Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh biết cách đọc và khai thác thông tin, rút ra nhận xét về thời gian và lượng mưa của một địa phương được thể hiện trên biểu đồ.. - Nhận biết được dạng biểu đồ.Phân tích và đọc [r]
(1)Ngµy so¹n: 05/03/2012 Ngµy d¹y: 06/03/2012 TiÕt 26 – Bµi 21 I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh biết cách đọc và khai thác thông tin, rút nhận xét thời gian và lượng mưa địa phương thể trên biểu đồ Kĩ - Nhận biết dạng biểu đồ.Phân tích và đọc biểu đồ Thái độ: Giúp các em hiểu biết thêm thực tế II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Tìm kiếm xử lí thông tin - Trình bày suy nghĩ III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Hà Nội và địa điểm A,B IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Ổn định tổ chức.(1') Kiểm tra bài cũ.(5') - Trình bày KN mưa là gì? Bài míi Hoạt động *Hoạt động GV: Yêu cầu học sinh quan sát H55 (SGK) cho biết: ? Những yếu tố nào biểu trên biểu đồ? Hs: ? Yếu tố nào biểu theo đường? Yếu tố nào biểu theo cột? Hs: ? Trục bên nào biểu nhiệt độ? Trục bên nào biểu lượng mưa? Hs: ? Đơn vị biểu lượng mưa và nhiệt độ là gì? Hs: -> Vậy, biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa là gì? *Hoạt động 2: Theo nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu BT ? Hoàn thành bảng sau: GV: Chia lớp làm nhóm: Nhóm 1N: Nhận xét nhiệt độ Nội dung 1.Bài tập Khái niệm biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa (10’) - Là hình vẽ biểu nhiệt độ và lượng mưa TB các tháng năm địa phương cụ thể Phân tích biểu đồ (15’) a Bài tập Bảng nhiệt độ (oC) (2) Nhóm 2: Nhận xét lượng mưa Hà Nội? - HS trình bày kết quả-> nhóm khác nhận xét bổ sung -> GV chuẩn xác lại kiến thức Cao nhÊt Nhiệt độ chªnh lÖch gi÷a th¸ng Th¸ng thÊp nhÊt vµ th¸ng cao nhÊt ThÊp nhÊt TrÞ sè Th¸ng TrÞ sè 300C 6,7 170C 130C * Bảng lượng mưa (mm) Cao nhÊt ThÊp nhÊt TrÞ sè Th¸ng TrÞ sè Th¸ng 300mm 25mm 12,1 Lîng ma chªnh lÖch gi÷a th¸ng thÊp nhÊt vµ th¸ng cao nhÊt 275mm ? Nhận xét nhiệt độ và lượng mưa Hà Nội? b Bài tập Hs: * Nhận xét: - Nhiệt độ và lượng mưa có chênh lệch giũa các tháng năm - Sự chênh lệch nhiệt độ và lượng mưa tháng cao và thấp tương đối lớn *Hoạt động b Bài tập (10phút) GV: Chia lớp làm nhóm: Biểu đồ A B N1: Phân tích biểu đồ địa điểm A Th¸ng cã nhiÖt T4 T12 N2: Phân tích biểu đồ địa điểm B độ cao (310C) (200C) - HS báo các kết quả-> nhóm khác bổ Th¸ng cã nhiÖt T1 T7 (100C) (21 C) sung -> GV chuẩn xỏc kiến thức theo độ thấp Th¸ng ma nhiÒu T5-10 T10-3 bảng sau: c Bài tập - Biểu đồ A (ở nửa cầu Bắc) - Biểu đồ B (ở nửa cầu Nam) Củng cố (2’) - Nhắc lại cách vẽ biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Dặn dò.(2’) - Ôn lại các đường Chí tuyến và vòng cực nằm vĩ độ nào? - Tia sáng MT chiếu vuông góc mặt đất các chí tuyến vào các ngày nào? - Các khu vực có gió Tín Phong và gió Tây ôn đới (3)