Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm học 2019-2020 (Đề minh họa số 2)

Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi thử THPT Quốc gia môn Tiếng Anh năm học 2019-2020 (Đề minh họa số 1) để nắm chi tiết các nội dung bài tập, làm quen với cấu trúc đề thi, có phương pháp ôn luyện hiệu quả, chuẩn bị chu đáo cho kỳ thi sắp diễn ra. Chúc các em thành công!

MOON.VN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA ĐỀ MINH HỌA 02 NĂM HỌC: 2019 – 2020 GV: TRANG ANH MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút; không kể thời gian phát đề Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Câu A arranged B aged C changed D managed Câu A elongated B integrate C economy D reliable Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Câu A volunteer B theory C physical D principle Câu A burden B childcare C wisely D esteem Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions Câu Thanks to lifelong learning, people's level of awareness significantly A has improved B have improved C has been improved D have been improved Câu A generation gap or generational gap, is a difference opinions between one generation and another regarding beliefs, politics, or values A in B between C of D among Câu A new TV show has sparked by showing the positive side of dropping out of college A controversy B argument C contention D debate Câu Singapore is a example of a smart city, and is constantly evolving its "city brain, "a backbone of technologies is used to help control pollution, monitor traffic, allocate parking, communicate with citizens A lead B leading C led D leader Câu Despite the tough _ in the sector, our little store managed to break _ its first year in operation A contest/level B competition/equal C competition/even D opposition/equal Câu 10 Under this high-pressure and competitive environment, it is a balanced lifestyle A difficult for people to achieve achieve difficult B difficult to achieve for people C for people to D for difficult people to achieve Câu 11 This ticket you to a free meal in our new restaurant A allows B grants C entitles D credits Câu 12 as it was at such a time, his work attracted much attention A Being published B Published C Publishing D to be published Trang Câu 13 It can be argued that the future of human life on the planet rests on smooth transition to cities that are more efficient and less wasteful A a B an C the D no article Câu 14 I wish you throw rubbish out of the car window A won't B wouldn't C didn't D couldn't Câu 15 Sarah’s friends all had brothers and sisters but she was a (n) _ child A singular B individual C single D only Câu 16 The greatest happiness of life is the conviction that we are loved; loved for ourselves, or rather, loved of ourselves A regardless B in spite C in case D instead Câu 17 Being independent is a mixture of many things from teaching yourself new things to on an adventure all on your own A to embark B embark C embarking D embarked Câu 18 Ian has no difficulty in into use the perfect plans his friends have prepared for him A lending B taking C putting D heading Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 19 That was so serious a matter that I had no choice but to call in the police A ask the police to come and help B phone to say where we are C ask the police to come to a particular place D order the police by phone Câu 20 An indecisive commander is unlikely to win the confidence of his men A slow B determined C hesitant D reliant Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Câu 21 My father was as poor as a church mouse growing up, so his sole focus was to give his kids every opportunity in life that he missed out on A looked like a million dollars B was born with a silver spoon in his mouth C was short of cash D was very poor Câu 22 Social media which prove to be an efficient means of communication have helped narrow the gap between faraway people A inadequate B ineffective C incapable D impotent Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks The first thing that is included in the "living together” (23) is the expected good relations with your family This also involves sharing equally the housework Lots of people think that everyone should share the housework (24) , but in many homes parents most of it To certain minds, many Trang families can't share the housework whereas they should try it In fact, sharing the housework equally is not very possible because of the families' timetable So, it is somehow believed that children and parents must things together For this they can establish a housework planning (25) _, housework's contributions of the teenager make him more responsible He will think that he has an important role in his family According to researchers, teenagers should share the housework because (26) will help them when they have to establish their own family in the future Too many teenagers and young adults leave home without knowing how to cook or clean, but if parents delegate basic housework to teens as they are old enough to it, they won't be destabilized by doing the housework in their new grown-up life It can be (27) concluded that many parents don't really prepare their children for future, because they don't stimulate them to learn how to run a house If parents get them responsible, teens will be more responsible and that will improve family's life (Source: https://www.sciencedaily.com/releases/2013) Câu 23 A custom B tradition C notion D trend Câu 24 A equal B equalize C equality D equally Câu 25 A In addition B However C In contrast D In case Câu 26 A which B what C that D who Câu 27 A likely B probably C auspiciously D possibly Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Câu 28 Everything that parents will be very likely to transfer to their children through the learning process A that B will C to transfer D through Câu 29 It was the shop near my school that I bought these shirts and accessories A was the shop B my C bought D accessories Câu 30 It is said that these good life skills will make young people become more confidential A is said B these C become D confidential Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Exactly 50 years ago, humanity stepped foot on the surface of the Moon for the first time It was a miracle, and one made so powerful because it was so very unlikely It was hailed as an incredible success But the chance of failure was such that authorities had to prepare for the possibility of losing the astronauts Those preparations offer a humbling insight into how risky that mission was, and how high the stakes were Probably the most potent document from those preparations is the speech that would have been used to hail the bravery of the astronauts as they were left to their death on the Moon Trang It was written to announce to the world that the astronauts had been lost, and that the Moon mission was a failure After it was read, the two astronauts would be given a ceremony something like the burial at sea, but one entirely without precedent The document was hidden for many years – unused, it was "quietly tucked away into the record" after the astronauts returned home, as the National Archive that now holds it notes But over time it became public, after being revealed by the man who wrote it, and is now available for the public to read It was prepared in the case that the astronauts and their moon lander failed to get back to the main craft that was floating around in the Moon's orbit ready to bring them home, and contained Neil Armstrong and Buzz Aldrin's colleague Michael Collins In that case, it was most likely that those pioneering explorers would not lose their lives in a single spectacular moment Instead, they would most likely be stranded, stuck 250,000 miles from Earth with no way of getting back home "If they couldn't get back safely, they'd have to be abandoned on the moon, left to die there," speechwriter William Safire said in 1999 "The men would either have to starve to death or commit suicide." In the end, and despite some very anxious moments, the crew would explore the lunar surface and come back down safely That meant that, instead of announcing their loss, Nixon could instead share in the astronaut's success In one of the most famous moments of the mission, he spoke to them in a phone call that was beamed around the world He recognised the triumph of their achievement, and wished them safety for their return (Adapted from https://www.independent.co.uk/) Câu 31 Which of the following could be the main topic of the passage? A The successful landing on the Moon surface B The anxiety for losing the astronauts on the flight to the Moon C The preparations for an incredible success of the astronauts D The speech prepared for the Moon landing failure Câu 32 The phrase “tucked away” in paragraph mostly means A stored B discarded C removed D opened Câu 33 What does the word “they” in paragraph refer to? A Neil Armstrong, Buzz Aldrin and Michael Collins B Buzz Aldrin and Michael Collins C Neil Armstrong and Buzz Aldrin D Neil Armstrong and Michael Collins Câu 34 According to the passage, which of the following is NOT true? A The writer of the speech made it possible for the public B There was an astronaut on the main craft when the others landed on the Moon C If the astronauts had failed to get back to the main craft, they would have died of hunger or suicide D The burial ceremony intended to give the astronauts has ever been celebrated some times before Trang Câu 35 What did Nixon after the crew landed safely? A He expressed his anxiety and wished them to return safely B He made a call and appreciated their success C He made a speech to share the achievement with other countries in the world D He congratulated them and hailed their bravery Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions More than 200 reindeer have died of starvation on the Norwegian archipelago of Svalbard, with scientists blaming their deaths on climate change The wild deer carcasses were found on the Arctic islands this summer by researchers from the Norwegian Polar Institute (NPI), which said it had never logged so many deaths at once in 40 years of monitoring the animals’ population level “It’s scary to find so many dead animals,” project leader Ashild Onvik Pedersen told state broadcaster NRK “This is an example of how climate change affects nature It is just sad.” Svalbard’s capital Longyearbyen, the northernmost town on earth, is thought to be warming quicker than any other settlement on the planet, climate scientists warned earlier this year The milder temperatures in the region led to unusually heavy rainfall in December, leaving a thick layer of ice when the precipitation froze This meant the reindeer could not dig through the hardened tundra to reach the vegetation they graze on in their usual pastures, the NPI said Svalbard’s reindeer have been observed eating seaweed and kelp when food is scarce, but these are less nutritious and cause them stomach problems A relatively high number of calves born last year increased the death toll, as the youngest and weakest are often the first to die in harsh conditions “Some of the mortality is natural because there were so many calves last year But the large number we see now is due to heavy rain, which is due to global warming,” said Ms Onvik Pedersen A team of three scientists spent 10 weeks investigating population of the Svalbard reindeer earlier this year Researchers warned the decline of reindeer would cause unwanted plant species, currently kept in check by the animals’ grazing, to spread across Arctic ecosystems in Europe, Asia and North America Arctic reindeer and caribou populations have declined 56 per cent in the last two decades, a report by the National Oceanic and Atmospheric Administration said last year The report said food security was partly to blame for falling herd numbers, while warmer summers could also put the animals at greater risk of diseases spread by flies and parasites The average temperature in Longyearbyen has risen by 3.7C since 1900, more than three times the global average increase of about 1C In 2016, the entrance to the town’s “Doomsday” seed vault – which stores specimens of almost all the world’s seeds – was flooded following heavy rainfall (Adapted from https://www.independent.co.uk/) Câu 36 Which could best serve as the title of the passage? A Climate change – The main cause for the death of hundreds of reindeer Trang B Global warming – What are the effects on nature? C Reindeer – The most vulnerable animals on the Arctic islands D Climate change – What are the reasons? Câu 37 The word “logged” in paragraph is closest in meaning to A cut down B damaged C recorded D discovered Câu 38 The following are true about capital Longyearbyen, EXCEPT _ A It is believed to be the most quickly warming settlement on earth B People in Longyearbyen suffered unusually heavy rain at the end of the year C It is the northernmost town on our planet D The reindeer here couldn’t stand the low temperature when the precipitation froze Câu 39 The word “scarce” in paragraph could be best replaced by A inappropriate B insufficient C abundant D unlimited Câu 40 What does the word “these” in paragraph refer to? A seaweed and kelp B Svalbard’s reindeer C their usual pastures D milder temperatures Câu 41 According to Ms Onvik Pedersen, why is the death rate of reindeer so high this year? A Because of the high number of calves born B Because of heavy rain C Because of natural selection D Because of the shortage of vegetation Câu 42 Which statement is TRUE according to the last paragraphs? A After over months investigated, reindeer populations were reported to decrease because of the increase of unwanted plant species B Nearly a half of reindeer populations have reduced in the last two decades C Beside the scarcity of food, diseases are also the cause of reindeer’s mortality D The average temperature of the Earth has increased by 3.7C since 1990 Câu 43 It can be inferred from the passage that A Arctic reindeer play the most important role in the Arctic ecosystems B the Arctic ecosystems are altering worse because of the global warming C the clearest effect of climate change is the limit of food chain in the nature D the harsh weather in Arctic islands only damages the new-born calves Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Câu 44 I’m sure that they had practiced hard for the games as they won a lot of medals A They couldn’t have practiced hard for the games as they won a lot of medals B They must have practiced hard for the games as they won a lot of medals C They shouldn’t have practiced hard for the games as they won a lot of medals D They might have practiced hard for the games as they won a lot of medals Câu 45 “Sometimes, I think I'm overly independent I hate asking for help." She said Trang A She said sometimes she thought she was overly independent as she hated asking for help B Sometimes, she said she hated asking for help to be thought of as being overly independent C She said sometimes, she was thought to be overly independent as she hated asking for help D Sometimes, as she said, she hated being asked for help and thought she was overly independent Câu 46 Elephants have the same importance now as they did in the past A Elephants now are the most important B Elephants have never been so important C Elephants are as important as ever D Elephants are as important as they will Mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best completes following exchanges Câu 47 Two parents are talking with each other about their teenage daughter: - The husband: “ .” - The wife: "Though she was told not to, she spent all the money." A Are you going out with her? B Have you read her school report? C Why are you so angry? D Thanks god, she's doing very well at school Câu 48 Claudia is being interviewed by the manager of the company she's applied for - Manager: “ .” - Claudia: "I work hard and I enjoy working with other people." A Can you jobs on your own? B Would you describe yourself as ambitious? C What are some of your main strengths? D Why have you applied for this position? Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Câu 49 Could you reply this e-mail? Please confirm your attendance at the meeting! A I wonder whether you have the ability to confirm your attendance at the meeting B If I were you I would reply this e-mail to confirm my attendance at the meeting C Do you mind replying this e-mail to confirm your attendance at the meeting? D You'd better reply this e-mail to confirm your attendance at the meeting soon Câu 50 Sunbathing is still a popular activity People it even though they know it can cause cancer, A No matter what people know that sunbathing can cause cancer, it is still a popular activity B Because sunbathing is still a popular activity, it can cause cancer C Sunbathing is still a popular activity as long as it can cause cancer D Unless it can cause cancer, sunbathing is still a popular activity Trang Đáp án 1B 11 C 21 B 31 D 41 B 2A 12 B 22 B 32 A 42 C 3A 13 A 23 C 33 C 43 B 4D 14 B 24 D 34 D 44 B 5A 15 D 25 A 35 B 45 A 6C 16 B 26 C 36 A 46 C 7A 17 C 27 D 37 C 47 C 8B 18 C 28 C 38 D 48 C 9C 19 A 29 A 39 B 49 C 10 A 20 C 30 D 40 A 50 A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu 1: Đáp án B Kiến thức phát âm đuôi –ed A arranged /əˈreɪndʒd/ B aged /eɪdʒd/(V_past) /ˈeɪdʒɪd/(adj) C changed /tʃeɪndʒd/ D managed /ˈmænɪdʒd/ Câu 2: Đáp án A Kiến thức phát âm nguyên âm A elongated /ˈiːlɒŋɡeɪtɪd/ /ɪˈlɑːŋɡeɪtt̬ɪd/ B integrate /ˈɪntɪɡreɪt/ C economy /iˈkɑːnəmi/ D reliable /rɪˈlaɪəbl/ Câu 3: Đáp án A Kiến thức trọng âm A volunteer /ˌvɒlənˈtɪər/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba Vì theo quy tắc –eer nhận trọng âm B theory /ˈθɪəri/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm đôi /ɪə/ C physical /ˈfɪzɪkəl/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc hậu tố -al không ảnh hưởng đến trọng âm từ đuôi –ic làm trọng âm rơi vào trước âm D principle /ˈprɪnsəpl/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc trọng âm không rơi vào nguyên âm /ə/ => Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba Các đáp án lại có trọng âm rơi vào âm tiết đầu Câu 4: Đáp án D Kiến thức trọng âm A burden /ˈbɜːdən/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc trọng âm khơng rơi vào nguyên âm /ə/ trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài B childcare /ˈtʃaɪldker/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc với danh từ ghép trọng âm rơi vào từ đầu Trang C wisely /ˈwaɪzli/: trọng âm rơi vào âm tiết đầu Vì theo quy tắc –ly không làm ảnh hưởng đến trọng âm từ D esteem /ɪˈstiːm/: từ có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Vì theo quy tắc trọng âm ưu tiên rơi vào nguyên âm dài /iː/ => Đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai Các đáp án cịn lại có trọng âm rơi vào âm tiết đầu Câu 5: Đáp án A Kiến thức động từ hịa hợp chủ ngữ động từ * Theo quy tắc, chủ ngữ câu có dạng “N1 of N2” động từ câu chia theo “N1” Xét câu, “N1” tương ứng với cấu trúc “people’s level”- dạng số nên động từ câu chia số Do đó, ta loại B, D * Vì động từ “improve” vừa ngoại động từ, vừa nội động từ nên ta không chia thể bị động cho nó, nội động từ mang nghĩa “được cải thiện, cải tiến hay trở nên tốt đẹp hơn” Tạm dịch: Nhờ việc học tập suốt đời, mức độ nhận thức người cải thiện đáng kể Cấu trúc cần lưu ý: -Thanks to sb/sth: nhờ có, nhờ vào hay -Raise/improve one’s awareness: nâng cao, cải thiện nhận thức Câu 6: Đáp án C Kiến thức giới từ với danh từ *Ta có cấu trúc với “difference”: - Difference between sth and sth: khác - Difference among sth: khác (từ đối tượng trở lên) - Difference in sth: khác số lượng vấn đề (giá cả, nhiệt độ,…) “difference” danh từ không đếm - Difference of sth: bất đồng người (trong quan điểm, niềm tin,…) “difference” danh từ đếm *Xét nghĩa vào mạo từ “a” trước “difference” nên chọn C Tạm dịch: Một khoảng cách hệ bất đồng quan điểm hệ hệ khác xét niềm tin, trị, giá trị Câu 7: Đáp án A Kiến thức cụm từ cố định từ trường nghĩa A controversy /kənˈtrɒvəsi/ (n): tranh luận, tranh cãi B argument /ˈɑːrɡjumənt/ (n): thảo luận, tranh luận C contention /kənˈtenʃən/ (n): bất đồng, ganh đua, tranh cãi D debate /dɪˈbeɪt/ (n): tranh luận, thảo luận Ta có cụm: Spark controversy: gây tranh cãi gay gắt Trang Tạm dịch: Một chương trình truyền hình gây tranh cãi gay gắt nêu mặt tích cực việc bỏ học đại học Cấu trúc cần lưu ý: Drop out (of sth) (phr.v): bỏ, từ bỏ làm trước hồn thành Câu 8: Đáp án B Kiến thức từ loại A lead /liːd/ (v/n): kiểm soát, lãnh đạo, dẫn đầu; chiến thắng, dẫn dắt B leading /ˈliːdɪŋ/ (a): có tầm quan trọng hàng đầu C led /led/: dạng khứ đơn khứ phân từ “lead” D leader /ˈliː.dər/ (n): nhà lãnh đạo, người đứng đầu; người chiến thắng (cuộc thi) *Vị trí cần điền tính từ để bổ nghĩa cho danh từ đứng sau Tạm dịch: Singapore ví dụ điển hình cho thành phố thơng minh, ln khơng ngừng tiến hóa “bộ não thành phố” mình, xương sống công nghệ sử dụng để giúp kiểm sốt nhiễm, giám sát giao thơng, phân bổ bãi đậu xe giao tiếp với người dân Câu 9: Đáp án C Kiến thức cụm từ cố định *Ta có cụm từ: - Break even: hịa vốn (không kiếm thêm lợi nhuận mà đủ để chi trả cho tiền vốn chi để kinh doanh hay làm gì) - Tough competition: canh tranh gay gắt Tạm dịch: Mặc dù có cạnh tranh gay gắt lĩnh vực này, cửa hàng nhỏ chúng tơi xoay xở để hòa vốn từ năm vào hoạt động Cấu trúc cần lưu ý: -Manage to sth: xoay xở để làm -In operation: vào hoạt động bình thường Câu 10: Đáp án A Kiến thức cấu trúc Cấu trúc: It + is/was + Adj + for sb + to sth: thật… cho để làm Tạm dịch: Dưới môi trường cạnh tranh áp lực cao vậy, thật khó cho người để cân sống Cấu trúc cần lưu ý: Under (high) pressure: chịu/dưới áp lực (cao) Câu 11: Đáp án C Kiến thức cấu trúc từ vựng A allow /əˈlaʊ/ (v): (+sb to sth) cho phép làm B grant /ɡrỉnt/ (v): (+sb sth) cho phép điều (thường cho phép hợp pháp cho yêu cầu làm gì) Trang 10 C entitle /ɪnˈtaɪtəl/ (v): (+sb to sth/do sth) cho quyền làm hay có D credit /ˈkredɪt/ (v): (sth to sth/sb) tin rằng, quy cho ai/cái * Vì phía sau chỗ trống “sb to sth”, cần từ mang nghĩa “cho phép có quyền có thứ gì” nên ta chọn C Tạm dịch: Vé cho bạn có quyền có bữa ăn miễn phí hàng Câu 12: Đáp án B Kiến thức giản lược mệnh đề chủ ngữ * Khi hai vế đồng chủ ngữ, ta giản lược mệnh đề theo quy tắc sau: - Nếu động từ vế rút gọn thể chủ động, ta bỏ chủ ngữ thay Ving (liên từ bỏ không tùy theo trường hợp) - Nếu động từ vế rút gọn thể bị động, ta bỏ chủ ngữ, bỏ động từ “tobe” giữ nguyên động từ dạng Vp2 * Xét câu, động từ “publish” nên ta giản lược theo trường hợp thứ hai, đưa dạng Vp2 Tạm dịch: Được xuất vào thời điểm thế, tác phẩm thu hút nhiều ý *Note: - Dùng dạng “Being Vp2” vế rút gọn có chứa liên từ giới từ không bỏ giản lược “after/before/….”và ngữ cảnh câu Cịn khứ dùng “having been Vp2” muốn nhấn mạnh vế rút gọn xảy trước vế lại khứ - Dùng dạng “To be Vp2” muốn nói ý mục đích “để được… .phải… ” Cấu trúc cần lưu ý: Attract (much) attention: thu hút (nhiều) ý Câu 13: Đáp án A Kiến thức mạo từ * Theo quy tắc mạo từ: - Dùng “the” cho danh từ xác định với người nói người nghe - Dùng “a/an” cho danh từ chung chưa xác định danh từ đồng thời danh từ đếm số * Xét câu, danh từ “transition” chưa xác định nên loại C Mệnh đề quan hệ “that are more… wasteful” mệnh đề bổ nghĩa cho danh từ “cities” * Danh từ “transition” danh từ đếm số ít, sau chỗ trống tính từ “smooth” bắt đầu phụ âm nên ta dùng “a” Tạm dịch: Có thể nói tương lai hành tinh phụ thuộc vào bước chuyển dịch nhịp nhàng sang thành phố nơi mà sống hiệu bớt lãng phí Cấu trúc cần lưu ý: Rest on/upon sth (phr.v): dựa cần đến để trở thành thực (đặc biệt dựa niềm tin, quan niệm, thực tế,…) Câu 14: Đáp án B Kiến thức câu ước Trang 11 * Theo cấu trúc điều ước: -Ước khứ: S +wish (es) + S +had + Vp2+… -Ước tại: S +wish (es) + S + V (quá khứ đơn)+… -Ước tương lai: S + wish (es) + S + would/could + Vo+… => Theo cấu trúc ta loại A *Vì “throw rubbish” hành động thực khơng có dấu hiệu cụ thể nên diễn khứ diễn tương lai, khơng thể dùng cấu trúc điều ước tại, loại C * Căn vào nghĩa ta chọn B Tạm dịch: Tơi mong bạn khơng cịn vứt rác cửa ô tô Câu 15: Đáp án D Kiến thức cụm từ cố định A singular /ˈsɪŋɡjələr/ (a): bất thường, lạ thường, (ngôn ngữ học) số B individual /ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/ (a): thuộc cá nhân, người C single /ˈsɪŋɡəl/ (a): một; độc thân (chưa kết hôn) D only /ˈoʊnli/ (a): nhất, có *Cụm từ: Only child (coll): một, đứa nhà, khơng có anh chị em ruột Tạm dịch: Tất người bạn Sarah có người anh chị em, riêng cô lại Câu 16: Đáp án B Kiến thức cụm từ cố định A regardless of sth/doing sth: bất chấp; không quan tâm, khơng ý đến B in spite of sth/doing sth: C in case of sth/doing sth: phòng khi, phòng trường hợp D instead of sth/doing sth: thay Cụm từ: In spite of oneself: làm mà khơng có chủ định hay cố gắng để làm Tạm dịch: Niềm hạnh phúc lớn sống việc tin u thương – u thân chúng ta, hay nói hơn, ngẫu nhiên u thương mà khơng có chủ định Cấu trúc cần lưu ý: -Or rather: hay nói Câu 17: Đáp án C Kiến thức cấu trúc song song Nhận thấy cần có tương xứng cấu trúc “from….to…” Vì sau “from” “Ving” nên sau “to” cần “Ving” để đảm bảo cấu trúc song song Trang 12 Tạm dịch: Tự lập kết hợp nhiều thứ khác từ việc tự dạy điều mẻ đến việc tự dấn thân vào phiêu lưu, mạo hiểm Cấu trúc cần lưu ý: Embark on/upon sth (phr.v): bắt đầu, bắt tay, lao vào, dấn vào làm lớn, quan trọng Câu 18: Đáp án C Kiến thức cụm từ cố định Cụm từ: Put (sth) into use: thực thi phát huy tác dụng cách cho vào sử dụng hay hoạt động thực chức Tạm dịch: Ian không gặp chút khó khăn thực thi kế hoạch hoàn hảo mà bạn bè chuẩn bị cho Cấu trúc cần lưu ý: -Have (no) difficulty in sth/doing sth: (khơng) gặp khó khăn việc làm -Prepare for sb/sth: chuẩn bị cho hay Câu 19: Đáp án A Từ đồng nghĩa – kiến thức cụm động từ Tạm dịch: Đó vấn đề nghiêm trọng mà tơi khơng cịn lựa chọn khác việc yêu cầu cảnh sát đến giúp đỡ =>Call in sb (phr.v): yêu cầu đến giúp đỡ tình đặc biệt = A ask the police to come and help: yêu cầu cảnh sát đến giúp đỡ Các đáp án lại: B phone to say where we are: gọi điện nói đâu C ask the police to come to a particular place: yêu cầu cảnh sát đến nơi đặc biệt D order the police by phone: gọi điện dẫn cho cảnh sát Câu 20: Đáp án C Từ đồng nghĩa – kiến thức từ vựng Tạm dịch: Một vị huy khơng có tính đốn khơng thể dành tin tưởng quân => Indecisive /ˌɪndɪˈsaɪsɪv/ (a): dự, lưỡng lự, khơng quyết, khơng dứt khốt Xét đáp án: A slow /sloʊ/ (a): chậm chạp, đần độn B determined /dɪˈtɜːrmɪnd/ (a): tâm, làm C hesitant /ˈhezɪtənt/ (a): lưỡng lự, không chắn D reliant /rɪˈlaɪənt/ (a): đáng in cậy, tín nhiệm; dựa vào, trông cậy vào Cấu trúc cần lưu ý: -Be (un)likely to sth: (khơng) có khả làm - Win the confidence: dành được, có tự tin, tin tưởng Câu 21: Đáp án B Trang 13 Từ trái nghĩa – kiến thức thành ngữ Tạm dịch: Cha tơi lớn lên nghèo đói, nên trọng tâm tập trung ông phải cho hội sống mà ông bỏ lỡ =>Be as poor as a church mouse/mice: nghèo xơ xác Xét đáp án: A look like million dollars (idm): trông lộng lẫy, hấp dẫn B be born with a silver spoon in one’s mouth (idm): sinh gia đình giàu có; sướng từ trứng sướng C be short of cash: kẹt tiền, thiếu tiền D be very poor: nghèo khổ Cấu trúc cần lưu ý: -Grow up (phr.v): lớn lên, trưởng thành -Miss out (on) (phr.v): bỏ lỡ hội/việc tận dụng hội Câu 22: Đáp án B Từ trái nghĩa – kiến thức từ vựng Tạm dịch: Truyền thông đại chúng mà chứng minh phương tiện giao tiếp hiệu giúp thu hẹp khoảng cách người xa cách =>Efficient /ɪˈfɪʃənt/ (a): hiệu Xét đáp án: A inadequate /ɪnˈỉdɪkwət/ (a): khơng thích hợp, khơng thích đáng B ineffective /ˌɪnɪˈfektɪv/ (a): khơng hiệu C incapable /ɪnˈkeɪpəbl/ (a): (+of) khơng thể làm D impotent /ˈɪmpətənt/ (a): bất lực, yếu đuối; khơng có hiệu lực, ảnh hưởng Cấu trúc cần lưu ý: Narrow the gap: thu hẹp khoảng cách Câu 23: Đáp án C Chủ đề HOME LIFE Kiến thức từ vựng A custom /ˈkʌs.təm/ (n): phong tục, tập quán B tradition /trəˈdɪʃn/ (n): truyền thống C notion /ˈnoʊʃn/ (n): quan niệm, niềm tin, ý tưởng hiểu biết D trend /trend/ (n): xu hướng, phương hướng Tạm dịch: “The first thing that is included in the “living together” (1) _ is the expected good relations with your family.” (Điều bao gồm quan niệm “sống chung” niềm mong đợi mối quan hệ tốt đẹp gia đình bạn.) Trang 14 Câu 24: Đáp án D Kiến thức từ loại A equal /ˈiːkwəl/ (a): công bằng, đồng B equalize /ˈiːkwəlaɪz/ (v): làm cho công bằng, làm cho (về số lượng, kích cỡ,…) C equality /iˈkwɒləti/ (n): công bằng, đồng D equally /ˈiːkwəli/ (adv): cách đồng nhau, nhau; tương tự Vị trí cần điền trạng từ để bổ nghĩa cho động từ “share” nên ta chọn D Tạm dịch: “Lots of people think that everyone should share the housework (2) , but in many homes parents most of it.” (Nhiều người nghĩ thành viên nên chia sẻ việc nhà cách đồng cho nhau, nhiều gia đình cha mẹ làm hầu hết việc.) Câu 25: Đáp án A Kiến thức liên từ A In addition: thêm vào B However: nhiên C In contrast: trái lại, trái với D In case: phòng khi; trường hợp Tạm dịch: “To certain minds, many families can’t share the housework whereas they should try it In fact, sharing the housework equally is not very possible because of the families’ timetable So, it is somehow believed that children and parents must things together For this they can establish a housework planning (3) _, housework’s contributions of the teenager make him more responsible.” (Theo nhiều quan điểm định, nhiều gia đình khơng thể chia sẻ việc nhà cho lẽ họ nên làm Trên thực tế, chia sẻ việc nhà cách đồng thành viên điều dường khơng thể thời gian biểu gia đình Do đó, theo cách người ta tin cha mẹ phải làm việc Để làm điều họ thiết lập kế hoạch cho cơng việc nhà cửa Thêm vào đó, đóng góp việc nhà thiếu niên làm cho họ trở nên có trách nhiệm hơn.) Vì hai đoạn văn nối với có ý tưởng trợ, bổ sung lẫn nên ta chọn A Câu 26: Đáp án C Kiến thức đại từ định Xét cấu trúc câu: “According to researchers, teenagers should share the housework because (4) _ will help them when they have to establish their own family in the future.” (Theo nhà nghiên cứu, thiếu niên nên sẻ chia việc nhà cho điều giúp ích cho họ họ phải lập gia đình riêng cho tương lai.) Trang 15 Nhận thấy câu có ba vế có chủ vị rõ ràng nối với hai liên từ “because” “when” Do khơng phải dạng đại từ quan hệ nên loại A, D Vị trí cần điền đại từ định để thay cho mệnh đề phía trước “teenagers should share the housework” Người ta dùng đại từ định “that” để thay cho điều nói phía trước họ khơng muốn lặp lại câu làm câu nói lủng củng, rườm rà Câu 27: Đáp án D Kiến thức từ vựng Xét đáp án: A likely /ˈlaɪkli/ (adv) = probably: có thể, có khả xảy trở thành thực B probably /ˈprɑːbəbli/ (adv): có thể, có khả xảy trở thành thực C auspiciously /ɔːˈspɪʃəsli/ (adv): có khả thành cơng tương lai D possibly /ˈpɒsəbli/ (adv): (ở mức độ khơng chắn) Người ta dùng “possibly” với “can (’t)/could(n’t)” câu để nhấn mạnh khả có khả năng/khơng có khả làm Tạm dịch: “It can be (5) _ concluded that many parents don’t really prepare their children for future, because they don’t stimulate them to learn how to run a house.” (Có thể kết luận nhiều cha mẹ không thực chuẩn bị cho tương lai họ, họ khơng khích lệ học cách làm để quán xuyến việc nhà.) Cấu trúc cần lưu ý: -Stimulate sb to sth: khích lệ, kích thích làm -Run a house: quán xuyến việc nhà Câu 28: Đáp án C Kiến thức câu bị động Tạm dịch: Những thứ mà cha mẹ làm có khả chuyển nhượng sang cho họ (con làm được) thơng qua q trình học hỏi Vị trí cần điền dạng “To be Vp2” động từ “transfer” theo nghĩa thể bị động Bởi có cấu trúc “be likely to sth: có khả làm gì”, động từ thể bị động ta dùng “be likely to be done” =>Đáp án C (to transfer -> to be transferred) Câu 29: Đáp án A Kiến thức câu chẻ Cấu trúc câu chẻ: It + is/was + [thành phần nhấn mạnh] + that/who+ … Vì thành phần nhấn mạnh câu “the shop”, nên ta phải có giới từ phía trước “in the shop”, hành động “bought” hành động “mua áo sơ mi đồ đồ phụ tùng cửa hàng” chứa “mua cửa hàng” Tạm dịch: Chính cửa hàng gần trường nơi mua áo sơ mi đồ phụ kiện Trang 16 =>Đáp án A (was the shop -> was in the shop) Câu 30: Đáp án D Kiến thức từ vựng Tạm dịch: Người ta nói kĩ sống tốt khiến cho người trẻ trở nên tự tin Lưu ý hai tính từ sau: -Confidential /ˌkɑːnfɪˈdenʃl/ (a): bí mật, điều thầm kín -Confident /ˈkɑːnfədənt/ (a): tự tin =>Đáp án D (confidential -> confident) Câu 31: Đáp án D Câu câu sau chủ đề đoạn văn? A Cuộc đổ thành công lên Mặt Trăng B Sự lo lắng cho việc mát phi hành gia chuyến bay đến Mặt Trăng C Sự chuẩn bị cho thành công tin phi hành gia D Bài phát biểu chuẩn bị cho việc đổ lên Mặt Trăng thất bại Căn vào thông tin đoạn 1: Probably the most potent document from those preparations is the speech that would have been used to hail the bravery of the astronauts as they were left to their death on the Moon (Có lẽ tài liệu có sức thuyết phục chuẩn bị phát biểu mà sử dụng để tơn vinh lịng dũng cảm phi hành gia họ hi sinh Mặt Trăng) Câu 32: Đáp án A Cụm từ “tucked away” đoạn có nghĩa A lưu trữ, cất giữ B bỏ C loại bỏ D mở Từ đồng nghĩa: tuck sth away (put sth in a private, safe place) = store The document was hidden for many years – unused, it was "quietly tucked away into the record" after the astronauts returned home, as the National Archive that now holds it notes (Tài liệu giấu nhiều năm – chưa sử dụng, cất giữ lặng lẽ hồ sơ sau phi hành gia trở nhà, Cục lưu trữ quốc gia cất giữ nó) Câu 33: Đáp án C Từ “they” đoạn đề cập đến từ gì? A Neil Armstrong, Buzz Aldrin Michael Collins B Buzz Aldrin Michael Collins C Neil Armstrong Buzz Aldrin D Neil Armstrong Michael Collins Căn vào thông tin đoạn 3: Trang 17 It was prepared in the case that the astronauts and their moon lander failed to get back to the main craft that was floating around in the Moon's orbit ready to bring them home, and contained Neil Armstrong and Buzz Aldrin's colleague Michael Collins In that case, it was most likely that those pioneering explorers would not lose their lives in a single spectacular moment Instead, they would most likely be stranded, stuck 250,000 miles from Earth with no way of getting back home (Bài phát biểu chuẩn bị trường hợp phi hành gia tàu đổ Mặt Trăng quay trở lại tàu chính, mà di chuyển theo quỹ đạo quanh Mặt Trăng để sẵn sàng đưa họ nhà mang đồng nghiệp Neil Armstrong Buzz Aldrin Michael Collins Trong trường hợp đó, có khả nhà thám hiểm tiên phong không mạng Thay vào đó, họ bị mắc kẹt nơi cách xa Trái Đất 250,000 dặm mà khơng có cách quay nhà) Như người bị kẹt lại phi hành gia Neil Armstrong Buzz Aldrin, có người đổ lên Mặt Trăng Câu 34: Đáp án D Theo đoạn văn, câu sau không đúng? A Tác giả phát biểu cơng khai với cơng chúng B Có phi hành gia tàu phi hành gia khác đổ lên Mặt Trăng C Nếu phi hành gia khơng thể quay trở lại tàu chính, họ chết đói hay tự tử D Lễ tang dự định tổ chức cho nhà phi hành gia tổ chức vài lần trước Căn vào thông tin sau: After it was read, the two astronauts would be given a ceremony something like the burial at sea, but one entirely without precedent (Đoạn 2) (Sau phát biểu đọc, hai nhà du hành vũ trụ tổ chức lễ tang biển, điều chưa xảy trước đây) But over time it became public, after being revealed by the man who wrote it, and is now available for the public to read (Đoạn 2) (Tuy nhiên qua nhiều năm cơng khai, sau cơng bố tác giả nó, có sẵn cho người đọc) It was prepared in the case that the astronauts and their moon lander failed to get back to the main craft that was floating around in the Moon's orbit ready to bring them home, and contained Neil Armstrong and Buzz Aldrin's colleague Michael Collins (Đoạn 3) (Bài phát biểu chuẩn bị trường hợp phi hành gia tàu đổ Mặt Trăng khơng thể quay trở lại tàu chính, mà di chuyển theo quỹ đạo quanh Mặt Trăng để sẵn sàng đưa họ nhà mang đồng nghiệp Neil Armstrong Buzz Aldrin Michael Collins.) "If they couldn't get back safely, they'd have to be abandoned on the moon, left to die there," speechwriter William Safire said in 1999 "The men would either have to starve to death or commit suicide." (Đoạn 3) (“Nếu họ khơng thể trở an tồn, họ bị bỏ lại Mặt Trăng đến chết”, tác giả phát biểu William Safire nói năm 1999 “Những người đàn ơng chết đói, phải tự tử”) Câu 35: Đáp án B Trang 18 Nixon làm sau thủy đồn đổ an tồn? A Ơng thể lo lắng mong họ trở an toàn B Ông gọi điện đánh giá cao thành cơng họ C Ơng phát biểu để chia sẻ thành tựu với nước khác giới D Ông chúc mừng họ tôn vinh dũng cảm họ Căn vào thông tin đoạn cuối: In one of the most famous moments of the mission, he spoke to them in a phone call that was beamed around the world He recognised the triumph of their achievement, and wished them safety for their return (Trong khoảnh khắc tiếng sứ mệnh này, ơng gọi điện thoại nói chuyện với họ gọi phát sóng tồn giới Ông ghi nhận thành tựu tuyệt vời họ chúc họ trở an toàn) Câu 36: Đáp án A Câu sau sử dụng làm tiêu đề cho đoạn văn? A Biến đổi khí hậu – Nguyên nhân cho chết hàng trăm tuần lộc B Sự nóng lên toàn cầu – Những tác động lên tự nhiên gì? C Tuần lộc – Những sinh vật dễ bị tổn thương đảo Bắc Cực D Biến đổi khí hậu – Ngun nhân gì? Căn thông tin đoạn 1: More than 200 reindeer have died of starvation on the Norwegian archipelago of Svalbard, with scientists blaming their deaths on climate change (Hơn 200 tuần lộc chết đói quần đảo Na Uy Svalbard, nhà khoa học đổ lỗi chết chúng biến đổi khí hậu) Câu 37: Đáp án C Từ “logged” đoạn gần nghĩa với từ _ A chặt xuống C ghi nhận B thiệt hại D khám phá Từ đồng nghĩa: log (ghi nhận, ghi lại, lưu lại) = record The wild deer carcasses were found on the Arctic islands this summer by researchers from the Norwegian Polar Institute (NPI), which said it had never logged so many deaths at once in 40 years of monitoring the animals’ population level (Những xương loài tuần lộc hoang dã tìm thấy hịn đảo Bắc Cực hè năm nhà nghiên cứu đến từ Viện địa cực Na Uy (NPI), nơi cho biết chưa có ghi nhận nhiều tuần lộc chết lúc 40 năm theo dõi số lượng loài vật này) Câu 38: Đáp án D Những câu sau thủ đô Longyearbyen, ngoại trừ _ A Nơi tin nơi định cư có tốc độ ấm lên nhanh Trái Đất B Người dân Longyearbyen phải hứng chịu mưa lớn bất thường vào cuối năm Trang 19 C Nó thị trấn cực bắc hành tinh D Loài tuần lộc chịu nhiệt độ thấp lượng mưa bị đóng băng Căn thơng tin đoạn 2: Svalbard’s capital Longyearbyen, the northernmost town on earth, is thought to be warming quicker than any other settlement on the planet, climate scientists warned earlier this year The milder temperatures in the region led to unusually heavy rainfall in December, leaving a thick layer of ice when the precipitation froze This meant the reindeer could not dig through the hardened tundra to reach the vegetation they graze on in their usual pastures, the NPI said (Thủ đô Lonyearbyen Svalbard, thị trấn cực bắc Trái Đất, cho có tốc độ ấm lên nhanh nơi định cư hành tinh chúng ta, nhà khí tượng cảnh báo hồi đầu năm Nhiệt độ ấm vùng dẫn tới lượng mưa cao bất thường vào tháng 12, để lại lớp băng dày lượng mưa bị đóng băng Theo NPI, điều có nghĩa lồi tuần lộc đào xuyên qua lớp băng cứng để kiếm cỏ cánh đồng thường lệ) Câu 39: Đáp án B Từ “scarce” đoạn thay từ _ A không phù hợp B không đủ, khan C phong phú, dồi D không giới hạn Từ đồng nghĩa: scarce (khan hiếm) = insufficient Svalbard’s reindeer have been observed eating seaweed and kelp when food is scarce, but these are less nutritious and cause them stomach problems (Lồi tuần lộc Svalbard nhìn thấy ăn rong biển tảo bẹ thức ăn khan hiếm, loại dinh dưỡng gây vấn đề tiêu hóa cho chúng) Câu 40: Đáp án A Từ “these” đoạn đề cập đến từ nào? A rong biển tảo bẹ B tuần lộc Svalbard C đồng cỏ thông thường D nhiệt độ ấm Căn vào thông tin đoạn 2: Svalbard’s reindeer have been observed eating seaweed and kelp when food is scarce, but these are less nutritious and cause them stomach problems (Loài tuần lộc Svalbard nhìn thấy ăn rong biển tảo bẹ thức ăn khan hiếm, loại dinh dưỡng gây vấn đề tiêu hóa cho chúng) Như vậy, thứ dinh dưỡng rong biển tảo bẹ Trang 20 Câu 41: Đáp án B Theo bà Onvik Pedersen, tỉ lệ tử loài tuần lộc năm lại cao vậy? A Bởi số lượng tuần lộc sinh lớn B Bởi mưa lớn C Bởi chọn lọc tự nhiên D Bởi thiếu hụt thực vật Căn vào thông tin đoạn 3: “Some of the mortality is natural because there were so many calves last year But the large number we see now is due to heavy rain, which is due to global warming,” said Ms Onvik Pedersen (Bà Onvik Pedersen nói, vài chết chuyện bình thường năm ngối có q nhiều tuần lộc Nhưng số lượng lớn thấy năm mưa lớn biến đổi khí hậu.) Câu 42: Đáp án C Theo đoạn văn cuối, phát biểu sau đúng? A Sau tháng nghiên cứu, số lượng tuần lộc báo cáo suy giảm tăng lên lồi thực vật khơng mong muốn B Gần nửa số lượng tuần lộc suy giảm hai thập kỉ qua C Bên cạnh khan thức ăn, bệnh tật nguyên nhân gây chết tuần lộc D Nhiệt độ trung bình Trái Đất tăng 3.7C kể từ năm 1990 Căn vào thông tin sau: A team of three scientists spent 10 weeks investigating population of the Svalbard reindeer earlier this year Researchers warned the decline of reindeer would cause unwanted plant species, currently kept in check by the animals’ grazing, to spread across Arctic ecosystems in Europe, Asia and North America Arctic reindeer and caribou populations have declined 56 per cent in the last two decades, a report by the National Oceanic and Atmospheric Administration said last year The report said food security was partly to blame for falling herd numbers, while warmer summers could also put the animals at greater risk of diseases spread by flies and parasites The average temperature in Longyearbyen has risen by 3.7C since 1900, more than three times the global average increase of about 1C (Một nhóm nhà khoa học 10 tuần nghiên cứu số lượng loài tuần lộc Svalbard hồi đầu năm Những nhà nghiên cứu cảnh báo suy giảm lồi tuần lộc khiến lồi thực vật khơng mong muốn, thường bị kìm hãm lồi động vật ăn cỏ, lan rộng sang hệ sinh thái Bắc Cực Châu Âu, Châu Á Bắc Mĩ Số lượng loài tuần lộc caribu tuần lộc Bắc cực giảm 56% thập kỉ qua, theo báo cáo năm trước Cơ quan Khí Đại dương Quốc gia Báo cáo cho biết an ninh lương thực chịu trách nhiệm phần cho việc suy giảm lồi ăn cỏ, mùa hè nóng khiến lồi vật gặp nhiều nguy mắc bệnh truyền nhiễm ruồi kí sinh trùng gây Trang 21 Nhiệt độ trung bình Longyearbyen tăng 3.7C kể từ năm 1990, nhiều gấp lần so với mức tăng nhiệt độ trung bình tồn cầu khoảng 1C) Câu 43: Đáp án B Có thể suy từ đoạn văn _ A lồi tuần lộc Bắc Cực đóng vai trị quan trọng hệ sinh thái Bắc Cực B hệ sinh thái Bắc Cực chuyển biến xấu nóng lên tồn cầu C tác động rõ ràng biến đổi khí hậu hạn chế chuỗi thức ăn tự nhiên D thời tiết khắc nghiệt đảo Bắc Cực gây hại đến thú non Căn vào thông tin tồn đoạn văn: Chúng ta thấy đoạn văn miêu tả nguyên nhân chết đồng loạt hàng trăm tuần lộc biến đổi khí hậu, lượng mưa tăng bất thường vào cuối năm, mùa hè nóng hơn, nhiệt độ Longyearbyen tăng nhanh gấp lần so với toàn cầu, nguy lan tràn lồi thực vật có hại, nguy bệnh dịch, thiếu thức ăn, … Tất điều cho thấy hệ sinh thái Bắc Cực biến đổi theo chiều hướng xấu Câu 44: Đáp án B Kiến thức động từ khuyết thiếu Xét đáp án: A Cấu trúc “couldn’t have Vp2”: diễn tả hành động lẽ làm khứ thực tế làm B Cấu trúc “must have Vp2”: diễn tả suy đốn có việc chắn xảy khứ C Cấu trúc “shouldn’t have Vp2”: diễn tả hành động lẽ không nên làm khứ thực tế làm D Cấu trúc “might have Vp2”: diễn tả suy đốn khơng chắn việc có khả diễn q khứ khơng có sở rõ ràng Đề bài: Tôi chắn họ dày công khổ luyện cho trận đấu họ dành nhiều huy chương Như vậy, việc đề việc suy đoán dựa sở hồn tồn có q khứ, chọn B Cấu trúc cần lưu ý: Win/award medal: giành huy chương Câu 45: Đáp án A Kiến thức câu tường thuật Theo quy tắc câu tường thuật, ta lùi động từ so với câu gốc đồng thời chuyển đại từ nhân xưng Khi câu dẫn có hai vế, chuyển sang câu gián tiếp dùng liên từ nối với tùy theo ngữ nghĩa Trang 22 Xét câu dẫn trực tiếp, động từ đơn nên ta lùi khứ đơn Và hai vế câu có quan hệ nhân-quả nên ta dùng liên từ “as” Đề bài: “Đơi tơi nghĩ độc lập cách thái Tôi ghét việc hỏi xin giúp đỡ tương trợ từ người khác.” = A Cô nói đơi nghĩ độc lập cách thái q ghét việc hỏi xin giúp đỡ tương trợ từ người khác Câu 46: Đáp án C Kiến thức câu so sánh Cấu trúc so sánh ngang bằng: S + V + {as + adj/adv} {the same +N} + as +…… Đề bài: Loài voi ngày có tầm quan trọng tầm quan trọng chúng khứ = C Loài voi quan trọng *Note: as + adj +as ever: [adj] từng, cũ Câu 47: Đáp án C Tình giao tiếp Tạm dịch: Hai vợ chồng ngồi nói chuyện với đứa gái tuổi niên thiếu họ: -Chồng: “ .” -Vợ: “Dù bé giao hẹn trước khơng tiêu hết số tiền đó, cuối tiêu hết thơi.” Xét đáp án: A Bà bé không? B Bà đọc báo cáo kết học tập trường bé chưa? C Tại bà lại tức giận vậy? D Cảm ơn chúa, bé học hành tốt trường Câu 48: Đáp án C Tình giao tiếp Tạm dịch: Claudia vấn người quản lý công ty mà cô nộp đơn xin vào làm -Quản lý: “ ” -Claudia: “Tôi người làm việc chăm tơi thích làm việc người.” Xét đáp án: A Cô tự làm cơng việc khơng? B Cơ xem người tham vọng ư? C Những điểm mạnh nào? D Tại cô lại xin ứng cử vào vị trí này? =>Đáp án C Cấu trúc cần lưu ý: Trang 23 -On one’s own: -Describe oneself as adj: xem -Apply for sth (phr.v): ứng cử vào, nộp đơn xin vào công việc Câu 49: Đáp án C Kiến thức câu cầu khiến, đề nghị Tạm dịch: Bạn phản hồi lại e-mail không? Làm ơn xác nhận diện bạn họp = C Phiền bạn phản hồi e-mail để xác nhận diện bạn họp sớm không? Cấu trúc: Do you mind + Ving……? (Bạn có phiền để làm …… hay khơng?) dạng cấu trúc câu đề nghị lịch để yêu cầu cách trang trọng làm Các đáp án cịn lại: A Tơi băn khoăn/tự hỏi liệu bạn có khả để xác nhận diện bạn họp hay không B Nếu bạn, phản hồi e-mail để xác nhận diện họp Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + S + V2/were +… , S + would/could + Vo D Bạn nên phản hồi lại e-mail để xác nhận diện họp Cấu trúc: S + had better + Vo = S + should + Vo: nên làm Câu 50: Đáp án A Kiến thức mệnh đề trạng ngữ Tạm dịch: Tắm nắng hoạt động phổ biến Mọi người làm họ biết gây bệnh ung thư = A Mặc dù người biết tắm nắng gây bệnh ung thư, hoạt động phổ biến =>Cấu trúc: Even though + clause, main clause (mặc dù…….nhưng…… ) = No matter what + clause, main clause (dù có….đi nữa…thì….) Các đáp án cịn lại: A Because + clause, main clause: vì… nên…… B Main clause + as long as + clause:… miễn là…… C Unless + S + V(hiện đơn, khẳng định) + O, S + V(hiện đơn) = If + S + not + V(hiện đơn, khẳng định) + O, S + V(hiện đơn) (Nếu không…… thì……….) Trang 24 ... cho danh từ xác định với người nói người nghe - Dùng “a/an” cho danh từ chung chưa xác định danh từ đồng thời danh từ đếm số * Xét câu, danh từ “transition” chưa xác định nên loại C Mệnh đề quan... /kənˈtrɒvəsi/ (n): tranh luận, tranh cãi B argument /ˈɑːrɡjumənt/ (n): thảo luận, tranh luận C contention /kənˈtenʃən/ (n): bất đồng, ganh đua, tranh cãi D debate /dɪˈbeɪt/ (n): tranh luận, thảo luận... vốn chi để kinh doanh hay làm gì) - Tough competition: canh tranh gay gắt Tạm dịch: Mặc dù có cạnh tranh gay gắt lĩnh vực này, cửa hàng nhỏ chúng tơi xoay xở để hịa vốn từ năm vào hoạt động Cấu