Các cháu tiếp thu những cái tốt thì từ từ nhưng tiếp thu những cái xấu rất nhanh do đó cha mẹ cần bộc lộ mình là người tốt, là tấm gương để các con soi vào.Trong thời gian rảnh của chá[r]
Trang 1Tự luận :
Vấn đề bạn hỏi đang là sự quan tâm chung của toàn xã hội và rất cần các ý kiến tâm huyết của tất cả mọi người Riêng mình xin đóng góp một số ý kiến sau:
Cần có sự phối kết hợp giữa gia đình, nhà trường, xã hội chứ riêng nhà trường và giáo viên chủ nhiệm không thì sự biến chuyển của học sinh này không được bao nhiêu
Về phía Gia đình cần cố gắng sắp xếp nhiều hơn với con, tâm sự chân tình với con để hiểu các cháu hơn không nên ỷ mình là Cha, mẹ lúc con có lỗi chỉ quát mắng và đánh chửi con sẽ tạo cho các cháu tính bất cần, lì lợm Xem con mình chơi với bạn bè tốt hay xấu để tìm cách uốn nắn con dần dần Các cháu tiếp thu những cái tốt thì từ từ nhưng tiếp thu những cái xấu rất nhanh do đó cha mẹ cần bộc lộ mình là người tốt, là tấm gương để các con soi vào.Trong thời gian rảnh của cháu nên xen kẽ việc học hành thêm những môn cháu học chưa đạt kết hợp với các sinh hoạt như văn nghệ, thể dục thể thao mà cháu có năng khiếu nhưng không được áp lực quá làm cho các cháu nản học
Về phí nhà trường thì các thày, cô giáo phải tạo sự quan tâm chăm sóc giúp đỡ em nhiều hơn Đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm Hãy coi cháu như con, em, người thân trong gia đình ngoài giờ học nên giành nhiều thời gian hơn để tâm sự, giúp đỡ và hiểu em hơn hãy đặt địa vị mình như người bạn để nói chuyện với cháu Bởi vì tuổi của các cháu đang là tuổi "Học đòi" nên cái "tôi" trong các cháu rất lớn nếu đối xử với các cháu không đúng dễ có phản ứng ngược lại
Báo cáo với hiệu trưởng nhà trường để hiệu trưởng thông qua các thày cô bộ môn, ban giám hiệu trong trường tạo điều kiện giúp đỡ cháu
Cho cháu vào nhóm học có các bạn học giỏi có tinh thần tập thể cao, cho cháu thường xuyên tham gia các chương trình mang tính tập thể như các chò chơi, văn hóa văn nghệ, thể thao, lao động, các hoạt động nghĩa tình như thăm hỏi giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ, các bà mẹ Việt nam anh hùng, học sinh nghèo vượt khó học giỏi, thăm các khu di tích lịch sử, nghĩa trang tạo cho cháu có cảm giác được mọi người thương yêu chứ không phải là cá biệt.Khi cháu có những thành tích nào thì phải ghi nhận ngay vì đây là sự cố gắng rất lớn của cháu gấp đôi ba lần học sinh bình thường, được tuyên dương kịp thời ở lớp, ở trường sẽ tạo sự phấn khích cho cháu để cháu hòa nhập được với các bạn
Giáo viên chủ nhiệm cũng nên giành thời gian đến nhà cháu nói chuyện với cháu và cha
mẹ cháu nếu không thường xuyên thì cũng nên liên lạc thường xuyên với cha mẹ cháu
để nắm bắt được thông tin về cháu cùng với gia đình có phương án giúp đỡ cháu
Về phía xã hội: địa phương cháu ở phải nắm bắt được thông tin tạo điều kiện cho các tổ chức như hội thanh thiếu niên, hội phụ nữ, mặt trận, công an tiếp cận với cháu và gia đình để phối kết hợp giáo dục cháu tránh xa thói thư tật xấu, bạn bè xấu tạo cho cháu
có một môi trường sinh hoạt tập thể đoàn kết, lành mạnh