàng kị sÜ,nµng c«ng chóa,chó §Êt Nung ) - Hiểu nội dung : Chú Đất Nung nhờ đám nung mình lửa đã trở thành ngời hữu ích ,cứu sống đợc ngời khác (trả lời đợc các câu hỏi 1,2,4sgk) - Các KNS đợc giáo dục: +Xác định giá trị +Tự nhận thức thân +ThÓ hiÖn sù tù tin II §å dïng d¹y – häc: - GV:Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK,Bảng phụ - HS : Sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò:- Gäi HS nèi tiÕp đọc đoạn phần truyện Chú Đất Nung - HS nối tiếp đọc và trả lời câu hỏi vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi.- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi D¹y bµi míi: a- GV giíi thiÖu bµi b- Híng dÉn Hoạt động 1:Luyện đọc - HS đọc, lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc toàn bài và phần chú giải - HS nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - HS luyÖn ph¸t ©m -Híng dÉn HS luyÖn ph¸t ©m - HS đọc nối tiếp lần - Cho HS đọc nối tiếp lần -HS đọc nhóm bàn - Cho HS luyện đọc nhóm - HS luyện đọc nhóm - Thi đọc các nhóm - Đại diện số nhóm đọc, lớp nhận xét - HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài - HS theo dâi * GV đọc mẫu: Chú ý cách đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Cho HS đọc thầm từ đầu …nhũn chân tay, vµ tr¶ lêi c©u hái - KÓ vÒ tai n¹n cña hai ngêi b¹n KÓ l¹i tai n¹n cña hai ngêi bét? *Chµng KÞ SÜ vµ nµng c«ng chóa gÆp n¹n §o¹n kÓ l¹i chuyÖn g×? - HS đọc thầm - Chó liÒn nh¶y xuèng níc, vít hä lªn bê - Cho HS đọc thầm đoạn còn lại ph¬i n¾ng - §Nlµm g× thÊy hai ngêi bét gÆp n¹n? - Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nớc - Vì Đất Nung đã đợc nung lửa cøu hai ngêi bét?Theo em, c©u nãi céc tuÕch - Ng¾n gän, th«ng c¶m víi hai ngêi bét , không chịu đợc thử thách cña §Êt Nung cã ý nghÜa g×? ý 2: §Êt Nung cøu b¹n - §o¹n cuèi kÓ g×? - HS suy nghÜ tr¶ lêi.=> §¹i ý - Cho HS TL nhóm tìm đại ý bài Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - Häc sinh theo dâi - GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc - HS tham gia đóng vai, lớp theo dõi + Tổ chức cho HS đọc phân vai - HS đọc, lớp nhận xét giọng đọc + Nhận xét giọng đọc và tuyên dơng 3.Cñng cè, dÆn dß: C©u chuyÖn muèn nãi - Häc sinh nªu - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn víi mäi ngêi ®iÒu g×?-GV n/ xÐt tiÕt häc To¸n LuyÖn tËp (trang78) I.Môc tiêu : - Thc đợc phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Biªt vËn dông chia mét tæng (hiÖu) cho mét sè II §å dïng d¹y – häc: - GV:Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK.- Bảng phụ - HS : Sgk III Các hoạt động dạy – học (6) Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò *GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi híng dÉn - HS lªn b¶ng lµm bµi thªm ë tiÕt tríc vµ kiÓm tra vë lµm ë nhµ cña sè em kh¸c- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS l¾ng nghe D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi * Híng dÉn HS luyÖn tËp *Bµi 1: - §Æt tÝnh råi tÝnh - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vµo vë -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -Y/ c HS nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp chia - NhËn xÐt, söa để khắc sâu cách chia cho số có chữ số - GV nhận xét, sửa - HS đọc *Bµi 2: -HS nªu: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán -Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè lín, sè bÐ -Sè lín = ( tæng + hiÖu) : bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ -Sè bÐ = ( tæng - hiÖu ) : - HS lªn b¶ng lµm, mçi em lµm hiệu hai số đó phÇn.-HS cßn l¹i thùc hiÖn nh¸p -Yªu cÇu HS lµm bµi - HS đọc - GV nhËn xÐt, söa * Bài 3(HS khá,giỏi):GVy/cHS đọc đề bài - Tính tổng các số hạng lấy - Nêu cách tìm số trung bình cộng tổng đó chia cho số các số hạng nhiÒu sè? - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, cho líp lµm - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë bµi vµo vë - GV nhËn xÐt, söa *Bµi 4(a):Gäi HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch - HS lªn b¶ng lµm, nªu c¸ch lµm lµm Cho líp lµm bµi vµo vë nh¸p - PhÇn a, ¸p dông tÝnh chÊt tæng chia - GV nhËn xÐt, söa - GV yêu cầu HS nêu tính chất mình đã áp cho số dụng để giải bài toán + Yªu cÇu HS ph¸t biÓu hai tÝnh chÊt trªn - LÇn lît HS ph¸t biÓu tríc líp Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc, híng dÉn HS lµm - HS l¾ng nghe vµ ghi bµi tËp vÒ nhµ bµi luyÖn thªm vÒ nhµ ThÓ dôc (§/C Nam d¹y ) -TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ miªu t¶? I.Môc tiêu : - Hiểu đợc nào là miêu tả(nội dung ghi nhớ) - Nhận biết đợc câu văn miêu tả truyện chú Đất Nung(bt1,mục3) bơc đầu viêt đợc 1,2 câu miêu tả hình ảnh yêu thích bài thơ ma (bt2) - Biết viết đoạn văn miêu tả đúng ngữ pháp, giàu hình ảnh, chân thực, sáng tạo II §å dïng d¹y – häc: - GV :B¶ng phô kÎ s½n néi dung bµi tËp 2.- HS : Sgk III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: GV gäi HS lª b¶ng kÓ lại truyện theo hai đề tài bài tập - HS - HS líp theo dâi vµ nhËn xÐt – GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS l¾ng nghe D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi * Híng dÉn Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ Bài 1:- Gọi HS đọc yc và nội dung, lớp - em đọc, lớp đọc thầm và tìm vật đợc miêu tả theo dõi tìm vật đợc miêu tả - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn Bài 2: GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm (7) trao đổi hoàn thành y/c bài tập -Y/c c¸c nhãm lµm xong d¸n phiÕu - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3:Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ TLCH Để tả đợc hình dáng, màu sắc cây sồi, c©y c¬m nguéi, t¸c gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng giác quan nào?Để tả đợc chuyển động lá c©y t¸c gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng gi¸c quan nào?Còn chuyển động dòng nớc, tác gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng gi¸c quan nµo? * GVKL => Ghi nhí SGK + Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ + Gọi HS đặt câu văn đơn giản + Nhận xét và khen HS đặt câu đúng, hay Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1:+ Yªu cÇu HS tù lµm bµi + Gäi HS ph¸t biÓu + NhËn xÐt vµ kÕt luËn: Trong truyÖn Chó §Êt Nung chØ cã c©u v¨n miªu t¶: “§ã lµ mét chµng kÞ sÜ…lÇu son” Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ Trong bµi th¬ Ma, em thÝch h×nh ¶nh nµo?Yªu cÇu HS tù viÕt ®o¹n v¨n miªu t¶.- Gäi HS đọc bài viết mình - NhËn xÐt söa lçi cho HS 3,Cñng cè,dÆn dß:G/viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Các nhóm hoạt động - NhËn xÐt vµ bæ sung phiÕu trªn b¶ng - T¸c gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng m¾t - b»ng m¾t - b»ng m¾t vµ tai - Ngêi viÕt ph¶i quan s¸t kÜ b»ng nhiÒu gi¸c quan - HS l¾ng nghe - HS đọc * Con mÌo l«ng tr¾ng muèt - HS đọc, dùng chì gạch chân câu v¨n miªu t¶. > HS nªu miÖng: “§ã lµ mét chµng kÞ sÜ…lÇu son” - HS l¾ng nghe, nhËn xÐt - học sinh đọc - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - SÊm ghÐ xuèng s©n, khanh kh¸ch cêi - HS viết bài.- đọc bài mình - Häc sinh l¾ng nghe Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2012 To¸n Chia mét sè cho mét tÝch (trang78) I Môc tiªu - Thực đợc phép chia môt số cho tích II.§å dïng d¹y häc : - GV : B¶ng phô - HS : Sgk III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò + GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn thªm ë + HS vµ KT vë ë nhµ- GV nhËn xÐt cho ®iÓm + HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i D¹y bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi * Híng dÉn Hoạt động 1: Giới thiệu tính chất số chia cho mét tÝch a) So s¸nh gi¸ trÞ c¸c biÓu thøc: + GV viết lên bảng biểu thức So sánh giá + HS đọc các biểu thức +HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p trÞ cña ba biÓu thøc trªn - GÝa trÞ cña biÓu thøc cïng b»ng 24 : ( x 2) = 24 : 3: = 24 : : b.) TÝnh chÊt mét sè chia cho mét tÝch BiÓu thøc 24 : ( x 2) cã d¹ng nh thÕ nµo? - Cã d¹ng sè chia cho tÝch Nªu c¸ch tÝnh?Em cßn cã c¸ch tÝnh nµo kh¸c -LÊy 24 chia cho råi chia tiÕp cho mà tìm đợc giá trị 24 : ( x 2) = 43 2( Lấy 24 chia cho chia tiếp cho 3) vµ lµ g× biÓu thøc:24 : ( X 2)? - lµ c¸c thõa sè cña tÝch ( x 2) + HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i kÕt luËn Hoạt động 2: Luyện tập - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Bµi 1: Bµi tËp yªu cÇu g×? - HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi em lµm + KhuyÕn khÝch HS tÝnh theo c¸ch + Y/c HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng phÇn, líp lµm vµo vë - HS đọc yêu cầu bài Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho líp lµm vµo vë nh¸p-GV híng dÉn HS - HS líp lµm vµo vë nh¸p - HS lªn b¶ng lµm,líp nhËn xÐt lµm chËm,Gäi HS lªn b¶ng-GV nhËn xÐt (8) Bài 3( HS khá,giỏi)Gọi HS đọc đề bài toán + GV yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n Hai b¹n mua bao nhiªu quyÓn vë? Gi¸ cña mçi quyÓn vë lµ bao nhiªu? Ngoµi c¸ch gi¶i trªn cßn cã c¸ch gi¶i kh¸c? + GV nhận xét, sau đó yêu cầu HS lên bảng C¸ch 1: Sè quyÓn vë c¶ hai b¹n mua lµ: x = (quyÓn) GÝa tiÒn mçi quyÓn vë lµ: 7200 : = 1200 (đồng) Đáp số: 1200 đồng Cñng cè, dÆn dß: + GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lªn b¶ng tãm t¾t - HS tr¶ lêi - HS nªu c¸ch gi¶i, líp nhËn xÐt - em lªn gi¶i, mçi em c¸ch C¸ch 2:Bµi gi¶i Sè tiÒn mçi b¹n ph¶i tr¶ lµ: 7200 : = 3600 ( đồng) GÝa tiÒn mçi quyÓn vë lµ: 3600 : = 1200 ( đồng) Đáp số: 1200 đồng + HS l¾ng nghe LuyÖn tõ vµ c©u Dùng câu hỏi vào mục đích khác I.Môc tiêu : - Giúp HS hiểu thêm đợc số tác dụng phụ câu hỏi (nội dung ghi nhớ) - Nhạn biết dợc tác dụng câu hỏi (bt1),bớc đầu biết dùng câu hỏi để thể hiên thái độ khen , chê ,sự khẳng định,phủ định yêu cầu mong muốn tình cụ thÓ(bt2 muc3) - Các kĩ nămg sống cần đợc giáo dục.+Giao tiếp, thể thái độ lịch giao tiÕp +L¾ng nghe tÝch cùc II.§å dïng d¹y – häc: - GV : b¶ng phô - HS : C¸c bµi tËp SGK III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò:GV gäi HS lªn b¶ng viÕt c©u hái, c©u dïng nghi vÊn nhng kh«ng - HS ph¶i lµ c©u hái - HS l¾ng nghe D¹y bµi míi :* GV giíi thiÖu bµi * Híng dÉn Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Bài 1:Gọi HS đọc đoạn đối thoại ông Hòn - Học sinh đọc RÊm vµ cu §Êt truyÖn Chó §Êt Nung - Häc sinh tr¶ lêi- NhËn xÐt T×m c©u hái ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc câu hỏi Bài 2:Yc HS đọc thầm,trao đổi trả lời câu hỏi - HS trao đổi nhóm Các câu hỏi ông Hòn Rấm có dùng để hỏi - Cả hai câu hỏi không phải để hỏi điều cha biết không? Nếu không chúng đợc điều cha biết Chúng dùng để nói ý chê chó §Êt dùng để làm gì? C©u “ Sao chó mµy nh¸t thÕ”«ng Hßn RÊm hái - «ng Hßn RÊm hái nh vËy lµ chª chó §Êt víi ý g×?C©u “Chø sao” cña «ng Hßn RÊm nh¸t không dùng để hỏi Vậy câu hỏi này có tác -Khẳng định:đất có thể nung lửa - Häc sinh l¾ng nghe dông g×? => GV : KÕt luËn - Học sinh đọc Bài 3:Yêu cầu HS đọc nội dung Ngoài tác dụng để hỏi điều cha biết - Học sinh trả lời- Nhận xét - HS đọc Câu hỏi còn dùng để làm gì? * Ghi nhớ: Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Yêu cầu HS đặt câu biểu thị số tác dụng kh¸c cña c©u hái Hoạt động 2:Luyện tập - HS đọc yêu cầu và nội dung Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tù lµm bµi + Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS ph¸t biÓu, bæ sung + Gäi HS ph¸t biÓu, bæ sung.GV kÕt luËn Bµi 2: GV treo b¶ng phô - Cho HS lµm bµi theo nhãm - Gäi c¸c nhãm ph¸t biÓu.- NhËn xÐt , kÕt luËn + HS lµm bµi nhãm + Các nhóm đọc câu hỏi mà nhóm đã câu hỏi đúng (9) Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Cñng cè, dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc thèng nhÊt - HS đọc yêu cầu và nội dung - HS tù lµm bµi - HS l¾ng nghe LÞch sö Nhµ TrÇn thµnh lËp I.Môc tiªu: - BiÕt r»ng sau nhµ Lý lµ nhµ TrÇn, Kinh §« vÉn lµ Th¨ng Long, tªn níc lµ §¹i ViÖt: + §Õn cuèi thÕ kØ XII nhµ Lý ngµy cµng suy yÕu, ®Çu n¨m 1226 ,Lý Chiªu Hoµng nhờng ngôi cho chồng là Trần Cảnh, nhà Trần đợc thành lập II-§å dïng d¹y – häc: - GV : H×nh minh ho¹ SGK - HS : Sgk III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: + GV gäi HS lªn b¶ng yªu cÇu tr¶ lêi c©u - HS hái cuèi bµi 11 vµ HS nªu phÇn bµi häc + GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm - HS l¾ng nghe D¹y bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi * Híng dÉn HĐ1: Hoàn cảnh đời nhà Trần - Yêu cầu HS đọc đoạn: Từ đầu thành - Học sinh đọc lËp Hoµn c¶nh níc ta cuèi thÕ kØ XII nh thÕ nµo? - Cuèi thÕ kØ XII, nhµ LÝ suy yÕu, néi bé triều đình lục đục, đời sống nhân dân khổ cùc GiÆc ngo¹i x©m l¨m le x©m lîc níc ta Vua LÝ ph¶i dùa vµo thÕ lùc nhµ Trong hoàn cảnh đó, nhà Trần đã thay Trần(Trần Thủ Độ) để giữ ngai vàng - Vua LÝ HuÖ T«ng kh«ng cã trai nªn nhµ LÝ nh thÕ nµo? * KÕt luËn: Khi nhµ LÝ suy yÕu, t×nh h×nh truyÒn ng«i cho g¸i lµ LÝ Chiªu đất nớc ta khó khăn, nhà Lí không còn gánh Hoàng.Trần Thủ Độ tìm cách cho Lí vác đợc việc nớc nên thay nhà Lí Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh, nhờng ngôi cho chồng.Nhà Trần đợc thành lập nhµ TrÇn lµ ®iÒu tÊt yÕu HĐ2:Nhà Trần xây dựng đất nớc H·y t×m nh÷ng sù viÖc cho thÊy díi thêi TrÇn, quan hÖ gi÷a vua vµ quan, gi÷a vua vµ - Häc sinh tr¶ lêi – NhËn xÐt bæ sung - Vua Trần cho đặt chuông lớn thềm d©n cha qu¸ c¸ch xa? - GV cho HS hoạt động cá nhân để hoàn cung điện để nhân dân đến thỉnh có viÖc cÇu xin hoÆc oan øc Trong c¸c buæi thµnh phiÕu häc tËp yÕn tiÖc, cã lóc vua vµ c¸c quan n¾m tay ca h¸t vui vÎ -HS hoµn thµnh phiÕu häc tËp + Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ tríc líp - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ kết luận việc nhà Trần đã làm để - HS kh¸c nhËn xÐt xây dựng đất nớc Cñng cè, dÆn dß -:GV nhËn xÐt tiÕt häc, - DÆn HS vÒ häc bµi., chuÈn bÞ bµi sau - Häc sinh l¾ng nghe Khoa häc Mét sè c¸ch lµm s¹ch níc I.Môc tiªu: - Nêu đợc số cánh làm nớc lọc ,khử trùng ,đun sôi,… - BiÕt ®un s«i níc tríc uèng - Phai biết diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nớc II §å dïng d¹y - häc: - GV: C¸c h×nh minh ho¹ SGK -HS : Nớc đục, hai chai nhựa III Các hoạt động dạy học (10) Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: Gäi 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi 26 Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Híng dÉn H§1: C¸c c¸ch lµm s¹ch níc th«ng thêng - Gia đình địa phơng em đã sử dụng cách nào để làm nớc?Những cách làm nh vËy ®em l¹i hiÖu qua nh thÕ nµo?=>kÕt luËn: Th«ng thêng ngêi ta läc níc b»ng c¸ch H§2: T¸c dông cña läc níc - GV lµm thÝ nghiÖm HS quan s¸t hiÖn tîng vµ tr¶ lêi c©u hái Than bét cã t¸c dông g×?c¸t sái cã t¸c dông g×? => KÕt luËn * GV chØ vµo h×nh Giíi thiÖu d©y chuyÒn s¶n xuÊt vµ cung cÊp níc cïa nhµ m¸y + Yªu cÇu HS lªn chØ vµo h×nh minh ho¹ vµ m« t¶ l¹i d©y chuyÒn s¶n xuÊt vµ cung cÊp níc cña nhµ m¸y * GV : Nớc đợc sản xuất từ các nhà máy đảm bảo đợc tiêu chuẩn: khử sắt, loại bỏ các chất kh«ng tan níc vµ s¸t trïng H§3: Sù cÇn thiÕt ph¶i ®un níc s«i tríc uèng - Nớc đã làm cách lọc hay nhà máy sản xuất đã uống đợc cha? Vì chúng ta ph¶i ®un s«i níc tríc uèng? §Ó thùc hiÖn vÖ sinh dïng níc c¸c em cÇn lµm g×? Cñng cè, dÆn dß: - NhÊn m¹nh néi dung bµi häc - Häc bµi, chuÇn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc Hoạt động học - HS - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt - Häc sinh theo dâi - HS nh¾c l¹i - Häc sinh nªu: - Häc sinh nªu - Häc sinh quan s¸t vµ tr¶ lêi: - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh lªn m« t¶ - Chóng ta cÇn gi÷ vÖ sinh nguån níc chung vµ nguån níc t¹i gia đình mình - Häc sinh l¾ng nghe Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 11n¨m 2012 Tin häc TËp lµm v¨n CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ I.Môc tiêu : - Nắm đợc cấu tạo bài văn miêu tả đò vật các kiểu mở bài kết bài ,trình tự miêu tả phÇn th©n bµi( néi dung ghi nhí) - Biết vận dụng kiến thc đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả Cái Trèng Trêng (muc3) II §å dïng d¹y – häc : + GV :Tranh minh ho¹ c¸i cèi xay III Hoạt động day – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: -Gäi HS lªn b¶ng viÕt c©u v¨n miªu t¶ sù vËt - HS mà mình quan sát đợc.GV nhận xét, KL HS nhËn xÐt c©u v¨n miªu t¶ cña b¹n D¹y bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu bài văn và đọc - HS đọc phÇn chó gi¶i.- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh - Quan s¸t vµ l¾ng nghe minh ho¹ vµ GV giíi thiÖu vÒ c¸i cèi xay (11) - Bµi v¨n t¶ c¸i g×? - T×m c¸c phÇn më bµi, kÕt bµi Mçi phÇn Êy nãi lªn ®iÒu g×? - Phần mở bài dùng giới thiệu đồ vât đợc miêu tả Phần kết bài thờng nói đến tình cảm, gắn bó thân thiết ngời với đồ vật đó hay ích lợi đồ vật - Các phần mở bài, kết bài đó giống với Những cách mở bài, kết bài nào đã học? - Më bµi trùc tiÕp lµ nh thÕ nµo? - ThÕ nµo lµ kÕt bµi më réng? - PhÇn th©n bµi t¶ c¸i cèi theo tr×nh tù nh thÕ nµo? Bài 2:- Khi tả đồ vật, ta cần tả gì? -Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ HĐ 2: Luyện tập HS đọc n dung yêu cầu - Cho HS trao đổi nhóm và trả lời câu hái - C©u v¨n nµo t¶ bao qu¸t c¸i trèng? - Bµi v¨n miªu t¶ c¸i cèi xay g¹o b»ng tre - Më bµi: C¸i cèi xinh xinh xuÊt hiÖn nh mét gi¸c méng, ngåi chÔm chÖ gi÷a gian nhà trốngKết bài: Cái cối xay cũmg nh các đồ dùng đã sống cùng tôi… bớc chân anh ®i… KÕt bµi nãi lªn t×nh c¶m cña bạn nhỏ với các đồ dùng nhà - Mở bài trực tiếp là giới thiệu đồ vËt sÏ t¶ lµ c¸i cèi t©n - Là bình luận thêm đồ vật - Trình tự: Từ phận lớn đến phận nhá, tõ ngoµi vµo - CÇn t¶ tõ bªn ngoµi vµo bªn trong, t¶ đặc điểm bật và thể đợc T/ cảm mình với đồ vật - Học sinh đọc và HS lắng nghe - HS đọc thành tiếng- lớp đọc thầm ®o¹n v¨n vµ c©u hái cña bµi - HS dïng bót ch× g¹ch ch©n c©u Anh chµng trèng nµy trßn nh c¸i chum, lóc nµo còng chÔm chÖ trªn mét c¸i gi¸ gç - Bé phËn: m×nh trèng, ngang lng trèng, hai ®Çu trèng -Những phận nào cái trống đợc miêu tả - Häc sinh l¾ng nghe vµ ghi nhí Cñng cè, dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n Chia mét tÝch cho mét sè (trang79) I Môc tiªu - Thùc hiÖn phÐp chia mét tÝch cho mét sè -Ap dụng phép chia tích cho số để giải các bài toán có liên quan - GD HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II.§å dïng d¹y – häc - GV : b¶ng phô - HS : xem tríc c¸c bµi tËp SGK II Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò:Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn thªm ë tiÕt tríc - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho + HS lªn b¶ng lµm bµi HS - Häc sinh theo dâi, D¹y bµi míi: * GV giíi thiÖu bµi * Híng dÉn - HS đọc biểu thức Hoạt động 1: So sánh giá trị các biểu thức - HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p - GV viÕt lªn b¶ng biÓu thøc sau: (9 x 15) : = 45 (9 x 15) : x (15 : 3) = 45 (9 : 3) x 15 = 45 x (15 : 3) (9 : 3) : 15 -HS so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc, - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc trªn b»ng vµ b»ng 45 - So s¸nh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc trªn VËy ta cã:(9 x 15) : = x (15 : 3) = (9 : 3) : 15 * VÝ dô 2:Híng dÉn HS t¬ng tù vÝ dô b) TÝnh chÊt mét tÝch chia cho mét sè - Cã d¹ng mét tÝch chia cho mét sè - BiÓu thøc (9 x 15) : cã d¹ng nh thÕ nµo? - TÝnh tÝch x 15 = 135 råi lÊy 135 : = 45 - Khi thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc nµy em LÊy: 15 : = råi lÊy x = 45 lµm nh thÕ nµo? - Em có cách tính nào khác mà tính đợc gi¸ trÞ cña (9 x 15) : ? - Lµ thõa sè cña tÝch (9 x 15) - vµ 15 lµ g× biÓu thøc (9 x 15) : 3? - HS nghe vµ nh¾c l¹i kÕt luËn * Gi¸o viªn KÕt luËn - Víi biÓu thøc (7 x 15) : t¹i chóng ta kh«ng + V× kh«ng chia hÕt cho (12) tÝnh (7 : 3) x 15? + GV nh¾c HS ¸p dông tÝnh chÊt chia tÝch cho sè nhí chän thõa sè chia hÕt cho sè chia LuyÖn tËp, thùc hµnh Bài 1:GV yêu cầu HS nêu đề bài - GV yªu cÇu HS lµm bµi + Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi lµm Bµi 2: Bµi tËp yªu cÇu g×? + GV viÕt lªn b¶ng biÓu thøc: 25 x 36 ) : + Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm thuËn tiÖn nhÊt, V× c¸ch thuËn tiÖn h¬n c¸ch lµm thø nhÊt? Cñng cè, dÆn dß: - GV tæng kÕt tiÕt häc - H/d HS bµi lµm thªm ë nhµ vµ c/ bÞ bµi sau Khoa häc + HS l¾ng nghe -HS nªu - HS lªn b¶ng lµm bµi, 1HS lµm c¸ch - HS nhËn xÐt bµi vµ tr¶ lêi c©u hái - HS tr¶ lêi - HS lªn thùc hiÖn, mçi em mét c¸ch - Häc sinh nªu - HS l¾ng nghe vµ ghi bµi vÒ nhµ, chuÈn bÞ bµi sau B¶o vÖ nguån níc I Môc tiªu - Nêu đợc số biện pháp bỏa vệ nguồn nớc :+ Phải vệ sinh xung quanh nguồn nớc + Lµm nhµ tiªu tù ho¹i xa nguån níc + Xö lý níc th¶i b¶o vÖ hÖ thèng tho¸t níc th¶i ,… - Thùc hiÖn b¶o vÖ nguån níc - Các KNS cần đợc giáo dục.+Kĩ bình luận , đánh giá việc sử dụng vµ b¶o vÖ nguån níc +KÜ n¨ng tr×nh bµy th«ng tin vÒ viÖc sö dông vµ b¶o vÖ nguån níc I §å dïng d¹y – häc : - GV : Các hình minh hoạ SGK.Sơ đồ dây chuyền sản xuất và cung cấp nớc - HS : Sgk III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: + HS lªn b¶ng + Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái Dùng sơ đồ miêu tả dây truyền sản xuất vµ cung cÊp níc s¹ch cña nhµ m¸y? T¹i chóng ta cÇn ph¶i ®un s«i níc tríc uèng: GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - HS lắng nghe và nhắc lại đề D¹y bµi míi: *GV giíi thiÖu bµi * Híng dÉn Hoạt động 1: Những việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nớc - GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm theo - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luËn nhãm híng dÉn - Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: - Trình bày trớc nhóm và cử đại diện M« t¶ nh÷ng g× em thÊy h×nh vÏ? Theo em, việc làm đó nên hay không nên trình bày trớc lớp lµm? V× sao? - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm - Theo dâi vµ nhËn xÐt nhãm b¹n tr¶ lêi kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng c¸c nhãm cã c©u - C¸c nhãm l¾ng nghe c©u tr¶ lêi đúng trả lời đúng - HS đọc mục Bạn cần biết SGK - GV gọ HS đọc mục Bạn cần biết SGK Hoạt động 2: Liên hệ + GV giíi thiÖu: X©y dùng nhµ tiªu hai ng¨n, nhà tiêu đào cải tiến, cải tạo và bảo vệ hệ + HS lắng nhge thèng níc th¶i sinh ho¹t, c«ng nghiÖp…lµm lâu dài để bảo vệ nguồn nớc Vậy các em đã và làm gì để bảo vệ nguồn nớc + HS ph¸t biÓu + HS nèi tiÕp ph¸t biÓu tríc líp H§3: Cuéc thi: §éi tuyªn truyÒn giái + GV tæ chøc cho HS thi vÏ tranh theo nhãm * Nội dung : Tuyên truyền cổ động ngời - HS vẽ tranh theo nhóm - C¸c nhãm tr×nh bµy vµ giíi thiÖu ý cïng b¶o vÖ nguån níc Cñng cè, dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc tëng cña nhãm - HS l¾ng nhge (13) (14)