Sinh hoạt lớp I/ yêu cầu - HS nắm được ưu nhược điểm trong tuần của bản thân, của lớp - Nhận xét tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập của HS trong tuần, ý thức học của HS II/ lên lớp 1.. N[r]
(1)TUẦN 23 Thứ hai ngày tháng năm 2013 Chào cờ Tuần 23 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin học GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc Ph©n xö tµi t×nh I Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng, từ khó - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng Đọc diễn cảm toàn bài với giọng hồi hộp, hào hứng,thể đợc niềm khân phục ngời kể chuyện tài xử kiện ông quan án - Hiểu các từ mới: vãn cảnh, biện lễ, s vãi, chạy đàn - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi trÝ th«ng minh, tµi xö kiÖn cña vÞ quan ¸n II chuÈn bÞ - Tranh minh häa trang 15, SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy – học Luyện đọc - Gọi H nối tiếp đọc bài văn theo đoạn - KÕt hîp söa lçi ph¸t ©m,ng¾t c©u cho H - KÕt hîp gióp H gi¶i nghÜa tõ míi G đọc mẫu toàn bài T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH: + Hai ngời đàn bà đến công đờng nhờ ph©n xö viÖc g× ? + Quan án đã dùng biện pháp nào để tìm ngời lấy cắp tâm vải? - V× quan cho r»ng ngêi kh«ng khãc Êy chÝnh lµ ngêi lÊy c¾p? -KÓ l¹i c¸ch quan ¸n t×m kÎ lÊy trém tiÒn cña nhµ chïa? V× quan l¹i chän c¸ch trªn? Chän ý trả lời đúng Quan án phá đợc các vụ án là nhờ đâu ý nghÜa cña bµi? -1 H đọc toàn bài;cả lớp chú ý chia đoạn - §äc nèi tiÕp ®o¹n tríc líp - §äc nèi tiÕp ®o¹n nhãm - Một số nhóm đọc đoạn trớc lớp - Theo dâi Đọc thầm, trao đổi theo cặp, TLCH + VÒ viÖc m×nh bÞ mÊt c¾p v¶i Ngêi nä tè c¸o ngêi nhê quan ph©n xö + Quan án đã dùng nhiều cách : Cho đòi ngời làm chứng; cho lính xem xét nhng không tìm chứng cứ; sai xé đôi tÊm v¶i cho mçi ngêi m¶nh - V× quan hiÓu ngêi tù tay lµm v¶i th× sÏ hÕt søc ®au xãt, tiÕc c«ng søc m×nh lµm - H kÓ l¹i - V× quan biÕt kÎ gian thêng hay lo l¾ng -Nhê sù th«ng minh Suy nghÜ, nªu ý nghÜa §äc diÔn c¶m Tổ chức cho H đọc diễn cảm theo vai (2 l- - H đọc theo vai: ngời dẫn chuyện, hai ngời đàn bà bán vải, quan án ợt) Nhận xét, khen ngợi nhóm đọc tốt Cñng cè - dÆn dß - Nhận xét tiết học Nhắc H nhà tiếp tục luyện đọc bài ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Đạo đức Em yªu tæ quèc ViÖt Nam (TiÕt1) I Mục tiêu:: Gióp H hiÓu: - Tổ quốc em là Việt Nam, là đất nớc xinh đẹp và có truyền thống văn hoá lâu đời - Củng cố các kiến thức đất nớc Việt Nam (2) - H biết thể tình yêu quê hơng, đất nớc Giữ gìn truyền thống, nét đẹp văn hoá dân tộc, đất nớc mình II Chuẩn bị: - Bản đồ, tranh ảnh các danh lam thắng cảnh Việt Nam - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy- học *1 T×m hiÓu vÒ Tæ quèc ViÖt Nam Yêu cầu H đọc thông tin SGK; làm việc theo H đọc thông tin SGK; chia nhóm, nhận nhóm để thực yêu cầu sau: nhiÖm vô, th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái: a Từ các thông tin trên, em có suy nghĩ gì a Đất nớc VN trên đà phát triển đất nớc, ngời Việt Nam? b Kể tên số danh lam thắng cảnh nớc b VD: Vịnh Hạ Long, cố đô Huế, Bến ta? c¶ng Nhµ Rång c KÓ thªm vÒ truyÒn thèng dùng níc vµ gi÷ c.C¸c cuéc khëi nghÜa cña Bµ Trng, Bµ níc cña nh©n d©n ta? Triệu, lần đánh tan quân Nguyên Mông, thực dân Pháp, đế quốc Mỹ - NÕu em vµ H níc ngoµi gÆp c¸c th«ng tin - HS tù suy nghÜ vÒ c©u tù giíi thiÖu Lªn trªn, em sÏ nãi g× víi hä? b¶ng thi giíi thiÖu * 2: Tìm hiểu địa danh và mốc thời gian quan träng Ngµy quèc kh¸nh níc ViÖt Nam Ngµy 2-9-1945 Ngµy gi¶i phãng miÒn Nam, thèng nhÊt Ngµy 30-4-1975 đất nớc S«ng B¹ch §»ng Ng« QuyÒn chiÕn th¾ng qu©n Nam H¸n, nhµ TrÇn chiÕn th¾ng qu©n Nguyªn BÕn Nhµ Rång M«ng * 3: Những hình ảnh tiêu biểu đất nớc Nơi Bác tìm đờng cứu nớc ViÖt Nam - H lµm viÖc nhãm 2, l¾ng nghe G vµ trao - Yêu cầu thảo luận nhóm, chọn đổi, thống ý kiến để xếp các hình hình ảnh tiêu biểu đất nớc, ngời VN, ảnh để giới thiệu VD: trao đổi viết lời giới thiệu Cờ đỏ vàng: Quốc kì Việt Nam - G yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o B¸c Hå: VÞ l·nh tô kÝnh yªu cña d©n téc luËn VN, đa nớc VN thoát khỏi ách đô hộ giÆc ngo¹i x©m G yªu cÇu H nªu nhËn xÐt vÒ truyÒn thèng - D©n téc ta cã truyÒn thèng hµo hïng lÞch sö cña d©n téc VN chống giặc ngoại xâm, giữ gìn độc lập dân *4 Cñng cè- dÆn dß: téc - G tæng kÕt bµi, cho c¶ líp h¸t bµi quª h- L¾ng nghe, ghi nhí ¬ng Nh¾c H chuÈn bÞ cho tiÕt ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 111: X¨ng –ti -mÐt khèi §Ò -xi -mÐt khèi I Mục tiêu - Có biểu tợng xăng - ti- mét khối và đề -xi -mét khối Đọc và viết đúng các số đo - Nhận biết mối quan hệ xăng - ti- mét khối và đề -xi -mét khối Biết giải số bài tËp cã liªn quan II ChuÈn bÞ - Bộ đồ dùng dạy học toán - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Hoạt động dạy và học : Hình thành biểu tợng xăng - ti- mét khối và đề -xi -mét khối - Hd H quan s¸t , nhËn xÐt lÇn lît tõng h×nh lËp ph¬ng c¹nh 1dm vµ c¹nh 1cm - HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt , nhËn Giíi thiÖu : biÕt x¨ng - ti- met khèi lµ thÓ tÝch - X¨ng - ti- met khèi lµ thÓ tÝch HLP cã c¹nh dµi HLP cã c¹nh dµi 1cm, viÕt t¾t lµ : 1cm ViÕt t¾t lµ : cm3 cm3 +T¬ng tù : §Ò - xi- met khèi lµ thÓ tÝch HLP cã c¹nh dµi 1dm ViÕt t¾t lµ : dm3 * GVđa mô hình , hớng dẫn để H tìm mối (3) quan hÖ gi÷a cm3 vµ dm3 : Ghi b¶ng : 1dm3 = 1000cm3 LuyÖn tËp, thùc hµnh Bài 1:Yêu cầu HS đọc đề bài - Hd lµm miÖng, 1H ch÷a trªn b¶ng - Hd nhËn xÐt Quan s¸t , nhËn xÐt : HLP thÓ tÝch dm3 gåm 1000 HLP cã thÓ tÝch 1cm3 HS nªu l¹i ý T võa chèt 519dm3 85,08dm3 4/5cm3 192cm3 2001dm3 3/8cm3 Bµi 2: -Yªu cÇu H lµm bµi tËp vµo vë, 2H ch÷a bµi trªn b¶ng líp: - Hd nhËn xÐt, gi¶i thÝch c¸ch lµm - GV nhận xét, kết luận đáp số, lời giải đúng Năm trăm mời chín đề xi mét khối T¸m m¬i l¨m phÈy kh«ng t¸m dm khèi Bèn phÇn n¨m x¨ng ti mÐt khèi Mét tr¨m chÝn m¬i hai x¨ng ti mÐt khèi Hai ngh×n kh«ng tr¨m linh mét dm khèi Ba phÇn t¸m x¨ng ti mÐt khèi a 1dm3 = 1000cm3 375dm3 = 375000cm3 3 5,8dm = 5800cm 4/5dm3 = 800cm3 3 b 2000cm = 2dm 154000cm3 = 154dm3 3 490000cm = 490dm 5100cm3 = 5,1dm3 Cñng cè, dÆn dß - G nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c H vÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Chính tả Nhí viÕt: Cao B»ng I Môc tiªu - Nhớ, viết chính xác, đẹp khổ thơ đầu bài thơ Cao Bằng - Làm đúng các bài tập chính tả viết hoa tên ngời , tên địa lí Việt Nam II ChuÈn bÞ - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy- học Híng dÉn nhí, viÕt chÝnh t¶: +Trao đổi nội dung đoạn viết: - Gọi H đọc thuộc lòng đoạn thơ - H đọc thành tiếng trớc lớp - Những từ, ngữ nào nói lên địa - Nh÷ng tõ, ng÷: Qua §Ìo Giã, vît §Ìo đặc biệt Cao Bằng? Giàng, vợt qua đèo Cao Bắc, - H nªu c¸c tõ.VD: §Ìo Giµng, dÞu + Yªu cÇu H viÕt mét sè tõ khã dÔ lÉn dµng, suèi trong, s©u s¾c H lªn - NhËn xÐt bµi viÕt cña b¹n trªn b¶ng b¶ng viÕt; díi líp viÕt b¶ng líp - H nhí vµ viÕt bµi + ViÕt chÝnh t¶: - H đổi cho nhau, soát lỗi - Nh¾c nhë H viÕt hoa c¸c danh tõ riêng, các tên địa lí, lùi vào ô viÕt - Hd so¸t lçi, chÊm bµi +1 H nªu yªu cÇu cña bµi tËp; suy nghÜ Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: lµm bµi HS lµm trªn b¶ng Bµi 1: Thø tù cÇn ®iÒn lµ: - Gọi H đọc yêu cầu bài tập.Yêu a Côn đảo, Võ Thị Sáu cÇu H tù lµm bµi vµo vë bµi tËp Gäi 1H b §iÖn Biªn Phñ, BÕ V¨n §µn lªn b¶ng lµm bµi c C«ng LÝ, NguyÔn V¨n Trçi Nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS lµm viÖc theo cÆp, th¶o luËn vµ Bµi 3: cïng lµm bµi; cÆp lµm b¶ng - Gọi H đọc yêu cầu, nội dung bài VD: Hai ngµn - Söa: Hai Ngµn tËp Pï mo -> Pï Mo - Yªu cÇu H lµm viÖc theo cÆp Ng· ba -> Ng· Ba - Nhận xét, kết luận lời giải đúng 4.Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c H vÒ nhµ (4) luyÖn viÕt thªm ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức các đơn vị đo xăng – ti – mét khối, đề - xi – mét khối II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập - Hd H làm các bài tập sau vào Gọi H chữa bài trên bảng - Hd nhận xét, chốt đáp án đúng Bài 1: Viết theo mẫu: a) 32cm3 ba mươi hai xăng- ti -mét khối 503cm : bảy trăm mười hai đề- xi- mét khối 95,05 dm3: Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a 1,23dm3 = … ….cm3 b 500cm3 = … ……dm3 0,25dm3 = … ….cm3 12500cm3 = … … dm3 30dm3 = …… cm3 4950cm3 = … ……dm3 dm3 = … .cm3 Bài Đúng ghi Đ, sai ghi S: Một bể làm tôn có thể tích là 1500dm Hiện giừ lượng nước bể chiếm 3/5 thể tích bể Hỏi cong thiếu bao nhiêu lít nước thì đầy bể? ( 1dm3= 1l) a) 900 lít b) 600 lít Dặn dò nhà H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức đã học bài tập đọc và chính tả buổi sáng II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập - Hd H làm các bài tập sau vào Gọi H chữa bài trên bảng - Hd nhận xét, chốt đáp án đúng Bài 1: Đánh dấu x vào trước ý đúng a Quan tòa đã xử vụ việc gì? c Cả cách phân xử có điểm gì giống nhau? …………………………………… Nhờ điều tra các dấu hiệu từ bên ngoài b.Quan làm cáh nào tìm người lấy Nhờ khai thác đặc điểm tâm lí kẻ gian cắp Nhờ vào khai báo các thủ phạm Hỏi sư cụ Nhờ đức Phật mách bảo Quan sát kẻ gian có tật giật mình (5) Nhờ vào hạt thóc nảy mầm tay kẻ gian Bài 2: Viết hoa cho đúng các danh từ riêng có đoạn văn sau: Bè chúng tôi theo dòng trôi băng băng.Mùa thum[í chớm nhưngnước đã vắt Trông thấy hòn cuội trắng tinh nằm đáy Nhìn hai bên ven sông, phong cảnh thay đổi đủ điều ngoạn mục Có cây và làng gần, núi xa luôn đổi mới, Những anh gọng vó đen sạm, gầy và cao nghênh cặp chân gọng vó đứng trên bãi lầy nhìn theo hai tôi, lối bái phục Đàn săn sắt và cá thầu dầu thoáng gặp đâu lăng xăng cố bơi theo bè hai tôi, hoan nghênh váng mặt nước Bài 3: Dòng nào đây viết sai chính tả? Thành phố Việt Trì Đỉnh núi ba Vì Ngã Ba Hạc Dòng sông Hồng Dặn dò nhà H xem trước bài luyện từ và câu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày tháng năm 2013 Thể dục Bài 45: NHẢY DÂY – BẬT CAO TRÒ CHƠI; “ QUA CẦU TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Ôn lại tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, yêu cầu thực đúng động tác - Tập bật cao, tập chạy phối hợp mang vác, yêu cầu thực đúng động tác - Học trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách có chủ động II ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sân bãi làm vệ sinh sẽ, an toàn - Còi, bóng và kẻ sân chuẩn bị chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Phần mở đầu: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Phần bản: a Ôn lại nhảy dây kiểu chân trước chân sau: - lần, lần động tác x nhịp b Ôn di chuyển tung và bắt bóng: - lần, lần động tác x nhịp c Học trò chơi: “ Qua cầu tiếp sức” - Chạy khởi động quanh sân - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào khởi động các khớp xương - Chơi trò chơi khởi động: “ Lăn bóng” - Lần tập động tác - Lần – tập liên hoàn động tác - Lần tập động tác - Lần – liên hoàn động tác - Lắng nghe mô tả GV - Kết hợp chơi thử cho hs rõ - Chơi chính thức d Tập bật cao, tập chạy phối hợp mang vác - Hd tập theo thứ tự cá nhân Phần kết thúc: - Chốt và nhận xét chung điểm cần - Làm động tác thả lỏng chỗ lưu ý học - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Nhận xét nội dung học - Làm vệ sinh cá nhân (6) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 112: MÐt khèi I Môc TIÊU - Giúp H có biểu tợng đơn vị đo thể tích mét khối - Đọc và viết đúng các số đo có đơn vị là mét khối - Biết đổi các đơn vị đo m3 , dm3 , cm3; giải số bài tập có liên quan đến các đơn vị đo : m3, dm3 , cm3 II chuÈn bÞ - H×nh vµ th«ng tin SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Hoạt động dạy- học *1 H×nh thµnh biÓu tîng vÒ m3 vµ mèi quan hÖ gi÷a m3 víi dm3, víi cm3 + G đa mô hình minh hoạ cho m và giới Quan sát , lắng nghe để nhận m3 là thể thiÖu: §Ó ®o thÓ tÝch cña vËt , ngêi ta cßn tÝch cña HLP cã c¹nh lµ 1m vµ mqh gi÷a dùng đơn vị là m3 các đại lợng; đọc , viết kí hiệu m3, 3 + §a m« h×nh qh gi÷a m vµ dm , gióp H hình thành mqh đại lợng này - VËy HLP thÓ tÝch 1m3 gåm bao nhiªu HLP thÓ tÝch 1dm3? Gåm 1000 HLP thÓ tÝch 1dm3 T¬ng tù gióp H h×nh thµnh mqh gi÷a m víi cm3 Ghi b¶ng: 1m3 = 1000dm3 H nối tiếp đọc 1m3 = 1000000cm3 - Vậy đơn vị đo thể tích liền lề kém Hơn kém 1000 lần bao nhiªu lÇn? Hình thành bảng đơn vị đo thể tích, H đọc * LuyÖn tËp: Bài 1: Gọi H nêu đề bài; đọc, viết các số đo - Đọc yêu cầu, l àm vào vở, 2H làm b¶ng thÓ tÝch - NhËn xÐt Gi¶i thÝch c¸ch thùc hiÖn - G nhận xét, kết luận lời giải, đáp số đúng Bài : Gọi H nêu yêu cầu đề bài - H làm bảng Nêu cách thực đổi Híng dÉn thùc hiÖn phÐp to¸n số phép toán - Cho H làm bài; giải thích cách đổi Bµi : Yªu cÇu H quan s¸t h×nh vµ t×m c¸ch + H ph©n tÝch, t×m c¸ch thùc hiÖn: thùc hiÖn Mçi líp cã sè HLP lµ : x = 15 (h×nh) Giúp H phân tích để hiểu rõ yêu cầu Sè h×nh lËp ph¬ng 1dm3 xÕp ®Çy hép lµ: - Yªu cÇu H lµm bµi 15 x = 30 ( h×nh ) - G nhận xét, kết luận lời giải, đáp số đúng §¸p sè : 30 h×nh Cñng cè - DÆn dß: - G nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ nhµ häc bµi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học Sö dông n¨ng lîng ®iÖn I Môc tiªu - Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: + KÓ sè vÝ dô chøng tá dßng ®iÖn mang n¨ng lîng + Kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng điện, số loại nguồn điện - Cã ý thøc tiÕt kiÖm ®iÖn vµ phßng tr¸nh rñi ro sö dông ®iÖn II ChuÈn bÞ - H×nh trang 84,85 SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy học Kể tên số đồ sử dụng lợng điện + Tổ chức cho H kể tên số đồ dùng sử dụng điện + H nối tiếp phát biểu ý kiến VD : Bóng đèn, quạt, bàn là, vô gia đình - Năng lợng điện mà các đồ dùng trên sử dụng đợc tuyến, - pin, nhµ m¸y ®iÖn cung cÊp lÊy tõ ®©u? (7) - T×m thªm c¸c nguån ®iÖn kh¸c? - ¾c quy;… KÕt luËn: TÊt c¶ c¸c vËt cã kh¶ n¨ng cung cÊp n¨ng + Nh¾c l¹i + Th¶o luËn nhãm: H ngåi lợng điện đợc gọi chung là nguồn điện cạnh nói với đồ Phân loại mục đích sử dụng - Cho H quan sát tranh ảnh SGK; kể tên các đồ dùng dùng dùng điện thắp sáng, chạy máy, đốt nóng, … ; nêu nguồn dùng điện để: thắp sáng, chạy máy, đốt nóng,… ®iÖn cÇn sö dông - Hd tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung + Nghe G híng dÉn; Trò chơi: Ai nhanh đúng - đội chơi, đội ngời, nối tiếp viết lên + Một đội ghi lĩnh vực, công việc bảng Sau thời gian quyđịnh, nhóm nào viết đợc đúng đội ghi đồ dùng, máy mãc…sö dông ®iÖn và nhiều thì nhóm đó thắng - H cßn l¹i lµm träng tµi Cñng cè - dÆn dß: - Yªu cÇu H kÓ tªn mét sè rñi ro gÆp ph¶i sö dông - Mét sè H nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn: Nªu c¸c rñi ro cã thÓ gÆp, ®iÖn - Vai trß, sù tiÖn lîi mµ dßng ®iÖn mang l¹i cho cuéc biÖn ph¸p phßng tr¸nh , … sèng - §iÖn cã ph¶i lµ n¨ng lîng cã s½n tù nhiªn kh«ng? Chóng ta cÇn ph¶i chó ý ®iÒu g× sö dông? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và Câu LUYỆN TẬP VỀ NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I Mục tiêu: - Củng cố số kiến thức và kĩ nối các vế câu ghép quan hệ từ II ChuÈn bÞ: - Một số bài tập - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Hoạt động dạy học Thực hành luyện tập T: Hd H làm các bài tập sau vào Gọi H chữa bài trên bảng Hd chữa bài, chốt đáp án đúng Bài 1: Các cặp quan hệ từ sau thể quan hệ gì các vế câu? Nối với ý đúng Nếu thì ; Giá thì .; Quan hệ tăng tiến Tuy ; Mặc dù Giả thiết - kết ; điều kiện - kết Chẳng mà còn ; Quan hệ tương phản Bài 2: Đặt câu có sử dụng các cặp quan hệ từ bài tập Xác định chủ ngữ, vị ngữ vế câu vừa đặt Bài 3: Để thệ quan hệ nguyên nhân - kết các vế câu, ta sử dụng các cặp quan hệ từ nào? Cho ví dụ Dặn dò nhà H: xem lại các nội dung vừa học ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc TIÊU: - Kể lại tự nhiên, lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc gơng góp sức mình bảo vệ trật tự , an ninh - HiÓu ý nghÜa truyÖn cña m×nh vµ c¸c b¹n kÓ - Nghe và biết nhiện xét, đánh giá, đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi, câu chuyện mà c¸c b¹n kÓ (8) II CHUẨN BỊ: - S¸ch, b¸o, truyÖn, viÕt vÒ c¸c chiÕn sÜ an ninh, c«ng an, b¶o vÖ - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy - học: Híng dÉn kÓ chuyÖn a.Tìm hiểu đề bài - Gọi H đọc đề bài: G dùng phấn màu gạch chân dới các từ: Đã nghe, đã đọc, góp sức bảo vÖ trËt tù, an ninh - Gi¶i nghÜa côm tõ b¶o vÖ trËt tù, an ninh: HĐ chống lại xâm phạm, quấy rối để gi÷ yªn æn vÒ chÝnh trÞ, XH, gi÷ t×nh tr¹ng æn định có tổ chức, kỉ luật - Em định kể ai, hãy giới thiệu cho lớp đợc biết Thùc hµnh kÓ chuyÖn - Yêu cầu H đọc lại gợi ý Nhắc H kể chuyÖn cÇn cã ®Çu, cã cuèi … a KÓ nhãm - Chia nhãm 2, vµ yªu cÇu tõng em kÓ chuyÖn cho c¸c b¹n nhãm nghe - G giúp đỡ nhóm Gợi ý H: + Giíi thiÖu tªn truyÖn + Mình đọc, nghe truyện nào? + Nh©n vËt chÝnh truyÖn lµ ai? + Nội dung chính mà câu chuyện đề cập đến lµ g×? + Tại em lại chọn câu chuyện đó để kể - Gợi ý cho H các câu hỏi trao đổi nội dung vµ ý nghÜa cña c©u truyÖn b Thi kể và trao đổi ý nghĩa truyện - Tæ chøc cho H thi kÓ chuyÖn tríc líp, hd nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn theo c¸c tiªu chÝ trªn Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - H đọc thành tiếng trớc lớp - H nối tiếp đọc các gợi ý - L¾ng nghe đến H nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình định kể - ViÕt nhanh dµn ý c©u chuyÖn trªn nh¸p - H cïng kÓ chuyÖn, nhËn xÐt, bæ sung cho - H kể chuyện nhóm đôi và kết hợp trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện * H nghe kÓ hái: + Qua c©u chuyÖn, b¹n muèn nãi víi mäi ngêi ®iÒu g×? + T¹i b¹n l¹i chän c©u chuyÖn nµy để kể? + Theo bạn, chúng ta cần làm gì để noi g¬ng nh©n vËt chÝnh nµy? - H thi kể, hỏi lại bạn để tạo không khí s«i næi, hµo høng - NhËn xÐt b¹n kÓ - DÆn H vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức các đơn vị đo thể tích đã học II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập T: Hd H làm các bài tập sau vào Gọi H lên bảng chữa bài (9) Hd nhận xét, chốt đáp số đúng Bài 1: Viết các số đo theẻ tích vào chỗ chấm: Bảy mươi tám mét khối:…………………………………… Chín phảy năm mươi tám mét khối:………………………………… Một nghìn hai trăm mét khối:………………………………………… Bài 2: Nối hai số đo có thể tích nhau: 1,5m3 105dm3 1,05m3 1050dm3 0,105m3 1500dm3 0,015m3 15dm3 Bài 3: Điền số thích hợp vào chỗ chấm Dặn dò nhà H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày tháng năm 2013 Tập đọc Chó ®i tuÇn I Môc TIÊU: - Đọc đúng các tiếng, từ khó Đọc lu loát, diễn càm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, thể hiÖn t×nh c¶m th¬ng yªu cña ngêi chiÕn sÜ c«ng an víi c¸c ch¸u miÒn Nam - Hiểu các từ ngữ bài, hiểu hoàn cảnh đời bài thơ - HiÓu néi dung: BiÓu d¬ng c¸c chiÕn sÜ c«ng an yªu th¬ng c¸c ch¸u H s½n sµng chÞu gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên và tơng lai tơi đẹp các cháu - Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹ SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy - học: Luyện đọc - Yêu cầu H đọc nối tiếp bài thơ, G chú ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng H -KÕt hîp söa lçi ph¸t ©m,ng¾t nhÞp cho H - Yêu cầu H luyện đọc theo cặp KÕt hîp gióp H gi¶i nghÜa tõ míi - G đọc mẫu 2.T×m hiÓu bµi - Cho H th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái G nhËn xÐt, gi¶ng gi¶i sau mçi c©u hái Ngêi chiÕn sÜ ®i tuÇn hoµn c¶nh nh thÕ nµo? §Æt h×nh ¶nh ngêi chiÕn sÜ ®i tuÇn đêm đông bên cạnh hình ảnh…., tác giả - H đọc toàn bài - H nối tiếp đọc đoạn bài - H ngồi cùng bàn luyện đọc theo cặp - Một số H đọc trớc lớp - Theo dâi - H ® nªu c©u hái, H díi líp ph¸t biÓu, bæ sung C©u tr¶ lêi: .Đêm khuya, gió rét, ngời đã yên giÊc ngñ say T¸c gi¶ muèn ca ngîi nh÷ng chiÕn sÜ tËn tuþ, quªn m×nh v× h¹nh phóc trÎ thơ (10) muèn nãi lªn ®iÒu g×? T×nh c¶m vµ mong íc cña ngêi chiÕn sÜ + T×nh c¶m: xng h« th©n mËt, dïng c¸c tõ: các cháu đợc thể qua yêu mến, lu luyến Hỏi thăm các cháu ngủ chi tiÕt nµo ? cã ngon giÊc kh«ng, + Mong íc: Mai c¸c ch¸u tung bay H·y nªu ý nghÜa cña bµi - Suy nghĩ, trao đổi nêu ý nghĩa bài §äc diÔn c¶m vµ HTL - Gọi 3H nối tiếp đọc lại bài - 3H nối tiếp đọc, lớp theo dõi + G đọc mẫu, yêu cầu H nêu cách đọc, - H theo dõi G đọc mẫu để rút cách đọc nhËn xÐt bæ sung hay + Yêu cầu H luyện đọc theo cặp + H ngồi cùng bàn luyện đọc - Tổ chức cho H thi đọc diễn cảm; Học - H tham gia thi đọc diễn cảm thuéc lßng bµi th¬ Cñng cè - dÆn dß - Nhận xét tiết học Nhắc H nhà tiếp tục luyện đọc bài ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Lịch sử Nhà máy đại đầu tiên nớc ta I Môc TIÊU Sau bài học, H nêu đợc: - Sự đời và vai trò Nhà máy Cơ khí Hà Nội - Những đóng góp nhà máy Cơ khí H N cho công xây dựng và bảo vệ đất nớc II chuÈn bÞ - Tranh ¶nh SGK - H×nh thøc; c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy - học * Hoàn cảnh đời Nhà máy Cơ khí Hà Nội - Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi: - Đọc SGK + Sau hiệp định Giơ - ne - vơ, Đảng và chính + Miền Bắc bớc vào thời kì xd CNXH và phủ xác định nhiện vụ Miền Bắc là gì ? làm hậu phơng lớn mạnh cho Miền Nam + Tại Đảng và chính phủ lại định + Xây dựng nhà máy khí đại xây dựng nhà máy khí đại ? để trang bị máy móc đại cho miền B¾c, thay thÕ c«ng cô th« s¬, gióp t¨ng suất và lao động; làm nòng cốt cho ngµnh c«ng nghiÖp níc ta - §ã lµ nhµ m¸y nµo ? + Nhµ m¸y C¬ khÝ Hµ Néi * Quỏ trình xây dựng và đóng góp Nhà máy Cơ khí Hà Nội cho công cuéc x©y dùng vµ b¶o vÖ Tæ quèc Cho líp th¶o luËn theo nhãm: a Nêu thời gian , địa điểm xây dựng b Quy mô nhà máy và nớc giúp đỡ ta xây dùng c KÓ tªn mét sè s¶n phÈm cña nhµ m¸y d Những đóng góp nhà máy vào công xây dựng và bảo vệ đất nớc - Cho H xem ¶nh B¸c Hå vÒ th¨m nhµ m¸y Hái : ViÖc B¸c Hå vÒ th¨m nhµ m¸y nãi lªn ®iÒu g× ? *3 Cñng cè , dÆn dß NhËn xÐt giê häc, nh¾c H vÒ häc kÜ bµi - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi + Thêi gian : Tõ T12/ 1954 - T / 1958 + Quy m« : Lín nhÊt khu vùc §«ng Nam á lúc giờ, Liên Xô giúp đỡ + Các sản phẩm nhà máy đã phục vụ cho công lao động xây dựng CNXH và cùng đội đánh giặc miền Nam - Bác quan tâm đến việc phát triển c«ng nghiÖp cña níc ta (11) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 113: LuyÖn tËp I Môc TIÊU: - Giúp H củng cố các đơn vị đo : m3, dm3, cm3 Ôn cách đọc, cách viết, mối quan hệ các đơn vị đo - Luyện tập đổi các đơn vị đo thể tích Đọc, viết, so sánh các số đo thể tích II chuÈn bÞ: - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy- học: *1 LuyÖn tËp ë líp Bài 1: Gọi H nêu đề bài a ViÕt s½n c¸c sè ®o lªn b¶ng: 5m3; 2005dm3 ; 10,125m3; 0,109 cm3; 0,015dm3 b Gäi H lªn b¶ng viÕt sè t¬ng øng vµo b¶ng phô - G nhËn xÐt, kÕt luËn Bài 2: Chọn cách đọc đúng: Lu ý H cách đọc đơn vị đo thể tích - Gọi số H nêu cách đọc, đánh giá, kết luận cách đọc đúng Bài 3: Yêu cầu H đọc đề bài Tæ chøc thi gi¶i bµi tËp nhanh gi÷a c¸c nhãm - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ lµm theo nhãm, nhËn xét, kết luận lời giải đúng *2 Cñng cè - dÆn dß: - G nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ häc bµi vµ xem tríc bµi sau + H nêu đề bài a H ngồi cùng đọc Một số H đọc trớc lớp b 2H lªn b¶ng viÕt sè, díi líp viÕt vë: 1952 cm3 ; 2015 m3; 0, 919m3 - Lớp nhận xét , đối chiếu cách làm m×nh víi cña b¹n + H nêu đề bài - H lµm miÖng, nhËn xÐt vµ rót c¸ch đọc đúng Cách đọc đúng là: Cách a + Đọc đề bài , thảo luận nhóm đôi - Nªu kÕt qu¶ a 913,232413m3 = 913232413 cm3 b 12345 m3 = 12,345 m3 10 1000 Nªu c¸ch so s¸nh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Mĩ thuật GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn Lập chơng trình hoạt động I Mục đích: - Giúp HS biết lập chơng trình hành động cho hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trËt tù an ninh - BiÕt kh¶ n¨ng kh¸i qu¸t c«ng viÖc, biÕt c¸ch lµm viÖc cã kÕ ho¹ch II chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy- học: *1:Tìm hiểu yêu cầu đề bài + 1H đọc đề bài - Gọi H đọc đề, phần gợi ý SGK - Em lựa chọn hoạt động nào để lập chơng -H nối tiếp trả lời - Tuyên truyền, vận động ngời cùng trình ? Mục đích hđ đó là gì? (12) - Việc làm đó có ý nghĩa n nào với lứa chấp hành luật lệ giao thông, cùng phòng tuæi cña c¸c em? ch¸y, ch÷a ch¸y - Địa điểm tổ chức hoạt động đâu? - G¾n bã thªm t×nh b¹n bÌ, rÌn ý thøc céng - Hoạt động đó cần các dụng cụ và phơng đồng tiÖn g×? - Các trục đờng chính gần trờng em - Loa cÇm tay, cê , khÈu hiÖu *2: Lập chơng trình hành động: -Yªu cÇu H tù lµm c¸ nh©n -NhËn xÐt vµ ch÷a bµi cña H lµm trªn giÊy + H lµm bµi vµo vë Nhận xét và cho điểm H viết đạt yêu cầu Viết chơng trình theo đúng trình tự: + Mục đích VD: + C«ng viÖc- Ph©n c«ng Chơng trình Hoạt động + Nội dung và cách thức hoạt động th¨m c¸c chó c¶nh s¸t Giao th«ng Mục đích: Hiểu và thông cảm với các - Một số H đọc bài mình - NhËn xÐt chó c¶nh s¸t giao th«ng - Gióp H g¾n bã víi b¹n, rÌn ý thøc, tinh thÇn TT - Nhận xét, đánh giá theo các tiêu chí đã - Vận động, tuyên truyền giúp ngời nêu cïng cã ý thøc chÊp hµnh tèt luËt GT Cñng cè, dÆn dß: - G nhËn xÐt tiÕt häc -L¾ng nghe lêi nhËn xÐt cña GV -DÆn H vÒ nhµ hoµn thiÖn ch¬ng tr×nh hành động và chuẩn bị bài sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức đã học bài tập đọc và tập làm văn buổi sáng II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập T: Hd H làm các bài tập sau vào Gọi H lên bảng chữa bài Hd nhận xét, chốt đáp án đúng Bài 1: Đánh dấu x vào trước ý đúng Hình ảnh người chiến sĩ tuần đặt bên hình ảnh giấc ngủ yên bình các em học sinh, tác giả muốn nói lên điều gì? Người chiến sĩ phải làm việc hoàn cảnh khó khăn, khắc nghiệt Người chiến sĩ tận tụy, quên mình để bảo vệ hạnh phúc các em nhỏ Các em nhỏ miềm Nam luôn che chở, yêu thương hoàn cảnh Tất các ý trên Bài 2: Để hưởng ứng phong trào “ Em là chiến sĩ nhỏ”, Ban Chỉ huy Liên đội trường em dự kiến tổ chức triển lãm tranh đề tài An toàn giao thông Em hãy lập chương trình cho hoạt động này theo các nội dung sau: I Mục đích II Phân công chuẩn bị III Chương trình cụ thể Dặn dò nhà: làm bài 1,3 tr22 VLTV H xem trước bài luyện từ và câu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày tháng năm 2013 Thể dục Bài 46: NHẢY DÂY – BẬT CAO (13) TRÒ CHƠI; “ QUA CẦU TIẾP SỨC” I MỤC TIÊU: - Ôn lại tung và bắt bóng, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, yêu cầu thực đúng động tác - Tập bật cao, tập chạy phối hợp mang vác, yêu cầu thực đúng động tác - Học trò chơi : “Qua cầu tiếp sức”- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách có chủ động II ĐỊA ĐIÊM - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Sân bãi làm vệ sinh sẽ, an toàn - Còi, bóng và kẻ sân chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Phần mở đầu: Nhận lớp, phổ biến yêu cầu học Phần bản: a Ôn lại nhảy dây kiểu chân trước chân sau: - lần, lần động tác x nhịp b Ôn di chuyển tung và bắt bóng: - lần, lần động tác x nhịp c Học trò chơi: “ Qua cầu tiếp sức” - Chạy khởi động quanh sân - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào khởi động các khớp xương - Chơi trò chơi khởi động: “ Lăn bóng” - Lần tập động tác - Lần – tập liên hoàn động tác - Lần tập động tác - Lần – liên hoàn động tác - Lắng nghe mô tả GV - Kết hợp chơi thử cho hs rõ - Chơi chính thức d Tập bật cao, tập chạy phối hợp mang vác - Hd tập theo thứ tự cá nhân Phần kết thúc: - Chốt và nhận xét chung điểm cần - Làm động tác thả lỏng chỗ lưu ý học - Chạy nhẹ nhàng quanh sân - Nhận xét nội dung học - Làm vệ sinh cá nhân ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và câu Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc TIÊU: - Gióp c¸c em hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn - Làm đúng các bài tập: điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câu để tạo các câu ghép có quan hệ tăng tiến II chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy- học: *1 LuyÖn tËp Bài 1: Gọi H đọc yêu cầu bài -Yªu cÇu H tù lµm bµi - Gîi ý: G¹ch chÐo gi÷a c¸c vÕ c©u ghÐp, khoanh vµo c¸c tõ hoÆc cÆp tõ chØ qhÖ, nªu ý nghÜa cña tõng vÕ c©u - G nhận xét và kết luận lời giải đúng Bài 2: Gọi H đọc yêu cầu Nhận xét câu H đặt và cho điểm Cñng cè: §Ó thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn gi÷a c¸c vÕ -1 H đọc yêu cầu - H lµm bµi vµo vë bµi tËp - H lµm trªn b¶ng líp Ch÷a bµi, nhËn xÐt -1 H đọc yêu cầu SGK, làm bài vào - H lµm b¶ng líp - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng - Nối tiếp H đọc câu mình đặt (14) c©u ghÐp ta cã thÓ sö dông nh÷ng QHT,cÆp Nèi tiÕp tr¶ lêi QHT g×? - NhËn xÐt, dÆn H chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán ThÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt I Môc TIÊU: Gióp H: - Cã biÓu tîng vÒ thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt - Tù t×m c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh h×nh hép ch÷ nhËt - Biết vận dụng công thức để giải số bài tập có liên quan II chuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng dạy học toán - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III.Hoạt động dạy học: *1: H×nh thµnh biÓu tîng vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch HHCN - Giíi thiÖu m« h×nh trùc quan vµ khèi lËp - Quan s¸t ph¬ng xÕp HHCN - NhËn xÐt: ThÓ tÝch cña HHCN b»ng chiÒu - Hd rót nhËn xÐt, h×nh thµnh quy t¾c dµi x chiÒu réng x chiÒu cao tÝnh thÓ tÝch HHCN - Yêu cầu H nêu qui tắc, hình thành công - V = a xb xc ( Cùng đơn vị đo ) thøc - G ghi lªn b¶ng Gäi H nh¾c l¹i - Ph¸t biÓu thµnh quy t¾c *2 Thùc hµnh Bài 1: Cho H nêu đề bài, làm bài vào - Đọc đề bài, H làm bảng lớp, dới lớp làm vµo vë vµ b¶ng líp §¸p sè: a 180cm3; b 0,825m3; c 3/20dm3 - Gäi H nhËn xÐt bµi cña b¹n, kÕt luËn Bµi 2: - Hd nêu đề bài, quan sát hình vẽ khối gỗ, + H nêu đề bài, quan sát hình vẽ nhËn xÐt - H lµm bµi, H lµm b¶ng - Gîi ý: Chia khèi gç thµnh HHCN, sau -> ThÓ tÝch HHCN lín lµ: đó tính tổng thể tích HHCN 12 x x = 480 ( cm3 ) - Cho H lµm bµi ThÓ tÝch HHCN nhá lµ: ( 15 - ) x x = 210 (cm3 ) ThÓ tÝch khèi gç lµ: - Gäi H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng 480 + 210 = 690 ( cm3 ) - Nhận xét, kết luận lời giải, đáp số đúng §¸p sè: 690cm3 Bài 3: Gọi H nêu đề bài + H nêu đề bài - Hd quan s¸t bÓ níc tríc vµ sau bá - H quan s¸t h×nh, nhËn xÐt: hòn đá vào và nêu nhận xét: Lợng nớc - H làm bài, H lên làm trên bảng dâng cao là thể tích hòn đá -> Thể tích hòn đá thể tích - Yªu cÇu H lµm bµi HHCN có đáy là đáy bể cá và có chiều - Gäi H nhËn xÐt bµi trªn b¶ng cao lµ: - 5= (cm) Thể tích hòn đá là : 10 x 10 x = 200(cm3) - G chÊm ®iÓm sè bµi, nhËn xÐt §¸p sè: 200cm3 *3 Cñng cè - DÆn dß: - G nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ häc bµi, xem tríc bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Âm nhạc GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học Tiết 46: Lắp mạch điện đơn giản (tiết 1) I Môc TIÊU: Giúp H: - Sử dụng pin, bóng đèn, dây điện để lắp đợc mạch điện đơn giản - Làm thí nghiệm đơn giản trên mạch pin để phát vật dẫn và cách điện (15) - HiÓu thÕ nµo lµ m¹ch kÝn, m¹ch hë II chuÈn bÞ: - H×nh minh ho¹ SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Hoạt động dạy - học: * Thùc hµnh kiÓm tra m¹ch ®iÖn - Yªu cÇu H quan s¸t c¸c h×nh vÏ, dù ®o¸n - Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái Gi¶i thÝch thö xem bóng đèn nào có thể sáng, vì sao? KÕt qu¶: - Yêu cầu H cùng lắp thử mạch điện và H.a: Bóng đèn sáng vì đây là mạch kín H.b: Bóng đèn không sáng vì đầu dây kiÓm tra kÕt qu¶ - Gọi các nhóm trình bày kết làm việc không đợc nối với cực âm KL: Đèn sáng có dòng điện chạy H.c: Bóng đèn không sáng vì mạch điện bị qua mạch kín từ cực dơng pin, qua đứt bóng đèn đến cực âm pin *2 Thực hành lắp mạch điện đơn giản - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña H - Nhãm trëng b¸o c¸o viÖc chuÈn bÞ - Lµm mÉu - Cho H thùc hµnh l¾p theo nhãm, vÏ c¸c - L¾ng nghe - H§ nhãm, mçi H l¾p m¹ch ®iÖn m¹ch ®iÖn vµo giÊy lÇn - Gọi H đọc mục bạn cần biết - H đọc - Phải lắp mạch điện ntn thì đèn sáng? KL: Pin lµ nguån cung cÊp n¨ng lîng lµm - L¾p m¹ch kÝn đèn sáng *3 VËt dÉn ®iÖn, vËt c¸ch ®iÖn + Yêu cầu HS đọc hớng dẫn thực hành + H đọc hớng dẫn và thực hành nhóm, - VËt cho dßng ®iÖn ch¹y qua gäi lµ g×? nªu ý kiÕn - VËt kh«ng cho dßng ®iÖn ch¹y qua gäi - VËt cho dßng ®iÖn ch¹y qua gäi lµ vËt dÉn lµ g× ? ®iÖn - Nh÷ng vËt nµo lµ vËt c¸ch ®iÖn? - VËt kh«ng cho dßng ®iÖn ch¹y qua gäi lµ - Khi sd ®iÖn chóng ta cÇn chó ý ®iÒu g×? vËt c¸ch ®iÖn KL: CÇn cÈn thËn sö dông ®iÖn - VD: Cao su, sø, thuû tinh, b×a *4 Cñng cè, dÆn dß - NhËn tiÕt häc, nh¾c H vÒ nhµ chuÈn bÞ cho tiÕt ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức, kĩ tính thể tích hình hộp chữ nhật II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập T: Hd H làm các bài tập sau vào Gọi H chữa bài trên bảng Hd nhận xét, chốt kết đúng Bài 1: Tính thể tích hình hộp chữ nhật có các kích thước 7cm, 5cm và 3cm Bài : Tính thể tích hình hộp chữ nhật có các kích thước 1,5m; 12dm; 80cm * Lưu ý H/s chuyển đổi cùng đơn vị đo Bài 3:Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 2dm 3dm A 24 dm3 2dm B 60dm3 (16) 2dm C 42dm3 D 52dm3 3dm 4dm * H/s biết chia hình vẽ thành khối hình hộp chữ nhật tính thể tích khối đó cộng lại Dặn dò nhà H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức nối các vế câu ghép quan hệ từ II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập T: Hd H làm các bài tập sau vào Gọi H chữa bài trên bảng Hd nhận xét, chốt kết đúng Bài 1: Tìm và phân tích cấu tạo câu ghép quan hệ tăng tiến đoạn văn sau: Lê Hữu Trác hiệu là Hải Thượng Lãn Ông là thầy thuốc tiếng kỉ 18 Khi chữa bệnh, Lãn Ông không quản ngày đêm mưa nắng, không ngại trèo đèo vượt suối, xa nhà Đối với người nghèo khổ, không ông cho thuốc không lấy tiền mà còn chu cấp cho gạo tiền để có điều kiện chữa bệnh Bài 2: Thêm các cặp quan hệ từ thích hợp để chuyển câu đơn sau thành câu ghép có quan hệ tăng tiến: a Đèo Pha Đin dài 32km, dốc đứng và có tới 60 khúc quanh gấp, đầy bất trắc b Mũi chó nhạy cảm, có thể phân biệt 15000 mùi khác Mắt chó tinh, có thể nhìn đêm tối c Người Dao và nhiều dân tộc khác Tày, Thái, Kinh biết đến món cháo cốm vịt đồng Dặn dò nhà H xem trước bài tuần sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Toán TiÕt 115 : ThÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng I Môc TIÊU: Gióp H: - Tù t×m c¸ch tÝnh vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng - Biết vận dụng công thức để giải số bài tập có liên quan II chuÈn bÞ : - Bộ đồ dùng dạy học toán - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III các Hoạt động dạy - học : *1 H×nh thµnh biÓu tîng vµ c«ng thøc tÝnh thÓ tÝch h×nh lËp ph¬ng - TÝnh thÓ tÝch HLP cã c¹nh 3cm? - HS nêu: coi HLP đó là HHCN thì thể Đặt câu hỏi gợi ý để HS rút nhận xét, hình tÝch cña HLP lµ: thµnh quy t¾c tÝnh thÓ tÝch HLP x x3 = 27 (cm3 ) Yªu cÇu H nªu quy t¾c, h×nh thµnh c«ng - V=axaxa (17) thøc ; ghi lªn b¶ng; gäi HS nh¾c l¹i *2 Thùc hµnh Bài 1: Gọi H nêu đề bài, ghi bảng - Yªu cÇu H lµm bµi - Gäi H nhËn xÐt bµi cña b¹n Bµi 2: - Yªu cÇu H tãm t¾t bµi to¸n råi lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - Nhận xét, kết luận lời giải, đáp số đúng Bài 3: Gọi H nêu đề bài - Gióp HS n¾m râ yªu cÇu, nªu c¸ch gi¶i - Gäi HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - ChÊm ®iÓm sè bµi, nhËn xÐt *3 Cñng cè - DÆn dß: - G nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ nhµ häc bµi, xem tríc bµi sau §äc yªu cÇu Lµm bµi råi ch÷a; H lªn b¶ng ®iÒn NhËn xÐt, bæ sung Nªu c¸ch thùc hiÖn + H nêu đề bài.Tóm tắt, tìm lời giải H lµm bµi vµo vë, H lµm b¶ng nhãm + H nêu đề bài Tãm t¾t, t×m lêi gi¶i H lµm bµi,1H lªn lµm trªn b¶ng ThÓ tÝch cña HHCN lµ: x x9 = 504 ( cm3 ) Sè ®o cña c¹nh HLP lµ: ( + + ) : = ( cm ) ThÓ tÝch cña HLP lµ: x8 x8 = 512(cm3) §¸p sè: 512 cm3 L¾ng nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn Tr¶ bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc TIÊU: - Giúp HS hiểu đợc nhận xét chung kết bài viết mình , bạn -Tù söa lçi cña m×nh bµi v¨n.Tham gia söa lçi bµi cña b¹n - HiÓu vµ häc c¸i hay cña nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay cña b¹n II chuÈn bÞ: - Bảng ghi số lỗi sai về: chính tả, cách dùng từ, cách diễn đạt, hình ảnh cần chữa chung tríc líp - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt đông dạy- học: *1 NhËn xÐt chung bµi lµm cña H: - Gọi H đọc đề bài tập làm văn + Nªu nhËn xÐt chung vÒ bµi lµm cña H: * ¦u ®iÓm: * Nhîc ®iÓm, h¹n chÕ: *2 : Híng dÉn ch÷a bµi: -Yªu cÇu H tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n cÇn söa G giúp đỡ quá trình H làm bài - Gọi H đọc đoạn văn mình đẫ sửa *3 : Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay - Đọc số đoạn,bài văn hay đạt yêu cầu - Gäi H nhËn xÐt ®o¹n v¨n cña b¹n Nªu nhËn xÐt chung vµ khen ngîi nh÷ng em viÕt tèt - Đọc đoạn văn hay đã su tầm đợc cho hS c¶ líp nghe Cñng cè: - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn H nhà đọc lại bài văn, lu ý các lỗi sai m¾c ph¶i, chuÈn bÞ bµi tiÕt häc sau - H nêu lại đề bài văn + H l¾ng nghe lêi nhËn xÐt cña GV -Nªu c¸c lçi sai vµ nªu c¸ch söa l¹i cho đúng và hay -Nêu đoạn văn mình chọn để sửa chữa lại -H viÕt l¹i ®o¹n v¨n H đọc đoạn viết H kh¸c nghe, nhËn xÐt - Nghe, nhËn xÐt c¸i hay ®o¹n v¨n, bµi v¨n L¾ng nghe (18) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kĩ thuật L¾p xe cÇn cÈu (TiÕt 2) I môc tiªu Sau bµi häc nµy, häc sinh cÇn: - Thùc hµnh vµ hoµn thiÖn c¸ch l¾p xe cÇn cÈu - Lắp đợc xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, đảm bảo an toàn thực hành II tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn - Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Häc sinh thùc hµnh l¾p xe cÇn cÈu a) Chän chi tiÕt - G theo dâi viÖc H chän lùa c¸c chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn - Cho học sinh đọc lại phần ghi nhớ, các nội dung SGK và quan sát kĩ các hình đó - Cho H thùc hµnh l¾p tõng bé phËn (G chó ý H l¾p c¸c chi tiÕt: vÞ trÝ trong, ngoµi cña c¸c chi tiÕt vµ vÞ trÝ cña c¸c lç ; ph©n biÖt mÆt ph¶i vµ tr¸i để sử dụng vít lắp cần cẩu) c) L¾p r¸p xe cÇn cÈu - Cho häc sinh l¾p r¸p theo c¸c bíc SGK - Cho học sinh chú ý tới độ chặt các mối ghép và độ nghiêng cần cẩu - Hd kiÓm tra s¶n phÈm §¸nh gi¸ s¶n phÈm - Cho H đọc tiêu chuẩn đánh giá SGK - Tổ chức cho học sinh đánh giá theo nhóm - Giáo viên đánh giá sản phẩm học sinh * Nhắc học sinh tháo rời các chi tiết, xếp đúng vào vÞ trÝ c¸c ng¨n hép - H chọn đúng, đủ các chi tiết theo SGK vµ xÕp tõng lo¹i vµo n¾p hép - Häc sinh tiÕn hµnh thùc hµnh l¾p c¸c bé phËn vµ tõng chi tiÕt theo híng dÉn ë c¸c h×nh SGK - H l¾p r¸p theo c¸c bíc SGK - Häc sinh thùc hiÖn c¸c thao t¸c l¾p ghÐp cÇn chÝnh x¸c, nhanh nhÑn - Gọi - em lên bảng đánh giá sản phÈm cña nhãm b¹n theo tiªu chuÈn đánh giá SGK trang 76 IV - NhËn xÐt - dÆn dß - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập và kĩ thực hành H - Nhắc H chuẩn bị đồ dùng học tập và xem trớc bài: "Lắp xe ben" ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Địa lí TiÕt 23: Mét sè níc ch©u ©u I Môc TIÊU: - H dựa vào lợc đồ nhận biết và nêu đợc vị trí dịa lí, đặc điểm lãnh thổ Liên bang Nga, cña Ph¸p - Nêu đợc số đặc điểm chính dân c, kinh tế Nga, Pháp II §å dïng d¹y- häc: - Lợc đồ số nớc châu Âu - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Hoạt động dạy - học: * Liªn bang Nga Yêu cầu H dựa vào lợc đồ số nớc châu Âu để xác định vị trí -giới hạn Liên bang Nga, xem lợc đồ số nớc châu Âu, đọc SGK, điền các thông tin vào b¶ng thèng kª trªn b¶ng líp + Em cho biÕt v× khÝ hËu cña Liªn Bang Nga, nhÊt lµ phÇn thuéc ch©u ¸ rÊt l¹nh, kh¾c nghiÖt? + Khí hậu khô và lạnh tác động đến cảnh quan thiên nhiªn ë ®©y nh thÕ nµo? - G yªu cÇu H dùa vµo b¶ng thèng kª tr×nh bµy l¹i vÒ các yếu tố địa lí tự nhiên và các sản phẩm chính - H lên bảng xác định - H làm việc theo nhóm đôi nhãm thùc hiÖn trªn b¶ng - PhÝa B¾c gi¸p B¾c B¨ng D¬ng nªn khÝ hËu l¹nh + Rõng Tai- ga ph¸t triÓn m¹nh - H tr×nh bµy tríc líp kÕt hîp (19) c¸c ngµnh s¶n xuÊt cña liªn Bang Nga đồ - KÕt luËn: Liªn bang Nga n»m ë §«ng ¢u, B¾c ¸, cã diÖn tÝch lín nhÊt thÕ giíi, cã nhiÒu tµi nguyªn -H l¾ng nghe thiªn nhiªn vµ ph¸t triÓn nhiÒu ngµnh kinh tÕ *2 Ph¸p - Yªu cÇu H quan s¸t h×nh (SGK), chØ vÞ trÝ níc - H quan s¸t h×nh minh ho¹ SGK, các lợc đồ để trả lời Pháp trên lợc đồ + Nằm Tây Âu, thủ đô là Pa- ri + Níc Ph¸p n»m ë vÞ trÝ nµo cña ch©u ¢u? + Gi¸p §¹i T©y D¬ng + Giáp với nớc nào, đại dơng nào? - Các nhóm thảo luận, cử đại - Gọi H lên bảng đồ và nêu - Yêu cầu H thảo luận nhóm đôi để so sánh vị trí địa diện phát biểu lý, khÝ hËu LB Nga víi níc Ph¸p? - KÕt luËn: Níc Ph¸p n»m ë T©y ¢u, gi¸p biÓn, cã - H l¾ng nghe khÝ hËu «n hoµ *3 HS th¶o luËn nhãm - §äc SGK, nªu tªn c¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp cña níc Ph¸p vµ so s¸nh víi s¶n phÈm cña n- - H th¶o luËn theo nhãm íc Nga? - Em biÕt g× vÒ ngµnh du lÞch cña níc Ph¸p? - G nªu: Ph¸p lµ níc cã n«ng nghiÖp ph¸t triÓn, s¶n xuất nhiều nông sản đủ cho nhân dân dùng và còn - Lắng nghe thừa để xuất Nớc pháp sản xuất nhiều: vải, quÇn ¸o, mÜ phÈm, dîc phÈm, thùc phÈm - G yªu cÇu c¸c nhãm lªn tr×nh bµy KQ th¶o luËn cña - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ sung nhãm m×nh - G gọi đại diện các nhóm lên thi kể nông sản - em lªn thi kÓ níc Ph¸p KÕt luËn: Níc Ph¸p cã c«ng nghiÖp, n«ng nghiÖp - H l¾ng nghe ph¸t triÓn, cã nhiÒu mÆt hµng næi tiÕng, cã ngµnh du Nèi tiÕp nh¾c l¹i lÞch rÊt ph¸t triÓn v× níc nµy cã nhiÒu phong c¶nh tù nhiên đẹp, nhiều công trình kiến trúc tiếng và ngời dân văn minh, lịch *4 Cñng cè, dÆn dß: - L¾ng nghe vµ ghi nhí - G tæng kÕt bµi - G dÆn H vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức và kĩ tính thể tích hình lập phương - Bổ sung bài tập ôn luyện II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập T: Hd H làm bài vào và chữa bài trên bảng Hd nhận xét, chốt đáp số đúng Bài 1: Tính diện tích toàn phần và thể tích hình lập phương có cạnh 5,2 cm Bài 2: Một khối kim loại hình lập phương có cạnh 5cm Hỏi khối kim loại đó cân nặng bao nhiêu biết 2dm3 kim loại đó cân nặng 15,6kg? * H/s tìm thể tích hlp (20) Bài 3: Một hình lập phương có diện tích toàn phần là 384 dm Tính thể tích hình lập phương đó *h/s tìm cạnh hình lập phương: Tích hai cạnh hình lập phương là: 384: 6= 64(dm2) Ta có 8x8= 64 nên cạnh hlp là 8dm Thể tích hlp là : 8x x8= 512dm3 Dặn dò nhà H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Sinh hoạt Sinh hoạt lớp I/ yêu cầu - HS nắm ưu nhược điểm tuần thân, lớp - Nhận xét tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập HS tuần, ý thức học HS II/ lên lớp Tổ chức : Hát Bài a Nhận định tình hình chung lớp - Nề nếp : + Thực tốt nề nếp học đúng giờ, đầu đến sớm + Đầu trật tự truy bài - Học tập: Nề nếp học tập tương đối tốt Trong lớp trật tự chú ý lắng nghe giảngnhưng chưa sôi học tập Học và làm bài tương đối đầy đủ trước đến lớp - Lao động vệ sinh: Đầu các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường - Thể dục: Các em xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè b Kết đạt - Tuyên dương : Tổ ………hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trực nhật tuần - Phê bình : …………………… không đạt điểm tốt nào tuần c Phương hướng : - Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt Lấy thành tích chào mừng ngày 8/3 Khắc phục nhược điểm còn tồn tại, phát huy ưu điểm đã đạt tuần qua ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (21)