Các hoạt động dạy học Hoạt động của gv A/ KiÓm tra : - Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu thực hành đáp lời xin lỗi trong các tình huống đã học.. Giíi thiÖu bµi: - Ghi tªn bµi lªn b¶ng.[r]
(1)TuÇn 24 Tập đọc: Thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Qu¶ tim khØ I Môc tiªu - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá sấu lừa Khỉ đã khôn khéo thoát nạn Những kẻ bội bạc Cá Sấu không có bạn (trả lời các câu hỏi 1,2,3,5) HS K,G trả lời câu hỏi * GDKNS: Ra định ; Ứng phó với căng thẳng; Tư sáng tạo II Đồ dùng dạy - học: - GV: Tranh minh hoạ - HS: SGK III Các hoạt động dạy- học: TiÕt Hoạt động gv A/ KiÓm tra bµi cò - Gọi em lên bảng đọc bài: Nội quy §¶o KhØ - NhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Luyện đọc a) §äc mÉu b) Luyện đọc và tìm hiểu nghĩa từ chú gi¶i §äc tõng c©u - Gọi HS đọc câu - Yêu cầu Hs đọc từ khó: leo trèo, quẫy m¹nh, sÇn sïi, nhän ho¾t, lìi ca, lñi mÊt • §äc tõng ®o¹n - Bµi chia lµm ®o¹n: - Gọi em đọc nối tiếp đoạn * Gọi em đọc đoạn HD HS đọc câu đúng - Yªu cÇu HS nªu nghÜa tõ chó gi¶i: dµi thît, ti hÝ, trên Gọi em đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc câu nói KhØ vµ c¸ SÊu Gäi HS nªu nghÜa tõ chó gi¶i: trÊn tÜnh * Gọi em đọc đoạn 3, - Luyện đọc lời Khỉ mắng cá Sấu * §äc bµi nhãm - GV theo dõi giúp đỡ các em còn đọc yÕu - Gọi HS Thi đọc Hoạt động hs - em đọc bài và trả lời câu hỏi SGK - Hs nh¾c l¹i tªn bµi - Hs nhÈm theo gi¸o viªn - Mỗi em đọc câu nối tiếp - Luyện đọc từ khó - HS quan s¸t SGK - em đọc nối tiếp đoạn - em đọc to đoạn - Luyện đọc câu: + B¹n lµ ai? // V× b¹n khãc?// (giäng lo l¾ng quan t©m) + T«i lµ c¸ sÊu.// T«i khãc v× ch¼ng ch¬i víi t«i.// (giäng buån b·, tñi th©n) - Nªu nghÜa tõ: dµi thît, ti hÝ, trên - HS luyện đọc câu đoạn hội thoại gi÷a KhØ vµ C¸ SÊu + Vua cña chóng t«i èm nÆng,/ ph¶i ¨n mét qu¶ tim khØ míi khái.// T«i cÇn qu¶ tim cña b¹n.// + ChuyÖn quan träng vËy// mµ b¹n ch¼ng b¸o tríc.// Qu¶ … ë nhµ.// Mau ®a t«i vÒ,/ t«i sÏ lÊy tim d©ng lªn vua cña b¹n.// (giäng b×nh tÜnh tù tin) - Nªu nghÜa tõ: trÊn tÜnh + Con vËt béi b¹c kia.// §i ®i!// Ch¼ng thÌm kÕt b¹n/ víi nh÷ng kÎ gi¶ dèi nh mi ®©u.//(giäng phÉn né) - Đọc bài nhóm đôi (2) + Gäi HS theo dâi, chÊm ®iÓm cho nhãm b¹n + Gv nhận xét hs đọc cho điểm - Các nhóm thi đọc và thực theo yêu cÇu cña gi¸o viªn TiÕt T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc đoạn H1 : Khỉ đối xử với Cá Sấu ntn? KL:KhØ kÕt b¹n víi C¸ sÊu - HS đọc đoạn - HS TL - HS đọc đoạn 2,3,4 - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi và định lấy tim Khỉ + Tìm từ ngữ miêu tả thái độ Khỉ - Đầu tiên Khỉ hoảng sợ, sau đó lấy lại b×nh tÜnh biÕt C¸ SÊu lõa m×nh? - KhØ lõa l¹i C¸ SÊu b»ng c¸ch høa vÉn H3 : Khỉ đã nghĩ mẹo gì để thoát nạn? KL :Cá Sấu vờ mời Khỉ nhà chơi Khỉ giúp và nói tim Khỉ để nhà nên phải quay nhà lấy đợc tho¸t n¹n H4 : V× KhØ l¹i gäi c¸ SÊu lµ vËt béi HS K,G TL:- V× C¸ SÊu sö tÖ víi KhØ b¹c? KhØ coi C¸ SÊu lµ b¹n th©n + T¹i c¸ SÊu l¹i tÏn tß lñi mÊt? - V× nã lé râ bé mÆt lµ kÎ xÊu - KhØ lµ ngêi b¹n tèt vµ rÊt th«ng minh + Theo em KhØ lµ vËt nh thÕ nµo? - C¸ SÊu lµ vËt béi b¹c, lµ kÎ lõa dèi + Cßn C¸ SÊu th× sao? xÊu tÝnh * C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu - Nh÷ng kÎ béi b¹c, gi¶ dèi th× kh«ng bao giê cã b¹n g×? KL: TruyÖn ca ngîi trÝ th«ng minh cña KhØ, phª ph¸n thãi gi¶ dèi, lîi dông ngêi kh¸c cña C¸ SÊu HS TL * GDKNS: Khi gặp điều gì không may bất ngờ xảy em cần làm gì? Luyện đọc lại -3 em đóng vai ngời dẫn chuyện, Cá Sấu, - Cho HS thi đọc theo vai Khỉ để đọc lại chuyện - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Nhiều nhóm đọc Cñng cè dÆn dß - C¸ SÊu thêng ch¶y níc m¾t, nhai thức ăn, tuyến nớc mắt cá Sấu bị ép lại - HS nghe để hiểu thêm chø kh«ng ph¶i nã th¬ng xãt hay buån khæ ®iÒu g× ChÝnh v× thÕ nh©n d©n ta cã câu" Nớc mắt cá Sấu" là để kẻ gi¶ dèi, gi¶ nh©n gi¶ nghÜa - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS nhà đọc lại bài và CB bài sau - Hs nghe thực cho tốt - Yêu cầu HS đọc đoạn 2.3,4 H : Cá Sấu định lừa Khỉ nh nào? To¸n: ChiÒu thø ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tËp I Mục tiªu - Biết cách tìm thừa số x các bài tập dạng: x a = b; a x = b - Biết tìm thừa số chưa biết - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 3) II Đồ dùng dạy - học: - GV: B¶ng phô - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs A/ KiÓm tra: (3) - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi tËp sau: - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm nh¸p X x = 18 X x = 18 x X = 14 x X = 14 X = 18 : X = 14 : - NhËn xÐt cho ®iÓm HS X=6 X=7 B/ D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i tªn bµi LuyÖn tËp Bµi 1: T×m X? - Gọi HS đọc yêu cầu - §äc yªu cÇu - X lµ g× c¸c phÐp tÝnh cña bµi? - X lµ thõa sè c¸c phÐp tÝnh cña bµi - Muèn t×m mét thõa sè phÐp nh©n ta - Muèn t×m mét thõa sè phÐp nh©n lµm thÕ nµo? ta lÊy tÝch chia cho thõa sè - Yªu cÇu HS lµm bµi - Lµm bµi: em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë Xx2=4 2x X=12 3x X=27 X= 4:2 X=12:2 X=27:3 X=2 X=6 X=9 - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Yêu cầu HS nêu đề bài - §äc yªu cÇu - Treo b¶ng phô cã s½n néi dung bµi tËp 3, yêu cầu HS đọc tên các dòng bảng - Muèn t×m tÝch ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m tÝch ta lÊy thõa sè nh©n víi thõa sè - Muèn t×m mét thõa sè ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m mét thõa sè phÐp nh©n ta lÊy tÝch chia cho thõa sè - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm bµi vµo vë Thõa sè 2 3 Thõa sè 6 5 TÝch 12 12 6 15 15 - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi - Gọi HS đọc đề bài - Đọc đề bài - Cã tÊt c¶ bao nhiªu kil«gam g¹o? - Cã tÊt c¶ 12 kil«gam g¹o - 12 kilôgam gạo đợc chia thành túi? - 12 kilôgam gạo đợc chia thành túi - Chia thành túi có nghĩa là chia - Chia thành túi có nghĩa là chia nh thành phần thÕ nµo? - Thùc hiÖn phÐp chia - Vậy làm nào để tìm đợc số gạo mçi tói? - HS lµm bµi - Yªu cÇu Hs lµm bµi gäi em lªn b¶ng lµm (4) bµi Tãm t¾t 3tói: 12 kg tói: kg? - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n vµ cho ®iÓm Cñng cè dÆn dß - Muèn t×m mét thõa sè ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS lµm BT ë nhµ To¸n: Bµi gi¶i Mçi tói cã sè kil«gam g¹o lµ: 12 : = (kg) §¸p sè: kg - Muèn t×m mét thõa sè phÐp nh©n ta lÊy tÝch chia cho thõa sè LuyÖn tËp I Mục tiªu - Củng cố tìm thừa số phép nhân -Biết vận dụng để giải các bài toán có liên quan II Đồ dùng dạy - học: - VTH III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv A/ KiÓm tra: - Gäi em nh¾c l¹i c¸ch t×m thõa sè phÐp nh©n? - NhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ LuyÖn tËp Bµi 1: T×m X? - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng Lu ý : C¸ch t×m thõa sè cha biÕt Bµi 2: - Gọi HS đọc đề bài Gîi ý HS lµm bµi - Yªu cÇu Hs lµm bµi gäi em lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n vµ cho ®iÓm Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Yêu cầu HS nêu đề bài - Treo b¶ng phô cã s½n néi dung bµi tËp 3, yªu cầu HS đọc tên các dòng bảng - Muèn t×m tÝch ta lµm thÕ nµo? - Muèn t×m mét thõa sè ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Hoạt động hs em nh¾c l¹i ,líp nhËn xÐt - HS nh¾c l¹i tªn bµi - §äc yªu cÇu - Lµm bµi: em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë TH Đọc đề bài HS lµm bµi vµo VTH HS TB ch÷a bµi - §äc yªu cÇu HS TL - HS lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm bµi vµo vë Thõa sè Thõa sè 3 (5) - Gäi HS nhËn xÐt ch÷a bµi TÝch 18 21 27 Bài 4: Gọi HS đọc đề VTH H: Sè nhá nhÊt cã ch÷ sè lµ sè nµo? Yc HS dựa vào đề bài viết phép tính nhận HS TL: 10 d¹ng to¸n HS lµm bµi ,HS K ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc HS TL Theo dâi TiÕng ViÖt: LuyÖn viÕt bµi Qu¶ tim khØ I Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác ,trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật.( đoạn 3,4 ) - Làm BT 4,5 VTH II Đồ dùng dạy - học: - VTH ,Bảng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs A/ KiÓm tra: -YC HS viÕt c¸c tõ: trît tuyÕt ,lít v¸n - HS viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng B/ D¹y häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi: - HS nh¾c l¹i tªn bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Híng dÉn nghe viÕt: - GVđọc đoạn 3,4 - Hs nghe và em đọc lại - H: T¹i C¸ SÊu l¹i tÏn tß lñi mÊt? -HS TL - Hãy đọc lời Khỉ? HS đọc - Những lời nói đợc đặt sau dấu gì? DÊu g¹ch ngang, dÊu chÊm c¶m, dÊu * ViÕt tõ khã chÊm - Yêu cầu HS đọc và viết các từ: giả dối,tẽn tß,lñi mÊt - Viết và đọc các từ khó: - ChØnh söa lçi cho HS * ViÕt chÝnh t¶ - HS đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc lại bài viết - HS nêu cách trình bày bài chính tả - Lưu ý HS cách trình bày bài - Nghe và nhớ câu, cụm từ - Đọc cho HS viết vào ghi vào - Soát lỗi, sửa sai bút chì - Đọc soát lỗi - HS nghe vµ rót kinh nghiÖm - Thu chÊm mét sè bµi Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 4: §iÒn vµo chç trèng: HS lµm bµi vµo VTH råi ch÷a bµi -Yc HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi Hs nªu vµ nhËn xÐt bµi b¹n Lu ý HS ph©n biÖt: s/x; ut /uc Gi¶i thÝch tõ :phï sa ,gÊu tróc Bµi : (6) TiÕn hµnh t¬ng tù bµi Lu ý Hs ph©n biÖt uc/ut Gi¶i thÝch cho HS hiÓu c©u: Con gµ tôc t¸c: L¸ chanh! Con lîn ñn Øn :Mua hµnh cho t«i ! Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi HS lµm bµi vµo VTH råi ch÷a bµi - Hs nªu vµ nhËn xÐt bµi b¹n Theo dâi Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 To¸n: B¶ng chia I Mục tiªu - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia, thuộc bảng chia II Đồ dùng dạy - học: - GV: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv A/ KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 4? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ Bµi míi : LËp b¶ng chia ( TiÕn hµnh t¬ng tù b¶ng chia 3) Lu ý Hs mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia *Để lập đợc bảng chia ta dựa vào bảng nh©n + Yªu cÇu HS tù lËp b¶ng chia Hoạt động hs - HS đọc thuộc ,lớp nhận xét HS tiÕn hµnh theo Yc cña Gv ,t¬ng tù b¶ng chia - PhÐp tÝnh chia lµ phÐp tÝnh ngîc cña phÐp nh©n - §äc kÕt qu¶ b¶ng chia 4:4=1 8:4=2 12:4=3 16:4=4 20:4=5 Häc thuéc b¶ng chia - Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng b¶ng chia võa lËp - Yªu cÇu HS t×m ®iÓm chung c¸c phÐp tÝnh chia b¶ng chia - Cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp chia b¶ng chia - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS và đọc số đợc đem chia các phép tính 24:4=6 28:4=7 32:4=8 36:4=9 40:4=10 - Đọc đồng lần - Các phép chia bảng chia có sè chia lµ - C¸c kÕt qu¶ lÇn lît lµ: 1, ,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Số bị chia là dãy số đếm thêm (7) b¶ng chia - Yªu cÇu HS tù häc thuéc lßng b¶ng chia - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bµi lÉn Bµi 2: Gi¶i to¸n - Gọi HS đọc đề bài - Cã tÊt c¶ bao nhiªu häc sinh? - 32 học sinh đợc xếp thành hàng? - Muèn biÕt mçi hµng cã mÊy b¹n chóng ta lµm thÕ nµo? - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë Tãm t¾t hµng: 32 häc sinh 1hµng: häc sinh? - Chữa bài và nhận xét đúng sai Cñng cè dÆn dß - Gọi em đọc thuộc lòng bảng chia - Gv chèt l¹i NhËn xÐt giê häc - DÆn dß HS häc thuéc bµi KÓ chuyÖn: - Tù häc thuéc lßng b¶ng chia - Cá nhân thi đọc, các tổ thi đọc theo tổ - §äc yªu cÇu - Lµm bµi - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 8:4=4 12:4=3 24:4=6 16:4=4 40:4=10 20:4=5 4:4=1 28:4=7 36:4=9 32:4=8 - Đọc đề bài - Cã tÊt c¶ 32 häc sinh - 32 học sinh đợc xếp thành hàng - Chóng ta thùc hiÖn phÐp tÝnh chia 32:4 - Lµm bµi Bµi gi¶i Mçi hµng cã sè häc sinh lµ: 32 : = (häc sinh) §¸p sè: häc sinh em đọc lại Theo dâi Qu¶ tim khØ I Môc tiªu - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên kể lại đoạn câu chuyện HS K,G biết phân vai dựng lại câu chuyện II Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv A/ KiÓm tra bµi cò - Gäi em lªn b¶ng yªu cÇu nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn B¸c sÜ Sãi - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Hoạt động hs - em lªn b¶ng nèi tiÕp kÓ - NhËn xÐt b¹n kÓ (8) B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n chuyÖn - Gọi HS đọc yêu cầu bài Bíc 1: KÓ nhãm - GV yªu cÇu HS chia nhãm, dùa vµo tranh minh hoạ và gợi ý GV để kể cho các b¹n nhãm nghe Bíc 2: KÓ tríc líp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bµy tríc líp - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt 3.Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn : YC HS K,G ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn Lưu ý : giọng Khỉ chân thật ,hồn nhiên…; giọng Cá Sấu giả dối.Khuyến khích HS kể kết hợp với điêu * GDKNS: Khi gặp điều gì không may bất ngờ xảy em cần làm gì? Cñng cè dÆn dß - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe vµ CB bµi sau: S¬n Tinh, Thuû Tinh - HS nh¾c l¹i tªn bµi em đọc , lớp đọc thầm - Chia nhãm Mçi HS kÓ vÒ bøc tranh Khi HS kÓ th× c¸c b¹n kh¸c l¾ng nghe vµ nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - HS tr×nh bµy bøc tranh - HS kh¸c nhËn xÐt b¹n kÓ theo c¸c tiªu chÝ Mỗi N em phân vai dựng lại câu chuyện Từng N 3em thi kể chuyện theo vai trước lớp Lớp nhận xét HS TL - Phải thật thà Trong tình bạn không đợc dèi tr¸ ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt ): Qu¶ tim khØ I Môc tiªu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm BT (2) a/b II Đồ dùng dạy - học: B¶ng con, SGK, VBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs A/ KiÓm tra: - Gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc - hS lên bảng viết: le te, lập lòe, nờm nợp, lo lắng - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - C¶ líp viÕt vµo nh¸p B/ Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i tªn bµi Híng dÉn nghe viÕt (9) a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt: - GVđọc đoạn cần chép - Hs nghe và em đọc lại - §o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - KhØ vµ C¸ SÊu - V× C¸ SÊu l¹i khãc? - V× ch¼ng cã ch¬i víi nã - Khỉ đã đối xử với Cá Sấu nh nào? Th¨m hái, kÕt b¹n vµ h¸i hoa qu¶ cho C¸ b) Híng dÉn tr×nh bµy : SÊu ¨n - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - §o¹n v¨n cã c©u - Nh÷ng ch÷ nµo bµi cÇn ph¶i viÕt - C¸ SÊu, KhØ lµ tªn riªng ph¶i viÕt hoa hoa? V× sao? B¹n, V×, T«i, Tõ viÕt hoa v× lµ nh÷ng ch÷ ®Çu c©u - Hãy đọc lời Khỉ? - B¹n lµ ai? V× b¹n khãc? - Hãy đọc câu nói Cá Sấu? - T«i lµ C¸ SÊu T«i khãc v× ch¶ ch¬i víi t«i - Những lời nói đợc đặt sau dấu gì? - §Æt sau dÊu g¹ch ®Çu dßng - §o¹n trÝch sö dông nh÷ng lo¹i dÊu c©u g×? - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu chÊm háip, c) ViÕt tõ khã : dÊu g¹ch ®Çu dßng, dÊu hai chÊm - Yêu cầu HS đọc và viết các từ: - Viết và đọc các từ khó: Cá Sấu, nghe, nh÷ng hoa qu¶ - ChØnh söa lçi cho HS d) ViÕt chÝnh t¶ : - HS đọc lại bài - Yêu cầu HS đọc lại bài viết - HS nêu cách trình bày bài chính tả - Lưu ý HS cách trình bày bài - Nghe và nhớ câu, cụm từ - Đọc cho HS viết vào ghi vào - Soát lỗi, sửa sai bút chì - Đọc soát lỗi g) ChÊm bµi: - HS nghe vµ rót kinh nghiÖm - Thu chÊm mét sè bµi Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi (2): §iÒn vµo chç trèng: a) s hay x? - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi Yªu cÇu c¶ líp - Lµm bµi theo yªu cÇu cña GV - §¸p ¸n: say sa, xay lóa, x«ng lªn, dßng lµm vë bµi tËp s«ng - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n b) ut hay uc? - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm - chóc mõng, ch¨m chót, lôt léi, lôc läi HS K,G tù lµm thªm bµi tËp - HS nhËn xÐt bµi b¹n vµ ch÷a bµi m×nh GV nhận xét KL đáp án đúng HS K,G đọc đáp án BT - Hs nhËn xÐt bµi b¹n Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Theo dâi - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi TH-To¸n: LuyÖn tËpB¶ng chia I Mục tiªu -Thuộc bảng chia - Biết vận dụng bảng chia để giải các bài toán có liên quan (10) II Đồ dùng dạy - học: - VTH III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv A/ Luyện đọc thuộc bảng chia - Tổ chức cho HS đọc thuộc theo N2 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ Thùc hµnh: YC HS vËn dông b¶ng chia lµm c¸c bµi tËp 1,2,3,4 ë VTH trang 23,24 - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bµi lÉn HS K,G lµm thªm BT 5: Bµi 5: T×m x? x X x = 20 X x - = 26 Lu ý HS ®a vÒ d¹ng c¬ b¶n :T×m thõa sè cha biÕt Chữa bài và nhận xét đúng sai Cñng cè dÆn dß - Gọi em đọc thuộc lòng bảng chia - Gv chèt l¹i NhËn xÐt giê häc GDNGLL: Hoạt động hs -HS đọc theo N2; 5-6 em đọc trớc lớp HS tiÕn hµnh theo Yc cña Gv , Bµi 1,2,4 HS TB ch÷a bµi Bµi 3:HS K ch÷a bµi Bµi 5: HS G ch÷a bµi Theo dâi em đọc thuộc Theo dâi ChiÒu thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 VÖ sinh.Ch¨m sãc hoa Môc tiªu +HS ch¨m sãc bån hoa,tíi níc nhæ cá GDHS cã ý thøc b¶o vÖ vµ ch¨m sãc c©y vên trêng +VÖ sinh líp s¹ch sÏ vµ cã ý thøc gi÷ g×n VS chung II ChuÈn bÞ: - Dông cô:vßi tíi ,chæi c¸n dµi, sät r¸c, khÈu trang III C¸c bíc tiÕn hµnh: Hoạt động GV 1:Phæ biÕn néi dung tiÕt H§NGLL.2p Ch¨m sãc bån hoa: (20p) YC c¸c tæ nhæ cá ,tíi níc bån hoa tríc cöa líp VÖ sinh:20p Tổ chức cho HS VS lớp học sẽ,đảm b¶o an toµn ,hîp vÖ sinh 4.Tæng kÕt nhËn xÐt tiÕt häc.2p DÆn dß tiÕt sau Hoạt động HS HS l¾ng nghe HS thùc hiÖn theo sù ph©n c«ng cña GV Bình chọn đợc tổ ,cá nhân làm tích cực HS VS líp häc L¾ng nghe ChiÒu thø ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 GDNGLL: §äc s¸ch Môc tiªu Giúp HS đọc đúng ,đọc trôi chảy các câu chuyện ,mẩu chuyện thiếu nhi HS hiểu đợc nội dung câu chuyện GDHS ý thức ham học, yêu thích đọc sách,giữ gìn sách cẩn thận II ChuÈn bÞ: - Th viện di động ,tryện Thiếu nhi III C¸c bíc tiÕn hµnh: (11) Hoạt động GV Phæ biÕn néi dung YC tiÕt häc.2p §äc s¸ch (35p) Ph¸t s¸ch cho c¸c N mçi N 2-4 em Theo dõi các N đọc giúp đỡ HS yếu YC bạn K,G HD cho bạn đọc kém GV nªu mét sè c©u hái cho HS tr¶ lêi: H:Câu chuyện em vừa đọc có nhân vËt nµo ? H: Nªu néi dung c©u chuyÖn ? H: Qua câu chuyện em học tập đợc điều g× ? 3.Tæng kÕt nhËn xÐt tiÕt häc.3p Dặn dò : Luyện đọc nhiều nhà và đọc nhiÒu s¸ch Líp trëng thu s¸ch xÕp vµo gi¸ cÈn thËn Hoạt động HS HS l¾ng nghe HS nhËn s¸ch thùc hiÖn theo YC cña GV Các N đọc sách HS TB TL HS K,G TL HS K,G TL L¾ng nghe Hs xÕp s¸ch vµo gi¸ Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 4) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS: Sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv A/ KiÓm tra : - Gọi HS đọc thuộc bảng chia ? - NhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lÉn - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bảng chia - Gv nx đánh giá Bµi 2: TÝnh nhÈm: - Yªu cÇu HS lµm bµi Hoạt động hs - HS đọc thuộc bảng chia - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - Hs nªu y/c - C¶ líp lµm bµi - Nối tiếp đọc kết Thi đọc thuộc lòng bảng chia Mỗi hS đọc phép chia và trả lời kết cña phÐp tÝnh bÊt k× mµ HS c¶ líp hoÆc GV ®a - Hs nªu y/c - HS lªn b¶ng lµm bµi (12) - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n, tù ch÷a bµi m×nh H: NhËn xÐt mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia ? - Gv nx đánh giá Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Cã tÊt c¶ bao nhiªu häc sinh? - Chia thành tổ có nghĩa là chia nh nµo? - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ tr×nh bµy bµi gi¶i - Chữa bài và nhận xét đúng sai Bµi 5: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ tù lµm bµi - NhËn xÐt bµi b¹n vµ tù kiÓm tra bµi m×nh *Từ phép nhân lập đợc phép chia t¬ng øng - V× em biÕt ? - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Cñng cè dÆn dß: - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia - Muèn t×m 1/4 em lµm ntn? - GV chèt l¹i vµ nhËn xÐt giê häc h¬u - V× cã h¬u khoanh vµo - Đọc đề bài - Cã 40 häc sinh - NghÜa lµ chia thµnh phÇn b»ng nhau, mçi tæ lµ phÇn - Lµm bµi * Hình nào đã khoanh vào số h- ¬u? Đáp án: Hình a đã khoanh vào số - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu vµ theo dâi rót kinh nghiÖm LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ ng÷ vÒ loµi thó DÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu: - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật (BT1; BT2) - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II §å dïng d¹y häc : Tranh SGK;VBT III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv A/ KiÓm tra: - KiÓm tra HS lªn b¶ng - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS B/ Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Híng dÉn lµm bµi tËp: Bài 1: Chọn đúng vật tranh vẽ từ đúng đặc điểm nã? - YCHS quan s¸t tranh Hoạt động hs - Thực hành hỏi đáp theo mẫu nh nào? VD: +HS1: Con mÌo nhµ cËu nh thÕ nµo? +HS2: Con mèo nhà tớ đẹp - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi ( Më SGK+VBT) - §äc yªu cÇu bµi HS quan s¸t (13) - Tranh minh ho¹ h×nh ¶nh cña c¸c vËt nµo? - Hãy đọc các từ đặc điểm mà bµi ®a ra? - YC HS dùa vµo vèn hiÓu biÕt vµ kiÕn thøc đã học để ghép tên vật với đúng đặc điểm nó - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng, sau đó đa kết luận đúng Yc HS kể thêm số đặc điểm sè vËt mµ em biÕt? Bµi 2: H·y chän tªn vËt thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng díi ®©y: - Yêu cầu HS đọc đề -( TiÕn hµnh t¬ng tù BT 1) - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để làm bài tËp - Gäi sè cÆp tr×nh bµy tríc líp Tranh vÏ: c¸o, gÊu tr¾ng, thá, sãc, nai, hæ - HS đọc HĐ N2 nêu đáp án: c¸o: tinh ranh; gÊu tr¾ng: tß mß; thá: nhót nh¸t ;sãc: nhanh nhÑn ; nai: hiÒn lµnh hæ: d÷ tîn HS kÓ thªm - Đọc đề bài H§ N2 - Mỗi HS đọc câu, HS đọc xong câu thứ nhÊt, c¶ líp nhËn xÐt vµ nªu ý nghÜa cña câu đó, sau đó chuyển sang câu thứ hai Gäi HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi - §¸p ¸n: a) D÷ nh hæ (cäp): ChØ ngêi nãng tÝnh, d÷ tîn b) Nh¸t nh thá: ChØ ngêi nhót nh¸t Tổ chức hoạt động nối chủ đề: - Hoạt động theo lớp, nối tiếp phát T×m thµnh ng÷ cã tªn c¸c vËt ? biÓu ý kiÕn: - Yêu cầu lớp đọc tất các thành ngữ Chậm nh rùa Hót nh khớu Nói nh vẹt vừa tìm đợc.(GV chốt) Nhanh nh c¾t Nh¸t nh c¸y KhoÎ nh tr©u HiÒn nh nai… Bµi 3: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? * §iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy - Yêu cầu HS đọc đoạn văn bài - §äc ®o¹n v¨n - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi - Lµm bµi vµo VBT ,1 em lµm ë b¶ng líp - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n vµ kiÓm tra bµi m×nh H: Khi nµo ta dïng dÊu chÊm? Khi nµo ta - HÕt c©u ta dïng dÊu chÊm Khi ng¾t mét dïng dÊu phÈy? ý c©u ta dïng dÊu phÈy - Gọi Hs đọc lại đoạn văn ngắt nghỉ đúng - em đọc lại dÊu c©u - GV chèt l¹i më réng thªm + §o¹n v¨n trªn nãi vÒ ND g×? Hai chÞ em Kh¸nh vµ Giang chê mÑ ®i + Nếu em đợc đến thăm vờn thú em làm - Đọc nội quy và chấp hành g×? v× sao? ( BVMT) - C¸ nh©n ph¸t biÓu ý kiÕn (14) Cñng cè dÆn dß: - H·y kÓ tªn vµ dÆc ®iÓm cña c¸c vËt mµ em biÕt? - GV chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS häc bµi ë nhµ Hs chó ý nªu vµ lµm theo yªu cÇu GV TiÕng viÖt: LuyÖn tõ ng÷ vÒ loµi thó DÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu: - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn II §å dïng d¹y häc : VTH III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv A/ KiÓm tra: - KÓ tªn mét sè loµi vËt mµ em biÕt? -Nêu câu nói đặc điểm vật? - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS B/ Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Híng dÉn lµm bµi tËp VTH Bài 6: Nối các ô thích hợp để tạo thành c©u? - YC HS dùa vµo vèn hiÓu biÕt vµ kiÕn thøc đã học để ghép tên vật với đúng đặc điểm nó - GV nhận xét KL ý đúng Tổ chức hoạt động nối chủ đề: T×m thµnh ng÷ cã tªn c¸c vËt ? - Yêu cầu lớp đọc tất các thành ngữ vừa tìm đợc.(GV chốt) Bµi 7: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yêu cầu HS đọc đoạn văn bài -H: Khi nµo ta dïng dÊu chÊm? Khi nµo ta dïng dÊu phÈy? Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n vµ kiÓm tra bµi m×nh - Gọi Hs đọc lại đoạn văn ngắt nghỉ đúng dÊu c©u - GV chèt l¹i më réng thªm + §o¹n v¨n trªn nãi vÒ ND g×? Hoạt động hs HS kÓ tªn HS TL - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi - §äc yªu cÇu bµi tËp Lµm bµi vµo VTH Một số em nêu đáp án HS kÓ thªm HSđọc lại * §iÒn dÊu chÊm hay dÊu phÈy - §äc ®o¹n v¨n - HÕt c©u ta dïng dÊu chÊm Khi ng¾t mét ý c©u ta dïng dÊu phÈy - Lµm bµi vµo VTH ,1 em lµm ë b¶ng líp - em đọc lại HS TL (15) Bµi 8: §iÒn tªn vËt thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng díi ®©y: - Yêu cầu HS đọc đề -( TiÕn hµnh t¬ng tù BT 6) - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để làm bài tËp - Gäi sè cÆp tr×nh bµy tríc líp Gäi HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi GDHS cã ý thøc b¶o vÖ c¸c loµi thó Cñng cè dÆn dß: - GV chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS häc bµi ë nhµ ChÝnh t¶ ( N- v): Voi nhµ - Đọc đề bài H§ N2 - Mỗi HS đọc câu, HS đọc xong câu thứ nhất, lớp nhận xét KL đúng sai Theo dâi I Môc tiªu - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm BT a/b II §å dïng d¹y häc B¶ng con,VBT III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs A/ KiÓm tra: - Yc HS viÕt c¸c tõ: - ViÕt c¸c tõ: phï sa, ng«i sao, lao xao - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - C¶ líp viÕt vµo b¶ng B/ D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Theo dâi Híng dÉn nghe viÕt a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - GVđọc đoạn cần chép - Hs nhẩm theo và em đọc lại - Mäi ngêi lo l¾ng nh thÕ nµo? - Mọi ngời hoảng sợ lo voi đạp tan xe… - Con voi đã làm gì để giúp các chiến sĩ? - Con voi gióp c¸c chiÕn sÜ kÐo xe qua … b) Híng dÉn tr×nh bµy - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - §o¹n v¨n cã c©u - Trong bµi cã c¸c dÊu c©u nµo? - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu g¹ch ngang, dÊu hai chÊm - Ch÷ ®Çu ®o¹n v¨n viÕt thÕ nµo? - ViÕt hoa vµ lui vµo « vu«ng - C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo? - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi c©u v¨n c) ViÕt tõ khã - Yêu cầu HS đọc và viết các từ: - §äc vµ viÕt b¶ng c¸c tõ khã: mòi d) ViÕt chÝnh t¶ xe, quÆp chÆt, vòng lÇy, hu¬, l÷ng th÷ng - Gv đọc lại bài lần - Hs nhÈm theo - HS nghe đọc viết bài - Nghe đọc viết bài g) So¸t lçi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các - Soát bài Dùng bút chì đổi cho (16) tiÕng khã cho HS ch÷a h) ChÊm bµi - ChÊm bµi vµ nhËn xÐt Híng dÉn lµm bµi tËp Bài (2): a- Chọn chữ ngoặc đơn để ®iÒn vµo chç trèng - Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n - NhËn xÐt cho ®iÓm b Tìm tiếng có nghĩa để điền vào chỗ trèng Chia HS thµnh N2, c¸c nhãm th¶o luËn vµ t×m tõ theo yªu cÇu cña bµi - Gọi các nhóm đọc từ tìm đợc - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n - Yêu cầu HS đọc lại các từ đúng - Gv chèt l¹i néi dung bµi tËp Cñng cè dÆn dß: - Gv chèt toµn bµi vµ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi To¸n: để soát lỗi, chữa bài - Theo dâi cïng rót kinh nghiÖm - §äc yªu cÇu - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nhËn xÐt bµi b¹n * Tìm tiếng có nghĩa để điền vào chỗ trèng - C¸c nhãm th¶o luËn vµ lµm bµi §¹i diÖn c¸c N ch÷a bµi - Theo dâi Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 B¶ng chia I Môc tiªu - Biết cách thực phép chia - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) II §å dïng d¹y häc - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv A/ KiÓm tra : - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nh©n - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi tªn bµi lªn b¶ng LËp b¶ng chia 5: (Thực tơng tự các bảng chia đã học) * phÐp tÝnh trªn cã mèi liªn quan g× víi nhau? *Để lập đợc bảng chia ta dựa vào bảng Hoạt động hs - HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi HS dùa vµo c¸c tÊm b×a cã chÊm trßn lËp đợc phép tính: 5x = 20 ; 20 : = - PhÐp tÝnh chia lµ phÐp tÝnh ngîc cña phÐp nh©n (17) nh©n + Yªu cÇu HS tù lËp b¶ng chia Häc thuéc b¶ng chia 5: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng b¶ng chia võa lËp - Yªu cÇu HS t×m ®iÓm chung c¸c phÐp tÝnh chia b¶ng chia - Cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp chia b¶ng chia - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS và đọc số đợc đem chia các phép tính b¶ng chia - Yªu cÇu HS tù häc thuéc lßng b¶ng chia - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng chia Thùc hµnh: Bµi 1: Sè? - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các dòng b¶ng sè - Muèn tÝnh th¬ng ta lµm nh thÕ nµo? - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bµi lÉn - Gv nx đánh giá Bµi 2: Gi¶i to¸n - Gọi HS đọc đề bài - Cã tÊt c¶ bao nhiªu b«ng hoa? - Cắm 15 bông hoa vào bình có nghÜa lµ nh thÕ nµo? - Muèn biÕt mçi b×nh hoa cã mÊy b«ng hoa chóng ta lµm thÕ nµo? - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Chữa bài và nhận xét đúng sai Cñng cè dÆn dß: - Gọi em đọc thuộc lòng bảng chia - GV chèt ND bµi vµ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS lµm BT ë nhµ To¸n: HS tù lËp b¶ng chia dùa vµo b¶ng chia - §äc kÕt qu¶ b¶ng chia - Đọc đồng lần - Các phép chia bảng chia có sè chia lµ - C¸c kÕt qu¶ lÇn lît lµ: 1, ,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Số bị chia là dãy số đếm thêm - Tù häc thuéc lßng b¶ng chia - Cá nhân thi đọc, các tổ thi đọc theo tổ - §ång b¶ng chia - §äc yªu cÇu - §äc: Sè bÞ chia, sè chia, th¬ng - Ta lÊy sè bÞ chia chia cho sè chia - Lµm bµi - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Đọc đề bài - Cã tÊt c¶ 15 b«ng hoa - NghÜa lµ chia 15 b«ng hoa thµnh phÇn b»ng HS TL - Lµm bµi Em đọc lại Theo dâi LuyÖn tËpB¶ng chia (18) I Môc tiªu - Học thuộc bảng chia - Vân dụng bảng chia vào giải các bài toán có liên quan II §å dïng d¹y häc - VTH III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv A/ KiÓm tra : - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Thùc hµnh: Bµi 1: Sè? - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bµi lÉn - Gv nx đánh giá Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: YC HS tù lµm bµi Cñng cè cho HS vÒ mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia Bµi 3:§iÒn § ,S ? Gîi ý: TÝnh gi¸ trÞ vÕ råi so s¸nh Củng cố các phép tính nhân ,chia đã học Bµi 4:Gi¶i bµi to¸n - Gọi HS đọc đề bài - Cã tÊt c¶ bao nhiªu viªn bi? - Chia cho bạn có nghĩa là nh nµo? - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Chữa bài và nhận xét đúng sai Cñng cè dÆn dß: - Gọi em đọc thuộc lòng bảng chia - GV chèt ND bµi vµ nhËn xÐt giê häc Hoạt động hs - HS đọc thuộc lòng bảng chia Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi HS tù lµm bµi CN vµo vë TH,tù KT bµi Mét sè em nªu kÕt qu¶ HS đọc yc BT Lµm bµi CN vµo VTH HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ HS đọc đề em lµm ë b¶ng líp, líp lµm vµo vë - Đọc đề bài - Cã tÊt c¶ 35 viªn bi - NghÜa lµ chia 35 viªn bi thµnh phÇn b»ng - Lµm bµi Em đọc lại Theo dâi TËp lµm v¨n : KÓ chuyÖn Nghe, tr¶ lêi c©u hái I Môc tiªu: - HS kể câu chuyện ngắn đã đọc sách truyện Thiếu nhi; nghe và trả lời câu hỏi nội dung chuyện - Nghe kể và trả lời đúng câu hỏi mẩu chuyện vui (BT3-SGK) GDKNS :- L¾ng nghe tÝch cùc (19) II §å dïng d¹y häc : Tranh SGK, c¸c c©u chuyÖn ThiÕu nhi III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv A/ KiÓm tra : - Gọi HS lên bảng, yêu cầu thực hành đáp lời xin lỗi các tình đã học - NhËn xÐt cho ®iÓm HS B/ D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi tªn bµi lªn b¶ng Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1: Em h·y kÓ l¹i mét c©u chuyÖn ng¾n mà em đã đợc đọc sách truyện Thiếu nhi? Tæ chøc cho HS kÓ theo N2 Gäi HS kÓ tríc líp H: C©u chuyÖn em võa kÓ cã nh÷ng nh©n vËt nµo? H: C©u chuyÖn muèn nãi lªn ®iÒu g×? NhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng em nhí chuyÖn ,kÓ tèt Bµi 2: Nghe kÓ chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái : - Gọi HS đọc yêu cầu - YC HS quan s¸t tranh vµ nªu néi dung tranh - GV KÓ chuyÖn V× sao? - GV ®a c©u hái cho c¸c em th¶o luËn theo nhãm -Gäi HS TL: YC HS K,G dùa vµo c©u hái kÓ l¹i c©u chuyÖn - NhËn xÐt cho ®iÓm HS - GV chèt l¹i ®©y lµ c©u chuyÖn vui khuyªn ngời luôn phải học hỏi để mở mang hiểu biÕt Cñng cè dÆn dß - H«m häc bµi g×? - GV chèt toµn bµi vµ nhËn xÐt giê häc - DÆn HS lµm bµi 2vµo vë BT TH-TV : Hoạt động hs - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Hoc sinh nh¾c l¹i tªn bµi HS đọc YC KÓ theo N2 3-4 em kÓ tríc líp HS TB TL HS K,G TL - Hs nªu yªu cÇu vµ c¸c c©u hái SGK - HS quan s¸t tranh vµ nªu néi dung tranh Theo dâi GV kÓ chuyÖn Th¶o luËn c©u hái ( SGK ) theo N2 §¹i diÖn c¸c N tr¶ lêi HS K,G kÓ l¹i c©u chuyÖn dùa vµo c©u hái - Thùc hiÖn vµ nhËn xÐt cho HS nh¾c l¹i Nghe vµ ghi nhí LuyÖn tËp KÓ chuyÖn I Môc tiªu: - HS kể câu chuyện ngắn đã đọc sách truyện Thiếu nhi - Kể mẩu chuyện vui Vì sao? (20) GDKNS :- L¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y häc : C¸c c©u chuyÖn ThiÕu nhi.ChuyÖn vui V× ? III Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs A/ KiÓm tra : - Gäi Hs nh¾c l¹i néi dung bµi võa häc ? - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - NhËn xÐt B LuyÖn tËp: Giíi thiÖu bµi: - Ghi tªn bµi lªn b¶ng - Hoc sinh nh¾c l¹i tªn bµi Híng dÉn kÓ chuyÖn: Bµi 1: Em h·y kÓ l¹i mét c©u chuyÖn ng¾n mà em đã đợc đọc sách truyện Thiếu HS đọc YC nhi? KÓ theo N2 Tæ chøc cho HS kÓ theo N2 3-4 em kÓ tríc líp Gäi HS kÓ tríc líp H: C©u chuyÖn em võa kÓ cã nh÷ng nh©n vËt nµo? HS TB TL H: C©u chuyÖn muèn nãi lªn ®iÒu g×? HS K,G TL NhËn xÐt tuyªn d¬ng nh÷ng em nhí chuyÖn ,kÓ tèt Bµi 2: KÓ l¹i c©u chuyÖn V× sao? YC HS dùa vµo c©u hái vµ tranh SGK kÓ HS kÓ l¹i c©u chuyÖn dùa vµo c©u hái l¹i c©u chuyÖn V× sao? H: Tại câu chuyện đợc đặt tên Vì sao? HS TL - NhËn xÐt cho ®iÓm HS -HS nhËn xÐt b¹n kÓ - GV chèt l¹i ®©y lµ c©u chuyÖn vui khuyªn ngời luôn phải học hỏi để mở mang hiểu biÕt Cñng cè dÆn dß: - GV chèt toµn bµi vµ nhËn xÐt giê häc Nghe vµ ghi nhí (21)