Một số kinh nghiệm trong việc rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học.. Họ và tên: Giáo viên: Nguyễn Anh Sơn Đơn vị: Trường Tiểu học Sơn Tây.[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài :
Một số kinh nghiệm việc rèn luyện kĩ giải toán cho học sinh tiểu học
Họ tên: Giáo viên: Nguyễn Anh Sơn Đơn vị: Trường Tiểu học Sơn Tây
A/ ĐẶT VẤN ĐỀ: 1/ Lí chọn đề tài: 2/ Cơ sở khoa học 3/ Cơ sở thực tiễn 4/ Mục đích nghiên cứu 5/ Nhiệm vụ nghiên cứu 6/ Đối tượng nghiên cứu 7/ Phương pháp nghiên cứu B/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 1/ Thực trạng vấn đề
2/ Một số kinh nghiệm việc rèn luyện kĩ giải toán cho học sinh tiểu học a Hướng dẫn học sinh đọc đề toán:
b Hướng dẫn học sinh tóm tắt đề tốn:
- Tóm tắt đề tốn sơ đồ đoạn thẳng: - Tóm tắt tốn lưu đồ:
- Tóm tắt tốn ngơn ngữ, kí hiệu ngắn gọn:
- Tóm tắt đề tốn bảng kẻ ơ:
- Tóm tắt tốn cơng thức lời:
c Hướng dẫn học sinh phân tích đề tốn để tìm cách giải:
- Suy nghĩ theo đưịng lối phân tích: - Suy nghĩ theo đường lối tổng hợp:
- Suy nghĩ theo cách kết hợp đường lối tổng hợp phân tích:
(2)C KẾT LUẬN:
1 Bài học kinh nghiệm : Kết luận:
D KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT - Đối với giáo viên