- Mạng máy tính được hiểu là tập hợp các MT kết 5’ nối với nhau theo một phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành 1 hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguy[r]
(1)Tuần: 17 Ngày soạn: Tiết: 33 Ngày dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU - Ôn tập chương I, II Bài 8, - Nắm vững các kiến thức Mạng và Internet, lưu và quét virus - Làm bài kt hk II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ Giáo viên: - Giáo án, SGK, bài soạn Học sinh: - Học bài cũ Đề cương ôn tập III TIẾN HÀNH ÔN TẬP - Dùng hệ thống câu hỏi để giúp HS trả lời HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG TG - Mạng máy tính hiểu là tập hợp các MT kết 5’ nối với theo phương thức nào đó thông qua các phương tiện truyền dẫn tạo thành hệ thống cho phép người dùng chia sẻ tài nguyên liệu, phần mềm, máy in Bao gồm: - Các thiết bị đầu cuối ( MT, máy in ) - Môi trường truyền dẫn (dây dẫn, sóng điện tử, hồng ngoại, sóng truyền qua vệ tinh ) - Dùng chung liệu - Dùng chung các thiết bị phần cứng - Dùng chung các phần mềm - Trao đổi thông tin Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet - Là hệ thống kết nối MT và MMT qui mô toàn 5’ + Internet là gì? giới (HS HĐ cá nhân) - Tổ chức khai thác thông tin trên web + Một số dịch vụ trên Internet ? - Tìm kiếm thông tin trên Internet (HS HĐ nhóm) - Trao đổi thông tin qua thư điện tử + Làm nào để kết nối internet ? - Hội thảo trực tuyến (HS HĐ cá nhân) - Đào tạo qua mạng -Thương mại điện tử - Người dùng kết nối internet thông qua nhà cung cấp dịch vụ internet Bài Tổ chức và truy cập thông tin - Siêu văn là loại văn tích hợp nhiều dạng 5’ liệu khác văn bản, hình ảnh, âm thanh, trên Internet Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính + Khái niệm mạng máy tính (MMT)? (HS HĐ cá nhân) + Các thành phần mạng? (HS HĐ cá nhân) + Vai trò và lợi ích mạng máy tính? (HS HĐ nhóm) (2) HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ + Siêu văn là gì ? Phân biệt khác siêu văn và trang web ? (HS HĐ cá nhân) + Khái niệm địa trang web, website, địa website và trang chủ ? (HS HĐ nhóm) NỘI DUNG TG video và các siêu liên kết tới cac siêu văn khác Trang web là siêu văn gán địa truy cập trên internet - Website là nhiều trang web liên quan tổ chức địa -Trang web : là siêu văn gán địa truy cập trên Internet -Địa truy cập gọi là địa trang web -Trang chủ: Mỗi truy cập vào website, có trang web mở đầu tiên, gọi là trang chủ Là phần mền giúp người truy cập các trang web và khai thác tài nguyên trên Internet Truy cập trang web ta cần thực hiện: - Nhập địa trang web vào ô địa - Nhấn enter + Trình duyệt web là gì ? Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TT trên mạng Internet (HS HĐ cá nhân) theo yêu cầu người dùng Một số máy tìm kiếm: - Google:http://www.google.com.vn; + Cách truy cập trang web ? - Yahoo: http://www.yahoo.com (HS HĐ nhóm) - Microsoft:http://www.bing.com; - AltaVista:http://www.AltaVista.com - Máy tìm kiếm dựa trên từ khóa người dùng + Máy tìm kiếm là gì? cung cấp hiển thị danh sách các kết có liên (HS HĐ nhóm) quan dạng liên kết Các bước tìm kiếm: - vào máy tìm kiếm ví dụ : http://www.google.com.vn + Cách sử dụng máy tìm kiếm ? - Gõ từ khóa vào ô dành để nhập từ khóa (HS HĐ nhóm) - Nhấn Enter nháy nút tìm kiếm Kết tìm kiếm liệt kê dạng danh sách các liên kết Bài 4: Thư điện tử + Thư điện tử là ứng dụng Internet cho 5’ phép gửi và nhận thư trên mạng máy tính thông qua + Thư điện tử là gì? các hộp thư điện tử (HS HĐ cá nhân) a) Mở tài khoản thư điện tử Để gửi và nhận thư chúng ta cần phải mở tài khoản thư điện tử Sau đó nhà cung cấp dịch vụ thư + Hệ thống thư điện tử ? điện tử cung cấp hộp thư điện tử - Mọi địa thư điện tử luôn gồm hai phần: (HS HĐ cá nhân) <tên đăng nhập>@<tên máy chủ lưu hộp thư> Vd:info@123doc.org; info@123doc.org - Mỗi địa thư điện tử là tên hộp thư điện tử và là trên toàn giới @ Mở hộp thư điện tử: + Cách mở tài khoản, gửi và nhận thư diện + B1: Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử tử? + B2: Gõ tên đăng nhập, gõ mật nhấn (HS HĐ nhóm) Enter (3) HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ + Cách nhận và gửi thư điện tử? (HS HĐ nhóm) NỘI DUNG TG (4) HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG TG b Tạo, mở và lưu trang web: + Tạo mới: Nháy chuột vào nút lệnh New + Mở tập tin đã có trên máy: Nháy chuột vào nút lệnh Open Bài 5: Tạo trang web phần mềm Nhấp đôi lên tập tin cần mở kompozer (HS HĐ nhóm) Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính + Vì cần phải bảo vệ thông tin máy tính? (HS HĐ nhóm) + Hãy liệt kê các yếu tố ảnh hưởng đến an toàn TT MT? + Nêu tác hại virus MT,các đương lây lan virus và cách phòng tránh virus? 5’ + Lưu trang web: Nháy chuột vào nút lệnh Save Gõ vào tên tập tin, nháy OK - Nháy nút để đóng trang HTML - Tạo trang Web : - Lựa chọn đề tài - Chuẩn bị nội dung -Tạo kịch Thông tin MT có thể bị mất, hư hỏng nhiều 5’ nguyên nhân khác Khi thông tin MT bị gây hậu a Yếu tố công nghệ – vật lí b Yếu tố bảo quản và sử dụng c Virus máy tính a.Tác hại virus - Tiêu tốn tài nguyên hệ thống - Phá huỷ liệu - Phá huỷ hệ thống - Đánh cắp liệu - Mã hoá liệu để tống tiền - Gây khó chịu khác: Thiết lập các chế độ ẩn cho tập tin tin thư mục, thay đổi cách thức hoạt động bình thường hệ điều hành các phần mềm ứng dụng, các trình duyệt, phần mềm văn phòng b Các đương lây lan virus - Qua việc chép tập tin đã bị nhiễm virus - Qua các phần mềm bẻ khoá, các phần mềm chép lậu - Qua các thiết bị nhớ di động - Qua mạng nội bộ, mạng Internet, đặc biệt là thư điện tử - Qua "lỗ hỗng" phần mềm c Phòng tránh virus Để phòng tránh virus, bảo vệ liệu, nguyên tắc chung là: "Luôn cảnh giác và ngăn chặn virus trên chính đường lây lan chúng" (5) HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ Bài 7: Tin học và xã hội + Vai trò tin học và máy tính xã hội đại? + Mỗi cá nhân tham gia vào internet cần phải nào? Bài Phần mềm trình chiếu + Phần mềm trình chiếu là gì? + Ứng dụng phần mềm trình chiếu? Bài 9: bài trình chiếu + Các dạng nội dung trên trang chiếu? + Bố trí nội dung trên trang chiếu? NỘI DUNG TG a) Lợi ích ứng dụng tin học 5’ - Tin học đã ứng dụng lĩnh vực xã hội như: nhu cầu cá nhân, quản lý, điều hành và phát triển kinh tế đất nước - Ứng dụng tin học giúp tăng hiệu sản xuất, cung cấp các dịch vụ và công tác quản lý b) Tác động tin học xã hội: - Sự phát triển tin học làm thay đổi nhận thức người và cách tổ chức, quản lý các hoạt động xã hội, các lĩnh vực khoa học công nghệ, khoa học xã hội Mỗi cá nhân tham gia vào internet cần: + Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin + Có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng internet + Có văn hóa ứng xử trên môi trường internet và có ý thức tuân thủ pháp luật - Phần mềm trình chiếu dùng để tạo các bài 5’ trình chiếu dạng điện tử - Mỗi bài trình chiếu gồm hay nhiều trang nội dung gọi là trang chiếu Nội dung trên trang chiếu có các dạng: 5’ - Văn - Hình ảnh, biểu đồ - Các tập tin âm thanh, đoạn phim, Một bài trình chiếu thường có: - Trang tiêu đề (cho biết chủ đề bài trình chiếu) - Trang nội dung (Layout) Có nhiều loại mẫu bố trí trang khác IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Ôn tập theo hệ thống bài học Tập thao tác thực hành với các bài đã thực hành (6) Tuần: 17 Ngày soạn: Tiết: 34 Ngày dạy: ÔN TẬP HỌC KÌ I (TT) I MỤC TIÊU: - Ôn tập phần thực hành - Nắm vững các kiến thức Mạng và Internet, lưu và quét virus - Làm bài kiểm tra học kì (thực hành) II CÔNG TÁC CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Giáo án, SGK, bài soạn, phòng máy Học sinh - Học bài cũ - Đề cương ôn tập III PHẦN THỰC HÀNH : YÊU CẦU TIẾN HÀNH Tạo hộp thư điện tử - Hs thực hành trên máy tính nối mạng Tìm hình ảnh mùa xuân Thiết - Hs thực hành trên máy tính nối mạng kế trang web đơn giản, chủ đề mùa xuân, chèn hình mùa xuân đã lấy - TG 5’ 10’ Dùng máy tìm kiếm để tìm hình mùa xuân Vd: xuống Tạo văn khai báo tên: Trường, lớp học, họ và tên, giới thiệu ngắn gọn không quá dòng địa phương em Hoa đào Hoa Mai - Dùng phần mềm Kompozer để thiết kế trang web Từ hộp thư điện tử đã tạo câu 1, đề cho - Hs thực hành trên máy tính nối mạng để gởi thư điện 5’ em hãy gởi thư điện tử có đính kèm tử có đính kèm trang Web cho hợp thư điện tử giáo trang web em vừa tạo đến địa chỉ: viên cung cấp có thể nộp theo nhóm info@123doc.org (7) YÊU CẦU Nêu cách quét virus từ phần mềm - Xem SGK TIẾN HÀNH TG - BKAV Thiết kế Web Site phần mêm Kompozer Học sinh nêu lại các bước tạo màu cho trang web 25’ - Tạo Website gồm trang giới - Lệnh chèn hình ảnh vào trang web thiệu di tích lịch sử quê - Lệnh tạo siêu liên kết hương em - Chèn bảng vào trang web - Yêu cầu: - Phối hợp ô tô màu cho bảng, bỏ + Tạo nội dung + Chèn hình ảnh bố trí theo đúng đường viền (Border) - yêu cầu + Tạo các siêu liên kết đúng theo Web - yêu cầu + Lưu bài đúng thư mục - Giáo viên chuẩn bị cho học sinh + Mẫu Website in giấy + Hình ảnh minh họa chèn vào trang Web IV VỀ NHÀ Ôn tập theo hệ thống bài học Chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kì I Ôn tập theo đề cương Thảo luận các bước tiến hành thiết kế trang Giải đáp thắc mắc ghi nhận sau đó tiến hành tạo trang Web theo yêu cầu - Thời gian thực 20 phút (8)