- HS nhận biết được các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để rút gọn phân thức đại số 2/ Thông hiểu : Hiểu các định nghĩa:Phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau 3/ Vận dụng [r]
(1)KIEÅM TRA 45 PHUÙT CHÖÔNG II – ĐẠI SỐ (Bài 3) TIẾT 35’ I Mức độ yêu cầu chương : 1/ Nhận biết : A A - HS nhận biết khái niệm phân thức đối phân thức B (B ) (là phân thức B và đợc kí A hiÖu lµ B ) - HS nhận biết các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để rút gọn phân thức đại số 2/ Thông hiểu : Hiểu các định nghĩa:Phân thức đại số, hai phân thức 3/ Vận dụng : - Vận dụng đợc tính chất phân thức để rút gọn phân thức và quy đồng mẫu thức các phân thøc -Vận dụng đợc các quy tắc cộng, trừ các phân thức đại số (các phân thức cùng mẫu và các phân thøc kh«ng cïng mÉu) và nhân phân thức để thực phép tính II Một số tỉ lệ cần thiết đề kiểm tra Thời gian và trọng số đề kiểm tra : 45 phút Phần TNKQ : Phần TNTL : Trọng số điểm dành cho các mức độ đánh giá : Nhận biết : Thông hiểu : 3.5 Vận dụng : 3.5 Trọng số điểm dành cho chủ đề : a) Chủ đề1 : b) Chủ đề : 2.5 c) Chủ đề : 3.5 d) Phát triển tư : III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG: Cấp độ Chủ đề 1.§Þnh nghÜa TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n thøc Rót gän ph©n thøc Quy đồng mẫu nhiÒu ph©n thøc Nhận biết TNKQ Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Thông hiểu TNKQ TL TNKQ Biết nhận phân thức đại số, rót gän ph©n thøc HiÓu hai ph©n thøc b»ng Biết rót gän ph©n thøc Biết tìm mẫu thức chung nhiÒu ph©n thøc Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 2.Céng, trõ và Biết cách đổi dấu TL 0.5 TL TNKQ Cộng TL 30% 0.5 VËn dụng đợc các T×m ®iÒu kiÖn (2) nhân ph©n thøc đại số Số câu Số điểm Tỉ lệ % phân thức quy t¾c céng, trõ c¸c ph©n thức đại sè để rút gọn biểu thức cña biến để biÓu thøc cã gi¸ trÞ nguyên 1 1 2.5 25% 0.5 Tính giá trị phân thức VËn dụng đợc các quy t¾c céng, trõ c¸c ph©n thức đại sè và nhân phân thức để thực phép tính 3.Tổng hợp Số câu Số điểm Tỉ lệ% T.Số câu T.Số điểm 1 0.5 1.0 4.5 45% 1.0 4 1.0 12 5.0 10,0 (3)